| 标题 | 2024年三八节主题幼儿园活动方案 |
| 范文 | 2024年三八节主题幼儿园活动方案（精选35篇） 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇1活动目标 1、说说妈妈的长得怎么样。 2、爱妈妈，尊敬妈妈及其他长辈。 3、自己能做的事自己做，要学会独立，不要太依赖妈妈。 4、愿意积极参加活动。 重点难点 学会尊敬长辈，自己能做的事自己做。 活动准备 观察妈妈的特征，问问妈妈做的是什么工作，辛苦吗。 活动过程 1、教师唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》问：刚才老师唱的歌里讲到谁啊? 2、简单介绍三八妇女节 3、小孩简单说妈妈的特征(长得怎么样，胖的还是瘦的，高的还是矮的等)，妈妈是在单位上班还是在家干活，妈妈每天累不累等。(此环节需要教师引导) 4、是啊，妈妈很累，妈妈这么辛苦的干活是为了让我们能读书，能吃好的，穿暖的，妈妈很伟大。我们应该学会关心妈妈，爱妈妈。怎样才叫爱妈妈呢?(1)自己能做的事情自己做。如：自己穿衣，穿鞋，梳头，自己吃饭等等。(2)帮妈妈做一些自己能做的事情。：扫地、扔垃圾、捶背，倒茶给妈妈喝等等。(3)听妈妈的话，不让妈妈生气。 5、说说你在家都帮妈妈做什么了?自己的事你能自己做哪些了?(老师要及时鼓励表扬) 6、3月8日是妈妈的节日，你打算送什么给妈妈呢?(提示：不要花钱，可以唱一首好歌给妈妈听，讲一个故事给妈妈听，帮帮妈妈做好事，把再幼儿园得的小苹果送给妈妈等等。) 7、小结：我们应该爱妈妈，尊敬妈妈和其他长辈，不能太依赖长辈。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇2一、活动时间： 3月8日 二、活动地点： 小班活动室 三、活动内容： 妈妈的节日 四、活动目标： 1. 知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。 2. 知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。 3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。 4、通过开展亲子制作活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。 五、活动准备： 1. 布置活动场地。 2、歌曲磁带、光碟，一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 3、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物或一句祝福的话。 4、妈妈和孩子一起制作折纸和剪纸所需的材料(小剪刀、胶水、各色彩纸、白纸等)。 5. 联系好幼儿的妈妈参加活动 六、流程： 1、班主任致欢迎词： 尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好!今天，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，举行“三八妇女节”亲子半日活动，在此，我代表老师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你们一直以来对我们小一班的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱，感谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动在此，我真诚地对你们说一声：谢谢!同时，以后更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 今天，我们一共预备了三个活动，第一个是让每个孩子为妈妈唱一首歌，第二个是孩子为妈妈送上节日礼物或对妈妈的祝福，第三个是妈妈和孩子一起亲子制作。 2、播放音乐，按节目单表演节目。 3、谈话：引导幼儿说一说要帮助妈妈做一些力所能及的事情。 (1)小朋友，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀!今天，我们用我们的方式向奶奶、妈妈表达感激之情，要为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，给妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。 这些你们能够做到吗?老师相信，我们小班的小朋友都是懂事的孩子，一定会能做到，下面我请小朋友来说一下自己要怎样回报自己的奶奶和妈妈。 (2)幼儿逐一用自己的方式表达对妈妈的爱。(也可给妈妈说一句悄悄话)。 4、妈妈和孩子一起亲子制作。 为了增加家长和孩子之间的感情，同时也可以促进孩子手脑并用，充分活跃思维，调动手指的协调能力，我们请妈妈和孩子一起来要折纸和剪纸的形式完成一副漂亮的图画。在这期间，我们老师已为了这次活动作了充分的准备，在这里我提出几点要求：活动前请家长与孩子协商或分配好各自的任务;活动中要让孩子有动手操作的机会，真正体现亲子合作;活动后，要让孩子学会整理物品，收拾垃圾。下面请家请大家找到自己的操作材料，开始制作。 5、展示作品，让幼儿体验与家长共同制作的喜悦与自豪。 6、结束语： 快乐的时光总是这样短暂，浓浓的亲情总是这样让人留恋，小朋友们，今天你们玩的高兴吗?通过这次亲子活动，我的感触很深。小朋友们表达了对妈妈的爱，又和妈妈一起展示了良好的合作精神。最后也祝愿所有的小朋友健康快乐，茁壮成长。祝我们的家长朋友们家庭幸福，永远快乐!谢谢，再见! 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇3亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力 一、活动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的管理； 2、通过本活动达到，学生亲子体验，端正学生生活态度； 3、增强学生团体意识，调动学生的积极性。 二、活动安排 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐； 2、盲人哑巴：通过肢体交流完成任务，体验感恩、责任、珍惜； 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人； 4、体验交流：家长鼓励学生，学生答应家长，内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请。 2、活动时间：20xx年12月29日 3、活动场地：公园 4、活动记录：录像、照相 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇4一、活动目标 1.学习朗诵诗歌，并在原有诗歌的内容上扩展，找出会跳、会飞、会游的动物，提高思维的兼容性、连动性。 2.鼓励幼儿爱思考，喜欢尝试新事物，乐于与人交往。 3.通过大胆表述和在集体面前朗读，培养幼儿的自信心。 二、活动准备 1. 对动物有一定的认识和了解，熟悉幼儿园的活动。 2. 背景图一幅：天空、小河、草地、大树。头饰及动物图卡：小兔、小鱼、小鸟、小猴，录音机及配乐磁带。 3 .营造温馨的氛围，创设幼儿熟悉的动物乐园环境。 三、活动过程 1.模仿动物走律动入室。 2.观察背景图，请幼儿讲述在图上看到了什么，鼓励幼儿大胆表述。 3.出示小兔、小鱼、小鸟、小猴的'图卡并分别摆放在草地、小河、天空、大树的位置。 ①请幼儿观察、讲述小兔爱在什么地方干什么。(学动词：跳) ②除了小兔还有哪几种动物爱蹦蹦跳跳?(如：青蛙、袋鼠) 4.思考小鱼、小鸟、小猴分别爱在什么地方干什么。（分别学游、飞、爬的动作，并说出游、飞、爬的动物还有哪些？） 5.模仿动作，学会完整短句：小鱼爱在水里游；小鸟爱在天空飞；小猴爱在树上爬；小兔爱在草地跳。 6.提问：“小朋友喜欢什么地方?为什么?”(幼儿自由发表意见) 7.教师与幼儿学短句：“小朋友爱上幼儿园，唱歌跳舞真热闹。” 8.完整欣赏、念诗歌。 9.幼儿个人表演朗诵。 10.说说还有哪些动物爱在天空、水里、树上和草地上。鼓励幼儿想的、说的尽量与别人不一样。 11.教师评价：表扬大胆、动脑筋、有创意的幼儿。布置幼儿在原诗歌基础上尝试改编诗歌。 教案评析： 本次活动，教师一改以往诗歌单一的教学法，让幼儿多做动物律动，尝试用不同动作表达。 让幼儿学习在各环节活动后表达自己的感受，如：开心、愉快。摆设大量动物模型供幼儿观察、学习。诗歌图片摆放在语言区供幼儿操作学习。同时充分体现了幼儿的主体地位，调动了幼儿学习的主动性的积极性，让幼儿在不知不觉中学习了诗歌、创编了诗歌，充分感受创造的乐趣。 附诗歌： 小朋友爱上幼儿园 小鱼爱在水里游， 小鸟爱在天空飞， 小猴爱在树上爬， 小兔爱在草地跳。 小朋友爱上幼儿园， 唱歌跳舞真热闹。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇5一、活动安排 活动时间：xx年4月10日 活动地点：动物园 活动形式：幼儿园集体活动 二、活动目标 1、结合本月“三生教育”主题，认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的存在。 2、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜欢动物的情感。 3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。 三、活动准备 1、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。 2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。 3、统一园服，运动鞋，戴园帽。 四、活动过程 8：30—8：40 全年级幼儿在操场集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。 8：40—8：50 全年级排着队按顺序向动物园出发 8：50—9：40 全年级在后门集中 9：40—10：00 参观孔雀园：引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子。 注：在孔雀园对面有个厕所，可分班带幼儿如厕。 10：00—10：20 参观肉食动物：教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的.外形特征，了解肉食动物的习性及食物等。 10：20—10：40 参观植食动物：引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等。 10：40—11：00 幼儿可在路边休息一下，适当地吃小点东西，然后步行前往水族馆。 11：00—11：30 到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆：引导幼儿观察海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的外形特征及生活习性。 11：30—12：00 全年级幼儿观看海豹表演：教师引导幼儿安静地坐在座位上观看，不大声惊叫。 12：00—12：30 全年级幼儿观看美人鱼表演 12：30—12：40 步行前往大草坪集中：鼓励幼儿自己走，不掉队。 12：40—14：00 在大草坪统一吃午餐：引导幼儿学会和同伴分享食物，不乱丢垃圾。 14：00—15：00 全年级按顺序带幼儿步行回幼儿园：教师鼓励幼儿坚持往回走，不掉队。