| 标题 | 有关演练方案 |
| 范文 | 有关演练方案（精选31篇） 有关演练方案 篇1根据陕西省卫生厅下发的陕西省XX年甲型h1n1流感医疗救治工作预案要求，结合我县的实际情况特制定本方案。 一、目的 医疗救治模拟演练的目的是检验卫生行政部门和医疗机构的应急指挥能力、各部门协调配合能力、快速反应能力、高效处置能力、后勤保障能力。通过演练发现问题、弥补漏洞，形成指挥有力、反应迅速、流程规范、配合默契的医疗救治体系。 二、内容 医疗救治模拟演练的内容包括卫生行政部门和各级医疗机构，特别是甲型h1n1定点收治医院的应急指挥能力、医疗救治网络建设，门（急）诊预检分诊、病人转运、诊断和治疗，医院感染控制、消毒隔离、医疗废弃物的处理和疫情报告等方面。具体内容及要点详见《医疗救治模拟演练内容》（附件1）和《医疗救治模拟演练要点》（附件2）。 三、方法 医疗救治模拟演练本着模拟事件、检验能力、考察环节、注重规范的原则。注重指挥部门与医疗机构相结合、单项医疗活动与协同作战相结合，应急处理与日常备战相结合，理论知识与实践技能相结合。采取现场设置场景和任务，现场展开工作环节，现场演练工作流程，现场提问、现场考察、现场点评的方法进行演练。 四、形式 医疗救治模拟演练按各部门和医疗机构承担任务不同，分为卫生行政部门、定点收治医院、设预检门诊的医院、设分诊预检点的医院共四个层次进行。主要形式分为单项演练、配合演练和综合演练三种。 五、督查 省卫生厅将于5月中旬组织有关专家组，对各地和相关医疗机构的演练情况进行检查、督导，发现存在问题，指出薄弱环节和漏洞，督促被检单位改进提高、要求被检单位在规定时间内汇报整改情况。并向全省通报有关检查情况。 六、责任 医疗救治模拟演练作为专项演练的一项主要内容，关系到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情传播，降低病死率，提高治愈率等各项任务的完成与目标的实现，是各项准备工作中的重中之重。各单位要指定专人负责医疗救治模拟演练工作，确保各项准备工作落到实处。对工作责任心不强，未组织演练或组织不力的相关责任人严肃查处。 传染性甲型h1n1流感是一种新型传染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能导致疫情扩散，铸成大错，各医疗机构对此要有清醒的认识，务必认真学习相关法律、文件，查漏补缺，积极完善，认真做好各项医疗救治演练的准备工作。 有关演练方案 篇2为全面贯彻执行党和国家“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针和政策，预防重大事故的发生，一旦发生事故后能有组织、有领导、有步骤、迅速有效地抢救灾害事故，以最大限度地缩小事故面，防止事故的扩大和蔓延，及时恢复生产，依据《安全生产法》、《煤矿安全规程》、的有关规定。国阳一矿于x年7月18日进行矿井防洪演练工作。矿领导高度重视此次防洪演练工作，准备充分、组织有力、演练具有针对性、达到了预期目的： 一、模拟演练时间 模拟演练时间定于x年7月18日9：30分开始至10：45演练结束（洪灾）， 二、模拟演练方式 根据一矿各种自然灾害对矿井安全生产的威胁程度，模拟井口发生洪灾事故。 三、组织领导 本次防洪演练工作矿领导给予了高度重视，矿专门成立了防洪演练指挥部。 （1）防洪演练指挥部成员总指挥：矿长 副总指挥：总工程师 成员： 各位副矿长、安监处长、工会主席、各位副总工程师、总会计师、各矿长助理、各井区车间主任、矿山救护队队长、一矿医院院长。 （2）防洪演练指挥部设在调度室。 四、模拟事故地点及其基本概况 事故地点：根据目前雨季洪水的情况，此次防洪演练选择在丈八井口。 五、模拟演练期间各部门职责划分 按《x年度矿井灾害预防和处理计划》的规定，在模拟演练“救灾”过程中各部门的职责及分工如下： 1、矿长：是处理灾害事故的全权指挥者，在总工程师、安全矿长、矿山救护队队长的协助下，制定抢险救灾、营救遇险人员的方案； 2、矿总工程师：是矿长处理灾害事故的助手，在矿长领导下组织制定营救遇险人员的处理方案； 3、各有关副矿长：根据矿长命令分工负责、及时调集救灾所需的设备材料、人力、物力，严格控制入井人员，签发抢救事故入井特别许可证。 4、通风负责人：按照矿长命令，完成必要的灾区通风工作，并执行与通风有关的其它抢险救灾措施。 5、事故单位区、队、班长：负责将在现场所见的事故性质、范围和发生原因情况详细如实报告调度室，查明被困人数，采取措施立即组织现场人员进行施救并随时接受矿长的命令，完成有关抢救和处理灾害的任务。 6、矿调度值班人员：负责记录事故发生的时间、地点及其它情况，立即将事故情况向矿长报告，按《计划》规定召集有关人员到调度室，及时向下传达矿长的命令，随时调度抢险救灾情况。 7、考勤和矿灯发放负责人：对没有持指定副矿长签发的入井特别许可证的所有人员，不得发给矿灯，并在井口严格检查，制止入井。 8供应科科长：及时准备必需的救灾物资，并根据矿长的命令迅速运到指定地点。 9、机电工区主任：根据矿长的命令，及时抢修或安装机电设备，完成其它有关的任务。 10、维运工区主任：负责保证副井正常提升，保证救灾人员和器材能及时运到事故地点。 11、生产技术科、地质科科长：负责准备必要的图纸资料，并根据矿长命令完成测量和其它工作。 12、一矿医院院长：负责组织对受伤人员的急救治疗，组织护理和药物供应。 13、行政办公室主任：保证救灾人员的食宿以及其它生活事宜。 14、武保部部长：负责事故抢救和处理过程中的治安保卫工作，维护正常的秩序，不准闲杂人员入矿，并在井口附近设专人警戒，严禁无关人员逗留、围观。 15、电话维修工：要保证通迅畅通，电话要跟随基地的变更而移动。 六、防洪演练经过： x年7月18日八点班9：30———10：45时（洪灾） 9：32运输工区安全区长贾玉平汇报：9：30因下暴雨，丈八井口山坡上的洪水涌下且水势迅猛。跟班队干李省红已组织全班人员及附近行人共33人全部撤到安全地点，同时切断了该地点的全部电源（包括架空线），洪水尚未流入平峒和猴车巷。 9：33汇报矿当日正（韩总）、副（康主任）值班长，韩总指示立即将洪水影响区域搁好警戒，严禁人员入内。告运输工区安全区长贾玉平。9：35汇报王矿长，王矿长指示启动应急预案。 9：36告局总调保平，告救护队调度赵启军、矿医院调度陈大夫请求紧急支援。 9：36告总工程师、生产矿长、安监处长、（安全副总值班）、地质副总、衔接矿长、机电矿长、经营矿长、党委书记、人事矿长、机电副总、纪委书记、多营矿长、矿长助理（刘、岳、武、李、冯、钟）、魏主任、黄主任、各副主任。告安监处周处长、地质科赵科长、生产科王科长、武保部部长、计财科康科长、供应科王科长、人力资源科任科长、综合服务中心任主任、机电工区调度瑞旭、维运工区调度张华、选煤厂调度智双伟、安监调度小魏，建安调度赵秀鱼，立即通知行政正职到指挥部待命。 9：40通知建安公司调度赵秀鱼，准备救援专车辆及救援人员快速赶赴井口工业广场并佩戴防洪用具。告小车房调度老杜，值班车辆到矿调待命。通知运输科调度清点灾区人数。 9：50武保部调度金泉汇报：已安排警力在丈八井口附近和广场戒严。 10：00运输工区贾玉平汇报：井口工业广场山坡附近的全部人员共33人全部撤到安全地方，工业广场区域已切断全部电源。告矿长知。 10：05魏主任告：参加救援人员全部到位，指挥部开会研究救援方案。值班车、救护队10人、3辆抢险车、矿医院10人全部到位。安排给事故勘察小组准备专车。告小车房调度老杜。10：10建安公司调度赵秀鱼汇报：勘察小组专车已到达井口广场10：12魏主任告：勘察小组15人到山顶查看险情。 10：15建安公司调度赵秀鱼汇报：防洪应急分队已到井口广场待命。 10：16魏主任告：应急分队火速赶往井口广场，用井口两旁的防洪沙袋将井口和猴车巷口围堵，围堵高度1。0米，做到不让洪水进入平峒。 10：18运输工区调度彦雷告，应急分队到达井口，兵分两路，分别对两井口围堵。 10：20建安调度赵秀鱼告，救援车已到山顶开始查看险情。运输工区调度彦雷告，灾区人员已全部撤到安全地点，人员情况正常，洪水未流入平峒和猴车巷。 10：22建安调度赵秀鱼告，勘探小组发现水势有加大的可能，急需挖泄洪渠。 10：23魏主任告，勘探小组立即清挖泄洪渠，使洪流改道，不准淹没井口。 10：30运输工区调度彦雷告，各个井口全部以按要求围堵，没有洪水流入巷道。告矿长。 10：35勘察小组汇报：泄洪渠已挖好，洪流改道，洪水仅占泄洪渠断面的2/3，水面已不再往上涨，安然无恙。告王矿长知。 10：38运输调度彦雷告，各个井口上面的洪流改道，洪水不会进入巷道。告王矿长。 10：40指挥部召开事故抢险会议。 10：45事故演练完毕。汇报集团公司总调度室保平知。 七、演练吸取经验 1、本次防洪演练准备充分，措施得力，整个防洪演练组织有序，进展顺利。 2、本次防洪演练具有真实性与针对性，真正达到演练目的，各参加防洪演练部门和人员能端正思想，高度重视，积极准备。认真地对每个科目进行演练，增强了矿井抗灾、救灾的能力。 3、各部门都能认真履行职责，相互配合，相互协调，并按照防洪演练指挥部下达的指令，进行认真运作。 八、存在问题及教训 1、个别生产单位对《x年度矿井灾害预防和处理计划》组织学习贯彻不力，井下汇报有事故发生时，职工有慌乱现象。 2、有少数参演人员认识不够，对演练态度不端正，行动迟缓，消极怠工。对以上存在问题矿已制定整改落实方案。 有关演练方案 篇3一、活动主题 20xx年5月12日是我国第一个“防灾减灾日”，今年“防灾减灾”的主题为“将预防付诸行动，让 安全融于生活”。按照北京市突发公共事件应急委员会《关于开展“防灾减灾日”活动的.通知》的精 神及北京市建筑工程事故应急指挥部“关于组织开展‘防灾减灾日’宣传演练活动的通知”的要求， 我委将于5月7日–13日期间组织开展施工现场防灾减灾主题宣传演练活动，进一步增强全系统以及社 会受众防灾减灾的意识，使全系统安全防护和应急知识进一步得到普及推广。为了此次活动的顺利实 施，特制定此方案，具体内容如下： 二、组织机构 XX区建委成立“防灾减灾日”活动组织工作领导小组 组 长： 郭 区建委副主任 副组长： 高 区建委建设管理科科长 高 区建委招投标管理办公室主任 张 区建委安监站站长 高 区建委质监站站长 荣 区建委执法队队长 成 员： 各相关科室工作人员 领导小组办公室设在区建委安全监督站，负责日常协调和管理工作。 联系人： 李 联系电话：8936 （兼传真） 电子邮箱 三、活动时间 20xx年5月7日––5月13日 四、活动主要内容 1.机关内部积极开展“防灾减灾”主题宣传活动； 2.对辖区内在施工地进行施工安全防护宣传，发放宣传材料, 组织知识讲座； 3.组织在施工地开展应急演练。 五、活动要求 1.提高认识，加强领导，高度重视，建立活动组织工作机构，把此项活动列入重要工作日程； 2.精心准备，周密部署，结合自身实际，制定可行的活动计划，认真组织，周密安排，确保活动 质量和效果； 3.深入基层，发动群众，深入工地，动员群众广泛参与，使防灾减灾的意识深入人心。 20xx四月二十八日 有关演练方案 篇4看来流媒体音乐服务市场的争斗依然在继续，苹果建议，大家应该为流媒体音乐服务设置固定的歌曲版税。从纽约时报那里得到消息，制作与版权委员会将会合作，为流媒体音乐服务设置固定的，比较简单直观的版税方案，比如说创造的提成率设置为每100streams收取9.1美分的费用。 版权制度一直都非常的神秘而复杂，而这样简单的版权制度通过的话，对于Spotify来说无疑是一个打击，因为这将会提高流媒体音乐服务的竞争成本。当然，因为苹果公司AppleMuisc有自己的一套交纳版税的方针，这或许也会让AppleMusic避免遵循自己提出的建议。 新的方案通过的话，这对于流媒体音乐市场肯定会产生很重大的影响。目前，包括Spotify，谷歌和Pandora等遵守的支付特许权都是依据复杂的联邦法律，而新的规则将会在20xx年生效，并且维持到20xx年，每五年都有可能会修改一次。该提案还要在未来进行修改，并且由联邦法官小组审查。 苹果非常希望将创作提成率固定在每100streams收取9.1美分，这明显会沉重的打击Spotify公司，但是苹果对于这一说法拒绝置评。 Spotify公司目前的收费标准为10美元一个月，用户付费后可以摆脱广告等滋扰，不过苹果一直都认为Spotify公司的做法其实对音乐家和出版商是有害的。苹果通过自己的做法吸引了一大波大牌艺人的加盟，成为了流媒体音乐服务市场上不可忽视的力量。 有关演练方案 篇5一、活动目标 通过安全紧急疏散演练活动，认真贯彻5月12日全国“防灾减灾日”、全省“安全教育演练日”活动，进一步提高师生应急避险能力，提高学生的自我防护和自救能力，增强安全意识。 组织全校学生有序、安全演练，确保5月12日下午14：28分安全紧急疏散演练活动顺利开展。 二、活动组织 组长：王飞 副组长：、金谊东、程向明、张礼德、方跃华 成员：全体行政领导、年级组长、班主任 下设办公室，负责处理日常事务。 地点：政教处 主任：徐志刚 副主任：夏善国、奚增明、汪娜、刘峰、 三、演练时间 1、学校预演时间： 5月11日（周一）9：00举行安全紧急疏散预演活动。 2、区教体局演练时间 5月12日（周二）14：28（要求参演人员14点到校） 四、演练实施细则 （一）、安全集合地点安排 ① 篮球场（升旗仪式场地）： 高三（1）、高三（2）、高三（3）、高三（4）、高三（5）、高三（6）、高三（7）高三（8）、高三（9）高三（10）、高三（11）；高二（9）、高二（10）、高二（11）、高二（12）；七（1）、七（2）、七（3）、七（4）、七（5）、七（6）、七（7）、七（8）、七（9）七（10）；八（1）、八（2）、八（3） ② 篮球场（西边）： 高一（1）、高一（2）、高一（3）、高一（4）、高一（5）、高一（6）、高一（7） 高一（8）、高一（9）、高一（10）、高一（11）、高一（12）；高二（1）高二（2）高二（3）、高二（3）；高三（5），高二（6）、高二（7）、高二（8） ③ 科技楼东边主干道： 九（1）、九（2）、九（3） （二）、疏散线路与顺序 1、篮球场（升旗仪式场地） 线路1：高三（10）、高三（11）←高三（9）从一楼东门进入篮球场东侧。 