| 标题 | 2024幼儿园中班手工教案方案 |
| 范文 | 2024幼儿园中班手工教案方案（精选3篇） 2024幼儿园中班手工教案方案 篇1【设计思路】 中班幼儿愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行制作与绘画，并体验成功的快乐。通过班中个别化的学习活动中，我们也投放过很多不同的材料，给幼儿动手操作，结合班中幼儿的兴趣，特别是班中的男孩对车非常感兴趣，因此设计了本次活动。 在活动中提供不同的材料，让幼儿看着图示，在老师的讲解下，制作成自己喜欢的各种车辆。另外，平时观察到还有一小部分的幼儿在剪刀的使用上有些困难：剪得不平整、不光滑。通过活动，也能帮助幼儿提高剪刀的使用。活动中，考虑到剪是一个难点，孩子不易把握。于是就采用图示的方法，帮助孩子掌握剪的方法：在纸头的连接处，先画好线再剪。 【活动目标】 1、尝试看图示用折、剪、贴、画的制作方法，做成不同的车辆。 2、愿意进行手工制作，体验制作成功的快乐。 【活动准备】彩色纸、剪刀、剪好的圆(轮子) 【活动过程】 一、谈话引入——激发幼儿的学习兴趣 (出示三种车辆的图片) 1、滴滴滴，教室里开来了三辆车，你能说出他们的名字吗?(面包车、卡车、轿车) 2、今天我请小朋友来观察汽车，大家来说说这三种车有什么不一样的地方。 小结：小汽车两边低中间高、面包车方方的，大卡车前面高、后面低。 二、示范操作——巩固、学习正确的对折方法 1、轿车的做法 a、把正方形的纸对折。 b、沿线剪去(如图) c、在车头部分画上车窗。 d、剪下轮子贴在车身下面。(提醒儿注意轮子的位置) 2、如图制作卡车，方法同1 3、尝试自己制作面包车。 三、幼儿操作，教师指导——关注每个幼儿使用剪刀的情况 1、折纸时要求边和边、角和角对整齐，注意车轮的位置。 2、准确使用剪刀，注意安全。 四、作品展示 将幼儿做的各种汽车展示出来，布置成一个停车场。 2024幼儿园中班手工教案方案 篇2活动准备：活动前带幼儿观察青蛙外形，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。 活动过程： 1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。 师：青蛙的头和身体象一个什么形状? 幼：三角形。 师：青蛙有几条腿。 幼：青蛙有四条腿。 师：青蛙的四条腿都是在身体两侧的，两条在前，两条在后。 师：它们分别是前腿和后腿，小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同? 幼：前腿向前伸，后腿向后伸展。 2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。 师：老师观察青蛙后，用一张正方形的纸折出了一个纸青蛙，你们看看老师的纸青蛙和你们观察的一样吗?它们的前、后腿是怎么折的? 幼：用上面一层向前折前腿，后腿是用第二层向下折出来的。 3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。 A：引导幼儿先进行两次对边折。 B：将大正方形纸变为小正方形，然后用左手将上面一层的正方形撑开，右手扶住上面半开口边折痕向底层的中线压折。 C：背面同样。 D：将上层两个小角向两个斜边的上方拉折，形成前腿。 E、掀开上层将下层的两个小角向三角形底边拉折，形成后腿。 鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。 4、游戏《青蛙赛跑》 A、 将青蛙头向前，用嘴在尾部吹气，使青蛙向前移动。 B、 引导幼儿找身边的同伴进行比赛。 5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里” 小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。咱们把它们放到池塘里，让它们休息。小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。 6、喝水环节中，教师口头帮助幼儿复习青蛙的折法，盥洗后再引导幼儿进行讲评。 7、活动自然结束。 活动延伸：小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面复习，增进家庭亲情。 活动自评： 一方面本次活动中，活动氛围轻松、和谐，幼儿参与性高，能大胆尝试。 教师讲解细致、到位，幼儿能较好的操作。在开始部分，教师能启发幼儿用语言对青蛙外形进行总结，发展了幼儿语言表达能力及观察能力。结束部分幼儿不仅能体验到成功感，而且在游戏中增进了同伴间的友情，用青蛙喝水的方式引导幼儿喝水，符合小班年龄特点。活动讲评中能让幼儿尝试评价，发展了幼儿的分辨能力。总之，本次活动幼儿掌握了双三角的折法，还在多方面提高了能力。 2024幼儿园中班手工教案方案 篇31、现金的日常收支和保管，银行帐户的开户与销户; 2、清点各部门交来的各种款项，做到有问题当时问清并及时处理; 3、按财务规定做好报销工作和每天现金盘点，核对账目，补充备用金，定期编制出纳报表; 4、查实、汇报各银行帐户余额，定期向财务经理汇报具体银行存款及备用金情况。 5、登记现金日记帐，并结出余额，每月同会计对账与总分类账核对; 6、登记银行存款日记账，每月根据银行对账单进行核对，并同会计对账与总分类账核对; 7、收款收据、发票、空白银行票据的保管与开具，定期整理装订银行对账单; 8、负责发放工资，交存现金; 9、在保障安全、准确、及时办理资金收付业务的前提下，适当协助会计人员办理外勤工作; 10、完成直接上级交办的临时任务。 |
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