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇6一、内容与要求： 1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。 2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。 3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。 二、重点和难点： 知道三八节，并用各种方式向妈妈表示祝贺。 三、材料准备： 1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。 2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。 3、通知妈妈参加活动。 4、妈妈准备发言。 四、活动过程： (一)主持人引出活动 (二)庆祝活动 1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。 说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在周围。 2、活动进行。 (1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。 (2)按节目单表演节目。 说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。 (3)幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱 (4)个别妈妈表演本领 老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：妈妈您辛苦了。 (5)妈妈说心声。 说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱我们的情感同时也激发幼儿爱妈妈。 (6)幼儿与妈妈一起游戏。 1)夹球比赛：幼儿和妈妈面对面夹 球。 2)妈妈游戏抢椅子 (7)集体表演《我的好妈妈》 说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如，当幼儿说完悄悄话，教师可以说：我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好幼儿齐：祝妈妈节日好掌声响起。 (三)关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱 (四)送礼物 说明幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。当然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进行。 (1)祝贺，送礼物 说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。 (2)给妈妈说一句悄悄话。教师可一道幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。 (五)建议 以后，可产生幼儿的我帮妈妈纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。 活动反思 今天我班幼儿的出席率是100%。孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参加亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。 本次活动的亮点： 1.幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。 2.孩子们在活动中，表演了许多的节目，妈妈看到了孩子们精彩的演出，全都热烈的鼓掌。 3.平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下，都能大胆的上台表演节目，例如：吴睿豫和妈妈一起唱歌，王紫贝妈妈一起朗诵诗。孩子们大胆的演出，和妈妈的鼓励是分不开的。 4.孩子们和妈妈一起做游戏，在和妈妈共同游戏中，体验到了快乐。孩子们在观看妈妈做抢椅子的游戏中，一直为妈妈加油，每个孩子都希望妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语，母子情感得到了升华。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇7《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”让幼儿园的环境“活”起来，让环境与幼儿对话，使之更好地与幼儿产生互动，这是幼儿教育工作者的任务。为了加深教师对《纲要》的理解，提升教师对环境创设理念的认识。使之更深地意识到环境创设对幼儿教育的重要性，使幼儿园的环境更好地起到教育的作用。同时提供机会和平台，让大家通过互相参观学习，加强交流，寻找差距，从而提高自己对环境创设的能力。定于20xx年9月—12月，开展“东西湖区幼儿园环境观摩评比活动”。具体事宜安排如下： 一、 评比组人员组成 专家、园长以及各参评幼儿园抽调教师1人 二、 评比及观摩日程（略） 三、评比标准 1、教育性 根据幼儿个性发展的需要和各种教育活动的需要创设相应的环境。投放的材料能够刺激幼儿丰富的想象和多样化经验，满足幼儿发展的'需要；能让幼儿有机会和条件按照自己的意愿和兴趣通过具体的操作、体验去获得经验，发展认知能力，获得驾御材料的能力和探索和创造的无限空间；有利于幼儿个体充分发展。 2、温馨性 要以幼儿的生活经验为出发点。取材于幼儿生活中的各种材料，特别是废旧材料。让幼儿易于理解，产生一种情感上的亲切和共鸣； 要以幼儿的兴趣为出发点。充分体现童趣、童真，从而拉近与幼儿的距离；要以幼儿的情感为出发点。让幼儿置身于最美丽的情境之中，从而培养和激发幼儿热爱世界、热爱大自然的美好情感。应强调以各种手段提高其艺术性，让幼儿生活在充满自然、和谐色彩的世界里面，将来长大才懂得去爱、去保护这个美好的世界。 3、安全性 材料的选用体现无毒、无害、无污染，保证幼儿操作的安全要求，营造对幼儿具有激励作用的良好的人际环境和精神氛围（平等、宽松、理解、激励）教师要热爱、尊重并了解幼儿；深层次地尊重和满足幼儿对爱和安全感的需要；深层次地尊重幼儿探索和认识周围世界的心理特点。 4、自主性 在空间的分隔上、大的区域的选择上便于幼儿活动，材料的提供上便于幼儿取放，让幼儿在一个相对自由的空间，有大量的材料可供选择，体现自主性。 5、互动性 让环境说话，吸引着幼儿的视线。环境的创设和材料的提供有利于幼儿操作材料和与环境的互动；环境创设注重幼儿的参与性，幼儿可以多种方式来参与环境创设，体验成功的感觉，使幼儿真正成为环境的主人。 6、高效性 充分利用原有环境，发现和挖掘原有环境（含设施设备、材料）的特点，令其发挥有效的作用；在原有环境的基础上进行加工改造，重新组合。 【范例】 活动目标： 1、知道4月22日是地球日。 2、了解地球日的意义。 3、初步认识地球，简单了解其外形特征和运转知识，激发幼儿爱科学的情感。 4、培养幼儿的环保意识。 活动准备： 地球仪一个；微机课件：1.地球外形特征及运转规律。2.美丽的风光图片。3.污染 环境的种种原因与现象；地球与太阳头饰若干。 活动过程： 一、猜谜引出课题 1、不用发动日夜转，春夏秋冬按时换，一日行程八万里，满载人类千千万。 2、每个小朋友都有自己的生日，谁知道地球的“生日”是哪天呢？（出示卡片）4 月22日是地球日。 3、为什么要确定地球日呢？（让全世界的人们知道地球只有一个，是我们共同的家 园，但地球上的环境污染严重，要求大家都来爱护地球，保护地球。） 二、认识地球的外形特征和运转知识。 1、地球在哪里呢？地球是什么样子的呢？课件展示（地球是圆形的，自西向东转， 它自转一圈是一天，地球围着太阳转，转一圈是一年。） 2、游戏“地球围着太阳转”：请一名幼儿扮太阳，一名幼儿扮地球，要求扮地球的 幼儿围着太阳转的同时要自转，并说自转一圈是一天，围着太阳转一圈是一年。 3、地球这么大，我们怎样才能清楚的看到地球呢？人们根据地球的样子做了个模型 叫地球仪。（出示地球仪） 请幼儿在地球仪上找出我们的祖国———中国。 你还知道哪些国家的名字呢？ 4、地球上都有什么呢？（人、动物、植物） 三、保护和爱护环境。 1、课件展示：美丽的风光图片。让幼儿了解地球地球上美丽的大自然，激发幼儿热 爱地球的情感。 2、“地球妈妈生病了”课件展示：污染环境的种种原因与现象，让幼儿了解人们乱 倒垃圾，大量砍伐树木，工厂排出的废气、废水、废渣等破坏和污染了环境。 3、我们应该怎样做呢？对幼儿进行环保教育。 活动延伸： 1、实验：地球上为什么会有“白天、黑夜”。 2、争做“地球小卫士”，保护地球。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇8活动目标： 1、幼儿能够背诵小寒儿歌，知道小寒天气的特点和注意事项。 2、幼儿知道腊八节的来历和传说 3、在活动中，幼儿能够坚持活动，体验活动的乐趣 活动内容： 小寒儿歌 小寒到，梅花开，进三九，天更寒， 玩冰雪，笑开颜，腊八粥，喝几天。 太阳升，来锻炼，防寒服，身上穿。 活动准备：ppt， 活动过程： 一、导入部分 通过二十四节气儿歌导入，大家一起背诵《二十四节气歌》，然后提问，我们刚才过去了一个节气是什么？谁知道下一个节气诗什么？冬至，小寒 下面，我们一起了解一下小寒的天气状况吧 二、展开部分 首先，请大家闭上眼睛，听我念一首儿歌，看看你听到了什么？ 教师念儿歌，然后请幼儿回答，听到了什么？ 帮助幼儿了解小寒的儿歌。 教师讲解小寒儿歌。 1、小寒到，梅花开，进三九，天更寒。 小寒节气到了，这个时候梅花开始开放了，大家见过梅花吗？我们一起来看看梅花是什么样子的？梅花是大家比较喜欢的一种花，在冬天开放，受到很多诗人的欢迎，谁会背关于梅花的古诗？引导幼儿背诵王安石的《梅花》。小寒节气一般是12月的6号左右，今年的小寒是12月5号。 小寒以后，就进入三九天气了，俗话说，三九四九，冻裂石头，三九天气，四九天气是一年中最冷的时候，我们小朋友怕不怕冷啊，有个小朋友，到了这个时候，因为害怕外面冷，就不来幼儿园了，这样做合适吗？为什么啊？大家想一想我们可以通过什么方式防寒？（幼儿举手发言，老师引导，运动、饮食、衣服三个方面） 2、进入了三九，虽然天气变冷了，可是也有很多好玩的活动和传统啊，我们来看一看，你在这句儿歌里发现了什么？教师念“玩冰雪，笑开颜，腊八粥，喝几天” 引导幼儿说出，因为天气寒冷，很多地方下雪，结冰，我们可以玩雪玩冰，现在我们长春市就要很多的冰雕和雪雕，有时间可以让爸爸妈妈带领你们到雕塑公园或者是南湖、北湖去看冰雕和雪雕，我们一起来看看下面的冰雕和雪雕，漂亮吗？小寒节气还有一个传统的节日-----腊八节，大家知道腊八节的传说吗？教师讲解腊八节的传说。 相传老两口过日子，吃苦耐劳，持家节俭，省下一笔大家业，可是宝贝儿子却不争气，娶个媳妇也不贤惠，很快就败了家业，到了腊月初八这一天，小俩口冻饿交加，幸好有村人、邻居接济，煮了一锅大米、面块、豆子、蔬菜等混在一起的“杂合粥”。意思是：“吃顿杂合粥，教训记心头。”这顿粥让小两口改掉了恶习，走上正道，靠勤恳的劳动持家，日子一天天也好起来。民间流行腊八吃粥的风俗，就是人们为了以此教训警告后人而相沿的。 听完了故事，我们知道了，腊八粥还有这样的一个教训啊，告诉我们一定要做一个勤劳的孩子，自己的事情自己做，不能好吃懒做。回家后可以把这个故事讲给自己的爸爸爸爸和妈妈听，然后和爸爸妈妈一起动手做腊八粥。 3、我们要做一个勤劳的孩子，不怕冷，刚才我们也说了如何才能战胜寒冷呢？从三个方面，饮食、运动和衣服上面，我们就来看一看小寒节气的运动注意事项吧。太阳升，来锻炼，防寒服，身上穿。小寒节气因为是一年中最冷的时候，所以我们要等到太阳升起以后再出去锻炼运动，户外运动的时候要注意防寒，多穿些衣服，运动不要太剧烈，可以快走、踢沙包等活动，在老师小的时候，我们冬天会玩一个好玩的游戏，叫做“挤油渣”的游戏。