线路2: 高三(7)、八（1）←高三（8）从一楼西门进入篮球场中间区。 线路3: 高三（4）←高三（5）←高三（6） 从二楼东楼道口进入篮球场东边区域。 线路4：高三（3）←高三（2）←高三（1）从二楼西楼道口进入篮球场东边区域 线路5：七（1）、七（2）、八（3）、八（2）经主干道进入篮球场中间区域。 线路6：七（6）、七（5）←七（10）、七（9）经西楼道进入篮球场西边区。 线路7：七（4）、七（3）←七（8）、七（7）从东楼道进入篮球场西边区。 线路8：高二（10）、高二（11）、高二（12）、高二（9）从教学楼进入篮球场区。 2、西边篮球场（学生停车棚旁） 线路1：高二（6）、高二（5）←高一（12）、高一（10）←高一（11）、高一（9）←高一（2）、高一（4）、高一（3）←高一（1） 经东边楼道进入西边篮球场。 线路2：高二（7）、高二（8）←高二（3）、高二（2）、高二（1）、高二（4）←高一（7）、高一（5）←高一（8）、高一（6） 经西楼道进入篮球场西边区。 3、科技楼东侧主干道： 线路：九（3）←九（1）←九（2）从东边楼道进入主干道。 （三）、各班级学生疏散顺序 由班主任事先安排好班级疏散顺序，以座位、小组的顺序，有序离开教室不要拥挤，不要抢道，行人一律靠右行。 （四） 、疏散指挥人员：总指挥：王飞；副总指挥：张礼德 1、 班级：班主任、由年级组长安排不少于一名教师跟班。 2、高三教学楼： 楼层与楼道口：一楼：方跃华（东），杜荣盛（西）； 二楼：陈永忠（东），徐旺林（西） 3、高一、高二教学楼： （1）楼层：一楼：程向明；二楼：舒群；三楼：金谊东；四楼：杨凡 （2）楼道口：一楼：王强（东），方燕（西）；二楼：刘宣跃（东），钱胜义（西）；三楼：刘登宏（东），肖新胜（西）；四楼：王俊慧（东），唐永红（西） 4、初中部教学楼： 楼层与楼道口：一楼：刘金萍（东），李政（西）； 二楼：王继红（东），任宣（西）；三楼：张启军（东），刘峰（西） 5、科技楼： 楼层与楼道口：一楼：奚增明；二楼：黄庆； 三楼：汪娜；四楼：岑红明 （五）集合场地指挥人员：总指挥：杨红兵 1、篮球场（升旗仪式场地） 骆文华、王磊、刘迎 2、西边篮球场（学生停车棚旁） 刘家军、徐盛 3、科技楼东侧主干道：胡泉 五宣传： 1、营造安全演练氛围 2、宣传途径： （1）电视台、标语；负责人：夏善国 （2）校园网、校报；负责人：陈思钱光胜 （3）校内摄影：吴晓亭 六、特别提示： 1、全体工作人员要高度重视演练活动，按时到位，各负其责，做好安全防范工作，实行安全责任追究制。 2、全体同学要认真参加，做到安全、有序、快速，确保万无一失。 3、总务处要事先清理现场，保持线路畅通。 4、班主任要摸清学生健康状况，对特异体质学生不要求参加。演练时，参演人员不能穿高跟鞋、裙子。班主任一定要亲自指挥，事先安排班级疏散顺序。演练时班主任跟随学生一起疏散。 5、楼层指挥人员做好班级之间、楼层之间学生疏散顺序，做到秩序井然。 6、楼道口指挥人员做好学生下楼安全工作，防止学生跌跤、踩踏。 7、场地指挥人员事先划定好各班位置，维护好秩序。 8、学生到达疏散地点后应双手抱头下蹬，原地不动，等待警报解除。 9、警报铃响起，按规定线路有先有后疏散。低楼层、靠近楼道口班级学生先走，高楼层班级随后。 10、校警协助演练，维持秩序。 有关演练方案 篇6一、演习目的 (一)按照国家《安全生产法》、《消防法》和本厂《重大事故应急准备与应急响应控制理程序》要求，体现“安全第一，预防为主”的安全管理工作方针，确保在发生重大安全事故时，指挥得当，把损失降低到最少。 (二)检验我厂《重大应急准备与应急响应控制程序》以及有关应急的符合性和有效性。 二、方针与原则 安全第一，预防为主;统一指挥，高效协调;常备不懈，持续改进。 保护人员安全优先;防止和控制事故蔓延优先;保护环境优先。 三、应急策划 本次演习是本公司实行“一本手册、两间公司、三个体系”以来的首次消防演习，为达到持续改进要求，依据公司《应急准备和应急响应控制程序》和《重大事故应急指引》文件内容编制完成本预案。 为使事故更加逼真，真正检验广大员工的安全意识，本次消防演习的启动时间由总经理随时宣布。 (一)危险分析： 公司是生产五金、塑料配件的大型企业，场内存有大量的纸箱等包装物，木卡板，塑料制品、塑料原料，易燃化学品等，上述物质在人员疏忽、操作失误，监管不力的情况下，发生火灾的危险性很大。 由于艺研新工厂全部投产以来，塑料厂的消防等级在危险程度上比五金厂要高一级。环境的改变，加上全厂员工的大幅增加，急需一次应急演练。否则，危险来临时，不免会出现难以控制的局面以及严重的`经济损失。 综合管理体系的编写在人员安排上不尽合理，而一旦塑料车间出现紧急情况后的人员安排和行动响应上是否有效，急需在组织上和制度上得到验证。 (二)资源分析： 我公司新厂房按照有关消防法规设计施工，安装有消防栓系统、自动喷淋系统，全厂按照灭火器配置标准配备有一定数量的灭火器，设施齐备。 公司多年以来每年都进行一次消防演习，有组织，义务消防队，建立有应急响应制度，在运作上，有一定经验。 公司配备有部分消防应急工具设备，比如防火服、防毒面具、消防头盔等消防应急必备物资。 设有医疗救护室及有关应急药品等，配备专职厂医。 (三)过程控制 本次演习确定为综合消防演习，主要就人员疏散、灭火战斗、救护伤员、后勤保障四个场景。演习时，为验证预案应急响应的有效性，现场将分两个环节进行，一是同时在全厂进行人员疏散、救护伤员、后勤供应演练，二是在行政楼前面做灭火战斗演练。 本次演习在方法上与以往不同。本次演习依据公司文件确定全公司所有生产性部门，包括：注塑/生产部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部八个部门。演习前5分钟，由公司高层决定模拟事故发生的部门，并通知其部门主管。上述部门主管依据公司文件及部门应急行动方案进行指挥和控制。 四、应急准备 为确保本次消防演习的成功，系统管理部应在前期做如下准备工作，包括： (一)对《重大事故应急准备与应急响应控制程序》予以培训;已实施。 人员：副主任以上全体人员。 要求：明确实施流程。 (二)组织安全生产管理委员会全体成员，就应急进行桌面演练。 人员：安委会主要成员。 时间：xx月xx日 要求：全面介绍、了解演习的整个流程，提出可能存在的问题。对本次演习的方式方法应特别给予详细说明。确保分工明确，责任清晰。 (三)各部门主管应根据公司文件及本组织人员制定相关应急行动方案，内容包括：参加人员名单、组织结构、人员职责、物资准备、行动方法、注意事项等，安全组协助。方案编制完成后可以实施预演加以验证。生产/注塑部、工程部、装配部、仓务部、总务部、车床部的应急方案应在系统管理部备案。 例如：XX部门应急行动方案 1.部门应急组织架构图及人员名单、职责。(略) 2.根据公司演习检验要求应准备如下物资。(略) 3.应急行动指南。(参照《重大安全事故应急指引》) (四)主要生产部门预演。 由于生产部、注塑部、装配部、仓务部、总务部、车床部、工程部等部门人员较多，范围较大，在演习中可能会出现异常情况，建议上述部门提前进行预演准备，以保证全厂演习时的顺利进行。 五、应急响应 在经过应急策划和培训、编制部门应急方案等准备工作后，为检验其效果，按照本要求，将于xx月xx日进行本年度综合消防演习。 模拟现场： 某员工发现XX部门(X栋X楼)发生火情，火势正迅速蔓延，伴随着浓烟，现场人员立即按下警铃发出警报，立即报告部门经理，并通知相关人员支持救火。火势逐渐扩大，部门经理(即部门总指挥)决定紧急启动部门重大事故应急救援预案。 1.接警与通知 任何人发现火情，立即按下附近消防警铃。 立即电话通报公司前台。 公司前台接到报警，迅速报告公司主要领导。 立即全厂电话通报。 2.指挥与控制 公司总指挥接报，确认火情严重，宣布紧急启动公司应急。 各小组奔赴各自岗位，履行各自职责，并听候现场指挥部指挥。 总指挥按照现场情况决定是否拨打火警电话119向市消防局报警。 指挥部根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。 3.人员疏散 目标：全厂员工5—7分钟全部撤离，疏散到行政楼前中心广场上。 10分钟内集中清点人数，上报总指挥。 一旦发现有人受伤，立即通知救护组准备救人。 检验：是否在规定时间内撤离、疏散到指定位置; 是否在在规定时间内上报人数; 是否有人失踪; 是否关闭车间动力和照明电源。 4.灭火作战 目标：义务消防队员分批次参与现场抢救，转移重要物资。 检验：是否熟练操作消防器材(消防工具和消火栓); 是否能正确使用灭火器; 是否分为多个抢救梯队有组织的救火; 是否进行自我保护。 5.伤员救护 模拟如下需要救护人员，检验是否有人对应： 有1人被严重烧伤，需要用担架紧急撤离火场; 有1员工窒息，无呼吸无心跳。 本环节检验时位置确定在主席台侧面。 6.后勤保障 过程中，预计可能会发生其它状况，演习时应检验发生以下情况是否有人对应： 由于火势较大，可能发生电线短路等二次事故，急需关闭部分电路供电; 出现断水情况，消防用水需要保证; 为防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。 7.现场恢复 演习结束后，总务部负责全厂清洁工作，并注意做到以下两点： 现场恢复过程存在大量危险因素，如余烬复燃、受损建筑物倒塌等。 维护现场，协助调查。 六、演练结果评价 (一)确定演习评价人员：本次演习，经理级人员必须对整个演习进行评价。特别邀请客户作为观摩贵宾对演习进行评价，提出宝贵意见。 (二)评价人员应按照工作及时有效性的影响程度，把演练过程中发现的问题划分为三项填写：(1)不足项，(2)整改项，(3)改进项。 演练结束，评价人员应当填写《演习评价报告》于演习翌日交系统管理部，以便综合评价演习的效果。 七、演习总结 应急演练结束后一周内系统管理部对演练效果作出客观评估，提交演习报告。详细说明演练过程中发现的问题。 总经理选择适当时间在安全委员会会议上进行演习总结。 有关演练方案 篇7为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作﹐我校特制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。 一、处置火灾事故的组织机构∶ 总指挥∶ 指挥︰ 后勤保障∶ 成员∶全体教职工 二、组织实施安排∶ (一)消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃 生。 (二）具体疏散工作安排︰ 1、各班疏散地点:大操场 2、各班疏散路线∶紧急警报拉响后﹐全体师生不要惊慌，在总指挥的指挥下﹐各班按广播操 路线逃生，任课教师将学生疏散到安全地带。(学生到操场后按班级为单位集中) (三)、教师紧急疏散的分布位置及职责 听到哨子(一长两短反复）或急促的铃声即为紧急疏散的命令。 1、听到哨声后，班级里正在上课的老师立即确定疏散地点并立即组织学生离开教室，上课的老师最后一个离开教室。 2、听到哨声后，未上课老师立即响应奔至各个岗位秩序维持。 三、班级紧急疏散的分布位置 四、集合事项 上课老师立即带领学生按指定路线快速下楼梯﹐进入指定地点集合,这个过程要求教师在学生最后到达目的地之后教师马上清点人数立即上报指挥,班主任进行逃生未成功人数确定，指挥向总指挥汇报逃生成功人数及未成功人数。各岗位的教师在疏散过程中发现情况也要想总指挥汇报。 五、指挥部根据汇报情况做出指示（评比) 六、（这次)应急岗位安排 七、注意事项 1、以疏散人员安全为第一要务 2、火灾的沉痛教训需要铭记∶认真执行每―次演练,就是对生命的负责。 3、练习时﹐所有的教师都必须参加演练，不得逗留在办公室、教室等。 4、未上课的教师跑出办公室后需到教学楼楼梯口附近协助疏散。每次演练必须确保学生的绝对安全,尤其是下楼梯时要避免踩踏。在行进中如果发现前面队伍不动了或发现有人摔倒，应该立即停下。此时，楼层负责、带班任课教师负担第一责任人。 八、活动时间 20xx年9月25日下午第六节课（下课前) 九、疏散要求与注意事项: 1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢﹐用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行﹐有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥﹐有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。 2、疏散集合地点:先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。 3、发生火灾﹐严禁组织学生参加灭火。 4、疏散顺序∶教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 5、教育学生发生火灾时，能够做到: ①遇事不慌，头脑冷静。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥﹐有序疏散。 6、遇到其它突发事件，原则上也按此预案执行，如情况需要听从现场指挥。 有关演练方案 篇8为有效预防、及时控制和妥善处理学校失火事件，提高快速反应和应急处理能力，最大限度确保学校安全稳定，按照清剿火患会议精神要求，结合我校安全工作实际，制定本预案。 