| 标题 | 学校教职工奖惩制度 |
| 范文 | 学校教职工奖惩制度（通用20篇） 学校教职工奖惩制度 篇11、加强师德建设考核工作的领导，学校成立以校长为组长，书记、工会主席、年级组长等为成员的考核领导小组。 2、学校定期对教师师德表现进行考核。 3、每学年师德考核分两次进行，每学期期末考核一次。 4、师德考核分学生评议、家长评议、考核小组考核三种方式进行。 5、师德考核结果与教师业务考核、评职、评优挂钩。 6、通过师德考核，第年按教职工总数10%比例评出师德标兵，学校给予表彰奖励。 7、师德考核范围为全校所有在岗教职工。 8、在师德考核中，对于有严重违背教师职业道德规范行为且给学校造成极坏社会影响的教职工(如：体罚学生、有“三乱”行为等)，学校将按有关规定从重、从严处理。 9、考核结果公开。 10、每学期师德考核结果记入教职工个人师德档案。 学校教职工奖惩制度 篇2第一条 为了落实学校二级管理制度，调动教师工作积极性，提高教师工作热情，增强教师责任感，根据学校有关文件，结合我院具体情况制定本办法。 第二条 教师工作量分为三部分：教学工作量（授课工作量、与教学有关工作量）；科研工作量；其他工作量。 第三条 教师工作量采用积分方式计算，工作量合格分为100分，其中教学工作量为60分，科研工作量为30分，其他工作量为10分。教学和科研两项工作量在达到第四条要求的基础上可以互补，其他工作量单独计算。 第四条 教师年度授课积分必须达到50分，科研积分必须达到15分，教授、副教授为昌平本科生授课必须达到56课时，讲师为昌平本科生授课必须达到43课时，助教为昌平本科生授课必须达到28课时，参加教研室和院组织的活动积分必须达到10分。 第五条 教师年度考核优秀标准为110分（含），其中科研积分必须达到30分以上（含），课时积分必须达到60分。 第六条 教师工作量与院年终奖挂钩。积分以100分为基础，每超过10分，奖金系数增加0.1；低于100分的，每减少5分，系数降低0.05，不足5分，按5分计。 第七条 本办法工作量计算只适用于我院，教师参加职称评定等事宜，仍执行学校有关规定。 第八条 教学工作量计算 一、授课工作量计算（50分）。 （一）必修课以一个自然班为基数计为1课，每增加10人，课时增加0.1的系数； （二）选修课以15人为基数计为1课，每增加15人，课时增加0.1的系数。 （三）新课每课时按1.3课时计算。 （四）重复课每课时按0.8课时计算。 （五）双语教学课时每课时按1.3课时计算。 （六）课时与积分核算 1、教授、副教授每课时折合0.35分。 2、讲师每课时折合0.47分。 3、助教每课时折合0.70分。 4、教师授课积分满50分后，每课时折合0.5分计入。 二、与教学有关的工作量计算（10分）。 （一）与教学工作有关的学时，每学时折合0.2分。 （二）命题学时计算 1、本科生考试，每份1学时，折合0.2分；本科生考查，每份0.5学时，折合0.1分。 2、教研室集体命题，每人1学时，每人折合0.2分，命题组不能超过5人。 3、研究生命题，每份1学时，折合0.2分。 （三）监考每次0.5学时，折合0.1分。 （四）阅卷学时计算 1、本科生考试每份0.04学时，折合0.008分；本科生考查每份0.02学时，折合0.004分。 2、研究生试卷，每份0.1学时，折合0.02分。 （五）学生论文指导学时计算 1、本科生毕业论文，每篇3学时，折合0.6分；实习论文，每篇0.2学时，折合0.04分。 2、硕士生毕业论文或学位论文，每篇22学时，折合4.4分；学年论文每篇3学时折合0.6分。 3、博士生毕业论文或学位论文，每篇44学时，折合8.8分；学年论文每篇3学时，折合0.6分。 （六）论文答辩学时计算 1、本科生论文答辩，每生1学时，折合0.2分。 2、参加非本人指导的硕士生论文答辩，每生3学时，折合0.6分。 3、参加非本人指导的博士生论文答辩，每生6学时，折合1.2分。 （七）经院级领导批准的学术讲座，每小时为3学时，折合0.6分。 （八）参加院组织的模拟法庭，每次4学时，折合0.8分。 （九）指导学生参加社会实践，带队每天按1学时计算，折合0.2分。 （十）带队指导学生参加专业实习，每天按2学时计算，折合0.4分。 （十一）按院计划编写教材，每千字按1学时计算，折合0.2分。 （十二）为我院各种自考辅导班、研修班授课，每小时按0.3学时计算，折合积分0.06 （十三）担任本科生导师，每班每学年按10分计算。 （十四）教学工作量减免，仍按学校有关规定执行。 第九条 科研工作量计算 一、科研成果认定以《中国政法大学关于科研成果认定、科研考核、科研评价、科研奖励办法（试行）》为准。 二、每完成1项科研成果，积分为15。每学年完成两项获积分30. 三、超过两项部分，按以下方法计算： （一）论文。每增加1篇论文： 1、特类期刊，每篇计30分； 2、权威期刊每篇计20分； 3、核心期刊每篇计10分； 4、普通期刊每篇计5分。 （二）著作。每增加1部著作： 1、主编计20分； 2、副主编计10分 3、参与者，每10万字计10分； 4、不足10万字计5分； 5、独著计30分。 （三）教材。 1、教育部全国统编教材，每部主编计30分，参与者每10万字计20分，不足10万字计10分； 2、八所以上重点院校共用教材，每部主编计20分，参与者每10万字计计10分； 3、院组织编写的教材，每部主编计10分，参与者每10万字计5分，不足10万字计3分。 第十条 其他工作量计算 一、其他工作量是指，参加校、院组织的各项活动，校、院指定参加的活动。以及校、院批准参加的校、院以外的社会公益活动、社会兼职等。经济活动不在此限。 二、院组织的学术沙龙、论坛，每次计0.5分。 三、教研室活动，每次计0.4分。 四、参加社会公益活动，每次计1分。 五、参加校内外有关学术会议并提交论文或作主题发言、评论者，国际性会议每次计4分；全国性会议每次计1。5分；行业性会议每次计1分，区域性会议每次计0.5分； 六、参加立法活动，每次计2分。 七、担任校外专家委员会委员、学术委员会委员等，每项计1分。 八、就业指导。教师在法学院就业办公室值班1次，计0.5分； 九、成功指导就业1人（以签订就业协议为准），计2分。 十、就业培训，每自然班每小时计1分，每增加10人，增加0.1分。 十一、成功建立一个教学实践基地，计1分。 十二、成功联系一个集体实习点（10人以上），计2分。 第十一条 本办法确定的教师工作量由教学科研办负责核算，每学期末核算一次。