游戏儿歌：冰冻冰冻你上墙，我吃冰冻你来抢，挤油挤油渣渣，挤出油来烫巴巴。玩法：孩子们分成两队，选择一块向阳的墙，两队的人靠着墙，排成一条线，从两边往中间挤。被挤出来的人，跑到队尾，继续挤。教师带领幼儿玩挤油渣的游戏。 活动总结：今天我们学习了小寒节气，知道了小寒节气的基本特征，知道了小寒的大致日期，大家回家后要和爸爸妈妈一起做腊八粥啊。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇9一、活动目的 1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。 2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。 参加人员：x月x日——小小班、小班幼儿 x月x日——中、大班以上幼儿 二、活动准备 1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项）； 2、准备代表全园的'手工纸花圈，各班设计活动形式（建议幼儿人手一朵纸花）； 3、音响准备（提供，园长联系）； 4、联络电视台（园长联系） 5、活动音响监督、音乐准备（xx老师） 三、活动程序 1、 整理队伍，清理物品，出发去xx公园； 2、到达目的地，整理队伍； 3、清明节扫墓程序（活动主持人：） 第一项：唱国歌 第二项：向革命烈士默哀 第三项：敬献花圈 第四项：请园长讲话 第五项：奏国际歌 四、注意事项 1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。 2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。默哀时也要肃立，低头，不讲话。观察天气情况，调整实际组织时间。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇10家长助教活动《我的爸爸》 今天如期开展了家长助教活动《我的爸爸》。这个活动和配班老师一起做了一些准备：带爸爸的手印、将活动方案发在网上、邀请家长参加……早上，7位爸爸来到了我们班。 这个活动主要是让孩子感受和爸爸在一起游戏的愉快和欢乐，促进亲子情感。 活动主要分为三个部分： （一）爸爸的大手。 请孩子拿出爸爸的手印，将自己的小手与爸爸的手印比一比，说说自己的发现，回忆日常生活中的相关经验。 部分实录： 1.你发现了什么？ 幼1：爸爸的手大，我的手小。师回应——“恩，大小不同” 幼2：连说带比划“这里这里”。师回应——“恩，爸爸的手宽，宝宝的手窄” 2.除了这些不一样，还有吗？（我请一个孩子带上爸爸的手印，然后请孩子观察手指，果然孩子有新的发现） 幼1：爸爸的手(其实是手指)长，宝宝的手短。师回应——“恩，爸爸的手指长，宝宝的手指短。” (思考：尽管活动前一周我已把需要准备的手印及相关内容告诉家长们，但当天仍然有部分孩子没能把爸爸的手印带过来，一定程度上影响了这个环节的效果。于是在现场我告诉没有手印的孩子“你可以把手放在某某爸爸的手印上”，不是最佳方案，但也是尽量让孩子参与。 从孩子的交流来看，将“爸爸的手印”贴在泥工板上的做法很有效，不仅增加了美观，而且有了这个板，孩子手更容易放上去比较(同时便于携带交流)，很好地帮助孩子发现“爸爸的手与宝宝手外形上的差异”，教师的回应在于帮助孩子提升发现。活动后我在反思，如果这个环节能够以记录的方式将“爸爸的手”与“宝宝的手”差异呈现给孩子，一定会更有效。) （二）和爸爸玩游戏。 对爸爸们的到来表示欢迎，同时让孩子感受与爸爸一起游戏的快了，尤其是爸爸的高大、力量。 部分实录：亲子表演与教师提问 (1)(爸爸双手举起孩子，孩子像小飞机一样飞来飞去。)爸爸举起宝宝，宝宝像什么? 幼：像飞机、像飞机…… (2)(宝宝坐在爸爸翘起的二郎腿上，一上一下。)坐在爸爸翘起的二郎腿上像什么? 幼：跷跷板、跷跷板…… (3)(宝宝坐在爸爸大腿上，滑滑梯。)现在像什么了? 幼：像在滑滑梯…… (4)(宝宝骑在爸爸的脖子上。)现在谁是高个子?骑在爸爸脖子上感觉怎样? 幼：宝宝是高个子，宝宝最高…… 3.请爸爸朋友和其他小朋友一起游戏。 (思考：虽然是极其简单的游戏，但因为了爸爸的参与，孩子异常高兴!小脸通红通红的，有的孩子在说“我爸爸也和我玩过这个游戏的”!……瞧，现场景象刺激了孩子的相关回忆经验。) （三）和爸爸一起欣赏散文《我的爸爸》。 1.现在我们一起来听听“我的爸爸”。 2.播放课件。 (思考：散文的内容主要就是刚才表演的游戏内容，因为有了前面游戏活动的铺垫，特别是爸爸的加入，让孩子对散文内容有了直观的印象，倾听时非常专注。尤其是到散文的最后一句：“我喜欢我爸爸”时!孩子们都情不自禁地说：“我也喜欢我爸爸”。) （四）交流：我喜欢我的爸爸。 顺着孩子的话，我马上抛了一个问题：“你觉得你爸爸哪里最棒?” 部分实录：听听孩子们精彩的“心底话” 幼1：我爸爸很好！（——师追问：“哪里好?”孩子说：“我爸爸心好!”为了帮助自己解释她还将手放到了自己的“心”口。——师回应：我知道，你感受到了爸爸对你的爱。) 幼2：我爸爸会烧饭！（——师回应：恩，是个勤劳地爸爸!） 幼3：我爸爸的手很暖和！（——师回应：恩，爸爸的手温暖又有力量，让宝宝觉得很舒服!） 幼4：我爸爸的手会修东西！……修空调，家里的灯坏了会修……（——师回应：爸爸的手很巧，爸爸很聪明!） 幼5：我爸爸给我们买房子！(成人的交流影响到我们的孩子了!)（——师回应：爸爸努力工作，让宝宝一家生活得更好!） 幼6：牵着爸爸的手到“苏州乐园”玩，就不会丢了。（——师回应：爸爸的手让宝宝觉得很安全。） …… (思考：这是整个活动的高潮部分，孩子的“情绪共鸣”在这一刻得到了“迸发”：每一句话，都是对于生活经验的'一种直接反映，是孩子对爸爸爱的表达!尤其是那一句“心好”——很质朴，但却很真实地话。瞬间地感动将我震撼，这是小班的孩子啊!她能表达出来，说明她的心里真切地感受到了，在恰当的时间表达出来了!我的目光瞥见孩子爸爸脸“微微的一颤”，我想，那个瞬间他也应该被感动到了!——“教育的幸福与价值”在这一刻我品到了!) 这是一个随堂活动，未进行过任何的“磨课”，也有很多可以重新设计和调整的环节。但是这个活动对于孩子、对于爸爸、对于我的感动却是如此真实地难忘!相信他对于孩子亲子情感的促进价值是毋庸置疑的。 “两人三足”游戏更简单了 本次亲子运动会，大班有一个项目是两人三足。因为上个星期孩子来得不是很多，所以今天乘孩子来得挺多的时候，就和孩子一起练习一下。前面两个项目基本上没有问题，都是家长和与幼儿独自完成项目过程，第三个项目需要家长和幼儿一起完成。当我说完“两人三足”时，孩子们有点惊讶，也有孩子说和家长做过游戏。我请做过的孩子来说说是怎么做的，然后在孩子基本有印象的基础上，我介绍了游戏的方法： 我请一个孩子和我搭档，我把我们紧挨的两条腿绑在一起，可是怎样走呢？孩子们顿时安静下来，全神贯注地看起来。不过，一开始，孩子的脚和我总打架，走了两步，腿乱套了，孩子们不再安静，纷纷和旁边的小朋友讨论起来。可是，越是着急越是乱套，看我们着急起来，倒是孩子们却热情地喊着一二一。突然，我由孩子的喊声想到了解决两条腿打架的办法。 我们重新回到起点，绑好两条腿，然后和搭档的孩子说好，绑在一起的腿先走，喊“一”，另一条腿走的时候喊“二”，喊的节奏不快，正好配合走路的时间段，依次重复。没想到，一个难点居然被我们一下子突破了，我和第一个搭档绕教室里走了一圈，配合相当默契，喊的小朋友也能配合我们走路的节奏。孩子们激动起来，纷纷把手举起来，说要试试。 我又请了两位小朋友，每回请到小朋友的时候，我请孩子们自己来说说怎样喊节奏，走的小朋友则和喊的小朋友步调一致。让我欣慰的是，第二个、第三个、第四个孩子，居然每次都配合得非常好。由此，我相信孩子是掌握了，我适时地让孩子回家和爸爸妈妈一起做这个游戏，把方法和规则说给家长听，孩子们快乐的答应了。 在我写下感想的时候，我的脑海里也还有孩子们热情的“一二”的声音，感谢孩子，让我们的一个难点突破了，也相信了一句话：集体的智慧是伟大的。想想：轮到大班的亲子运动会是在周四，相信我们的孩子会发挥得很好，期待着！ 亲子游戏：筷子、叉子的神奇游戏 筷子游戏 1 搬运乒乓球 给孩子一双筷子，让他平着端好。你在筷子上放一些比较轻的东西， 如乒乓球，让孩子平端着筷子从桌子的这一边搬运到另一边去。 效果：可以培养孩子的注意力，提高手臂肌肉的调节能力。 2 玻璃杯乐器组 准备几个透明的玻璃杯，分别装上不同量的水，按水量的多少依次排列摆放。让孩子用筷子去敲击，注意听水量不同的杯子，发出的声音有什么不同。 效果：可以让孩子理解水量的多少和音高的关系，逐渐领悟音阶的概念。 3 筷子“三角铁” 用线绳把筷子的两端绑在一起，就能做成一个三角铁。然后，你再让孩子拿一根筷子，去敲击这个“三角铁”。演奏开始了！ 效果：用平平常常的物体，就可以制作出“乐器”，这可以激发孩子创造的欲望。 4 听一听筷子的声音 准备木头、竹子、塑料等几种不同材质的筷子，用它们来互相敲击，发出不同的声响。 效果：可以提高孩子对声音的分辨力，还能锻炼臂力。 5 夹豆子 准备2 个盘子，在其中的一个盘子里放上一些豆子，让孩子用筷子把豆子夹到另一个空盘子里。如果孩子还不太会用筷子，可以先让他夹比较容易夹的东西，如棉花球、爆米花等。 效果：可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平。 6 堆高塔 准备多双筷子。将每两支筷子交叉摆放，交错上升，慢慢地往上堆，就可以堆成一座高塔了。如果搭得好的话，最后形成的会是四边形的塔。 效果：可以提高孩子的注意力，还能帮助孩子建立空间概念。 7 小小指挥家 给孩子放一些平时喜欢听的古典乐曲。让他拿筷子，按音乐的节奏来练习指挥。如果有机会，不妨带孩子参加音乐会， 让他对音乐指挥有真切的感受。 效果：音乐指挥练习可以让孩子表达自己的情感，锻炼节奏感，还能让孩子体会指挥家的感受，提高想象力。 8 锅碗瓢盆交响曲 把厨房里的锅碗瓢盆拿出来，让孩子用筷子尽情地敲击，从中感受不同物体发出的声音。 效果：敲击动作对释放情绪很有好处，可以让孩子得到充分的宣泄。敲击不同物体时发出的不同声音，还能提高孩子的感知力。 Tips：1.孩子玩筷子时，一定要注意安全，不要让孩子拿着筷子到处跑。 2.经常让孩子使用筷子做游戏，可以让他逐渐了解筷子的特性。 3.多让孩子使用剪刀(儿童专用)，对以后使用筷子也有帮助。 4.开始时要让孩子夹大块一些的东西，让他有成就感，熟练后再夹小的东西。 5.筷子用得好的时候，你一定不要忘记好好夸奖孩子一番。 很多人会认为，叉子比筷子容易学，所以常常会忽视叉子的作用。其实，叉子用好了，同样会对头脑的发育起到良好的刺激作用。 叉子游戏 1 重塑橡皮泥 准备一些橡皮泥，先让孩子充分地揉、捏。然后把橡皮泥平铺在盘子上， 再让孩子拿叉子去尽情地压、按、刮，看看橡皮泥会变成什么样子的。 效果：揉、捏橡皮泥的过程，可以锻炼孩子的触觉；用叉子在橡皮泥上雕刻出不同形状的东西，可以培养创造力和想象力。 2 绕线绳 准备一些线绳，绕成一个小卷。教孩子把叉子叉在线绳卷上，然后将叉子按一个方向旋转，看看叉子是如何将线绳卷起来的。卷好后，再往相反的方向旋转，慢慢地解开线绳卷。 效果： 旋转线绳卷的动作，可以让孩子感受到手腕关节和肌肉的活动；正反两个方向的旋转，可以帮助孩子建立方向感。 3 用叉子作画 带孩子去沙土较多的花坛里玩的时候，可以带上一把叉子，让孩子用叉子在沙土上画出各种图案。在家里，还可以在叉子上涂上不同的颜料，让孩子拿着在纸上画，看看会出现什么样的图案。 效果：在沙子上画画，可以让孩子了解沙子的质感。画画也是让孩子表达情感的好方法。 4 叉食物 把胡萝卜、芹菜、蘑菇等质感不同的蔬菜装在盘子里，让孩子用叉子分别叉起这几种不同的蔬菜，体会它们各自不同的质感。 效果：由于蔬菜的质感不同，孩子在使用叉子去叉的时候，需要使用不同的力度，这可以锻炼手部不同的肌肉。 亲子游戏：跳跳球 让孩子认识并辨别颜色、学会数数量。 