| 标题 | 心理活动宣传方案范文 |
| 范文 | 心理活动宣传方案范文（精选22篇） 心理活动宣传方案范文 篇1一、活动主题 理性平和，健康心态 二、活动时间 10月16日——10月20日 三、活动组织 主办： 心理健康教育与咨询中心 承办： 学院分团委 四、活动内容 活动内容主要包括心理普查、心理咨询、心理剧场（院）、心理知识培训、心理素质室外拓展训练、专家讲座、参观心理健康教育与咨询中心等系列宣传教育活动。 五、活动要求 1请各院（系）切实加强领导，积极宣传心理健康教育宣传周，鼓励学生积极参与学院组织开展的各项活动。 2重点结合各院（系）实际工作情况和学生心理状况，突出特色，制定各自的宣传周实施方案，认真组织开展各项心理健康活动，确保活动顺利实施。 以心理健康教育宣传周为契机，努力拓展活动内容，充分调动各院（系）学生会、心理服务部等组织的积极性，发挥自助和互助作用，切实帮助学生缓解自学习、生活、经济和就业等方面的压力，培养学生良好的心理素质。 4各院（系）要充分利用学院广播、宣传栏以及校园网络等各类宣传媒体，及时对活动开展情况进行宣传报道，营造良好的舆论氛围。 六、材料上交 请各院（系）于10月27日前将此次心理健康教育宣传周的实施方案和活动总结（内附照片）以电子档的形式报送心理健康教育与咨询中心处。 联系人： 电子邮箱： 心理活动宣传方案范文 篇2一、活动思想： 指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞蹈、声乐等)心理学与心理健康理论，以丰富大学生的第二课堂活动内容。 二、活动目的： 把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活,学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。 三、活动主题： “与阳光做伴、和健康同行” 四、主办单位： 机电一体化1.2、3班，应用电子5班 五、活动方案 (1)活动时间：20xx年4月20日下午：14：10-15：30 (2)活动地点：民政学院休闲草坪 (3)参与人员：有关教师及全体学生 前期准备： 20xx年4月1日：提交策划书。 20xx年4月5日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。 20xx年4月6日-14日：校园心理情景剧剧本创作阶段。 20xx年4月14日晚上十点之前在学生宿舍2-2-512上交心理情景剧剧本(打印稿)。 20xx年4月15日-19日：各班心理情景剧排练阶段，由应电五班查找好有关心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的.题目并确定好相应的奖品。 20xx年4月19日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起采购好布置会场的材料。 20xx年4月19日晚上7点在6栋901教室进行心理剧彩排，由各班组织委员负责审核(罗江图谷福军李金波毛智炜)。 活动开展： 13：00由各班班委会成员齐力布置好活动场地，由二班班长直接负责。 14：00各班学生进场，由各班纪检委员共同维持入场秩序，三班肖华虎负责。 14：10主持人宣布活动正式开始 15：30活动结束，各班学生有秩序的离常 活动流程： 1、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程，宣读心理健康知识 2、机电一班情景剧表演 3、应电五班节目 4、第一次心理知识竞答 5、机电二班情景剧表演 6、机电三班节目表演 7、心理游戏 8、应电五班情景剧表演 9、机电二班节目 10、机电三班情景剧表演 11、第二次心理知识竞答 12、机电一班节目 13、统计出比赛结果,由主持人对比赛分数和名次进行公布 14、进行颁奖仪式(一二三名、优胜奖) 15、主持人致闭幕词 六、剧本要求 1、剧本创作：主题围绕“爱”，如爱心、爱情、关爱、友爱等等，注重教育性、趣味性、知识性、艺术性。 2、心理剧表演：班级应不少于一个节目进行排练、表演，每个剧目表演时间在10—15分钟; 3、宣传活动：各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性，能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化，宣传学院特色。 七、经费预算: 物品数量单价总计 条幅1条20元20元 海报1张5元10元 会场布置无无50元 摄影及冲印无无30 奖品、奖状无无50元 总计:160元 八、资金来源 四个班每班申请四十元班会，由机电一班生活委员管理 九、活动标准: 1.活动前准备工作协调一致,无影响活动进程的差错 2.主持人熟练把握节目表演进度,无明显错误及冷场现象 3.后勤人员能将举目所需道具准备到位,比赛过程无中断现象 4.评委以"公平,公正,公开"的原则评选出参加比赛的剧目 5.观众对比赛的满意度超过85% 心理活动宣传方案范文 篇3一、活动主题： 珍爱生命健康成长 二、活动时间： 10月2日至10月27日 三、活动内容： 1、各学校在活动期间要重点开展好“六个一”主题活动：发一封倡议书、出刊一期板报（手抄报）、召开一次主题班（队）会（、组织一次心理咨询辅导活动、开设一次专题讲座、开展一次心理社团活动等。 2、各学校要充分发挥心理健康教师、班主任的主导作用，通过举办心理辅导讲座、印发心理辅导专刊、放映励志电影、排演心理健康教育校园剧等形式，广泛开展学生心理健康教育活动。要认真做好特殊家庭学生、“待进学生”的统计汇总、疏导工作，采取结对帮扶、心理咨询与辅导等方式，促使学生形成积极向上的人生观、世界观、价值观。 3、各学校要借助家长学校等现有条面向学生家庭，开展一系列亲子教育活动，引导家长科学认识青少年身心健康发展规律，树立科学的`家教理念，营造和谐的亲子、家庭关系。加强与特殊家庭的联系，多侧面、多角度全面关注、掌握特殊家庭学生的心理动态。 4、各学校要密切关注学生的交往，开设教育专题讲座，帮助学生树立正确的择友观念，引导学生正常交往。各班级要设立一名心理健康学科代表，帮助老师关注和了解学生的日常动态，加强与心理健康教师、班主任的联系，便于学校高效开展心理健康教育工作。 5、各学校要强化心理健康教育意识，加强心理健康教育教学研究，正常开展心理健康教育教学活动。其他学科教师在日常的教学过程中要有机融入心理健康教育的内容，帮助学生树立正确的学习、生活的勇气和信心。 四、活动要求 1、加强领导，严密组织。 各学校要切实加强组织领导，周密制定实施方案。结合学校实际抓住重点活动，注重活动的.过程和效果的达成度。要以高度的责任感认真开展好各项活动，认真做好督促检查，建立常态工作机制，确保活动健康有序开展。 2、突出重点，广泛参与。 各学校要结合平时的教育教学内容，及时将与学生密切相关的典型事例作为教学资，利用多种手段和方法，广泛开展丰富多彩的教育活动。同时，要积极动员广大家长参与和支持教育活动，进一步改进家庭教育方式，改善亲子关系，营造健康和谐的家庭环境。 3、认真总结，严格考核。 各学校要以此次活动为契机，对学生的心理健康教育工作进行再动员、再部署。同时，要着力建立和完善长效机制，及时总结经验做法，认真反思工作不足，促进工作的开展科学化、规范化、制度化和特色化。请各学校将活动总结和图片资料发给报局中教科邮箱。 