一、指导思想 以创建平安校园精神为指导，深入贯彻落实创建平安校园工作的总体部署，坚持"安全第一、预防为主、防治结合"的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏散演练，切实提高防火应急反应能力，确保学校安全和稳定。 二、应急救援指挥机构及工作职责 领导机构 工作应急处置领导组，统一协调部署防火演练工作。在应急救援过程中实行统一领导，统一部署，统一指挥，统一行为。 丈八庙寄宿制小学防火演练安全工作领导组 组长：杨爱林 副组长：田永庆李宝贵 组员：李保来杨翠萍 孙改转魏 慧张云枝 刘海香张云红 赵翠凤范旭红郝建 领导组工作职责： 负责学校防火工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责全系统的安全，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。 三、工作原则 1、统一指挥，快速反应原则。一旦发生火灾事件，要在30分钟内逐级上报中心校应急处置领导组，1小时内上报书面材料。 2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。 3、生命第一原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。 4、保护现场，收集证据原则。在实施救援过程中，要尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为公安等有关部门查找原因，正确处理提供依据。 四、事件处理程序及办法 1、宣传发动： 安全领导组成员做好方案和防火知识的学习与宣传工作，确保紧急情况发生时明确职责和步骤，并实施操作。 2、现场指挥: 正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，副组长及成员等各负其责，协调各部门统一行动。非正常工作日突发事件的指挥实行值班制度，即当班人员负责。 3、 突发事件逐层报告制度： 建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。 学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员--校长（110、120、119）。同时上报中心校。上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。 4、火灾处理步骤 （1）打"119"电话报警，同时报告中心校。 （2）采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。 （3）学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。 （4）全力组织人员疏散和自救工作，按照消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。 （5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。 （6）划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。 （7）如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。 （8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序。 五、善后处理： 学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。 对伤亡学生的赔偿要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》等法律、法规执行。 六、调查与结案： 学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。 事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。 丈八庙寄宿制小学 20xx.6.20 有关演练方案 篇9一、指导思想 为了认真学习宣传《突发事件应对法》，努力提高全社会应对突发事件的能力，强化全民公共安全防患意识，提高全民避险自救能力，多渠道、多途径开展相关安全知识教育活动，使师生掌握必要的`安全知识和逃生自救技能，结合学校安全工作实际，为强化师生安全意识，提高师生应急处置能力，特制定防地震及其他自然灾害安全应急疏散演练活动方案。 二、活动时间 学校订于20xx年4月22日下午4：20进行安全疏散演练。 三、疏散演练领导机构 总指挥： 副总指挥： 主持：许晋 记时：上操场：下操场： 成员： 1、楼层负责领导及教师：各教学楼道分为左、右两侧。 首先，各班主任负责各班的疏散工作，并讲好疏散注意事项和基本要求。 一楼：负责。 一楼拐角处（挨教科室为左边、挨厕所为右边）：左边、右边。 二楼：。 二楼拐角处：左边、右边。 三楼：。 三楼拐角处：左边、右边。 四楼：。 2、新教学楼（楼道挨学生公寓为左边，挨教师公寓为右边）： 一楼转弯处：左边、右边、 二楼：。 二楼拐角处：左边、右边。 三楼： 三楼拐角处：左边、右边 四楼：。 上操场：。 下操场：。 四、主要职责 1、指挥部部署任务，指挥演练。 2、楼层负责人指挥协调各班学生，疏散稳定学生情绪，大声指挥，班主任及任课教师引导本班学生疏散，教育学生有序，迅速撤离，避免推、挤。楼层教师引导学生在拐角处避免拥挤。操场负责领导及教师引导各班到指定地点集合，统计学生人数。 五、安全疏散场地和路线 1、安全疏散场地：各教学楼学生在紧急疏散后到指定的操场集中。 其中：初一七班、初一八班、初一六班、初一五班、初一二班、初一一班在下操场集中，其余各班级在上操场集中。 2、旧教学楼挨着楼道的班级就以此楼道疏散，初一三班、四班、初二二班以公寓楼道处疏散，并到上操场集合；其余班级以挨教师宿舍楼道处疏散。 3、各班按照一楼、二楼、三楼、四楼的顺序层层疏散，每层间隔距离不能超过1分钟。 4、整个演练过程（到清点人数）不得超过5分钟。 5、到达指定集中地点后，由指定地点的领导、工作人员及班主任维持秩序，保持安静，并清点人数，等待进一步指令。 六、演练秩序 1、广播室宣布瓦室中学楼道疏散演练将由十分钟后开始，请全体师生在5分钟之内各聚各位（总指挥）。 2、广播室总指挥广播，瓦室中学楼道疏散演练正式开始。 3、向总指挥汇报疏散演练情况，并提出整改意见。 有关演练方案 篇10一、演练目的： 为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。经学校研究，定于20xx年5月11日(星期五)下午小课间举行一次紧急疏散演练。 特制定本方案，要求全体师生熟知方案中有关内容，特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。班主任要根据紧急疏散演练方案要求，对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。在组织工作中，一定要考虑周全，克服麻痹思想，防止发生意外。 二、演练时间：20xx年5月11日(星期五)下午2:20—2:45 三、集结地点：学校田径场 四、演练对象：全校师生 五、疏散路线：全校按课间操指定路线和集合地点执行 六、演练组织机构：(乡镇学雷锋活动方案) 七、工作小组 1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。 职责：班主任老师之前对本班学生进行安全教育，具体负责： (1)演习前清点学生人数; (2)带领学生撤退; (3)到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。 2、宣传小组：... 职责：具体负责应急人员撒离现场的横幅及计时工作(及时报告总指挥)。负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。负责本次活动的报道工作(简报)。 3、救护小组：.. 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。 4、楼道应急疏散小组： 职责：具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。 5、撤离通道安全管理： 每个楼梯1—2名安全岗老师，负责对通道和楼梯口情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离，楼梯具体负责人： 各班由班主任负责管理，其余老师协助疏散学生。 以上人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。 6、撤离后学生安全管理： 由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼梯总负责人汇报。 7、报警小组： 学校广播统一报警，如广播出状况，每楼层负责人，负责教学楼报警，并约定信号，所有人员接到信号后迅速行动。 注意：本次紧急疏散演练以预防地震自然灾害为主，报警分两次进行，听到第一次报警后，班主任和任课教师示意学生就近避险(如：躲在桌下或靠近墙角等);听到第二次报警后，迅速组织学生有序撤离教室到操场(空旷地带)。 八、疏散管理 1、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令(报警)。 2、疏散广播： “请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，就近避险”。 “现在请全体同学在班主任或上课老师带领下有序从就近安全出口撤离到操场”。 3、疏散路线：学生成二路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路根据大小课间操进行。 4、应急疏散小组和协助小组：应急疏散小组和协助小组人员的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。 5、集合地点：集合地点在非事故威胁区域即学校运动场，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。 6、人员清点：疏散引导和协助小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导和协助小组应及时向总指挥报告疏散情况。 九、正式演习阶段 1、第一次警报响起。 2、总指挥宣布：“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，就近避险”。 3、第二次警报响起。 4、总指挥宣布：“现在请全体同学在班主任或上课老师带领下有序从就近安全出口撤离到操场”。 5、紧急疏散： ①在各楼层疏散引导人员的指挥下，全体同学在班主任、任课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤 离到校操场。 ②各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。 ④依次报告疏散情况(应到和实到人数)。 a、各班派代表向现场总负责人报告本班应到和实到人数。 b、学校办公室向现场总指挥报告教师应到和实到情况。 c、计时员向现场指挥报告：用时，全体人员疏散完毕。 d、宣传小组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学情绪稳定。 十、终止状态 1、总指挥：“事故已经排除，险情已经结束，下面我宣布紧急疏散演练圆满结束，学校恢复正常教学。” 2、学校大队部总结本次紧急疏散演练情况。 十一、注意事项： 1、提醒疏散的同学不要惊慌与骚乱，更不要嘻哈、打闹，确保安全撤出。 2、应急疏散小组必须确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。 3、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。 有关演练方案 篇11一、演练目的 为了提高公司员工的消防安全意识，增强应对火灾的自救能力，掌握灭火器材的正确使用及扑灭火灾的.技能，同时培养员工安全生产意识，提高火灾应急处置能力，确保国家及员工自身生命财产安全，公司综合部结合公司实际情况，组织一次灭火实战培训和演练。 二、演练时间 4月26日下午4点00分开始。 三、演练地点 公司院内或附近空地。 四、参加演练人员 各科室部分员工。 演练人员名额分配及演练顺序： 排队按次序进行 五、演练项目及器材 1.ABC干粉灭火器的使用原理与使用方法。 2.用废铁桶、木材（油）初起火灾扑救实操。 六、演练方案 1.现场准备 根据人员多少， 现场准备废铁桶3个，5-8只ABC干粉灭火器。用废弃碎布或木材点燃模拟初起火灾，现场演练人员轮流使用灭火器扑灭。为确保安全，油盆旁边由保卫部安排人员持灭火器现场警戒，随时应对突发情况；同时现场指导纠正员工使用动作要领。 2.ABC干粉灭火器灭火演练 干粉灭火器灭火原理：干粉灭火剂平时贮存于干粉灭火器或干粉灭火设备中，灭火时靠加压气体二氧化碳或氮气的压力将干粉从喷嘴射出，形成一般夹着加压气体的雾状粉流，射向燃烧物，当干粉与火焰接触时，便发生一系列的物理化学作用，将火焰扑灭。 手提式干粉灭火器使用方法：使用手提式干粉灭火器时，将灭火器提到起火地点，站在上风向或侧风面，把灭火器上下颠倒几次，拨出保险销或铅封，一手握紧喷嘴，对准火源根部另一只手把压把按下，干粉即可喷出。