| 标题 | 暑期社会实践策划书4篇 |
| 范文 | 暑期社会实践策划书4篇 一、 活动前言： 历年来，中国的教育问题一直备受社会各界的关注。相较于西方，中国的教育体系确实存在许多弊端。大家都感觉到，目前我国的在校的学生，70%都不是想要学而学，而是为了完成任务而学，自己一点学习的人情都没有。在学校里也是虚度光阴，古时死板的教育已经不适合当今的社会了。制定发布高考改革方案、审慎推进义务教育学校布局调整、将随迁子女全部纳入财政保障范围……这些人民群众关注、期待的教育改革措施，已被写入日前印发的《教育部XX年工作要点》。为此，我国一直在探索适合中国教育制度的道路，。。。 二、 活动目的： （1） 、总结经验、提高我国的教育质量 （2） 、了解我国教育制度最根本的弊端，并找到能解决的方法 （3） 、让大家更加关注我们学生的动态，帮助国家培养技术型科技人才 （4） 、调动学生学习的积极性，提高学生学习效率 三、活动内容： 1、活动前期准备： （1）、与相关的学校即使保持联系，策划安排好活动的时间 （2）、成立调查小组，确定参加活动成员名单 （3）、准备好需要调查的资料，多备几份 2、时间安排： 暑假期间，7月份 3、活动地点： 江苏某几所高校 4、活动项目： （1）、按照约定的时间，在某地点集合 （2）、将参与人员分成几个小组，分别安排到之前联系的几所高校，发放问卷进行调查 （3）、当被调查的同学填写完后，并与他们交流，了解他们目前在学校学习中遇到的困难和压力，根据我们自己的经验，给予帮助 （4）、调查完了学生去个学科任课老师办公室，了解他们教学过程中存在的困难，以及历年教育的感想，并把学生的困惑讲给老师听 （5）、与校方的各领导以及校长取得联系，并把之前我们在学校调查的同学和老师存在的问题告知他们 （6）、将三方的问题进行对比，分析，得出结论，并将之发给相关学校的宣传部门，请他们做好宣传工作，帮助同学解决他们存在的困难 5、活动注意事项： （1）、组织委员负责签到参加此次活动的人员 （2）、班级小组成员，必须与大家保持密切联系，及时汇报劳动成果 （3）、安排负责拍照的同学，将其劳动成果展现在同学们的面前，让他们了解到 （4）、活动的一切开支以本着节约为前提，杜绝浪费 （5）、每一笔资金的支出都应有明确的发票给予证明，并注明用途、经办人姓名，最后由队长签，方可向财政管理人员报销 6、事后总结与记录： 由班级团支书进行此次活动的总结 7、成果展示： 将活动的照片、相关资料上传到相关学校的校园网上，以便在校学生认识到中国教育制度的弊端，然后找出一些切实可行的方案 四、 应急措施： （1）、观察大家的身体状况，及时给与营养 （2）、活动期间，同学们应各自注意自身的安全 五、记录参与人员 六、经费预算： 车费、相关资料、吃住等相关费用 七、活动小结 暑期社会实践活动策划书 暑期社会实践策划书2篇 | 返回目录 我们呼吁： 关注三农，奉献青春，构建和谐社会 我们的宗旨关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，体味农民生活，提高当代大学生社会责任感和使命感，服务社会 一、活动背景 广安是改革开放总设计师邓小平同志的故乡，饮水思源，选择广安，是广大学子对邓小平同志的崇敬与缅怀。 现阶段，社会上对大学生的负面评价越来越多：沉溺游戏、诚信、自私、自负、自卑、拜金、女大学生沦落为失足女等，都对大学生这个团体造成了极坏的影响。究其原因，缺乏丰富多彩的大学生活是主要因素之一。只是追求学校的学习优秀，忽略社会实践，让个人能力的天平变得扭曲，成为瘸子。在一项社会调查中的数据显示：70%的用人单位更看重员工的综合素质，仅有少数企业会看重员工的专业技能。 其培养大学生综合素质的重要途径就是参加社会实践，在实践中充实大学生的课外生活。因此，我们策划了本次以广安为目的地的暑假社会实践活动。 二、活动意义 1、大学生活应该丰富多彩，通过这次的暑假调研活动，可以丰富学生文化生活，增加学生见闻，提高实践能力； 2、通过参加本次暑假社会实践活动，不仅可以丰富自己的课外生活，而且还能开阔视野，激发兴趣，发挥潜能，增强信心，促进学习的提高； 3、通过本次活动，让大家更加领会到团队合作的重要性； 4、通过这次活动可以以一种新的角度进行交流沟通，这样更有利于我们发现人才，引领个性，促进学生全面发展，也可以全面的认识自己，更好地发现自己的优点，激发自身的潜能，为以后工作打下良好的心态基础； 5、通过这次活动可以更好的来了解广安，了解广安的风土人情，了解广安的风俗文化和地区特点； 6、通过本次来自全国各地大学生的社会实践，有效地宣传广安，提升广安的城市文化魅力。 三、活动名称 饮水思源 服务广安 四、活动时间 7月11日——7月17日 五、参加组织 西南石油大学农民之子协会 西南科技大学三农协会 绵阳师范学院新农村调研协会 四川农业大学农业经济研讨协会 广安市大学生联合会 各社团的基本资料说明： 西南石油大学农民之子协会：本协会成立于XX年10月19日，宗旨是关注社会主义新农村建设，着眼农村教育，历练自我，提高当代大学生社会责任感和使命感，服务社会。是一个公益性很强的社团，而且在几年的发展中也取得了很多认可，被评为西南石油大学四星级品牌社团（五星级仅有一个），被中国社科院农村研究所与北京梁涑冥乡建中心等机构组织的评选中获得“首届大学生参与新农村建设十佳团队”称号等，这些荣誉既是对我们的肯定，同时也是对我们的激励。 西南科技大学三农协会：西南科技大学“三农”协会于XX年4月11日正式成立，挂靠于政治学院。协会设有会员大会、理事会和两大活动性部门（理研部、活动部）及三大服务性职能部门（办公室、新闻部、公关部）。 协会活动以面向农业、农村和农民的“三农”问题为主题，通过理论学习和下乡支农服务，了解中国的具体国情，明确当代大学生应该具备的社会责任，有组织有目的的到农村基层去，真正深入农村、关注农业、了解农民，激发大学生投身乡村建设的热情，为新农村建设服务。 协会性质：以“三农”问题为主题，以社会实践、社会调研为基础的学习型高校社团。 协会宗旨：关心农村、关注农业、关爱农民。 协会口号：践行“三农”我争先 绵阳师范新农村调研协会：协会成立于XX年11月，是绵阳师范学院首个以“三农”问题为主题的高等大学社团，以“学校全国千县办”和学校三农问题研究中心为后盾，协会以“关注三农，锻炼自我”为宗旨，组织开展相关方面的社会实践调研活动，如，支教活动，“科教，文艺，卫生”三下乡活动等服务于新农村建设，培养和锻炼大学生的社会实践、社会调研、理论研究等多方面的能力。 协会宗旨;服务三农，锻炼自我 协会网站： 广安市大学生联合会 广安市大学生联合会以广安市大学生群体为基础，以实践活动为途径，并以关注，支持家乡建设，促进大学生群体发展为宗旨的大学生志愿组织。 基本任务 充分发挥大学生的桥梁和纽带作用，鼓励和动员广安市在读大学生服务社会。 宗旨：广安市大学生联合会是以广安市大学生为基础，以实践活动为平台，组织号召广大成员服务广安、宣传广安的志愿组织； 理念：联合发展 开拓创新 精神：青春 激情 感恩 奉献 四川农业大学农业经济研讨协会简介： 四川农业大学农业经济研讨协会是在四川省农村发展研究中心、经济管理学院等单位各位老师的关心和指导下，在校团委、学生团体联合会的领导下，由我校立志于关注三农、服务三农的学生自发组织于XX年成立的学习与实践性相结合的学术性三农社团。 协会秉承“追求真理，造福社会，自强不息”的校训，传承了优良朴实的“川农大”精神，以“关注农村、塑造自我、建设新乡村”为宗旨，以“学习农业知识，服务农村社会；实践农业理论，提高成员素质”为口号，注重团体制度建设和组织机构建设，关注会员综合能力的提升，以团体文化建设来凝聚人心，提高行动力。 协会成立的十一年来，在“以奉献为前提、以探索为己任”的行动理念下，积极的开展各项实践活动，以实际行动饯行“关注农村、塑造自我、建设新乡村”的团体宗旨，经过六年的发展，协会已发展成为集实践性、学术性、支农性、务实性为一体的学生团体。 协会现设有部门5个，其中包括办公室，学术部、支农部、外联部和项目部各一个。协会根据自身性质和定位，十一年来开展了一系列的服务社会的实践活动，并形成了以“支农支教到学术研讨到支农支教”的良性循环模式，协会立足于“即使没有能力去改变，也要责任去关注”，把我们大学生的目光投向广大的农村，为新农村的建设做出了一些基础的贡献。现就将协会的各方面的情况介绍如下： 协会性质： 四川农业大学农业经济研讨协会是在四川省农村发展研究中心、经济管理学院等单位各位老师的关心和指导下，在校团委、学生团体联合会的领导下，由我校立志于关注三农、服务三农的学生自发组织于XX年成立的学习与实践性相结合的学术性三农社团。 