标题 | 活动总结道德实践 |
范文 | 活动总结道德实践(精选30篇) 活动总结道德实践 篇1近几年林业局在上级政府和党委的领导下,很好的完成了林业本职工作,同时也重视社会的实践活动,积极参与各类社会公益活动和共建活动,现就共建活动进行简单总结: 一、社会公益活动和共建活动是建立和谐社会的基础平台 社会公益活动和共建活动是在实现和谐社会增强社会经济发展的基础平台。打造稳定的基础平台,需要每一个人、每一个单位、每一个行业共同努力,共同相互协调,促进交流,才能构建的平台,因此做好这项工作,具有着很重要的意义。 林业局在进行共建中,广泛的宣传其重要意义,让每个干部职工都在思想认识上达到统一,保证了很好的创建共建工作。 1、包村支农工作。20xx年十二月,经局党组研究,资助白杨河乡西村20xx年设施农业发展资金5000元,大力发展设施农业,促进西村农牧民经济发展。并在春节前夕,由局长亲自带领班子成员到白杨河乡西村走访慰问了9户“三老”人员及特困户,分别为他们送去面粉和慰问金,共计1500余元。年初按照白杨河乡党委、政府的党建、双目标责任制建设要求,局党组同村委会书记一同研究今年的工作,制定了详细的工作计划并协助村委会抓好各项工作的落实。 配合“科技之冬”活动,协调好对村民的科技宣传教育工作,进一步提高村民的科技文化素质和劳动技能。组织林业局有关技术人员下乡指导林果栽培等相关技术,提高村民种植林果积极性。为深入贯彻学习实践科学发展观活动,借助建设生态文明山城的契机,为改善西村养殖小区外围绿化建设,赠送了价值6720元带土球苗木用于改善小区环境,受到了当地村民的热烈欢迎和一致好评。 2、“双拥”工作是保证,社会稳定的基础。 林业局一班人,很重视双拥工作,每年都要组织慰问驻木垒县的武警单位。20xx年春,局长得知武警边防大队缺少造林绿化苗木,当即送去了百余株绿化观赏苗木,而且结成共建单位,相约要在今后的工作中,相互学习、相互帮助,以促进军民共建活动,取得新的发展。 3、关心离退休职工,帮助生活困难职工,使他们安度晚年,为他们提供祥和的生活娱乐环境,保证社会的稳定。 林业系统离退休的职工,林业局每年都要拿出一部分资金对他们进行慰问和帮助。逢年过节进行慰问,对有病家中生活困难的职工,林业局更是号召单位和干部职工进行捐款捐物进行帮助。本单位两位职工患有腰椎间盘突出,分别都做了手术,领导在得知后,号召全局干部职工对其进行帮助,单位进行帮助外,职工个人捐款 6400元,帮助该职工看病,单位并协调由社会统筹部门对其医疗费用进行报销,得到了职工的好评。 为丰富退休职工的业余生活,林业局拿出4000元购买了台球、乒乓球案,后来又出资购买了健身器材。创办了电教室、图书阅览室,用于退休职工和在职职工的娱乐和学习。 二、开展创建活动的认识和收获 林业局一班人,通过开展各种创建活动,单位的整体形象随着事业的发展逐年在社会上提升,单位内部职工凝聚力有了更大的提高,职工个人的素质也有更大的改观,干部职工的工作热情,爱岗敬业精神,奉献精神有了明显的提高,大家心往一处想,劲往一处使,力往一处集,很好的促进了林业工作的发展。 通过创建社会活动,我们深深地认识到我们的工作还存在着很多的不足,我们将随着不断地完善和改进,在今后的工作中,认真总结经验,总结收获,做好社会共建活动,为社会稳定和经济的发展,做出我们应有的贡献。 活动总结道德实践 篇2为了深入贯彻党的xx大精神,进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,不断提高未成年人的思想道德素质,本学年,我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以“争当四好少年”为学年少先队活动的主线,从家庭、学校、社会这几个方面入手,全面做好青少年的思想道德教育,取得一定成绩,现将本学年工作总结如下: 一、高度重视未成年人思想道德建设,逐步形成以“争当四好少年”主题活动为核心的德育工作模式 “争当四好少年”是本学年少先队活动的主线,结合这一主线,少先队大队部开展了一系列的活动,作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体,自开展活动以来,校领导高度重视,学校成立以德育副校长为组长的专门领导小组,制定了活动计划、活动目标、活动措施,落实了责任,完善了工作机制,同时重视培育教师道德教育的思想,把道德教育纳入学校的教育管理过程,逐步形成以“争当四好少年”主题活动为核心的德育工作模式。 二、周密部署,精心组织,广泛宣传,为主题道德实践活动的深入开展创造浓厚的氛围 1.周密部署。 学校制针对本次活动制订了详细的活动方案,提出指导思想,规定活动内容、活动项目和活动步骤,明确活动要求。 2.形式多样,广泛宣传。 主要措施首先是“三进”:道德教育进课堂,道德建设进班级,道德活动进团队。注重课堂的正面教育,注重校园道德文化的潜移默化,注重学生思想品德的评价。其次充分利用网站、校园宣传栏、广播、板报等媒介,通过国旗下讲话、班会、队会、重大节日活动、表彰奖励等形式进行动员、宣传,形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局,为主题道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。 三、深挖道德教育内涵,构筑活动载体,围绕主题形成富有特色的“三大”系列活动 我校结合实际,赋予道德教育的新内涵与新形式,围绕主题形成“讲文明礼仪、做文明学生”、“快乐暑期我做主”、“校园文化---我参与我快乐”等系列活动载体。 1. 开展文明礼仪普及教育与实践活动。 (1)大力开展文明礼仪知识普及教育:召开师生座谈会探索文明礼仪宣传教育活动的途径和办法;在各学科中渗透礼仪教育思想,把礼仪教育纳入日常教育过程;发挥好国旗下讲话、校园广播、板报、团课等教育阵地的作用,宣传文明用语、礼仪知识;注重形成评价,学期末要结合学生的文明礼仪表现情况给予学生操行评定,并把学生的优缺点写进《学生手册》、《素质报告册》。 (2)大力开展文明礼仪实践活动:总结目前本校学生中存在的不文明习惯和现象,加强教育的针对性;值周组、政教处加强日常管理,注重纠正学生的不良行为和习惯;规范学生集队(会)、解散、上下楼道的秩序;结合三月份学雷锋活动月由各中部、班委会开展主题活动;平时在各个年级组织开展以“日常行为讲文明”为主题的班级板报比赛。 在系列活动中,学生接受了教育并自觉提高文明礼仪意识,取得了很好的效果。 2.开展假期德育实践“五个一”活动 读一本好书、写一篇主题征文、学会一件家务、每天做一件有意义的事及与父母进行一次交心谈话。这就是快乐假期我做主---假期德育实践的“五个一”。教师推荐中外名家名著,让学生选择其中一本阅读,读后写出名著的内容梗概和自己的感言、体会;另外要求学生通过自己所见所闻和亲身体验来写作,力求主题突出,新颖生动,以小见大,言之有物,语言流畅;以“小鬼当家”、“今天我为爸妈做饭、洗衣”等为内容,学会做一件以前没有做过的家务活,让学生体验劳动的艰辛和父母的辛劳,也感受劳动带来的快乐。同时要求并记录经过和感受;帮妈妈倒杯水,打扫一次公共楼道的卫生,看望一次孤寡老人,可以从点滴做起,从家庭延伸到社区,每天为他人做一件体现孝心和爱心的事;向父母汇报一学期来自己的思想和学习,讲述自己内心的一个愿望,谈谈自己对父母的看法。心与心交流,让学生与家长缩短距离,让家庭氛围融洽、和谐。 “五个一”活动以突出学生个体体验活动为特点,给学生创造道德实践的机会,努力实现道德的内化。 四、与时俱进,增强道德教育的时代感,拓宽道德教育的渠道,在形式多样的活动中渗透道德教育,推进活动深入开展。 1.充分利用各种纪念日、传统节日等,开展主题教育活动。每年三月,组织学生深入社区开展“学雷锋树新风”活动,组织募捐活动,让学生感受到一方有难,八方支援的中国的优良传统美德,在活动中培养学生的道德情操。 总之,通过这一系列活动的开展,学生的思想素质有所提高,行为有所规范,遵守纪律的观念有所增强,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。但与此同时也存在一些不足。比如:一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯,破坏校园卫生的情况时有发生;队员的文明礼仪素养还有待提高。在今后的工作中,我们将继续发扬优点,弥补不足,认真汲取其他学校好的经验和做法,在不断地探索中,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。 活动总结道德实践 篇3今年全面开展征信治理工作,为了落实人民银行总行、中心支行征信治理工作要点,按照”夯实基储更新理念、开拓创新、提高质量”的工作思路,充分借助现代技术,努力创新工作方法,克服难点,团结协作,积极主动做好我市征信体系建设工作,保证企业信用信息基础数据库新老系统并行期间数据质量,加大我市个人信用信息基础数据库推广建设,现就今年征信宣传工作要点要求如下: 1、从建立长效机制入手,做好20xx年的征信体系宣传工作 征信体系是涉及到政府、银行、企(事)业法人、自然人在内的庞大的体系建设工作。为此人民银行要求辖区各金融机构做好征信体系建设的宣传、推动工作,积极与政府各部门、企(事)业单位协调,从制度化、规范化和长期化入手,建立长效机制,逐步将征信和金融知识的宣传工作制度化,本着“边宣传,边建设”的原则,切实做好宣传工作。 二、加大对政府各部门和有关机构的宣传力度,共同促进我市诚信体系建设 诚信建设与征信体系建设相互独立又相互配合,人民银行与各金融机构应当加强与政府的沟通与协调,积极宣传征信体系建设的内容、实质和与诚信建设的关系,争取政府各部门对征信体系建设的支持。20xx年的征信治理工作重点是在去年个人征信建设的基础上继续扩大企业和个人信用信息基础数据库的数据采集范围,更全面地反映企业和个人的信用状况,人民银行与各金融机构要积极与公安、社会保障、建设、电信、公用事业、工商、民政、商业保险及邮政等诸多部门协调,提高社会各界对征信体系建设的熟悉度和支持力度,了解相关机构对征信数据的需求情况。同时,加强人民银行和各金融机构的诚信建设,积极参与和配合市政府诚信建设。[ 三、以多种形式对特定人群,开展征信知识和金融知识宣传工作 为了提高社会宣传工作效率,征信知识宣传应从与银行信贷业务联系密切、相对集中的特定人群开始。因此,20xx年征信体系要选择以下几类人群为宣传活动的重点。 一是针对政策性贷款发放对象的宣传。金融机构要主动协商政府有关部门,例如劳动和社会保障局及其下属劳动就业中心和教育局,利用国家下岗职工再就业贷款、助学贷款、小额担保贷款等政策性信贷机制,将征信知识和金融知识宣传作为对下岗职工再就业培训内容和助学贷款等政策性贷款发放流程之一。 