适合年龄：5岁到6岁 准备道具：可以丢接的球与球套 活动内容： 1.让孩子手拿球拍，将球往空中抛去，当球落下来时，再用球拍接住，同时搭配唱数游戏，例如：1个、2个......。 2.父母将球往地上丢过去，孩子手拿球套，当球触地弹起时，让孩子把球接住，再投给妈妈。 3.爸妈投球时，可以一次丢好几个颜色的球，然后指定孩子要接哪一个颜色的球。 注意事项： 孩子如果接对了，要记得给他热烈的回响，例如：「好棒喔」之类的。 找对数 对家长的说明： 此活动主要是让孩子感知语言的韵律，了解各种动物的主要特征，培养孩子的想象力和创造力。 活动准备： 各种动物的图片 活动建议： 家长和孩子面对面坐着，一边拍手，一边说儿歌。 可以有几种形式： 开始的时候，家长说，孩子对 当孩子对儿歌的内容基本了解后，家长与孩子一起说。 当孩子把儿歌的内容都记住了，让孩子说，家长对。 当这首儿歌熟悉后，可以适当改变内容，如哪个爱在水里游，可以回答“鸭子爱在水里游”，也可回答“鱼儿爱在水里游”。 附：儿歌《我说一，谁对一》 我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。 我说二，谁对二，哪个尾巴像把扇儿？你说二，我对二，孔雀开屏象把扇儿。 我说三，谁对三，哪个驮着两座山？你说三，我对三，骆驼驮着两座山。 我说四，谁对四，哪个满身都是刺？你说四，我对四，刺猬满身都是刺。 我说五，谁对五，哪个头上长小树？你说五，我对五，梅花鹿头上长小树。 我说六，谁对六，哪个爱在水里游？你说六，我对六，鸭子爱在水里游。 我说七，谁对七，哪个叫人早早起？你说七，我对七，公鸡叫人早早起。 我说八，谁对八，哪个唱歌呱呱呱？你说八，我对八，青蛙唱歌呱呱呱。 我说九，谁对九，哪个用头会顶球？你说九，我对九，海狮用头会顶球。 我说十，谁对十，哪个学话又本事？你说十，我对十，鹦鹉学话有本事。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇11为全面推进素质教育，落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，促进幼儿体智德美全面发展，展示幼儿园艺术教育成果，进一步推动幼儿园艺术教育工作的改革与发展，经研究，定于今年3至10月举办“涉县第一幼儿园第一届艺术节”。为指导工作的顺利进行，特制定此工作方案。 一、参加范围 幼儿园的师生均可参加。 二、活动主题与要求 今年我县文教体局将举办全县第二__届校园文化艺术节，本届艺术节以“多彩校园，放飞梦想”为主题。以此为背景结合我园实际我们的主题定为“放飞梦想 收获希望”，口号为“我参与，我能行，我努力，我真棒！”从“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” 的角度宣传、开展艺术活动。各项活动要围绕主题，丰富多彩，对幼儿进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，展现幼儿热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌和艺术素养，展示我园幼儿艺术教育的丰硕成果。 三、活动分工 总督导：杨海花书记 总指挥：王秀梅园长 总策划：王青连副园长 组织分工： ⑴节目组组长：郝玉颜 组员：秦红叶申小燕樊素芬各班班主任 对文艺汇演节目进行组织、筛选、排练，演出服装及道具的准备，彩排及正式演出时的化妆。 ⑵场地组组长：李继梅 组员：陈江荣王魁英牛玉芳杨日元 负责彩排和正式演出时的场地准备工作、安全工作，包括大门安全、车辆摆放、场地安全、幼儿园庆祝环境气氛的布置和幼儿秩序等 ⑶主持、宣传组组长：王丽伟 组员：杨志慧白娜张净洁李娜 宣传材料、节目主持词及串词，会场布置，领导、幼儿、家长的座次安排。 四、时间安排 ⑴、3月份动员、筹划、选材。以年级组为单位准备大合唱、器乐合奏、幼儿舞蹈、其它类型节目；以班为单位准备书画、手工展。 ⑵、4月份前两周抽调教师排练大合唱、器乐合奏、幼儿舞蹈、其它类型节目，每个节目两个负责人，其余教师要积极做好配合工作。4月份后两周准备服装、道具、乐器等，保证月底前全部到位。同时各班教师指导幼儿绘画、手工基本结束，进入征集、整理作品阶段。 ⑶、5月份第一周园内组织画展，参加汇演节目进行倒计时排练。5月份第二周参加文艺汇演专场大赛。5月份第三周各班报我园20__庆六一文艺汇演节目，并迅速进入紧张排练，园领导和节目组将随时检查各班节目排练情况，发现问题及时解决。5月份第四周节目彩排：5月28日检查各方面准备情况，节目单及演出设备、横幅、彩旗、展板（美术展板）；5月29日9：00对六一节目进行第一次彩排；5月30日9：00对六一节目进行第二次彩排。 ⑷、6月1日9：00召开20__年六一文艺汇演，届时邀请县领导，局领导参加。 各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，做到家园同乐。 ⑸、6月份幼儿园趣味运动会 通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的合作精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 ⑹、7月1日前各班布置好爱党教育宣传栏。 7月初，幼儿园对艺术节阶段开展的各项活动进行检查、总结。重点检查各项活动的组织领导，计划安排，发动的深度、广度以及器材、师资的配备、活动效果等。 ⑺、八月下旬暑假开学，各班组织安全演练，安全知识竞赛，安全知识宣传节目编排等。 ⑻、9月1日前向文教体局思政体艺科推荐优秀师生书画摄影作品3副。 9月上旬教师节庆祝活动。下旬准备爱国主义教育绘画展和小型演讲赛，红歌赛，迎接祖国的生日。 ⑼、10月份总结本届艺术节活动。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇12秋风送爽，硕果满园，在教师节到来之际，幼园组织开展了"感恩教师、弘扬师德"主题系列活动。 活动一："烂漫童真，精彩定格"教师摄影作品展，呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面，及一派温馨、和谐的校园文化。 活动二：为激发教师敬业爱岗的热度，幼儿园团支部组织全园青年教师开展了"爱，让我们充满激情"的主题演讲活动，演讲中，青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲，她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田，让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。 活动三：教师节当日，园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展，不仅让老师们交流中增进了感情，增强了凝聚力，更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。 方案二： 为了庆祝自己的`节日，结合我园xx品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进幼教育改革与发展。 一、主题：幸福成长在x幼儿园 参加人员：幼儿园所有人 活动时间：xx年9月9日下午4:00 二、目标 1.依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福 2.结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造x幼教师品牌形象。 3.结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质上小学前教育品牌而努力。 三、活动准备 1.场地：xx酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。 2.各团队自选统一服装 3.“x幼我幸福的家”牌子 4.奖杯(17个)奖状(师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个)并每人一份奖品、庆教龄奖品4个 5.摄像：，照相：，放音乐： 6.各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等;庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响 7.鲜花1束 8.《追求者的足迹》130本 四、活动过程 4:00——5:30 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇13一、活动时间： 20xx年xx月xx日 二、活动地点： 幼儿园大操场、各班教室 三、参加人员： 全园师生及幼儿家长 四、活动目标： 1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。 4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。 五、活动准备： 1、通知家长来园参加亲子活动。 2、准备活动需要的材料。 3、布置活动场地，准备奖品。 六、具体活动安排： 1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。 2、园长致欢迎词，各位领导讲话。 3、支持人强调活动注意事项： (1)、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害; (2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则; (3)、在活动中注意秩序，切勿拥挤; (4)、参加活动的小朋友都有奖品 4、活动顺序： (1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操; (2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操; (3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操; (4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。 (5)各班发放活动纪念品。 5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇14活动目标: 1、了解打电话的过程。 2、学会0-9的数字。 3、学会点数对应，并体会打电话的乐趣。 活动准备: 电话1部、号码记录卡、笔。 活动过程: 1、创设情境,引出活动内容。 (1)老师口袋里放着一部手机。 师：小朋友们，家里是不是只有你一个孩子呢？ 幼：是/不是 师：大多数小朋友家里就他一个孩子。那么，要是在家里的时候想找小伙伴玩了，会怎么做？ 幼：打电话/到他家里去玩/叫他来自己家里 师：嗯，说的对。可是，要怎么才能叫他来自己家里呢？或者我们要去他家里，也要先告诉他一声吧？ 幼：对的。 师：所以，我们可以用什么方法呢？ 幼：打电话。 师：真聪明。打电话多方便呀？现在呀，老师就要打一个电话 拨号,老师拨打,通话,挂上。 师:"老师刚才在跟谁打电话?听得出来吗？"展示拨打的电话号码 （2）师：这里有两张电话号码卡，一张是小男孩的，一张是小女孩的.。可是，卡上没有数字，只有点。你们来告诉我是几个点好吗？ 幼：好 按点认读。 师：现在我们都知道数字了，那么号码记录卡上小男孩家里电话是多少呢？把它们都写下来吧。 幼儿看点数写数字 （3）小女孩家里电话是多少？ 看点数写数字 （4）师：那你们家里的电话号码是多少呀？能告诉我吗？ 鼓励幼儿说出自己家里的电话号码。 画点数，并对照点数写数字 2、幼儿交流经验:号码是多少? （1）小朋友交流自己家电话是多少？ （2）请小朋友做打电话的游戏，拨打正确号码(用手做打电话状)。 师:"刚才小朋友都说了平时是怎样打电话的,现在小朋友们来试试吧。" 3、幼儿体验打电话的心情和乐趣。 全体幼儿一起复习一遍。 4、幼儿观察和记录。 师:我们知道了家里的电话，那么爷爷奶奶家还有外公外婆家的电话号码你们都知道吗？我们回家再去记下来吧。 活动反思: 在本次活动开展的过程中,因为电话是小朋友常见的而感兴趣的,所以整个过程孩子的热情高涨,兴趣很浓.积极参与整个活动,乐意的表现自己,达到了活动目标。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇15活动目标： 1.感受小满带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。 2.通过亲子迎小满活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。 3.参与节日游戏。 4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 环境创设： 1.幼儿剪纸展示。 2.灯笼鞭炮制作。 3.悬挂气球、张贴窗花。 4.纸筒制作的烟花装饰舞台。 活动口号： 小满新气象，展现新风貌。我的`表现好，我的表现棒，我的表现！ 祝福语口号： 兔年到到到，祝你好好好， 祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少， 祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！ 活动流程： 一、我有小巧手 晨间活动： （1）幼儿折纸（手机、帽子）手工制作（橡皮泥、粘贴）根据班级特色进行区域活动。 （2）教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。 二、我是小明星 幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。 1）开场舞——红绸舞。 2）儿歌展示。 选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。 《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》。 3）歌曲展示。 《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》。 《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。 4）舞蹈展示。 《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。 三、我有大智慧 趣味问答： 1）冬天到了，怎样能让自己变暖和？ 2）请你背诵一首古诗，随机解释名词。 3）你知道种子是用什么方式传播的？（莲子、苍耳、蒲公英、豌豆） 4）你知道我们中国有哪些风景名胜吗？ 5）请你说出中国古代四大发明。 6）小动物的过冬方式有哪些？ 7）请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。 8）新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢？ 9）小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是属什么的？能介绍一下家人属相（与家长互动） 四、我是小健将 幼儿游戏——自理能力夹豆子 亲子游戏——你来比划我来猜 幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子 五、颁发奖状和礼品 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇16一、活动目标： 1、通过小天鹅的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。 2、敢于并能够较完整地表达自己的想法和意见。 3、能够用绘画的方式表达自己的情感。 二、活动准备： 1、图片：天鹅妈妈 小黄天鹅 小黑天鹅 小白天鹅 小灰天鹅 池塘背景图 2、录音：歌曲伴奏《来了一群小天鹅》 3、画纸、彩笔 三、活动过程： 1、“今天的天气特别好，天鹅妈妈带着小天鹅们来到池塘边，池塘里的水可清了。(出示图片) 2、讲故事《小天鹅学游泳》，小黄天鹅害怕下水，又哭又闹。 师：“小朋友遇到过困难吗? 师：你是怎么做的'?” 3、教师引导幼儿利用自己已有的经验来劝导小黄天鹅。鼓励幼儿大胆表达自己的想法。 4、通过幼儿介绍自己克服困难的经验，引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。 5、小黄天鹅听了大家的话，鼓起勇气跟着妈妈和小伙伴们下了水。在大家的帮助下，很快学会了游泳。 6、“小天鹅们学会了游泳，多棒呀!小朋友们画一幅画送给它们好吗?” 7、幼儿绘画，教师巡回予以指导，完成后送给小天鹅们。 8、教师鼓励幼儿讲述自己的绘画作品。 四、活动总结： 教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在听故事的同时，感受到综合活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对综合活动的兴趣。 五、活动延伸： 教师把幼儿完成的作品放在美工区里，以便幼儿可以相互欣赏。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇17比赛题目宣读人： 奖品监督、发放员： 背景音乐管理员： 主持人： 纪律员： 获奖规则： 1本次教师节活动，以“有奖大冒险”为主题。 2所有的奖品都以封袋装好，袋子上贴好1—32的数字。 3每个在游戏中获胜的老师，享有优先选号的权利。 4每个赢了游戏的老师，可以在那里选一个号码条，并领取两个小奖品 5在游戏全部结束后，大家按号码条领取自己的奖品。 6活动要有始有终，必须等主持人说完结束词，才能离场。 活动环节： 一、开场环节 二、游戏环节 三、领奖环节 四、结束语环节 一、主持词： （活动开始前，每位教师先发放一袋小食品。） A：尊敬的各位同事 B：美丽的姐妹们 合：大家晚上好！ A：又是一年秋风送爽 B：又是一年金菊绽放 A：又是一年丹桂飘香 B：又是一年丰收在望 A：今天，我们将迎来了第30个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺！ B：向所有的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声 合：“老师，您辛苦了！” A：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。 B：无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。 A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高； B：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美 A：今天，我们在这里举行金太阳天宏园第30个教师节有奖活动， B：感谢市委、市人大、市政府和市政协对我园教育事业的亲切关怀 A：感谢各部门、各单位以及社会各界对我园教育工作的大力支持 B：感谢百万平顶山人民对我园加速推进教育建设的大力支持 A：我们邀请平顶山市委、市人大、市政府、市政协的各部门领导参加我们今天的活动， B：她们很忙，都没来 A：但我们仍要用热烈的掌声表示对他们衷心的.感谢！ B：亲爱的朋友们，金太阳天宏园20xx年教师节联欢活动，现在开始！ A：首先有请第一组游戏的班级上场---学前一、学前二、樱桃、草莓 二、游戏 1 《心有灵犀》 参加班级：学前一、学前二、樱桃、草莓，分成两组，每组六人 看词传动作，每组两个词，用时最短的获胜。 2 《翻山越岭》 参加班级：中一、中二、中三、苹果、分成两组，每组五人 地上摆满障碍物，一人为指挥员，指挥其余四个队员一个一个过关，蒙上眼睛，先原地大象转5圈，再根据指令跨越障碍物。 用时最短的获胜。 3 《脑力风暴》 参加班级：精大、小一、小二，分成两组，每组四人 脑筋急转弯 四人排好队，如果一人连续回答对3道题，就可以换下一个人，全部过关后，一人在开始位置吹气球，两人把腿绑成两人三组，把气球夹在腿中间，剩余一人在终点处，接到气球，把它坐烂。全程计时，用时最短者获胜。 4 PK环节《心有千千结》 在这个环节中，刚才三个游戏输掉的班级重新回到场地中间，按人数平均分成两组，每组八人。 玩心有千千结，八人围成一个圆，同时伸出右手抓到对面的人的手，再伸出左手，拉着旁边人的手。计时开始，不松手的基础上，解开成一个大圆。用时最短的组获胜。 5 终极惩罚《泡泡糖》 在《心有千千结》中落败的亲们，在这一环节是最后的夺奖环节。 主持人：泡泡糖 参与游戏者：粘那里？ 主持人：粘手心等等 10次泡泡糖，每个都能保持5秒不变的人获胜。 三 按号码条的数字顺序，领取封袋奖品。 活动结束词： A快乐的时间总是飞快 B我们还沉浸在今晚的欢乐当中 A亲爱的姐妹们，游戏玩够了没？ 礼物拿够了没？ B那我们把今天的好心情和笑声延续到下一个教师节，让杨老师和王医生再给我们准备更多更好的礼物，好吗？ A亲爱的姐妹们，记住今晚的欢乐， B让我们在教师这个伟大的岗位上，快乐长存！ 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇18一、活动主题： 家长沙龙 二、活动意图： 孩子降临到家庭中，最先接触到的是母亲和父亲。父母是孩子最最亲近的人，家庭是孩子接受影响和教育最早的地方。先入为主，如果把孩子比喻成一块有待琢磨的璞玉，那么父母将在其上留下第一条雕痕。然而，许多家长“望子成龙”心切，却不知道怎样合理地去爱孩子。针对这种情况，我们将积极响应“‘中华明强杯’告别不良家教习惯亲子对照签约”活动,通过家长沙龙的形式，让家长了解如何正确的教育孩子。 三、活动准备： 扑克牌3副;姓名标签;小箩筐。 四、活动过程： 一、介绍“家长沙龙” 开场白:家庭是孩子最早接触的社会环境，家长又是孩子的第一任教师，是影响孩子成长的重要他人。孩子是在关系中成长的，而与家人的关系往往会影响其一生的心理发展。家长的教育行为对幼儿今后的成长起着至关重要的作用。现在家长的文化知识水平较高，家长也经常翻阅有关孩子教育教学的书籍，有一定的理论知识，但碰到孩 子的实际问题还是会束手无策。幼儿园把家长召集在一起，大家可以互相分析讨论，说说养儿育女的心得体会。 在传统的家园合作模式上以“家长沙龙”这一形式为切入口，征召在家教习惯教育方面有问题的家长，通过一些案例分析，使家长们在谈话中受到启发，反思自己的教育行为，对自己的孩子进行有针对性的实践。为孩子创造平等、民主、和谐、宽松的教育环境，提高孩子良好的心理品质。 今晚就是我们“家长沙龙”的第一次活动，希望大家都能抛开顾虑，畅所欲言，在“家长沙龙”里没有专家，只有大家,大家共同学习,共同成长。 二、沙龙签到 1、参加沙龙的家长签到在姓名标签上填写相关的内容。 (1)我的名字是，我是班的家长。 (2)我有一个关于的问题。 (3)我可以回答一个关于的问题。 2、把家长填好的标签放入箩筐中。 三、热身游戏：《扑克组合》 1、发给每位家长一张牌，而后让他们自由组合成5人的小组，而小组内各人的牌必须是玩扑克牌游戏中最好的一手牌。 2、请参与的老师开始比较，选出牌面最好的一组作为优胜队，可以抽取家长填写的标签。 3、请获胜的家长来讲他们取胜的经验法。如何才能又快又好地 组成牌面最好的小组?在游戏过程中家长有什么想法? 小结：如何在众多的家长中选择5人，自由组合成一副好牌面，一开始可能会产生混乱，但经过大家协助和不断的沟通，渐渐有了头绪，最后终于组成了一副好牌。