获得校以上科研、教学奖励的，按照国家级30分，省部级20分，校级10分标准计分。 第十二条 本办法经法学院全体教师大会参会者半数以上通过生效，修改亦同。 第十三条 本办法解释权归法学院院务会。 学校教职工奖惩制度 篇3为全面贯彻党的教育方针，充分调动广大教职工的工作积极性与创造性，全面提高教育质量和办学效益，加强学校规范化建设进程，经研究决定制定本制度。 一、总则。 1.本制度要充分体现三种机制（竞争机制、激励机制、制约机制），和三个不一样（干与不干不一样、干多干少不一样、干好干孬不一样）。 2.奖金标准实行宏观控制。 ①不超出上级规定的政策范围。 ②不超出学校经济的承受能力。 二、评选“优秀教师”、“优秀教育工作者”。 依据职工岗位责任制评估结果和教师教育教学成绩以及年度考核结果，分处室分年级按高分到低分确定候选人名单，然后报学校，研究批准后予以表彰奖励。在此基础上学校确定县及县以上“优秀教师”及“优秀教育工作者”名单。 三、考勤奖。 学校设全勤奖，任课教师每月45元，每天早晚值班的同志30元，其他职员20元，每月一次按年级、处室分发。每月缺勤节数过多的要适当扣发工资，一般每人每月不超过100元。旷工、旷会、误课按规定扣发工资。 四、班级常规管理量化奖。 学校按常规检查、公物检查、两操检查、两休检查四个小组对班级量化考评，每月一次评比。按成绩高低设一、二、三等奖，奖金分别为140元、120元、100元，每月一次分发到班主任。 五、教学成果奖。 对在县以上举行的高考、统考、抽考、会考取得优异成绩的教师予以奖励。 1.高一高二设教学成果奖，每学期兑现一次。 2.高三设立高考成果奖，每学年兑现一次。 3.设立班主任工作奖和包靠级领导奖。高一高二每学期兑现一次，高三每学年兑现一次。 六、岗位责任制奖。 1.以处、室为单位，按照岗位责任要求，对处室职员进行量化分等，按等分到处室。 2.一等每学期240元，二等每学期220元，三等每学期200元，其比例为4：4：2，学校临时工减半执行。 3.请假一个月以上按比例扣发（每学期五个月）；不在岗位及借调外单位者不享受此奖。 4.岗位责任制奖每学期兑现一次。 七、学术成果奖。 学校按学科竞赛、教学论文、优质课及教学能手、音体美比赛四项对教师进行奖励，每学期兑现一次。 八、教研组长、备课组长、办公组长奖。 按教研组教学成绩、教研组整体情况、教研及成果、教学改革项目和课题实施情况，每学年一次总评，按积分高低奖励前两名。先进教研组的组长为先进教研组长，先进教研组长颁发证书并发奖金60元，每学年兑现一次。备课组、办公组成员教学成绩均高于三中的，其组长为先进备课组长、先进办公组长，发奖金每学期60元，每学期兑现一次。 九、学校干部奖。 根据民主评议干部结果，划分为三等每学年一次给予奖励，其比例为4：4：2。非任课领导奖金分别为教师平均(列席校委会成员取该项奖的1/2，下同)奖金的1.5倍、1.3倍、1.1倍，若三个年级总分上线人数均高于三中，则奖金为教师平均奖的1.7倍、1.5倍、1.3倍。包靠级领导及兼课领导奖金取该项奖的1/2和个人教学成果奖之和，列席办公会的任课教师取该项奖的1/5和个人教学成果奖之和。（有包靠级任务的任课领导，取该奖项的1/2和教学管理奖的高数计奖，不重复计奖） 十、设立教学成果特别奖。 对成绩特别突出的级部、任课教师、班主任、级部主任等给予特别奖励，奖项奖额由学校研究决定。 十一、年度考核奖。 学年结束，学校根据每位教职工的德、能、勤、绩四个方面进行考核，作为专业技术人员年度考核的依据，也可作为职员评奖依据。办公会成员的优秀率最高为80%，一线教师与职员优秀比为8：2。 十二、违纪处罚。 教职工违反校规，视情节轻重给予批评教育，工作日无故聚众饮酒、酒后闹事，无故缺勤4节以上，无故误课或旷会，不服从领导，严重体罚学生，未经学校批准向学生推销资料、物品等严重违反校规校纪的要给予通报批评。每学期被学校通报一次的扣发教学成果和岗位责任制奖的50%，通报两次扣发全部奖金。处室级部成员每学期通报超过2次的，处室级部主任扣发50%干部奖，通报超过4次的，处室级部主任扣发全部干部奖。 学校教职工奖惩制度 篇4为了更好地完成双重任务，树立正气，明辨是非，充分调动教职工工作的积极性，奖勤罚懒，奖优罚劣，以促进改革，提高工作质量，特制定本制度。 一、奖励范围： 1、尽职尽责，完成本职工作有成绩，被考核评为年度优秀者。 2、努力钻研业务，改革创新，在有关幼儿杂志投稿或发表论文者。 3、服从领导安排、调动，热心关心幼儿园工作，超额完成工作量，不计较者。 4、提出合理建议，并对改进工作起重大作用者。 5、及时发现问题、隐患，避免重大事故发生者。 6、产假、丧假不休，坚持工作，婚假利用假期者。 7、全年全勤者。 二、奖励办法： 全园大会表扬，并申请上级主管部门表彰，年终给予一次性奖励。 三、惩罚范围： 1、工作人员违反自己所从事的工作岗位制度、要求、常规及园里的规章制度，造成工作质量低及事故者。 2、不服从分配，不服从管理，制造事端影响工作者。 3、对园里领导有意见，或同志间发生矛盾不能正面提出意见或建议，发牢骚、说闲话、漫骂等不文明行为及背后议论他人，传闲话，制造矛盾事端，影响团结者。 4、对幼儿进行体罚、变相体罚，造成不良后果者。 5、给幼儿不按时吃药、拿错药、吃错药者。 6、接到家长投诉，并符合事实者。 7、幼儿在园发生意外伤害事故，造成骨折、缝针、丢失等。 8、与家长争吵，有失教师尊严者。 四、惩罚办法： 凡发生以上条例之一者，视情节轻重，分别给予全园大会批评，口头检讨或书面检查。其次，扣发当月奖金，情节严重，性质恶劣者并扣年终奖及结构工资（结构工资按有关规定执行）。 学校教职工奖惩制度 篇5一、教学常规管理制度及奖惩 1、学校教务处要按期进行三查”工作:即一查教师备课;二查教师作业批改;三查听课记录.检查以每月一次为标准. 2、检查备课必须以任课教师制定的教学计划为依据,检查是否做到了提前一周备课的要求.没有达到提前一周备课要求的,每次处罚50元. 3、教师批改作业要做到有批有改,作业量要适中,不允许过少.每周作业批改要求不少于四次,读背另行布置.没有达到一周批改四次作业要求的教师,每次处罚50元。 4、作业必须全批全改，作业批改要及时，应做到不过日、作业批改要标明日期。各类作业批改一律用红笔，不得在整张作业中打一个“√”，每次处罚10元。 5、对少数学生的作业要写上简单的鼓励性评语，不能只是简单判断对错。可用相应的标记（如：小红旗、五星、笑脸等）给予肯定；每月检查作业如发现没按要求的，每次扣20元。 