灭火时，要迅速摇摆喷嘴，使粉雾横扫整个火区，由近而远，向前推进将火扑灭，同时要注意不要遗留残火。油品着火，灭火时不要冲击液面，以防液体溅出而造成扑救困难。 干粉灭火器演练内容：演练人员由10米外持灭火器奔向火场进行灭火，由上风向接近着火点，用干粉灭火器扑救初起火灾。人员排队分二队依次进行，灭火时注意安全，如不能及时灭火的，由现场指导人员马上进行指导补救。 七、总结讲评 演练完毕后集合，对演练中存在的问题由现场指导员进行讲评。 八、演练程序安排： 1、公司领导---防火第一责任人讲话，给员工讲这次演习的重要性和提出具体要求； 2、消防技术指导作演练说明及注意事项； 3、综合部组织安排员工实战演练； 4、消防技术指导对这次演练总结讲评； 5、消防培训结束； 6、综合部清理现场。 有关演练方案 篇12一、实施对象和范围 当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故等需要紧急疏散教室、专用教室内的学生、老师时，启动本预案。 二、机构设置与职责 （一）应急疏散领导小组： 组 长： 成 员： 职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况，及时发布命令，启动预案。 在紧急疏散领导小组统一指挥下，下设五个小组，现场指挥组、紧急疏散组、伤员救护组、外围控制组，通信联络组。 （二）现场指挥组： 组 长： 成 员： 基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。 （三）紧急疏散组： 组 长： 成 员： 基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 （四）伤员救护组： 组 长： 成 员： 基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。 （五）外围控制组： 组 长： 基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，设置隔离带，维护现场秩序，疏散现场人员及重要物资等，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。 负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。 （六）通信联络组： 组 长： 基本职责：根据事态发展，及时上报上级部门，并争取相关部门的支援；提供各种处置突发事件物资装备，通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通信装备保养。 三、处置原则 （一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。 （二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。 （三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。 （四）降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。 （五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、强光手电、电喇叭、消防器材等必要基本装备保障。 （六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。 （七）追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。 四、日常教育和防范 （一）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分年级、分班级进出操场，不强调快速、整齐；当天值日领导和值日教师分工负责各路口，负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。 （二）班主任要对学生进行遵守秩序、礼貌礼让的教育，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在教室、门前打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生路上行走靠右行，加强学生的自救自护的教育和训练。 （三）学校要不定期的对学校校舍、围墙、用电线路等进行检查，发现问题，及时补救、整改。 （四）在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图 五、紧急疏散程序 （一）当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时： 1、事故现场的`教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。 2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下： （1）全校通过广播或以三次一长二短哨音发出紧急集合信号。 （2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。 （3）紧急疏散小组结合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。 有关演练方案 篇13为有效预防、及时控制和妥善处理学校失火事件，提高快速反应和应急处理能力，最大限度确保学校安全稳定，按照清剿火患会议精神要求，结合我校安全工作实际，制定本预案。 一、指导思想 以创建平安校园精神为指导，深入贯彻落实创建平安校园工作的总体部署，坚持"安全第一、预防为主、防治结合"的工作方针，深化学校安全监管，加强应急疏散演练，切实提高防火应急反应能力，确保学校安全和稳定。 二、应急救援指挥机构及工作职责 领导机构 工作应急处置领导组，统一协调部署防火演练工作。在应急救援过程中实行统一领导，统一部署，统一指挥，统一行为。 丈八庙寄宿制小学防火演练安全工作领导组 组长：杨爱林 副组长：田永庆李宝贵 组员：李保来杨翠萍 孙改转魏 慧张云枝 刘海香张云红 赵翠凤范旭红郝建 领导组工作职责： 负责学校防火工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责全系统的安全，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。 三、工作原则 1、统一指挥，快速反应原则。一旦发生火灾事件，要在30分钟内逐级上报中心校应急处置领导组，1小时内上报书面材料。 2、主动抢险、迅速处理原则。事件发生后，要在第一时间组织相关部门和人员进行有效救援。 3、生命第一原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。 4、保护现场，收集证据原则。在实施救援过程中，要尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为公安等有关部门查找原因，正确处理提供依据。 四、事件处理程序及办法 1、宣传发动： 安全领导组成员做好方案和防火知识的学习与宣传工作，确保紧急情况发生时明确职责和步骤，并实施操作。 2、现场指挥: 正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，副组长及成员等各负其责，协调各部门统一行动。非正常工作日突发事件的指挥实行值班制度，即当班人员负责。 3、 突发事件逐层报告制度： 建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。 学校发生安全紧急情况报告程序：值班人员--校长（110、120、119）。同时上报中心校。上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。 4、火灾处理步骤 （1）打"119"电话报警，同时报告中心校。 （2）采取切断电源、煤气等紧急安全措施，避免继发性危害。 （3）学校有关领导和有关部门负责人要在第一时间亲临现场组织教职员工开展救人和灭火工作。并在消防队伍到现场后，主动提供有关信息，配合消防队伍组织救人和灭火抢险。 （4）全力组织人员疏散和自救工作，按照消防演练逃生的线路迅速疏散。配合有关医疗部门和医疗机构妥善安置伤病员。采取有效的隔离措施，防止大火蔓延。 （5）及时采取人员疏散、封锁现场、转移重要财物等必要措施，注意人员、财产安全。 （6）划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。 （7）如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。解决好师生等受灾人员的安居问题。 （8）配合消防部门调查事故原因，维持秩序。 五、善后处理： 学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。 对伤亡学生的赔偿要依据《民法通则》、《道路交通事故处理办法》等法律、法规执行。 六、调查与结案： 学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。 事故的调查处理必须坚持实事求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。 有关演练方案 篇14一、活动目的 培养同学们应对突发事件的果断性和沉着冷静的品质，增强同学们的放火意识，使同学们养成放火的习惯，学会自救，培养同学们逃生的能力。火灾随时会发生，通过演练，同学们可以积累一些逃生技巧，当火灾来临时，能够沉着冷静地去处理，减少不必要的伤亡。 二、活动时间 11月18日下午1：00—3：00 三、活动地点 19号宿舍楼及楼下空地 四、活动主题 增强消防观念，培养安全意识。 五、活动组织者 83班全体班委 六、活动对象 83班全体男生 七、活动流程策划 （1）活动前向同学们讲本次活动的主要目的和意义，呼吁同学们积极参加。 （2）向同学们讲明逃生技巧及方法，同时示范标准动作，告诉同学们逃生后的集合地点。 （3）活动开始时，班委维护好秩序，同时带领同学们逃生。逃生时，每位同学要用湿毛巾将鼻子捂住，同时弯腰快走。 （4）逃离宿舍后，同学们要有序地到指定位置集合，并由班长记下本次逃生所用时间。 （5）由班长向同学们讲述灭火器的使用方法，讲完后让同学们亲身体验一下灭火器的'使用。 （6）由组织委员总结一下本次活动同学们的表现，提出同学们表现不足的地方并说明改进方法。 有关演练方案 篇15一、背景预设 某教学或专用教室（201教室）突然起火，火势较猛，情况紧急。（后勤办汪老师负责安排放烟幕） 二、过程设定 1、广播紧急通知（洪*叶） 拟内容：各位同学，201班教室前突然起火，情况紧急，请同学们在老师的带领下迅速、有序的撤离教室，到操场集中。 2、拉响警报（报警声） 3、听到警报声后，班主任老师（上课老师）带领学生迅速撤离。但须注意： （1）冷静判断，起火点的位置 （2）带好湿毛巾 （3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离 （4）应绝对服从老师的组织 （5）按预定的撤离线路有序地撤离 4、学生撤离后，到大操场集中： （1）各班主任清点人数，向年级组长汇报；年级组长向郑*汇报。 （2）点评。 三、撤退线路要求 （一）、各通道管理老师 （1）1号通道 ：前教学楼西面楼梯及出口 通道管理老师安排：值周老师莫*贤（前一楼西出口处） （2）2号通道：前教学楼东面楼梯，经德育厅出口到教学间操场 通道管理老师安排：冯*燕（前二楼东面楼梯口）、赖*芝（前四楼东面楼梯口）、马*超（德育厅外侧操场） （3）3号通道：后教学楼西面楼梯及出口 通道管理老师安排：孙*美（后一楼西面楼梯口） （4）4号通道：后教学楼东面楼梯及出口 通道管理老师安排：许*（后教学楼二楼东面大厅）、杨*（后教学楼四楼东面大厅）、冯*俏（后一楼大厅楼梯口） （二）要求： 1、各通道管理老师主要负责学生疏散路上的秩序，控制速度，确保学生疏散过程中的安全。 2、对疏散过程中学生的操作方法进行提醒与指导 3、没有明确指派任务的老师在演练过程中酌情协助管理。 4、1—6年级到操场站立按升旗位置排列。 （三）疏散路线：见附件3 四、现场巡视：行政值周教师 寿*明 附件2： 火场逃生的自救方法： a、发生火灾后，不要为穿衣、找钱财而耽误宝贵的逃生，应尽快从安全通道、安全出口和消防楼梯撤离，切勿盲目乱窜或使用电梯逃生； b、离火场时，遇到浓烟不要直立行走，应尽量采用低姿势行走或匍匐前行，用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟窒息； c、楼梯已起火，但尚未烧断且火势不很猛烈时，可披上用水浸湿的衣裤或被单由楼上迅速冲下。楼梯已经烧断且火势相当猛烈时，可利用绳子或把床单撕成条状连接起来，一端拴在牢固的门窗或其它重物上，然后顺绳子或布条滑下（三楼以上住户慎用） d、各种逃生之路均被切断时，应退回居室内，采取防烟堵火措施，关闭门窗，并向门窗上浇水，还要用湿毛巾捂住口鼻，做好个人防护，同时，向室外挥动鲜艳的东西（在夜晚则可向外打手电），发出求救信号； e、逃生时一旦衣服被烧着，着火人可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭，或由其他人帮忙扑灭火焰，切记不能奔跑。 