二是定期在市职业技术学院、市职业高级中学开展征信知识讲座,宣传征信知识,帮助在校大学生形成诚信理念。使大专院校学生在走向社会前把握必要的金融知识和个人理财技能,要积极探索在国民教育体系中增加征信知识和金融知识、信用意识教育的内容。以一个大学生为中心,向社会的每个家庭幅射从而扩大征信体系宣传范围。 三是针对商业银行借款人的宣传。在银行信贷登记咨询系统建设的基础上,今年还将开通个人信用信息基础数据库查询业务。各金融机构要在营业网点宣传征信知识和金融知识,可以采用发放个人征信知识宣传材料、现场 解答问题等多种形式,向社会公众宣传征信和个人信用信息基础数据库有关知识,提高社会公众守信意识,切实履行对借款人的告知义务,提高借款人对征信体系建设的认知水平。 四是全市各金融机构要在”3.15”宣传期间与市工商局、市消协等部门合作,向广大市民发放百姓征信手册,让消费者了解征信知识,做重诺守信的诚信公民。 五是利用每年度6—9月份的“桃山之夏文艺演出”之际,在市桃山公园采取多种形式开展征信宣传活动,提高征信体系建设影响力度。 活动总结道德实践 篇420xx-20xx年,我局按照县委县政府的要求,切实落实相关文件精神。把勤俭节约作为提高机关效能、转变机关作风、提升部门文明形象的重要措施。为此,我局严格按照有关部署,加强领导、健全制度、完善机制,深入宣传,大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统,积极打造节约型机关。 一、强化组织领导,形成全局参与的良好局面 我局高度重视勤俭节约,把该项工作列为工作重点,切实加强组织领导。年初成立了勤俭节约领导小组,由局长时敦伦任组长,局办公室负责具体工作的组织、调度、检查和指导。同时,根据县委勤俭节约的工作部署,制定了《东第县气象局勤俭节约活动实施办法》,明确工作的指导思想、基本目标、主要任务和具体措施,保证整个工作有目标、有计划、有指导。为切实落实工作责任,强化制度保障,还层层建立了创建节约型机关“工作责任制”,明确各处室负责人为第一责任人,对创建工作积极检查,确保工作有措施、有检查、有考核、有落实。 二、完善相关规章制度,堵塞节约管理漏洞 我局从严格财务收支管理入手,进一步严格财务管理制度,先后健全完善了《办公制度》、《后勤管理制度》、《车辆管理制度》等规章制度和管理办法,以预算为主体,统一支出程序,规范支出标准,严格经费管理。一是规范办公用品及设施采购的审批、采购、领用管理制度,大宗物品采购全部纳入政府采购程序,不直接购买;对日常办公用品采购实行定点制,按照提出要求、研究确定、定点采购、登记领用的程序严格执行。二是加强接待管理,严格公务接待审批制,以“节约适度,不浪费”为原则,实行处室对口接待,严格控制食宿标准和陪同人员,禁止超标准、超规格接待,千方百计节约办公经费开支。三是进一步严格公车使用管理制度,公车使用实行办公室集中调度,严禁公车私用,严格执行公车定点加油,定点维修和定点保养。四是为减少通讯费用,我们积极推行小灵通内部网、大楼内部用电话虚拟网,大大节约了通话费用。 三、加强管理督察,确保创建节约型机关工作落实到位 20xx-20xx年我局从节约每一度电、每一滴水开始,杜绝挥霍浪费。我们在《创建节约型机关意见》指定了节水、节电等多项规定,对办公设施使用、维护等作出严格的规定,要求办公场所尽量采用自然光照明,用水采用节约型水龙头,“人走灯灭、人走电断”,下班时自觉关闭各类设备设施电源,杜绝白昼灯、长明灯等现象;规定办公室、会议室等在夏季空调温度设置不得低于26摄氏度,冬季不高于20度,无人时不开空调,开空调时不开门窗。 为确保各项规定落到实处,我局还不定期对各科室进行检查,发现违反《办法》规定的问题,及时通知整改,并在会议上通报批评外。为进一步促进节能降耗,我局还对办公用低值易耗品使用做出严格规定,如在纸张使用方面,制定了《文件复印制度》,严格控制纸质文件的印刷数量,并提倡双面用纸。全面推行网络办公,实行网上收、发文,进一步减少纸张和油印费用,让机关工作人员从身边小事做起,养成自觉节约一度电、一杯水、一张纸的良好习惯,做资源节约的表率。 四、加强宣传教育,形成浓厚的节约意识和氛围 为营造的良好氛围,进一步强化节约意识,倡导节约文明,我局还采取多种措施积极宣传教育,在干部中营造浓厚氛围。如召开创建节约型机关动员会、深入开展中华民族崇尚节俭的传统美德、党的艰苦奋斗优良传统和作风的教育,引导干部从贯彻落实科学发展观的高度充分认识创建节约型机关的重要意义,牢记“两个务必”,增强艰苦奋斗和勤俭节约意识。为号召广大干部职工积极投入到勤俭节约工作中来,我们还广泛开展节能降耗征求意见活动,干部纷纷献计献策,在机关内形成了崇尚节约的良好风气。 20xx-20xx年,我局在县委县政府的正确领导和指导下,在勤俭节约工作方面取得了较好的成效。但也要看到,我们的工作与先进单位相比,与构建节约型社会的要求相比,还有一定距离,还需要在今后的工作中进一步改进、加强和提高。我局诚恳地希望领导能给予更多指导,帮助我们为建设节约型社会贡献更多力量。 活动总结道德实践 篇5经过了将近两个星期的时间,我们日语101团支部的团日活动要告一段落了。在这段日子了,每位同学都很配合、很开心的参加到这次活动中来,让我真真切切的感受到我们班的温馨与爱。明慧的宣传工作,珅纭和桂宇的后期制作,施梵给出的各种各样的给力点子还有班里面每位同学散发出的热情……让大家都感受到了日语101这个集体的存在感。 这次的团日活动中有着各种各样的闪光点,但是也不乏不足之处。好处应该继续发扬,但是不足之处必须改正。 闪光点: ①班里面大部分同学都能够参与到活动中来,没有出现“应付式”的现象,出游当天只有两位同学因为身体原因不能参加。 ②在出游当天没有出现任何安全问题。 ③班里面每位同学的感情得到了升华,并没有“为了团日活动而团日活动”,感受到家的气氛。 不足之处: ①活动的时间预算失误,没能完全按照策划书的计划进行。 ②因为各位同学近段时间工作较多,没能去更远的地方出游。 回看本次团日活动,我们都能紧紧围绕“喜迎,回首光辉史”这个主题进行。总体来说能够顺利进行,在各式各样的活动中,每位同学收获了快乐更收获了彼此的感情。达到了预期中的效果。让团支部这个基层单位在我们日后的学习生活中发挥更大的作用。在活动的同时,加深了我们集体成员之间的感情。通过一系列的活动和思想动员,使团支部成为我们每个同学心目中名副其实的家和落实团、党方针政策的第一次阵地。 活动总结道德实践 篇6学校xx年节能宣传周活动总结_学校xx年节能宣传周活动总结范文_学校xx年节能宣传周活动总结模板最新消息 学校xx年节能宣传周活动总结_学校xx年节能宣传周活动总结范文_学校xx年节能宣传周活动总结模板最新消息_学校xx年节能宣传周活动总结示例: xx年6月11—16日,是全国“节能宣传”的活动周,按照国务院的《“”节能减排综合性工作方案》的有关要求,充分调动各方面力量参与节能减排,确定完成全年节能目标。我校结合实际情况,围绕“节能低碳,绿色发展”的宣传主题,广泛开展节能宣传活动,现将有关的情况总结如下: 一、高度重视,统筹安排 节能宣传周的活动一开始,我校领导就高度重视,围绕“节能低碳,绿色发展”这一主题,做好宣传工作,制订周密的活动方案。首先,学校领导召开的《“”节能减排综合性工作方案》的文件精神,对日常生活、工作要节约用水、用电、用纸等,以节约为规范的活动。其次,召开全体教职工会议,布置“节约宣传周”的工作要求。制定完善方案落实责任到人,从制度上促进了节能工作的发展。 二、大力宣传,增强意识 为了切实提高宣传周活动实际效果,开展好各项活动,我校进行大力宣传“节能低碳,绿色发展”这一课题,为了增强师生的认识意识,我们利用学校的文化长廊作为宣传的突破口,以“节能低碳,绿色发展”为主线,以“节约每一滴水、每一升汽油、每一度电、每一滴油”为切入点,大力弘扬勤俭节约的好习惯、好传统,反对铺张浪费,合理使用资源,提高能源利用效率。树立节约从点滴入手,从小事做起的思想,倡导“节约光荣,浪费可耻”的行为,全面提高节能意识。 三、采取措施,落实行动 为了进一步推动节约型社会和节约型生活习惯,提高师生的忧患意识、节约意识,要求我们从自身做起、从小事做起。在水龙头张贴“节约每一滴水”的标语,在照明灯开关上张贴“减少照明,节约用电”的标语,在打印机上张贴“正反打印”等温馨提示语,进一步增强教职工的资源危机意识和节约意识。 四、总结经验,提高认识 我们利用星期五下午时间进行总结,各部门总结做好各自的总结,通过这次宣传活动,全体师生的节能意识明显提高,节能措施得到有效落实,使大家明确到节能降耗是一项必须长期坚持的工作,要求从日常工作中,养成节能的良好习惯和行为。今后我校将以此项“节能宣传周”的活动为契机,进一步加强节能工作,切实抓好节水、节油、节能源工作,形成全民节能的良好风气。 活动总结道德实践 篇7一、 活动时间:20xx年11月25日晚 二、 活动地点:安庆市科技馆 三、 活动人物:大学生科技协会化学分会成员 四、 活动过程: 五、 意义:为了提高大学生的科技知识水平,丰富同学们的课余文化生活。大学生科技协会化学分会科技部特组织了同学们走进科技馆,学习科技的活动。 六、 20xx年11月25日七点,由大学生科技协会化学分会相关组织人员率队奔赴科技馆,对科技馆展开了持续近两个小时的深入学习。其中,参加人员自由的对科技产品进行观察。 在科技馆里同学们看到了许多稀奇古怪,很有科技含量高的科技产品,在场同学们无不叹为观止。如纳米磁液:当按下按钮后,就慢慢展现出花一样的图案、看得见的声波:是利用不断转动的圆筒和两根橡皮筋完成波的演示、无弦琴:用光学原理来代替琴弦,弹奏出的音乐及其美妙、无形的力:利用电磁效应使铁片悬浮于半空之中、铁花:是一个利用记忆合金的高科技产品,当受到高温变逐渐开花,温度冷却后又迅速变回未开花状、驻波:用泡沫受到波的影响形成各种各样的驻波等等。这些科技产品让同学们看的聚精会神,目瞪口呆。 总结: 此次活动有几点不足,第一,活动未进行时,联系方面没有到位。第二,参加成员分散。但总的来说,此次活动中取得了圆满的成功,能够紧扣科技这一主题,展现了当代大学生对科技的追求,活动主题鲜明。此次活动为科技协会化学分会今后活动的开展提供了宝贵的经验,愿大学生科技协会化学越办越好。 活动总结道德实践 篇8为深入贯彻学校“宁静致远工程”,“4.23世界读书日”期间,图书馆联合宣传部、研究生院、学生处、校团委等单位于4月15日至28日举办“4.23世界读书日活动周”系列活动,28日下午举行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话,图书馆、校团委、宣传部、学生处、研究生院等部门领导及学生读者60余人参加了闭幕式活动。 