心理活动宣传方案范文 篇4活动背景： 现在的大学生们,到处都充满着"颓废，无聊，寂寞"这些消极不健康的心理现象。大学生是祖国为了迎接512心理健康发展日。为了更好地宣传今年的主题"微笑与潜能开发"，我们举办此次活动 活动目的`： 在这个心理健康发展日宣传这个节日，希望大家都开心，同时向大家宣传心理咨询室。 策划主办单位： 大学生心理协会 活动流程： 一、相片的采集 1、20xx月号一天和XX月号上午在广场采集学生的相片。之前要做好宣传海报并通过心理发展部通知各学院各班级。 2、20xx月号下午选出入围的张相片。晚上洗出来，并做好投票宣传板，晚上通知入围选手，叫她可以叫她(他)的同学第二天来投票。(负责人：) 3、20xx月号在新世纪广场进行投票。拉路过的同学，活动和另一活动同时进行，同时结束。然后我们当晚就得出结果。给同学颁发奖品。第二天在我们的宣传板块宣传我们的活动成果。 相片采集：相片采集可以由学生自己带u盘来拷贝给我们，也可以发送自己的相片到我们的邮箱，我们要登记学生的姓名和联系方式。并叫她关注我们这个活动并等待结果。所选相片必须原创，可以不是自己，但不能是是网上下载的。负责人() 投票方式：为每位选手准备一个选举面板，支持她得可以在她得下面画一笔，每个抽了奖的同学最多可以投3票，但不能只投一人。(暂定前XX名投票选手可以参加抽奖环节)，以画正形式进行，提高大家的积极性。 奖项设置；一等奖一名；二等奖二名；三等将三名。 奖品设置：选手奖品：一等奖奖励小电风扇一台。二等奖奖励雨伞一把，三等奖奖励小台灯一台 投票人奖品：小电扇棒棒糖软糖若干 海报内容： 1、活动名称：微笑 2、活动简介：我们将在号在新世纪广场采集相片相片必须原创，主要体现阳光的微笑。能给人一种温暖阳光的感觉。将在号在新世纪广场进行现场投票，医学院的同学都可以参加。对于前XX名投票选手将有机会抽得幸运大奖。 3、活动奖品说明我们将选出张作品进行投票，最后选出张评出一二三等奖并给予奖励 4、活动地址：广场 心理活动宣传方案范文 篇5根据《东兴市教育局关于贯彻教育部〈中小学心理健康教育指导纲要〉的实施意见》规定，每年11月5日为“东兴市中小学心理健康教育日”。我校除了平时加强学生的心理健康教育之外，积极响应东兴市教育局关于开展20xx年“东兴市中小学心理健康教育日”活动的号召，在11月1日至30日期间，多层次多角度全方位地安排丰富多彩的“健康快乐成长每一天”的健康活动月，力求形式多样、生动活泼，让心理健康教育渗透人心，将这项工作做到持久化、日常化、规范化。 一、活动主题 “学会感恩，尊重他人” 二、活动对象： 教师、家长及学生 三、活动方式： （一）“心理健康教育日”动员 11月5日早会时间，在全校举办一个有声有色的“心理健康教育日”动员仪式。 内容： 1、由心理健康教育老师进行动员。 2、学生表演手语操《感恩的心》。 3、心理剧表演：《我们是一家人》。 （二）教师心育培训 我们知道：只有心理健康的老师才能培养出心理健康的孩子，我校重视组织教师参加各级心理健康培训。 1、心理教育老师面对全校教师举办《掌控情绪，成就孩子》的主题讲座。 2、邀请东兴心理学教育专家结合丰富多彩的案例举办讲座。（时间：11月中旬多功能室，德育处） 3、在校园网上向教师推荐相关书籍，如《心平气和的一年级》、《心理学入门知识》等数十本书籍，指导教师加强学习。指导教师不断反思自己的工作，不断提高自己的心理健康水平和心理教育能力。 （三）学生心育培训 1、充分利用校园网、黑板报、宣传栏、广播电视等媒介对学生进行心理教育，加强心育知识宣传。 2、我校建立有自己的网页，本月要在心理教育在此栏目中，载登有关感恩与尊重的小故事。（咨询室和电教室负责） 利用校园的午间广播电视，播放有关“学会感恩，尊重他人”的故事。（大队部负责） 各班班主任在早会或班会课上，针对班级情况，开展“学会感恩，尊重他人”的'教育，让学生从自己的生活学习中学会相处。 （四）家长心育指导 开设家长课程，努力提高家长们的教育能力，从观念、态度、教养子女的方式等方面对家长开展行之有效的培训活动。 1、开发家长教育资源，以各年段为单位，组织家长讲座，进行心理教育知识培训。 2、心理咨询教师进行“有效亲子沟通”的主题讲座，指导家长如何教育自己的孩子。（从一至六年级建议部分家长参加11月下旬） 3、向家长推荐一些书籍，或做单独的心理辅导，让家长能够以更行之有效的方法教育孩子，与孩子沟通。（校园网上发布） 我们知道，心理健康教育工作不是一天两天的事情，心理健康教育是溶合到学生、教师及家长的实际生活、学习和工作中的。我校将结合更多、更专业的力量，将心理健康教育工作落实到处，为学生提供一个优秀的学习、生活环境，关注他们的成长。当然，我们还有许多不完善的地方，恳请有关领导给予指导与帮助。 心理活动宣传方案范文 篇6活动背景： 当代大学生的心理健康不仅影响着我们的发展，也关系到全民族素质的提高，更关系到国家人才的培养。心理素质作为整个精神活动的基础，对我们大学生的影响是极其广泛而深刻的，他影响和制约着大学生各方面素质的发展，渗透到大学生的一切活动中。自信心作为心理素质的重要组成部分，重要性可见非同一般。自信心是一种积极有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态。自信心的个体差异不同程度地影响着学习、竞赛、就业和成就等多方面。自信心是健康心理的需要，也是人际交往的需要，自信心使人勇敢、果断和谦虚。 活动主题： 培养健康心理，勇于挑战自我 活动目的： 1、使同学们能够以全新的面貌面对大学生活 2、培养同学们的健康心理，正视生活中所碰到的一切 3、培养同学们的自信心 4、促进同学们之间的交流 5、培养同学们的团结协作能力 6、增强班级的凝聚力 活动安排： 活动时间： 12月20日下午1：00——4：00 活动地点： 学校东大操场足球场区 活动负责人： 第一组织者：史永琦 主要组织者： 活动环节： 1、第一个游戏：“我的位置” 2、第一个游戏：“敞开心扉” 3、第一个游戏：“嘴巴、手指不一样” 4、第一个游戏：“玫瑰开花” 5、自由游戏环节 经费预算：南孚电池两节共4元 附录： 游戏规则： 1、我的位置：要求成员排成一排，站在场地中间，按照指令迅速找到自己的位置。如：按身高又搞到低排序、按学号从小到大或从大到小。行动迟疑或缓慢者接受惩罚。 2、敞开心扉：成员分成内外两圈，两两相对，内圈的成员向外圈的成员说出他的一个优点，然后互换角色；内圈成员按顺时针移动一个位置，重复以上环节。 3、嘴巴、手指不一样：成员在的带领下鼓掌打节奏的同时，轮流说出一个数，同时还要伸出手指示意。要求速度要快，手指示意的和嘴巴说出的数不能一样，否则接受惩罚。 4、玫瑰开花：所有的同学站在一起，有组织者发号施令即玫瑰花开几瓣，开几瓣则几个同学抱在一起，抱在一起的人数需和玫瑰花的瓣数相同，没有抱在一起的人或是抱在一起的人数不对的都被淘汰，直至剩下最后几个人即为最后赢家。 5、自由游戏环节现场出节目现场表演，具体规则需看情况而定。 小学生的胆怯心理普遍存在，在必须程度上影响了学校教学质量的提升。有的学生因为胆怯，会的题目不敢举手;有的学生因为胆怯，不敢参加班级竞选;有的学生因为胆怯，害怕与同学和教师交流……这些都会影响到学生的健康成长。尤其是体育课，胆怯会直接导致学生技能的掌握。为此，培养学生位于品质之首的“勇敢”有进取的作用。 设计过程如下： 活动主题：勇敢伴我行 指导思想：支持人本主义观，体现心理健康指导活动不在于说教，而是强调学生的体验和与学生的交流。 