六、活动概况 1、7月11日早上乘8点50分的车到达广安，并在广安区团委相关负责人的带领下，抵达本次实践活动农村实践基地广安区穿石乡，解决食宿问题，购买活动所需物资并做好活动准备； 2、7月12日，开展农村理论知识宣讲； 3、进行社会调研 4、农村社会服务 5、城市文明督导 6、广安地区观光旅游 7、7月17日，所有成员统一集中于广安市中心客运站，购票返家。 七、具体活动安排 （一）农村理论知识宣讲 1、前期准备 ①广大参与本次活动的成员，根据自己的专业特长，整理宣讲资料。主要内容包括：牲畜的饲养及病虫害的防治、邻里关系的处理、农村环境保护、森林防火、清洁能源的使用等； ②联系当地村支部，就前期工作做好宣传； ③邀请广安区农机站专家协助本活动开展； ④对演讲人员进行前期培训，避免出现与实际完全不服或是不必要的误会。 2、活动流程 ①7月12日早上七点，所有成员到达宣讲现场，布置宣讲现场，活跃演讲现场气氛； ②八点钟，演讲正式开始，首先宣讲农民朋友最感兴趣的“牲畜的饲养及病虫害的防治”，演讲预计时间一个小时； ③其他演讲话题依据实际情况进行次序调整； ④根据天气情况，天气过大，宜在10点钟之前完成整个宣讲活动，天气温和，可延长到十二点钟； ⑤下午大家组队外出，就农民朋友种养殖中遇到的实际困难进行交流； ⑥晚上七点半之前回到营地，总结本次宣讲活动； ⑦十一点就寝； 3、注意事项 ①在宣讲过程中尽量使用普通话，语速适中； ②如遇突发事件，请与组织负责人联系商讨处理意见，切勿私自处理。 （二）调研 1、前期准备 ①所有会员准备充足的调研表； ②培训调研技巧； ③会员根据自身情况抽取自己感兴趣的话题进行调研（调研主题：青春期学生的叛逆、学生沉溺于网络、农村土地的流转现状、荒地、留守儿童等）。 2、活动流程 ①早上七点起床，赴各家进行调研并如实填写； ②在不耽误当地人们作息时间的情况下，可随员采访调研； ③上午九点之前，赶回营地； ④下午六点，大家出去对上午没有完成的调研课题进行走访。 ⑤晚上九点，所有成员总结本次调研成果，由专人记录整理并上报相关部门； ⑥十一点就寝； 3、注意事项 ①调研过程中注意语气语调，避免因不适当的言语引起冲突； ②掌握调研技巧，不得就敏感话题进行调研，避免引起群愤； ③会员准时参加组织活动； ④调研过程中，切忌下河下堰洗澡，切忌单独行动，保证自己生命财产安全。 （三）农村社会服务 1、前期准备 ①对本次活动人员进行挑选，选择合格的并自愿参加本次志愿活动的人员进行下乡活动； ②会员备好藿香正气液，防止中暑； ③在村支部处获取最需要帮助的农户家庭名单； ④带头做需要集结村民一起干的活，如公共物品的修缮； ⑤因各方面原因不能下乡的会员，组队看望留守儿童； ⑥准备好看望留守儿童的礼物。 2、活动流程 ①早上六点半，赶到需要帮助的农户的指定地点进行帮扶； ②早上九点，回到营地； ③如果没有合适的农户需要帮扶，则对该村的公共设置进行维护，如机耕路的修建。 ④下午六点，继续完成上午遗留的工作； ⑤晚上八点之前，回到营地； ⑥十一点就寝。 3、注意事项 ①会员力所能及地做志愿活动，不要硬扛； ②会员注意掌握活动节奏，不能让受扶对象产生依赖心理； ③看望留守儿童的队伍注意语言措辞； （四）城市文明督导 1、前期准备 ①自学基本的交通知识及文明疏导用语； ②与广安区团委事先协商好具体的时间、地点，并联系取得文明督导袖章； ③挑选耐力较好的成员参加本次文明督导活动； 2、活动流程 ①深入宣传，营造浓厚的氛围； ②对存在的不文明现象，如车辆乱停乱放，闯红灯，乱扔垃圾等，应委婉批评并劝导改进；对不服劝导的不文明行为，报数据到相关部门； ③建议室外音响声音过大的店铺调低音响音量； ④在车站督导的成员看到行李物品较多的旅客，应主动上前帮忙； ⑤加大公共场所（城南客运中心车站、思源广场等）禁烟宣传，制作禁烟宣传牌。 3、注意事项 ①在劝导过程中文明用语，礼貌待人； ②如遇小偷等紧急情况，切忌正面冲突，见机行事； ③参与成员注意防暑； 八、活动预期效果 1、学生社会实践意识提高，更加热爱生活，乐于奉献； 2、学生团队意识加强； 3、当地农民的生产生活技能获得提高； 4、在一定程度上缓解当地劳动力不足的现象； 5、当地人民的团结意识加强； 6、市民的行为更加文明。 九、活动可行性分析 客观方面： 1、当今国内形势提供良好大环境。近年来，中央不断提升农村工作在国家整体工作中的地位，大力倡导大学生志愿支持农村建设。因此，从大的方面讲我们此次活动可以说是应政策、适国情、顺民意。 2、各校全面开放的教学体制提供坚强的后盾。一直以来，各校在培养学生专业知识的同时，都非常注重学生能力的提高，把提高学生的实践能力作为一项重要工作开展，我们这次服务新农村活动对学生的各项素质锻炼都是一个绝佳的机会，定会受到学校的大力支持！ 3、与当地的友好关系，营造了不可多得的有利气氛。参与成员多为四川人，其中又以广安本地人居多，更容易与当地政府接洽。 4、政府部门的支持，本次活动得到了广安区团委的支持，所以可见政府部门对大学生开展这种公益类的实践活动是很支持的，也给了我们全体实践队员很大的支持。 主观方面： 1、充分的准备。从今年开始，我们就已经开始着手准备此次活动，每一个细节都做了周密的计划和安排，并受到了学校多位老师的指导。可以说为这次活动，我们已经做好了百分之百的准备，并将以百分之百的努力取得百分之百的成绩！ 2、宝贵的经验。对开展的每次活动进行了全面总结，并与其他参加社会实践的优秀团队进行经验交流。可以说，多次的社会实践为此次活动积累了宝贵的经验，为本次活动的成功开展大大增加了筹码。 3、优秀的队伍。我们的每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力到素质都有严格的要求。队员不但有热心，还有诚心，更有吃苦耐劳的决心。由于我们的活动是以协会的名义去的，而协会是三农类的社团，在做这种活动中很有经验，而我们的队员更是在协会从事组织类似活动很多次，都有很多的经验可以借鉴和分享。 十、活动注意事项 （一）请假制度 1、如不能进行活动或需要外出，必须向各队队长请假，并做好记录； 2、如果离开时间较长或路程较远，则不能单独离开，需找人陪同，并且告知总队长； 3、夜晚8点之后，各队员不得私自离开宿舍。 （二）团队守则 1、各队员必须遵守作息、请假、安全等相关制度，服从总队长、队长安排， 严格遵守纪律，保障自身安全； 2、各队员必须积极认真的做好自己的工作，不怕苦、不怕累，展现当代大学生 的良好风貌； 3、各队员间必须团结友爱、互帮互助，做到心胸开阔、乐观豁达。队友间不得 闹矛盾； 4、注意谈吐举止，不得随意吐痰、破坏环境，不做有损团队形象的事； 5、不得破坏当地农作物或公共设施，不得与当地村民发生冲突； 6、提高自我防范意识，发现危险因素及时向队长报告。不得擅自离队，做到与 团队共同进退； 7、做事有始有终，不在活动中途放弃，必须在完成本次活动后统一返回； 8、保证本人是自愿参加本次活动，自愿签订并遵守本协议； （三）生活问题 1、生活费用：生活由参与成员自费，住宿由广安市团委统一安排； 2、饮食：夏季饮食，注意凉热混合饮用，注意食物卫生安全； 3、寝室卫生：定期打扫，团队定期检查，注意蚊虫叮咬； 4、服装：男生服装整洁大方，女生服装不得过于暴露； 5、乘车：有次序乘车，注意乘车安全，注意大学生的良好社会形象； （四）安全保障 1、队长、组长等负责人切实履行自身职责，强化管理机制，使团队进退统一， 行动有序； 2、夏季炎热，注意衣着，女生下乡不得穿裙子，男生不得穿拖鞋；同时，成员都备足防暑药品，以备不时之需； 3、穿石乡地处丘陵，地形复杂，在活动过程中应当防止队员走失、受伤等事故发生； 4、农村地区家养宠物及野生动物较多，在活动过程中应当防止队员被猫、狗等动物抓伤或咬伤，如果发生类似情况，应当及时送往当地卫生院进行诊治，并告知总队长及队长； 5、各队员随时注意自身财产安全，谨防小偷，在外出活动时安排同学在寝室看 管财物，防止被盗。如发生被盗情况应当及时报警； 6、注意交通安全，过马路时应谨慎有序，不得在马路上打闹追逐。安全组及监督组应当共同维护好团队秩序； 7、兰渝铁路贯穿穿石乡全境且正在加快施工，会员不得因好奇个人前往； （五）参加组织自带本组织会旗 十一、经费预算 (一) 个人预算 1、车费：各团队自费到达广安市中心客运站；费用依据情况而定； 2、饮食：15元/人/天 （二）公共预算（以十二人为例） 经费项目 单价 数量 小计 防暑药品 5.00 40 200.00 调研表 0.10 100 10.00 打印宣讲材料 0.20 100 20.00 看望留守儿童礼品 10.00 30 300.00 文化下乡条幅 80.00 2 160.00 公共交通 10.00 12 120.00 旅游门票 20.00 12 240.00 水 1.50 50 75.00 不确定项目 20.00 12 240.00 总计：1365元 饮食费用：15 * 12 * 7 共计 ：1260 元 总计平均每人花费： 219元 注：此费用为7月11日在广安市中心客运站接待到各团队到7月17日各团队集合广安市中心客运站止。 