我们家长在教育孩子的过程中，也会出现一些问题，这也需要我们家园双方不断的进行沟通和合作，才能解决出现的问题，共同教育好孩子。 四、全场互动： 1、疑难问题大家谈。 请在游戏中获胜的小组家长首先抽姓名标签，看看上面提的是什么问题?(家长互助) 2、互相交流经验，解决疑难问题。 3、通过案例分析或小品的形式，让家长了解几种不正确的教养态度和爱孩子的几个基本要求。 东港幼儿园20xx学年第一学期家长沙龙活动 活动时间：20xx年9月26日 活动对象：小二班全体家长 活动目标： 1、通过介绍、照片展示等形式，使家长了解幼儿近阶段在园的情况。 2、在宽松的环境下，相互探讨育儿经验，提升彼此的育儿能力。活动准备：下发通知单、签到表。 活动内容： 一、开场白首先，感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的 家长会，同时也感谢在之前的三周里大家对我们工作的支持。 经过三周的时间，绝大多数孩子已经能愉快上幼儿园了，这要感谢你们的大力支持，当孩子不想来幼儿园的时候，是你们及时地引导使孩子们逐步喜欢和适应了幼儿园的生活。 二、介绍班级和幼儿情况 1、介绍班级基本情况 本学期，我们小二班现有幼儿30人，其中男孩12人，女孩18人，两个老师和一个阿姨。 2、介绍小班一日活动安排 向家长介绍小班幼儿的一日活动安排，让家长了解幼儿在园的生活和学习是很有规律的。(用照片展示) 3、介绍开展主题的情况 本学期，我们主要安排了几个与幼儿生活经验相关的主题活动，例如：“我上幼儿园”、“娃娃家”、“冬天不怕冷”等，根据这些主题精心设计活动方案，发展幼儿的语言、数、艺术等方面的能力。 三、介绍教育理念 我们小班的教育是以“保”为主，与小学化的教育有很大的不同，幼儿不但要学习，还在幼儿园生活(包括盥洗、午餐、午睡、点心)。在教育方面，小班主要以游戏为主，在游戏中我们会加入数的概念、语言的表达等，促使幼儿的发展。 四、家园共育 1、请家长说说宝宝自从入园以来的变化。 2、请家长讨论在育儿方面的经验或困惑。 3、教师小结：现在的宝宝在两代人的保护下成长，因此，刚入园的孩子因为第一次离开家庭，来到陌生的集体，遇到陌生的老师以及同伴，一起生活，难免会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，经过三周的磨合，我班的宝宝这种“焦虑”已经渐渐隐去。 对于生活自理能力的培养，则需要家园的配合，只有家里和幼儿园保持一致，才能让宝宝的自理能力迅速提高。建议：给宝宝的衣服一定要宽松，便于穿脱。另一个重要话题就是宝宝之间的相处。小班的孩子语言尚未健全，很多表达的方式就用肢体来表现，碰一下之类的，在另一个宝宝看来就是：他在打我，其实并非如此。当然，调皮的宝宝还是会有，只有请父母在家多找宝宝谈心，我们老师也会尽量注意，让每个宝宝都安全、健康。建议：勤给宝宝剪指甲。 4、公开交流平台——小二班的博客，通过这个平台，父母如果没有时间可以在博客上进行和老师、家长进行沟通和交流。 五、请您配合 1、让幼儿每人携带一个玩具来园，供幼儿在自由活动时摆弄。 2、植物角的丰富需要家长的配合，如果方便，请家长带一些便于养殖的动物和植物来园。 六、结束语 再次感谢各位家长的到来，让我们以“为了孩子的健康成长”为目标，携手共同努力! 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇19一、教学内容与任务 内容：盲人练功 任务：锻炼幼儿手和脚的灵活性与反映能力 二、教具准备场地：活动室 三、教学过程开始部分 教师：好了，今天呀，老师带小朋友玩个游戏好不好呀？ （好） 教师：小朋友看没看见对面的墙上贴着甚末？ （贴着数字宝宝1，2，3卡片） 教师：对了，好，现在老师讲一下游戏玩法，要仔细听，首先，我把小朋友分成两排，每排10个小朋友，每排第一个小朋友要蒙上自己的小眼睛，然后从这边的垫子做个前滚翻，翻过去后，然后便去摸墙，摸到数字宝宝几久的几分小朋友明白吗？第一个小朋友做完后，传到第二个小朋友，看看哪队最快 （明白） 教师：那就开始游戏了 （加油~~~~加油~~~） 教师：看！哪队的.小朋友快呀？南南的那队最快对不对呀？他们得几分啦？ （5分） 教师：那其他队的小朋友要加油那再作一次好不好呀？ （好） 再作一遍游戏~~ 四、结束 好了，小朋友今天表现真好~~希望以后还能像今天一样好不好呀？（好） 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇20设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。 2、体验与同伴老师一起过节的快乐。 活动准备： 活动形式：班级集体活动 环境布置 1. 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。 2. 在语言去投放相关月亮知识的图书。 3. 悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。 家长工作： 1. 家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。 2. 为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。 3. 督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。 4. 关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。 5. 有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。 主题活动一 ：中秋的来历 活动形式 集体 活动目标 1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节， 什么时候开始过中秋节。 2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。 活动准备：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 活动过程： 一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗? 二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。 1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道 了哪些，与别人有哪些不同。 2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。 三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。 师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗? 师：除了吃月饼，我们还干什么呢? 四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。 师： “呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了 解到的?” 1、幼儿交流自己获取知识的渠道。 2 、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。 主题活动二：制作月饼 1、 活动要求： (1)在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。 (2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。 (3)、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。 (4)、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。 活动过程： (1)、孩子和家长一起制作月饼。 (2)、 将做好的月饼放入烤箱中。 (3)、 户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。 (4)、 室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。 (5)、 品尝月饼。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇21活动目标： 1、在参观幼儿园的过程中，喜欢上幼儿园。 2、能用较清楚的语言地表达自己的见闻。 活动准备： 事先规划好参观路线。 活动过程： 一、提出参观要求 1、今天老师要带着小朋友去参观一下我们美丽的幼儿园，你们想不想去啊? 2、参观的路上要用眼睛看看幼儿园有什么变化?有哪些漂亮的地方? 二、幼儿参观幼儿园 1、根据规划的路线，带领幼儿参观。 2、教师边走边引导幼儿发现幼儿园的变化。 3、回教室。 三、谈话 1、你在幼儿园看到了什么漂亮的地方? 2、你最喜欢哪里? 3、教师小结：幼儿园有好多漂亮的地方，也有好多好玩的地方。以后，老师会带小朋友到那些好玩的地方玩游戏哦! 活动小结： 孩子们经过了一个寒假，对幼儿园的生活又开始变得有点陌生了，有个别孩子出现了哭闹的现象。为了减少这些现象，我带着孩子们去他们熟悉的地方转悠了一圈，让孩子们回忆起曾经好玩的玩具，曾经好玩的游戏，孩子们在开开心心的游园中，嬉笑地聊着，我想这对孩子的情绪稳定来说是一个很不错的主意。在孩子们的表述过程中，我也发现孩子们经过一个学期的幼儿园生活，语言表达能力好了很多，大多数孩子能很清楚地说出自己喜欢的地方。整个讨论活动，孩子们表现也很积极，都抢着讲。 但孩子们讲的基本上都是以一个词为主的，比如问“你喜欢哪里?”孩子们往往回答“滑滑梯”。让孩子说完整的话，这将是我们下一步的指导要点。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇22一、领导小组： 组长：罗青 副组长：陆继淑、刘兴玉、胡华菁 组员：幼儿园全体教师 二、宣传内容 1、学前教育发展政策的宣传。 宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重大意义。 2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的发展成果。 宣 传管理制度，促进规范办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要(试行)》《学前教育督导评估暂行办法》《关于规范幼 儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的.通知》《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，规范办园行为。 3、宣传科学育儿知识，纠正"小学化"倾向。 学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广大家长的育儿信心和能力，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动，促进幼儿教育规范化发展。 深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。 三、实施步骤 1、动员阶段：5月20日至5月25日为宣传动员阶段，成立宣传月领导小组,制定宣传工作方案，召开幼儿园教师会议，广泛进行宣传动员。 2、实施阶段：5月28日至6月15日为宣传实施阶段，根据宣传月实施方案和幼儿园实际情况，采取多种形式进行宣传，抓好活动的落实。 