活动目的：克服学生存在的胆怯心理，克服因惊恐、焦虑导致的言语和整体行为出现的异常，甚至是局促不安、手足无措，培养学生勇敢顽强的意志。 活动过程： 活动一：兔子舞 游戏方法：每组四人，播放音乐进行热身练习，稍做几遍后鼓励学生二组合并练习，甚至是更多小组的合作练习。 这个游戏作为破冰游戏，目的在于提高学生的积性，低层次的克服胆怯心理，勇敢地与同伴参与到练习中。在练习过程中教师要鼓励学生要敢于挑战自我，体验到自我付出努力后的不断提高。 活动二：越过小河 勇敢来自于自我的亲身经历与体验到的成功的欢乐。所以设计一项让学生跳一跳够得着的游戏活动显得尤为重要。越过小河根据学生的实际情景贴合设计目标。 游戏方法：八人一小组，鱼贯进行跨过小河的练习。小河的宽度用体操垫或短绳代替。 活动三：跨越障碍 具有胆怯心理的学生，其实内心十分渴望成为一个大胆、勇敢的人。此活动为学生设置障碍场所，一小组为单位，不让一个孩子掉队，让每一个孩子的活动中体验，在活动中提高，变为我能行的主角。 活动方法：每组八人，利用呼啦圈、栏架、体操垫等器材，学生进行设置后进行跨越或穿过。此项活动先进行小组合作尝试练习后进行游戏比赛。提议学生采用多种灵活有实效的方法进行。 活动四：合唱《男儿当自强》 以歌曲《男儿当自强》来结束本次心理健康活动课，带领学生再次感受勇敢的意义，鼓励学生自信勇敢地应对每一天，必须会收获属于自我的春天 心理活动宣传方案范文 篇7一、领导、组织与实施 在学校心理健康教育领导小组领导下，各二级学院心理健康教育领导小组负责本院主题心理健康教育活动方案的制定、组织、协调、落实及总结，各院配备的心育导师、辅导员、班主任及心理委员等负责活动的具体实施。 二、活动主题与目的 1、活动主题：关爱心理，健康成长 2、活动目的：宣传普及心理咨询、心理健康知识，增强学生心理健康意识，提高学生身心健康水平。 三、活动对象： 全体在校学生、学工人员 四、活动时间： 20xx年xx月2——20xx年6月24日 五、活动形式 活动形式不限，可以采用知识竞赛、主题班会、专题讲座、座谈、征、影视赏析、现场活动、情景剧、工作坊、沙龙、游戏、趣味运动等形式，开展丰富多彩的心理健康教育活动。 六、活动安排 1、学生处负责启动仪式等活动的安排。 2、二级学院活动安排 各学院要结合实际，参考《二级学院心理健康教育活动指南》（见附2）自行设计安排，活动应有目的、有内容、有亮点、有成效，每个学院开展的.活动应不少于项。 七、几点要求 1、各学院要高度重视，精心设计活动方案，活动应充分考虑学生需求，确保开展活动能够寓教于乐达到应有的心理健康知识宣传、心理素质培养的目的，使广大学生充分认识心理健康对自身成长成才的重要作用。 2、各学院要按照活动安排，利用微博、微信等新媒体，面向学生积极宣传、认真组织，充分发挥各院心育导师和辅导员在活动中的骨干作用，切实发挥班级心理委员的组织作用，促使学生在活动中的主体作用得到充分发挥。 3、各学院要以此次活动为契机，加强院级心理健康教育工作，在积极稳妥地做好特殊群体学生管理工作的同时，面向全体学生积极开展心理健康教育工作。 4、请各学院将本院心理健康教育活动方案（包括活动目的、名称、形式、主要内容、具体时间及地点、人数）于月0日前将电子版发送至杨xx老师的0A邮箱，并于6月24日前将活动开展情况总结报告电子版发送至杨xx老师的0A邮箱。 心理活动宣传方案范文 篇8【设计意图】 随着先进社会的告诉发展，我们越来越忽视了孩子的心理健康教育，只是一味地看中孩子的成绩、得分。正因为此，新闻中屡屡有学生不堪重压摧残自己，甚至轻生的报道出现。因此对于我们教师而言关注孩子们的心理健康刻不容缓。幼儿园孩子已经开始在意他人对自己的评价，当觉得他人批评、排斥自己时会显得沮丧，甚至自卑，从而产生不良的情绪。如果孩子不能及时的将这不良的情绪排解，长期积压在心里就会影响心理健康。因此结合大班孩子年龄的特点我选择了开展此心理辅导活动《洋葱头的故事》，洋葱头在故事中是个大家都不愿和它做朋友，而变成个爱发脾气，又自悲的角色，后来有一只老鼠闯进它们的世界，并肆意捣乱，洋葱头通过自己想办法对付老鼠的过程中逐步建立自信，并获得成功的快乐。 【活动目标】 1.尝试用恰当的方法排解不良情绪，体验助人自助的乐趣。 2.把握故事主题，知道每个人都有自己的长处，学会欣赏自己和他人。 【评析】 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出大班年龄段的幼儿表达情绪的方式应适度，不乱发脾气。同时大班孩子对于自己意识已经慢慢形成，懂得自己欣赏。因此以上两个目标都是从幼儿的角度提出来的。 【活动重点】 在生气时尝试用恰当的方法排解不良的情绪。 【活动难点】 学会自己欣赏，知道每个人都有长处。 【活动准备】 洋葱实物，洋葱、蔬菜、课件。 【活动过程】 一、观察洋葱，说说自己的感受。 1、你们好，我是洋葱头。你们要怎么说？你们喜欢它吗？为什么？ 2、洋葱头今天呀心情很不好，它很生气很生气。它为什么这么生气呀？谁来猜猜看？ 3、你们猜的到底对不对呢，我们一起来听一听《洋葱头的故事》 【评析】 该年龄段的幼儿无意注意占优势有意注意初步发展。所以，一开始就直接引题，出示图片将幼儿的注意力吸引住，为活动的开展设下了卧笔。同时通过设置疑问，让幼儿能够较快地进入故事情节中，体验洋葱头生气的原因。接着又让幼儿谈谈自己的生活经验，让孩子们结合自身生活经验以自己生气的角度融入故事中，体会洋葱头的不良情绪。 二、分段讲述故事，了解洋葱头的转变过程。 1、厨房里住着好多的蔬菜……都不敢和他们在一起玩。（猜猜蔬菜们会怎么跟他说？引导幼儿用蔬菜的口气来对洋葱头说话，并可以加上一定的动作） 2、有一天晚上，厨房里来了一只大老鼠……心里想：可千万别来吃我呀！ 3、刚刚老鼠是怎么说的呀？谁来学一学？我们一起来学学看。 4、洋葱头怎么说的？谁来学一学 5、等老鼠走后……气死我啦！（洋葱头为什么这么生气呀？你们在什么情况下会生气呀？请你们做一个生气的表情让我看一下。） 6、洋葱头它想呀……我得想办法来对付它！（如果你是洋葱头，你会想什么好办法来对付坏老鼠？） 7、我们来听听洋葱头想了个什么好办法：到了晚上……辣死我了！” 8、咦？这是怎么回事呀？ 9、原来洋葱头把自己打扮成了一只大蛋糕……味道不好闻了。 10、听了这个故事，你们喜欢洋葱头吗？为什么？（引导幼儿说出洋葱头前后的变化，能用良好的'方法排解自己的不良情绪） 【评析】 这一环节，充分利用多媒体形象生动，视听结合，把幼儿的注意力牢牢的牵住。孩子们也融入其中，教师巧妙引导幼儿关注洋葱头的成功，引起幼儿的共鸣。使孩子们随着洋葱头的情绪由失落自悲到逐渐产生自信，到自己能力的肯定，让幼儿也能逐步产生这样的深刻心理体验，为目标的初步实现奠定基础。 三、自己欣赏：我的本领大。 1、原来洋葱头的本领这么大，它之前都没发现。咦？那你们都有什么本领呀？ 2、那请你们来说一说你觉得我们班谁最有本领？ 3、其实呀，我们班每个人都有自己的本领，你们要发现自己的本领，而且要学习别人的本领，这样你就能成为一个最棒的人了。来，跟我来说一声：我最棒！ 3、自己欣赏：“我的本领大” 【评析】 该环节通过组织幼儿说说自己的本领，让每个孩子都能参与其中，充分地对幼儿的能力进行了肯定。教师的一再肯定和鼓励能更加激发幼儿学会欣赏别人的态度。从中懂得如何排解不良的情绪。 四、完整讲述。 