十二、英语周报赞助商利益分析： 本次暑期社会实践涉及四川省四大高校以及广安市团委，在宣传上我们有政府方面的优势，具体利益从一下几个大的方面分析。 一、校内方面： 我们是暑假实施项目，所以我们有充分的时间准备各种资料，因为下学期的大一新生是贵公司的主要消费对象，我们在下学期开学时会做协会的暑期社会实践成果展，那个项目会花费大的精力去做，是协会新学期的一个大的宣传点，所以在校宣传是没有问题的。 二、校外方面： 由于英语周报的市场范围是整个四川省，所以我们对其他省市（如：广安市、绵阳市、雅安市）的宣传可以由其他高校代我们宣传，是一个间接的宣传方式，因为他们回校做宣传时会以整个大的团队作为宣传背景，无论是纸档资料还是照片宣传都会涵盖到英语周报的宣传，并且我们会联系广安电视台和相关平面媒体，虽然有的电视台可能会因为这个涉及到商业性质而会在视频中直接说某某公司而不报道公司名，但是我们的预案是我们可以在队服中印上英语周报公司几个，那样他们采集画面时就无法消除这个了。 三、赞助公司方面： 暑期社会实践，尤其是去农村这种社会普遍关注的地方，如果贵公司予以赞助，可以提高贵公司的软实力，因为英语类的辅导资料在各大高校之中竞争很强，而大一新生普遍又不太了解，所以在他们的意识中只要开学时看到谁的宣传大、宣传持久他们的记忆中就会对这类辅导资料产生兴趣，至少第一感觉会很好。这一点是绝对现实的，因为就我个人而言，以前就是属于这类人。 附录一： 作息时间：（可根据实际情况适当调整） 6：30 ～7：00 起床，洗漱，集合。 7：00～7：30 晨跑，唱歌。 7：30 ～8：00 吃早饭，明确自己一天的任务。 8：00 ～11：50 开展活动。 11：50～12：30 集合，吃饭。 12：30～14：30 午间休息，队员交流。 14：30～17：30 开展活动。 17：30～18：30 集合，吃饭，队员交流。 18：30～21：30 开展活动。 21：30～21：50 收拾东西，集合。 21：50～22：20每日总结会及理论学习。 各组成员汇报一天活动，总结成果。 交流经验，讨论收获。 批评与自我批评以及表扬与自我表扬。 有真对性的对重点问题进行讨论。 安排第二天的活动。 领队做最终总结。 22：20～23：00 各自整理成果，记录当天的事，准备第二天活动。 23：00~~~ 休息 附录二： 携带物品 1) 生活用品（毛巾、牙刷、牙膏、水杯、卫生纸，换洗衣物、袜子、帽子、防晒物品等），洗发水，香皂或沐浴露等洗浴用品；必要的物品一定要带齐，但尽量减少不必要地负担。 2) 手电筒；手机，记得带充电器，伞，各种证件，适当的钱 3) 简单药品（队里已经有买了，如个人觉得有必要可以自带独自需要的） 4) 支教（家庭义务辅导）用的教具（笔、纸、文具、玩具、光盘等） 5) 有相机的队员可以带（每个小分队至少保证有一台相机，便于及时记录），有电脑的同学可以带上电脑，需要一台投影仪、音箱。 6) 募捐到的图书 注意事项 1) 严格遵守纪律，对于违反者，及时通报批评并改正； 2) 整个活动，必须把安全问题放在第一位，特别要保证女生的安全，不单独行动，不介入村中的矛盾，不乘坐不安全的交通工具等； 3) 在去或回来的路上，注意不要大声喧哗；不要打牌（可以用扑克牌作游戏）；注意保管好自己的物品；不要和任何人发生争执或矛盾；下车时要注意带好物品不要落东西，上车时谁负责的物品下车时要负责那下车。 4) 每天晚上进行一天的工作总结，每个队员都要做，并对第二天的工作做出安排部署；各个队员要做好自己的理论学习资料，以便每天晚上的交流学习；对队友、领队有不满意的地方，在充分尊重的前提下可以提出，不采取过激行为； 5) 各个队员要做好自己的本职工作；（例如安全员要确实做好全面的安全保护工作，及时排除可能的安全隐患） 6) 每天早上起床后须跑步，之后唱支农歌曲，除个别队员帮忙做早餐外，其它队员都得参加； 7)生活朴素，不搞特殊化，尽量避免自带零食加餐等等。 8)开展调研时自我介绍要简单明了，要让人尽快知道你的来意，消除对方的疑虑；访谈时要以简单、通俗易懂的语言提问，并要有一个专门的记录员，访谈人员要时不时对被访者做出回应，以表示你理解他（她）的话，并对他（她）的话感兴趣；访谈的内容不局限与之前所设定的那些问题，访谈者可以根据被访者的实际情况深入调查访问； 9)负责支教的队员要在出发前做好相关的资料准备，支教时要根据孩子的兴趣及时调整支教方式方法；有时间多与孩子交流。 策划书附录三： 暑期社会实践活动安全协议 （实践队保留） 本人在此保证暑期社会实践前已确认本人身体和心理状况适合参加本次活动，对本次活动的目的、性质、沿途和目的地的情况以及可能的风险有清楚的了解，并保证在往返活动目的地，途中及在以上所述活动目的地逗留期间，如果发生其上述参与人员的财产损失或人员伤亡事件, 西南石油大学团委、西南石油大学大学生社团联合会、暑期社会实践队的有关管理人员、职员将不因此承担任何赔偿和法律责任，也不因此受到任何损失和承担相关费用（包括但不仅限于律师及诉讼费用）。 注：1.因活动日程安排涉及需请假夜不归宿的情况，要求所有出行人员出示院系辅导员签的批准证明（加盖院系公章方为有效）。 2.若本页不够，可附页填写。 3.伪造的签名表视为无效，一切后果由活动负责人承担。 活动名称：西南石油大学暑期社会实践 本活动负责人签名 联系电话： 本活动全体参与者签名 年 月 日 附录四： 暑假广安社会实践 ——留守儿童 您好，我们是西南石油大学农民之子协会的学生，本着对三农问题的热爱，我们制作了此问卷调查表，你的信息对我们做好三农研究十分有用，真切希望你们能配合我们调研，谢谢。 1、父母外出打工,你和谁生活在一起? ( )a (外)祖父母 b 亲戚 c 其他人 d 自己住2、和他们生活在一起,平时是否和他们有矛盾? ( ) a 经常有 b 偶尔有 c 几乎没有 d 没有3、平时和他们有矛盾时,你怎样处理? ( )a 吵架 b 闷不吭声 c 向父母诉苦 d 采取某种行为发泄4、平时你是否有零花钱? ( )a 有 b 没有5、每个月生活费是多少？( )a 少于50 b 50 c 100 d 100以上6、是否明白父母外出打工的原因? ( )a 明白 b 不明白7、父母外出打工,你想不想和他们住在一起? ( )a 想 b 不想8、你多久和父母联系一次? ( )a 平均一周一次 b 平均每月一次 c 不定时的经常联系 d 很少联系9、你是否担心父母在外打工的人生安全? ( )a很担心 b有点担心 c不担心10、你父母在外打工,多久回来一次? ( )a 一个月 b半年 c一年 d.一年以上11、平时学习上是否有困难? ( )a 有 b 没有12、如果遇到困难,你会采取什么方式解决? ( )a 求助老师 b 求助同学 c 求助亲戚 d 自己解决13、如果考试没考好,大多情况下,你认为是什么原因造成的? ( )a自己平时不够努力 b没有老师或家长指导c客观原因 d自己本来就不行14、如果因为做错一点小事而被老师和家长批评,你会怎么做? ( )a承认错误,下次不再犯 b有点气愤,但只在心里想c无所谓,听完就算 d当面顶撞,对着干15、你在学校里,和你玩得好的同学多不多? ( )a 很多 b 一般 c 很少 d 没有16、 每天是否按时吃饭？( )a 按时 b 不按时17、午饭是否荤素搭配？( )a 荤多素少 b 荤少素多 c 全是素的 d 全是荤的18、是否经常吃到新鲜水果？( ) a 经常吃到 b 偶尔吃到 c基本吃不到 19、平时经常生病吗？( ) a 经常生病 b 偶尔生病 c 不生病20、你平时做家务吗？( )a 经常做 b 偶尔做 c 不做21、会做饭,洗衣服吗？( )a 会做饭，不会洗衣服 b 会洗衣服，不会做饭c 两个都会 d 两个都不会22、平时有时间玩吗？( )a 有 b 没有23、你觉得身边的人关心你吗？( )a 很关心 b 很少关心 c 不关心24、父母不在身边，你觉得自己性格变了吗？( )a 变了 b 没变 25、你觉得学校，社会对你的关心程度如何？( )a很关心 b很少关心 c不关心26、 你平时都喜欢做些什么活动？（ ） a 乒乓 b 看电视 c 打游戏 d其他27、 你希望父母跟你一起做游戏等活动吗？（ ） a希望 b不太希望 c非常希望 d 讨厌28、 父母过年回家，你和父母会谈你的心里话吗？a会 b不会29、父母在家，你最喜欢父母给予的你是（ ）a关心 b 钱30、 如果父母下岗了，你会安慰父母吗？（ ）a会 b不会31、如果条件允许，你会跟父母在工作的地方读书吗？（ ）a会 b不会32、你觉得你的父母足够关心你吗？（ ）a关心 b不关心33、 你觉得老师对你好吗？a好 b还可以 c不好 d非常不好34、如果可以选择，你会留在农村嘛？