6、除学校组织的月考，教师要对学生知识掌握情况进行测验，但要控制测验次数，每单元保证测验一次。每次检测后教师应及时批改、做出成绩统计交教务处保管。如少一次扣50元。 7、对学生的辅导，辅导主要针对差生，任课教师对辅导要有计划、内容、对象、时间（提倡教师下班指导，利用学生早间、午间、晚间等时间），每周至少各进行2次，做到每次都有记录，如少一次扣50元。布置适量的辅导作业，教师要进行及时批改。作业每周至少2次。少一次扣20元。 8、作业由教务处人员亲自抽查,任课教师不需要上交. 9、鼓励教师积极推行听课制度,在听课﹑评课的过程中领悟要点,查找不足.听课记录要真实,禁止捏造.听课次数以每学期正﹑副校长15节,教务处﹑教研组组长12节,一般教师10节为标准.一学期听课量达不到标准的教师处罚50元. 10、如果因教务处没有履行好“三查”工作而造成的后果,将追究教务处的失职,视情节予处罚. 11、每位教师一定要合理利用课堂40分钟,上课期间禁止教师坐着上课,禁止玩手机，穿拖鞋上课，违背师德被家长举报。上述现象一经发现处罚50元. 12、教师在预备铃后必须到达办公室,正式铃响之后必须马上到达教室,正式铃响15分钟出现空堂的教室,任课教师以旷教一节处理. 13、教师旷教一节处罚50元;旷教一天处罚全天工资; 14、每周一学校在职员工必须参加升旗仪式,缺勤一次处罚20元. 15、学校召开教职工大会,所有在职员工准时参加,缺勤一次处罚20元. 16、课间操所有教师一律出操,缺勤教师处罚20元. 17、上午1-3节,下午1-2节课,没课的教师必须遵守坐班制度,有特殊原因的,必须向行政值班人员请假. 18、所有在职员工上岗必须佩带上岗证,若发现无证上岗的现象,发现一次处罚5元. 19、所有课程的编排﹑调整﹑变动必须由教务处执行,禁止教师私下调整课程,如果发现教师之间擅自调课,将追究双方责任各罚20元。 20、对学校安排的.的工作任务，每位教师都必须认真履行，服从学校工作安排，在指定时间内完成布置的工作，如超期或未完成工作，一次50元，对不服从学校工作安排的，经教育任不改正的，发现一次扣100元。 二、教学质量奖惩 (一)奖惩方法:根据县教育局的期末统考成绩实施教师奖惩.具体奖惩方法以制定达标线为准.达标的教师,超过达标线一分奖5元;未达标的教师,差一分罚5元.依次类推. (二)达标线 1﹑1-3年级达标分数为:藏文40﹑语文25﹑数学30。 2﹑4-6年级达标分数为:藏文35﹑语文20﹑数学25。 (三)监考规则 1﹑监考教师由教务处统一安排,原则上分年级科目进行交叉监考. 2﹑监考教师提前20分钟到教务处领取试卷,预备铃响后进考场. 3﹑监考教师必须安排好座位. 4﹑考试进行1个小时方可交卷. 5﹑考试期间禁止教师出入其他考场。 6﹑监考教师互相监督,如果巡考员发现监考教师违反监考纪律或执行不严,处罚100元. 7﹑试卷一律统一上交教务处. (四)阅卷规则 1﹑阅卷工作由教务处统一安排,教研组组长具体负责各自组的试卷核查及分数登记工作. 2﹑采用流水阅卷的方式,责任到人. 3﹑阅卷工作结束后,教务处牵头至少要复查一次.任课教师如果发现其中有质疑点,可以通过教研组组长向教务处反映.禁止私自更改.然后发现违此纪律的,从班级总分中扣掉50分. 4﹑教研组组长把登记的分数移交教务处统一核算平均分,对任课教师的具体奖惩金额进行汇总﹑上交校务会,由校务会执行. 备注:考勤记录每月由教务处定期汇总,公布结果;教学常规检查由教务处定期汇总,公布结果;教学质量奖惩每学期期末后由校务会公布.所有处罚的金额由校务会委托教育局从教师月工资中扣除. 学校教职工奖惩制度 篇6一、 考勤奖惩： 为充分利用教师八小时工作时间，发挥最佳效果，保证教师个体与整体工作协调同步，定时、定量完成工作任务，做如下考勤奖惩规定： 1、严格执行教职工上班期间劳动纪律规定：擅离职守的按离岗对待；一学期病事假累计超过15天（婚假、丧假除外），取消评先、评优资格；一学期内请假超过一个月，扣除期末综合考核奖。 2、未请假者或未经学校同意，擅离岗位者视为旷工，旷工一天给予警告批评，两次以上者年度考核视为不合格。 3、教师上班迟到或早退8次（或突击检查3次），折算事假一天；对无故不参加集会、学习三次者，按事假一天对待；病假需县级以上医院开具证明。 4、上课铃响后，无故不到或上课不在课堂上，视时间长短和造成的不良后果，给予不同处理。 5、婚假、产假提前上班的，按每天10元奖励。 6、事假每天扣20元，病假每天扣10元，误课费每节2元，代课费每节3元。 7、特、重大疾病视情况而定。 二、量化评估： 在学校管理实践中，建立让教师参与到管理中来，让领导深入到教学之中的方式，每位领导的工作绩效与所对应负责的教研组教师教学成绩紧密挂钩，采取情感激励、制度激励和目标激励三结合的方法，鼓励教师为学校奉献自己的热情和能力，促进学校管理绩效提升。 1、评比原则 （1）目标管理下的量化评比，是在重奖和小数额奖励的原则下进行的，重奖与优异绩效相联系，工作成绩特别显著者可以获得（如在出色完成教育教学的同时在全国及省、市、区各项比赛中获奖者）。小数额奖励是针对全体教职工的一种激励手段，其目的在于增强集体凝聚力。 （2）量化激励视学校资金情况每学期末发放，并与期末考核和评优评先挂钩。 （3）坚持公开、公正、民主、科学的原则，坚持过程监督，在学校层层组织结构中，一层抓一层，互相沟通，每月例会总结。加强对教职工经常性考核，把岗位责任制、目标量化管理结合起来进行。 2、分配方案： 见《教师量化评比表》。 3、综合考核奖： 综合考核奖按规定的岗位职责进行考核，综合评定其德、能、勤、绩、廉。考核等级分为优秀、合格、基本合格、不合格四级。 有下列行为之一者，视为不合格： （1）政治思想品德恶劣，有挑拨离间、搞不团结、影响工作或损害学校荣誉的。 （2）不服从学校按排或因主观原因发生重大责任事故者。 （3）职业道德差，工作不负责任，有体罚或变相体罚学生现象，轻者给予批评教育，造成不良后果者给予相应的经济处罚或行政处分，评优、评先一票否决。 学校教职工奖惩制度 篇7为了正确评价教师的德才表现和工作实绩，完善教师职务聘任制，激励督促教师提高政治业务素质，认真履行职责，并为其晋升、聘任、奖惩、培训、辞退以及调整工资待遇提供依据，根据国家教委关于高等学校各级职务教师职责的规定以及重庆市有关文件精神，结合我院实际情况，制定本规定。 一、考核原则 考核要坚持客观公正、民主公开、政治思想考核与业务考核并重、注重实绩的原则。 二、考核范围 本院在编在岗的所有教师（含兼职教师）均属考核的范围。 