为期两周的“4.23世界读书日活动周”落下了帷幕,各项活动情况总结如下: 1、20xx年度“学院阅读之星”评选 为加强学风建设,培养学生“多读书、读好书”的良好学习风气,鼓励同学们充分利用图书馆的资源,我们从20xx年全年借阅册数超过120册的学生中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星,共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生,第一名林美强同学去年1年借了550册书,成为名副其实的“阅读之星”。我们还把这些“阅读明星”的简介、读书感言和推荐书目及理由等做成了展板在馆内展示,形成示范,引导阅读,改善读书风气。 2、举办“经典月读”讲座: “经典月读”讲座是本学期图书馆和宣传部/文化素质教育办公室联合开设的一个新讲座品牌,被称为“文化素质教育小讲堂”。讲座以“读经典名著、与智者对话、究永恒之理、成健全之人”为宗旨,以专题的方式引导学生阅读古今中外的经典名著,开拓视野,健全人格。每学期一个主题,每月一讲。 4月19日晚上,文学院姚新勇教授围绕“生命是什么”的主题从品读路遥《平凡的世界》出发,从文学的视角来讴歌生命的美好,解读平凡人生中的不平凡。有近150名学生到场聆听,受到读者广泛好评,许多同学在讲座后还发来的“听后感”。 3、举办雕刻阅读时光——校园短片征集大赛 为营造良好学风,推进校园文化建设,同时为学生提供一个重实践、敢创新的平台,我们举办了校园视频短片征集大赛,面向学生征集表现校园内发生的与书籍、与阅读、与学习、与图书馆有关的场景或故事。活动共收到26个个人(团队)的视频作品。作品有纪实、有想象(虚构);有关于爱情、友情;有关于成长、励志等主题,起到良好的宣传与传播效果。 4 “暨南微书评”征集大赛 为充分利用网络新媒体,营造爱读书、读好书、善读书的校园读书氛围,4月15日至24日,我们依托新浪微博为载体,举办“暨南微书评”书评大赛,同学将书评凝练成140个字以内,通过@暨大图书馆官方微博参加比赛,几天内,共收到书评195条,#暨南微书评#话题也成为暨南学子的微博中高关注度的活跃话题。 5 书虫读书分享会 本次书虫读书分享会由我馆“书虫志愿者服务队”和“暨南经典诵读会”两个学生组织共同举办,分享主题与“经典月读”接下来的讲座相呼应,从经典典籍《论语》出发,由四位分享人分别从君子与修身、仁礼法、“和”管理思想与《论语》实践四个分主题进行讨论。20多名同学以书会友,围绕着《论语》讨论三个多小时,仍意犹未尽。 6 台港原版学术图书展 该展览在22日--24日在图书馆二楼大厅展出,共展出优秀港台图书3000多种。展览结束后,共收到现场荐购单208份,荐购图书969种。经过图书馆老师加班处理,共订购图书569种。书展不但补充了我馆馆藏,优化了馆藏结构,还让师生读者接收到优秀港台图书文化的洗礼。 7 选书•阅读•分享——广州购书中心现场选书活动 4月17日上午,图书馆联合研究生院、学生处、校团委组织优秀学生前去广州购书中心参加现场选书活动。选购图书近400种,内容涉及政治、经管、历史、文学、生物、化学、医学等多个学科领域。活动实现了我馆“选您所愿,藏您所需”的工作理念,受到读者好评。 8 免费参观广东省省博物馆、广州市图书馆新馆 4月23日——世界读书日当天下午,图书馆3位老师带领由研究生院、学生处和校团委推荐的34名优秀学生参加了参观省博物、广州图书馆新馆活动。在省博物馆参观了“广东历史文化陈列”和“海上瓷路——粤港澳文物大展”两个主题展厅,全方位了解了广东从马坝人到新中国成立的历史变迁以及博大精深的陶瓷文化在世界上重要地位。 在广州图书馆新馆,同学们对操作简便快捷的自助借还书机、专为盲人开辟的盲文阅览区以及具有众多视频资料的视频借阅区都产生了浓厚的兴趣。活动开拓了学生视野,提升了大学生的文化品味。 9、“阅读 生命里的一束阳光”专题书目推荐 为唤起大学生阅读意识、发现阅读兴趣,我们特在“世界读书日期间”制作了专题书目,以“大学生如何阅读”为主题,从什么是阅读、阅读的乐趣、阅读的选择与方法、阅读计划与终生阅读、大学生读什么等五个部分向同学们推荐近百本图书馆馆藏,培养大学生良好的阅读习惯、学会选择阅读,树立终生阅读计划。 以上九个活动是本次“4.23世界读书日活动周”举办的所有活动。 自20xx年以来,我们每年都举办“世界读书日”系列活动,下半年我们还将举办的“图书馆宣传月”活动,欢迎大家对我们的活动提出意见与建议,以便我们做得更好!工作总结 活动总结道德实践 篇9在新的一年悄悄走来之时,一学期的手工兴趣小组活动也接近尾声了。 “手工兴趣小组”以对不同材料的创造与表现为重点,将生活中一些普通物品利用起来,经过同学们的大胆构思和巧手制作,使这些原本平常的物品变成了一个个生动有趣的艺术品。在活动中,我主要让学生学习折纸、立体造型、废旧改造等手工制作,鼓励学生进行合作学习,注重培养他们的动手、动脑能力和创新精神。 一学期的兴趣小组活动结束了,学生们在制作手工的同时也收获了“快乐”,不仅是成功的快乐,也有过程中学到新本领的喜悦。本兴趣小组的活动内容较好地体现了学校“快乐收获每一天”的教学理念。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来。他们学得也非常认真,都有很大的收获,主要表现在以下几个方面: 1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣,所以对手工的兴趣更浓了。俗语说:兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点,每次活动,他们做出的手工都很出乎我的意料。 2、学生的动手能力比以前都有明显的提高,他们现在都能自己动手剪一些简单的花,自己动手折一些作品等。 3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会,引导学生进行比较、评价,他们的审美能力比以前也有很大的提高。 4、在活动中我还注意培养他们的互助精神,当他们有不会的时候旁边的同学就会主动帮助他们,现在小组中的学生都已形成互相帮助的良好品质。 在本学期的手工兴趣小组活动中有收获,也有很多的不足:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较低粗心,做出来的作品质量不高等等。在以后的活动中,我会更加努力争取把工作做得更好。 活动总结道德实践 篇101.重视调查研究,制定有效方案。根据对营员们自陈压力源的的分析表明,学习问题占到参加“减压训练营”营员总数的65%,位居各类压力源之首。就此,笔者建议支教团各科目教师进一步完善各科目的学习方法、学习兴趣、学习目标、学习条件等项目的调研。与此同时,笔者指导支教教师金黎琼编制了一份《20xx暑期贵州省安龙一中学生学习生活情况调查问卷》。 2.抓住难点和重点,联手实现各个击破。对压力源表现为家长酗酒、经济困难面临辍学压力以及其它复合型压力的学生,联合该校班主任、该生家长等力量一同关心该生成长,发挥合力作用,解决落实具体困难。针对该校英语上学期末测试班级平均仅有50左右(满分150分),最高不超过90的现状,发起英语学习的特别计划,召开英语组结对教师研讨,组建英语角,设立英语课代表,组织英语课外听说读写训练,最大程度、最短时间内建立队伍、教会方法,促进英语学习兴趣和学习能力。 3.推广压力训练营活动模式,全面了解教育对象。针对人生理想迷茫、人际沟通困难、外形矮胖受到嘲笑等其它压力源,笔者建议支教团所有科目教师建立副班主任制度,分管1-3个班级,通过在营员中选拔学生骨干、培训支教团教师等方式,在各个班级中推广自陈式压力源陈述活动,帮助支教教师在最短的时间内掌握第一手资料,排除危机,找准工作重点,开展相关讲座和疏导、引导学生建立正确的人生观、价值观,有的放矢,建立科学、规范、长效的支教体制机制。 参加“减压训练营”前后的现场压力波动幅度分析与结论 1. 减压训练营实施的整体效果是好的,其实施也是极其有必要的。82%的营员主观感受到活动后压力下降,该数据是在没有任何诱导的情况下,请营员事实求是、秘密填写所得到。营员在减压活动,如“问好游戏”、“同舟共济游戏”、“优秀营员颁奖仪式”中,积极参与,压力得到了充分的释放。还有学生主动询问是否有下一次减压活动,大部分学生表示以前从未参加过该类活动。这类活动的形式需要得到更多科目教师的学习和借鉴,放飞孩子们渴望自由的学习精神。 2.排除干扰,营造舒适的活动环境。由于营员参加活动的目的不一致,所属的集体不一致、指导师的语言和当地方言的不一致等各种主、客观因素的综合作用,会导致新的压力的产生,笔者建议在实施过程中需要充分考虑到主、客观因素,尽量排除干扰,通过适当运用当地方言拉近距离、放置绿化美化环境、铺设色彩宜人的桌布、发放色彩鲜艳的纸片和色笔、播放轻音乐、安排有经验的助教介入等手段,营造轻松、宜人的活动环境。 3. 助人自助,实施正确积极的引导。要在训练营活动的组织动员乃至活动的全过程中,正确引导营员对待“减压训练营”的态度,要让营员了解:自我预设的减压期待值越高,压力下降幅度越低,两者成反比,最终达到助人自助的训练目的。 活动总结道德实践 篇11为配合学院学风建设,提高同学们的民族知识水平,软件学院民族部在20xx年10月29日晚六点在三阶举行了第三届少数民族知识竞赛。 本次知识竞赛的目的和意义,主要是让参与的同学认识到,中华民族是一个少数民族共同组成的,并且多民族共繁荣大团结,更需要我们二十一世纪大学生了解少数民族的知识。大学生要善于通过各种形式继续学习,不断充实,提高和发展自己。通过这次知识竞赛,可以使同学们对少数民族风俗有更深层次的理解,促进同学学习的兴趣,增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。 本次专业知识竞赛的形式和内容比较新颖: 创新之一:打破以往知识竞赛的单一类题型。 此知识竞赛为照顾全系的班级,使09和10新生都积极参与,有必答题和抢答题以及观众互动题目综合在一起,摆脱了以往知识竞赛只有单一的试题。增加了全系同学参与的积极性,促进了民族知一步的巩固,增强了同学之间的交流和互动,主要也在必答题的题的内容,更加贴近生活。 创新之二:颠覆了传统的“台上答,台下看”的竞赛风格。 在会场的的布置上,我们一扫往届知识竞赛台上答题,台下观看的“高高在上”和亲和力不强的缺点。独辟蹊径,把竞赛赛场从台上搬到台下,把赛场布置成“梅花”的形状,各参赛代表队的位置与各个亲友团对应,而且积分的是大家熟知的太阳月亮等图案,增加了小乐趣。这种赛场的布置给人一种耳目一新的感觉,增进了各队之间的亲和力。在无形中使大家深刻体会到软件系是一个团结和富有凝聚力的集体。 创新之三:加强互动性,让每个同学都参与进来。 本此知识竞赛,由各班推荐3人组成“答题组”,负责答题。