| 标题 | 社团活动方案 |
| 范文 | 社团活动方案十篇 社团活动方案 篇1一、活动宗旨 为进一步加强我校师生心理健康教育及咨询工作，营造学校的心理教育氛围，引导学生认识心理健康的重要性，掌握心理健康知识，帮忙他们适应学校生活，正确认识自我、完善自我，提高心理素质，积蓄持久成长动力，促进身心健康和全面发展，营造关注心理健康、创立和谐示范学校的良好氛围，本校决定开展以“关爱心灵，全面发展”为主题的心理健康教育活动。 二、活动主题： 关爱心灵，全面发展 三、活动目的： 1、旨在普及心理健康常识，提升心理健康工作水平， 2、帮忙学生解决心理困惑，提高自我教育的进取性、主动性，引导学生充分认识心理健康对自身发展的重要性， 3、学会心理调适的基本技巧，营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长； 4、让更多的同学进一步意识到，在认真学好知识的同时，还应进取地关注自身的心理健康，不断完善自我的.人格，以适应现代社会的需要。 四、活动时间： x年12月23日 五、活动资料： （一）书香苑——心理知识板报 活动主题：书香苑——心理知识普及与宣传 活动资料：每个班出一期有关中学生心理健康知识为主题板报。资料包括心理健康标准、人际相处技巧、心理保健、生理知识等板块。 活动目的：宣传心理学知识，扩大学生视野，使学生走近心理，亲近心理。经过让学生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来到达心理健康教育的目的，促进学生心理素质的提高，健全自我的心理。 （二）活在当下——心理健康活动课 活动主题：把握今日，把握此刻 活动目的：经过主题班队活动课让学生懂得如何以进取的心态去应对生活和学习，不要总把属于今日的事情推到明天，珍惜今日，把握今日，争取做生活的舵手。 活动时间：12月25日 （三）心理健康知识手抄报比赛 活动要求：手抄报要求有刊头设计，刊名要切合“关爱心灵，重视心育”之主题。结构设计新颖，布局合理，图文并茂。资料必须积极向上，具备知识性、趣味性与可读性，注重突出原创性，文字流畅，不出现常识性错误。 活动目的：经过让师生了解心理学基本知识与掌握心理调节方法来到达心理 健康教育的目的，促进学师生理素质的提高，健全自我的心理。 活动时间：12月30日前上交 （四）心理健康教育征文 活动要求：心理健康教育征文以案例分析、论文、调查报告、研究报告、经验总结、案例分析、感想体会等形式展现。资料能够从情绪调适、和谐人际关系、悦纳学生、进取应对挫折、科学管理压力、破解职业倦怠等方面着手。 活动时间：12月30日上交 （五）关爱留守儿童心理健康讲座 活动主题：关爱心灵，重视心育 活动目的：经过对我校留守儿童进行心理健康讲座，让他们在心理上健康成长。异常对一些有心理问题的留守儿童，如性格内向、脾气暴躁、胆小极端的孩子进行个别辅导。 活动对象：全校留守儿童 活动时间：12月31日 活动地点：学校操场 社团活动方案 篇2为进一步推进素质教育实施，促进学生多元成长、个性发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，现拟定以“学生社团建设”为重点的校园文化活动实施方案。 一、指导思想 以培养健康、阳光、自信的高素质小学生为总体目标，紧紧围绕立德树人要求，坚持以人为本，遵循学生身心发展规律和教育规律，尊重个性，全面发展，培养特长。 二、完善课程建设 以国家课程设置为基础，完善课程设置，开足国家课程，还要根据学校的资源优势，开拓和创新校本课程。除文化课程外，逐步完善以下课程：生活中的数学思维和科学、艺术和审美、社会公德、体育与（身、心）健康、语言交际与生活技能、社会实践等。多方获取教程资源：充分利用网络教学、聘请地方艺人、有特长的教师、与其它学校合作聘请专业教师等方式。 三、社团活动菜单(可根据情况选择) 1、音乐类：合唱（独唱、齐唱、合唱）、器乐（电子琴）、鼓乐队、舞蹈。由热爱音乐、有一定音乐特长的的学生组成。 培养能力方向：培养学生的音乐审美能力、提高学生的音乐素质和艺术修养，提升学生的审美情趣，能够在学校大型活动中及校外比赛中出彩。以表演效果及参赛情况考核等级。 2、美术类：书法（软笔、硬笔）、绘画。由热爱书法、有一定书法特长的的学生组成。 培养能力方向：培养学生书画能力，弘扬书法、绘画等艺术文化，提高学生的艺术修养和文化底蕴。 职责：参加校内外书画大赛、在学校大型活动期间展出作品等。以作品展和参赛结果考核等级。 3、体育类：篮球、乒乓球、羽毛球、田径、呼啦圈（花样）、跳绳（花样）、健身操。 由热爱体育、有一定体育特长的的学生组成。 培养能力方向：提高学生竞技水平，锻炼身体素质，培养团队协作能力。以比赛或表演形式考核等级。 4、手工制作类：橡皮泥或布贴、豆贴,剪纸、废品利用、十字绣、梳辫子。