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标题 活动方案范文合集
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活动方案范文合集（精选20篇）

活动方案范文合集 篇1

　　一、活动目的和意义：

　　为了给孩子营造一种良好的音乐氛围，给他们创造展现自我的舞台，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们学习音乐的兴趣，增强孩子们的自信心，检验他们一个学期的学习成果，使他们在音乐活动中体验成就感。

　　二、活动参与对象：全体同学

　　三、活动地点：电教室

　　四、活动时间：1月25日下午（暂定）

　　五、活动要求：

　　以教材内容为主，以课外内容为辅，内容积极健康，形式多样。要求班上每个学生都参与，可根据自己的爱好、特长，自选内容、自选表演形式，积极练习。

　　六、活动内容：

　　节目范围：以教材二年级上册为主，也可选课外。

　　节目形式：包括唱歌（独唱、小组唱、对唱、重唱等）、舞蹈、相声、小品、诗歌朗诵、故事剧、乐器表演）等。

　　节目人数：自由搭配，每人准备节目1-2个节目，形式与内容自由组合，填好节目名称与节目形式。

　　排练时间：利用课余，积极排练。

　　7、特别节目：

　　为了让幕后的“大朋友们”也有展示的机会，本次音乐会增设“大朋友”表演节目，欢迎“大朋友”自己组队，爸爸们踊跃参加哦！——“您上台，孩子骄傲”！

　　八、相关注意事项：

　　1、回执单上交1月11日前

　　2、主持人：男2名，女2名（自愿报名，1月8号前上报）

　　3、节目单打印、现场布置（家委统筹）；特殊服装、化妆等自己安排；当天忙班级的家长其孩子可以让班级首席化妆师：张梓涵妈妈王艺菲妈妈代为化妆

　　4、现场互赠新年礼物（每人准备一份小礼物，20元以内，自制小卡片，写上祝福语和自己的名字，礼物自己动手包装好，最后将自带的神秘礼物事先摆在舞台上，孩子们自选一件礼物，回家拆开拍照分享）

活动方案范文合集 篇2

　　一、活动目标

　　利用“互联网+”创新阅读活动形式，激发广大中小学生健康的阅读兴趣，培养优秀的阅读品质。

　　二、组织机构

　　主办：xx市明办、xx市教育局、新华书店有限公司

　　承办：xx市教育服务中心、青果在线学校（）

　　三、活动主题

　　乐享青春我为书狂

　　四、活动时间

　　20xx年7月1日——9月0日；

　　五、服务对象

　　全市中小学生

　　六、活动形式

　　线上、线下相结合，线下纸质阅读，线上发布视频参与票选活动，线上投票与线下专家评审相结合评定奖项。

　　七、活动内容

　　（一）线下纸质阅读

　　学生根据选定的阅读主题和推荐书籍，挑选书籍线下阅读。

　　（二）线上票选活动：

　　1征集要求：

　　根据阅读的书籍内容，录制视频。视频内容可为书评及推荐理由、读书故事讲述、亲子表演、节选内容朗读等方面的内容，也鼓励学生通过更多有创意的形式分享自己的阅读生活。视频时间-分钟，视频大小不超过100，格式为p4。

　　2征集方式：

　　学生使用全国统一学籍号（字母G开头）或学籍辅号（由学校提供）登录“青果在线学校”（），并将录制的视频上传至“乐园”栏目指定活动页面，学校将参赛作品汇总表于20xx年9月0日前上传至指定邮箱

　　奖励形式：

　　在活动期间，各校师生可对参赛视频进行投票。活动结束后，评委专家对各参赛视频进行打分，专家评委打分与投票结果相结合。由组委会评选出一、二、三等奖，优秀组织奖，优秀指导老师若干名。

　　八、其他

　　联系人：x老师

　　联系电话：

活动方案范文合集 篇3

　　未成年人成长成才，离不开良好的社会文化环境。一本好书、一首好歌、一部优秀的童谣作品，往往能够启迪心智、温暖人心，甚至可以影响人的一生。20xx年全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议要求，要坚持以文化人、以文育人，努力为孩子们创作好的文化产品，提供好的文化服务，营造好的成长环境。