3、总结阶段：6月18日 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇23小班：“各行各业爱劳动” 工人叔叔挥舞着手中的工具，在车装上紧张熟练的劳动着;农民伯伯手持锄头，在田间仔细的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒，在马路中间认真的劳动着，还有很多很多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上认真的劳动着，让我们为他们辛勤的劳动说声：“你们辛苦了!” 主题目标： 1、知道是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 具体活动： 1、认识“五一”节(谈话活动) 2、劳动最光荣(语言活动) 3、鲜花送给您(美术活动) 4、快乐的劳动节(综合活动) 5、寻找身边最可爱的人(特色活动) 中班：“做光荣的劳动者” 主题目标： 1、关心周围人们的活动，了解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。 2、体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。 具体活动： 1、建筑工人(谈话活动) 2、送货员(数学活动) 3、学做解放军(音乐活动) 4、参观消防队(参观活动) 5、寻找身边最可爱的人 大班：“寻找身边最可爱的人” 主题目标： 1、采访身边以及周围的人的工作，激发对不同劳动人群的工作认识。 2、培养幼儿基本的生活自理能力，树立良好的劳动意识。 3、探索尝试周围____力所能及的劳动方式，体验的劳动带来的快乐。 具体活动： 1、快乐的小帮手(谈话活动) 2、劳动的计划书(社会实践活动) 3、五一家庭劳动日(综合活动) 4、歌曲《劳动最光荣》(音乐活动) 5、慰问身边的劳动者(参观活动) 6、寻找身边最可爱的人 四、区域游戏： 1、数学区：小小理货员目标：根据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。 材料：不同难度的货架底板。 指导要点：选择相应底板，并根据要求摆放不同价钱的物品。 2、科学区：小小水管工目标：和同伴一起合作接通水管。 材料：不同长度的PVC管若干，三通、弯头等若干。 指导要点：根据需要设计水管长度，弯曲方向，提醒幼儿接水时不要漏水。 3、语言区：他们的工作目标：和老师、和同伴、自己阅读有关“各行各业的人们”图书，并能与同伴交流。 材料：自制“各行各业的人们”图书若干。 指导要点：引导幼儿选择“各行各业的人们”图书阅读，并及时提出的问题进行回答。 4、手工区：服装加工厂目标：和同伴一起利用各种材料制作服装。 材料：各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。 指导要点：引导幼儿根据自己的喜好制作服装并选择合适的.材料进行装饰。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇24一、活动目标 20xx年5月31日是第xx个世界无烟日，为进一步做好幼儿园控烟工作，深化幼儿、家长、社区人员对吸烟危害的认识，保护幼儿健康成长，根据教育局有关通知，决定在园内开展世界无烟日活动。 二、活动主题 活动主题：制止烟草制品非法贸易 三、活动时间 20xx年5月28日（星期四） 四、活动安排 （一）开展社会宣传活动 1、幼儿园电子显示屏，以标语形式向广大家长宣传世界无烟日主题。（负责：） 2、在离园活动时，教师在门口向家长发放禁烟、控烟倡议书。（负责：、） 3、设立兼职巡视员，耐心劝阻丢烟头。及时掌握职工、家长吸烟动态，发现吸烟者即赏钱耐心劝阻，确保园内无烟环境。（负责人：） 五、活动报道、摄影 活动摄影： 活动小结（报道）： 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇25一、活动目的 1、沟通是理解的桥梁，理解是支持的基石。通过家校沟通，让家长了解幼儿园的特色、了解幼儿所在的班级，了解老师，了解老师的教学方法和方式。 2、让家长了解孩子在园的学习情况，从不同的角度了解孩子的闪光之处，从而配合教师在园的教育。 3、通过家校联系活动，让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法和体会。 二、活动过程： 1、召开“入托幼儿家长交谈会”；定期召开幼儿家长会。 根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育目标，在学期开始，由行政领导主持召开“新生幼儿家长交谈会”，向家长介绍幼儿园历史、办园目标、办园宗旨、课程、师资以及需要家园配合事宜；两周后由班组长主持召开家长会。根据家庭教育需求，以及幼儿园教育需要，向家长汇报幼儿在园情况，争取家园配合，使工作更有效的开展。 2、定期举行家长开放日。 每学期举行两次家长开放日，邀请家长参与幼儿园的教育活动，使家长了解幼儿在园的真实表现，了解幼儿园的教育内容和方法，增加家长和幼儿园沟通的机会，从而更好地促进幼儿的全面健康发展。 3、开展家长——教师岗位一日体验活动。 每学期各班组织2～3名幼儿家长，到幼儿园做义工，亲身参与幼儿园教育活动，体验幼儿的一日生活，了解幼儿园教育教学情况，使其能更好的监督和支持幼儿园工作。另外，家长资源已作为一种重要的教育资源被引入幼儿教育，家长不同的职业背景、成功的育儿经验、鲜明的个性特征，是幼儿园教育资源的'重要组成部分。通过家长义工，老师也能从家长身上得到很大启示。 4、每期开展亲子活动或主题教育活动。 幼儿园每期开展亲子活动，内容和形式可以多种多样，可以是：要求家长和幼儿共读一本书；共看一场电影；共唱一首歌；共绘一幅画；共做一件玩具；共讲一个故事；共做一个游戏；共做亲子装等活动；幼儿园每期开展主题教育活动请每位家长到幼儿班级聆听主题教育活动等，密切家园关系。 5、每期举行幼儿伙食家长听证会。 每月由医务室组织召开，由班子成员、伙房人员、班组长、保育教师、家长代表、家长委员会委员共同参与的幼儿伙食听证会。商讨幼儿伙食中存在的问题及改进办法，保证幼儿在园饮食安全、卫生、合理营养。 6、每期作好家访、家长问卷调查工作。 组织教师从学期开始就进行家访活动，尤其是在新生入园后，家访率达到全部幼儿。对于一天以上不到园的幼儿，要进行不同形式的家访。 家长调查问卷是幼儿园普遍采用的手段，主要是用来评价和了解教师工作，充分体现为家长服务的办园宗旨。学期结束，进行家长问卷调查，及时作好信息反馈，并及时解决家长提出的问题。 7、每期坚持利用QQ群和幼教网站实现家园多维互动。 为了使家长了解幼儿园是怎样教育孩子的，为了给家长提供一些关于幼儿教育、保育知识的学习材料，幼儿园可以开辟宣传区，提升家长科学育儿水平，强化了家庭教育，促进了幼儿园、家庭、社会教育合力的形成。在家长思想日益多元、多样、多变的状况下，借助网络的力量有针对性地引导家长树立正确的教育观，与家长及时沟通，探讨孩子现阶段的教育。幼儿园可以自己班级建立QQ群或者选择专业的网络幼教平台加入。幼儿园可以通过文字、图片和视频等形式向家长介绍家教知识和幼儿园的重大活动实况，使家长能及时了解幼儿园的最新动态，进一步作好家园配合工作，促使幼儿园的教育教学工作更有效的开展。同时，网站为家长和幼儿园提供了平等的对话平台，家长可以直接和园长、老师交流自己的看法，解决育儿中遇到的疑难问题；对于家长抛出的问题，教师和园长定期上网，参与讨论，与家长达成共识，融洽了家庭和幼儿园的关系，促进了家园互动，为孩子的健康成长创造了良好的条件。 8、定期举行育儿经验交流活动。 组织家长召开家教经验交流会，邀请有经验的家长撰写经验材料，向家长介绍家教经验和育儿方法；选出优秀经验材料，刊登在宣传栏和幼儿园网站上，供大家学习。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇26活动主题： 花满校园语成蹊。 活动设计指导思想： 今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。 活动目标： 1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。 2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。 3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。 活动时间： 9月5日——9月16日 活动地点： 月明苑幼儿园 活动内容： 一、第一阶段(9月5日--9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。 二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。 三、第三阶段(9月10日--9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇27为了更好的拉近幼儿园与家长的距离，增强家园共育的效果，让更多的家长了解幼儿在园的活动与生活，进一步深化我园的特色教育，提高我园的教育教学水平，我园定于20xx年4月30日下午举行家长公开课活动展示。具体实施方案如下： 一、时间 20xx年4月30下午 二、活动流程 14：30—14：35一楼大厅集中签到。 14：40—15：30蒙氏大班语言活动《整合阅读》 执教者：梁明霞（地点：蒙氏大班教室）。 15：30—16：00 美味的营养午点 (请家长填好评估表交到当班老师手上) 16:00—16:10 餐后安静的活动 三、活动注意事项： 1、家长请勿进入别班教室(或大声叫喊,影响老师上课),但可以在窗口观看。 2、家长要有心理准备,进入展示课教室时请勿叫喊小孩,会影响小孩的上课情绪,影响上课效果。课堂上需要家长的.积极配合。做小孩的榜样。 3、班级老师负责按时组织幼儿的各项活动，家长通过观摩公开课，了解我园教育教学活动的组织模式和我园特色教学的活动特点，从而促进家园的进一步沟通。 4、课后请家长们填写教学活动评估表，填好后直接交给科任老师。 以上是我园进行本次家长公开课课程展示的活动方案，在实施过程中还需要不断地进行完善和补充，努力保证此活动的顺利开展。 20xx年4月30 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇28一、活动方案： 1、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。 2、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。 3、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。 4、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。 5、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。 6、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。 二、活动总结： 12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。 元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。 上午8：30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦！ 在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。 在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。 欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇29展示目的： “家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”为了搞好家园共育，幼儿园要求各班开展教学成果展示。 一、教学成果展示会有利于家长了解孩子在幼儿园的学习情况。 广 大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况;关心幼儿良好的品质、行为习惯如何 从小养成的问题。平常放学时家长们来接孩子总爱问：“今天老师教的是什么?”有时孩子会说：“画画了”，有时却一句也答不上来;教师每天面对那么多家长， 也不可能把每天上的什么告诉家长;因此家长们没有机会了解孩子们学习的内容，知道孩子的学习情况。“教学成果展示会”把家长们邀请到了幼儿园，让他们看孩 子展示所学的内容，他们对幼儿园的教学内容就有了一定的了解。家长看后会说：“我一直以为孩子在幼儿园成天只知道玩，还不知道他学了那么多东西。” 二、教学成果展示会有利于让家长掌握正确的教育孩子的方法。 现 在有些家长望子成龙心切，不讲究教学方法，成天向孩子硬灌一些东西，关心的是孩子会读多少拼音，会写多少汉字。他们想教孩子，但是不懂幼儿园的孩子的学习 方式就是游戏，在教学成果展示会上，我们让孩子在游戏中轻松展示知识，定会给家长们一些教育孩子的启示，同时在组织成果展示时，我们教师也可以不时向家长 讲解一些知识的教学方法。 三、教学成果展示会给教师提供了一个锻炼的平台。 说实在的要想组织一台精彩的教学成果展示会， 对教师的要求特别高。第一要求教师平时一定要认真组织教学活动，要教给孩子一定的东西，孩子在展示会上才有展示的内容。第二要求教师必须认真地策划整个活 动的过程，教学成果展示会要有计划、有准备、有内容。通过向家长的教学展示，让家长对老师的教学进行评价，对老师来说也是一个锻炼和提高自己的机会，能够 促进各方面的发展。 四、教学成果展示会有利于向家长宣传幼儿园。 教学成果展示这种活动让家长了解了幼儿园，向家长展示自已幼儿园的优秀的一面。 具体事宜通如下： 1、成果展示时间：20xx年元月22日 20xx年元月23日 20xx年元月24日 2、大、中、小各阶段制定出汇报展示内容，本周四制定好。 3、每位教师将本学期幼儿所学知识进行系统、全面的整合。展示时间不超过30分钟。 4、各级段需制定计划，设计活动程序，展示内容，各班准备好活动所需的教具材料等。活动后进行总结。 5、展示形式灵活多样，内容丰富多彩，以幼儿为主体，可通过游戏、互动等多种形式。 6、全体幼儿参与，使每一位幼儿都能大胆的展现自我，并能与同伴合作表演，体验到成功的喜悦。 7、对各位家长前来参加教育成果汇报会表示感谢。并准备好孩子的作品。 8、参加人员：各班幼儿、及幼儿的1名家长。 9、活动的组织、活动的开展情况、班子成员进行检查。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇30活动主题：我上幼儿园啦 活动名称 常识—参观我的幼儿园 目的 1、 了解幼儿园大型玩具的种类及玩法； 2、能与同伴、老师一起对玩具进行观察，并讲述。 活动准备 事先交代幼儿要有集体意识，不能我行我素。 活动过程 1、 与幼儿讨论幼儿园的玩具设施，激发他们的讲述兴趣。 2、 提出问题：“这些玩具叫什么名称？你们知道怎样玩吗？” 3、 交代今天的活动目的`，并提出要求“跟着老师、同伴走，与好朋友要牵好手，不要走散了。还要大声告诉老师，你看到的玩具的名称和玩法。” 4、带幼儿参观幼儿园活动 观察记录 我班幼儿的集体意识不是很强，想干什么就干什么，不能有始有终的与同伴牵手跟着老师，而是看到喜欢的玩具时，就离开队伍，跑去玩了。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇31一、设计意图 端午节对中班幼儿来说，比较陌生。本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿爱祖国情感。 二、活动目标 1、初步了解端午节的来历和一些习俗。 2、参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。 三、活动准备 图片粽子，盐蛋，赛龙舟，屈原等。《过端午》音乐。 四、活动过程 1、讲解端午节的`来历 (1)讲屈原的故事 (2)介绍端午节的庆祝活动及其意义(划龙舟，吃粽子，挂艾草) 2、节奏儿歌朗读《过端午》 3、让幼儿回家后给家长朗读节奏儿歌朗读《过端午》，分享盐蛋和粽子，感受节日的快乐。 一、活动背景 夏历五月初五是中国的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至今日，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节。 二、活动主题 “小小中国娃浓浓端午情“ 三、活动日期 (农历五月初五) 四、活动地点 操场教室 五、活动目的 1、端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感。 六、活动准备 1、废旧花纸、剪刀、胶棒、鸭蛋等。 2、香囊，端午节由来的资料等。 七、活动内容和安排 1、全班集体活动： (1)、端午诗歌比赛 (2)、观看幼儿歌舞表演 (3)、佩戴香囊 2、幼儿回教室活动 (1)农历五月初五是什么节日?(端午节) (2)那么，你们知道端午节的来历吗? (3)学生讲述端午节的起源故事。 (4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 3、“画彩蛋，迎端午” 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”，又称端阳节、五月节、端五、等等。“端午节”是我国极富民族色彩的传统节日，素来有吃粽子、吃鸡蛋、挂香袋等风俗，在节日来临之际，我们班组织幼儿开展了“贴彩蛋，迎端午”活动。 4、吃粽子 吃粽子的由来因屈原投江，民众怕屈原的尸体被鱼、虾吃掉，所以用竹筒装好米食投入江中，后来演变成用竹箨、竹叶包好投入江里喂鱼、虾。 5、活动结束 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇32活动时间： 6月6日 活动主题： 6月6日，第三届全国“爱眼日”即将到来，为深入宣传眼保健和防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会的防盲工作，预防各种眼底疾病，保护黄斑，今年乐盯提出了“20xx保护黄斑运动年”。 活动口号： 眼睛是心灵的窗户，我要用心爱护我的眼 活动目标： 1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。 2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。 家长宣传： 以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。 开展教学活动内容： 一、了解眼睛的构造，用途 出示图片引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。 二、引导幼儿了解保护眼睛的`必要性和保护眼睛的办法。 1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》 2、回答相关问题 三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇33活动目标 1.了解小暑时节有晒伏的习俗 2.促进幼儿之间的交流，培养爱分享的品质 活动准备 提前通知幼儿每人带一两件平时不用的东西来，如看完的画册等。 活动过程 1.教师介绍小暑时节“晒伏”的习俗。 虽然小暑还没到最热的时候，但天气已经开始炎热，经过春雨，梅雨的潮湿，家里往往会弥漫着一股雾味。人们实在受不了家中那股霉味了。差不多是在小暑的前夕，是一年中气温最高，日照时间最长，阳光辐射最强的日子，所以家家户户都会不约而同的选择这一天“晒伏”，就是把存放在箱柜里的衣服晾到外面接受阳光的暴晒，以去潮去湿，防霉防蛀。相传龙宫也会在这些日子里晒龙袍。 2.谈话引入 ——小朋友们，经过刚刚的介绍，我们知道小暑时节要干什么呀？(晒伏) ——真棒！今天啊我们也要来晒晒伏。老师请大家从家里带来几件平时不用的东西，小朋友们带来了吗？教师任意请几个小朋友来展示他们带来的东西。 3.晒晒雾味儿 (1)请幼儿将带来的物品摊开放在阳光下晒。 (2)鼓励幼儿互相展示自己的物品，说一说它有什么故事，如果愿意的话还可以将物品借给对方。 (3)教师请几位幼儿讲一讲他印象最深的是谁的什么东西，有什么故事。 活动总结 今天我们了解到了小暑时节有“晒伏”的习俗，我们也举办了一场小小的“晒伏大会”，这场大会不仅让我们的东西见见阳光，防霉防蛀，还能在大会上分享了自己的好东西，也看到了别人的宝贝，是不是收获很多呀？在以后的生活中我们也要懂得分享，才能收获更多的快乐。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇34一、生活活动： 目标：培养幼儿有良好的进餐常规。 内容：安静进餐、正确使用餐巾。 二、区域活动： 目标：指导幼儿利用搭高、延长、盖顶等技能进行合作搭建。 内容：积木、辅助材料。 三、教育活动： 活动名称：《颜色朋友》 活动目标： 1、尝试用三种颜色进行排序，发现其轮流重复的规律。 2、尝试使用记录表的形式记录探索结果，并能与大家分享探索结果。 3、提高幼儿的比较能力。 活动准备： 记录表、三色圆形纸片若干、插板三色子、白纸、胶棒、水彩笔、插塑玩具。 活动过程： 一、发现颜色规律。 1、范例导入：老师这有条项链，你们看看它是什么样的`？出示两种颜色的排序。 2、提问：你们发现它的颜色有什么特点吗？（绿黄绿黄在重复） 3、出示第二条范例项链（三种颜色重复排队）。 二、学习使用记录表。 1、按照颜色把顺序记录下来，引导幼儿两条项链从左右不同方向记录。请幼儿观察。 三、操作。 1、请幼儿选择不同的操作材料。 2、个别指导。 提问：你用了什么方法，是怎样记录的？是怎样重复的？ 四、小结。 请幼儿拿出自己的记录表讲述操作方法。 四、过渡环节： 目标：练习幼儿的手指灵活性。 内容：手指儿歌——抢打四只鸟 五、户外活动： 目标：鼓励幼儿积极参加户外体育活动，并能主动探索自制玩具的多种玩法。 1、基本动作练习。 2、游戏：“我们都是机器人”、“大风吹”。 3、分散：自制玩具、跳绳练习。 2024年三八节主题幼儿园活动方案 篇35一、活动主题： 二十四节气——小暑 二、活动目的： 1.知道二十四节气——小暑，这是一年二十四个节气的第十一个，夏天的第五个节气。表示天气开始炎热，有的地方进入雷雨最多的时节。 2.了解小暑的简单知识及习俗，丰富孩子的文化底蕴和文化感受力。 3.积极参与小暑相关的活动。 三、活动时间： 20xx年7月6日前后 四、活动地点： 家庭、户外 五、活动参与人员： 老师、小朋友、家长。 六、活动流程： （一）集体活动： 1.搜集小暑知识图片，拍和小暑有关的活动照片（布置班级主题墙）。 2.有关小暑古诗诵读 《玉溪小暑却宜人》 [宋]晁补之 一碗分来百越春，玉溪小暑却宜人。 红尘它日同回首，能赋堂中偶坐身。 （二）特色活动： 1.阅读活动：有关小暑的绘本小故事等。 2音乐表演活动：打击乐《大雨小雨》、《小荷花》。 3.美术活动：以绘画、图文等形式记录天气情况，感受小暑节气前后的气候特征。 4.手工活动：粘贴画（泥工）冰激凌、荷花、西瓜、饺子等 5.科学探索活动：寻找蛐蛐、天牛。 6.亲子制作、品尝活动：吃鳝鱼、吃藕、食新、吃荷花、水果捞、吃饺子等。 7.亲子户外活动：感受徐州特色—伏羊节，晒书、晒衣服，捉蛐蛐。 |
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