对下列教师不予考核： 本年度外出学习的； 探亲、休假超过本年度半年的； 公派出国的； 借调外单位（个人要求借调），但未按规定完善手续的。 三、考核的内容和标准 1.考核的内容包括德、能、勤、绩四个方面，重点考核工作实绩。 德，主要考核政治、思想表现和职业道德表现，包括：坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策方面的情况；忠诚党的教育事业，教书育人、为人师表方面的情况；遵守国家的法律、法规及学校各项规章制度和职业道德方面的情况。 能、绩，主要考核业务水平、工作能力和工作实绩，工作实绩是业务水平和工作能力的综合体现，重在考核工作实绩。工作实绩主要考核履行职责聘约情况，完成教育教学、科研工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。 勤，主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况。 2.考核标准以学院规定的各级职务教师职责工作总量和聘任时下达的任务为基本依据。 四、考核的方法和程序 1.教师的考核，实行领导与群众相结合，平时与定期相结合，定性与定量相结合。平时考核随时进行，由被考核人根据工作任务定期记录，主管领导负责核查。定期考核分为年度考核和聘期考核。年度考核按学校的安排进行，以平时考核为基础。聘期考核以年度考核为依据，在聘任期满时进行。 2.德、能、绩的考核，即政治思想、职业道德表现的考核和教育教学、科研工作实绩的考核，实行量化评分的办法；勤的考核，根据教师工作特点实行倒扣分制。 3.量化考核采用百分制，德、勤考核满分各为10分，工作实绩考核分上不封顶。以教学为主的教师，以考核教学工作实绩为主，教学工作实绩考核分占工作实绩考核分的比重为70%，其中完成全日制本专科教学工作的实绩考核分不得低于按规定应完成额定教学工作量的实绩考核分的70%，科研工作实绩考核分占工作实绩考核分的比重为30%；以科研为主的教师，以考核科研工作实绩为主，科研工作 实绩考核分占工作实绩考核分的比重为70%，教学工作实绩考核分占工作实绩考核分的比重为30%。 4.根据量化考核结果，综合评定考核等级。 5.考核的基本程序是： （1）被考核人个人总结、自评。 （2）对被考核人进行民主测评。 （3）教研室主任根据平时考核、民主测评和自评情况写出评语，提出考核等次意见。 （4）学院考核小组对教研室主任提出的考核意见，进行审核，学院领导班子通过以后，由学院负责人签署审核意见。 五、考核结果及评价 1.考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。 2.本年度调入的教师，根据其在调出单位和我院的工作表现及实绩，确定考核等次。 3.对受警告处分的教师，当年不得评为优秀等次。 4.下列人员，只参加考核，不确定等次： 当年毕业分配参加工作的； 受党内严重警告及行政记过及以上处分，在受处分期内的。 5.对应该参加考核，经教育后仍拒绝参加考核的教师，直接定为不合格。 学校教职工奖惩制度 篇8一、为了发挥教师的群众作用，以代课为重心，跟随到各个班，配合班主任做好班级工作(特别是班主任不在时)，并随同所在班级对教师进行考核。 二、每学期结束前，校长对教师的工作态度，敬业精神等方面，以胜任、满意、基本满意、较差四种类型进行考核，然后分别以90、85、80、75量化后取15%作为一项考核内容。 三、期末由全体教师分别对每个教师进行无记名的测评，即以优秀，称职，基本称职，不称职四类分别以90、85、80、75量化后取10%作为第二项考核内容。 四、期未由所代课班级学生对教师的教学态度、效果等以很好，较好，一般，差四类，仍以90、85、80、75量化后的20%作为第三项考核内容。 五、所代学科的期中、期末学生总均分的30%作为第四项内容。 六、学生上、下学期的智育总均分的15%作为第五项考核内容。 七、教师出勤记10%，制度另行规定。 八、说明： (1)学生的智育成绩，必须由教务处审查，签字，方可为准。 (2)学生德育成绩由政教处审查提供。 (3)所有教职工中(校领导、后勤)产生一名受奖者。 (4)教师的总成绩=(第一项的成绩+第二项的成绩+第三项的成绩+第四项的成绩+第五项的成绩)/5。 (5)排名为后三名的教职工不奖励，其余教给予100，90，…，依次类推的物质奖励，并颁发荣誉证书。 (6)凡班级出现严重事故的，一票否决，即班主任和跟班教师取消受奖资格。 学校教职工奖惩制度 篇91、教职工代表大会是在学校党委的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。 2、教代会要认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则。正确处理国家、学校和教工个人三者关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部关系，支持和监督行政领导工作，调动广大教职工的积极性，为全面提高教育质量，创建省内一流、国内知名的重点中学而开展工作。 3、教代会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案都要按照少数服从多数的.原则，以全体代表的过半数通过方为有效。 4、教代会的代表以行政部门、学科组为单位由教职工直接选举产生。凡本校享有公民权的正式教职工均有选举权和被选举权。代表名额约占全校正式教工的三分之一。 5、教代会应有教师职员、工人、领导干部各方面的代表，教师代表不少于代表总数的60%。 6、在一般情况下，教代会每三年一届，每学期召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。 7、教代会会议期间，由主席团主持会议。大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党委审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为9—11人，其中教师应占多数。 8、教代会的议题，应根据学校的中心工作和群众迫切关心的问题，广泛听取教职工的意见，经大会主席团审核后，提请大会通过。每次大会应突出重点，切实解决一些问题，教代会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。 