| 标题 | 员工岗前培训方案汇编 |
| 范文 | 员工岗前培训方案汇编（精选4篇） 员工岗前培训方案汇编 篇1根据教育部的通知精神，为切实做好今年新教师岗前培训工作，使新教师树立正确的教育思想观念，形成良好的职业道德和敬业精神，掌握教育教学基本知识和技能，对我县新教师进行上岗前培训，并由景东教师进修学校承担培训任务，特制定新教师岗前培训实施方案： 一、培训原则 按照“先培训，后上岗;不培训，不上岗”的原则，采用“学习，实作，考评”的培训模式，加快新教师的成长步伐。 二、培训目标 通过培训，使新教师更新教育理念，提升新教师的师德修养水平;学习班级管理方法，提高班级管理能力;树立正确的课堂观、学生观、教师观和评价观，尽快适应新课程教学;初步掌握教学新方式、新技能、新手段，形成新的教育教学能力，缩短新教师的角色转换期。 三、培训对象 通过公开招考被录取的教师。 四、培训内容 新教师岗前培训内容为： 五、培训时间 培训时间： 第一阶段为8月1日—15日。 第二阶段为8月10日—16日 六、培训地点 景东教师进修学校 七、培训考核办法 新教师岗前培训第一阶段考核内容为： 1、小学教师完成小学阶段语、数学科近2年的升考试卷的答卷任务，高中教师完成高中阶段本学科近3年的升考试卷的答卷任务。各教师须在认真答卷的'基础上写出一份不少于1000字的试卷分析。 2、完成一份1课时教学设计。 3、写出一份不少于1500字的学习心得体会。 新教师岗前培训第二阶段考核内容为： 1、课堂实作考核。 2、制作出一课时课件，并进行展示与交流。 3、写出一份说课稿，并说课。 4、利用2+2评课方式评2节课。 5、写出3种类型的教育教学成展示文章各一，并进行展示与交流。 员工岗前培训方案汇编 篇2一、培训时间： 4月23日―――五月23日， 上午8：30―――11：00下午2：00―――4：30 二、培训目的要求 通过培训，使学员熟练掌握餐厅服务的'基本技能、基本程序，提高语言表达能力和实际工作的应变能力及心理素质，能够把所学到的知识灵活运用到实际工作中去，为客人提供满意的服务。 三、培训内容 (一)托盘的基本要领 (二)餐巾折花 (三)中餐摆台 (四)斟酒、上菜、分菜 (五)中餐宴会的预定 (六)中餐宴会的接待服务程序及技巧 四、培训方法 1、课前10分钟演讲。 2、“54”青年节演讲比赛：“让青春在这里闪光” 3、案例分析及小组讨论 4、课堂讲解 五、考核办法 1、客史档案收集比赛 2、应变能力测试 3、托盘跑比赛 4、中餐摆台比赛 员工岗前培训方案汇编 篇3一、培训目的 加强新员工对公司企业文化、发展历程和规章制度的理解和认识，鼓励新员工的士气，提高新员工的企业忠诚度和工作积极性，帮助新员工更好地融入企业。 二、培训责任部门 新员工入职培训由行政人事部负责组织，由工程部、规划技术部及财务部配合。 三、培训时间 12年01月12日9:00—17:00 四、培训地点 集团二楼会议室 五、培训参加人员 11年10月1日以后加入公司的所有员工 六、培训相关事宜及负责人 1、培训条幅《新起点新征程》：刘杨 2、培训会场布置：刘洋/李垚 3、培训资料汇集：李垚 4、培训主持：董鹏飞 七、培训要求 1、符合条件的新员工均应参加培训。 2、培训过程中应自觉遵守会场纪律，手机关机或调至静音状态保证培训正常进行。 3、所有参加培训的人员须在培训结束后一周内，向行政人事部提交培训体会。 员工岗前培训方案汇编 篇41、通过培训使中高层管理干部掌握基本医院科室管理的重点管理知识 2、通过培训学员基本掌握战略管理的基本工具与改善执行力的落实 3、通过培训让学员提高质量意识、掌握质量管理的工具和方法 4、通过培训后的工作监管.使培训目的得到落实,加快医院又快又好地发展。 【培训内容】 一、现代医院科室管理新思考 1、医院科室的发展趋势 2、医院科室的管理要点 3、医院科室领导的角色定位 4、科室领导力与医院执行力 5、科室质量管理与科室文化 6、科室学科建设 二、医院科室的战略管理 1、南方医院惠侨楼的崛起与启示 2、战略与战略管理的内涵 3、“5234环”战略管理模型 (1)战略管理的.五个基本环节 (2)战略目标制定的原则与方法 (3)战略分析 (4)战略选择 (5)战略实施 三、向解放军学执行力----提高医院执行力的操作务实 1、什么是医院执行力 2、医院执行力差的几大表现 3、解放军执行力的特点 4、提高医院中层执行力的具体操作 5、提高科室执行力的策略 四、医院质量管理 1、对质量管理的认识 2、质量管理的新概念-循证管理 3、对医疗行为和质量管理的再认识 4、质量管理是一种文化精神 5、质量安全管理需要全面提高标准意识 6、“第一次把事情作对”“持续改进”是医疗质量和安全管理的灵魂 7、把有效管理指向不断发现问题，解决问题 8、反思现代医疗行为上的缺憾 9、典型案例介绍 五、培训效果的落实 1、结合培训主题总结如何做好中层干部、打造高效执行力、提升医院科室医疗质量 2、结合培训主题提出科室管理方面的改进计划 3、指导与监督各科室管理改善。 |
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