有关演练方案 篇16为提高我校师生安全防范意识，应对纷繁复杂的地震、火灾、校园伤害等突发情况，经学校研究决定，我校将在11月29日星期四上午9:20举行教学楼“防灾减灾”紧急疏散演练，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，特制定如下疏散演练方案，届时请在教学楼的师生员工全部参加。 一、组织领导: 1、成立演练指挥部 总指挥： 执行总指挥： 副 总 指挥： 2、召开师生动员会，对班主任和任课教师进行细致分工，使之责任明确。 二、演练： （一）、演练要求： 1、疏散演练开始与结束指令由执行总指挥发出，指挥部成员要在就近位置组织疏散。 2、班主任和任课教师组织学生及时打开教室前后门，按疏散路线有序疏导撤离。不得组织学生灭火或抢救伤员。要求学生不得跳窗,不得跨越楼梯,如遇前面有人倒下，不得践踏。 3、保安队要根据情况，及时拨打119、110或120，所有教职员工要协助学生疏散或协助医务人员抢救伤员，不得与学生争抢逃生通道。 4、疏散结束后，班主任要清点本班学生人数，并向政教处报告疏散情况。保安队要保护好现场。 5、班主任对没及时撒离的同学，要及时向保安队和公安人员提供具体方位，以便及时营救。 （二）、疏散路线： 1、一楼学生径直从教室进入安全地带。 2、二、三、四楼按要求从不同楼梯下进入安全地带。 （1）北楼01、02教室和03教室前门的学生从北楼东楼梯下楼； （2）北楼03教室后门、04教室前门及南楼01教室、02教室前门的学生从南楼东楼梯下； （3）北楼06及南楼02教室后门、03、04教室及05教室前门的学生从南楼中间楼梯下； （4）北楼04教室后门、05、07、08教室的学生从北楼中间楼梯下； （5）北楼10教室后门、11、12教室的学生从北楼西楼梯下； （6）北楼10教室前门、09及南楼05、06教室的学生从南楼西楼梯下； 3、一般情况下按此路线疏散，如遇火灾，实际可以根据火情、建筑状况调整。 从东、西楼梯下楼的学生要迅速撤离至水系边,并过桥分别在体育馆北边大道和教师公寓东侧大道集中；从北楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至书香广场中心集中；从南楼中间楼梯下的学生要迅速撤离至世纪广场集中。 （三）、善后事宜： 1、对受伤学生，学校领导、班主任要及时慰问，稳定情绪，保证校园秩序稳定。 2、成立相关组织，接待受伤同学家属并做好认真细致的解释工作。 3、协助公安干警，查明事故原因和处理善后工作。 4、按有关规定，积极上报事故原因、伤亡情况和财产损失情况。 江苏省港大中学 20xx年11月27日 有关演练方案 篇17一、演练目的 为落实作业现场规范管理规定的要求，切实保证员工生命和公司财产安全，在发生粉尘爆炸时，能够正确有效的进行处理，把公司的风险损失降低到最小，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工都懂粉尘预防知识，遇到粉尘爆炸时知道怎样报警，怎样扑救，怎样疏散人员，怎样抢救伤员物资，故公司计划进行粉尘爆炸演习。 二、演练的作用 1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的`缺陷； 2、发现应急资源的不足(人力和设备等)； 3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调； 4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识； 5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。 三、组织领导 （1）总指挥： 副总指挥：... （2）组员：...... （3）非火灾现场成员：财务室、化验室、办公室等6人 （4）火灾现场成员：各部成员、生产操作工及车间全体人员 四、演练时间和地点 演习时间：20xx年8月8日上午9:00-10:50（遇特殊情况另行通知）演习地点：厂区 五、演练项目 （1）粉尘仓火灾爆炸知识培训 （2）事故应急救援演练 六、疏散演练步骤 （1）09:00所有组员做好准备。 （2）09：05粉尘仓火灾爆炸理论知识及粉尘爆炸的预防和火灾扑救措施 （3）09：45分请示领导是否开始演习。 （4）09：48分消防演练开始，砂光车间粉尘爆炸随即燃起熊熊大火（点着第一组火）。喊到：着火啦！！！（由于现场人员情绪激动，应大声喊），此时被困人员保持镇静，按疏散路线有秩序地进行疏散，并报告带班经理（逃生时要注意用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场），此时有个员工撤离现场被火烧伤，其他员工把受伤人员抬离安全区域。（有部分人被困等待，消防员与其他员工营救）（虚拟） （5）09:55分安全警卫组迅速抵达现场分开两组，第一组就近取用灭火器（....）（第一组每个人都要拿灭火器，让每个人都体验到过程的全部动作）.第二组郑延安、齐茂言组织人员取水带。 （6）10:00分一方面扑救火势，一方面救援被困工友。 （7）10:15分火将扑灭，同时查看周围形势，判断火势有无蔓延的可能。（虚拟） （8）10:25分火被完全扑灭，灭完后按规定及时将水带移至指定位置并归位相关工具，保护好现场，等待领导及相关部门调查。 （9）10:35报告领导本次演习成功。 七、清理现场（...） 八、演练总结 演练结束后，总指挥在台上做总结讲话，他要求大家要以此粉尘爆炸事故演练为契机，全面提升应对突发事件的能力，各部门要建立联系通畅、资源共享、分工负责的应急救援机制，有效预防和减少安全事故的发生，为公司营造和谐平安的生产环境创造良好的条件。 有关演练方案 篇18一、演练活动的目的 通过疏散演练,增强学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,为打造河天小学“平安校园”,建设和谐校园提供良好的安全环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。 二、演练原则 坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。 三、疏散演练指挥部成立 1、疏散演练领导小组 总指挥:z校长 成员:z 2、演练人员职责分工: 总指挥:z负责整个疏散、自救的协调与指挥。 抢救:z负责学生人员疏散和抢救。 后勤:z负责后勤保障,负责现场保卫工作。 广播音响:z 宣传摄像:z 特邀指导:龙湾滨海消防武警大队指战员 四、具体演练活动安排 (一)演练时间:20xx年x月xx日上午8:40 (二)、午间活动做好演练预演组织工作: 1、对学生进行演练的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲,确保演练安全、万无一失。 2、各班能学会迅速组编成两队,一组从前门出,一组从后门出,后门不能开的班级,两组按先后顺序向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃生过程中,学生应该弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。 3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离,确保队伍的安全。 各楼层引导保护人员安排如下: 教学楼: 北楼梯:z、中间楼梯:z、南楼梯:z、教学楼前:保安1人、教学楼后:保安1人 (三)疏散路线及顺序安排 按每周晨会仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中央集中, 五、正式演练 1、警报信号:一分钟长铃。(当学生在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到警报声后,各班立即从前后门形成一定的动态队伍,当班级有了一定的队伍后,在前面的班级立即进行撤离。) 2、听到警报铃声,其他老师迅速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室内。 3、在防火疏散演练中,以首先保护学生安全为前提,在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序,保证学生全部疏散后再撤退。 5、各人员指引学生及时正确地逃离“现场”。 6、各班班主任再次清点本班学生人数。 有关演练方案 篇19为提高职工应急处置水平和相互配合的能力，增强职工安全意识，发生突发性事故后能够快速、准确的做出反应，根据公司安排，公司六个部门于*月*日至*日分别进行了现场处置演练。 一、演练目的 1、通过实战演练，加强员工对应急预案的理解和运用，提高职工使用应急救援器材的技能。 2、提高职工对突发事件的反应能力及协同处置能力。 3、检查各类应急物资、装备等应急设施的配备是否符合要求，检查职工对应急物资、装备的了解及使用能力。 二、演练内容 1、仓务部油库装车时油量表突然下降事故应急演练。 2、公用工程部水处理车间突发停电事故应急演练。 3、电仪部201变电所突发停电事故应急演练。 4、生产一部炼焦车间突发情况停送煤气应急演练。 5、生产二部化产突发硫酸泄漏事故应急演练。 6、生产三部备煤车间粉碎机突发停电事故应急演练。 三、演练评价 （一）共性问题 1、参加演练人员均提前在演练地点集结，不能真实反映出应急指挥人员及处置人员的快速反应能力。 2、未组织演练预案的培训学习，参演人员未掌握事故处置的正确程序，事故处置过程中只是听命行事。 3、各单位突发事故汇报程序执行不严格。 4、现场应急处置人员行动缓慢、拖拉，没有发生事故后的紧迫感。 5、应急预案编制不符合要求，缺少内容。 （二）个性问题 仓务部油库 1、不能正确佩戴劳保用品：防毒面具松紧带扣在安全帽上。 2、将粗苯阀门打开流出粗苯，没有找替代物，没有考虑演练过程中粗苯泄漏到桶外会发生的危害。 公用工程部 1、重视程度不高：不严肃，不能做到按真正发生事故对待演练。 电仪部 1、劳保穿戴不齐全：1员工未按规定穿绝缘鞋。 2、违章操作：现场检查应为两人，一人监护、一人检查；演练时现场只有一人检查，无人监护。 3、重视程度不高：只有车间主任参加。 4、演练总结未及时交回。 生产一部炼焦 1、将主管阀门关闭，没有按规定保持微正压。 2、汇报内容不清楚：汇报压力、吸力已恢复但没有明确压力、吸力实际数值是多少。 生产二部化产 1、劳保穿戴不齐全：部分员工未穿防酸鞋。 2、水管存放方式不对，紧急情况不能及时打开。 3、演练硫酸泄漏，没有使用无害物替代，只是冲洗地面，达不到效果。 4、演练方案、总结未及时交回。 生产三部备煤车间 1、劳保穿戴不齐全：在机修检修操作中，一名机修工未戴手套。 2、违章操作：在机修检修操作中，一名机修工上溜槽高空作业（2米以上）未系安全带。 总体来讲，本次演练取得了较好效果，演练按预案进行，秩序井然，分工明确，提高了职工应急处置和相互配合能力，进一步增强了职工安全意识，演练活动达到了演练目的。取得成绩的同时，也反应出我公司在各类事故应急演练中存在的不足，亟待我们进一步改进。 临汾万鑫达焦化有限责任公司 二〇**年*月**日 有关演练方案 篇20一、 背景目的 20__年4月20日四川省雅安市发生了7.0级地震，造成了巨大人员伤亡和财产损失。在全省哀悼、举国关怀、各界支持的同时，地震中那些因躲避不当、措施不良等原因而造成的损失更是让我们感到惋惜，也为我们敲响了安全教育的警钟。 为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、 承办单位 河北省石家庄市裕华区贾村小学 河北师范大学物理学院20xx级电子信息工程团支部 三、 演练步骤 1、让学生熟悉应急避震的知识、技能。 2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径、路线。 3、进行模拟发生地震的演练。 四、 演练安排 1、演练时间： 5月20日16:00 2、参演人员 11电信志愿者x人，小学生700人，教师x人 3、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先 进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集 中，以防余震发生。 4、警报信号： 应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号。 防震警报讯号：防空警报。 第一次警报秒：代表发生地震，学生进行应急避震。 第二次警报：代表主震结束，学生进行疏散。 听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成。 地震警报解除讯号：总指挥宣布。 五、 管理人员职责 应急避震演练要有组织、有计划的开展老师及管理人员在几演练中起着重要的作用，学校老师和志愿者要预先做好部署，做好分工，指挥到位，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。 志愿者及老师应做到： 1、明确职责，负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位，每层的.楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。班主任带队，志愿者辅助维持秩序有序撤退。 