由热爱小制作、动手能力强的学生组成。 培养能力方向：动手即动脑，提高学生动手能力、想象能力和审美能力。以作品展的形式考核等级。 5、面食类：面食制作（如馒头、包子、饺子、面包、地方特色广宗薄饼）由爱吃爱做饭、动手能力强的“吃货们”组成。培养能力方向：热爱生活、勤劳。以作品展和食品味道考核等级。 6、朗诵类：经典诵读，讲故事、演讲，播音主持。由热爱诵读、热爱主持、表达能力强的学生组成。 培养能力方向：培养学生声情并茂大声朗读的习惯，扩大阅读量，提高演讲及播音主持的技能。 职责：参加每年的县市级读书活动讲故事比赛、校内诵读比赛，在学校大型活动期间表演等。以参赛情况及朗诵表演结果考核等级。 7、棋类：五子棋、跳棋、象棋、军棋。由喜欢下棋、逻辑思维能力强的学生组成。 培养能力方向：棋类能提高孩子的`智力和耐力、逻辑思维能力和形势判断能力、数学计算能力。以各类棋赛等形式考核等级。 8、写作类：文学社。 由喜欢读书与写作的学生组成。 培养能力方向：开展读书、讨论交流、写作等活动，提高语文素养；编辑出版校刊校报，提高写作水平。 职责：及时写稿报道校园动态，为学校做好宣传；代表学校参加一些征文大赛；办好校报校刊。以交稿数量与质量、比赛获奖情况考核等级。 9、数学、科学、信息类：奥数、记忆力、科学探究、微机操作。由喜欢数学、科学、微机的学生组成。 培养能力方向：开展趣味数学、科学实验、思维探究能力培养作为课堂知识的延伸和拓展，重点是提高数学思维模式，科学探究能力，微机操作能力。以学期末社团展示时学生掌握情况考核等级。 10、英语沙龙类：由四五六年级英语基础较好的学生组成， 培养能力方向：开展听、说、读、写等活动，培养学生对英语的学习兴趣，提高英语口语表达能力。以英语口语大赛表演情况考核等级。 四、社团活动的开展要求 为确保活动正常有效地开展，做到有计划、有组织、有辅导、有活动内容的落实，学校从人员、时间、场地、制度等方面加强管理，具体要求如下： 1、每个活动小组负责人制定切实可行的培养目标，每学期制订活动计划（含学期活动进度表），每次活动应严格按计划精心组织，并认真做好活动记录、照片资料搜集、学生作品展示等相关工作。 2、社团活动时间为每周四下午的最后两节课。小组成员必须按规定时间、地点参加活动，不能无故缺席。活动课前5分钟的预备时间，教师要带领学生准备活动材料，及时到位，保证活动时间，且活动期间不准进行其它教学活动。 3、学校的社团要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制，记录每次学生参与情况，要加强与班主任的联系，不可随意让学生退出活动小组。做好活动室内物品保管、门窗关锁、卫生打扫等工作。 4、每个社团安排主班、配班两位老师，既有分工又要合作。主班老师负责课程周计划、课件准备、备课、授课、学生考核等，配班老师负责每次活动时社团的安全、考勤、纪律、卫生、材料准备、作业检查、课程辅导、配合考核等。上课期间两位老师均要全程在岗。 5、每次活动前指导教师一定要备好课，活动课教程要体现理论与实践相结合、循序渐进的特点，同时更贴近学生生活经验及兴趣。 6、对社团活动期间严重违纪、不听指挥的同学，指导老师报德育处核实后，将取消其参加任何社团的资格。 7、每个学生只能报一个社团，人数太多的社团将根据面试录取所需人数（每个社团不超过40人），没被录取的学生可以再报名其他社团。 8、活动场地在室外的，天气不好时，则在室内看相关讲解、比赛视频或了解相关的名人事迹。 五、社团活动考核评比细则 （一）过程管理（50分） 1、安全管理10分（巡视检查） （1）社团活动指导老师及时到位，无迟到早退现象。3分 （2）每次活动有序，学员及时到课，无在校园闲逛现象。3分 （3）活动安全保障有力，无出现安全事故。4分 2、材料管理10分（查看资料） （1）活动点名及时，社团名册记载详实。2分 （2）活动前有计划，活动后有记录，活动主题、内容、形式有创新。5分 （3）活动照片，学生作品等保存完整。3分 3、活动开展15分（了解座谈） （1）活动内容丰富，形式生动，学生满意度高，进行学生座谈，确定该社团学生对社团活动开展的喜爱程度。5分 （2）能积极配合学校开展的各项活动，认真落实各项工作。5分 （3）活动秩序、组织纪律良好，活动过程中没有违规现象。5分4、场地管理10分（实地检查） （1）内部物品管理有序，无丢失等现象。4分 （2）活动场地布置美观有特色，作品摆放有序。3分 （3）活动后场地内地面干净、桌椅整齐、墙壁无污迹、教学具无破损。3分 （注：活动场地为室外的社团，天气不好需在室内活动时，临时占用某教室，该班学生若有投诉，则扣除本项得分5分/次）5、特色成效（5分）（查看记录） 活动有一定影响，有报道，校级、县级、市级每次加1、3、5分，以此类推。 说明：每周活动期间，由各年级分包校长针对以上几项予以打分，并于次日公布该周得分。 （二）成果展示（50分） 考评形式：展示展演汇报（根据社团特色，自行申报一种形式） 具体要求： 展示：以作品呈现为主，将学生在社团活动中优秀作品进行展示（具体场地另行通知，请在日常活动中做好作品累积） 汇报：组成一个汇报小组，将本社团一学年（一学期）的活动成果和社团特色对考评 组进行汇报，以PPT形式，配以活动照片和视频，汇报时间5-10分钟。 展演：准备1-2个作品进行展演，要求不少于半数学生参与。 流程： 1、各社团根据自身特色申报考评形式。 2、由考评团根据上报情况进行汇总并做前期准备。 3、对各社团分形式、分时间段进行考评，同时提交相关资料。 4、考评团成员现场打分，将得分汇总后，予以公布。打分标准参考下表： X社团内容 考核标准及打分档位得分总分丰富多样，健康向上。分三档10分、8分、6分 社团活动方案 篇3一、活动目的 通过手工制作小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解手工操作的基本技巧和方法，锻炼学生的动手能力，陶冶情操，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、活动主题： 手工制作三、组委会：组长：赵杰副组长：段明哲 三、成员： 冯惠萍陈慧四、社团成员：一至六年级学生五、活动安排 四、活动时间： 20xx年12月12日（周四）下午课外活动 五、活动地点： 三一班三二班 六、活动内容 1、使学生了解手工操作的基本技巧和方法。 2、以环保为前提，教学生利用废旧材料、卡纸进行手工制作。 3、学折小兔子。 七、活动步骤： 1、组织健全的手工制作兴趣小组。 活动固定，通常每周四进行。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。 2、定期举办学生手工作品展览。 举办手工制作作品展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导、严格把关。学生大胆构思，不拘一格、精心制作，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。 3、举行手工制作比赛。 手工制作比赛能够有效提高学生的素质和能力。通过比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。提高学生的观察、理解能力和手工制作能力。 八、采取措施： 1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，是小组活动开展的重要前提。 2、生动、活泼、丰富。 3、做好组织工作。安排好活动时间和活动地点。 4、订立必要制度，抓好思想工作。 5、学生分批进行活动。 社团活动方案 篇4一、活动目的 1、培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，提高学生的信息素养与信息能力。 2、把计算机作为信息技术教学的工具，使学生掌握这种工具的使用方法，并借助于这一工具来帮助他们学习，提高学生的.信息素质，培养他们用信息技术解决问题的各种能力。 3、在学生中培养学习信息技术的积极分子，为今后做老师的小助手做好准备，也为以后参加区、市小学生信息技术竞赛作好一定的准备工作。 二、指导老师 计算机教师 三、社团成员 以“学生自愿、学校平衡”为原则，在学生自愿报名的基础上，由指导老师和班主任协商，三—五年级每班各2人。 四、教学措施和方法 1、教师必须了解学生基础知识和基本技能，在第一节课前做好小组组建。 2、开学初制定好详细、科学的活动计划。 3、教师认真钻研有关画图word的有关知识，从基础抓起。 循序渐进。 4、教师为每一次的信息技术兴趣小组活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成； 五、学习内容 1、三年级学生：①通过纸牌”、“七巧板”等游戏练习使用鼠标的熟练程度；②利用“金山打字通”练习快速用拼音打字，以提高打字速度；③通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画。 2、四年级学生：①通过“画图”软件的使用来练习电脑绘画；②会根据主题上网查找资料（文字、图片、音乐文件等）；③通过对word的使用，练习汉字输入并作简单的格式设置； 3、五年级学生：①会根据主题，上网搜集资料并作分类整理；②制作主题相关的word小报，会用word的各种功能美化小报。包括：艺术字、自选图形、字体格式、边框、图片插入与设置等；③通过powerpoint的使用，练习制作幻灯片的基本技能。 六、时间安排 每周四下午第三、四节课。 七、活动地点 学生电脑室。 