标题 | 一年级班级计划怎么写 |
范文 | 一年级班级计划怎么写(精选5篇) 一年级班级计划怎么写 篇1一、班级概况 本班共37人,其中男生18人,女生19人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,一个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。 二、班级目标 建立一支积极进取,责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围,创建书香班级。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,形成勤思好问的学风,团结进取的班风。 三、工作重点 1、继续进行日常行为规范训练,强化《小学生日常行为规范》的落实。 2、进行赏识教育,老师赏识学生,学生学会赏识自己,赏识他人,开展“三当”活动。 3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责任感和班级荣誉感。强化自我约束,自我管理的能力。 4、建设班级文化,创建书香班级,开展星级读书竞赛。 5、继续开展“亲自读书”“书香家庭”的活动。 6、加强与任课教师和家长的沟通交流。每周询访任课教师,每月进行家访。 四、活动安排 二月份: 1、加强初期行为规范教育 2、三项竞赛开始 三月份: 1、“学雷锋、树新风”主题教育活动 2、庆祝“三八”妇女节 3、植树节活动 四月份: 1、期中教学质量测试、反馈 2、一二年级广播操比赛 五月份: 1、一、二年级口算、笔算测试 2、劳动最光荣 六月份: 1、庆祝六一儿童节 2、一二年级语文阅读竞赛 3、期末考试 一年级班级计划怎么写 篇2一、总体目标 以学校的工作重点和德育教育的思路为指导,培养学生的良好的行为习惯和道德意识,引导学生健康成长,建立具有团结、活泼、严谨、求学的良好班风。 二、班级分析 班级学生共46人,男生25人,女生21人。大多数学生能够自觉学习,个别学生的学习态度不好,自控能力比较差,纪律也比较涣散,所以导致班级的琐碎小事频繁出现。 三、工作重点及要求 1、抓好教育管理常规,严格按文明班级的标准管理班级,促进和完善管理班级的规范化,认真组织班级参加学校组织的各项活动。 2、开展“伟大的民族精神”读书活动,深刻体会“中国了不起”,从而树立做“了不起的中国人”的思想。 3、班级实施全面的素质教育,可进一步帮助学生养成正确的行为习惯,健全班级的管理制度,使班级管理有规可循。如:个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等栏目的建立,不仅增强学生的自信心,发扬了优点,改正了缺点,同时也能使各类学生在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。 4、建立一支强有力的班干部,协助老师抓好班级管理工作,充分发挥班干部的作用,召开班干部会议,共同讨论一学期的课型活动,学生自己设计班队活动,充分展现自己,让他们团结协助,各负其责,学会自己管理自己,培养学生的组织能力、协调能力。 5、用爱关心每一个孩子,特别是双差生,让他们在爱的环境中成长、学习,培养他们强烈的自信心和自尊心,使他们提高认识、不断上进。 6、利用晨会、班会、班报,开展集体主义、爱国主义教育、理想等各项活动,使各项活动形式生动活泼,有效促进学生全面发展。 7、结合班队课,组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神,学习优秀学生学习的经验,树立榜样,激发学生学习的主动性和兴趣,培养学生刻苦努力学习的态度。 8、继续落实开展五项竞赛活动。如:红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。 9、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”,在社会做“小标兵”,在学校做“小伙伴”,在社区做“小卫士”,在独处时做“小主人”。 10、利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育,及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。 11、做好家校共育工作,与家长建立合作、亲密、友好的关系,形成老师与家长的教育合力。 四各月份工作重点 二月份 1 报名注册 2 布置教室,美化环境。 3 五项竞赛开始 。 4 班报刊出。 5 做好学生乘车、午餐工作。 6 期初行为规范的教育。 7 选拔班干部,并召开班干部会议。 8 “我为学校献一计”金点子大赛 三月份 1 开展“学雷锋、树新风”主题队会。 2 开展“我为妈妈做家务”活动。(3月8日)。 3 跳绳比赛 4 班报刊出。 5 开展“美化我们校园”活动。(3月12日)。 6 召开班干部会议。 四月份 1 开展“伟大的民族”精神读书活动。 2 期中测试、反馈家访。 3 校口算过关侧试。 4 召开班干部会议。 5 班报刊出。 五月份 1 校朗读、写字水平测试。 2 “五一”长假期间,组织引导队员积极参加 社会、家庭体验教育活动。 3 迎“六、一”手抄报比赛。 4 召开班干部会议。 六月份 1 庆祝“六、一”国际儿童节。 2 校数学智多星比赛。 3 期末测试。 4 评比“三好生”及各类积极分子。 一年级班级计划怎么写 篇3一、班级概况: 本学期全班学生共计39人,男生27人,女生12人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。 二、班集体的目标: 每天进步一点点。 三、主要工作和具体措施: (一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制: (1)每个月均有一次读书交流活动-----“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。 (2)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得“小红花”,周周争得“报喜鸟”。 (3)班级日志,写话,值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。 (4)综合实践活动扎扎实实进行,让孩子们人人有收获。 (二)行为规范教育: 1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。 2、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。 3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。 4、不打不闹,上下楼梯靠右走。 5、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。 6、在教学大楼里安静,不喧哗。 (三)根据班级具体情况本学期工作重点: 1、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。 