9、教代会行使以下几项职权： （1）听取和讨论学校的工作报告，讨论学校的发展规则、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。 （2）讨论并通过学校岗位责任制方案，教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度。 （3）讨论并通过教职工住房安排、学校结构工资调整方案以及其它有关教职工生活福利的重大事项。 （4）定期民主评议学校中层干部。 （5）收集、审议和讨论教职工提案，并请有关部门研究办理。 10、教代会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要尊重支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。 11、教代会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会要负责做好教代会的组织筹备工作、会议期间的会务工作。 学校教职工奖惩制度 篇10一、教师要坚持政治和业务学习，履行教师的权利和义务，遵守法律法规和职业道德，做到为人师表，以达到促进自身专业成长，推进学校的改革和发展，提高学校办学水平的目的。 二、教师学习内容包括：《宪法》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及上级教育部门制定的各种规章制度；时事政策；教育教学理论；最新科技和知识等。 三、教师学习方式采取集中学习和自学相结合，以自学为主导。教师参加集中学习时不得迟到、早退，有事需履行请假手续。集中学习和自学都要做好学习笔记，学期结束交由教导处检查评比。自学时间每学期不少于32个小时，要制定学习计划并于每学期开学时上交教导处。 四、除当年参加国培、省教育部门组织或认可的远程培训项目，并获得培训合格证书的，其他教师都要参加当年的远程继续教育。 五、学校大力支持教师进修。教师有义务接受学校委派的各类进修学习，包括国培、省培、地市级培训以及学校根据需要计划的培训，无特殊理由，教师不得拒绝，否则不得参与本年度的评优评先。 六、参加各级各类培训的教师，在培训期间要遵守纪律，认真学习，按时完成作业，不得无故旷课。培训结束后受训教师认真撰写培训总结（心得），并将总结（心得）及相关证书复印件上交教导处，教导处核实后开具证明，受训教师凭证明报销相关费用。 七、受训教师培训期间无故旷课的，学校根据情节给予批评和100－500元的物质处罚，并在量化得分中扣除1－5分。 八、教师自学考取高级技术资格证书的（非培训获得），学校一次性奖励600元。 学校教职工奖惩制度 篇11学校教育教学质量的高低关键因素在于教师思想、业务素质的高低。为了达到全面贯彻党的教育方针、实施素质教育，面向全体学生，促进学生全面和谐发展，能充分体现新课程改革理念的目的，使学校拥有一支高素质的教师队伍，特制定培训制度： 一、加强师德师风培训。认真学习《中小学教师职业道德规范》、商洛市教师十不准、商南县教师的六条禁令，每学年上交两篇以上的师德师风学习心得体会，并将其纳入学年度考核之中。 二、强化业务理论学习。认真学习相关的教育教学文件，用教育教学理论武装头脑，提高自身素质。 三、教导处每月要对教师集中进行一次业务培训，要对培训内容、培训过程与方法进行详细记录，教师也要认真做好笔记，学校每月常规检查时要进行详细检查，并将检查结果纳入教师量化考核之中。 四、教师还要将每月的教学反思写在业务学习笔记上，不得低于800字，要有针对性。 学校教职工奖惩制度 篇12为了贯彻落实神木县教育工作会议精神，切实严格管理、严明劳动纪律，根据《神木县教师队伍管理办法（试行）》，结合学校工作特点，制定本制度。 每位教职工必须严格遵守《神木县教师队伍管理办法（试行）》，违者按《神木县教师队伍管理办法（试行）》相应条款对应处理。 教职工上下班须严格遵守作息时间，若有事不能按时上班，必须履行请假手续。 一、请假审批权限 1天以内由教务主任批准，2天教务主任同意报分管副校长批准，1个月以内病事假由校长批准，请假都要提前办理审批手续。一个月以上的报请教育局审批、备案；“三查”女工须同时提供计生干职办审批手续。会假（例会、教研活动等）由主持人或负责人批准，升旗请假（与会假每次均扣30元）由校长批准。 二、请假时限： 1、教职工本人结婚可享受3天婚假。要求婚礼在假期举行。 2、育龄女教职工生育第一子女的可享受法定产假90天，24周岁以上女职工生育第一个子女的，可增加产假15天，在产假期间领取《独生子女父母光荣证》另增产假20天。 3、教职工直系亲属死亡，在料理后事期间，可享受3天假期。（另加往返路程时间） 三、请假期间工资待遇 1、事假：开学时、放假前、3次（不含3次）以上或7天以上事假（而这谁先到按谁执行）、工作紧张时等加倍扣。 2、病假：因病住院治疗的教职工，出院后持住院手续，病历复印件，医药费发票，公疗手续等证明材料到单位和教育局销假。请病假后未住院治疗或虽住院治疗但不能提供以上手续或手续不全的按事假对待，门诊病假按事假对待。 3、教职工婚假、产假、丧假等期间的工资照发，但不计工作量，不发奖金，绩效考核中不计出勤。超假部分按事假对待。 4、教职工请假期间，绩效工资，工作量奖励、奖金、福利不予发放。 四、考勤奖罚： 1、学校实行出勤奖金，每学期每人500元，请假（包括婚嫁、产假、计生等假）3天以上（不含3天）不予发放。 2、迟到、早退、脱岗 从打预备铃后10分钟之内进入校园为迟到。 从打上下午最后一次铃前10分钟之内离开校园为早退。 进入、离开工作场所（课堂、会场等）迟到、早退的时限为2分钟。 脱岗为中途离开工作场所或无课出校外办事。 迟到、早退、脱岗一次扣50元，查岗一次不在岗扣100元，因特殊情况提前向校长请假者一次扣20元，迟到、早退、脱岗每学期累计15次以上者不予发放出勤奖。 3、旷工：距上班（课）超过10分钟，进入校园（课堂）视为旷工（课），职工旷课1节（含升旗、各种会议）扣款50元，旷工半天扣款200元，1天及以上按事假的2.5倍扣款，3天及以上取消绩效奖，实行待岗。 五、本制度从XX年2月开始执行。 六、本制度由消委会负责解释。 学校教职工奖惩制度 篇13为加强我校教师队伍建设，建立健全考勤机制，提高教育教学工作效率和质量，根据《X中小学教师管理考核暂行办法》，结合我校实际，特制定本制度。 第一条 严格遵守作息时间。 教职工在规定的工作时间内，应正常上、下班，不得无故迟到、早退和旷职。