总指挥： 副指挥： 人员汇总： 信 号 员： 设备准备及拍照摄像： 各相关人员安排： 北楼班级带队疏散人员 一楼： 一年级（1）班 班主任 一年级（2）班 班主任 二年级（1）班 班主任 二年级（2）班 班主任 三年级（1）班 班主任 三年级（2）班 班主任 二楼： 四年级（1）班 班主任 四年级（2）班 班主任 五年级（1）班 班主任 五年级（2）班 班主任 六年级（1）班 班主任 六年级（2）班 班主任 疏散路线负责人员 解文凯：负责西侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。（站在西楼梯一楼口） 毛宁峰：负责西侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。（站在西楼梯二楼口） 彭载勤：负责东侧楼梯下侧疏散路线上学生安全。（站在东楼梯一楼口） 方衍之：负责东侧楼梯上侧疏散路线上学生安全。（站在东楼梯二楼口处） 骆立志、周晓旺：全局负责疏散路线上学生安全，指导各条路线秩序。（分站一楼东西两侧，活动岗） 李 燕、岳杰慧：负责意外事故处理，指导学生集合。 郭梦双：负责指导学生队伍集合至指定位置，下达清点人数命令。 邢文会、王月萌：同摄像组一起准备物品购置，筹借。 2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是游戏。 3、及时快速纠正学生一不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时报告并作出处理。 5、集合后及时清点人数。 六、 地震发生时的应急避震 从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟。赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。 当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应顶做到： 1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避至安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。 2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。 5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双于保护头部，不要站在窗边。 6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。 7、避震开始，志愿者要按预先的分工，迅速检查各班学生避震情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。 七、 疏散的集中地点和路线 等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立 即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集 中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进 行疏散。 （一）疏散路线 1、教学楼安全撤离顺序：二楼4-1.4-2.5-1从西侧楼梯顺序撤离；6-2.6-1.5-2从东侧楼梯顺序撤离；一楼所有班级同时撤离。 2、疏散地点安排：小广场。国旗前以横排树、纵排树分四象限分别作四部分撤离单位集合位。详见示意图 （二）疏散注意事项 1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯 或走廊互相拥挤，避免跌倒。 2、应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，用双手护头或头顶书包、厚书本，躲避围墙、大树，以防被砸。 4、疏散过程中，要迅速，要排队，有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 5,疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班主任应立即清点人数，并向副指挥郭盼报告“x年x班参演人数x人，安全撤离x人，报告完毕”，同时记录员记录。 7.待学生队伍安全撤离到位，所有志愿者迅速撤离于国旗台前整队集合报数，并由最后一人向副总指挥报告志愿者撤离情况。 八、 演练结束（总结） 各班级向总指挥回报情况，总指挥宣布：“地震已经停止，险情已经解除。总参演人数x人，安全撤离x人，我宣布贾村小学防震减灾演练圆满结束。” 向雅安地震中逝去的同胞默哀祈福1分钟。 邀请校方负责人对活动进行总结点评 九、 队伍返回 点评结束，各班由班主任带回，总结放学。所有志愿者列队听候指示，拍照留念 十、 特别提醒 这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免发生地震误传等。 注：1、本方案时间为计划时间，实际演练时间学校另行提前通知。 2、各参演人员在演练时应提前到达相应位置，确保整个演练过程安全、有序。 2、请各班抽时间详细讲解演练的相关问题，特别是安全、有序。 3、各位如有相关合适建议请与指挥联系，以便演练达到更好的效果。 有关演练方案 篇21一、意义: 教学楼是人员高密度场所,空间相对狭小;初中生大多缺乏应急意识,在危险来临时往往处于弱势地位。鉴于此,为使学生临危不乱,在突发事故(火灾、地震)面前迅速作出逃生自救并有效控制险情的正确反应,有效提高避害趋利的疏散自救能力,我们特举行本次演习。 二、活动安排: 1.时间:20xx年11月9日听警报响2.参加人员:全校师生 3.活动地点:全校师生教室、办公室(疏散点)大操场、9号楼前、篮球场(集合点) 4.活动内容:(1)报警,学生疏散;(2)在规定场所集合。 三、组织机构: 1.总指挥:z 协助指挥:z 2.指挥小组组长:zz 组员:11月9日第二课任课老师、体育教师 3.疏散指挥组:组长由第二课任课教师负责,指导学生撤离。 九号楼 第一组:初一1、2、3、4班学生从9号楼四楼楼梯口撤离到操场。 第二组:初一5、6班学生从9号楼四楼楼梯口撤离操场。 第三组:初一11、12、13、14、15班学生从9号楼三楼楼梯口撤离到操场。 第四组:初一7、8、9、10班学生从9号楼三楼外楼梯口撤离操场。 第五组:初一16、17初二21、初三22班学生从9号楼二楼外楼梯口撤离操场。 第六组:初二22、23、24班学生从9号楼二楼楼梯口撤离到9号楼草坪西。 第七组:初三23、24班学生从9号楼大厅撤离到操场中部。 四号楼 第一组:初二1、2班学生从4号楼四楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。 第二组:初二3、4班学生从4号楼三楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。 第三组:初二5、6班学生从4号楼二楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。 第四组:初二7、8班学生从4号楼一楼楼梯口撤离到9号楼前草坪东。 五号楼 第一组9、10班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。 第二组11班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。 第三组12班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。 第四组13、14班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。 第五组15、16班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。 第六组17班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。 第七组18、19班从5号楼东侧楼梯口撤离到南侧篮球场。 第八组20班从5号楼西侧楼梯口撤离到南侧篮球场。 十一号楼 第一组初三1、2班从11号楼四楼东侧楼梯口撤离到操场。 第二组初三4、5班从11号楼三楼东侧楼梯口撤离到操场。 第三组初三10、11班从11号楼二楼东侧楼梯口撤离到操场。 第四组初三16、17班从11号楼教室撤离到操场。 第五组初三3班从11号楼四楼中间楼梯口撤离到操场。 第六组初三6、7班从11号楼三楼中间楼梯口撤离到操场。 第七组初三12、13班从11号楼二楼中间楼梯口撤离到操场。 第八组初三18、19班从11号楼教室撤离到操场。 第九组初三8、9班从11号楼三楼西侧楼梯口撤离到操场。 第十组初三14、15班从11号楼二楼西侧楼梯口撤离到操场。 第十一组初三20、21班从11号楼教室撤离到操场。 各教工组:各教工在听到警报后,从各自办公室迅速撤离到学校操场集中。集中队形为升旗仪式队形。注意:不要影响学生撤离。 4.急救医护组:医务室z,负责遇险伤员的现场抢救工作。 5.器材准备:z 6.摄像:z 四、活动步骤: 1.指挥部发出警报,疏散演习开始。 2.各教学楼撤离顺序:注意:各疏散小组按楼层次序由高到低依次撤离(在四楼小组撤离时,二楼可以同时撤离),任课教师一人在队伍前,一人在队伍后,其他老师负责维持队形;待上一小组成员完全撤离后,由下一组任课教师发出“可以撤退”的信号。其他办公室教师撤离原则是在不影响学生撤离的前提下,可同时撤离。 (1)、9号楼撤离顺序(见附图):初一学生在任课老师的带领下从9号楼二、三、四楼,按箭头指定路线迅速撤离。 初二22班至初二24班按空箭头指示站到9号楼西侧草坪,面朝北,从东到西按班级顺序集合。 初三22班至初三24班按箭头撤离到操场,排在初一年级后面。 (2)、4号楼撤离顺序:各楼层每班按两路依次往楼道有序撤离到9号楼前的东侧草坪,面朝北,从东到西按班级顺序集合。 (3)、5号楼撤离顺序(见附图):初二9、10、12、15、16、18班在东侧楼梯撤离,初二11、13、14、17、19、20班在西侧楼梯撤离到学校南侧篮球场。面朝北,从东到西按班级顺序集合 (4)、11号楼撤离顺序(见附图):初三1班至21班在任课老师带领下从11号楼二、三、四楼按箭头指定顺序迅速撤离。 3.所有学生紧急疏散到指定地点集合,所有学生按每班1路纵队早操队形集中(见附图),各班清点人数并向指挥小组组长报告。 4.指挥小组组长宣布活动结束。 五、学生注意事项: 1.树立高度的维护自身安全和珍爱生命的意识,以严肃认真负责的态度,积极参与此次演练,并掌握简单而又必要的自身救护方法。在疏散过程中禁止推搡、喧哗,不允许急奔和慢行。 2.按号令统一行动,听从指挥,遵守秩序。按指定路线疏散,在规定地点集合列队。撤离途中听从现场指挥,不得抢道拥堵,不得插队串班,安全至上。 有关演练方案 篇22为了进一步贯彻落实上级部门加强对学生安全教育要求，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，我校现组织校园突发火灾灭火应急演练。 一、演练目的`： 学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。 二、演练时间： 20xx年6月17日（周三）下午4：00 三、演练地点： 学校操场 四、参加人员： 全校师生。 五、组织领导： 1、总指挥： 2、副总指挥： 3、现场组织：各班班主任 六、组织分工：按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。 1、指挥组：负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。 2、宣传组：负责宣传、组织学生及摄像。 3、后勤保障组：负责演练场地准备、引火及必要的保障。 4、灭火行动组：负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。 七、演练程序： 1、现场准备工作。 2、演练开始 3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。 4、学生演练灭火。 5、回收器材 有关演练方案 篇23为吸取坏人对幼儿造成重大伤亡事故的教训，提高全校师生应急能力，特制定本次防恐演练活动方案。 一、成立突发事件应急指挥领导小组 总指挥： 副指挥： 成员： 医务救助： 二、参加人员： 本班师生 三、活动时间： 20xx年5月7日（星期五）9：00-9：30 四、活动地点： 小六班内 五、活动目标： 1、遇到坏人时，有初步的自我保护意识。 2、遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。 六、活动准备： 面具、刀、电话 七、活动过程： 开始部分：说一说 1、幼儿看挂图，说出图片里发生了什么事情。 (1)有蒙面人手里有刀。 (2)有的.小朋友哭了。在叫…… (3)老师手里有东西…… 2、蒙面人是坏人，把小朋友都吓哭了。如果你是他们你会怎么做？ (1)跑。躲起来。 (2)打他 (3)拨达110，找警察叔叔。 3、如果坏人现在从门口进来，你们躲在哪里？(卧房) 进入卧房你们做什么？(把门窗锁起来。安静。拨打110) 基本部分——演习 (通过前面的讲解，看一看幼儿的表现) 这时一名头戴面具，手拿刀的坏人来到教室门口。幼儿和阿姨请立即躲到卧房锁好。两位教师应与坏人拼搏。阿姨即时拨打110。幼儿把窗户锁好。阿姨再次拨打内线请求支援。(重点看幼儿反应程度，给予一定安抚)听到老师口令才能出来。 结束部分：总结 通过这次演习，让幼儿有一定的自我保护意识和警惕。 