再由本班其他同学组成“智囊团”,为答题组提供技术支持。这样组成的参赛队,非常富有朝气,因为它不仅让班级的每一个同学都参与进来,而且还提升了班级凝聚力,和集体荣誉感,增强了互动性和参与性。在比赛中,“答题组”努力答题,“智囊团”积极配合,并助威呐喊。不仅活跃了比赛气氛,还增进了同学们之间的友谊。 创新之四:改进并丰富了答题的形式。 在以往答题形式的基础上,我们还增加了“限时判断题”,“限时描述题”和“观众题”以及才艺表演。在竞赛的开始阶段先是“必答题”,这种题多为基础知识,易得分,先给各个代表队“吃定心丸”;接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升;然后穿插观众题,进行放松;紧接着就是紧张无比的“限时判断题和描述题”,再把会场的紧张气氛台高;然后再穿插观众题,增进互动性;然后就是一决。 整个活动进行了两个小时,现场气氛十分热烈,竞赛共设了五个环节,分别是必答题,才艺表演,抢答题,观众互动和风险题。各组选手的才艺表演把本次竞赛推向了高潮,各民族独特的表演,赢到各位嘉宾和观众的一致好评,大家本着友谊第一,比赛第二的原则,将比赛进行到了最后,本次活动在激烈的角逐过后在掌声与笑声中成功的拉下帷幕。 此次活动不仅增加了同学们对少数民族节庆文化认识,激发起他们对少数民族风情文化的兴趣,而且弘扬了少数民族伟大的爱国主义精神。 本次活动中也有不足,场外同学在加油时有些混乱。 但本次活动基本上达到了预期效果。 活动总结道德实践 篇12家长开放日活动,一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况;加强幼儿园与家长之间的沟通交流,我园于20xx年12月30日举行了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始,在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操,还是课堂教学,每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌,更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。 从早上8:00开始至11:30结束。一大早,家长们就兴高采烈地来到幼儿园,走进班级,具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”,使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动结束后,各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况,孩子通过一个学期的学习所取得的进步与变化,以及在今后的教育过程中需要家长配合的工作。最后活动结束时,我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议,并认真填写调查问卷。 全园90%的家长都参加了这次开放日活动,并在活动中表现出了极高的热情。自始至终,不管从孩子,还是家长来看,都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动,都非常兴奋,活动的情绪非常高昂;家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步,也非常的开心。 班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。通过半日活动,家长对老师们的工作有了更具体的了解;在一个个细致入微的环节中,他们感受到教师工作的琐碎和辛苦,从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意,对老师表示感谢! 本次“家长开放日”活动,不仅让家长走进了幼儿园,了解到幼儿在园半日活动的情况,也让家长感受到参与孩子们活动的快乐,理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行,增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思想,掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台 活动总结道德实践 篇13实验初中心理社团于20xx年9月进行了针对初一学生的招募工作,并运用小组工作的手法正式开展了多期主题活动。 通过参加本次小组,组员的自我认识水平明显得到提高;并且学会了认识、肯定和欣赏自我;变得更自信,敢于与人交流。 1、初步了解,建立关系环节 由于组员是多半是初一新生,而且来自不同班级,以前没有参加过社团活动尤其没有感受过心理社团的不一样。所以,社工在这一环节设计了一个能够很快打破陌生感的热身游戏---大风吹,组员在游戏中玩的很开心,在接下来的“个性化自我介绍”环节,大部分学生都展现了自己不同风格。 2、认识自信,增进组员了解环节 老师在引导组员一个热身游戏“欢畅兔子舞”后导入了这次环节的主要活动--故事:“握住自信”,并围绕故事展开关于“自信心”的讨论;引导学生进行了三个问题的讨论:什么是自信;自信对生活、学习和工作有什么影响,是好还是坏;自信对成功的重要性。 3、认识自我,肯定自我,发现优势 热身游戏“我是最棒”,让组员肯定自己;并且在游戏“价值商店”中,让组员对提高自信作重要的因素进行讨论,让组员认识到提高自信的方法是不能靠钱能买到的;继续分享“小泽征尔胜于自信的故事”,让组员挖掘自身的优势、认识自我、肯定自我。 4、造就自信的自我 导入游戏“优点大轰炸”,让组员再一次感受自己没有发现的优点,膨胀自己;继续分享“尼克松败于自信的故事”,让组员从中感受如何造就自信的自我,学习提升自信的方法。 5、各种体验活动(沙盘、绘画、曼陀罗等),让学生身心得到更大的放松。 活动总结道德实践 篇14因为,专题片《永远在路上》问世,旨在警示教育,提醒为官从政的人要洁身自好,不能滋生贪欲,不要吃不该吃的、拿不该拿的、收不该收的,而不是为段子手提供素材,也不是为坊间添加茶余饭后调侃的佐料,不能把严肃的事娱乐化解读,戏说成另类讽刺和笑话,大伙一笑了之。以这种心态看待专题片,背离了主旨和初衷,削弱专题片的警示作用,甚至可能走不出来。 事实上,让这些重量级的贪官现身说法,再一次警示党员领导干部抱着侥幸心理搞腐败是没有好下场的,哪怕再狡猾的狐狸也逃不过猎人的眼睛,一些贪官机关算尽,自以为天衣无缝,实际上漏洞百出,因为世上没有不透风的墙,也没有来无影去无踪的腐败行为,不论贪官作案的手段有多高明都会留下蛛丝马迹,掩耳盗铃不过是自欺欺人,最终不过是搬起石头砸自己的脚,后悔终生。专题片的片名永远在路上,每一季的名称“人心向背”“以上率下”“踏石留印”……“标本兼治”都有深刻的含义;以及抓细、抓常、抓长……片中穿插了专家、学者的解说、点评,无不重申了中央反腐败、抓“四风”的决心,这些才是专题《永远在路上》的关键点、看点和亮点。 笔者认为,首先,专题片再次重申了中央反腐败的决心“捉蝇惩贪”,反对“四风”等永远在路上,不会停歇,不会给等待、徘徊观望者以喘息的机会,不会让那些用老眼光看待问题的人有重返“四风”舞台的机会,不会让各种腐败问题重新反弹,这种时紧时松的监督约束一去不复返了,不要仍然抱着侥幸心理伺机而动,否则,下一个就是你。 其次,专题片揭示了一个问题:虽然反腐败是世界难题,但是,只要认真了,反腐败并不是难事。虽然目前还不能肯定地说已经形成了不敢腐、不能腐、不想腐的机制,但是,“四风”问题得到了前所未有的遏制,腐败存量大大减少,腐败增量大大放缓和式微,只要有咬定目标不放松的决心,建成廉洁指数较高的国家并不是难事。 专题片释放反腐败、抓“四风”永远在路上的决心,对贪官是警醒,对在位的党员干部是警示教育,对群众是莫大的鼓舞,明白了这些道理,才真正看懂了专题片。 活动总结道德实践 篇15为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强广大青少年学生的环境保护意识,努力培养学生养成良好的行为习惯,为我市建成国家级环保模范城市贡献力量,根据市教育局的统一安排,教育局在全区中小学生中开展“寄语未来”绿色环保主题教育活动。接到文件通知后,我校也积极响应上级号召,召开了年级组长会,认真安排落实,配合上级主管部门在全体学生中开展了 “寄语未来”绿色环保主题教育活动。 一、活动对象及范围:一至六年级学生 二、活动时间、形式及要求 1、活动时间:20xx年11月——12月 2、活动形式: 利用双休日,由学生自己动手,通过多种渠道积极回收废旧图书和报纸来换取中国邮政发行的“未来信”贺卡,将自己对一年后的目标,对一年后的畅想,对一年后的希望写入“未来信”。邮政局将为此活动特别开设“未来邮局”,将孩子们的美好愿望统一封存,“未来邮局”将在一年后统一将学生们写给自己未来的信邮寄回每个学生手中。 3、活动要求: (1)每个学生每收集至少2、5公斤废旧书报、图书即可换取一枚“未来信”贺卡。这次活动强调“自愿”的原则、突出“免费”、“废纸换再生纸贺卡”等关键词。 (2)1——6年级学生将收集好的废旧书报提前在家整理捆绑好,贴上标签,标签上写清:年级班 姓名斤数。 (3)各班级“一人一岗”小干部,配和班主任老师做好班级学生的数量统计,填写政教处下发的“矿区小南坑小学寄语未来绿色环保活动登记表”,在学校回收后以班上交。 三、活动实施步骤 1、宣传发动。引导学生积极参与活动,从11月份开始利用节假日、星期天在街道、社区、公共活动场所和自己家里收集废旧书报和废纸。11月27日前各班完成收集任务,以学生个人分捆并作好标记,标清学校、班级、姓名,将各班汇总表交回政教处。 2、收集过程中学生要将自己的亲身感受写成文章,11月28日前三至六年级各班统一上交学生“我为环保做贡献”,每班不少于5篇收集过程中的体会。体会要求工整规范,写明学校、班级、姓名并于11月28日上交政教处。 3、学生换到贺卡后,班主任老师要组织学生给一年后的自己写一封信。学生可将自己的美好愿望和梦想,以书信的形式记录下来。学校政教处统一将带有信件编号且封装完好的“未来信”贺卡回收整理,交至邮政局。 四、活动效果 1、学生热情高涨,积极参与其中。各班接到通知后,迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。同学们有的开始整理自己的废旧书报,有的开始在街道、社区收集废纸,整捆整捆地废旧纸张被拿到了学校。同学们还兴致盎然地比了起来,看哪个同学收集得最多! 2、师生尽力贡献,废纸回收量多。经过各班同学广泛参与,各班的废纸回收量都不小。