鼓励幼儿与教师一起完整讲述《洋葱头的故事》，引导幼儿再次体验洋葱头的前后转变 心理活动宣传方案范文 篇9今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾应急知识宣传周。为扎实开展好应急知识宣传周活动，提高师生防范灾害，珍惜生命的应急意识和躲避灾害、自救自护的减灾防灾能力，按照市教育局有关通知要求，决定在全校开展应急知识宣传周活动，特制定本方案。 一、活动主题 防范灾害，珍惜生命，提高减灾防灾能力 二、活动时间 5月6日—12日 三、组织领导 成立学校应急知识宣传周活动工作领导小组 组 长：z 副组长：z 成 员：z 各处室负责人 四、活动内容 1、宣传普及防灾减灾基本知识。结合学校实际，对师生进行雷电、冰雹、洪水、山火等自然灾害，以及学校内外可能出现的火灾、拥挤、踩踏、食物中毒、传染病、交通、游水等安全事故，有针对性地归纳、设计出各种应急、逃生的基本知识，通过主题班会、讲座、宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等形式，在师生中广泛开展宣传教育活动，向师生普反防灾减灾的.基本知识。 2、组织开展防灾减灾应急演练。以应急知识宣传周活动为契机，针对学校多发易发灾害的实际，组织开展防灾减灾演练活动，并通过演练活动健全完善应急预案。在开展应急知识宣传周活动期间，做到“五个一”：即校门口醒目处悬挂一幅防灾减灾宣传系列挂图；开展一次安全隐患大排查；举办一场防灾减灾知识讲座；出一期防灾减灾知识板报；组织一次应急模拟逃生演练活动。在教育内容上重点抓好对洪水、地震、台风等突发性自然灾害基本知识学习，增强师生防灾害、防事故的能力，不断提高安全基本素质。在应急逃生演练中，针对地震、防火灾、防交通意外等灾害事故制定切实可行的演练计划，注重应急预案的操作性和实效性。 五、活动要求 1、提高认识，加强领导。各部门要进一步落实安全工作“一把手”责任制，强化思想认识，加强组织领导，切实组织好应急知识宣传周各项活动。 2、精心组织，周密安排。各处室、年级部要结合实际，制定周密的活动方案，创新宣传方式，明确工作任务，抓好责任落实，确保活动有效、有序进行。 3、加强督查，确保效果。学校将对各处室、年级部开展活动情况进行督查，确保宣传活动扎实有效。 心理活动宣传方案范文 篇10今年是中国共青团成立xx周年、“五四”爱国主义青年运动xx周年，为进一步引导我校广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走建设中国特色社会主义道路信念，充分发挥党的助手和后备军作用，同时响应东坝镇党委政府关于举行创卫街头游行宣传活动的倡议，结合我校共青团和学生工作实际，经学校研究决定开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的创卫街头游行宣传活动。现将有关事项通知如下： 一、 参加对象：初一、初二、高一、高二新团员及被表彰 的优秀团员团干 二、 活动时间：20xx年5月3日早上8：00 三、 活动场地：杨家坝广场 四、 活动主题：颂扬青春，热爱环境 五、 活动准备： 1、 校团委负责准备国旗、团旗、彩旗、行进口号； 2、 李彦老师负责制作“东坝中学团委”的横幅、入团宣誓誓词； 3、 敬兴志主任负责游行方队队形排练； 4、 赵冰宁、姚永秀、杨颖、蒲昊霖、吴松、敬兴志负责维护游行队伍秩序； 5、 各班团支部自制小旗帜，并写上标语； 6、 学生列队，统一着装。 心理活动宣传方案范文 篇1120xx年3月3日是第十三次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经12年，极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识，有效地减少了听力残疾的发生，促进了我国听力残疾预防与康复工作。 噪声是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。长期生活、工作在高噪声环境下不采取任何防护措施，将导致永久性听力损伤。国外研究表明，37%的听力残疾与噪声伤害密切相关。 我国人大和政府一直高度重视噪声治理工作。1982年颁布《城市区域环境噪声标准》。1996年颁布《中华人民共和国环境噪声污染防治法》。1999年颁布《工业企业职工听力保护规范》。x年颁布《关于加强环境噪声污染防治工作改善城乡声环境质量的指导意见》。在相关部门和社会各界的共同努力下，我国噪声治理以及听力保护工作取得了显著进步。我国正处在工业化、城镇化快速发展的时期，大规模开展的'城乡建设以及激增的机械化生产设备、交通工具和个人电子产品等使噪声污染风险加大。第二次全国残疾人抽样调查显示，噪声导致的听力残疾有明显上升趋势。 为贯彻落实相关法律、法规，积极防控噪声，预防噪声损害听力健康，特将20xx年第十三次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“减少噪声，保护听力”。 一、活动主题 “减少噪声，保护听力” 二、时间安排 20xx年3月3日，有条件的地区可酌情延长活动时间。 三、宣传重点 大力宣传噪声对听力健康的损害，提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识；推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康；关注工业企业、建筑施工、交通运输等噪声危害，加强噪声治理与听力保护。 四、工作要求 (一)切实加强组织领导。 各地残联要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，积极协调人力资源和社会保障、环保、卫生等相关部门成立“爱耳日”宣传教育活动组织，积极开展宣传活动，制定方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。 (二)积极创新宣传形式 各地要结合本地实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力。要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息，传播噪声对听力健康影响的知识；要继续采用举办专题讲座，组派小分队进学校、入社区等做法并将宣传教育活动与听力检测、咨询等便民服务活动有效结合；要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，形成全社会关心、重视听力残疾预防与康复的氛围；要继续在首都北京和有条件的城市举办全国“爱耳日”公益音乐会，打造“爱耳日”宣传活动品牌。 (三)整合推进实际工作 各地人力资源和社会保障、环保、卫生、残联等相关部门要以“爱耳日”宣传教育活动为契机采取行动，加强对环境噪声以及企业用人单位听力保护的执法检查力度。通过专项检查，重点督导，切实治理一批噪声污染问题，改进相关企业的职工听力保护状况；要重视针对青少年、老年人聚集的娱乐场所、学校、老年大学等进行噪声治理，加强减少噪声、健康用耳知识的普及教育；要继续做好听力残疾的康复工作。通过邀请政府领导视察、制定出台政策、组织社会爱心捐赠等活动，做好贫困听力残疾人的康复救助。 (四)及时做好活动总结。 各地残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年3月15日前报送第十三次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室。