教职工必须每天签到两次，每周随机签退（夏季作息时间：上午7:30至11:30，下午13:00至16:30；冬季作息时间：上午7:45至11:30，下午13:00至16:00）。 第二条 在规定的工作时间内，教职工如因故不能正常上班，必须办理请假手续。 请假2天（含2天）以内的由分管考勤副校长审批；请假3天（含3天）的由校长审批，中层以上领导请假不分时间长短均需校长审批。 第三条 请假 分为病假、事假、婚假、丧假、生育假、公假、因私出国（境）假等几类。 第四条 请假3天（含3天）本人必须填写《X教师请假申请表》一式二份，并附上相关证明材料。要严格遵守先审批后离岗的原则，确因突发特殊情况，不能事先请假的，事后应及时补假，否则按照旷职处理。事病假在5天（含5天）以上的，须向教务处上交病历证明，学校备案。 第五条 迟到、早退、临时出门规定及考核办法。 （一）签到、签退必须严格遵守作息时间，晚于上班时间（可延迟5分钟）或早于下班时间均视为迟到或早退。如忘记考勤（今后评职晋级需要查看原始签到详单）须及时告知考勤领导并补签，否则视为旷职。 （二）如临时有事不能按时到校考勤，须打电话通向分管考勤的领导请假，到校后及时补签，未到校时间计入临时出门时间。正常工作时间如有急事必须外出，须向考勤领导请假，并到收发室值班教师处签条，返校后需要到收发室值班老师处销假，计入临时出门时间，否则按旷职处理。 （三）因孩子小（幼儿园、小学一、二年级），需接送上学、放学的教师，学期初须上报给考勤领导。在不影响教学的情况下，早晨可延后30分钟签到，下午给30分钟时间接孩子，此时间不计入临时出门，超出时间的按临时出门计算。给孩子送奶（孩子不满一周岁）的老师，上午第二节课后，下午3点以后可以为孩子送奶。接送孩子教师或送奶的老师须在收发室专门的签到单签字，如不按要求出门视为事假，计入临时出门时间。 （六）迟到、早退、间缺的，按时间累计。迟到、早退7次等同于事假一天，临时出门480分钟等同于事假一天，学期末计入个人考勤中。 第六条 请病事假 （一）请假期限和申请权限 1.校长请病事假2天以内的(含2天)，由教育局人事科审批；事假2天以上、5天以内（含5天）的，由主管局长审批；5天以上的，请示主管局长同意后，报局长审批。校长请假要确定好临时主持工作的.领导。 2.其他教职工请病事假5天以内的，由校长审批；请病事假5天(含5天)以上的，经校长同意，报教育局人事科审批、备案。 3.长期病假人员（一年累计病假在6个月以上的人员），应于每学期初办理长期病休手续，由学校报局长办公会讨论通过，报人社部门批准。 （二）请病事假人员和违反病事假制度的，按下列规定执行： 1.一年累计病假超过30天、累计事假超过15天或有擅自离岗行为的，如无特殊贡献或业绩，年末考核不得评为优秀以及其它荣誉称号。 2.一年累计病假超过2个月（每月按30天计）、累计事假超过1个月或擅自离岗累计达到15天的，不得参加本年度考核，不享受十三个月奖励工资，不晋升薪级工资、次年不得晋升专业技术职务。 3.一年累计病假超过6个月（每月按30天计）、累计事假超过2个月的，从次月起按比例发放基本工资。不得参加本年度考核，不享受十三个月奖励工资，不晋升薪级工资、两年内不得晋升专业技术职务。 4.突发性疾病及身患重大疾病工作人员的考勤依据有关规定执行。 5.教职工在病事假期间，不得从事有经济收入的活动，严禁另谋从事第二职业。 6.因公负伤人员按《工伤保险条例》办理。 7.因病已完全丧失工作能力的，应按有关规定及时办理病退手续。 第七条 旷职 旷职的界定 1.旷职是指教职工在正常工作日不请假的缺勤行为。 2.虽有正当请假理由，但未办理请假手续或自行请他人代为顶岗，未经领导批准的，均视为旷职。 3.请假批准期限已满，凡未再办理续假报批手续而超假的视为旷职。 4.不服从组织调动和分配，无正当理由不按指定时间到指定工作岗位报到的，按旷职处理。在学校检查教师上课情况时，发现有无故没正常上课（旷课）的按旷职处理。 5.无故不按时参加教师会议（例会）的，按旷职（0.5天）处理。 6.学校每周进行不定期查岗，如发现有教师不在岗，且没有请假、没有临时出门记录，按旷职（0.5天）处理。 7.对旷职行为，若不经请假而擅离职守（含请假期满），连续或累计超过3个工作日的，当年考核确定为不合格；连续旷职达到15个工作日或全年累计旷职达到30个工作日，可以解除聘用合同，按自动离职处理。 第八条 请生育假。根据最新实施的《X人口与计划生育条例（修正案）》规定，符合法律、法规规定生育的夫妻，凭生育证明，可享受158天产假；同时给予男方护理假15天，并按照程序办理相关手续。 第九条 请婚丧假。婚丧假按有关规定执行，凭结婚证，可以享受15天婚假；教职工的直系亲属（父母、配偶和子女）死亡时，可以根据具体情况，由学校审批，酌情给予1至3天的丧假。在外地可根据路程远近，另给予路程假。 第十条 请公假 （一）教职工公假范围 1.教职工参加由教育行政部门组织或经教育行政部门同意召开的各类会议、活动，包括行政工作会议、教育教学研讨会、观摩会、运动会、校际间教育教学交流活动等。 2.按文件规定教职工必须参加的各类与教育教学有关的培训活动。 3.经县教育局同意由相关部门临时通知并经校长同意参加的会议或活动。 4.因工作需要并经校长同意外出办事的。 5.被选为各级党代、人大、政协、团代、工会代表或委员的教职工及经县教育局同意参与的社会兼职人员参加相关部门统一组织的会议或调研活动。 （二）教职工公假审批权限 1.教职工因公请假必须要有相关会议或培训通知等文件材料，按程序办理请假手续，如特殊情况电话通知的应注明电话通知部门、时间和经办人姓名。教师公假超过三天（含三天）要向校长告假，领导公假须向校长说明去向及请假时间。 2.校长因公务活动离开单位2天以上，需请示主管局长，报人事科备案，并确定临时主持工作领导。 （三）未经县教育局同意不能参加无正式文件通知的各类活动、民间团体组织的各类研讨会、考察活动等等。否则，按擅自离岗处理。 第十一条 因私出国（境）请假 （一）因私出国（境）审批手续。教职工因私需要出国（境），应安排在寒暑假或其他节假日，正常教育教学工作时间内教职工不允许出国（境）。教职工因私急需出国的，必须按程序办理相关手续。 （二）因私出国（境）的违规处理。请假期限结束未归者，超出时间按旷工处理，连续旷工达到15个工作日或一年累计旷工达到30个工作日，可以解除聘用合同，按自动离职处理。 第十二条 教职员工不得擅自脱产到高等院校进修学习。否则按自动离职处理。 第十三条 办理销假手续。请假（病假、事假、公假）期满，上班时，及时到校长或分管考勤领导处销假，学校到人事科办理销假手续。 