| 标题 | 关爱残疾人志愿者活动方案范文 |
| 范文 | 关爱残疾人志愿者活动方案范文（通用3篇） 关爱残疾人志愿者活动方案范文 篇1活动目标 1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。 2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。 活动准备 光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机 活动过程 一、游戏“盲人走路” 1、小朋友蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的人的感觉 ，听声音寻找老师。 2、提问： 你蒙着眼睛走路有什么感觉？ 你觉得这样方便吗? 你是怎样找到小球的？又是怎样找到老师的？ 我们生活中有这样的人吗？（他们属于残疾人） 3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿认识。（丰富知识） 4、我们可以怎样帮助他们？ 重点：从语言上尊重他们，不再盲道上设置障碍。 5、小结：看不见美丽世界是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人？ 二、 游戏“运球” 1、我们的小手都能干什么？没有手该怎样做这些事情呢？现在请小朋友看一段录像。 2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。 3、用你身体的来运球。你会怎样做？ 4、小结：不用手有什么感觉？ 保护好自己，不触摸危险的东西 三、游戏“走路” 1、认识残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。 2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗？小朋友试试。 3、游戏“用手走路”，小朋友有什么感觉？ 4、游戏“运粮食” 5、小结：没有腿很不方便，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾，我们小朋友注意安全保护好自己。 四、看照片、光盘。 知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己，多多关心别人，尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。 活动结束 小朋友一起探讨。 关爱残疾人志愿者活动方案范文 篇2社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人，找到一盏明灯;就像炎热的人找到浓浓的绿荫;就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。 海伦·凯勒好像注定要为人类创造奇迹，或者说，上帝让她来到人间，是向常人昭示着残疾人的尊严和伟大。她一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷进了痛苦的深渊。在这寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，在导师安妮?莎莉文的帮助下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦。 创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。 张海迪在1991年做了癌症手术，但继续以不屈的精神与命运抗争，她开始学习哲学专业研究生课程。经过不懈的努力她写出了论文《文化哲学视野里的残疾人问题》。1993年，她在吉林大学哲学系通过了研究生课程考试，并通过了论文答辩，被授予硕士学位。张海迪以自身的勇气证实着生命的力量，正像她所说的“像所有矢志不渝的人一样，我把艰苦的探询本身当作真正的幸福。”她以克服自身障碍的精神为残疾人进入知识的海洋开拓了一条道路。她不断地努力，不断地创造，以不完整的身躯奏响了一曲完美的生命乐章。 理论物理学家霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破。虽然身体的残疾越来越重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了的《时间简史》。霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地吸引了每一个知道他的人。 关爱是一个眼神，给人无声的祝福;关爱是一缕春风，给人身心的舒畅;关爱是一问候，给人春天的温暖;关爱是一场春雨，给人心田的滋润;关爱是一个微笑，给人亲切的关怀;关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤。让我们一起关爱残疾人，和他们共享一片蓝天! 关爱残疾人志愿者活动方案范文 篇3一、活动背景： 每年五月第三个星期日，为全国助残日。目前，全球共有6.5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。 二、活动目的： “全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。关爱残疾人群，保护残障设施，贡献你我薄力，共建和谐社会。因此我们到郴州市培智学校开展活动，给残疾人儿童带去温暖和希望，也可以邀请残疾儿童进行一些表演，展现残障人士自强自立的精神面貌，宣传青年志愿者精神，激发广大师生对残疾儿童的关注。 三、活动主题： 拥抱生命，让爱飞翔 四、活动时间： 20__年5月19号下午3：00 五、活动举办单位： 湘南学院法学系20__级社会工作一班 六、活动地点： 郴州市培智学校 七、前期准备： (1)跟培智学校进行联系，希望能得到他们的支持和帮助; (2)制作宣传单核海报; (3)广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团队组织的作用，在学校摆点做好募捐工作; (4)将参加人员进行培训，以及一些注意事项的讲解，还有要表演的节目进行人员挑选和排练。 八、活动流程： (1)、在下午两点钟时人员集结完毕，出发; (2)、到达目的地以后，稍作休息以后，活动开始; (3)、与孩子们交流,为孩子们表演节目; (4)、给孩子们分发玩具、书籍、文具等; (5)、与孩子们合影留念; (6)、清理场地,统一乘车回校。 九、活动具体注意事项： 1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义; 2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友; 3、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静,及时联系老师; 4、注意安全，文明礼貌。 十、经费预算 这次去培智学校，我们将为其带去 书籍100元 玩具50元 文具50元 总计200元 十一、后期安排 (1)总结稿的书写; (2)照片的整理和新闻稿的书写; (3)分析本次活动的缺失和所得，吸取从中得到的经验和教训。 十二、活动意义： 通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。 |
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