a会 b不会35、 你认为你最后悔做的是什么事？ 36、在你的眼中，社会上的朋友好吗？（ ）a好 b不好37、你最想听到你父母对你说什么话？你最想对父母说什么话？请用自己的语言表达你的感情。附录五： 暑假广安社会实践调研表 ——农村荒地 您好，我们是西南石油大学农民之子协会的学生，本着对三农问题的热爱，我们制作了此问卷调查表，你的信息对我们做好三农研究十分有用，真切希望你们能配合我们调研，谢谢。 1、您家有多少亩地？现在有多少人在家务农？ 2、你们家或者你们村，是否有荒地的存在？ 3、出现荒地的主要原因是什么？ 4、你们是否有听说过土地流转？你们持什么样的看法？ 5、荒地主要是残次地？还是大面积的连片抛荒？ 6、如果有人要承包你的土地，租金在什么价位你能接受？ 7、您的后代是否愿意回来种地？ 8、你是否考虑过在荒地种经济林木？ 9、你家的荒地都有哪些处置措施？ 10、自由提问 感谢你积极配合本次调研，农民之子协会祝您合家欢乐，幸福安康！ 附录六： 暑假广安社会实践调研表 ——青春期学生的叛逆 您好，我们是西南石油大学农民之子协会的学生，本着对三农问题的热爱，我们制作了此问卷调查表，你的信息对我们做好三农研究十分有用，真切希望你们能配合我们调研，谢谢。 1请问您家里现在多少人？主要从事什么工作？ 2你家是否有处于13到18岁的青少年？ 3、他们的学习状况？ 4、他们对待父母、爷爷奶奶的态度？ 5、他们每个月的开支情况？ 6、他们是否会在父母家人生日当天给亲人打电话？ 7、如果您的孩子犯了小错误，你们的态度是怎样的？ 8、您是否会尊重孩子的自己一些选择？ 9、你是否放心地交给孩子完成某项任务？ 10、你的孩子有了自己的想法之后会怎么做？ 11、您跟你的孩子还经常交流吗? 12、您希望您的孩子以什么形式与您沟通？ 13、自由提问 非常感谢您对本次调研的支持，祝您全家幸福、身体安康！ 附录七： 农村知识宣讲材料 如何降低仔猪死亡率 引起仔猪死亡的主要原因有：非疫病死亡、疫病死亡。为了减少仔猪死亡率，应在搞好饲养管理和环境卫生的基础上，着重从以下十方面入手： 一、加强怀孕母猪的管理。 供给合理的营养，保证怀孕母猪有良好的体况。另外，做好驱虫、免疫等工作。怀孕母猪过肥过瘦都将影响奶水质量，进而引起仔猪下痢、死亡。 二、做好待产母猪管理。 （1）分娩监护：应守候接产，做到“人不离猪，猪不离人”，及时剥去仔猪身上的胎衣，以防窒息。 （2）适时催产：若母猪已出现临产症状、宫口已开或产出一部分仔猪后子宫收缩无力，注射催产素可以帮助子宫收缩。 （3）手工助产：在仔猪倒位、横位、死胎，母猪出现难产（产程超过2天）而催产又无效的情况下，进行手工助产。 三、加强仔猪的管理。 （1）早吃初乳：初乳中干物质较高，除含丰富的蛋白质、维生素外，还含有较多的免疫球蛋白，是维持仔猪生命活力的必需物质，具有增强仔猪的抵抗力和免疫力的功能，尤其是出生后最初6小时吃到初乳尤为最要，一般出生后2小时内吃到较好。出生仔猪从初乳中可立即得到抵抗寒冷的能量。同时也得到母体中的抗体，使仔猪获得被动免疫力，从而避免感染大肠杆菌性腹泻等疾病。 （2）防寒保暖：仔猪在母猪体内的环境温度是37℃，从母体产出后被毛潮湿，而且环境温度变化很大，此时需要的最低温度为30～32℃，否则会出现冷刺激。1周龄内环境温度应在32～33℃，以后每隔1周降低2℃。同时，勤换垫草，保持室内干燥、温暖。 （3）固定乳头：固定好奶头可以防止仔猪奶头被抢而饿死。固定乳头要以仔猪自选为主，个别调整为辅，把初生体重大的仔猪固定在后边乳头中，将体况差、个体小的弱仔猪放在奶水充足的前面几对乳头外，中等仔猪固定在中部乳头。 （4）及时补铁：铁是造血和防止营养性贫血的元素，仔猪每日生长的需铁7毫克，但从母乳中每日仅能获得1毫克。若得不到及时补充，一般10日龄左右会因缺铁而出现食欲减退，被毛散乱，皮肤苍白，生长停滞和血痢等，一般在产后2天内补铁。 （5）断齿：仔猪牙齿尖利应给它进行断齿手术，以免咬伤、咬痛母猪奶头，造成母猪拒哺仔猪或乳房炎。 四、加强监护。 一周内死亡的仔猪绝大部分因母猪体况、母性较差或精神烦躁而将其压死；有一部分是吃不上奶而饿死，因此要求饲养员经常观察仔猪的吸奶情况、母猪的活动情况，防止压死、冻死、饿死。 五、精心补饲。 （1）补充能量：初生仔猪体内几乎没有积蓄任何能量，而是靠吃奶来获得免疫力和能量的。如果初生仔猪摄入母乳不足甚至未摄入母乳，则有可能在2～3天内将体内能量耗尽而造成死亡。因此，初生后7天内是仔猪死亡的高峰期。对于急需补充能量而消化机能尚未健全的仔猪来说，投喂链锁甘油三脂可增强仔猪体质，减少死亡。 （2）提早开食：及早补料有利于促进仔猪生长发育，增强体质，提高仔猪的消化率，提高断奶窝重和均匀度及其成活率。诱食应从7日龄开始，方法是：在3～5日龄训练饮水；7日龄时用乳猪全价颗粒料少许撒在猪舍干净地板上，让母猪带领仔猪吃料，2周龄后仔猪会主动找粒料吃。3周龄后可以给仔猪正式补料，应少喂勤添。 六、实行寄养和找寄养母猪。 （1）寄养：对寄养仔猪要注意两窝仔猪出生日期相差不超过3天，体重接近而且寄养母猪性情温顺，泌乳量多，乳头细长。个体大的仔猪让母乳好的母猪喂养，个体小的放在另一窝喂养。 （2）找寄养母猪：母猪缺奶、少奶、生病或死亡，仔猪又太小时，可将仔猪交给刚断奶而奶水又好的母猪喂养。但应在晚上仔猪饥饿而母猪乳房又发胀时进行。 七、预防母猪吃仔。 母猪吃仔主要原因，一是饲养中缺乏蛋白质、维生素和矿物质，母猪瘦弱、饥饿：二是母猪曾有过吃死胎、胎衣和生骨肉的恶习；三是产后母猪饥渴难忍；四是产仔数超过奶头数，仔猪争咬奶头，母猪因剧痛吃仔。根据上述原因，在饲料中要供给充足的营养，母猪在产后要加强护理，及时拿走胎衣或死胎，对产后有饥渴感的母猪应及时给足饮水和饲料，平时不喂有生骨肉的泔水，对多次发生吃仔又调教无效的母猪应及时淘汰。 八、淘汰弱小仔猪。 经济价值不大的仔猪如果继续喂养可能抢奶头而影响其它仔猪生长，可予以淘汰，多余的仔猪也可出售。 九、进行免疫注射。 按照免疫程序，适时注射猪瘟、细小病毒、乙型脑炎、伪狂犬等疫苗。仔猪出生20天时可以同时注射猪瘟、副伤寒疫苗。40～50天注射丹毒、肺疫疫苗，以防传染病的危害。 十、改善哺乳母猪的营养环境。 通过饲喂湿拌料，增加饲喂次数等方法增加其采食量，保证母猪供给充足的奶水，以利仔猪生长发育。避免冷、热应激，保持良好的通风状况适宜的温度和程度。 育肥猪三点定位的几个办法 吃、拉、睡三点定位对育肥猪的管理是非常重要的，以下几个办法可供参考： 一是料定位：在准备让猪猪躺卧的地方撒一些料，猪一般不在料上拉屎撒尿，但会在上面躺卧； 二是粪定位：在猪应该排屎尿的地方，先放一些脏物，因猪有喜干净的特点，会主动走过去； 三是夜间定位：晚上花一点时间，将躺卧地方不对的猪哄起，赶到该躺卧的地区，直到它们稳定睡好； 四是水定位：在猪拉屎尿的地方放一些水，甚至占到大部分圈舍面积，将猪逼到很小的区域，待猪固定躺卧地点后，将水逐渐撒去。 五是木板定位：一般仔猪从保育转到育肥舍时，温度都会有不同程度的下降；再加上保育舍多是网床，育肥舍多是水泥地面，有时地面还是湿的，这样猪会感到更冷；在需要定位的地方给猪铺一块木板，猪舍主动躺在上面，也就不会在上面拉屎尿了。 六是墙角定位：刚转入的仔猪一般喜欢在避风的地方躺卧，所以墙角和墙边就成了猪定位躺卧的地方；所以刚转入的猪就需要我们为他们设计好墙或墙角；如果需要猪在靠近门口的地方躺卧，则要在门口堵一木板或其它物品，猪也会主动去躺卧。 七是分栏定位：有里外间的猪舍，可在猪入舍时将二者隔开，待猪在外间活动熟悉后，天黑前将猪赶到里间，因入里间前猪多在外间拉屎尿，这样也就形成了习惯。 育肥猪的生长发育规律 （1）体重的绝对增重规律：一般体重的增长是慢一快一慢的趋势。正常的饲养条件下，初生仔猪的体重为1.0-1.2千克，7日龄内日增重为 110-180克；2月龄体重为17-20千克，日增重为450-500克；3月龄体重为35-38千克，日增重为550-600克；4月龄体重为55-60千克，日增重为 700-800克；5-6月龄体重为70-100千克，日增重为700克左右。 （2）机体组织生长规律：骨骼在4月龄前生长强度最大，随后稳定在一定水平上；皮肤在6月龄前生长最快，其后稳定；脂肪的生长与肌肉刚好相反，在体重70千克以前增长较慢，70千克以后增长最快。综合起来，就是通常所说的“小猪长骨，中猪长皮（指肚皮），大猪长肉，肥猪长油（脂肪）”。 （3）猪体化学成分变化规律；随着年龄的增长，猪体内蛋白质、水分及矿物质含量下降。如体重10千克时，猪体组织内水分含量为73%左右，蛋白质含量为17%；到体重100千克时，猪体组织内水分含量只有49%，蛋白质含量只有12环。初生仔猪体内脂肪含量只有2.5%，到体重 100千克时含量高达30%左右。 饲养育肥猪提早出栏方法和技巧 专业饲养育肥猪是指养猪专业户到仔猪专业市场或专业饲养仔猪的猪场购买断奶后的仔猪进行育肥，到100kg左右出栏销售的一种饲养方式，是目前比较适合农村推广发展的一种养猪法。