11月28日星期一,政教处将各年级各班孩子们收集的废旧书报统一进行了回收,全校近1400名1——6年级的学生在班主任老师的带领下排着整齐的队伍、怀抱一捆捆废旧书报在政教处的指引下,整齐地堆放在了校园车房一角,看着可敬的班主任、可爱的孩子们,他们在用实际行动为城市环保尽力、贡献。下午4:00左右,市邮政局来我校集中回收,全校回收废旧书报、纸张约6600余斤,可换的“未来信” 贺卡1300余张。 3、推动低碳生活,学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张,不断地发出感叹说:“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊!把它们回收再利用,就是对保护环境做自己的一点点贡献啊!”还有的同学说:“其实举手之劳就可以推动低碳生活,我们缺少的只是行动!”大部分同学把此次活动中的感受写了下来,负责政教工作的管理人员在“华彩乐章”博客中报道了此次活动的盛况,从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受,字里行间都流露出对环保的深切感悟。三年级五班刘子涵同学在整理过程后写下了自己的体会:“我早就想为环保贡献自己一份力量了,想着这些废旧书报如同‘百岁老人’经过加工再利用就会变成‘花季少女’那是多好的一件事啊,再者还能得到‘未来信’贺卡,真是有双重意义!”我们相信每位同学都有不一样的感受,不一样的收获,但无论怎样,投身环保,贡献自己一份力量的心是相同的。“未来信”的寄出,定会让孩子们在来年,期盼自己的美好愿望和梦想的完美实现,我们和孩子们一起共同期待! 4、活动助推实际,绿色环保、低碳生活走进我们的身边。通过此次活动,我们明显地感受到孩子们环保意识强了,校园里没有了乱扔垃圾的行为,弯腰捡拾垃圾的行为多了起来;没有了破坏花草的行为,主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来;没有了浪费水资源的行为,随手关紧水龙头的行为多了起来;大白天还开着灯的现象没了,节电意识明显强了。绿色、环保、低碳,逐渐地走进了学生的生活。 此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入,我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的,充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用,今后我们会继续努力,一如既往,把此次活动的意义延伸下去,让地球母亲真正得到我们的呵护! 活动总结道德实践 篇16一、活动主题:科技组织干部交流会会议 二、活动时间:20xx年3月20下午2点30分 三、活动地点:重庆大学虎溪校区D1814会议室 四、会议内容总结: 本次会议会议伴随着大家的自我介绍,相互认识、熟悉准时开始。首先由学术科技创新部部长王鹏飞对老校区的工作进行简单的介绍及总结,讲了“大,小挑战杯”,参与“第四届重大创意大赛”等活动,并强调了各学院及社团协会之间要加强相互联系,一起组织活动,在遇到矛盾或问题时,学术科技创新部可以对其建议及指导。 接下来,副主席李力对科普进行全面分析,并为学弟学妹们提出个人的宝贵经验与意见。对于社团发展过程中面对的挑战、困难进行了详细的分析和解答,为社团以后的发展指明了正确的发展方向。 董芹等各位出席人也针对4——5月份的“科技文化月”和“科普知识大赛”等活动进行了自由讨论与交流。各学院及科技类社团将本学院或社团计划的活动提出来和大家一起分享,比如“科普下乡”,“我衣我秀”,“废物处理”及“班徽设计大赛”等活动。 重大团委学术科技创新部为同学们提供一定的活动平台,繁荣校园文化,丰富大学生活,服务重大同学,也希望各位喜爱科技文化,以科学为契机,积极投入其中,希望大家能通过学术科技创新部实现自己的梦想。 五、活动准备阶段总结: 准备过程中,因缺乏经验,准备工作做的不够充分,出现一些问题。本次活动因为准备时间较短,所以很多活动细节过于仓促地完成,虽然最终效果令人比较满意,但是还是因准备的时间仓促导致了一些不应该本出现的问题。比如有些科技类社团因为被通知的时间很急,社团负责人与其他事情相冲突,所以没来得及参与会议,这是一个很遗憾的事情。总结一下,就是希望以后组织者在负责准备工作中,要有计划性,对工作的安排时间,人员方面要做好可行性,工作安排要合理,同时也说明各部门也应该在平时的工作中多锻炼一下大家这方面的能力,避免在工作时缺乏经验。 六、活动过程总结: 整个活动过程中,活动时人员较少,活动预期效果没有达到,这就是我们在活动提出当时没有解决的问题,现场气氛也太过隆重,虽然现场偶尔会有互相交流的情况,但是还是不够愉快,如果现场再轻松活跃点儿会达到更好的效果。需要反省的有两点,首先宣传工作没有做好,本次活动只进行了一天半的宣传时间,有些仓促,其次选择时间不太合适,此时正值春天到来,许多班集体都筹划着春游事项可能这与干部交流会有时间上的冲突,这就导致了到场的人员比预期的要少,而甚者某些社团负责人没来得及通知代表前来参加会议。当天广场有三、四个活动,这样一来,因为活动太多,反而增加了太多竞争力,而且近期各学院教学方面活动较多,也造成了以上状况。 七、活动整体总结: 本次活动还可以说是圆满完成了任务,达到了预期的影响效果,起到了宣传校科协的任务,使校团委科协对科技社团的指导作用发挥效果,也使科协的名声再次在各大学院以及科技类社团打响。校科协的同学在这次活动举办过程中更是获益匪浅。对于会议类型的活动的举办有了更多的经验,校科协里的大一的同学在这次活动中发挥了更强的主观能动性,得到了一定的锻炼。 活动接近尾声的时候,现场交流声几近沸腾,这是一个很好的现象,活动的问题就是活动进入高潮时间较长但总体来说是很好的。现场气氛也非常轻松欢快,通过这次活动希望以后的活动举办者能够总结本次的成功经验,并且吸取本次活动的教训,争取把活动做得更加有声有色,不有负于科协的名声。 相信在今后的活动中,我们都会总结经验,积极创新,在此基础上更进一步! 活动总结道德实践 篇17为了进一步贯彻《学校艺术教育工作规程》,加强学校艺术教育工作,根据《学校艺术教育工作规程》的要求,加强学校校园文化艺术环境建设,发挥艺术教育的育人功能,营造良好的艺术教育氛围,促进学生德智体美全面发展,推进学校艺术教育的改革和发展,我校于本学期举办了20xx校园文化艺术节活动,开展了“爱祖国、爱家乡、爱学校”绘画书法大赛、极大地丰富了学生的校园文化生活,展示了历经铺中小师生的风采,现将活动开展情况总结如下: 一、加强组织领导 领导重视是加强艺术教育,构建和谐校园的前提和保证。只有学校领导重视,提高认识,艺术教育才能顺利开展。我校领导深刻地认识到:艺术教育作为素质教育的一种载体,有助于学生获得丰富的情感体验,有助于开发智力,健全人格,艺术教人生活的方式,艺术会让人生活得更加美好更加精彩。多彩的校园生活,将促进学生全面发展。因此,学校成立了艺术教育领导小组,由罗湘伶校长任组长,吴娟任副组长,教导处、德育处、总务处、少先队、艺术教研组齐抓共管。对于整个艺术节的活动设想,每个单项目的落实都经过几次例会,商讨、修订、完善,并把每项活动都落实到人。教导处、德育处对每项活动都做到了精心安排、认真实施,各个部门能够积极配合,不推不靠,使得每一项活动都开展得有始有终、有声有色,达到了预期的效果,极大地丰富了学生的校园文化生活,并使他们在活动中都受到了教育和启发,得到了家长的认可和好评。 二、精心策划活动 为了进一步组织好本次校园文化艺术节活动,学校领导班子进行了精心的策划、准备。9月,我们就通过中层例会共同商议,制定了艺术节活动方案,召开活动领导小组会议与全校教师会议进行全员发动。结合庆祝学校诞辰190周年校庆,举行“20xx迎校庆书法绘画作文竞赛活动”从而营造良好的艺术节氛围,同时各中队利用黑板报、橱窗进行宣传发动。为了能进一步展示全校师生的艺术风采,合唱队、号鼓队与部分教师分别参与了校庆文艺节目的演出,开学第一个星期,校园里就响起了歌声、琴声与教师的诵读声,全校学生都沉浸在美好的艺术氛围之中。 同时,我们接到镇政府通知,鼓号队、合唱队与9月底参加历经铺乡文艺演出任务,此时的校园里,又响起了高昂的号角声。 三、积极参与训练 为了艺术节的顺利进行,并力争取得优异成绩,同时也给更多的学生以锻炼的机会,在组织“红桔杯”器乐独奏比赛的活动中,我们采取了自愿报名,层层筛选的办法,以做到确实能将我校器乐演奏中的佼佼者选拔出来。艺术组用了五天的时间才完成了初赛选拔工作。选定参赛选手后,音乐老师还对小选手进行的单独指导。为了进一步拓宽学生的音乐视野,丰富学生对优秀合唱歌曲的储备,同时考虑到校庆与艺术节合唱参赛曲目的不同要求,合唱队利用两个月的时间训练了四首合唱歌曲。这样一来,3:20分的活动时间就根本不能完成以上任务。于是,每天早晨、中午,校园里又增添了清新的歌唱声,同学们克服了种种困难,坚持参加训练。9月的天,太热了,坚持,10月的天还是这么热,再坚持,大家有一个共同的心愿,就是在文艺演出上唱出自己的水平,在区文化艺术节上为学校争得荣誉。 四、精彩成果展示 十月初,书法绘画大赛落下帷幕,校长室、德育处、少先队、艺术组协同评选出优秀作品进行装裱,并悬挂于教学楼中、张贴于橱窗里,营造了浓厚的校园艺术氛围。10月16日,当校庆的欢歌奏起,来自五湖四海的朋友感受到了我校师生的艺术风采和朝气蓬勃的精神风貌:合唱《你是山上最美的风景》唱出了东山孩子对母校的热爱之情,《啊!老师,妈妈》表达了孩子们对老师的深深感恩之情,深情的诵读与一曲《渔舟唱晚》更给远方宾客以美的享受。校庆表演的结束又拉开了“红桔杯”器乐独奏比赛的帷幕,此时的校园琴声飞扬。11月上旬,我们邀请了部分家长朋友到校参加历经铺中小庆六一文艺汇演,看到自己的孩子在舞台上的自我展现,家长们感到无比自豪,他们觉得这样的活动有利于发掘学生的潜力,发展个性特长;有利于陶冶情操,提高审美情趣;有利于加强校园精神文明建设,增加学习的生机和动力。 艺术是奇妙灵动的,它是人类的灵魂,是性情的闪耀,是心灵的蔚籍与憩息之所。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘荡,艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活,激荡在我们校园的每一个角落,融入我们学习生活的每一天。虽然艺术节的活动是短暂的,但艺术节上师生们表现出来的热情与兴奋将永远使人难忘,艺术的特殊美感将在同学们心灵上留下永远的美丽与精彩。 活动总结道德实践 篇18学期初,为了巩固“平安校园”创建成果,遵照区教育局文件精神,我校积极组织开展安全教育三个一活动,在狠抓落实上下功夫,扎实开展了学校安全工作,并取得了实效。