第十三次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室地址：北京市朝阳区安外惠新里甲8号，中国聋儿康复研究中心宣传策划处。 五、宣传口号 减少噪声，保护听力 减少环境噪声，呵护听力健康 保护听力，健康用耳 健康环境，聆听和谐 保护环境，减少噪声 保护听力，从我做起 认真执行《工业企业职工听力保护规范》，减少职业噪声危害 防治环境噪声污染，保护生活环境 消除噪声，学会倾听，享受安静 心理活动宣传方案范文 篇12各村（社区）、驻镇各单位： 为宣传贯彻《食品安全法》，进一步普及食品安全知识，增强广大群众的自我保护能力，提高食品生产经营者的法律意识、责任意识，根据广安食品安全委员会办公室《关于开展全市食品安全宣传周活动的通知》（广食安办〔〕7号）和《xx县食品安全委员会办公室关于开展20xx年食品安全宣传周活动的通知》（岳食安办发〔〕10号）文件要求，结合我镇实际，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十八届四中全会重要思想为指导，紧扣法治和诚信两大宣传主线，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的宣传原则，结合实际，采取多种宣传形式，加强食品安全法及食品安全知识等方面的宣传，引导食品经营户和从业人员牢固树立法律、道德、诚信意识，着力提升广大群众的自我保护能力，形成人人关心、支持、参与食品安全工作的良好氛围。 二、活动主题 20xx年食品安全宣传周的主题为：“尚德守法，全面提升食品安全法治化水平”。 三、活动时间 20xx年6月16日至6月19日 四、活动安排 1.确定宣传口号，悬挂宣传标语。各村、社区至少悬挂一条横幅，营造宣传食品安全的浓厚氛围。 2.开设宣传专栏。各单位要充分利用信息公开栏，开辟《食品安全法》宣传专栏，向广发群众发布相关信息。结合与老百姓生活密切相关的粮、油、肉、菜、蛋、奶、酒、饮料、方便食品、休闲食品等，宣传普及食品安全知识，增强消费者自我保护意识。 3.xx小学、催龙小学要充分利用学校各种宣传媒介，广泛开展食品安全宣传教育活动，重点引导学生形成科学、安全、合理的饮食习惯，提高食品安全意识和防范能力。 4.镇卫生院牵头组织举办知识讲座。深入农村、社区、学校宣传食品安全知识。并组织人员走上街头发放科普读物和宣传材料。 5.通过开展培训班进行宣传。镇安办负责牵头组织辖区范围内食品生产企业、餐饮机构、副食店负责人集中开展培训，增强经营者的第一责任人意识。 6.开展设点宣传，由镇党政负责牵头，6月18日在政府门口设点进行街头宣传，接受群众咨询，切实增强全镇群众食品安全意识。 五、宣传用语和宣传知识材料 1.加强新修订《食品安全法》相关法律法规宣传。 2.尚德守法，全面提升食品安全法治化水平。 3.全面实施《食品安全法》，提高食品安全水平 4.国以民为本，民以食为天，食以安为先 5.建立诚信体系，保障食品安全 6.群众利益无小事，食品安全是大事 7.做良心食品，创诚信企业 8.坚决打击食品违法犯罪行为，保障人民群众身体健康 食品安全有关宣传知识材料另行印发。 六、工作要求 （一）提高认识，加强领导 各村、社区，驻镇各单位要高度重视开展食品安全宣传周活动的重要意义，精心组织，严格把关，切忌走形式、走过场，并结合实际，制定具体的实施方案，确保宣传活动落到实处，宣传效果取得明显实效。 （二）加强宣传，广泛发动 各牵头部门要结合本我镇的工作实际，与相关单位和各村保持联络，加强信息沟通，形成政府部门组织领导，企单位响应，群众参与，社会反响良好的食品安全宣传氛围。 （三）认真总结，及时上报 各村、各单位要对宣传周活动期间取得的经验与做法进行认真总结，把一些行之有效的宣传形式和方法制度化、经常化，于6月19日前将活动开展情况总结、有关图片资料（电子版）及宣传周活动统计表（附后）报镇食安办。 xx县xx镇人民政府 20xx年6月13日 心理活动宣传方案范文 篇13为了进一步推进文明校园、实验中学校园建设，为师生营造一个良好的学习、工作环境，我校积极响应中小学控烟精神，大力宣传吸烟的危害性，开展控制吸烟活动。更好地为青少年学生创造良好的无吸烟环境，教育培养学生不吸烟，同时以倡导健康、文明的生活方式，提高职工的健康意识，为创建一个文明、健康、积极向上的学习和工作、生活环境，特制订实验中学控烟工作实施方案。 一、控烟工作领导小组 组长：赵志文副组长：宁志宏郑晓明成员：宣金山马宝良任立涛王振宇李富友郑玉咏刘海志刘冰曲广宏天苍崔汉学马宝增周宪杰 二、工作目标 通过“无烟校园”的创建活动，营造学校无烟环境，带动全社会无烟环境的建立，全校力争达到无烟校园的标准。 三、落实措施 1各班级班主任在本班排查，将本班曾经吸烟的同学报送政教处，由学校统一给这些学生做吸烟有害健康的知识讲座； 2在学生中开展“创建无烟学校”签名活动； 3每个班级开展“吸烟危害健康”主题班会，每个班级设立控烟宣传栏； 4学生中开展“禁烟大家谈”活动，要求每个学生写出控烟教育心得体会； 5学校在教学楼和住宿楼内设立控烟举报箱，及时掌握学生有无吸烟现象。积极为学生创造一个安宁、清洁、健康的学习、生活环境，让学生远离烟害。 7利用政治学习、教研活动等各种途径，在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动，提高教职工的控烟能力。充分利用主题班会、板报、广播站等各种形式，对学生开展吸烟有害健康的宣传教育，培养学生良好的行为习惯，增强学生的自我保健意识与能力。 8学校领导带头不吸烟，全体师生共同参与控烟活动，人人争做控烟主人，努力共创“无烟学校”新局面。 心理活动宣传方案范文 篇14九月二十日是第十六个全国公民道德宣传日，为进一步掀起学习贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的热潮，大力营造公民道德建设的浓厚氛围，提高教师、学生的道德修养和文明素质。为此，学校特制订“公民道德宣传日” 一、根据中宣部、中央文明办关于开展的公民道德宣传日活动通知精神，着力提高全体师生的思想道德水平，促进全校整体文明水平的提升。 二、活动目标通过深入开展“公民道德宣传日”活动，宣传公民道德的重要意义，使师生了解“公民道德宣传日”，树立正确的道德观，将道德教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合，提高教育教学质量，促进师生公民道德素质和社会文明程度的提高，为全面建设小康社会奠定良好的思想道德基础。 三、组织机构“公民道德宣传日”活动领导小组 组长：李彬 副组长：刘宝香 成员：何湘敏潘树成郑云华姜林宇董建德王宇森周海峰各班主任 四、活动时间 五、活动对象学校全校师生 六、活动内容 1、集会对师生开展《公民道德宣实施纲要》讲座，宣读“公民道德宣传日”倡议书。 2、“小手拉大手”共同打赢蓝天保卫战，《致全县农民朋友的一封信》发放到每位学生手中，做到人手一份，家长收到信后及时向学校反馈 3、5-6年级制作“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”手抄报。 4、组织6年级学生打扫街道卫生。 