标题 | 以感恩父亲为主题的心得 |
范文 | 以感恩父亲为主题的心得(精选3篇) 以感恩父亲为主题的心得 篇1这次是利用父亲节的机会,我校也是开展了父亲节的一个感恩活动,在这次也是让学生们更好的去懂得感恩,去感受身边的一个事情,懂得父母的付出,对父母给予的生命和养育之恩,也是有了更多的感受。 为了做好这次活动,我们也是提前做好了方案,确立了活动的主题,并且分配到各个班级去,各位老师一起的努力,去把这次的活动给办好,前期也是做好了宣传的工作,让学生们了解父亲节,清楚活动的意义,让大家知道感恩,懂得如何的去感恩,从日常的广播,到各个班级的手抄报,黑板报的制作,再到班会上讲解父亲节的一个意义,让学生们清楚父母的付出是辛苦的,回到家里之后也是要懂得去帮助父母去做一些事情,去减轻他们的负担,同时也是要在校去把学习给搞好,利用升旗仪式,也是演讲的方式,来让学生们更加的懂得感恩的一个重要性。 在活动之中,也是鼓励学生们去看感恩相关的一些书籍,电影,给父亲去做一些事情,无论是陪父亲多说说话,或者给父亲做一些事情,或者在节日的当天给父亲送去亲手做好的礼物,经过这些活动,也是让学生们更加主动的去参与到活动之中来,去感恩,去实际的做一些事情,活动是需要真正去做的,而不仅仅只是说说而已,特别是感恩,更是只有真正的做了,那么才是感恩。在主题班会上,也是让学生们上台积极的分享自己在家里给父亲做了的一些事情,从这些事情之中得到的感受,并且通过和父亲的一个交流去多理解父亲,去多关心父亲。 通过这次的活动,学生们也是更加的会去感恩自己的父母,更是懂得父母日常的不容易,也是对于感恩有了更多的认识,而老师们也是通过这次的活动,对于如何的组织活动有了更多的经验,特别是一些新老师,更是通过活动,对于学生们有了更多的了解,并且经过活动的参与,也是让他们以后再去做活动的时候,也是更加的懂得该如何的去做,能做得更好了,同时也是在这次的父亲节活动之中,也是还有一些可以继续去提高,去改善的方面,也是以后要去做好,来让节日的活动举办的更好才行。活动的举办经验也是可以让我们在今后有效的利用起来,争取在下次的节日活动之中做的更好,来让学生们积极的去参与,学到更多的东西。 以感恩父亲为主题的心得 篇2古人云:师者,传道、授业、解惑也。而我们今天的教师,不仅要教好书,还要育好人,那么,在我们平常繁忙的教学工作中,又怎样育好人呢?在此,本人想就如何培养学生的感恩之情,浅谈一些看法: 首先,在平常的教育教学工作中,我们要时常关注学生、关爱学生,要时常与他们交流、沟通,谈谈心呀,拉拉家常呀,做他们最忠诚的朋友,做他们最好的”引路人”,以便能更好地走进、了解孩子们的内心世界,也让孩子们积极、主动地走近我们。因为“热爱是最好的教育”,只有“亲其师”,才能“信其道”呀! 其次,在平日的教育教学工作中,不要忘记对学生进行一些有关感恩方面知识的教育,情感的熏陶。可讲些关于感恩的名人名言,名人故事等。如:诸葛亮的“鞠躬尽瘁”,孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”,鲁迅的“感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人”。还有卢梭的“没有感恩就没有真正的美德”,莫泊桑的“人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候”,居里夫人的“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子”等等。学生都知道诸葛亮,他是我们每个人都应该学习的楷模,这在他数十年后的《前出师表》中,有充分的表露: “臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰......受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明......次臣所以报先帝而忠陛下之职分也......深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激......”以此来感化、教育学生。 再次,让学生明白:何为感恩,为何感恩,感恩的价值意义所在。简单地讲,感恩就是“乐于把得到好处的感激呈现出来并且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上,这里的一 切都对我们有恩情! 