　　一、主要目标

　　鼓励广大教师、家长尤其是儿童文学作家积极参与进来，鼓励广大小学生自己动手创作。针对当前存在“原创不足、特色不够、精品不多”的问题，努力提供高质量，推出更多体现童真童趣、蕴含向上精神的优秀作品。在全国第五届优秀童谣征集评选活动中，我校争取有更多的作品入围、获奖。

　　二、基本标准

　　1、童谣内容。要充满时代气息，贴近实际，贴近生活，贴近未成年人，健康向上，简洁明快，琅琅上口，易于传唱，体现童心童趣。

　　2、题材范围。

　　（1）描绘“我的中国梦”，包括歌颂祖国富强、民主、文明、和谐，歌颂社会自由、平等、公正、法治等。

　　（2）描绘中华传统美德，包括仁爱、诚信、正义、友善、孝敬等。

　　（3）描绘少年儿童成长成才，包括爱学习、爱劳动，爱祖国、爱家乡，童真、童趣等。

　　3、入围数量。作品申报分成人组和未成年人组，成人组全校不少于五篇。未成年人组由各班推荐，每班两篇，学校将组织初评，选送优秀作品至区教育局评奖。

　　4、重要提示。童谣必须是原创。请遵德守礼，诚信创作，严禁抄袭他人作品。

　　三、时间步骤

　　20xx年3月至20xx年5月

　　第一阶段：动员创编阶段（20xx年3月上旬至3月20日）。认真部署优秀童谣创编评选工作。面向师生积极组织开展优秀童谣创编评选活动。要尽量将征集作品的时间留得充足些，确保能及时将好作品推荐上来。

　　第二阶段：申报推荐阶段（20xx年3月20日至20xx年4月10日）。向区教育局推荐的优秀童谣作品，请在4月1日前，统一按班级填写好《优秀童谣推荐表》，连同推荐作品电子版一起交德育处。

活动方案范文合集 篇4

　　活动目标：

　　为了让孩子们了解傣族泼水节的来历，体验傣族节日的快乐，从小培养幼儿爱家乡的情感。

　　活动时间：20xx年4月12日 下午2:30 -16：30 活动地点：孟连县幼儿园主园

　　活动班级：

　　大大班（2个班）、大班（4个班）、中班（4个班），共10个班

　　活动准备：

　　1、每个小朋友自带一把水枪或者戏水的玩具；

　　2、每个小朋友带一套泳衣来园或另带一身衣服更换；

　　3、幼儿不要穿运动鞋和拖鞋，都穿平跟凉鞋；

　　4、各班级活动前“泼水节由来”的录像；

　　5、以班级为单位准备表演节目。

　　活动内容：

　　（一）各班孩子们观看“泼水节由来”的录像

　　时间：下午14：30-15：00 地点：各班教室

　　通过录像使孩子们进一步了解傣族人民为何要设立“泼水节”、“泼水节”的寓意又是什么。

　　（二）表演精彩的节目（分年级组）

　　时间：下午15：00-15：30 地点：孟连县幼儿园主园户外活动场

　　以班级为单位表演精心准备的形式多样化的精彩节目。

　　（三）泼水节狂欢活动（以年纪组为单位）

　　时间：下午15：30-16：30 地点：孟连县幼儿园主园户外活动场

　　孩子们可模仿“傣家姑娘”的样子，一边相互说着祝福的话，一边用水枪、水桶等工具盛水泼向同伴；孩子们也可在老师的组织下，围成圈圈，和着音乐，拿着铃铛和铜鼓，载歌载舞。