其主要优点有：①经营方式简单，易于起步，易于掌握，而且可根据市场行情的波动，随时上马下马。如能摸准市场脉搏，不但可赚取养猪本身的利润，还可赚取差价。②猪舍结构简单，设备要求较低。③饲养周期短，资金周转快，从投入到产出最多3～4个月。④固定资金投入少，栏舍周转快，每个栏舍每年饲养3～4批。 生长育肥猪是猪生长速度最快和耗料量最大的阶段，要想获得适当的利润，必须采用科学的管理技术，提高日增重和饲料利用率。而育肥猪的出栏日龄对养猪的经济效益影响很大，因为出栏日龄越短，饲料的消耗量就越少，料肉比也越低。饲料成本要占养猪成本的70%～80%，降低了饲料消耗量也就等于降低了成本，因而提高了养猪的经济效益。 育肥猪提早出栏的技术措施很多，猪的品种、饲料品质、饲喂方法、栏舍设施、疾病控制和猪场的管理等都会影响育肥猪的日增重，从而影响育肥猪的出栏日龄。因此，只有采取一系列综合技术措施才能使育肥猪提早出栏。 1 品种 瘦肉型杂交猪的日增重明显高于本地品种和本地品种的杂交猪，杂交种有生长优势，一般喂养杂种一代猪日增重可提高15%，节省饲料20%，且发病率明显降低。在购买仔猪时，要选体形好、吃的多、长的快和尾巴粗而短的猪（长白、大约克），一般优良仔猪可节省饲料20%。 2 饲料品质 饲料品质的高低对育肥猪的出栏日龄影响很大，瘦肉型猪的生长速度快，瘦肉率高，因此对饲料质量的要求也高，目前规模猪场采用的饲料普遍存在低能量高蛋白，氨基酸不平衡的现象，要想提早出栏，必须合理搭配日粮。根据小猪长骨、中猪长肉、大猪长脂的生长规律和猪体对蛋白质的需要前高后低，脂肪沉积前低后高的规律，把猪的生长发育划分为三个阶段，小猪阶段20～35kg，中猪阶段35～60kg，大猪阶段 60～90kg。这三个阶段又可划分为两期，60kg以前为前期，90kg以后为后期。前期日粮蛋白质要高些，一般要求占日粮的14%～18%，后期占日粮的12%～14%，但能量供给要相应增加，使猪快速生长，节约饲料，增加瘦肉并提早出栏。日粮在全价基础上，必须适当增加维生素、微量元素及氨基酸，以应付高生长速度可能带来的应激，同时注意提高日粮的适口性，适当降低日粮中粗纤维的含量。 3 饲喂方法 不同的喂养方法对育肥猪的出栏日龄也有影响。 3.1 一般采用自由采食与限量饲喂两种饲喂方法，前者日增重高，背膘较厚，后者饲料转化效率高，背膘较薄。为了追求高的日增重用自由采食方法最好，为了获得瘦肉率较高的胴体采用限量饲喂方法最优；如果肉猪为三元杂交猪或杂交猪，采用自由采食法，日粮稍加调整则可以获得高的日增重和优等级胴体；肉猪前期采用自由采食，后期限制能量饲料饲喂量，则全期日增重高，胴体脂肪也不会沉积太多。限量饲喂方法的饲喂次数，应按饲料形态，日粮中营养物质的浓度以及肉猪的年龄和体重而定。限量饲喂要防止强夺弱食，当调入肉猪时，要注意所有猪都能均匀采食，除了要有足够的食槽外，对喜争食的猪要勤赶，使不敢采食的猪能得到采食，帮助建立群居秩序，分开排列，同时采食。采食、睡觉、排便三角定位，保持猪栏干燥清洁：通常运用守候、勤赶、积粪、垫草等方法单独或几种同时使用进行调教。例如：当小肉猪调入新猪栏时，已消毒好的猪床铺上少量垫草，食槽放入饲料，并在指定排便处堆入少量粪便，然后将小肉猪赶入新猪栏，发现有的猪不在指定地点排便，应将其散拉的粪便铲到粪堆上，并结合守候和勤赶，这样，很快就会养成三点定位的习惯。在小猪阶段，最好是采用自由采食，自由采食比分餐饲喂出栏日龄要早5～10d，因为在仔猪和小猪阶段受胃肠道容积的影响，分餐饲喂的采食量要低于自由采食的，而且分餐饲喂的饲料消化吸收率也低于自由采食的，分餐饲喂比自由采食更容易发生腹泻。 3.2 同时，一定要供给充足清洁的饮水，肉猪的饮水量随体重、环境温度、日粮性质和采食量等而变化，一般在冬季，肉猪饮水量约为采食风干饲料量的2～3倍或体重的10%左右，春秋季约为4倍或16%左右；夏季约为5倍或23%左右。饮水的设备以自动饮水器最佳。 3.3 采用生料喂猪。生料饲喂可以使饲料中的营养物质维生素免受高温而破坏，可省人工，节省燃料，减轻劳动强度，节约饲料，相反，稀汤灌大肚养猪，影响唾液分泌，冲淡胃液对消化不利，大量水分需要排出体外，造成生理上的额外负担。用生料喂猪，每增重1kg节省精料0.6～1kg。 4 猪场的管理 4.1 生长环境对育肥猪的出栏日龄也有明显的影响 生长育肥猪的适宜生长温度为18～21℃，低于适宜温度会使猪增加采食量，降低日增重，高于适宜温度会使猪降低采食量而影响日增重，因此，冬天要做好防风保温，天冷时采用塑料暖棚和室内勤垫干草等方法给猪舍增温，减少猪体能量消耗，据测，气温在3℃时，铺草比不铺草每增重1kg可节省饲料0.7kg。夏天要做好通风降暑。育肥猪的饲养密度也会影响日增重，适宜的饲养密度保育栏每头0.15～0.2平方米，生长育肥栏0.8～1平方米。猪舍必须保持安静，以减少刺激，保持猪舍温度适宜、干燥和通风，使病原微生物得不到繁殖和生存的条件，同时供应充足的清洁饮水，定期进行饮水消毒及常规消毒。 4.2 肉猪原窝饲养 新进猪只，原则上是原窝饲养，猪是群居动物，来源不同的猪并群时，往往出现剧烈的咬斗，相互攻击，强行争食，分群躺卧，各据一方，这一行为严重影响了猪群生产性能的发挥，个体间增重差异可达13%。而原窝猪在哺乳期就已经形成的群居秩序，肉猪期仍保持不变，这对肉猪生产极为有利。但在同窝猪整齐度稍差的情况下，难免出现些体重轻的弱猪，可把来源、体重、体质、性格和吃食等方面相类似的猪合群饲养，同一群猪个体间体重不能过大，在小猪阶段群内体重差异不宜超过2～3kg，分群后要保持群体的相对稳定。 5 搞好防疫和驱虫 因为专业育肥猪饲养时间短，在当前疾病发生非常严重的形式下，新进猪只必须根据当地疫情及本场免疫程序进行接种疫苗。但是每一次免疫都会导致短期的免疫力下降，病原微生物趁机感染、发病，也会对畜体产生程度不一的应激，应激导致免疫力下降。同时每一次免疫都要产生大量的抗体，需要消耗大量的蛋白，易导致畜体短期营养不足，营养不足导致免疫力下降。而且机体的免疫应答能力是有限的，有限的应答能力无法对无限的抗原产生应答，结果是必须免疫好的主要疫病得不到保护。因此一定要执行尽量简单的免疫原则：不该打的疫苗坚决不打，可打可不打的疫苗，选择不打，保证打好该打的疫苗，如猪瘟、口蹄疫等。同时根据不同日龄驱虫1～2次，驱虫后及时把粪便清除发酵，以防再度感染。 提高育肥猪生长速度和增加效益的技术措施（1） 饲粮是育肥猪营养的来源，是育肥猪生长发育的物质基础。因此，合理地配合饲粮，是提高育肥猪增重速度、饲料转换效率和增加经济效益的关键。 掌握好饲粮的能量水平提高饲粮能量的给予，虽然可提高增重速度及饲料转换效率，但会使育肥猪的胴体过肥；饲粮能量水平过低，则增重缓慢，饲料转换效率太低。一般每千克饲粮中含消化能11.93兆焦~12.50兆焦为宜。 保证饲粮中蛋白质和必需氨基酸的供给一般育肥猪饲粮中粗蛋白质水平应为12％～16％，饲粮中的蛋白质和必需氨基酸水平，决定着育肥猪体内蛋白质的沉积量。因此育肥用的子猪料中蛋白质应高些。断奶后的生长期次之，育肥期可适当降低。 小猪阶段（35千克以前）粗蛋白15.5％，中猪阶段（35千克～60千克）为13％，大猪阶段（60千克至出栏）为12％。育肥猪饲粮中赖氨酸等必需氨基酸供给水平，对增重和饲料转换效率有十分明显的影响。赖氨酸占风干饲粮的0.9％～1％或饲粮中蛋白质的6.2％为宜。苜蓿干草粉喂量以母猪不超过15%、育肥猪不超过5%为宜。 保证矿物质、维生素的供给水平 育肥猪必需的矿物质有十几种，在配合饲粮时，主要考虑钙、磷和食盐的供给。 据试验，喂给含钙符合要求的饲粮，与喂给贫钙饲粮相比，育肥猪增重可提高18％，单位增重耗料量节省13％。又有报道，以玉米加豆饼为基础的饲粮中，按标准加食盐的育肥猪日增重为720克，而没加食盐的育肥猪日增重只有560克。通常在饲粮中补加食盐量为0.25％～0.5％。补钙也好，补食盐也好，花费不多，饲喂效果却很好，经济效益也十分明显。 育肥猪维生素的需要量及在饲粮中的含量在查阅、计算时都比较麻烦，有人计算过，生产中若每头育肥猪每天喂给1千克~2.5千克的青饲料，基本上可满足对维生素的需要。若没有或缺乏青饲料时，可按说明添加育肥猪用的多种维生素添加剂。另外在小猪阶段，应当添加微量元素，其添加效果比大猪明显得多；此外，由于畜别不同、猪大小不同，对微量元素和维生素的添加种类和添加量绝对不应一样。因此，用“一方到底”的维生素和微量元素的添加剂，显然是不科学的。生产中应该用育肥猪各阶段专用添加剂。 在育肥猪饲粮中要控制粗纤维的含量饲粮中粗纤维的含量，是影响饲粮消化率和适口性的重要因素。若其含量过低，则育肥猪易出现拉稀现象；含量过高，则适口性差，饲粮消化率大大降低。育肥猪饲粮中粗纤维含量以6%~8%为宜，最多不应超过10%~12%。 