2、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。 3、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。 4、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。 (四)班级管理: 1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。 2、上学不迟到、不早退。 3、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。 4、自己整理书包、学具、书桌。 5、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。 6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。 7、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。 8、每日宣读考勤,人人参与报数。 (五)学生心理健康教育: 1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。 2、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。 3、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。 现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了,他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多,这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代,我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。 不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”,知识和教育方面都有了自己见地,他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化,所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代! 我要做的就是要教育好这写学生,把他们带上正规,走上正确的道路。只有这样,他们的前途才不可限量,他们才是我们祖国的希望! 一年级班级计划怎么写 篇4尊敬的家长: 您好! 在这炎炎的夏日里,我们一年级的学习生活就此结束了。回想着一年之前,您带着孩子来到这里,满含着对孩子未来的期待,也许还夹杂着一丝丝的担忧。其实,当初从您的手里牵过孩子的手时,我们内心里也有着同样的感受。因为这些小手,不仅仅是您家里最受疼爱的那双,也是将要我们携手走过的那双。 我们的一年级就这样平平稳稳地走过了。然而,20__年这个年份又明显的有些不一样。在最琐碎的日常教学生活中,我们也引领孩子将目光投向了多彩的生活。于是,孩子们成长的意义又显现出了这样的一面——他们,的的确确是家庭的未来,也是国家的未来。他们需要我们给予最多的关注与爱护。做为他们童年时代的启蒙老师,自然感到责任重大。而我们高兴的是,在这个过程中争取到了您最大的支持、理解、配合。凭此眺望未来,我们倍受鼓舞——对于孩子们的将来,我们充满信心! 孩子们在成长,213班这个集体也在成长。我想:所有的老师、所有的爸爸妈妈爷爷奶奶都深深懂得——班级是一个精神整体,“大家好”和“每一个人好”,密不可分。所以,在过去的一年中,我们所劳所思,无一不是为了孩子。因为,在213班这片美丽的花园中,我们将自己当作了种花的人,希望种下去的花种能够在往后开成美丽的风景。到那一天,我们和您,将是最为欣慰和快乐的一群。 我们从来都是这样给我们的期待排序:第一,身心健康;第二,正直勤勉;第三,面对困难,具有独立战胜的勇气和能力;第四,成绩优秀。一年前如此,六年后亦如此……我们也相信,在这样的期待下成长起来的孩子,一定也是优秀的。所以,当一年的学习结束了,您一定要和我们一样,全面地多角度地来看待您的孩子,发现他的优点,多多给予鼓励——“爱他,就给予他最需要的,最合适他的。”也许一声真诚的赞赏,一次快乐的出游,比之贵重的礼物要来得意义深厚、记忆久远。如此,我想,孩子们一定会有一个愉快的假期,并且储备好力量,快乐地等待来期的继续努力。 一年级班级计划怎么写 篇5我一直觉得孩子应该在轻松的环境中成长,享受她无忧无虑的童年。玩,是孩子最喜欢的活动方式,也是我们认为最佳的教育方式,在玩的过程中不仅可以让她们获得无尽的乐趣,还可以学到各种知识,通过游戏还可以让她们感受成功的喜悦和失败的苦恼。 我不看重她现在能学多少文化知识,我们平常关注的是她的身心健康,让她懂得自尊、自强、自立,我希望我的孩子能做一个富有爱心、懂得宽容团结的孩子。平时希望她能多参加集体活动,能和小朋友玩到一块儿,从平时的沟通和交往中来加强她的社会交往能力、心理承受能力以及处理事情的应变能力。能及时告诉老师自己的需求,在课间能大胆的发言。我觉得现在是孩子性格形成的关键时期,融入集体对她完整性格的形成是很有帮助的。 在家里,我们会有意识地给她创造一个宽松自主的环境氛围,平常也把她当作朋友一样来沟通,不会拘束于某种特定的形式来教育她,而是在平常生活的点点滴滴中进行,其实我们就是她的参照物,我们的一言一行都会对她产生影响,因此在要求她的同时我们要严格地要求自己。 在家里我们会给她一点独立的空间,让她学会自我管理。比如我们房间的一个角落是专门给她置放玩具的,那里的所有物件需要她自己来整理。这个效果很好,这样让她体会到了妈妈平时整理家务的辛苦,还有物件需摆放整齐,从哪里取来就要放回哪里。平常在处理问题时,我们都会征求她的想法,比如在给他买衣服的时候,会征求一下她喜欢哪个颜色,这样会让孩子觉得我们很尊重他,那么以后她在处理事情的时候也会考虑到别人的感受,多替别人着想。平常我们会尽可能抽出多的时间去与她沟通,耐心倾听她的心声,允许她发表不同的意见,创造一种能让她充分吐露心声的气氛,对于正确的观点,我们会鼓励,对于不妥当的想法,我们会跟她讲道理,她仍然不明白的,我们再适时地加以引导。 总之,我们应该放下家长的架子,多点朋友式的沟通,把她当作家庭的一份子,让孩子感觉到自己的重要和责任,给她一份平等,一份信任,让她有充分展示自己的机会。 胡紫政现在已经六岁了,说话、做事俨然是一个小大人了,什么事都有自己的观点和思想。 她的每一点进步都让我们欣喜万分,但也不乏头痛的事情,性格倔强,自尊心太强。胡紫政很爱“面子”,这大概是这个年龄段孩子的特点。生活中的点点滴滴都是成长的见证,我觉得是和紫政在共同成长,她是一天一天在长大,我们是一天一天在学着做家长,她的每一天成长都会给我们带来新的课题,但相信和成人之间的交往一样,沟通是最重要的,鼓励和信任是走近孩子心声的重要桥梁。每个孩子都有缺点,但每个孩子也有他独特的个性,我们要懂得欣赏他们最可爱的一面! 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