现总结于下: 一、完善制度,落实责任 学校结合实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、值班、危险物品管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全经费保障、安全报告等制度,还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、副校长、安全科主任和全体教职工,层层签订安全责任书,形成了人人有责任、人人有担当的安全管理体系。 为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想,主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来,增强“安全第一,预防为主”意识,在思想上建立起一道安全防护线,三马路小学在与教职工签订《安全工作目标责任书》的同时,制定了安全工作责任追究制度,明确了各类人员的安全责任,特别突出执行安全责任的奖惩措施,做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明,保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。 二、加强检查,排除隐患 三马路小学属区直小学,针对学校安全事故的薄弱环节,学校突出加强了学校安全防范,始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度,以确保万无一失。 (1)开学第一天,成功开展了安全疏散演练,并组织了以“安全教育”为主题的班队会,结合国旗下讲话进行全方面的安全教育,学校安全工作第一位的思想深入人心。 (2)开学第一周,学校安全工作领导小组开展校园及周边环境安全大排查。在排查中,一一列出排查项目和明细,明确排查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面排查,确认无安全隐患,并经相关检查人员签字后,方可投入使用。对检查出的安全隐患,学校立即组织整改,以确保正常使用。 (3)开学一个月,每周周二课间操时间进行安全演练已经成为学校常规工作中的其中一项,并将长期坚持下去;学校不断加强常规性的安全检查,对重点安全部位,强化警钟长鸣意识,做到了时时检查、处处留心,严加防范,对检查中发现的问题或安全隐患,学校立即采取措施,切实整改;学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改,学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查,检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面,检查后及时向教育局汇报学校安全工作开展情况。 三、安全教育,常抓不懈 在狠抓安全管理的同时,三马路小学针对学生安全意识差的问题,将安全教育作为中心任务,注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成,从根本上防止人为安全事故发生。 三马路小学通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、班队会和课间操前的全校集会、手抄报、每日“放学前一分钟安全教育”等,对学生进行新《中小学守则》、《小学生日常行为规范》、《“十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》 等安全知识教育外,还严格执行山东省地方课程《安全教育》的课程实施标准,加大安全教育力度。 为了培养良好的学风,确保校园无安全事故,三马路小学持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚),争当‘五好’(文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好)”教育活动,重点抓好交通安全教育、上下楼道“轻声慢步,文明谦让”教育、课间活动“四不”教育(不追、不跑、不打、不闹)、放学路上“八不”教育(不在放学路上逗留,不乱买零食吃,不损坏群众物品和庄稼,不进电子游戏室和网吧,不与社会闲杂人员或外校生结伙,不私自下河游泳,不准打架斗殴,没有经过家长的允许不到同学或亲戚家)等活动,预防校内外意外事故的发生,并做到了有安排、有重点、有检查、有评比、有总结,严格训练,反复要求。 新的学期才刚刚开始,三马路小学将会以此次安全教育三个一活动为契机,落实安全教育每一天、每一周、每一月,认清安全工作为学校重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲,警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。 活动总结道德实践 篇1920xx年陕西电子工业职工大学、陕西省电子工业学校,第六届学生技能大赛通过激烈紧张地角逐,于20xx年10月21日落下帷幕。 此次技能比赛共设19个项目,其中机电工程系4项,分别是:机电一体化、AutoCAD、电气设备安装与调试、装配钳工;电子工程系4项,分别是:电子产品组装与调试、电子CAD绘图、电工基本技能、制冷与空调设备组装;信息工程系5项,分别是文字录入、单片机、网络搭建与应用、工业产品设计CAD技术、数字影视后期制作技术;汽车工程系4项,分别是:汽车Ⅱ级维护和四轮定位、车身修复、车身涂漆、汽车维修基本技能;实训中心2项,分别是:普车、数控车工。本次报名人数666人,实际参赛592人次,共有236人次获奖,其中一等奖25人,二等奖47人,三等奖69人,鼓励奖95人。本次大赛在学校的大力支持下,经教务部组织、协调,学校教学各部门积极配合、积极筹备,认真组织比赛,完成了预期目标,达到了比赛的目的,营造了崇德重技,爱岗敬业,尊重技能人才的氛围。 为了筹备第六届学生技能比赛,在开学初各系部就开始了学校技能比赛的筹备工作,9月底,教务部即启动了本次大赛的工作程序,经教学工作会议确定了比赛项目,并对大赛各个组织和技术环节进行了探讨。此后,还利用了两次教学工作会议对预赛环节可能出现的情况进行了统一协调,并对大赛时间做了调整,10月21日上午召开了声势浩大的第六届技能比赛开幕式,全校师生投入到技能比赛的热烈气氛中,体现了全校师生广泛参与关注,使技能比赛意识深入人心,达到以比赛促进教学水平,以比赛促进技能提高的目的。 本次技能比赛呈现以下几个特点: 一、高度重视,宣传到位,动员得力,全校参与。 学校提高重视第六届技能竞赛,全国大赛结束后,学校多次强调要抓好学生技能训练和技能比赛工作,根据今年全国技能大赛中出现的新问题,新情况,对学校技能大赛从比赛组织到设备更新,从项目设置到技能要求,都给予了高度重视和大力支持,学校相关部门、包括非教学的学工办、团委、后勤服务中心、财务部等部门也都给予的包括人力、物力、财力等方面的积极合作与大力支持。特别是各班主任认真组织,择优推荐本班学生报名,督促选手按时参赛,为比赛顺利进展做了大量工作,为学生技能培养付出了大量心血。 二、组织得力,步骤细致,筹备完善、安排有序。 为了使比赛能够得到广大师生的一致响应,学校教学各部门做了大量的宣传工作,教务部对专业教学部门进行一次例行宣传,基础部承担校园内的宣传板、宣传条幅的工作,专业教学部门结合一体化教学,不断向学生灌输技能比武的思想意识,引导学生学技术、练技能,以比赛标准严格要求学生。 为了筹备本次比赛,各系部充分考虑参赛学生的比赛项目重叠、交叉的问题,克服重重困难,调配老师,调试设备,调整实习实训时间,既要保证正常教学,又要保障大赛顺利完成,对大赛环节各部门充分沟通,达成共识,充分体现了一切为了学生的教育观念,为了使学生顺利参赛,为了比赛的保质保量,花费了大量的心血,付出了辛勤的劳动。其中汽车工程系还在赛前利用下午和晚自习等时间对进入决赛的选手进行了培训,保证了大赛的顺利进行。 三、比赛认真,过程扎实,师生共进,赛出风格。 整个比赛过程所有参与的系部积极投入,对每一个技术过程与考核的要点,细致推敲,反复琢磨,赛前辅导不遗余力,排除困难,比赛过程步步紧扣,无论师生,都从大赛中感受到了大赛的气氛,经历了一次磨练,自觉不自觉地检验了我校技能教学的实力,既创设了技能成就学生,又使老师在这个过程中得到锻炼,实现了师生的共同进步。 本届比赛在考核重点、试题难度、工艺要求和技术水平等方面更加贴合全国技能大赛的要求,突出技能操作,提高了技能考核标准,参赛选手也较前五届扩展到新生班,参与面更广,学生的重视程度和参与热情高,总体技能水平都有所提高。 虽然比赛进展顺利,达到了预期目的,但是也反映出不容忽视的一些问题,已报名选手中初赛、决赛累计有74人次缺席,在一定程度上影响了比赛进程,反映出部分同学对技能学习重视不够,也客观的放映出个别班主任在学生组织方面缺乏力度和督促管理。今后应进一步加强专业技术技能宣传,加强全校各部门之间有效沟通,增强组织观念,全校师生共同努力,把我校的技能大赛办得特色突出,轰轰烈烈。通过技能大赛,达到以大赛促进教学质量的大幅不断提升,以大赛促进“双师型”队伍建设,以大赛促使实习实训设备改进的目的。特别是以大赛突显我校重视学生全面素养、重视技能培养的职业教学理念,充分发挥技能大赛的引领、辐射作用,打造陕西省电子工业学校大校、名校、强校品牌,为社会培养素养全面、技能突出、快速适应社会的合格人才。 教务部 活动总结道德实践 篇2012月1是第24个“世界艾滋病日”,今年的主题是以“行动起来,向‘零’艾滋迈进”。为进一步宣传普及艾滋病预防知识,降低对艾滋病感染者的歧视,倡导大家帮助艾滋病毒感染者,全社区对防治工作的认识,根据石城县卫生局的通知要求,组织人员以“12·1”世办艾滋病日为契机,结合自身实际,广泛开展艾滋病宣传活动。 12月1早上9时,医院就诊病人、病人家属、医院医生共同参与艾滋病宣传活动。在医院发放宣传画、宣传单、挂横标活动,前来咨询、领取宣传单的群众。此次宣传活动,使防艾知识得以在群众中传播开来,我们还将开展各种形式的宣传活动,努力引导广大妇女和家族追求科学、文明、健康的生活方式,有效的预防艾滋病的流行蔓延。通过宣传群众进一步加强了对防治艾滋病的认识。提高了对艾滋病的了解,大家认为预防艾滋病,提高身体素质,要从自身做起,要与那些不良的生活行为进行斗争,加大宣传教育的力度,珍爱生命、增强全民健康意识。 活动总结道德实践 篇21金秋九月,瓜果飘香。在这收获的季节,迎来了第十四届全国推广普通话宣传周,为隆重纪念中国共产党成立90周年,以及《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布实施10周年,全面宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬中华优秀文化传统,提高全社会语言文字规范意识和应用水平。