社团活动方案 篇5建校以来，我们学院的社联的实力不断壮大，社团协会的数目也再不断增多，这是学校实力壮大的一个体现，从中可以看到学院各个方面趋向完善，为学生提供的发展才能的平台也不断增多，是一件可喜可贺的事情。在众多协会中，随着武术协会的申办成功，在社团协会的众多活动中慢慢呈现出了中国传统文化的影子。然而，作为中国最古老的民间传统之一的舞狮，在学院众多社团活动中一定大有作为：从学院众多的庆典活动，广大大学生多舞狮艺术的爱好，对中华民族文化传承的使命感，社团协会追求节目种类多样化而言，无疑，舞狮这一项具有艺术性的，民族性的活动，在大学校园里的生命力是极其强大的，发展舞狮这一项活动也是艺术性的，民族性的，更是学院里历史性的。 下面是关于发展的一个策划： 一、对舞狮在华汽的设想。 坚持以“三个代表”重要思想为指导，牢牢把握先进文化前进方向，立足我校社团协会文化发展实际，按照“深化内涵、提升活力、教学相长、循序渐进、自愿自主、重在普及”的要求，采取灵活多样的方法引导、推进乡土文化主要艺术形式进入校园，在活跃校园文化生活的同时继承发展民间民俗传统文化，在传承乡土文化的过程中增强中学生爱国爱校情感。 1、将舞狮培训列入协会工作计划。 2、协会结合本校的特点确立好舞狮培训的主题与重点。 3、注意以科研为支撑，以探究学习为核心，爱好为首要，充分利用本校的教师教育，和学生交流资源，丰富民族文化内涵。 二、华汽舞狮活动的目标 要针对广大中学生的接受能力和兴趣特点，设计、改造社团文化形式。努力使社团文化形式深入持久地在校园中生存传承下去。因地制宜原则，根据学校的实际情况，结合不同的艺术节文化资源优势组织学生成立舞狮表演队参与编排舞狮节目。要对舞狮乡土文化项目的现状进行全面细致的调查研究，推陈出新。努力使这项工作与学校的教育教学和谐并进。 三、关于舞狮活动的经费 1、关于舞狮活动的器材经费： 舞狮训练与表演所需器材经费。组狮2头（1400元）、狮被2个（1500元），狮裤6条（1400元），蹄靴6双（400），鼓、钹、锣1套（20xx）、滚球2个（40），桌子若干（借）。引球球体直径不少于0.3m（+0.02m），颜色、图案不限、狮头、狮身为包身覆盖形，两狮颜色要有区别或有不同标志，狮身可体。扮狮形的运动员衣裤应为狮子的肢体（即狮子的前后腿）服饰，要与狮子的颜色、狮毛一致，运动员的鞋应为狮爪型面覆盖。 要求：狮头、狮被大小匀称、色彩协调。舞狮队员服饰款式色彩与狮头狮身相协调,伴奏队员、保护人员都必须统一服装。 2、舞狮活动一些资料的经费（预计20xx） 舞狮相关书籍与协会编写舞狮相关的学习资料所需经费。 3、舞狮培训的经费（预计3000） 请进来与走出去相结合。学校教师到专业舞狮队进行培训学习所需经费等。 4、一些舞狮的活动经费（预计800） 开展舞狮表演所需经费实用实报销。开展对外交流所需经费协会将继续持支实用实报销。 四、招新工作和一些安排 ㈠招人和聘请 1、引进人才的要求： ①热爱舞狮； ②自己曾经参加过舞狮活动（其中的任何一个项目）； ③要有爱心，为人正义（建议最好先加入武术协会） 2、寻找知道老师： 武术协会的指导老师（导子东师兄的师傅），竭力邀请我们的武术指导。 3、招新通知和邀请指导老师的邀请函（由宣传部设） ㈡安排与调配 1、武术协会中对舞狮感兴趣的学生都可以加入，但要服从会长的调配。 2、新生要符合㈠中1的要求才能加入。 3、注重对武术协会实践部学生的培训，新生按照武术协会训练时间进行训练（也就是周一、周四晚上9点半到10点半） 五、人才的培养和对新人的训练安排 ★★做人方面： 1、聚集到一起喝杯茶，彼此稍微了解之后，谈谈过去对舞狮方面的了解以及对我们以后的设想。 2、请武术协会会长演讲关于我们协会的做人方面的知识。 3、关于武德方面的问与答。 ★★出事方面：要严格遵守协会的章程。 ★★训练方面： 1、时间：周一晚上9点半到10点半 周四晚上9点半到10点半 2、地点：篮球场 3、人物： 新生，实践部一些学生 4、内容： 前期：（3—4个星期）：注重基本功练习（和实践部一起站马步） 舞狮基本功培训内容 舞狮运动时利用人体多种姿态和狮头、狮尾双人配合，在行进动态和静造型变化中将力度、幅度、速度、耐力等揉与舞狮技巧中，完成各种高难度动作，或动或静，组成优美形象的狮雕塑，表现狮子的勇猛剽悍、顽皮流行性等习性。 此外还有舞狮的相关配乐节奏了解及其小小的训练。 一节课的舞狮由来和发展的培训： 舞狮子是中国优秀的传统民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以狮舞来助兴。舞狮子至今已有一千多年的历史，狮子舞在旧时称“太平乐”，而到了唐代（公元618～907年）时更得到广泛的发展。狮艺在当时已成为过年过节、行香走会中的必备节目。在一千多年的发展过程中，狮舞形成了南北两种表演风格。 中期：（6—7个星期）：加强马步，体力，臂力和步伐移动的训练。 