| 标题 | 幼儿教师演讲比赛活动方案 |
| 范文 | 幼儿教师演讲比赛活动方案（通用5篇） 幼儿教师演讲比赛活动方案 篇1为了促进教育教学工作健康蓬勃发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际情况，决定开展师德师风竞赛活动。旨在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高全体教职员工思想道德素养和敬业奉献精神。现将活动的有关事项安排如下： 一、主题内容： 本次演讲活动以“无悔的选择”为主题，以自己或身边先进教师的典型事迹为题材，题目自拟。 二、参赛办法： 1、参加人员：全体教职工，参加演讲对象：全体教师。 2、演讲时间：20xx年11月x日 3、地点：三楼多功能室 4、参赛办法：参赛人员每人写一篇演讲稿，打印成a4文稿一式两份，于20xx年11月x日前交教导处。 三、活动要求： 1、本次比赛的演讲稿须原创，演讲者紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现我校教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德、师德建设的重要意义。 2、文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。 3、演讲时间4—6分钟，最好能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段（用音响者提前打招呼），结构紧凑完整，教师按抽签顺序上场。 四、演讲评分规则： （一）评分方法：比赛采取10分制，以平均分作为最后成绩。 （二）评分标准： 1、演讲内容（3分） 要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。 2、语言表达（4分） 要求： （1）普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动（3分）。 （2）脱稿演讲（1分）。 3、表情仪态（1分） 要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 4、演讲效果（2分） 要求：听众反应好，具有感染力，产生良好的影响。 五、奖项设置： 从参加的选手中评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；优秀奖若干名，所获成绩将纳入年终绩效考核师德项目。 幼儿教师演讲比赛活动方案 篇2一、指导思想和目的： 根据上级有关文件精神与幼儿园工会处活动安排，经研究决定特举办首届教师普通话暨演讲比赛活动。希望通过此次活动，提升教师的群体素质，加快教师队伍的专业化的发展，增进对幼儿教育的职业荣誉感，推进素质教育，塑造教师新形象。 二、参赛对象：学校所有在职40周岁以下教师 三、比赛时间：第5周周三（9月29日）下午放学后 四、比赛地点：多媒体教室（大一班） 五、比赛内容与方式： 内容：必选内容为现场抽签念绕口令；自选内容主题“我的职业”，时间控制在3分钟之内。 方式：2人合作，一位教师现场念绕口令，一位教师做演讲；抽签决定次序，完成比赛后上交材料。 六、评奖办法：评委老师分别给2位老师打分，分个人奖和集体奖，奖金根据奖罚制度而定。 1、个人奖：一等奖3个；二等奖4个；三等奖5个，鼓励奖若干名。 2、合作奖：根据2位老师最后得分的总和来评定，设一、二、三等奖各1个。 3、教研组奖：根据教师的个人成绩总和，小中大三个段评选名次。 七、评分标准： 1、语言（60分） （1）语音：发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，没有方音，声音洪亮。 （2）语速：语速自然流畅，停顿、断句得当。（3）节奏：节奏优美，富有感情。 2、感情表达（30分） （1）要能准确把握作品情感基调，感情处理要得当，情感表达要真实，不夸张。 （2）要富有感召力、感染力，能引人入胜。态势语恰当。 （3）念绕口令前作两人小组介绍，念时一气呵成，发音准确，声调、句调准确，没有语音缺陷，声音洪亮。 3、台风（10）： 台风自然大方，精神面貌好，上下台符合规范。 八、评委：园务会、教研组各段一个教师代表，轮到自己那组比赛时不评分。 幼儿教师演讲比赛活动方案 篇3为了进一步增强我园教职工爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高教职工的素质，展示教师风采。特开展“展师风、树师德、铸师魂”为主题的演讲比赛活动。 参赛对象： 科苑明星幼稚园全体教师 比赛地点： 多功能厅 比赛时间： 10月18日中午（初赛）、10月25日中午（决赛） 演讲要求： 1、文章紧扣主题，立意准确，充分反映我园教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、幼儿园特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我园教师道德思想与精神风尚。 