注意饲料对肉脂的影响饲料中含不饱和脂肪酸多的玉米、糠、大豆等配合比例过大时，育肥猪脂肪过于松软呈淡黄色，易酸败，不耐储存。相反，用大麦、小麦、马铃薯等喂猪，则肉脂坚实、洁白、好保存。 在配合育肥猪饲粮时，同样不能用霉烂变质、有毒有害的饲料。不能添加激素及有关法规禁用的添加剂。对一些要求宰前一段时间内停药的添加剂，一定要严格执行，否则会在育肥猪的肉脂中残留，危害人的健康。在大、中、小猪三阶段使用“一方到底”，只是配比不同的浓缩料是不符合要求的。育肥猪用维生素和微量元素添加剂要按产品说明加入。 育肥猪饲料配方：玉米40%、黑面30%、麸皮18.8%、胡麻饼10%、食盐0.5%、贝壳粉0.5%、添加剂0.2%。 每天每头喂量1.5千克~2.5千克。 选择适宜的肥育方式 “吊架子”肥育法这是以前农村的传统肥育方法。即在小猪阶段，喂给较多的精料，搭配一些泔水和少量的青粗饲料。在中猪阶段，以青粗饲料、泔水为主，搭配少量的精料。待到大猪阶段，通常在宰前两个月左右，加喂大量的富含淀粉的精料，同时减少青粗饲料的给量。这种采用“两头精、中间粗”、中间吊架子的肥育方式，有两个缺点：一是前期肌肉生长强度高时，蛋白质供给量不足，这就限制了肌肉的生长。而后期正是脂肪沉积能力高的时候，却给予能够大量转化成脂肪的富含淀粉的饲料，结果促进了脂肪的沉积，使猪肉过肥。二是吊架子育肥法，由于用了大量的泔水和青粗饲料，降低了饲养水平，拖长了肥育期，增加了维持消耗，相对地浪费了饲料，会出现育肥猪光吃不长或增重迟缓的现象。 猪蛔虫病 本病是由猪蛔虫寄生在猪小肠内而引起的一种线虫病。流行较广，严重危害3～6月龄仔猪，不仅影响其生长发育，重者可引起死亡。 【病源】 虫体特征与生活史猪蛔虫是一种淡黄色、圆柱状的大型线虫。雄虫长12～15cm，尾端向腹面弯曲；雌虫长20～40cm。虫卵大小为60～70μm40～60μm，黄褐色或淡黄色，短椭圆形，卵壳厚，最外层为凹凸不平的蛋白膜，卵内含一个未分裂的胚细胞。成虫产出的虫卵随粪便排到外界，污染水源和土壤，在适宜的温湿度和充足的氧气环境中，发育为含幼虫的感染性虫卵，猪吞食了感染性虫卵而感染，在小肠内，幼虫逸出并钻入肠壁毛细血管，经门静脉到达肝脏，再由血液循环经心脏到肺脏。幼虫在肺脏中停留发育，蜕皮生长后，随黏液一起到达咽，进入口腔，再次被咽下，在小肠内发育为成虫。在猪体内由虫卵发育为成虫需经2～3个月，猪蛔虫在宿主体内可寄生7～9个月。 【诊断要点】 大量幼虫移行至肺脏时，引起蛔虫性肺炎，表现为咳嗽、呼吸增快、被毛粗乱，常是形成僵猪的重要原因。大量寄生时，可引起肠阻塞、肠破裂。有时蛔虫进入胆管，造成堵塞，引起黄疸症状。又因虫体的毒素作用，可能引起仔猪痉挛、皮疹等过敏表现。 流行病学猪蛔虫病流行甚广，仔猪蛔虫病尤其多见。主要原因是：第一，蛔虫生活史简单，不需中间宿主参与；第二，繁殖力强，产卵量大；第三，卵对外界各种因素（如紫外线、干燥、缺氧、化学药品等）均有很强的抵抗力。 猪蛔虫病的流行与饲养管理、环境卫生关系密切。在饲养管理不良、卫生条件恶劣和猪只过于拥挤的猪场，在营养缺乏，特别是饲料中缺少维生素和必需矿物质的情况下，3～5月龄的仔猪最容易大批感染。 尸体剖检剖检可以在小肠内发现蛔虫成虫。但对于2月龄内的哺乳仔猪，其小肠内通常没有成虫，故不能用粪便检查做生前诊断，而应仔细观察其呼吸系统的症状和病变，剖检时可取肺和肝脏，用贝尔曼法分离幼虫，以求确诊。 实验室诊断对两个月以上仔猪可采用直接涂片法和饱和盐水漂浮法，检出粪便中的虫卵来确诊。 【预防治疗】 可用左咪唑、丙硫咪唑、噻苯咪唑或伊维菌素等药物治疗。亦可选用远征公司生产的阿力欣或伊力先进行治疗。 猪蛔虫病，应创造合理的饲养管理条件，应经常清扫、消毒猪圈和运动场，及时清除粪便并堆积发酵；防止饲料、饮水、用具被虫卵污染；定期驱虫，尤其对怀孕初期的母猪和7月龄的仔猪，应分次进行驱虫。 动物保护协会暑期社会实践活动策划书 暑期社会实践策划书3篇 | 返回目录 一 活动名称 苏州大学暑期实践暨苏州大学动物保护协会“关爱动物，珍惜生命”宣传活动 二 策划举办机构 材料与化学化工学部团委 苏州大学动物保护协会 苏州市小动物保护志愿者协会 三 活动地点 南通，常州，淮安，连云港，徐州，苏州（具体地点待定） 四 活动时间 xx年八月份 五 参与人员 苏州大学动物保护协会部分成员 10级化工班部分同学 六 活动目的 通过这次在省内部分地区的宣传活动，旨在将社会上热衷于宣传，保护动物的力量结合起来，更好的有组织的对社会上的流浪动物进行保护。让更多的人明白保护动物的理念，提高保护小动物的意识，加入到保护动物的行列来。并通过这次活动，联系省内各地的动物保护组织，以便日后的活动一起开展，共同做好保护动物的宣传活动。 七 活动流程 （一）准备阶段 在七月份，分配给具体成员各自的任务（包括在各自家乡举办活动时所需要做的准备工作），统一准备好活动所需的横幅，横幅上的标语，传单，问卷，海报，黑色签笔，会服等，并最终确定具体的活动地点。 （二）活动阶段 活动的具体开展根据地区划分，考虑到暑期同学出行不便，不能将所有的同学聚集到一起举办活动，所以由协会的成员发动活动所在地的同学，亲友等人员一起参加活动。各自按照活动的举办时间进行活动的筹备和举办。在省内分苏南和苏北地区同时进行活动。苏南地区活动的开展按照常州——南通的顺序进行（如果有特殊情况，具体再做调整），苏北地区活动按照淮安——连云港——徐州的顺序进行。苏州作为活动最后一站，安排在开学前几天，由协会全体成员参加。 活动的开展主要在以下几个地点进行：学校，大型商场前，街道，城镇的社区，农村等等（地点选择应注意在人流量大的地区） 苏南地区 （1）常州地区 八月初（八月一号至五号）社团成员在南京的相互联系。可以联系常州的同学等人员。 由常州的协会成员安排统一的集合地点，并且联系常州相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。 与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在常州地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点 在常州的时间宣传的时间尽量控制在一天到两天。时间如果较多，可以选择多个地点宣传。活动安排具体人员组织拍照。 活动结束后，收好活动的海报，签名用的签笔，悬挂的横幅以及签过的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。（考虑到常州的娱乐景点较多，建议地点选在恐龙园或常州大商场的附近进行活动的宣传） 常州地区活动结束后，参加活动的成员经行活动总结，在下次活动开始前交换意见，总结第一次活动中的不足，再前往第二个地区前做出更正。 （2）南通地区 八月十五至二十左右，大家在联系好后一起前往南通，活动地点暂定江苏省栟茶高级中学。（考虑到一： 地处农村 ， 二 ： 活动在学校进行，对在校学生也是一个不错的教育。）活动时间安排为一天。 由协会成员联系栟茶中学的校领导，在学校内部进行保护动物的宣传，包括传单的散发，签活动，在高一，高二，高三，各抽取几个班级，进行问卷调查，研究同学们保护动物的意识。活动也可以在栟茶古街道上进行。在南通地区的活动主要与栟茶中学合作。 活动结束后，收好活动的海报，签名用的签笔，悬挂的横幅以及签过的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。 活动结束后要进行问卷调查的分析以及活动的总结。至此，苏南地区的保护动物宣传活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位以电子稿的形式把活动总结发到协会邮箱（） 苏北地区 （1）淮安地区 八月十号至十五号在淮安地区的社团成员相互联系，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往淮安。（淮安地区的宣传活动暂时定为一天，所以大家要提前买好返程的车票。如果情况特殊，需要两天的时间，苏北地区活动负责人要及时安排好参加活动的协会成员的住宿问题） 由住在淮安的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系淮安市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。 与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在淮安的一些景区）。 活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。 活动结束后，收好活动的海报，签名用的签笔，悬挂的横幅以及签过的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一前往住处或者是车站。 