| 标题 | 七年级周记 |
| 范文 | 七年级周记（通用16篇） 七年级周记 篇1一个与众不同的我，我不像任何人，我就是我自己。——题记 我不像别人那么漂亮，但我很可爱哦。我长着不是很白的皮肤，短发，小眼睛，矮矮的鼻梁上“扛”着一副又重又厚的眼镜。 我的性格应该算活泼吧，但有时又有几分文静。在下课时，我总是会像风一样第一个跑出教室去玩。如果你们看到我在做作业，也许以为我是个文静的小女孩。 我的爱好是写作文，对于我来说写作文不是一种任务，而是记录美好的回忆的最好方法。如果我下定决心要写一篇作文时，我都会无时无刻在构思，你们说说我是不是很喜欢写作文。 对于许都事情我都会有不同的想法，比如，数学题的答案，对于一件事的的看法等。有时我自己都会觉得奇怪。 我喜欢笑，古人云“笑一笑，十年少”嘛。我每次都会把一句不好笑的话，经过我的“加工”后变得好笑。所以我是个快乐的小女孩。 我不像别人那么漂亮，但我可爱，有句话不是说：“人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽的” 我不像别人那么聪明，但我勤劳，古人又云：“勤能补拙”。 我不像别人那么淑女，本人大大咧咧的，我认为大大咧咧才是自由，淑女虽然美，但是以牺牲自由为代价，我才不干呢！ 我是一个可爱的，快乐的，善良的，无拘无束的女生。 七年级周记 篇2同学们，这6年来，我们一起走过。经历过风吹雨打，经历过欢声笑语，过去的那些美好的回忆。 我们语文老师叶老师，她是个负责任的老师，总是跟我们一起玩。有的时候她还讲故事给我们听，她总是有说不完的故事，那一个个精彩的故事而且被叶老师讲的像真的一样，就像是我们的妈妈一样。 美若天仙的童老师和帅哥方老师，他们在四年级后，他们进入了我们的天地，他们给我们带来了快乐，我们也给他们带来了无限乐趣同学们，你们还能回到五年级的雪场上去吗？你们专心致志的捏那一只只洁白的雪球，成了你们的玩具，你们和方老师，童老师开始打战了，我却傻乎乎的站在那，一手戴着手套，一手带着鞋套在那捏着雪球同学们，你们还能回到春游吗？陡峭的山坡你们是那么勇敢，崎岖的山路你们小心翼翼的一个接一个的走。山顶上，无论是分享吃的，还是玩老鹰捉小鸡，还是拍照，还是打扑克牌，还是表演，你们是那么优雅自在。同学们你们还能回到毕业联欢会吗？童老师和方老师给我们买了好多好多吃的，有冰淇淋，水果等等还有表演呢！ 七年级周记 篇3有一个在德国留学的中国学生，毕业时成绩优异，但在德国四处求职时，却被很多大公司拒绝，当他选了一家小公司求职时，没想到仍被拒绝，德国人给他一份记录，记录他乘公共汽车时，曾被抓到了三次逃票，讲述这件事的一位知名学者说，德国抽查逃票一般被查到的机率这样万分之三，这位高材生被抓到三次，在严谨的德国人眼里这样不可饶恕的。 诚信似山，沉稳肃寂；诚信似河，执着向前；诚信似光，照亮人心。因为诚信，然后时光创造了太多太多的美；因为诚信，一个个英雄展露风采；因为诚信，生命之舟得以远航，尽显风采。 不得不说，诚信造就了英雄。 “在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”。这这样玄宗与杨贵妃的承诺，他们也做到了。即使马嵬坡下杨贵妃缢死，玄宗依旧不忘旧日的誓言，于这样七月七日长生殿，玄宗思念逆流成河。“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”。有一种爱这样生死相随，“君当为磐石，妾当为蒲苇；蒲苇纫如丝，磐石无转移”。这这样兰芝与仲卿的承诺，他们也做到了，自此，孔雀东南飞，五里一徘徊。 于这样余有叹焉，诚信创造了刻骨铭心的感情神话。 “他既下世为人，我也这样去下世为人，但把我一生所有的眼泪流尽，才偿还得过他了。”然后这这样绛珠仙草的誓言。她无悔，任凭眼泪从秋流到冬经春流到夏，任凭“眼空蓄泪泪空垂”，“彩线难收面上珠”，“已教泪洒窗纱湿”，黛玉无怨，因为那这样她前生的诺言。