2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。要结合本人、本园实际，不准抄袭。 3、吐字清晰，声音洪亮，语言生动、流畅，富有感情，要求脱稿。 4、每位参赛选手演讲时间控制在5分钟之内。 评分办法： 演讲比赛评分分演讲内容、语言表达、形象风度、整体效果四部分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，以此类推。 评分标准： 1、演讲内容（40分） 要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。 2、语言表达（15分） 要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。 3、形象风度（15分） 要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 4、整体效果（30分） 要求：有一定感召力，引发听众共鸣。时间控制在5分钟内，少时或超时适当扣分 比赛说明： 1、参赛选手的比赛顺序在赛前抽签确定。 2、参赛教师的演讲稿请演讲完毕交办公室处。（整洁干净、A4纸张打印或手写）望各位教师认真准备，积极参加。 3、初赛选出的选手，需要重新准备一篇 奖项设置： 比赛设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。优胜奖若干名 比赛评委： 初赛（不记名投票每人）选出12名选手 决赛： 吴园长 朱园长 聂主任 具体分工： 场景布置。 主持：周元 奖品购置：孙x 活动摄影：马丽平 幼儿教师演讲比赛活动方案 篇4一、参赛对象： 全园教职工 二、演讲主题 主题：《我和幼儿园》 三、演讲形式 演讲形式为命题演讲，演讲时须脱稿，时间5分钟以内。选手的出场顺序通过抽签确定。 四、活动安排： 第一阶段：分组学习《关于开展“我和幼儿园”演讲活动的实施方案》。 第二阶段：各组开展“我和幼儿园”为主题的演讲比赛，并投票推荐小组参赛人员。小组第1、第2名参加全园比赛。（小组比赛的评分要求：1.稿件的质量。2.演讲水平。） 在各组初赛的基础上，16名教职工进入决赛。决赛的名单及演讲稿的电子文本请各组组长交工会。 演讲比赛于12月下旬在多功能厅举行。 五、组织领导：成立领导小组和评委小组 领导小组： 组长：x 副组长：x 组员：x 六、评委组成 x 七、奖项设置 一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名。 幼儿教师演讲比赛活动方案 篇5一、活动目的 以30周岁以下教师演讲比赛活动为切入点，帮助青年教师寻找自己专业发展中的成长感悟，关注教育反思，对自己未来的专业成长萌发希望和热情，从而形成团队凝聚力。 二、演讲主题 参赛选手以“寻找……”为题，围绕自己的专业成长思考切入点，畅谈自己专业成长中的感悟和想法。 三、活动时间及地点 1、11月19日抽签决定演讲顺序（各分园） 2、11月23日下午1：00——4：30现场比赛（东海园三楼多功能厅） 四、比赛规则 1、演讲比赛由7名评委评分，7为评委分别来自于幼儿园领导班子成员、各分园代表。计分方式：去掉一个最高分，去掉一个最低分，余下5名评委的平均分数即为该选手最终得分。 2、分数公布方式：选手的分数在后一位选手演讲结束后，现场公布。 3、从高分到低分依次产生个人一、二、三等奖和鼓励奖。 五、比赛要求 1、演讲赛要结合教师专业发展实际，突出亮点，主题鲜明。 2、参赛选手演讲采用站立式脱稿演讲。 3、每位选手演讲时间为3—5分钟。 六、评分标准 演讲要求：观点鲜明、逻辑性强、仪态仪表良好、效果明显、时间把握准确。满分为100分。 1、观点鲜明（50分） 要求主题突出、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分，事、情、理交融。 2、逻辑性强（20分） 条理清晰，脉络分明，材料支撑观点，推论合乎逻辑规则。 3、演讲效果（20分） 演讲精彩生动，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。 4、仪态仪表、时间把握：（10分） 服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。演讲时间的掌握恰到好处，超出或者少于规定时间在30秒以内（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。 |
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