然后进入正规培训： 舞狮的动作技能培训内容 形态动作要完美无缺，神态演示丰富、逼真，如：喜、怒、醉、醒、动、 静、惊、疑、寻、盼等不少于10种步型、步法，如：马步、弓步、虚步、麒麟步、跪步、独立步、跳步、大小两移步、抢步、碎步、蟠龙步等。舞狮动作、音乐伴奏要紧密配合，自然合拍，声调要突出轻、重、缓、急和谐一致，风格独特，较好地烘托舞狮气氛。 舞狮动作A级难度动作：①走跑直线；②走跑曲线；③跑顺逆圆场；④跑8字；⑤合拍；⑥侧滚；⑦三拜；⑧平地上肩；⑨平地上腿；⑩连环飞跃（不勉强这个）。 B级难度动作：①双狮互滚背；②互跃狮头、狮尾；③互戏狮尾；④连环飞跃过障碍；⑤平地侧头飞滚；⑥平地坐头。 C级难度动作：①双狮坐肩交搭前爪转体三周。（B级动作和C级动作不做特别要求，可根据个人爱好选择学与不学） 接着是对于舞狮的表演队形编排培训的一些要求： 内容丰富、构思巧妙，结构新颖，风格别致。舞狮技巧难度，创新动作是借助器械的设计来演绎；动作与鼓乐伴奏和谐一致；整个套路既要有观赏价值，又要有锻炼身体增强体质的作用。 南派狮舞以表演“文狮”为主，表演时讲究表情，有搔痒、抖毛、舔毛等动作，惟妙惟肖，逗人喜爱。由于狮子为百兽之尊，形象雄伟俊武，古人将它当作勇敢和力量的象征，认为它能驱邪镇妖、保佑人畜平安。所以人们逐渐形成了在元宵节及其它重大活动里舞狮子的习俗，以祈望生活吉祥如意，事事平安。（主要要求） 北派狮舞以表演“武狮”为主，即魏武帝钦定的北魏“瑞狮” 。小狮一人舞，大狮双人舞，一人站立舞狮头，一人弯腰舞狮身和狮尾。狮子在“狮子郎”的引导下，表演腾翻、扑跌、跳跃、蹿高、朝拜等技巧，并有走梅花桩、窜桌子、踩滚球等高难度动作。（不做主要要求） 后期：（4—5个星期）：注重实践，但中期的训练中体能的训练要坚持。 4、有关训练人员方面的筛选：根据人员的爱好，但为了均衡，不免有所调配。（舞狮6人，候补不定。锣鼓钗不定） ★★教练方面： 1、教练员：指导老师（），子东师兄，文杰师兄，金城（暂定） 2、先有指导老师知道学生教练，此外，指导老师间歇性来检查，偶尔进行教学。长期教学的就有学生教练负责，具体时间调配（轮流值） 3、教练员要负责认，严格要求，准时。 六、社团和校外的活动、比赛、联谊。 宗旨：积极向上，不怕辛苦，团结友善，反馈给所有看好我们的人。 1、社团活动 ①争取参加社团文化节和科技艺术文化节的开幕式和闭幕式。 实践安排：师兄教练上阵，新生可以借此机会了解一下大概是个什么样流程，所以的开销由协会报销。 实践总结：无论实践成功与否，都要由几个师兄教练结合本次实践， 说说自己的体会，联系起以前实践，总结出更好的经验教训，为新生提供宝贵的.经验。 ②尽量争取一些社团活动所涉及的庆典或者是周年纪念。同①中的安排和总结。 ③可以以武术协会狮队的名誉去参加文化节的各项比赛，增进我们彼此之间的友谊。实践安排：志愿参加，主张师兄师姐带领师弟师妹一齐参加，大部分的开销由参与者负责。 实践总结：对发展协会有帮助经验都可以总结给协会，注重尝试。 ④和其他社团搞联谊 初定：与社联干事联谊；与外语协会干事联谊；与话剧社干事联谊 开销：由协会负责 安排：时间（星期四晚上7：30—9：10） 地点（暂定：训练场地的草坪） 人物（联谊协会中干事级别以上人员） 内容（主要是吃夜粥，武术表演，配合联谊协会相关的表演， 此外，连同一起做一些小游戏） 2、校外比赛和联谊 ①尽量了解多一些关于舞狮比赛的相关知识，争取参加区级校际比赛。 目标：花都区内高校的舞狮比赛。安排：选出人员进特训，（4个舞狮，4个锣鼓钗，两个候补）尽量找指导老师亲临指导。时间改为每日的晚上8：30—10：30。 地点：暂定训练场地。比赛的内容是演一套的全部过程，根据比赛要求进行。 服装：要求突出学校以及我们协会，由财务部搞定。 开销：由协会负责 ②至少搞一到两次的校外联谊，可以是广州以外的大学。 安排： 时间：13周星期四下午 地点：双方协定 人物：暂定是培正学院龙狮团 内容：1、武术表演（各方派出一到两人表演武术） 2、以狮会友（各方都出一堂狮，共舞表演，双双戏珠） 3、饭桌前的交流（包括自我介绍，谈谈自己对舞狮的经验和舞狮在大学校园的设想） 开销：全部开销由协会负责。 ③校外的活动尽量争取参加。 目标：华汽校外的一些庆典活动（比如云峰集团在我们学校附近的楼盘的开盘庆典） 安排： 时间：未定 地点：华汽正门附近（暂定） 人选：都是师兄教练上阵，尽量让新生也上去体验。内容：整个狮队出动，服从协定时候的安排。 七、舞狮的培训形式 1、舞狮基本功培训，提高自身素质。 2、专业舞狮教练或者老师指导，师兄教练配合，开展探究学习。 3、围绕舞狮队形动作编排，组织观摩学习。 4、开展舞狮公演，参与社团活动，积极争取校外比赛，提高技能水平。 5、重视师徒结对，着力造就骨干。 6、立足协会舞狮培训，开展对外交流。 