心理活动宣传方案范文 篇15活动主题： 维护图书整齐，方便学子查询 活动时间： 20xx年5月28日 活动地点： 图书馆 参加对象： 食品科学与工程团支部全体同学 活动目的： 图书馆为湛师学子提供了一个知识的宝库，让学子们能从中汲取很多很多为人处世的道理和从中汲取了奋斗的动力，从而铸造成国家的栋梁。很多同学都积极地借阅、归还图书，从而有很多图书还没来得及上架。这时维修好破旧的图书、维护好图书的及时上架，减轻图书馆理员的负担，还图书馆一片整齐，方便同学们的借阅，使学子们借书更为有秩序显得更为重要。同时，通过这次活动，让支部同学更加深刻地体会到爱护图书的重要性和继承传承和弘扬青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神和传统美德，并积极培养本支部同学的为人民服务的精神。 活动流程： 1、5月28日上午8：15全体同学在尚雅苑宿舍楼下集中，佩戴团徽即青年志愿者徽章整理队形一起步行到图书馆。 2、在图书馆前将同学们分成5组。进入图书馆后，将分好的5组同学分别安排到图书馆的每一层进行维修好破旧的图书并按编号摆放好图书，期间听从老师的安排并始终保持安静。 3、将图书整理完毕后，合影留念后集队清点人数并一起返回宿舍。 活动预期效果： 1、本次活动，让本支部增强了凝聚力，认识到团结和分工合作的力量，体会到服务人民的快乐。 2、本次活动让本支部同学认识到图书馆管理员工作的不容易，同时以此为榜样让别的同学也能自觉地把不需要借的图书放回原位，减轻图书馆管理员的工作负担。 3、这次活动教会我们要爱惜图书，方便学子查阅和借阅图书，同时使图书馆更加整齐，氛围更为良好。 心理活动宣传方案范文 篇16为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化学校未成年人思想道德建设，弘扬雷锋精神，孝敬父母，落实学校“学雷锋，做文明绵外人”和“感恩”的教育活动，特制定以下方案： 一.活动目的 为了强化文明礼仪教育，引导学生树立健康的人生观、世界观，切实开展德育教育工作，特以三月五日“向雷锋同志学习”题词纪念日、“三.八节”、“三月十二日植树节”为契机，在小学部广泛开展向雷锋同志学习、孝敬父母、保护环境、做文明的绵外人系列活动，以提高学生思想素质，掀起精神文明建设高潮。 二.活动内容 1、各班以文明礼貌教育为主题开展连续性的班队会。 2、各班以礼仪常规教育、孝敬父母教育为主题办一期黑板报。 3、以学习雷锋同志和礼仪常规教育为主题办两份手抄报。（3月20号交小学部德育办） 4、利用“三.八”妇女节来开展“五个一活动”。[给妈妈（奶奶、外婆）一封信，帮她们做一件事，送她们一份礼物，给她们打个电话，学唱会一首感恩的歌]；每个班开展三个一活动：开一堂以“感恩”为主题的班会；办一期黑板报；办一份手抄报。 5、学生利用植树节，在校内开展植树活动。每个班级门前的`小花台，各班公区内的花台属于本班的园地。这项活动由李文化老师带领科学组的教师配合班主任工作。 6、开展礼仪常规竞赛。 7、各班主任交一份以三月的文明、礼仪教育为主题的经验总结文章。 8、三月四号开展《雷锋就在我们身边》的主题班会。 9、三月五日晚德育时间观看《全国中小学班队会课》录象。 10、在校园内播放歌曲《感恩的心》。 11、观看电影《感动中国》。 12、四年级以上的学生以“感恩的心”为主题写一篇文章。 13、办《雷锋》展板、《三八节的来历〉、祝全体教职工妇女节日快乐！展板各一张。 三.活动时间安排 1、3月4日晚开展《雷锋就在我们身边》主题班会。 2、3月5日晚德育时间收看“全国中小学班队会课比赛课”《感恩》。 3、3月6日晚德育时间看班队会课〈寸草心〉。 4、3月7日晚德育时间看班队会课《父爱》。 5、3月9日班队会开放，题目是《感恩》。 6、3月10日前，学生完成“五个一活动”。 7、3月12日，各年级学生进行植树活动。 8、3月13、14日德育时间各班收看〈感动中国〉 9、3月20日前，各班交手抄报一份到德育办。 10、3月25日四年级以上每班交学生的文章三篇。 11、3月29日下午，小学部开展礼仪常规比赛。 心理活动宣传方案范文 篇17各乡镇、直各单位： 为了进一步贯彻《中华人民共和国行政许可法》，县里决定在5月份开展好行政许可法宣传月的同时，确定5月14日为宣传高潮日。现结合我县实际，特制定本方案。 一、 组织机构 组 长：县委常委、政府常务副县长 副组长：监委一负责人，宣传部一负责人 成 员：政府各职能部门（含条管单位）一负责人 二、 宣传内容 以宣传行政许可法为主，其它行政法为辅（各职能部门宣传各自的部门法）。其中行政许可法主要宣传以下内容： 1、 政许可法的意义； 2、 行政许可法确立的基本原则； 3、 行政许可法确立的重要制度； 4、 公民、法人和其他组织对行政机关实施行政许可所享有的权利； 5、 行政机关实施行政许可过程中的责任和义务； 6、 行政机关实施行政许可的程序； 7、 行政许可有关收费的规定； 8、 行政许可法对政府管理工作的影响。 三、 宣传方式 1、领导电视讲话；2、举办电视专题；3、开辟报纸专栏； 4、悬挂标语横幅；5、书写墙报板报；6、张贴彩色标语； 7、散发传单资料；8、现场解答咨询；9、其它宣传方式。 四、 活动形式 宣传活动要采取分散与集中相结合的.方式进行。各乡镇、县直各单位除了分散自主宣传外，还要组织起来在5月14日进行一次大规模的集中宣传。具体要求如下： （一） 各乡镇要在政府门前和主要街道组织好上街开展行政许可法的宣传咨询活动。 （二） 县直各单位集中在府前街和梅花路进行宣传。具体事项安排如下： 1、 府前街的宣传活动由国土资源局牵头，参与单位有发展计划科技局、交通局、水利局、计生局、农业局、人事局、民政局、财政局、工商局和建设局。具体分工如下： ①每个单位印发传单20xx份； ②国土资源局负责在国土大楼前设立咨询点一个，并组织10个人参加。咨询点由法制办主持，上述各单位参与，参与单位各组织4个人参加； ③人事局、建设局、交通局、工商局和民政局各负责在办公点附近的府前街上悬挂一条标语横幅，其中人事局的标语横幅挂到县政府大楼前； ④发展计划科技局、水利局、计生局、农业局和国土资源局各负责在府前街上张贴彩色标语20条。 2、梅花路的宣传活动由卫生局牵头，参与单位有经贸局、教文体局、安监局、林业局、环保局、质检局、公安局、劳动和社会保障局、药检局和法制办。具体分工如下： ①每个单位印发传单20xx份； ②卫生局负责在盖板桥上设立咨询点一个，并组织10个人参加。咨询点由法制办主持，上述各单位参与，参与单位各组织4个人参加； ③林业局、安监局、质检局、教文体局和公安局各负责在办公点附近的梅花路上悬挂一条标语横幅，其中林业局的标语横幅挂到县宾馆大楼前； ④环保局、经贸局、劳动和社会保障局、药检局和法制办各负责在梅花路上张贴彩色标语20条。 五、 宣传行政许可法的参考标语 1、 依法许可，利国利民； 2、 规范行政许可，严格依法行政； 3、 用好许可之权，担好许可之责； 4、 行政许可法的出台，是我国民主政治的又一标志； 5、 权力与责任挂钩，权力与利益脱钩； 6、 行政许可原则上不收费； 7、 把行政许可知情权交给老百姓； 8、 努力践行行政许可法规定的权利与义务； 9、 忠实践行行政许可； 10、 行政许可权是人民赋予的； 11、 行政许可要公开、便民、诚信； 12、 依法许可，服务第一； 13、 学习行政许可法，贯彻行政许可法； 14、 执法为公，许可为民； 15、 许可权来源于人民，服务于人民。