有关演练方案 篇24一、时间：20xx年1月29日 二、目的： 当发生火灾时师生能听从统一指挥，及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，提高师生的应付突发事件的能力，为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。 三、成立机构：由领导组成领导小组，下设工作小组，成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。 四、 注意事项： 1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。 2、班主任及跟班教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。 3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。 4、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。 5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。 6、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，不得拥挤、推搡，不抢先下楼，未经组织不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。 7、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。 8、在清查人数要快速准确. 9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者，即到心理辅导老师处，及时进行心理疏导。 10、班级内疏散时要注意安全，尤其是防止碰撞课桌凳，造成伤害。 11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队，按指定路线疏散，不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是东西楼梯一楼有急拐弯，要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。 五、演练程序： 1、由政教处领导做演练安全教育和动员。 2、由领导宣布演练开始，拉响发生火灾警报。 3、指定人员打电话报警119，要报警语言简练准确。 4、全体学生进入紧急状态，首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散，每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。 5、演练的安全目的地点学校大操场，人员到达后自动站好队伍，各班点名查实人数。写作模板 6、演练结束，各班将情况汇报政教处，政教处对本次演练进行总结。 六、 人员安排： 1、火警铃响起后，指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住，指导学生有秩序的疏散。 2、莫宵负责拉响火灾警报。 3、指定一人在安全地点维持安全秩序。 七、附：安全疏散路线图。 教学楼―――安全通道―――大操场 八、各楼道人员安排： 1、各班正副班主任一前一后随本班学生疏散。 2、教学楼外楼梯：3至4楼转台 谢李玲 2至3楼转台 刘秋燕 1至2楼转台 赵丕源 3、教学楼里楼梯：3至4楼转台 韦敏玲 2至3楼转台 梁伟妮 1至2楼转台 黄亮玮 4、教学楼下通道：黄涌 侯宗钊 唐凤仪 5、办公楼楼梯：3至4楼转台 黄晓敏2至3楼转台 欧丽 1至2楼转台 古浩安 6、大操场指挥：吴万艺 陈军霖 黎烨烨 梁翠容 7、摄影：邓海明，莫宵 有关演练方案 篇25为了增强学生的安全意识，增强学生地震时自救、自护的意识，提高全校师生有序的逃生及应急能力，学校决定于20xx年3月29日上午举行地震逃生演练。特制定本次演练活动方案。 一、地震逃生演练人员及职责安排 1、总指挥：申志国 副总指挥：崔彦红 张彦庆 职 责：负责全校各楼层师生疏散顺序。通过广播传递地震信息，稳定全校师生情绪。 2、楼层导护教师：各年级没课的老师。 职责：组织各楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定学生情绪，纠正学生不正确的行为。 3、班主任（或科任老师）职责：负责本班人员疏散顺序，稳定本班人员情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护措施。 4、安全保卫人员：桂肖兵、杨彩霞。职责：发现地震后，发出地震警报，并协助现场指挥。 5、应急救护队及后勤保障：李素梅、樊翠萍（准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院）。 二、地震演练准备 1、先由张校长做演习的宣传动员，并介绍地震的简单知识及逃生技巧； 2、由各班班主任强调演习的注意事项； 3、演习开始，发出地震警报。 4、演习结束，总指挥小结演习情况。 三、地震疏散安排 1、发生地震时，一楼师生先行疏散至安全地带（操场），接着依次是二楼、三楼、四楼。 2、此次演习本着“时间就是生命”，“演习疏散真实化”的原则，下楼梯时先集合好，到达楼梯口的班级先下，后到者要让前者，不可强行挤、窜队。 3、各班按学校指定的疏散路线进行疏散。但可根据实际情况选择最近、最通畅、最安全的路线进行疏散。 4、集合地点：各班于各自做操的地点集合。 四、演练活动要求： 1、学校领导要在第一时间迅速到操场集中，成立临时指挥中心，分工组织排除险情及紧急疏散师生工作并报警。指挥全体师生按照平时做操疏散路线有序地撤出教学楼，紧急疏散至安全地带（操场）。 2、教师要根据指挥中心的指挥，按指定的路线和顺序迅速组织学生撤离到操场等空旷地带。做到不慌乱，不喧闹，不拥挤。 3、突发事件如果发生在教学时间，各班的安全第一责任人是授课的.老师，授课老师应该立即停课并迅速组织本班学生有序快速逃离。其他所有教职员工应该第一时间赶到自己所在班级的楼梯口协助指挥学生撤离，如果有没课的班主任，应该第一时间赶回本班协同科任老师组织学生撤离。 4、突发事件如果发生在非教学时间，原则上按各班的任课教师负责本班学生安全疏散工作，并按科任教师走在前面，班主任走在后面的原则撤离。 5、各班撤离路线和顺序：按学校规定的路线撤离。 一楼：二（3）、三（5）班从教学楼南门出去到操场，二（2）、二（1）班从教学楼北门出去到操场，三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班从教学楼中厅大门出去到操场。 二楼：从中间分开，南边四个教室从南楼梯下，北边四个教室从北楼梯下。 三楼、四楼：从中间分开，南边三个教室从南楼梯下，北边三个教室从北楼梯下。 从北门出的学生，经校园中间引路，从操场东边跑道进操场；从南门出的学生，从隔离栏东门进操场。一年级从西门进操场，一、二年级学生在主席台前跑道上集合。 6、各班在离开教室到走廊时，应该是教室里面前4行从前门撤出教室，4行以后从后门撤出教室，不论高矮在走廊排成两列纵队。 7、撤离时，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞恶作剧，双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤离。 8、到操场后各班以到达的先后次序向操场总指挥靠拢，保持两列纵队，整齐排列，听候指挥，不得到处乱跑。 9、班主任迅速清点本班人数后向总指挥做报告。 10、学校全体保安人员及工人都必须参与撤离和救援，主要职责是保卫财产、人身安全。 五、演练注意事项（各班主任提前强调）。 1、演习目的：通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件时的心理素质，做到沉着冷静。 2、听到第一次警报响，要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。听到第二次警报响，迅速作出反应，各班集队向安全地带转移。 3、在下楼梯时要快，但不要慌乱奔跑；不要喧哗、惊叫。严禁在楼梯处和走廊相互推搡，拉扯，冲撞，避免跌倒；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏。 4、疏散过程中以双手护头，以防被落物砸伤。 5、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下保护头部。等到演练结束后，各班主任及教研组长清点师生人数并向总指挥报告，总指挥宣布演练结束，全体学生起立列队站好，有秩序地回教室。 有关演练方案 篇26一、演练目的 为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉逃生路线，以达到在发生火灾时，能有序、迅速地引导学生安全疏散，确保师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间和地点 20xx年5月12日下午2：00，学校操场。 三、演练领导小组 组长：周林根 副组长：王伟芬黄斌峰 组员：王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、张敏、赵秋芳 四、工作小组 1.指挥组组长：周林根，职责：总指挥； 副组长：王伟芬，黄斌峰，职责：副总指挥； 组员：尹金祥，职责：现场指挥，现场人员调度； 张敏，职责：楼梯疏散安全现场指挥。 2.楼道疏散安全护导组 职责：确保学生安全、迅速到达地点。 3.应急机动小组组长：周林根，组员：王伟芬、黄斌峰、张敏、张荣珍、王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、赵秋芳 具体安排： 重点位置教学楼 东楼梯教学楼 西楼梯专用教室楼 东楼梯专用教室楼 西楼梯办公区负责人张敏张荣珍张金芳黄斌峰王伟芬一层耿建新王美珍陆彩英李志佩顾惠芳二层陈玉梅张惠珍马琰徐杰姜涛三层王炳睿李叶蕾李晓梅张火英侯雪莲 职责： （1）年级组长协助本年级学生疏散并最后撤离； (2)学生疏散到集合地点后，班主任清点各班学生人数，并报教导处赵秋芳主任统计，汇总后报总指挥（全校应到学生人，实到人，缺席学生原因：，在校学生全部安全疏散到指定地点）。 （3）赵秋芳老师负责清点教职人数并报告副总指挥王伟芬。 （4）现场听从指挥组统一调度。 4.救护组组长：张林生 组员：体育组老师。 职责：现场救护，听到信号后第一时间到达升旗台前集合，校医带好医药箱。 5.教育宣传：王亚静；职责：演练前的学生教育，班主任动员。主持活动总过程。 6.摄影：顾忠良；职责：演练现场摄影，资料留存。 7.记时：张林生；职责：演练开始后，现场记时并报告副总指挥。 8.信号：杜伟；职责：现场演练信号控制。 五、疏散要求 1.开始疏散信号以哨音或学校电铃声为准。 2.按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散。各班在演练前应组织本班学生学习疏散方案，并适当进行训练。 3.各班级在疏散过程中，班主任总负责，另必须确定两名能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助班主任指挥班级疏散，控制速度，快而不乱。 4.演练前各班先将班级的前后门打开，保持通道畅通，各班要确定离门较近的学生负责。学生离开教室要以中间划分，前后就近跑出班级的大门，边排队边撤离，但班级与班级之间必须严格按序行进，不得互相拥挤，争先恐后，不得乱跑。 5.全部在操场上集中，到达集合地点后，清点人数。 6.全体教职工人员必须认真学习和执行演练方案，确保演练效果。 六、学生疏散路线 （一）疏散的路线与要求： 1.东教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线： 一层的二2、3班的学生从东楼梯口疏散；二1班的学生从中大门往南疏散； 二层的四1班学生经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散；四2班的学生从中大门下楼往南疏散、四3班的学生从东楼梯口往东疏散； 三层的六1班学生经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散；六2班的学生从中大门下楼往南疏散、六3班的学生从东楼梯口往东疏散； 2.西教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线： 一层的一2、3班的`学生从教学楼西楼梯口疏散；一1班的学生从中大门往南疏散； 二层的三1班学生经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散；三2班的学生从中大门下楼往南疏散、三3班的学生从教学楼西楼梯口往操场疏散； 三层的五1班学生经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散；五2班的学生从中大门下楼往南疏散、五3班的学生从教学楼西楼梯口往操场疏散； 3.一4班疏散路线： 一4班疏散从走廊往西经彩板场到达疏散地点。 （二）集结的位置与要求： 学生撤离教学楼后应迅速到操场集结，具体集结地点按照每周一升旗仪式所站的位置排列队伍。集结后班主任要认真核对人数，检查伤病情况，并及时将准确情况向赵秋芳主任汇报。 七、演练程序： 2：25前，班主任到班级，进行演练前的组织教育；各工作小组人员到位。 2：35广播指挥，演练即将开始，提醒各班注意听信号。 2：40紧急疏散信号长鸣，疏散开始。 2：45全体人员到达集合地点，清点人数并逐级报告。赵秋芳主任作简短演练总结。 2：50紧急疏散演练结束，消防讲座开始。 3：00灭火演练。 3:10参观消防车。 3:20演练结束。 木渎第五小学 有关演练方案 篇27今年9月16日是我国第17个全民国防教育日，也是本市人民防空警报试鸣日。为配合做好本市全民国防教育、防空警报试鸣和疏散演练等工作，提高学校师生的防护知识技能。我校根据上级要求开展一次全校性的疏散演练。紧急疏散演练活动方案如下： 一、活动时间：20xx年9月15日上午大课间 二、活动对象：全体师生 三、机构设置与职责： （一）疏散演练领导小组 组长：陆 副组长：李 职责：全面负责指挥协调演练活动，根据实际情况，及时发布命令，启动预案。 （二）现场指挥组 现场总指挥：吴 副总指挥：朱 职责：负责协调指挥；掌握情况，及时报告；贯彻传达领导小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，确保安全防护设备到位。 （三）紧急疏散组： 组长：沈 组员：体育组、科技组、艺教组全体教师 职责：在现场指挥下，依据预案措施及疏散线路、顺序，有秩序组织师生疏散。