结合我校实际情况,紧紧围绕本届推普周宣传主题“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀传统文化。”。以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面深入宣传国家语言文学法规政策,通过发动各部门、各班级开展了形式多样的宣传活动,大力开展“推普周”宣传活动。现将我校推普周活动情况总结如下: 一、认真学习,明确意义。 我校把学习作为统一思想、提高认识、做好各项工作的基础性工作来抓,把学习和贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》作为其中一项重要学习内容,要求教师自学《中华人民共和国国家通用语言文字法》。学校充分认识推普周活动的重要意义,自觉把语言文字规范化要求作为依法办学的重要内容,进一步提升学校语言文字工作整体水平。 二、认真组织,落实到位。 为了使这次宣传周活动达到普及推广普通话的目的,学校首先成立了以校长为组长的第14届推普宣传周活动领导小组,由蔡新寿校长担任组长,杨超副校长担任副组长,成员由年级主任及语文教师组成。结合学校实际制定具体计划,在计划落实上重过程管理,措施到位,督查有力,确保此项活动落在实处,起到实效。 三、形式多样,活动丰富,实效突出 我校在9月13日的升旗仪式上,校长亲自做了题为“说普通话,写规范字”的国旗下讲话,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。我们主要做了以下几方面的工作: (1)在校园中布置宣传阵地,充溢着浓浓的推普氛围,在学校内设立宣传标牌,张贴了宣传标语,使整个校园处处充满推普周的推普氛围,起到了很好的宣传、教育、熏染和提升的效果。 (2)充分发挥了校园之声广播站的语言文字宣传示范作用,校园之声广播站每天坚持十分钟的广播,宣传《国家的语言文字法》内容以及推普周和我校语言文字规范化工作等方面,以最规范、最优化的形式呈现给广大老师和同学,受到了老师、同学和家长的极大欢迎,形成了校园的又一道美丽风景线。 (3)为师生搭建了展示自我的平台,让同学们的优秀作业、书法作品、优秀手抄报等在这个舞台上得到了充分的展示。 (4)每个班级出一期以推普为主题的板报,上面有推普主题,有推普标语,形成一个专栏;各班开展一次以“提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统”为主题的主题教育活动。 (5)深入开展了读书活动,每天利用晨读进行阅读,营造浓浓的书香校园的读书氛围。 (5)开展专项训练和常规训练相结合的活动。语文教师每天在黑板上写一首诗,师生每周上交一份硬笔书法作品。各教研根据本组实际情况,利用固定时间,组织开展好教师备课、批改评语用字规范化自查活动等。 (6)课堂上教师把普通话作为职业语言,传授经典文章。学生把普通话作为校园语言。我们要求教师必须说普通话,学生要说普通话,家长学说普通话,形成人人讲普通话,用规范语,写规范字的良好氛围。 四、活动反馈 本次活动获得了很大的成功,这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。而推普活动是一项持续、长期的工作,我校将在各级领导和全校师生的支持下,以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标,在以后的教学工作中,我们将继续做好宣传发动工作,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处,使我校的语言文字工作再创佳绩。 活动总结道德实践 篇22建陶社区为全面加强社区和谐社会建设,推进辖区群众文化工作,不断满足各族群众日益增长的精神文化需求,以“搭起百项欢乐舞台,建设和谐文明家园”为主题开展“庆祝建党90周年”系列广场文化活动,安排如下: 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕社会主义核心价值体系建设的要求,夯实各族群众共同奋斗的思想基础,按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,以现代文化为引领,以广场文化活动为载体,以创建全国文明城区为平台,组织引导各族群众广泛参与活动,积极营造良好的社会文化氛围,为首府跨越式发展和长治久安提供强有力的支持和保障。 二、组织机构: (一)活动形式 面向群众、以各类群众文化活动、公益惠民演出活动、节庆活动、全民健身活动和主题纪念活动为载体,开展广场文化活动,吸引各族群众广泛参与。 (二)活动安排 1、以建党90周年为主题,开展丰富多彩的广场文化活动展示辖区各族群众蓬勃向上、开拓进取的精神风貌。 2、“周末百姓大舞台”活动 以开展百姓大舞台、戏剧专场、公益惠民演出等活动,为广大人民群众提供一个自娱自乐、自我展示的平台。 3、全民健身文体活动 组织开展各类广场全民健身体育竞赛活动,推动全民健身工程和群众体育事业的蓬勃发展。 六、工作要求 社区要对节目内容、节目形式精心策划。节目内容要健康、活泼向上,节目形式灵活多样。力争达到最高水平、最佳效果。社区每组织一次广场文化活动应及时做好真实完整的活动记录,保证每场活动至少有2—3张照片,做到档案工作认真细致、实事求是。 活动总结道德实践 篇234月28日上午,工会联合委员会成功举办了首届劳动技能竞赛,该乡人民群众踊跃报名,积极参与,参赛人数达100多人。活动圆满成功,达到了预期的目的,现将活动总结如下: 一、劳动技能竞赛圆满成功,达到预期目的 为了最大限度地激发广大干部职工和人民群众的劳动热情和创造活力,推动该乡经济又好又快发展,乡工会响应县总工会在全县广泛开展劳动技能竞赛的号召,决定在五一前夕,开展奋战‘’、建功在为主题的劳动竞赛活动。在县总工会的指导下,在各村及乡直单位的大力支持下,我乡首届劳动技能竞赛圆满划上了句号。 乡工会结合该乡实际,确定了柑橘疏花、切土豆丝两项比赛内容。经过半天的紧张角逐,柑橘疏花、切土豆丝比赛分别产生了一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖。其中酒店的大厨荣获切土豆丝第一名,村的工会会员荣获柑橘疏花比赛第一名。本次技能竞赛的成功举办,达到了预期的目的,起到了加强交流、提高水平,鼓励先进,扩大影响,在全乡掀起一个学先进,赶先进,学技能,赛水平的技能比赛热潮,形成了全社会尊重技能、尊重技能人才的良好氛围。 二、经验体会 (一)加强领导是基础。 为了加强领导,乡工会成立以党委副书记、常务副乡长同志为组长,党委副书记、工会主席同志,党委委员、副乡长同志和党委委员同志为副组长,为成员的劳动竞赛活动领导小组,负责全乡活动的组织、协调工作,确保竞赛活动顺利开展。 (二)宣传动员是关键。充分利用宣传途径,加大对劳动竞赛的宣传力度,广泛宣传开展劳动竞赛的重要意义,通过宣传发动,全乡13个村、乡直单位都组织人员参加了比赛。通过及时报道劳动竞赛中涌现出来的先进典型,激发了广大职工、人民群众学先进、赶先进、创一流的热情,扩大了劳动竞赛的影响面,在促进我乡经济社会又好又快发展中进一步展示了人民群众的时代风采。 乡工会联合委员会 20xx年5月5日 活动总结道德实践 篇24为庆祝中国共产党成立95周年,让全局党员干部职工更好的体验党的发展历程,锻炼党员吃苦耐劳,艰苦奋斗的精神,7月1日,镇远县农业局第一党支部组织20名党员开展了庆“七一”重走长征路活动。镇远农业局第一党支部开展庆“七一”重走长征路活动 红军长征初期,中央红军挥师向贵州腹地进击,红军右路纵队红一军团十五师从施秉马号出发,大战鼓楼坪守敌,十五师与红九军先头部队如神兵天降,从永坡坳攻致卫城西门外一带展开了大战,攻下镇远后,略作休整,途经文德关、柏杨坪向施秉县城进发。7月1日上午8:00我局第一党支部在周达文故居集中整队出发,徒步经过红十五师战斗过老西门西侧古城垣——盘龙大桥——六牌老汽车站——花牌坊——文德关——柏杨坪——鹅翅膀。此段长征路线总共计18公里。经过4个半小时的步行,农业局第一党支部于下午一点到达目的地,在目的地全体党员和入党积极分子举行了“重温入党誓词”宣誓活动。 通过此次重走长征路活动,党员们加深了对长征精神的进一步理解,灵魂和心灵得到进一步洗涤和净化,动力和斗志得到进一步激励。纷纷表示,在今后工作中,深入学习老一辈无产阶级革命家艰苦奋斗、无私奉献精神,牢固树立为人民服务的宗旨,继承发扬不畏艰难的长征精神,永葆党的先进性和纯洁性,以革命精神为动力服务于人民,以乐观工作态度服务于社会,以一流工作业绩报答党的恩情。 活动总结道德实践 篇25为迎接第十一个世界献血日,3月14日上午,公司团委在办公楼前坪组织开展以“热血浓情,我们在行动”为主题的义务献血活动。 为保证本次活动的顺利举行,公司团委提前一周粘贴献血知识宣传画报,向职工及家属发起义务献血倡议。献血当日,公司团委为每一位参与献血的职工群众准备了爱心早餐和鸡汤。现场前来献血的职工群众络绎不绝,大家积极填表、化验、采血、信息录入、领取纪念品,整个环节井然有序。 据悉,公司团委自20xx年组织开展无偿献血活动以来,已经有近百名职工和家属参与活动,赢得了社会以及长沙市红十字会的高度赞誉,并为我单位颁发了“爱心企业”荣誉证书。 本次义务献血活动是公司践行党的群众路线教育实践活动的一项重要内容,也是开展“学雷锋”活动的重要载体,公司团委已将“义务献血”作为一项常态化工作来做,并与长沙市血液中心建立了长期合作关系,以实际行动履行公司作为国有企业的社会责任。 活动总结道德实践 篇26根据人力资源和社会保障部、全国总工会、团中央、全国妇联的安排部署,新疆维吾尔自治区劳动和社会保障厅、总工会、团委、妇联联合下发了《关于开展春风送岗位活动的通知》(新劳社发明电[20xx]8号),对全区开展20xx年“春风送岗位”活动进行了安排。活动期间,全区共计发放农民工务工指南、“春风卡”等政策宣传材料78.8万份,组织招聘会320场(次),提供就业岗位14.8万个,送岗位下乡活动提供岗位4.99万个,为农村劳动者免费提供职业介绍7.91万人(次),通过各种渠道帮助农村劳动者实现就业3.62万人,报名参加职业技能培训2.59万人。 一、加强组织领导,认真组织安排 为了切实组织开展好这次“春风送岗位”活动,自治区成立了由自治区劳动保障厅黄钰副厅长牵头负责,自治区总工会、自治区总工会、自治区妇联分管领导参加的“春风送岗位”活动领导小组,协商安排有关具体事宜。各地、州、市也根据自治区的安排,结合实际制定了相应的活动方案,从2月16日到22日同步开展“春风送岗位”活动。 