第十四条 学校考勤管理实行公示制度，每月公示一次，并于每月10日前将考勤统计表上报教育局人事科，学期末公示学期和学年度最终统计情况。请假情况将作为教职工年终考核、评优晋级的重要依据。 学校教职工奖惩制度 篇14一、学校将在学科教学中崭露头角，教学效果好，业务有一定影响的中青年教师，学校确定为学科骨干教师，并加以培养。 二、建立老教师与骨干教师的师徒关系,通过老教师的传、帮、带促进骨干教师的成长。 三、定期组织骨干教师赴省内外名校参观学习。 四、不定期邀请省内外有关专家教授来校作专题报告。 五、推选聘任骨干教师为学校学科带头人，积极培养并向市推荐市学科带头人。 六、选拔优秀骨干教师担任科、组级领导岗位。 七、骨干教师每学期上公开示范课一节,每年要撰写教学教研论文一篇。 八、学校定期召开骨干教师座谈会，,听取他们的汇报和对学校工作建议。 九、,优先安排骨干教师的业务进修。. 十、骨干教师专业引领，每年1次送教下乡（上课），记4课时。 学校教职工奖惩制度 篇15一、学校教职工代表大会是在学校党支部的领导下，广大教职工民主管理学校的一种组织形式。 二、教职工代表大会要坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策和国家的法令、法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令；在学校党支部的领导下，正确处理国家、学校和教职工个人三者利益关系，维护和落实教职工的各项民主权利，协调学校内部矛盾，支持和监督行政领导的工作，调动广大教职工队伍的积极性，为提高教职工队伍的素质，提高教育教学质量而开展工作。 三、教职工代表大会要坚持民主集中制，其决议、决定和重要议案，都要执行少数服从多数的原则，以全体代表的`过半数同意方为有效。 四、教职工代表大会的代表由教职工群众民主选举，报学校党支部审查批准产生。凡本校享有公民权的教职工均有选举权和被选举权。代表名额可根据学校教职工总数确定合理比例，代表应包括学校党政工团在内的各类人员，代表名额视学校规模可占全校教职工总人数的1/4到1/3，其分配体现教师为主，具有群众性和代表性，教师一般不低于代表总数的60%。代表产生以后，编成代表队（组）参加大会。根据需要可邀请有关领导干部、教职工和其他人员为列席代表或特邀代表参加会议。列席代表和特邀代表有发言权，但不享有选举权和表决权。 五、在一般情况下，教职工代表大会每四年一届，每学年至少召开一次。每次会议必须有三分之二以上代表出席，遇有重大事项，应三分之一以上代表的要求，可以召开临时会议。 六、教职工代表大会委托学校工会委员会作为其闭会期间的常设工作机构。学校工会委员会要负责做好教职工代表大会的组织、筹备工作，会议期间的会务工作。 七、大会主席团成员由筹备小组征求各方面意见后提名，经党支部审查同意，由教代会预备会议正式表决产生。主席团一般为7人，主持召开本届教代会的大会。 八、教职工代表大会行使以下五项职权： 1、听取和讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、工作计划、改革方案、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，并提出意见和建议。 2、讨论学校岗位责任制方案、教职工奖惩办法等与教职工有关的基本规章制度，并提出意见。 3、讨论教职工住房的分配、调整方案，福利费管理使用方案以及其他有关教职工生活福利的重大事项，并提出意见。 4、监督学校各级领导，定期民主评议干部。 5、收集、审议和讨论教职工提案，提请并监督有关部门研究办理。 九、教职工代表大会形成的决议、决定，全体教职工都应遵守。 十、教职工代表大会要尊重和支持校长行使职权，维护校长的指挥权威。校长要尊重和支持教代会参与管理学校工作的民主权利，定期向教代会报告工作，为教代会正常活动提供条件，自觉接受教代会的民主监督。 学校教职工奖惩制度 篇16一、全体教职工必须自觉履行岗位职责，坚守工作岗位。 二、上班、下班时间规定 上班：上午和下午上班，必须在第一节预备铃打响前到岗。 下班：按作息时间表第四节课、第八节课毕时间为下班时间，第四节、第八节无课的教师或教辅人员可提前15分钟下班。 早晚辅导：凡有辅导任务的教师必须提前5分钟到岗。 三、严格请假制度，坚持做到有事先请假，请假后再离岗。 四、严格加强出勤管理，加大查岗力度。学校办公室全面负责教职工的出勤管理，教务处分管教师和教辅人员的出勤，政教处分管生活教师、清洁工、校医、门卫的出勤、总务处分管食堂职工和后勤服务人员的出勤。门卫将对教职工上下班不按时进出校门的情况以及白天工作时间私自走出校门的情况进行详细记载，以作为在岗考核的重要依据。教职工在白天工作时间内非因公出校门，一律以离岗论处。 五、坚持出勤与工资挂钩：上班迟到、早退一次或上课、辅导迟到、早退一次扣工资20元，旷课一节扣工资50元；旷工1天扣工资100元，旷工2天扣除总工资的50%，旷工3天扣除当月全部工资，旷工4天作辞退处理。 学校教职工奖惩制度 篇17一、请假手续 1、教职工因病因事不能来校工作（包括各类活动），都必须办理正式请假手续。 2、请假必须先填写请假条，病假除出具医院医师的建议病休证明外，同时还需填写请假条，请假条由本人交教务处，教务处下达到教研组长考勤。如遇急事、急病不能事先填写请假条的，须电话请假，事后二天内应及时补办请假手续，否则按旷工处理。 二、审批程序及权限 1、任课教师外出或请假半天以内（不影响上课）由教研组长签条，一天以内（不影响上课）由教务主任审批，二天或二天以上由分管教学校长审批，教务主任请假一律由分管教学校长审批。 2、行政人员请假半天以内由部门负责人签条，半天以上由校长审批，其他行政中层干部请假一律由校长审批。 3、假期超过三天以上者必须在请假前二天向有关职能部门打招呼，便于妥善安排好代课、代工、代职，不影响学校正常工作。 三、假条管理 假条一律由各教研组妥善收藏，一月后上交总务处工资员统计。 四、关于续假 请假到期仍不能回校上班，应以一定方式（如电话、电报、委托亲友代办等）提出续假申请，返校后两天内补填请假条。 五、销假 职工假期满后，回校上班必须先向有关职能部门销假，各职能部门转达给教研组。 学校教职工奖惩制度 篇18为保障学校各方面工作的正常运转，建立正常有序的教学秩序，促进学校教育教学工作的持续发展，进一步完善对教师实施教学常规情况的检查与管理，使全体教师自觉按学校管理目标规范自己的教育教学行为，提高教师工作的积极性、主动性，特制订本制度并请全体教师执行。 