八、对舞狮活动的几点要求 1、认真参与学校舞狮培训活动，主动承担相应的活动任务。 2、根据指导老师或者师兄教练指导选择适当的舞狮培训材料（比如光碟）。 3、按照计划要求完成对学生的要求与练习。 4、每星期至少开展一节舞狮训练。 5、每学年至少在本校舞狮公演一次。 九、舞狮训练以及进度安排 周次1—2、3—4 提出舞狮计划纲要确定舞狮校本实施方案 1、购置舞狮所需器材与资料，或者是赞助获取。 2、请专业舞狮教练为教室与学生作指导，或者请指导老师亲临指导。 3、组织舞狮基本功学习与练习 1、指导老师或师兄教练编写培训材料形成书面文件 2、组织舞狮基本功学习与练习 3、组织乐声与舞狮动作运用学习与练习 1、组织新生舞狮表演，学生学习与探究 2、组织舞狮基本动作学习与练习 3、新生观摩专业舞狮交流活动 1、组织舞狮基本动作学习与练习 2、学习舞狮的自我心得与所学内容整理 3、组织一次“舞狮学习”讨论 1、组织乐声与舞狮动作运用学习与练习 2、形成舞狮编排队形动作练习 3、请专业舞狮教练指导编排队形 1、组织乐声与舞狮动作运用编排学习与练习 2、开展学生舞狮全校公演，提高技能水平。 1、组织师兄与新生交流研讨活动 2、组织形成舞狮编排队形动作练习 1、请专业舞狮教练为教师与学生作指导 2、组织学生自编动作学习与练习 1、落实师兄教练完成舞狮培训的有关规定 2、舞狮培训总结 社团活动方案 篇6一、指导思想 学校体育工作是全面贯彻党的教育方针的一个重要方面，也是社会精神文明的重要内容。参加各部门组织的体育比赛是学校体育工作的一个组成部分。 随着学校各项工作正常有序的开展，校田径社团在校领导、全体教师及各家长的关心和支持下开展的非常顺利。 二、目的任务 为丰富校园文化生活，提高学生体育运动水平，提高我校体育竞赛水平，迎接山阳区田径比赛。 三、基本情况 学校田径社团处于初创阶段，竞技水平、基本功不相同，而且身体素质并不突出，理论知识缺乏，训练时间少，训练场地器材缺乏，因而面临重重困难，有些身体条件非常优秀的学生经常因为各种原因而不能参加本社团，如学习成绩；家庭因素等等。希望校领导与班主任老师能协助解决为感，其优点是学生积极性高，具有吃苦耐劳、敢打敢拼的精神。我们相信在校领导的重视与关怀下，一定能培养一支具有较强实力的队伍。 四、具体训练计划 第一阶段： 慢跑400m-2圈压腿肩；踢腿左右前侧30m-3组 小步跑30m-2组接20m左右加速跑高抬腿30m-2组接20m左右加速跑跨跳30m-2组接20m左右加速跑加速跑30m-2组准备活动完成；之后具体训练计划： 第二阶段：完成准备活动； 速度训练，30m-4到8组，60m-4到8组，100m-2到6组，立定跳远或者立定二级蛙跳8个一组1-3组都可以。放松活动摆腿练习放松跑一圈 第三阶段：素质训练（对于年龄较小的运动员最好不要做力量训练）完成准备活动； 仰卧起坐30个一组-6到8组，背起15个一组-6-8组，完成一组仰卧起坐+背起后做20米左右的加速放松跑，50米的加速跑或大步跑或跨跳，放松活动摆腿练习放松跑一圈 第四阶段：速度耐力练习完成准备活动； 400m标准田径场直道快弯道慢跑2圈一组-3组，经过观察后可以适当的'为同学们分项目了， 耐力比较好的适合中长距离的可以加强中长距离的训练，速度比较好的适合短跨项目的可以加强短跑爆发力训练， 弹跳比较好的适合跳跃项目的可以进行跳跃系的训练，上肢力量较好的可以进行投掷垒球训练。放松活动摆腿慢跑一圈。 第五阶段：一般为专项训练，进行专项训练的拓展（测验）跳跃系的：跳远步点训练动作训练跳跃能力拓展训练跳高步点柔韧性训练，短跑：100.200m专项的进行200m150m100m80m30m的训练， 中长跑的：200.400m的进行500m400m300m200m100m的训练，长跑的：800.1500m的进行400m间隙跑训练400m休息1分钟在400m循环3--5次一组，放松活动摆腿慢 四、训练时间 周三下午第三节课 分段训练：第一阶段：选拔运动员第二阶段：提高运动技术水平 五、训练地点东环路小学运动场。 六、运动员 三四年级，共计20人左右。 社团活动方案 篇7手工衍纸社团，在于培养学生对艺术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、运用手工绘画的整合，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期手工衍纸社团的活动安排制定如下： 一、活动目的： 通过社团活动，使学生的艺术特长和创造力得到更好的发展，进一步了解衍纸画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每大周双日下午最后一节进行活动，小组成员必须准时到达四楼手工社团2教室。 