统一向南楼两个楼梯，由班主任和副班主任带队有序疏散到操场。
统一向北楼两个楼梯，由班主任和副班主任带队有序疏散到操场。 （四）伤员救护组：沈彩霞 职责：演练中发生意外事故，负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。 （五）后勤保障组： 组员：朱兆明 职责：提供各种处置突发事件物资装备，排查安全隐患，保障设施、设备正常运转使用。 （六）现场巡视： 南大楼：姜 四、演练具体步骤 1、上午9:40，警报骤响，现场指挥组马上开始指挥应急疏散 2、全体师生立即自动启动《方案》，正在课堂的老师听到警报后，第一时间向向学生发出警示。有序组织学生立即离开座位，按广播操出操路线撤离教室至操场，撤离过程中听从各引导员老师的指挥。 3、各楼层引导员听到警报后，第一时间到达指定岗位指挥撤离。同时向学生重复提醒：“不要拥挤，不要交叉，听从指挥，注意安全，保持冷静！”学生撤离后，按负责区域检查教室、厕所等可能有滞留学生的.场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队老师进行人员清点。 4、全校师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行人数清点工作，并汇报至各负责年段体育老师，再汇总数字报总指挥。同时对学生进行心理疏导。 5、警报解除后，校领导作安全教育专题讲话。 6、活动结束后，全体师生按广播操路线返回教室。 五、保障措施 1、利用教职员工会议、演练工作人员会议广播等对全校师生对防空警报、民防工程、人员应急疏散等人民防空相关知识进行宣传，明确职责，熟悉疏散路线。 3、疏散撤离时，严禁推搡、拥挤、抢先，教师要特别照顾特殊学生（特异体质、患病学生）。 4、加强对学生的心理辅导，降低恐慌心理。 有关演练方案 篇28一、指导思想 为了落实上级有关指示精神，加强全校师生消防安全意识，确保全校师生在应急情况时能高效、有序地逃生，在119消防日到来之时，特组织本次消防演习。 二、组织领导 为切实做好此次演练工作，成立征长小学应急疏散演练领导小组，具体负责演练工作的组织和协调工作。 组长：z 副组长：z 成员：z 三、演练时间 20xx年11月9日课间操 四、演练地点 征长小学校园内 五、演练前准备 1、演练前阐述消防演练的重要意义，同时强调演练是预防性、模拟性练习，注意演练过程中的`安全。 2、讲明消防演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各班疏散的路线和到达的区域。 3、讲解消防器材的使用和消防逃生基本常识。 六、演练程序 1、以警报声响为信号，班主任老师立即组织本班学生“捂鼻弯腰”迅速撤离教室。 2、全校老师要及时到位，各负其责。 3、 到达应急避难疏散场地，学生排队站好。各班主任马上清点人数，并由班主任报告疏散集结负责人。 七、演练组织 1、疏散演练总指挥：z 2、教学楼1号楼（西教学楼） 疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；一年级级部组长z、四年级级部组长z、五年级级部组长z负责本级部有序疏散； 各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。 疏散顺序：按大课间操顺序疏散 一至二楼楼梯负责人：z 二至三楼楼梯负责人：z 一楼楼梯口负责人：z 职责：指挥疏散，防止拥堵 3、教学楼2号楼（东教学楼） 疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；二年级级部组长z、三年级级部组长z、四年级老师负责本级部有序疏散； 各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。 一至二楼楼梯负责人：z 二至三楼楼梯负责人：z 一楼楼梯口负责人：z 职责：指挥疏散，防止拥堵 4、办公楼4号楼：疏散总指挥z ，副指挥z,负责统一疏散。二、三层靠近办公楼的班级（4.2 4.3 ，3.1 1.6）学生和教师从办公楼楼梯疏散。 各班主任职责：强调学生服从指挥，有序撤离。楼梯拐弯处各班听从值勤老师疏导，不推搡不强行，防止慌乱。 一至二楼平台负责人：z 二至三楼平台负责人：z 职责：指挥疏散，防止拥堵 5、教学楼3号楼（幼儿园） 疏散总指挥z，副指挥z负责统一疏散；各班主任负责本班学生排队疏散，防止慌乱。 疏散顺序：一楼中一、中二班直接走西门上操场；二楼小一、小二、小三走外楼梯；三楼大一班、大二班走室内楼梯。 幼儿园一层老楼梯口z负责，室内楼梯一二层平台-z；二三层平台--z；二楼走廊z负责；三楼走廊--z 前院一层楼梯口-z负责；钢结构楼梯二三层平台--z；一二层平台--z。 操场疏散集结负责人：z 疏散到操场上各班学生的站位：按照上午课间操位置集合，学生按到位先后顺序自动排成两列纵队，各班级清点人数，有缺漏者，及时查找，并报告分管领导。 由李自梅根据现场情况作活动小结。 注：没有安排任务的老师，随学生一起疏散，协助班主任老师做好疏散工作。 有关演练方案 篇29一、安全疏散演练活动的目的： 1、使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道和疏散路线。 2、提高学生自护自救能力和面对突发事件的应变能力。 3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。 二、时间：20xx年9月15日下午第三节课（周一） 三、预设地点：学校教学楼内学生需紧急撤离至操场 四、演练机构设置： 总指挥：杨超 指 挥：刘运春、何寿财、谢新田、杨辉荣、郑祥忠 执 行：张春华、吴文彬、杨志坤及各班班主任 初二年级教学楼指挥：何寿财 三楼道： 吴文彬 二楼道： 郑祥忠 初一、三年级教学楼指挥：初一：谢新田 初三：刘运春 三楼道：张春华 二楼道：杨志坤 一楼道：刘德文 操场现场调度体育老师：刘志敏、饶泽圣、曹政 播音器材准备：肖春燕 五、疏散步骤： 1、听信号后，各班同学在班主任老师的组织下，通过指定楼道，安全撤离到操场站队集合。 2、有序撤离楼道（安全通道）： A、初二年级六个班。由中楼道撤离到操场指定位置 B、初一（1）~（6）班学生快跑到操场指定位置。 C、初三（1）（2）（3）初一（9）（10）（11）等六个班从西边楼道撤离； 初三（4）初一（7）（8）（12）（13）（14）等六个班从东边楼道撤离。 3、学生在撤离时，始终要保持安静，有序进行，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场，听广播通知。 4、必须按照从低层到高层的顺序下楼到指定位置。 次序如下： 1：初一（1）（2）（3）（4）（5）（6）班的学生听到信号后快速跑步快跑到操场； 2：初二（1）（2）初三（1）（2）（3）（4）初一（7）（8）班的学生听到信号后跑步到操场； 3：初一（9）（10）（11）（12）（13）（14）初二（3）（4）（5）（6）班的学生听到信号后快走到操场。 六、注意事项： 1、二、三楼的学生疏散时不能快速奔跑，下楼梯不要拥挤，从教室有序地撤离至操场集合地点。 2、各班级必须按照事先安排好的路线撤离教室。 3、演练时由班主任带队、本节课任教师压后。 4、各班主任在演练前做好安全强调，教育学生演练的意义，结束后要及时总结。 有关演练方案 篇30根据近几年全国各地发生的多起公交车辆自燃和爆炸事故的案例，为提高公司员工在公交车辆突发事件时的应急处置能力，现结合公司实际，并经公司安全领导小组研究，决定在城东公交枢纽站开展一次公交车火灾突发事件的应急演练。具体方案如下： 一、演练目的 通过开展本次演练，使员工掌握公交车突发事件时的应急救援程序和步骤方法，正确使用应急救援器材，及时疏散旅客，提高应急指挥和应急处置能力，最大限度降低公交车突发事件造成的后果。增强员工的安全意识，保证人民的生命财产安全。 二、应急处置演练小组成员 （一）应急处置演练领导小组 组长：孙冬生（总指挥） 副组长：姚德明（副总指挥） 组员：陈敏 蒋长生 张军 刘鹏飞 王凌 翁立 赵留军 鞠军 陆学财 刘军 赵红 （二）应急演练参演小组人员（40人） 参加人员：部分辅助生产人员（22人）及部分驾驶员（18人） （三）应急演练参演车辆 苏MJ3846（驾驶人刘军参加车辆突发事件演练） 苏MJ6196（驾驶人朱天荣负责接送参演辅助生产人员） （四）现场培训组：姚德明（组长）、刘鹏飞、王凌 要求：所有参加演练人员都要熟悉应急演练流程。 （五）现场报警：参演驾驶人刘军（报“119”和“120”） （六）现场秩序管理组：陈敏（组长）、陈瑞明、张振 要求：站内车辆运行正常，秩序井然，协助做好交通疏导等工作。 （七）警戒保卫组：赵留军（组长）、东站辅警 要求：负责演练现场及周边环境的控制，所有与演练无关的 人员不得靠近现场。 （八）宣传报道组：蒋长生（组长）、鞠静、唐惠祥、刘璐 要求：抢拍演练镜头，进行宣传报道。 （九）现场清理组：张军、翁立、白爱兵 要求：演练结束及时清理现场，恢复站内正常运营秩序。 三、演练时间 20xx年6月 日（星期 ）下午 四、演练地点 城东公交枢纽站 五、演练内容 模拟公交车行驶途中突发火灾等突发事件，驾驶员组织乘客逃生疏散，正确使用应急救援器材，视情报警及抢救伤员等内容。 六、器材准备 公交车一辆（金龙），2kg干粉灭火器2只，应急锤5只，演练用烟雾弹2只。 七、演练具体操作程序 （一）全体参加演练人员到城东公交枢纽站会议室集中，召开演练 动员会，进行相关知识培训，宣布要求，做好演练准备与演习注意事项。 （二）进行公交车行驶途中突发事件处置演练，演练流程为： 1、现场总指挥宣布演练开始。 2、鞠军在参演车后部投放烟幕弹，模拟车上火灾现场。 3、驾驶员引导、疏散车上旅客。 4、驾驶员及旅客现场使用灭火器扑灭初期火灾。火势较大，立即报警。 5、如前后门打不开，引导乘客打开应急开关、逃生。应急开关无效，使用应急锤敲碎玻璃逃生或从应急天窗逃生。 6、乘客受伤，拨打“120”并组织抢救。 7、现场清理。 公交车突发火灾应急措施具体实施步骤： A、驾驶员在正常行驶中突然发现车辆起火，应果断采取应急措施，紧急停车、开启车门、切断电源，通知乘客车辆发生火灾，提醒乘客不要慌乱，并立即疏散乘客到安全位置，取出车载灭火器，找准着火点对准喷射灭火。（注意事项：驾驶员绝对不能先于乘客离开火灾车辆，要尽最大努力疏散乘客，保护车辆，抢救伤员。) B、车辆火势较猛，车载灭火器不能熄灭时，立即拨打火警电话报警，报警时需讲清起火车辆所在位置、火势、乘客等大体情况和联系方式。如车辆靠近加油（气）站，须立即驶离。如前后车门均打不开，驾驶员需打开应急开关，推开车门，否则需使用应急锤，击碎车窗玻璃，引导疏散旅客。 C、如发生人员伤亡，必须拨打“120”并及时抢救伤者。 D、配合相关机关进行现场清理。 八、演练结束 现场总指挥宣布：安全应急演练结束。 九、演练总要求 所有参演人员必须统一着装，佩戴上岗证、服从指挥、掌握应急处置流程和具体实施步骤。 十、演练结束后进行总结，安机科应对活动效果进行评估。 有关演练方案 篇31一、疏散演练时间：20xx年4月2日（星期三） 二、疏散演练领导小组 总指挥：z 副总指挥：z 成员：各班主任 三、疏散演练路线 1、初三（1）班到初三（4）班听到信号后，向女生厕所前草地疏散。 2、初三（5）班到初三（6）班听到信号后，向自行车所在处空地疏散。 3、后楼梯道，初一（1）（3）（4）沿楼梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿楼梯墙壁向下（靠右），沿初三（3）班门前斜方向向男生厕所前草地疏散。 4、东楼梯道，初一（2）（6）沿左侧向下、初二（6）沿右侧下，向自行车所在处空地疏散。 5、中楼梯道，初一（5）沿楼梯扶手向下（靠左），初二（5）沿楼梯墙壁向下（靠右），向中心路大门口疏散。 四、有关要求 1、服从学校统一信号指挥 2、各班主任亲临现场，并让每一个学生知道他们的疏散路线和相关要求，各班班长带队。 3、每班一个队伍，要紧张有序进行，严防推撞踩踏，确保安全。 4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班级整理好疏散队伍。 二中 |
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