1、行政人员请假半天按1.5节记，全天按3节记（不含兼课）。 2、全体教职工（含行改人员）因故缺岗，必须请假，所有请假须提前一天呈交假条及罚金，获准后将假条转呈教导处后方可离岗。 3、学校考勤由值周人员和教导处具体负责，接受全体教职工监督。 4、请假必须提前一天呈交假条，经校长或副校长批准后方能离岗，电话请假一律以旷课论处。 5、事假每次节扣款10元，原则上不准请事假，确须请假，由当事人自行安排本班科任教师无偿代课，学校不发给代课报酬，否则按旷课论处。 6、迟到或早退：2-4分钟，一次扣5元；5-9分钟，一次扣10元；10-20分钟，一次扣15元；20分钟以上，一次扣按旷课计扣；全节课或会未到，一次扣40元；上课时走出教室逗留超过一分钟以上按早退计；体育课未组织学生活动中放任学生自行游动或提前下课按早退计；开会、培训等以5-10分钟记为最低档记扣，提前离开按时记入早退。 7、旷课：每节次扣30元，以后每次在次基础上上翻30元。上课铃响后20分钟及以上按旷课计，开会、培训、集会等10分钟以后到视为旷课（超50分钟的会议等按50分钟一节课累计计算节次）。早读课以1节课记。 8、公假：不扣款，不扣分。因公外出须经校长或副校长核准，并在值周人员处登记备案。 9、特殊假：不扣款，不扣分，但不计发超工作量津贴，节假日不除外。 （1）婚假：7-13天 （2）产假：90-180天 （3）节育假：流产准7天，上环准2天，取环准2天，男扎10天，女扎21天。 （4）护理假：晚育夫妇，准男方护理假3天。 （5）丧假：亲生父母去世，自亡故之日起至安葬之日止，并延长3天，男教师的岳父母或女教师的公公、婆婆不超过15天，其余直系亲属视其情况经校委会议研究可准1-5天。 （6）考试假：在校备案记录清楚，凭有关证明准予考试及旅途时间假。 （7）自然灾害假：据实情处理。 10、病假 （1）特殊长病假：经教育局批准的，不扣款，不扣分，年度考核以最低分记（但可合格）。 （2）生病请假住院治疗，先呈交假条，经行政会议讨论，凭住院治疗证明、住院医药治疗发票的准病假，每天扣0.5分，未获准的作旷课处理。 （3）一般病情：仅打针、输液或上药的请自己安排时间，调节好，不准病假，否则按旷课处理。 （4）父母或子女生病住院治疗确须护理，凭相关依据，经行政会议研究获准的，按本人病假处理。 （5）自己违反法律法规造成伤残住院治疗的，按事假处。 学校教职工奖惩制度 篇19一、请假手续 （一）教职工除国家已明确规定的各种公休节假日和假期以外，因病或遇特殊情况无法坚持正常上班的可请假。请假一般手续由个人申请，学校校长室审批。 （二）凡需请病假一周及以上者必须附上病历卡和市级以上人民医院医生诊断及病休证明。 二、病假期间工资待遇 （一）病假全年累计在两个月以内的，基本工资（含国标工资和基础性绩效工资）全额发放。 （二）病假全年累计超过两个月不满六个月的，从第三个月起按下列标准发给病假期间工资。 1.工作年限不满10年，发给本人基本工资（基础性绩效工资中的生活补贴不打折，下同）的90%。 2.工作年限满10年以上的，基本工资全额发放。 （三）病假全年累计超过六个月，从第七个月起按下列标准发给病假期间工资。 1.工作年限不满10年，发给本人基本工资的70%。 2.工作年限满10年以上的，发给本人基本工资的80%。 3.工作年限满20年以上的，发给本人基本工资的90%。 （四）教职工获得由人事部与国务院工作部门联合授予的劳动模范、先进工作者称号和获得国家、省授予的有突出贡献专家称号、省级劳模，仍保持荣誉的，病假期间基本工资全额发放。 （五）教职工病假期间待遇低于当地最低生活保障标准的，可按最低生活保障标准执行。 三、事假期间工资待遇 （一）教职工一次性请事假10天以内的，每天扣薪标准为除生活补贴以外学校人均月基本工资（即国标工资、绩效工资中的岗位津贴，下同）的三十分之一。 （二）教职工一次性请事假超过10天或全年累计超过20天的，超过天数每天扣薪标准为除生活补贴以外学校人均月基本工资的二十分之一。 （三）教职工请事假全年累计超过30天的，超过天数停发其个人的基本工资，奖励性绩效工资不发或减发。 四、带薪休假 （一）年休假、探亲假：教职工已享受寒暑假，按规定不再享受年休假、探亲假。 （二）婚假：男22周岁、女20周岁1-3天；男25周岁、女23周岁晚婚的，可延长婚假10天。 （三）产假：法定婚育90天（含产假前15天），难产增加15天；女满24周岁结婚的可增加1-30天，丈夫护理假3-7天。 （四）丧假：教职工的父母、配偶、子女直系亲属和公婆、岳父母死亡均可给予1-3天的丧假，到外地料理丧事的，可根据路程远近适当给予路程假。 五、有关事宜 （一）病事假期间，奖励性绩效工资扣减办法按学校绩效工资方案处理。 （二）教职工病事假期间从事有偿收入活动的，停发其病事假期间的全部工资（含基础性绩效工资中的生活补贴）。 （三）凡未经请假（或请假未经批准）擅自离开工作岗位，或者假期未经续假而逾期不归的，按旷职论处。旷职6天及以下的，每天扣薪标准为学校人均月基本工资的十分之一；旷职7天以上的扣发当月全部工资；旷职连续15天或全年累计30天的作自动离职论处，并按规定到市教育局办理自动离职手续或辞退手续。 （四）本规定自实施绩效工资之日起执行。国家、省、市如有新规定出台，则以新规定为准。 学校教职工奖惩制度 篇20一、教师要坚持政治学习，履行教师的权利和义务，遵守法律法规和职业道德，做到为人师表。每学期学校组织集体学习二次以上，其余时间教师通过报刊杂志或网络个人自学。 二、教师要坚持业务学习，及时了解教育教学信息，掌握教育规律，主动参加学校组织的业务学习和校本培训，平时要多看报刊杂志，了解教育新思想，新理论，并使用在自己教育教学过程中，提高教育教学质量。 三、教师要积极参加上级教育部门组织的各种教研活动和教师培训。不按要求参加的除不报销相关费用外，取消评优资格，并按上级要求进行经济处理。 四、每位教师每学期要写出一到两篇联系自己教学实际的、质量好的教育教学论文或经验总结材料。论文按质量予以20-50元的奖励。 五、政治和业务学习教师都要认真做好学习笔记，总结学习情况，包括摘录要点，学习心得体会，学校期中和期末检查学习笔记两次，对达到一定学习要求（3000+3000字以上）的予以40元/次奖励，积极学习的予以表彰和奖励，未达到的取消评优资格。 |
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