如今，我们只能叹：潇湘妃，枉凝眉，三生石畔还你一生泪，花谢花飞，泪已尽，红楼梦中千古爱一回。 诚信就这样这样，香气迷人，沁人心脾。 七年级周记 篇4初一生活已经过半，可我的成绩却一直处于水平线，几乎看不到任何的进步，也似乎没有退步…… 想想现在已经经过了十一次月考，但我的成绩却不是那么尽如人意的一次是200名，而最差的是280名，剩下的就是在其间徘徊，这次考试也就是第十一次考试，我的成绩又不幸地落入其中235名。原本我满怀信心，但经历过数学考试后，我的自信就跌落到了谷底。这次考试主要考一次函数的图像，可我在七年级就在这方面大失水准，基础本来就不好的我这无疑是雪上加霜。考试完后，我颓废的等待成绩，抑郁的`度过了两天。等到成绩单发下来的时候，更是晴天霹雳，虽然我已经做好了最坏的打算，但我始终没想到竟然会不及格。当看到成绩是，我整个人都几乎崩溃了！ 这次考试不仅是是数学没考好，就连我较自信得英语也考得一塌糊涂，我顿时对以后的道路迷茫了，如同在一个漆黑的房间里找不到开启光明之门的钥匙，虽仅有一步之遥，但却显得那么遥远。渐渐地，我失望了。虽然在自我反省以及老师，朋友，父母的鼓励，教育下，重拾那早已被我丢失的信心。但那又能弥补什么呢，莫大的心理压力使我无法呼吸，一直萎靡不振下去...... 我也想有一个好成绩，因为这个好成绩，可以证明我的努力；因为这个好成绩，可以老师与父母感到欣慰。可这又何尝办到呢？即使有了动力，但却没有坚持不懈的毅力，没有持之以恒的毅力，这些都是空谈。我明白父母与老师的心血，也当然知道我付出的努力。尽管不可能实现，但我仍然希望自己有一个好成绩。 七年级周记 篇5家长会，这三个字你一定不陌生。没错，在会上，老师会表扬或批评我们。每个人都惧怕开家长会，我也不例外。那么，就一起来看看我的爸爸妈妈开家长会后的反应吧! “咚咚”门外响起了敲门声，我飞奔向了大门，开了门。“老师批评还是表扬我?”我怀着忐忑不安的心情问道。“表扬了。”妈妈轻描淡写地说。“太好了!”我的心里乐开了花，一块大石头落了地。“不过……”妈妈又说道。“不过?不过什么?老师是不是批评了我?”我刚沉稳下去的心又以280下的秒速跳了起来，心里像有十五个吊桶打水——七上八下。“不过你可别骄傲，老师表扬你是让你继续更加进步。”我长舒了一口气，心里又冒出了好几个问号，老师难道没把我在上课讲话的事说出来?可看着妈妈一副信誓旦旦的样子，我才放了心，怀着好心情进入了甜美的梦乡。“老师实际并没有表扬他，是我骗他的。”在迷糊中，我听到了妈妈对爸爸所说的话。我一下子清醒了过来，委屈的感觉通上心头，眼泪不争气地流了下来。妈妈为什么要骗我，我那小小的里充满了愤怒，真想从床上一跃而起，找妈妈问个明白。又过了许久，我的心情由愤怒又转变为感悟，在这份欺骗中，包含了多少母亲的关爱与包容，又包含了多少一个母亲对儿子的支持和信心。天亮了，这一夜我没有入睡，思绪延绵，母爱怀深，体现在一句鼓励信心的言语里，而在这一句之言里，又有多少关心与关爱? 母爱有时就是一句善意的谎言，它赐给了我们无限温暖与快乐。 七年级周记 篇6有时，打开窗，发现万物都像是轮廓，像一个刚醒的梦，而一切都还都在梦中。 ——题记 窗外，早晨太阳金光四溢，然后渐渐柔和地铺展开来。 太阳未出时，全世界都像一个梦，唯有月是真实的；太阳出来后，全世界都真实了，唯有月亮像一个梦。窗外的一切在晨光的照射下，显出淡淡金光，模糊的分际线也越来越清晰。一天就在这样的晨光中苏醒了。 渐渐人多了起来，上学的，上班的，买菜的，卖菜的……各式各样的人混在一起，车水马龙…… 窗外，午后的炽烈且淡化，然后慢悠悠地收拢自己。 正午，太阳爬上了最高点，一切都在它的下方，万物像被渡上了一层金光。天蓝得刺眼，恰到好处云被渲染上，一切是那么和谐，那么珍贵。 