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标题 九月九重阳节幼儿园活动策划方案
范文

九月九重阳节幼儿园活动策划方案(通用3篇)

九月九重阳节幼儿园活动策划方案 篇1

  幼儿发展目标:

  1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

  2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

  活动准备:

  大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

  活动过程:

  一、介绍重阳节

  (1)老师引出重阳节主题

  师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我

  们幼儿园里老过节了,开心吗?

  (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

  师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

  我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?

  师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

  注:假如不够详细,老师可补充介绍。

  二、幼儿表演环节

  师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

  *歌曲:我上幼儿园

  *律动:我的小手

  *儿歌:拍皮球

  三、互动环节

  (1)击鼓传花

  游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

  (2)小脚踩大脚

  游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

  (3)剥橘子

  师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,

  哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

  (4)品尝重阳糕

  和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和

  爷爷奶奶一起制作重阳糕。

  (5)赠送礼物给爷爷奶奶

  将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

  四、活动结束。

九月九重阳节幼儿园活动策划方案 篇2

  班级:中班

  科目:语言社会

  执教人:李秋花

  一、活动名称:《甜甜的》

  二、活动目标:

  l 让幼儿感受成人的关爱,体验生活的快乐和幸福。

  l 引导幼儿有感情地朗诵和仿编儿歌,提高表达能力和创编能力。

  l 使幼儿知道六一是国际儿童节,是全世界小朋友的节日。

  三、活动准备:

  l 幼儿欢庆六一和成人赠送礼物的实况录像。

  l 抒情音乐磁带一盘。

  四、活动过程:

  开始部分:

  教师播放往年小朋友欢庆六一、成人赠送礼物的实况录像,使幼儿知道六月一日是全世界小朋友的节日。每逢六一节小朋友都在一起欢庆节日,很多的人都在为小朋友忙碌着,使幼儿体验幸福的生活和节日的快乐。

  基本部分:

  欣赏诗歌《甜甜的》,通过提问,熟悉诗歌内容。

  在音乐伴奏下,幼儿跟随老师学习朗诵诗歌。

  引导幼儿大胆想象,仿编诗歌,然后将幼儿仿编的诗歌串在一起,最后用诗歌中的最后两句作结尾。

  结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。

  五、活动延伸:日常活动中,师幼一起为诗歌创编动作,欢快地表演诗歌。

九月九重阳节幼儿园活动策划方案 篇3

  活动名称:甜甜话大搜索

  动目标:

  1、激发幼儿与朋友相处时的快乐、甜蜜情绪,感受竞赛游戏的快乐。

  2、培养幼儿社会交往、口头表达、快速奔跑能力及相互学习的能力。

  3、学习与别人交往时的文明礼貌用语,能在教师指导下遵守游戏规则进行合作游戏。

  活动准备:

  1、准备游戏;

  2、四个沙盘,将写有甜甜话的枝条揉成团埋入沙中;

  3、幼儿工具人手一件。

  动过程:

  1、教师用甜甜话向幼儿问好,如:可爱的小朋友,你们好!我喜欢你们等。请幼儿说说听到甜甜话有什么感觉。

  2、教师问幼儿:你会说哪些甜甜话?组织幼儿自由结伴,用自己会说的甜甜话相互问候后请幼儿谈谈:说了甜甜话和听到甜甜话有什么感觉?

  3、教师和幼儿进行甜甜话“搜索”行动,组织幼儿分组(每组幼儿数量相等)进行游戏,游戏结束后将幼儿“搜索”到的甜甜话进行统计管理,规定时间内“搜索”到的甜甜话数量多的小组为优胜组

  4、教师教幼儿学说“搜索”到的甜甜话,请幼儿相互学说,自由结伴运用甜甜话进行问候。

  5、请幼儿相互交流活动中的感受,体验快乐情绪。

  社会活动设计――防身绝招

  活动目标:

  1、让我们为了生存而采取的几种自我保护的方法。

  2、萌发探索动物奥妙的兴趣。

  活动准备:

  1、故事《隐身妙招》。

  2、幼儿活动材料第三册第25-26页《隐身妙招》。

  活动过程:

  一、防身妙招。

  1、老师和幼儿一起听故事《隐身妙招》。

  2、故事中有哪些动物?

  3、老虎来了以后,小动物们躲在哪里?为什么老虎找不到他们?

  4、这些动物有什么隐身妙招?请多个幼儿回答。(隐身让自己身上的颜色和周围环境的颜色接近,来把自己隐身,让老虎找不到自己。)

  二、防身绝招。

  1、你知道动物还有哪些保护自己的方法?

  2、你知道变色龙、壁虎、黄鼠狼的自我保护方法吗?

  3、让幼儿充分讨论。

  根据幼儿的讨论,请幼儿阅读幼儿活动材料上的相关的内容。如变色龙――变色、狐狸――装死、黄鼠狼――臭气味、壁虎――断尾。

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更新时间:2025/3/22 8:04:21