苏北地区的同学活动前，可以联系一下苏南地区的同学，借鉴在常州地区举办活动时的经验。在淮安地区活动举办结束后，同学们自己要进行活动总结，由活动负责人统一再对下一次连云港的活动进行安排。 （2）连云港地区 八月十五至二十号在连云港地区的社团成员相互联系，邀请自己的初中高中同学，大家安排好时间，携带活动所需的物品统一前往连云港。（建议连云港地区的宣传活动定为一天） 由住在连云港的协会成员安排统一的集合地点，在活动前尝试联系连云港市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。 与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在连云港地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点（建议地点选在连云港的大型商场附近）。 活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。 活动结束后，收好活动的海报，签名用的签笔，悬挂的横幅以及签过的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。 活动负责人统一安排下一次徐州市的活动。 （3）徐州地区 作为苏北宣传的最后一站。建议徐州的活动地点选在徐州的大学集中的地区，最好能与某一所大学进行合作一：在人群整体素质较高的地区，宣传效果较好二：展现我苏州大学学生的风采。 八月二十至二十五左右，由在苏北的负责人统一安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带活动所需的物品在徐州碰面。最好能邀请到在徐州本地上大学的同学一起参加活动的举办。（建议徐州市的宣传活动定为两天，负责活动的同学要提前安排好参加活动的同学的住处） 在活动前尝试联系徐州市的相关动物保护机构，邀请他们一起举办活动，并建立长期合作的关系。 与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。在苏北地区的同学到齐后，大家一起前往预先确定的活动宣传地点。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。 活动结束后，收好活动的海报，签名用的签笔，悬挂的横幅以及签过的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。 至此苏北的保护动物的宣传活动告一段落。大家进行活动的总结，以地区为单位将活动总结以电子稿的形式发到协会邮箱（） 终点站 苏州地区 作为本次活动的终点站，我们会在苏州市不同地区进行宣传。 活动初步定在八月二十七号至二十九号。协会所有成员须提前到学校。在活动举办前要与苏州市动物园，苏州市小动物保护志愿者协会联系好，得到他们的充分的支持。 活动地点暂定为： （1）观钱主街 （2）汽车南站 （3）莲花新村 （4）苏州大学各个校区 协会的负责人统一安排，确定好具体时间，地点。参加活动的同学携带所需物品统一乘坐校车或者公交车前往活动地点。 与协会活动的地点的管理人员协商，安排好挂横幅的位置以及放桌子的位置，以便大家到场后可以及时铺开横幅，贴好海报，散发传单，吸引路人进行签名仪式，进行活动的宣传。活动安排具体人员组织拍照，摄像。并且撰写活动的通讯稿。 活动结束后，收好活动的海报，签名用的签笔，悬挂的横幅以及签过的横幅。归还活动所借的桌子。打扫活动进行的地点。充分展现苏州大学学生高素质的一面。在一切工作做好后，大家统一回学校。 （三）结束阶段 由协会的新闻中心整理出相关的活动的通讯稿，照片等材料。活动中心整理出相关的活动总结，以及最终的财务开销。 协会的同学各自整理好暑期实践报告，由协会统一提供所需材料。 八 具体任务分配 考虑到协会成员的地区分布不同，在各个地区的负责人分别确定： 活动总负责人：缪磊 苏南地区： 常州地区：徐晗凝 南通地区：邵卫晶，苏俊峰 （具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人） 苏北地区： 淮安地区：张兰兰 连云港地区：杨凤銮 徐州地区：王威威，张心朔 （具体活动任务安排在确定时间地点后，安排到个人） （地区负责人要提前安排好活动时间，场地协商问题，以及寻求地方动物保护组织的协助，安排好前往参加活动的同学的行程，活动具体开展时的注意点，以及活动结束时的注意点，具体的注意点在活动流程中有所体现） 九 财务预算 横幅：5*100元/条 传单：张*0.1元/张 问卷：300份*0.1元/份 喷墨海报：2张*30元/张 黑色记号笔：10支*2.5元/支 矿泉水：150瓶*1元/瓶 照片：20张*1元/张 小计：985元 车费 （1） 公交车费：100元 苏南地区 常州地区 （1）南通——常州 50元/张*2张 苏北地区 淮安地区 （1） 徐州——淮安 70元/张*2张 连云港地区 （1） 徐州——连云港 45元/张*2张 小计430元 总计1415元 暑期社会实践下乡支教活动策划书 暑期社会实践策划书4篇 | 返回目录 一.活动理念 端正态度，严于律己，传道授业解惑，同时带给学生好的影响和积极向上的指导。首先，我们要教授他们一些课堂以外的知识，通过丰富多彩的课程，各种形式的互动，提升他们的整体素质，例如团队协作的意识，独立思考的能力，好习惯的养成。其次，严格要求自己，注意自己的形象，不歧视任何一个孩子，多关爱留守学生，自闭症学生，和学习有困难的学生。还有更为重要的一点，我们也要加强对孩子个人品质的教育，首先让他们把人做好。要加强他们对家乡的情感，让他们时时刻刻记得自己是从农村走出来的，长大以后有责任、有义务来建设自己的家乡。 二.支教的目的 （1）提高大学生的社会实践能力，引导广大青年学生服务农村基础教育，为大学生提供实践与理论结合的平台，培养大学生吃苦耐劳的精神，提高团队合作的能力； （2）为农村小学生提供丰富的文体活动，加强对小学生自身全面发展的重视； （3）开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识； （4）在农村小学生中普及卫生、防火、心理健康方面的知识，促进其身心健康发展； （5）增强小学生从小树立梦想，并为实现梦想而努力。通过思维训练课程，培养其多向思维能力，提高其独立思考的能力。 三.支教内容策划 （1）主要课程 1.英语口语 在短期教学中，由于可以脱离学校课程和应试需要的束缚，英语课程可以和其它生动有趣的教学内容结合起来，如表演、知识竞赛、音乐、简单对话等，使得学生们能够大胆的说出英语，也得到了其他反方面的锻炼。 教学目标：1）使学生从英语学习中得到乐趣； 2）将英语置于日常生活中，发展出对英语学习的动力与兴趣； 3）提高学生的日常用语能力，让他们理解到英语是用来交流的，而不仅仅为了考试。 2.思维训练（即数学课） 本课程的重点在于采用一种生动活泼的方式，调动孩子们的兴趣，讲解一些趣味数学问题，探寻问题新的解决方法，开发思维。根据孩子们的反应，每节课可以讲解三到五个数学问题。在课上应鼓励孩子们一起讨论问题、到讲台上来讲述自己的解法。 数学课上的气氛通常比别的课更安静，因此我们应尽可能把课设计得更有趣味，并激发学生积极思考。比如可以把要讲的内容设计成问题、通过游戏来讲解、让学生自己先思考、尽可能做实物演示、采用幽默活滑稽的语言动作、讲述与课程内容相关的小故事等等。应在上课前仔细推敲每个问题和解答的细节，以避免在课上讲错或讲的模糊不清，倘若课上讲错，应立即纠正，切不可设法掩盖错误。 教学目标：1）让学生在学习和解决趣味数学问题中获得乐趣； 2）激发学生的主动思考； 3）拓宽学生的知识面。 3.自然科学 在这一课程中，我们希望通过演示或让学生亲自操作简单有趣的科学小实验，将知识与日常生活，将学习科学知识与探索科学奥秘时的快乐有机的结合在一起，不但培养学生仔细观察独立思考的能力，更加激发起他们对自然科学的兴趣。此外，志愿者也可以结合自己的专业实际，生动直观的给学生进行现代科学知识的简短专题讲座。参考形式：演示实验、学生分组操作实验、专题讲座。在解释原理时，应该采取简单清楚的语言，尽量以出示图画、实物等直观的方法给予学生感性认识，帮助学生更好地理解并激发学生的兴趣。 教学目标：1）让学生从演示实验及动手实验中获得乐趣； 2）鼓励学生思考实验现象背后的原理； 3）使学生认识到科学在日常生活中无处不在； 4）鼓励学生把书本知识与实验现象联系在一起； 5）扩展学生的眼界，激发学生对自然科学的兴趣。 4.乡土教育（历史和地理） 为孩子们提供更多、更丰富的信息，开拓他们的眼界，培养他们对于社会科学方面的兴趣，以使他们今后能以更开阔的眼界去了解世界、用更丰富的角度看待社会。 