人不多，两两三三地躲在阴凉处，没有人不想在这炽热中快快地寻找到清爽，正午的安静，让人真的昏昏欲睡。 窗外，傍晚好似回光返照，霎时极为绮丽的华美与壮阔，然后隐入黑暗。 太阳在一寸一寸地沉入这城市。西边的天空是一片玫瑰红色。觅食归来的鸟，在霞光里飞翔，优美的影子，仿佛是用剪子剪出的剪纸。灯，攀爬上天际的一条道路，远方把太阳，拥进它燃烧着的臂弯，面对一轮落日，夜晚悄然降临。 天上没有一颗星，只有一轮月嵌在夜中，好像一幅不真实的画。一盏盏灯照亮了夜，灯下安静的如梦。 一天，便如此了。 有深，有浅，有起，有落。生活亦是遵从这般变化。窗外，犹如一幅画。 七年级周记 篇7火红般的太阳之下，这天气可是真热啊，要是能吃个西瓜可谓是爽心豁目。 下午热到汗水淋漓的我叫了爸爸买了一个西瓜回家。过了没多久，爸爸回来了，我两眼一瞪只往爸爸手里面提的东西看去，哇，是西瓜。我连忙跑了过去，抱起西瓜往厨房跑去，可见我是热到不行了。西瓜又大又圆，黑色和绿色的波浪条镶嵌在一起。我有一个连忙把西瓜给切开，流漏出红色的.果肉和黑色的粒，就像红色的湖水中游动的黑色小鱼。看着这鲜美可口的西瓜，受着这酷热的太阳，我丝毫不客气地拿起的一块吃了起来，啊！真甜！真爽！热季，吃西瓜是那般津津有味，吃了还想吃，看着我这衣服，早就被渲染成了红色，再看看我这脸，早就布满了红色的西瓜汁。不过尽管这样我还是继续吃着，于是再一次拿起西瓜吃了起来，甜甜的果肉让我口水直流，果肉仿佛已经征服了我的味蕾，西瓜真是美味极了。 西瓜真美味！真甜！真爽！ 七年级周记 篇8盼呀盼，盼呀盼，总算盼来了我期待已久的暑假。刚想好好地放松一番，却被老妈用书山压住了。我只好整天趴在书桌上，做着没完没了的作业，困得要命，打了个盹…… 忽然，我眼前出现了一个奇幻的世界：屋子在天上飞，人和动物尽情玩耍。我赶紧跑了进去。我走进了一所学校，那里的同龄人有的在拍戏，有的在做实验，有的在制作微型机器人。我好奇地向旁边的同学咨询：“这里的学生怎么不上课啊?”他边跑边回答：“这里的学校提倡让学生自主创新。”我一听，新鲜!便也加入了他们的行列。 我进入了实验室，想与同学们一起做实验。“嘭!”我身边的瓶子炸响了，吓了我一大跳。原来，实验室里经常因为实验发生意外，但阻止不了同学们探索科学的`欲望。我心想：可得小心点了。我向身旁的同学介绍自己，我们很快就成了无话不谈的好朋友。他带我参观了校园：“这间是电子室，里面的学生都在研究中子、离子等;这间是机械室，里面的同学专门拼装机械;还有这间环保屋，里面的同学正想办法让地球的温室效应停止。”我二话不说，拉着他就冲进了环保屋。 在环保屋里，我看见了许许多多的器械，有空气净化器，有臭氧层填充机，还有压缩树苗仪，还有许许多多我叫不出名的新发明。我们对视一眼，立刻坐下开工。一个小时过去了，两个小时过去了……不知过了多久，我们也发明出了环保器械：他摆出一台浑水过滤器，我捧出了鸟类保护机。我们准备为世界环保做一些贡献呢! “醒醒，醒醒!作业还没做完呢!”我的耳边传来了这样的叫声，顿时，眼前的世界消失了。我揉了揉眼睛，才发现原来是个梦……唉!真的希望，我的暑假我能做主，那我一定会努力让我的梦想成真! 七年级周记 篇9“铃……甜美的梦乡又被那该死闹钟吵醒，真根不得把它从楼上仍下去。不情愿地使劲伸了一个懒腰，便半睁着眼睛，“梦醒时分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大书包蹬着车子就直冲学校，一天紧张的学习生活就算拉开了序幕。 一天的课时真是“满堂红”，几大主科势力非比录常，齐头并进，哪个也不示弱。刚和直线圆周交手后，字母ABCD又前来挑战，《还乡梦》还没有醒来，氢氧怪气又使我们雾里看花，琢磨不透。心中热能不停地在增加，稍有一些心电感应，平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。