宣传 各乡镇、各单位要认真贯彻落实本方案确定的各项具体工作，并将宣传活动情况及时报到县贯彻实施行政许可法领导组办公室（该办公室设在县法制办）。各新闻媒体要及时报道宣传活动情况。 二Oxx年四月十七日 心理活动宣传方案范文 篇1820__年9月20日是全国第十三个“公民道德宣传日”。为进一步抓好《公民道德建设实施纲要》的贯彻落实，培育文化风尚，树立文化新风，进步公民道德素质，为我校发展提供精神动力和道德支撑，依据下级无关文件精神，结合我校实际，制订活动方案如下： 一、指点思维 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思维为指点，以科学发展观为统领，以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为主题，大力弘扬社会主义荣辱观，踊跃提倡爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，开展多种方式的道德实践活动，进一步进步公民文化素质和社会文化水平，为加快推动文化城市、文化城区、文化单位建设营建良好的思维道德氛围和文化的社会环境。 二、活动主题 深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为口号，致力创建全校公民道德建设工作。 三、活动内容 依照“突出重点、深化外延、创新载体、务求实效”的`要求，重点开展好以下活动： 1、组织开展文化校园志愿活动。以“人人参与道德建设，美德养成从我做起”为主题，组织开展公民道德宣传主题志愿服务活动。 2、在全校开展“做一个文化的公民”主题班会活动，组织整体师生进行文化礼貌用语宣传，将公民道德建设深入人心。 3、利用国旗下讲话时间宣传“公民道德宣传日”。 4、结合铁中之星和班级之星评选活动，在全校开展文化先进评选活动。经过宣传教育，以点带面，全体推动，全面提升全校广大干师生文化素质程度。 四、工作要求 1、增强领导，扎实工作。“公民道德建设宣传日”活动是一项群众性道德实践活动，学校各部门必须结合各自实际，充分意识公民思维道德建设的重要性和必要性，切实增强领导，认真组织实施。并且利用各种宣传阵地，宣传公民基本道德规范，营建良好的道德氛围，有计划有步骤地把活动引向深入。 2、贴近实际，务求实效。在公民道德建设中，要把组织开展好“公民道德宣传日”活动与创建文化校园和精神文化系列创建活动严密结合起来，与增强未成年人思维道德建设结合起来，始终创新活动载体，促进活动向纵深发展。 3、广泛宣传，全面推动。往年的“公民道德日”宣传活动要与学校铁中之星评选活动严密结合起来，充分运用各种宣传手段，广泛宣传公民道德实施纲要，着力宣传道德模范的感人事迹，充分展现道德模范的崇高风范和时代风采，营建全校关注、支持、参与道德建设的浓厚氛围，推进我校公民道德建设深入开展。 心理活动宣传方案范文 篇19各市（含、xx市）卫生计生委（局），省直各卫生计生单位： 今年4月7日是第69个世界卫生日。为切实做好20xx年世界卫生日主题宣传活动，现就有关事项通知如下： 一、提前谋划 世界卫生日的设立，旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性，不断提高人类健康水平，并且每年确定一个主题，突出世卫组织关注的重点领域。20xx年世界卫生日的主题是“全民健康覆盖”，口号是“人人享有卫生保健”。目前，国家卫生计生委尚未公布我国20xx年世界卫生日的主题，但由于时间紧，各地各单位要围绕健康促进提前谋划、早做相关准备，并实时关注国家卫生计生委网站发布我国世界卫生日主题的信息，届时省卫生计生委也将以电子版形式转发各地各单位，不再另行印发通知。 二、周密组织 要以世界卫生日主题宣传活动为契机，向社会大众广泛普及相关健康知识。各地各单位可结合实际，围绕活动主题以及“健康素养66条”、合理膳食、科学健身等制作宣传海报和宣传手册张贴发放，组织开展形式多样的宣传活动，确保取得实效。也可通过组织征、科普讲座、义诊服务、健康咨询等形式的活动，让广大群众能够直接获得健康知识与服务。各地要充分发挥医疗和公共卫生机构的作用，注重利用自有媒体进行宣传，主动协调地方电视、广播、报刊、网络等媒体针对世界卫生日主题进行宣传报道。 三、其他事项 请各地于20xx年4月20日前将活动总结和所收集与本次活动有关的宣传材料、音像资料等报省卫生计生委宣传处。 心理活动宣传方案范文 篇20市场宣传工作将以“湿地风光 鹤乡白城”这一主题，围绕“三大品牌 六大产品”，全力打造以“一线八点”精品旅游线路为总体目标，实现旅游产业提质增效和转型升级，促进经济社会又好又快发展。大力实施“白城旅游”战略，加快白城旅游的发展，这就需要我们旅游局做好充分的宣传工作，达到对内打造旅游品牌，对外树立良好形象的目的，及时满足广大旅游爱好者对各类旅游新闻和最新信息的需求。 一、宣传主题 “湿地风光 鹤乡白城” 二、宣传形式 主要以网络宣传、媒体宣传、活动宣传、广告宣传、特色旅游商品宣传。 三、宣传安排： 1、网络宣传 充分发挥和利用互联网传递信息快的特点，组织专门力量进行网络宣传传播。重点建设好白城旅游网站，充实“吃、住、行、游、购、娱”六大紧密关系的旅游要素内容。 用已开发出微信、微博公众宣传平台，提供白城旅游方面的相关数据信息为条件，其免费转让微信公众宣传平台，拓宽构建微信公众宣传服务平台的途径宣传。对产品影响广的.宣传品，如专题片、微电影，可通过互联网，以新颖别致、引人入胜的创意，寻求社会各界的支持，探索宣传路径。 把白城旅游网站建设成为推介宣传白城美丽的生态风光、奇特的人文景观、富饶的自然资源、使这座美丽的草原鹤城成为吉林西北部一颗璀璨的明珠。 2月份主要帮扶给地区宣传旅游微信公众平台； 3月份-月份举办白城地区旅游商品企业展； 5月份旅游法宣传； 6月份举行一次自行车环湖大赛； 7月份开展一次纪念毛泽东畅游长江（横渡嫩江）活动；8月份摄影大赛、垂钓大赛； 9月份大雁放飞节； 10月份旅游故事征集征文大赛、镇赉白鹤节； 12月份举办以月亮泡为龙头的冬捕旅游节活动镇赉、向海查干浩特等冬季旅游节活动。 2、媒体宣传 积极主动建立良好的新闻媒体关系，邀请主要客源地旅行社老总新闻媒体记者来白城旅游采风，做到白城旅游业经常在电视有影、在电台有声、在报纸有文、在网页有字、在会展有人。积极组织向海、莫莫格为首等景区景点参加一些媒体的娱乐类节目活动，推介宣传白城旅游。 栏目： 央视频道CCTV-1播出、市电视台《发现白城》 栏目播出将白城的多个旅游景点连成线，打包宣传，推介白城旅游品牌。 栏目形式： 节目采用播音加画面宣传形式。旅游“吃、住、行、游、购、娱”都属栏目表现内容，栏目可以 设有“旅游快报”、“出行提示”、“旅游驿站”“寄情风光”“品牌展示”等板块来体现白城旅游业的特色和服务。 节目内容主要包括： 旅游快报：以通讯报道的形式，及时、准确地播报白城旅游及其他行业中发生的新鲜事。 旅游驿站：围绕白城“衣、食、住、行、游、购、娱”的旅游实际，逐一展开宣传介绍，重点宣传旅游景点及宾馆等，或以主持人随团拍摄或录像介绍的形式，对其需要宣传的景点和旅游团队进行全程拍摄，精编后开展推荐宣传。 出行提示：推荐各旅行社新近推出的精品线路、出行时间及价格、天气、交通等状况。 20xx年电视媒体安排计划 CCTV-1（1-12月份）由省旅游局联合地方旅游局在央视宣传醉美白城风光、浓郁的草原民俗和独特的军旅资源，精心打造特色鲜明的湿地生态、军事体验、民俗风情三大特色旅游品牌。 