教学目标：1）让学生了解自己的家乡，学会热爱家乡 2）了解中国地理和历史知识，拓宽学生的知识面 5.语言类 本课程涉及孩子们对语言的学习、把握和欣赏，可以包括语音纠正练习、朗读古诗词、弟子规三经等传统文化诵读等，像知识竞赛、辩论赛、朗读比赛其实都是这一课程的延伸和运用，激发孩子们对语言及传统文化的兴趣，可以根据志愿者自身实际情况来选题，但应注意所备课程间的一定的系统性和连贯性，由浅入深，循序渐进。要注意尽可能关注到每一个孩子尤其是腼腆的孩子，要鼓励大家都参与进来勇敢自信。要备好所需的古诗词、弟子规、三经等书面材料。（第一节课可以教易混淆词的读音） 6.生活常识 参考题目：防中暑、疾病及预防知识、个人卫生（包括勤洗手、保护牙齿、保护视力、做体操等）、紧急救护、戒烟教育 教学目的： 1）培养健康的生活方式； 2）提高安全意识，学会自我保护。 7.主题班会 组织一些与儿童成长息息相关的主题活动日或班会，主要包含自我认识、自信培养、感恩教育等，旨在为孩子们提供成长方面的指导，丰富他们的内心情感世界，以使他们能够热爱自己、他人、生活，健康成长。 首堂课为自我介绍 8.文体 这部分混合了音乐、绘画、手工、体育、游戏、表演等轻松有趣的活动。上课形式可以根据上课内容灵活变化，可以组织户内或户外，选择分组或不分组，志愿者可以加入，但只给出适当指导和维持秩序。 教学目标：1）娱乐学生； 2）为志愿者创造机会和孩子们交朋友； 3）激发创造性思维； 4）鼓励团队配合协作。 9.比赛 定期举行一些演讲比赛、作文比赛等各种比赛活动。 教学目标：1）锻炼学生的演讲口才，鼓励学生的积极性； 2）让学生突破自己，挑战自己。 （备注：文体活动由文艺组主要负责，支教组配合，最终有些成果可参加最后一天的文艺汇演） 10.户外活动 集体大扫除，拉歌比赛，小型运动会，志愿者活动，游戏等 教学目标：1）增强团队意识 2）增加教学趣味性 （2）家访 家访的流程： 1. 选定目标，确定你要访的对象。 2.认真准备。再去之前，要将你想传达给家长的讯息以及你自己想获取的信息认真准备一下。避免家访过程中出现“无话可说”的局面。 3.确定时间。事先跟家长打声招呼。 4.与家长和学生互动交流。了解家长性格特点、教育思想和孩子学习条件，向家长汇报孩子在校情况。 5.整理家访记录。 家访内容： 家访是一个双向过程，我们既要向家长传达一些信息，也希望从家长那里得到一些信息。所以一次成功的家访，势必要做到信息的收支平衡。 我们可向家长传达这样一些情况：孩子在课堂上的表现、是否积极主动发言、是否认真听讲，孩子在课后的表现、是否与小朋友们一块儿玩耍，孩子作业的完成质量、是否认真按老师要求来做。我们还可以问家长这样一些问题：孩子有什么兴趣爱好，在家里有没有帮父母做家务的习惯，有没有吃零食的嗜好，家长有没有额外给孩子加作业，家长对孩子教育的关心程度，等等。 另外，我们可以和家长针对孩子的教育探讨一些方法。要让家长真正重视孩子的教育，对孩子好的习惯，要予以鼓励、表扬；对孩子不好的行为，要用适当方法加以制止。对于家庭比较富裕的孩子，我们要告知家长，不要包办孩子的一切，要让孩子适当的做一些家务，这样可以锻炼他的自理能力，提高他对社会的适应力；对于学习成绩较差的孩子，我们应提醒家长不要仅仅以学习成绩来衡量一个人，孩子在学习方面可能不行，但没准他的思维很活跃或者他很受同学的喜爱，这些都是值得肯定的地方，要让家长从多个角度来了解自己的孩子，家长要多多给予孩子鼓励，而不是打骂 三.注意事项： 1、 每天教学活动不要超过6个小时，每节课不要超过45分钟，如果需要时间很长，应将课堂分成几个小段。 2、 每天至少安排一节让学生自由交流的课，例如主题班会。 3、 需要高度集中注意力的课或抽象思考的课，例如自然科学、思维训练，应安排在一天学习的开始，其他互动性的课可以安排的晚些。 四.支教要求 1、 充分准备 2、 不要迟到 3、 说话时要吐清楚，声音洪亮，大声朗读时，声音适中。 4、 在学生回答正确的时候及时肯定。 5、 讲课时与学生保持眼神接触，别盯着天花板或墙壁看。 6、 采用具体道具或图形帮助学生们理解授课内容，尤其是涉及到一些复杂抽象的题材时。 7、 要热情友好，经常微笑，展现出你的活力。 8、 随时留意学生们的情绪和注意力。 9、 随时检验学生们是否理解刚才所说的内容。 10、 如果学生犯了错，要循循善诱，引导他们得出正确答案，如果他还是回答不上来，找另一个孩子回答或者告诉他正确答案。 11、 对做的好的孩子提出表扬。 12、 上课内容尽量生动有趣。 13、 努力记住学生们的名，即使不能一下全部记清楚，也要努力，这很重要。 14、 把孩子们当做成人一样尊重。 15、 记录教学日志。 16、 每日反省当日表现。 五.课程初步设定 上午：8:30——11:30 三个小时 一、 8:30——9:10 下午：3:00——5:10 两小时十分钟 二、 9:20——10:00 每堂课40分钟 三、10:10——10:50 四、11:00——11:30 午休 五、 3:00 —— 3:40 六、 3:50——4:30 七、 4:40——5:10作业辅导课（课后进行家访） （8：00——8:30 各小队根据实际情况安排 建议签到，然后带领小学生们朗诵名言名句、古诗文，背诵英语口语，唱歌等 教室内或者操场上即可） 六.支教流程 一）前期准备 第一阶段： 志愿者经过选拔确定后，经小组讨论，主要负责人结合之前下乡支教经验、讨论结果和当地具体情况及时布置了以下工作重点，并指定了各个工作重点的具体负责人： 1、与当地及时协调，了解当地教育情况及需求、解决支教时间和授课地点等问题 2、完成支教策划书第一稿（初步设计支教流程及内容） 3、各队员根据自身情况准备可任教的课程，搜集该课程的资料 ，进行教案的撰写。 第二阶段： 支教内容的确定 1、分层次教学，实行班主任负责制。考虑到班级在短期内的管理和支教队员同学生的凝聚力问题，决定采用班主任负责制。班主任主要负责每次跟班，及时和学生沟通，了解学生的需求，起到支教队员和学生间的桥梁作用。 2、各志愿者结合自身兴趣特长，确定各自任教的课程。各位志愿者在前期的资源搜集和备课的基础上，结合策划书上预设的课程，申请并经讨论了各自任教的课程。 3、相关负责人结合此次会议的讨论结果和分工安排，以策划书第一稿为蓝本，完成更为具体、更为可行的策划书第二稿。 第三阶段： 确定支教地点，了解支教地点，召集部内及学会负责人进行商讨，布置整理之前的安排与分工，做最充分的支教准备。 （二）、实施阶段 每次支教必须提前安排好支教内容，班主任随堂监督和课后反馈评估。 1、提前安排课表 （1）不打无准备之战。每次的课程由带队人员在前一天统一安排，即安排出支教内容及流程。 （2）支教人员必须在讲课前一天做出完整的课堂教学计划，把每节课的课堂时间充分利用，保证课堂秩序和教学质量。 2、带队人员随堂监督 带队人员必须掌握本班每节课的课堂效果。 (1)带队人员必须记录每节课的课堂状况，以便把握每名支教人员的课堂表现和学生对课程的反应； (2) 带队人员必须维持班级的课堂秩序以及把握课堂时间。 3、课后反馈评估 （1）、保证对每次支教进行总结，整理支教日志，收集学校及学生的建议及意见。 （2）、从老师和学生两方面反馈的意见对课程做出评估，根据实际情况对课程做出改进和及时的调整，以保证短期支教教学质量的提高 七.说明 支教组人员每天进行反思，根据教学反应及时调整课程，并且协调好与文艺组、调研组的工作。 八、附录 参考课表 时间 11日 12日 13日 14日 15日 16日 17日 18日 19日 20日 上午 8：:00— 8:40 英语 口语 语言 英语 口语 语言 英语 口语 语言 思维 训练 语言 乡土 教育 语言 9：00— 9:40 思维 训练 手工 思维 训练 自然 科学 思维 训练 乡土 教育 音乐 思维 训练 英语 口语 思维 训练 10:00— 10:40 自然 科学 思维 训练 生活 常识 思维 训练 手工 思维 训练 生活 常识 乡土 教育 思维 训练 自然 科学 11:00— 11:40 作业 辅导 作业 辅导 作业 辅导 作业 辅导 作业 辅导 作业 辅导 作业 辅导 作业 辅导 作业 辅导 作业 辅导 下午 3:00— 3:40 音乐 乡土 教育 体育 表演 生活 常识 自然 科学 音乐 自然 科学 生活 常识 文艺联欢 4:00— 4:40 生活 常识 美术 作文 乡土 教育 美术 演讲 英语 口语 生活 常识 知识 竞赛 5:00— 5:40 主题 班会 写作 技巧 小志愿者活动 自然 科学 主题 班会 手工 6:00— 6:40 家访 家访 家访 家访 家访 家访 家访 家访 家访 |
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