排山倒海的知识一齐向我们涌来，同学们心中渴望的“自由社会”何时才会载入史册呢?我不免总会感叹：“初三的一天好似小学的一年。” 下课了，总该休息吧?不，别高兴太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册，就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是“积少成多”。好容易有一堂自习课，也会被“大小考试”填充得满满的。 一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡，几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐时光中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习，寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长，午饭过后，暴风雨再次袭来，自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。 密度大得惊人的一天生活过去了，晚自习回到家后也别想清闲，孤灯长夜，又得苦苦奋斗到很晚。不如何时，才又能钻进我最爱呆的地方――被窝。 躺在床上，回想这忙碌的一天，只能用“苦”这个字来概括。细细品味，的确又很充实，过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中，我庆幸自己能参加这场激烈的竞争，从中不仅学到了许多的知识，更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨，又怎能见彩虹……”歌声将我带入了梦乡，一天紧张的生活就这样落下了帷幕。 明天依旧会是灿烂阳光! 七年级周记 篇10沙沙沙”，我们与微风细雨相伴而行，来到了大连的金石滩地质公园。 当走到茂盛葱郁的树林中的石块路上，我们向东方极目远眺，透过细密的枝杈，模糊的望见几块岩石，粗糙的看象一只从海面跳跃而起的大金鱼，双眼目不转睛的看着从高山背后升起的太阳，好象要朝它游过去，我不禁赞叹着。仔细地看象一只强壮的恐龙，向着天空咆哮，看起来十分愤怒。我也学着它十分生气的模样，向表姐使劲喊叫。 中间的那块岩石，讲解员告诉我们，它是一个将军的头。她告诉我哪是眼睛，哪是鼻头，哪是嘴巴和下颚，我顺着她的手指远远看去，觉的有点象，之后越看越象，他威猛的`面颊之中，又多了几分思念之情，他那炯炯有神的眼睛，朝着海的另一边望去，好象在思念亲人。 右边的那块岩石，从远处看，象一只正在觅食的刺猬，埋着头，似乎在寻找美味的食物，突然间，他眼睛里闪着亮光，手里在挖什么。我想着，这真是一只贪吃的刺猬。从近处看，又象一只海龟，它向远方望，仿佛在呼唤小海龟注意安全，别在海里玩太久了。无时无刻都在表达着对小海龟的爱。我心里闪动着泪花。 沿着路继续走，我们走过陡峭的石路，踏过悬在高空的吊桥，又爬上了长满杂草的土坡最后走到了尽头。 我们站在高架亭里，瞭望着全景，我开心地笑了，此时此刻，天空、白云、百灵鸟在树枝上唱着歌，这真是个快乐的假期。 七年级周记 篇11I'm a student in Senior Three. We have made a survey--"Who do you turn to when in trouble?" Here are the results. Most of the students will go to their classroom or friends when in trouble they're almost of the same age, so they can talk with and understand each other easily. Some