白城市电视台（1-12月份）《发现白城》； 1.聘请宣传片制作团队制作“湿地风光 鹤乡白城”宣传片；2.在白城电视台新闻综合频道《发现白城》栏目投放“湿地风光 鹤乡白城”宣传片，宣传推介“一线八点”精品旅游线路。 3、活动宣传 按照“市场突出重点、活动争创亮点、营销把握切入点”的工作要求，以“感受白城”为主题，策划和推出活动，1-4月份举办白城地区旅游商品企业展；5月份旅游法宣传；6月份举行一次自行车环湖大赛；7月份开展一次纪念毛泽东畅游长江（横渡嫩江）活动；8月份摄影大赛、垂钓大赛；9月份大雁放飞节；10月份旅游故事征集征文大赛、镇赉白鹤节；12月份举办以月亮泡为龙头的冬捕旅游节活动镇赉、向海查干浩特等冬季旅游节活动。 4、广告宣传 在白城地区管辖内重要公众场所和交通主干道设立一批大型旅游宣传公益广告牌； 一是橱窗广告。这总广告量大，面广，游客感受真切。 二是户外广告。包括路牌广告、交通广告、灯箱广告等。这种广告明朗夺目，容易引人注意。 三是网络广告：这种广告花费成本低、信息量大，是最佳的旅游广告形式和日后发展趋势。 四是新媒体广告：包括数字电视、LED、高铁、地铁广告形式，新颖时尚。 5、旅游商品宣传 在20xx年期间，帮扶旅游企业扩大规模5家，新培育旅游企业3家的目标。 加大对白城特色旅游商品的开发与管理，提高白城游客满意度。通过旅游商品交易会，进一步挖掘和展示白城旅游资源的文化内涵，使我市特色旅游资源尽快转化为富有市场竞争力的旅游商品，从而推出一批独具特色和品位、具有标志性、创新性、实用性、工艺性、观赏性且便于携带的旅游商品，延长白城旅游产业链，提升购物在旅游经济中的比重。 心理活动宣传方案范文 篇21一、指导思想 为了贯彻执行上级文件精神，明确任务、落实责任，切实抓好食品卫生宣传工作，提高食品卫生安全水平，有效预防和控制食物中毒及食源性疾病的发生，创建安全卫生的学习和生活环境，切实保障幼儿身体健康。 二、活动主题 尚德守法 全面提升食品安全法制化水平 三、活动内容 根据xx市宣传内容，结合学园工作实际，重点做到“六个一”，即：每班组织一次食品安全健康教育活动；面对全体教职工做一次食品安全健康教育宣传；举行一次食品安全自查活动；面向食堂从业人员进行一次食品安全专项培训学习；面对教师、幼儿、家长开展一次宣传活动（即利用校讯通、led广泛宣传）；分发一份食品安全告家长书。 三、活动安排 1.通过幼儿园宣传led电子屏、宣传栏、校信通、幼儿园网站、班级家园联系栏向家长宣传食品安全知识。 2.对我园食堂，特别是储藏室的食品原材料进行食品安全自查活动。 3.各班级分别组织一次食品安全教育活动。 小班段开展《我爱干净食物》为主题的食品安全卫生教育，使孩子知道基本的饮食卫生常识，培养幼儿良好的个人卫生习惯。 中班和大班段分别开展《食品上的标志》和《安全食品》为主题的食品安全教育，使孩子们知道以后如何辨别食品包装袋上的`标签；以及知道多吃健康的蔬果和蛋白类食物对人的身体有益；少吃油炸和色素类食物；不吃不洁和太冷的食物；尽可能不在外用餐，减少疾病的发生。 4.对食堂从业人员进项一次食品安全专项培训，以及在全体教职工会议对全体教职工进行一次食品安全健康教育宣传。 5.幼儿园通过国旗下讲话，提高师生食品安全防范意识， 6.开辟《食品安全》专题宣传栏。 食品安全是关系国计民生的大事，特别是对于幼儿园里那些幼小的孩子们来说更为重要，我园将持之以恒掀起全园教师及家长广泛参与食品安全的教育活动。 中心幼儿园 **年六月二十二日 心理活动宣传方案范文 篇22一、活动主题 幼小协同，科学衔接。 二、活动时间 20xx年5月20日至6月20日。 三、宣传重点 根据《36岁儿童学习与发展指南》、《关于印发陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见的通知》(陕教基三〔20xx〕5号)以及《宝鸡市教育局关于做好幼儿园与小学教育衔接工作的通知》(宝市教发〔20x〕317号)等文件精神，从幼儿园、小学和家长三个层面进行宣传： 1.幼儿园层面：主要包括幼儿园阶段儿童身心发展规律、学习特点和学习方式，幼儿园如何萌发儿童积极入学愿望、增强儿童独立生活能力、增强儿童身体素质、培养儿童学习习惯、缩小幼儿园小学环境差异等方面的内容。 2.小学层面：主要包括小学一年级课程内容的进度和要求，小学如何加强幼小互动、改进课程梯度、缩小环境差异等方面的内容。 3.家长层面：主要包括家长如何在家庭中营造良好的学习氛围、积极主动配合幼儿园和小学开展幼小衔接工作、建立儿童发展档案等方面的内容。 四、工作要求 1.加强统筹协调，精心组织实施。各县区和幼儿园要高度重视，把开展学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，作为传播正确教育理念、宣传科学保教知识、争取家长和社会支持的重要契机，紧扣主题，结合实际，精心设计，从宣传内容、宣传方式、时间进度和宣传成效等方面科学制定活动方案，全面安排部署，保障工作经费，精心组织实施。 2.幼小同步行动，实现双向衔接。各县区教育局要组织辖区幼儿园和小学广泛参与，同步宣传，双向衔接，相互配合。幼儿园要从自身做起，科学实施保育教育，同时指导家长从生活常规、学习品质、社会交往等方面为幼儿做好入学准备。小学要坚持零起点教学，引导教师特别是低年级教师切实转变教育理念，科学安排课时进度，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，缓解家长担忧，营造良好社会氛围。鼓励幼儿园通过带领幼儿参观小学，有意识介绍小学学习情况等方式，帮助幼儿提前熟悉小学环境，形成对小学的直观印象，引导和激发幼儿对学校生活的向往和兴趣。 3.坚持专家引领，提升宣传质量。市、县教研部门要充分发挥专业引领作用，组建专家团队，深入基层集中开展幼小衔接工作宣传教育和教研指导工作，引导两个学段同步行动，双向衔接。同时要对幼儿园和小学的宣传内容精心策划、严格把关，确保宣传的科学性和有效性。严禁任何单位和个人借宣传月名义搭车开展商业性宣传和推销产品。 4.创新宣传方式，丰富活动载体。各县区和幼儿园要充分发挥各种大众媒体的作用，抓住新媒体传播广、速度快、多样化的特点，组织实施宣传月系列活动，提高宣传的针对性和有效性。同时要结合实际，创新方式，认真开展好三个一活动： 开展一次专题讲座。邀请专家为教师、家长开展专题讲座，转变教育理念，提升科学育儿能力。 制作一期主题宣传栏。各幼儿园必须以幼小协同，科学衔接为主题，在醒目位置设立宣传栏，将《3-6岁儿童学习与发展指南》宣传挂图、《陕西省幼儿园小学衔接工作指导意见》及《宝鸡市教育局关于做好幼儿园与小学教育衔接工作的通知》等相关资料进行张贴。 组织一次家园互动。各幼儿园要通过家长研讨会、主题活动、家长会、亲子游戏等方式，开展形式多样的教育指导服务，为家长释疑解惑。 宣传月期间，省教育厅将通过门户网站在线访谈、官方微博、海报发放等形式，支持各地开展活动。请各县区和幼儿园随时关注，及时获取宣传资讯。 5.加强督促检查，注重经验推广。各县区要加强对各级各类幼儿园活动开展的督促检查，重点检查宣传月系列活动的部署情况和实施效果。要及时发现并总结宣传活动的好经验、好做法及取得的成效，以文本或电子等形式进行汇总和推广，请各县区于6月21日前将本县区活动方案和工作总结报市教育局基础教育科。 |
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