感恩不是简单的报恩,它是美德也是一种智慧,一种为自己赢得美好未来的资本。 如果我们学会了感恩,就会懂得宽容,不再抱怨,不再计较;学会了感恩,我们便能以一种更积极的态度去回报我们身边的人;学会了感恩,我们就会报着一颗感恩之心,去帮助那些需要帮助的人;学会了感恩,我们会摒弃那些阴暗自私的欲望,使心灵变得澄清明净...... 最后,让学生了解一下感恩节,并且在感恩节这一天,做好一、两件有意义、有价值的事情。以便能更好地理解感恩,践行感恩。感恩节是美国人定下的一个古老的节日,在每年11月的最后一个星期四是感恩节。每到感恩节这一天,美国举国上下非常热闹,有到教堂做感恩祈祷的,有化装游行的,有戏剧表演或体育比赛的......行式多样,活动丰富。尤其在感恩节的夜晚,家家户户大摆筵席,食物非常丰富。在节日的餐桌上,上至总统,下至庶民,火鸡和南瓜饼都是必备的食物。这两种“珍品”体现了美国人民回忆先民艰难开拓的经历。 在我国,虽然没有专门来表达感恩之情的节日,但感恩思想却源远流长。“谁言寸草心,报得三春晖”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这些诗句让我们知道:在很久以前,感恩就深入了人心。同时,作为礼仪之邦的中华民族对“感恩”在许多方面也有所描述,如“滴水之恩当涌泉相报”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香,得人恩惠万年记”等。可让学生参考以上各种方式或自己采取某种有意义的方式,来加深、巩固对感恩的理解,且能践行感恩,从而让学生成为一个懂得感恩的人。 当然,我们自己要以身作则,做好学生的楷模,做一个知恩图报、懂得感恩的人民教师。注重从平时的一言一行做起,从平时一点一滴的小事做起。如:少抱怨、多宽容;少些功利私欲之心,多些慷慨大度之意;多读书看报,少指手划脚;少挑剔别人的弱点,多发现别人的闪光点;多关心、帮助身边需要帮助的人......总之,不要忘了:我们是教师,“学高”才能“为师”,“身正”才能“为范”;不要忘了:感恩是一种美德,也是一种智慧,更是一条获得能量与成功的途径! 尊敬的各位老师,相信我们都能带着一颗感恩之心去浇灌祖国的花朵,更相信我们在工作中创造更多的辉煌,更多的奇迹! 以感恩父亲为主题的心得 篇3毕业在即,心中有万语千言不知从何说起。感谢母校对我的培养。 ——题记 岁月匆匆,光阴似箭,转眼六年的小学生涯就要过去了。回首往事,历历在目,母校的一草一木,一砖一瓦我都不会忘记。因为这里有太多的欢笑;这里有爱我的老师;这里有我爱的同学……。 我的母校是太原市一所重点小学,这里培养了一批又一批的优秀学生。“她”坐落在候家巷和文津巷交口,我们每天早早来到这里。一进门,首先映入眼帘的是一个少先队员的石像,她脖子上带着红领巾,自信大方的笑容迎接我们每一位同学的到来。篮球场又勾起了我的回忆,上次和035班打比赛的情景还记忆犹新,开始我班落后,后来在齐心协力之下,我班终于胜利了!这就是团结的力量。记得去年5.12发生后,我们在操场上防震演练,让我们知道地震这种自然灾害的可怕,让我们知道面对危险如何保护自己、帮助同学,如何撤离……。 从一年级到六年级,我最喜欢的是王老师。她教语文,个子不高,一头短发,给人以干练的感觉,讲起课来饶有趣味。她批改作业认真负责,带病还坚持给我们上课。记得有一次,同学们都看闲书,王老师发现了,给我们做思想工作,告诉我们现在的首要任务是学习,喜欢看书是好事,但是要看一些有意义的。还推荐我们看《儿童文学》、《读者》、《意林》……,还要求我们背会哈佛大学图书馆墙上的训言,“学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。”“没有艰辛,便无所获。”等等,来激励我们。在此我想感谢所有教过我的老师们,谢谢您们! 同学们六年的相处,一起学习;一起唱歌;一起做实验;一起……,更是亲如姐妹、兄弟。马上就要分开了,心中有万语千言不知说些什么,唯有祝福同学们都考上一所理想的中学! 我们是祖国的花朵,未来的栋梁。以后我们上了初中、高中、大学、博士……走向社会,奋斗在各行各业中,我想我们不能忘记母校,“她”是我们的第一任老师,是“她”培养了我们。感恩母校在今朝,我以我是太师一附小的学生而骄傲! |
随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材,是综合性免费范文平台。