students will tell their teachers or parents about their troupes and ask for their help as the teachers and parents have rich experience and love them very much. They can be trusted by these students. Only a few students solve their problems all by themselves. They hate to talk with others and can’t get on well with others. They have few friends. In my opinion, when in trouble we’d better ask our teachers, parent, friends or classmates for help. 七年级周记 篇12苍鹰击于长空之上，锦鳞游于蔚海之间，雪莲风姿傲然地在雪山之巅独自绽放。因为，长空、蔚海、雪山是属于它们的领域，唯有在属于它们自己的这片天空下，才能尽情地绽放生命的光彩。 眼看着落日回光返照般不甘地投下最后一缕余晖，西边天上的晚霞渐渐地隐去。广阔的天幕被灰蒙蒙的云雾笼罩，失去了蔚蓝的光彩。黑夜就悄无声息地降临了。 今夜，无辰，无光，无风。黑暗囚禁的大地陷入深层次的沉睡之中，静谧无声，唯有远处树林间晃动着蝙蝠的黑影，朦朦胧胧，飒飒作响，却又听不真切。 这一刻，我迷茫了，突然间没有了目标，在起伏不定的人生长河中无助地挣扎。就像蔚蓝大海上行驶的帆船，失却了方向，不知道驶向何方，在波澜壮阔的大海上，孤独地寻觅着目的`地;就像雄鹰折断了双翅，丧失了翱翔的本领，只能眼巴巴地看着自己的同伴在蓝天下尽情地畅翔，凄凄惨惨戚戚。黑夜，总是那么可怕，令人无助，令人迷惘。 远处泛起微弱的烛光，在这漆黑无垠的暗夜里，令人迷醉。如广阔的大海上突然出现的灯塔，忽闪忽闪着微不可见的灯光，让迷途的小船焕发出生的希望，情不自禁地驶向那未知的彼岸。 可是，现实总是残酷而无情的，噩梦就这么地不期而至了。风暴肆无忌惮地咆哮着，海浪一波未平一波又起，折了船桅，断了船桨。小船在大自然的力量中显得那么渺小，那么微不足道，如无垠之水，无根之木，随波逐流，渐渐地消失在天际，再一次失却了方向。 没有永远的风暴，也没有永远的风和日丽;没有永远的黑暗，也没有永远的光明。 海，逐渐平息，一缕红日渐渐地从遥远的海平线升起，如初升的婴儿，满怀着希望和热情。而那在风暴侵蚀下满是伤痕的小船却不曾抛锚，在梦的星空下戏耍，任凭披拂的海波上下翻腾，依旧安然无恙地屹立在海中，挣扎着开始孤独地远航。只因对梦的希冀，每一艘小船都从不疲倦地漂泊在海上，追逐着那飘忽不定的灯塔，寻觅着春暖花开的彼岸。 从未停息，总是追逐。在未知的天空下，为了梦的信仰，为了梦的追求，不怕阻挡，追寻着属于自己的天空。只为了大声地对世界说：“我曾经来过!” 七年级周记 篇13今天，我和爸爸一起去公园玩。中午在休息的时候，听到草丛中传来小鸟虚弱的叫声，我循着声音走过去一看，原来是一只受伤的小鸟！她的羽毛浑身零落，颤抖缩成一团，双腿滴着鲜血，她的眼睛流着泪，露出乞求的眼神，好可怜啊！ 我连忙把这只小鸟抱回了家。我一天一天地给小鸟养伤，一天一天地给她治病，小鸟慢慢地好起来了。有一天下午，我一回家，小鸟就飞到我的`胳膊上，唧唧喳喳地叫个不停，好象在说：“小朋友，谢谢你救了我。”我小心翼翼地把它捧在手里细细地端详着：这只小鸟长着一张黑色的小嘴，头上的羽毛像戴着朱红色的帽子，身上披着五颜六色的羽毛，拖着一条长长的尾巴，漂亮极了。我亲了亲可爱的小鸟，对它说：“小宝贝，我带你到楼下玩。” 我捧着它来到楼下，又找出我最爱吃的点心喂它，可它还是唧唧喳喳的叫个不停。