二、广泛开展宣传,营造社会氛围 2月16日,自治区劳动和社会保障厅、总工会、团委、妇联以广播现场直播的方式,联合举办自治区20xx年“春风送岗位”活动启动仪式暨新闻发布会。自治区劳动保障厅印制了45万册维文和汉文宣传资料,在活动前发送到各地、县、乡镇、街道和社区免费向农民工发放。2月17日-18日,自治区劳动保障厅、总工会、团委、妇联联合在乌鲁木齐火车站、长途汽车站、进疆列车、人力资源市场等农民工聚集地进行了大规模宣传咨询。同时,各地州、县市、乡镇的劳动保障机构、人力资源市场各级工会、团委、妇联的基层服务组织,活动期间通过过街横幅、标语、宣传栏、板报、传单等各种形式,广泛宣传政策,发布岗位信息。 三、制定扶持政策,拓宽转移渠道 为了应对经济形势变化,促进农民工就业,按照国家“保增长、保就业、保稳定”的要求,自治区人民政府制定出台了《关于应对当前经济形势切实做好企业稳定就业有关问题的通知》(新政办发[20xx]18号),从20xx年到20xx年期间,对在新疆注册登记的企业,招用户籍关系在新疆农村的农牧民或失地农民就业的,按照农民工工资收入的6%给予养老保险补贴,鼓励新疆企业招用本地农民工。同时,组织引导农业富余劳动力积极参与新疆公路、铁路、水利、机场等基础设施建设,及石油、煤炭、天然气等矿产资源开发;鼓励和组织农民向农产品加工业、农村二三产业、生态农业、旅游观光等优势特色产业和小城镇建设、农田水利建设、抗震安居工程、县域中小企业等转移就业,力求实现就近转移就业。 四、积极开展就业服务,促进农民工就业 活动开始前,各地基层公共就业服务机构特别是乡镇(街道)劳动保障事务所和基层服务组织,普遍开展了摸底调查和清理整顿人力资源市场活动,共清理取缔违法违规职业中介7家,向社会公布和推荐了113家诚信职业中介机构名单。活动期间,各地公共就业服务机构特别是乡镇(街道)劳动保障事务所、人力资源市场和各级工会、团委、妇联下属的基层服务组织联合行动,广泛开展了“送政策、送岗位、送培训、送服务”下乡活动。喀什地区发放“春风卡”等政策宣传材料47118份;送岗下乡活动提供7575个岗位;组织招聘会24场次;为12389名农村劳动者提供免费职业介绍;通过各种渠道帮助农村劳动者实现就业8780人;组织12634名农民工参加了职业技能培训。各地还开展了援助农村困难人员就业活动,共计援助1500多户农村困难家庭至少实现有1人转移就业。 活动总结道德实践 篇27大一上学期生活已接近尾声,春节触手可及,迎接我们的是新年,新气象。值此之际,随着各个活动圆满的举办,但是还是有些不足,我们有必要对我们的工作做一个总结。现总结如下: 一、取得的成绩: 1、让所有的社员了解什么是辩论 2、模拟真实赛场,辩论小练兵 3、观看示范赛、发现不足立新志 4、走出去、细留心 5、副社长的竞选圆满成功,社员积极配合竞选工作。 6、社员都准时参加辩论小练兵,8个辩手也准备充分,小型辩论赛也圆满成功。 7、通过游戏,社员也都互相熟悉,互相认识,气氛很浓厚。 8、配合系里学习部一起举办“青春思辨会”,已经圆满成功。 二、存在的缺点和不足 1、社员打辩 论赛的时候还是找不到重点,辩论还是会跑题,需要再次详细讲如何辩论。 2、由于各个部门有的干事不懂得辩论,导致辩论时出现了很多笑话,还需要聚集大家并详细的讲述辩论规则。 3、活动的时候,有的时候还是准备的不充分,例如计时员的问题,有待提高。 三、总结的经验 1、通过开展活动,我们应该加强对辩论的详细讲解,和多开展小型的活动。 2、通过活动的开展,我们应该让每个人都了解辩论的规则。 3、再次开展活动时,应该对各个部门的负责人详细的讲解活动的内容和规则,就不会辩论赛场乱的情况了。 以上是园林系辩论社本学期的工作总结。下个学期,将继续开展活动。一分耕耘,一分收获,相信社团在各个部门的关怀和全体成员的努力下,必会总结经验,弥补不足,与各个部门、社团去唱补短,共同进步,再创佳绩。 活动总结道德实践 篇28为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,安徽大市场社区于7月举办“红色电影播放月”的免费观影活动。我们将在7月16日至8月31日的每周一和每周四晚在安徽大市场文化广场播放抗战题材影片。希望通过影片所歌颂的中国人民和世界各国人民前仆后继、不屈不挠反抗侵略的英雄事迹,汲取抗日战争中孕育出的伟大民族精神的精华,进一步凝聚民族力量,增强民族自尊心、自信心和自豪感。 首映日7月16日下午19:30不到,广场上已有不少居民到来,等待电影《黄河绝恋》的播出。影片播放过程中,很多居民深受感染,每到动情之处都会情不自禁流下泪来。影片结束之后,一位居民对社区工作人员说,《黄河绝恋》这部影片她已看过好几次,但她仍非常喜欢看,而且每次看时都会流下感动的泪水。她说她很喜欢女主角安琪所表现出来的人格魅力,很喜欢女主角的扮演者宁静。居民们也纷纷表示,这部电影很感人,影片人物那种坚强抗战,毫不畏惧的精神让人很受鼓舞。电影反映了那个时代的残酷,看完电影之后,心情很沉重,心灵受到震撼。“举办这样的纪念活动,对于我们来说很有警示作用,它增强了我们的民族自尊心。” 这次电影展选取了十四部教育性、艺术性、观赏性兼备的历史影片,例如《黄河绝恋》《平原枪声》《喋血孤城》《鬼子来了》《抗日儿童团》《拉贝日记》《风语者》《狩猎者》等。在和平年代里,战争虽然离我们很远,但是通过看这些影片,可以帮助我们正确看待历史,可以增强我们的民族自尊心。不要忘却历史,忘却就意味着背叛。希望通过这样的电影展活动,强化我们的历史使命感,推动社区精神文明建设。 活动总结道德实践 篇29社团就如同一个大家庭一样,需要我们共同去创建她。现在我们10级新生加入大学生爱心捐助协会已将近半年了,我们在这个新家里也有很长的一段时间了。既然是家那我们就应该有一家人的样子,多多交流,这样才能其乐融融,促进我协会的发展。在近期,学校各兄弟社团纷纷举办活动,以达到全校学生共同交流的目的,然而对于一个协会来说,协会内部的交流更为重要,在这一背景下我大学生爱心捐助协会于20xx年12月4日星期六在听雨林举办内部交流活动。 本次活动旨在通过此次活动来加深彼此之间的了解和认识,有利于我们以后部门的合作和协调,增强工作的默契配合,提高大学生爱心捐助协会内部成员的工作能力和效率,也为了让10级成员积累更多的经验,学会如何处理好同事关系。 本次活动是由手语分社的部长张晓雨策划,主席团负责引导我们内部成员之间交流。活动前我协会做好了活动的审批及宣传部负责在内部进行通知和宣传的工作。 本次活动主要包括三个部分 1、10:00——10:30自我介绍才艺展示 2、10:30——11:30做游戏(贴烧饼) 3、11:30——12:00为自己写一份祝福,由协会密封保存。 在活动中各干事的热情很高,他们积极踊跃的自我介绍,不时的幽默话语让我们捧腹大笑。活动中学长们发下瓜子,发下橘子,发下糖果,更是让我们10级干事心存感动。在本次活动也暴露出了些问题,主席团可能没有考虑的我们在周六上午有课吧,在这次交流会上来的人不多,希望下次可以注意一下。 但是本次活动举办的还是比较成功的,不仅促进了我大学生爱心捐助协会内部成员的交流,增强集体凝聚力,提高团结协作意识,更加强了我协会内每位成员的沟通、表达能力,打造出了我爱心捐助协会的团结、互助、和谐的风貌形象。同时加强我协会内10级干事同主席团、各部部长、副部长在工作、学习及生活各方面的交流,为10级成员在今后的工作、学习生活提供许多宝贵的建议,也使我们的大学生活更加的有意义。我相信我大大学生爱心捐助协会会发展的更好,我相信我们的新家会更加美丽。 活动总结道德实践 篇30这个学期转眼间就过去了,回顾这一学期的风风雨雨,在足球社团的工作上一言难尽。我就对我们社团的成员的表现和社团的整体水平的提高做一下总结。 从学生从来都没有踢过球的人员来讲,他们来参加是我的一个比较大的困难。因为一开始都没有接触过足球,什么叫足球可能有些学生还真的不知道,所以第一节课就给他们介绍足球的发展史。慢慢的学生的对足球产生了巨大的好感并且给他们球能自己玩起来。在建立兴趣之后,我开始慢慢的灌输一些思想,这思想就是练习足球是一件比较吃苦的一项运动。这项运动必须需要体力,而且技巧也是非常重要的。最后给他们打了一个“预防针”,让他们知道这项运动不是过来玩的,而是来学习本领的。 对于我带的这个四、五年级的学生,目前主要是把传接球练习好,再把高远球会踢,最后少部分人能掌握配合就已经足够了。这学期的十几节课学习下来,我发现学生的兴趣都很好,除了几个特别调皮的学生没有认真的遵守纪律外。 这一批四、五年级的学生,我想是未来我校足球训练队的队员,对于我校的校园足球建设是一个非常重要的人才。 我对在校园中开展足球活动充满了信心,因为它已成为孩子们生活的一部分,成为他们茶余饭后谈论的话题,甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响,我们在工作中主要有以下几点体会: 一、争取领导对校园足球的重视 如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?足球对孩子们性格的塑造起着重要作用,足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教育工作者常常思考,应试教育下的孩子们如何加强素质教育?孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐,同时又陶冶了他们的情操,塑造了他们完整性格,要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场,经过战场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所无法学到的。我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的,事实证明校园足球活动开展的好与不好,领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。 二、让足球成为一个学校的特色 我想学校应该另请一些教练来进行教学,毕竟一个人的力量有限。我虽然是一个足球爱好者,但是我一个人的能力和我自身的素质,在足球方面还是很缺的。不过我相信学生们的需求,相信有更多学生会喜欢上足球。在不久的将来,我们学校的足球将会成为我们学校师生的一个传统项目,特色项目。 最后,我认为我们社团这一学期的努力,是学生们用汗水换来的成绩。学生们在这个社团的时间里收获的不仅仅是足球技术,更多的是团队带来的快乐、温馨!希望明年的白塔足球社可以更加强大! |
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