3、社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与衍纸画学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护教室内的设施和用品。 三、活动内容： 1、使学生了解一些简单的衍纸画常识。 2、结合教学内容，作品以手工绘画结合为主进行教学，在教学生逐渐掌握衍纸画知识和技能。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 四、采取的措施： 1、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。精品社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的作品展览会，展示学生的学习成果。 社团活动方案 篇8一、活动意义 学生社团活动意义重大：对学校而言，社团活动丰富了校园文化生活，提升了学校办学品味，有利于营造健康、向上的校园氛围；对指导教师而言，可以自由安排社团活动内容，对课堂教学是个很好的补充，对自我能力是一种锻炼；最重要是对学生有利：孩子们可以自由选择感兴趣的课程，发展专长，锻炼能力，结识朋友，增强自信，最终促进学习。 二、活动安排： 2、活动时间：每周三第六节课活动分组情况： 体操组由奠雯雯老师担任指导教师体操房美术组由徐军老师担任指导老师美术教室 科技组由吴海燕老师担任指导教师科技生态活动室及大礼堂信息组由宾斌老师担任指导教师学生机房合唱组由熊俊老师担任指导教师音乐教室 田径组由陈福龙老师担任指导教师田径场及大礼堂阅读组由胡迪敏老师担任指导教师阅览室 扶优补差班由各班语文及数学老师担任指导教师各班教室 3、指导老师到各班挑选学生。本着自愿的原则，不应以学生学业优劣作为甄选学生的的标准。因为学困生也有同等的发展兴趣的需要和权力，而且更需要通过社团活动增强自信，找到动力，促进学习。 4、除场地限制原因外，一般不应限制参加社团的`学生人数。 5、一、二、六年级暂不参加。 三、活动要求： 1、社团活动应该跟常规课的要求一样：有充分的教学准备，有教案，有具体的实施过程，有反思等。 2、学期初，指导老师应拟定社团小组教学计划，期末应撰写活动总结，并有成绩评定。 3、 4、每次活动应做好学生出勤登记。应该要创造条件，呵护学生的兴趣，让他们享受社团活动的乐趣，发展能力。 5、学校将不定期对社团活动开展情况进行检查。 四、成果汇报及评奖 1、学校拟将在六一儿童节组织学生社团进行形式多样的成果汇报。 2、期末学校将根据社团小组活动的实际开展情况及所获成果评出 一、二等奖并对指导老师进行奖励。 社团活动方案 篇9一、指导思想 为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，培养学生实践创新能力，建设精神校园和书香校园，依据《新课程标准》对社会活动课程的有关要求，结合学校实际，经学校校长办公会讨论研究决定，本学期初一、初二开展学生社团活动。 二、总体目标 保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。 三、具体方案： （一）活动实施内容 依据以人为本的发展理论，以实施素质教育，建设书香校园的办学特色和“学生的发展高于一切”的办学理念为指导，社团活动必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色 （二）社团名称： 篮球社团排球社团跳绳社团踢毽子社团田径社团羽毛球社团摄影社团硬笔书法社团毛笔书法社团诵读社团写作社团阅读社团钢琴社团合唱社团舞蹈社团象棋社团围棋社团绘画社团电脑爱好者社团英语角社团演讲社团诗歌鉴赏社团时政社团手工制作社团生物爱好者社团地理爱好者社团 （三）实施步骤： 1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向高一、高二学生进行宣传，招收社团成员。 2、政教处根据教师特长，组织教师报名，原则上鼓励非班主任积极参与。 3、做好社团活动开展宣传工作，利用各种渠道宣传学校各项活动，提升学校知名度。 4、社团活动由校长室牵头，政教处为主要组织者，制定、部署社团活动总体活动方案。学校落实活动场地、指导教师人员安排。雷店高中政教处团委会社团指导老师工作职责 1、指导老师工作计作课外活动小组指导老师教育管理工作经历。 2、指导教师精心设计活动方案，每学期开学初向学校递交具体实施规划。 3、在学生自愿报名的前提下，由指导教师组织学生开展活动，固定时间、地点开展活动，活动时间为双周五下午第四节。 4、依据学校教育教学计划安排，本学期社团活动分以下两个阶段进行。第1-9周：拟定方案，宣传动员；第10-18周：组织实施。 5、指导教师负责做好活动期间的`安全教育工作，做好学生的点名工作，保证学生的出勤率。