忽然我看见一个小朋友在哭，一边哭一边说：“我要回家，我要找妈妈。” 我看到了这一切，心想：小鸟也有自己的家，也有自己的妈妈呀！妈妈丢了孩子多着急呀，小鸟失去了妈妈多伤心呀！ 想到这里，我依依不舍地把它放回了蓝天。小鸟震动着翅膀欢快地投入了大自然的怀抱，它在天空中自由地飞翔着，叽叽喳喳，好像在说：“小朋友，谢谢你帮我回家找妈妈。”我对小鸟摆摆手，开心极了。 七年级周记 篇14出七彩云南，我们来到全国著名的石林。一走进石林，满眼都是奇形怪状的石头，我们坐着观光车，听着导游介绍这个像老鹰，这个像只鸡，这个像关羽，那个像孔明，近处的这个是吉祥三宝，远处又有一个……只要你能想到的，里面几乎都有。当然在石林里最著名的一块石头是像阿诗玛的那个。石头很形象生动的描绘一个撒尼族少女身背盛着鲜花竹篮，抬头远望，等待阿黑哥的归来。但参观时不少游客说看起来像是骆驼，我认为其实像什么不重要，重要的是只要能让人有无穷的想象力就好。 这个寒假，我在云南呆八天。八天里，我饱览着云南的秀美景色，感受着云南的民族风情，也感慨着祖国的博大。 七年级周记 篇15梦想——理想，这对近义词虽然都表示期望的事，但是也并不完全相同。理想指哪些能实现的事，而梦想实现的机会就十分的渺小了。 我的梦想源自于一本书——《八十天环游地球》。相信大家已经猜到了，我的梦想就是环游地球！这不仅可以让我了解世界各地的风土人情，还可以让我品尝到世界各地的奇异美食，何乐而不为呢？可对一个即将毕业的小学生来说，是多么的遥远啊！可就算再遥远，我也要努力去实现，因为我曾经听到过一句话：世上无难事，只怕有心人。现在我正是以这句话作为激励自己的话语，只有在学习上下了苦功，将来才能找一份好工作，只有有了好工作才能更好的完成我的梦想——环游世界。正是因为如此，我才要这么努力的学习，让自己在进入社会之前，让自己多体验下现实生活中的种种困难。 当然光有这些是不够的，还要有足够的知识，才能在世界各地周游，不然在国外会寸步难行。因此我现在十分爱看新闻，把一些奇特的所见所闻记下来，让自己得到更多的知识，以防在周游世界的过程中发生不测。而且，我现在还在看各种生存技巧、周游世界的书，因为这些书中的困境，能让我吸取教训，避免与作者犯同样的错误。让我在野外的更好的生存下去，还能让我提前过过瘾。 环游地球，这个梦想一定不止我一个拥有，假如你也想环游地球，那我们一起努力吧！ 七年级周记 篇16今天一切都跟以前一样，我还是6:50分起床，坐我爷爷电动车去巴士站，可我期待着这一天，因为今天是秋游啊！ 我和同学们一起上了大巴之后，并开始了一段有趣的旅程。 第一站：人工岛观景台；我们来到三楼，导游姐姐给我们讲述了货检区的作用。收费站有多少路口。人工岛有多少平方公里？然而，最重要的部分是桥梁道的解说，像风帆的九洲桥梁道，像中国结的青州桥梁道，像海豚的伶仃西桥梁道。 第二站：桥梁塔建工程；我们往前走，出现了很多教练，他们告诉我们：“接下来的任务是用提供的材料塔建桥梁模型。”我们一组搭建一座桥，需要分工合作，有人固定螺丝、螺母，有人绑线，还有扶稳木板，美丽的桥梁塔建完了。 第三站：人工岛边缘大草坪；我们离开中心，来到边缘的大草坪，我们和一班进行运动比赛，一声令下，比赛开始，1、袋鼠跳；我们下半身套上环保袋，费力往前跳。2、爬管道，往前快速地爬；3、出管道，拿上环保袋传给下一个同学。 第四站：二楼学生餐厅；我们上到二楼，现在是午饭时间，我们走到餐厅，打开饭盒，一阵菜香味迎面扑来，原来是我最爱的奥尔良烤翅，还有三个，真是太幸福了！我们全班不不不，是全年级都吃得津津有味。 第五站；参观未来机器人；我们往前走，看见两个机器人，一个圆脑袋，一个方脑袋，它们能说会跳。我们回到一楼，上了大巴，愉快的一天结束了。 |
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