因特殊情况无法参加活动的学生需提前向指导老师递交由班主任签字确认的请假条。 6、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师分阶段上交相关材料（记载本、教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等），学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀指导教师优秀社团成员。附社团名称：舞蹈社团绘画社团象棋社团围棋社团钢琴社团硬笔书法社团毛笔书法社团摄影社团羽毛球社团兵乓球社团足球社团田径社团诵读社团写作社团篮球社团排球社团跳绳社团阅读社团合唱社团电脑爱好者社团英语角社团演讲社团诗歌鉴赏社团手工制作社团生物爱好者社团地理爱好者社团 社团活动方案 篇10一、指导思想 为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的诵读水平，打造“书香校园”特色项目，实现文化育人，成立“闽南童谣经典诵读”社团，根据学生的特点，特制定活动计划如下。 二、总体目标 通过学校和家庭组织小学生诵读《唐诗三百首》《闽南童谣一百首》让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。 1.培养小学生的注意力和记忆力。 2.帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。 3.提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。 4.培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。 5.引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。 三、具体措施 1.通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣； 培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。 2.把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。 3.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。 4.深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的`喜悦。 四、活动内容 1.任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项； 2.每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。 3.组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备； 4.选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准； 5.在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单； 6.将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏； 7.请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。 五、具体安排： 第一次：招募社团成员，组建诗歌朗诵社团。 第二次：阅读引导，教你怎么去读书。 第三次：朗诵技巧及训练 第四次：结合学校参经典阅活动契机，引领社员广泛阅读经典之 《唐诗三百首》，《闽南童谣一百首》。 第五次：讲座：什么是朗诵 第六次：讲座：朗诵前要做哪些准备工作 第七次：怎样选择朗诵材料。 第八次：怎样把握作品内容。 （1、正确深入地理解） 第九次：怎样把握作品内容。 （2、深刻） 第十次：怎样把握作品内容。 （3、丰富、逼真的想象） 第十一次、第十二次：朗诵的基本表达手段（停顿） 第十三次、：朗诵的基本表达手段。（重音） 第十四次：总结收获，评选表彰优秀社员。 通过经典诵读活动我们大有收获，也充满信心。我们会继续坚持，并不断摸索出更新更好的方法，为学生的发展奠定坚实的基础！这学期，我们将继续努力，让师生沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，弘扬闽南文化，在唐风宋雨、闽南童谣的滋润下，健康幸福地成长。 |
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