　　祝愿我们可爱的孩子们度过一个开心、难忘的泼水节！

活动方案范文合集 篇5

　　一、活动目标

　　1、让幼儿初步学习按物体的大小进行排列，并学说从小到

　　大，从大到小。

　　2、在游戏的过程中体验数学活动带来的乐趣。

　　二、教学重难点

　　重难点：能初步学习按物体大小进行排列。

　　三、活动准备

　　动物卡片一套（请大、中、小、小小）幼儿，幼儿操作材料

　　人手一份

　　四、活动过程

　　（一）引出课题

　　1、今天，老师请来了小客人，你们西哪个知道他们是谁吗？（请出幼儿）

　　2、现在老师就把他们请出来，是谁啊？是大班、中班的哥哥姐姐，后面两个是小班和小小班的弟弟妹妹，客人们来了，我们先请他们坐一下，那你们看看这里谁最大了？谁最小了？老师这里有很多的橘子，请几个小朋友来分一分，看看哪个小朋友分的最好了。

　　3、他们到我们班做完客人，还要到小青蛙家去做客人呢？那

　　他们要走了，我们跟他们再见。

　　4、刚才有动物宝宝们打来电话想来我们班做客，我们把他们请出来，是一群牛宝宝们，你们看到他们发现了什么啊？他们是排着队伍来的，是从最小的到最大的是吗？先在他们口渴了老师这儿有牛奶你们说怎么分好？

　　（二）幼儿操作，教师指导。

　　牛宝宝走了，又来了一群小动物，但现在不告诉你们是谁？请

　　你们轻轻地把小椅子搬回去看看到底是谁？这个小动物说我们很能干给他们排排队分一分好吃的东西好不好？

　　1、鼓励幼儿大胆地操作并对操作好的幼儿进行表扬。

　　2、帮助一些理解能力差或不会操作的幼儿。

活动方案范文合集 篇6

　　为认真落实(公民道德建设实施纲要)，弘扬中华民族的优良传统，广泛宣传母亲博大的胸怀和无私奉献的精神，倡导尊老爱幼、家庭和睦、科学教子、移风易俗的社会主义道德风尚，引导学生形成良好的价值观念，养成良好的行为习惯。我校决定开展以“关爱母亲、感恩母亲、歌颂母亲”为主体的母亲节系列活动。结合我校的实际情况，现制定活动方案如下：

　　一、活动时间：XX年5月15日到XX年5月16日

　　二、参加人员：全体师生、全体学生家长

　　三、活动安排：

　　1、各班落实倡议书的要求，让学生以作文的形式记录 “母亲节”期间为母亲所做的事情。建议各班进行优秀作文评眩

　　2、请学生查找“孝悌”方面的经典名句，利用周一班会或专门的时间进行朗诵交流，让学生在读中思，在思中读，在悟中学。各班汇集五段经典名句报政教处。

　　3、评选“十佳母亲”、“十佳孝心儿女”。个班根据掌握的情况写出推荐材料，学校根据实际材料及调查情况确定人选，并颁发荣誉证书，每个项目每班至少推荐一名。

　　4、发动学生撰写“给母亲的一封感谢信”，并动员家长给孩子回信，增加母子、母女的感情。每班精选五封来回信件交政教处。

　　5、各班举行一次以感恩为主要内容的手抄报或书画展评活动，并选五幅作品报政教处。

　　(以上需上交的内容在5月15日星期五之前交齐)

　　各级部各班要高度重视此次活动，坚决克服形式主义，不能让“感恩”行动五月来，六月去，要把感恩教育作为德育教育的一个抓手，让敬母爱母的观念深深扎根于每一个学生的内心深处，引导他们在今后的日常生活中真正做到孝敬母亲，将感恩的心情融入生活中的方方面面。

　　为确保活动取得实效，教育学生以优异的成绩向母亲献礼，同时也为做好材料的搜集及档案管理，学校将对方案中安排的各项活动加大检查考核的力度，确保每一个内容不落实，取得实实在在的效果。此次活动按一次全校大型活动计分，活动不全扣除相应的分数。

活动方案范文合集 篇7

　　为充分发挥网络教育在中小学教育中的重要作用,在全市中小学推广网络教育,提高学校网络建设水平和网络教育水平，推进全市教育系统教育信息化和网络化进程,抢占教育现代化的“制高点”。增强中小学生的计算机应用意识和网络意识，普及计算机知识，弘扬网络教育文化，培养学生的信息素养，创办良好的信息教育环境，提高素质教育水平，吉林市科委、吉林市教委将在全市中小学开展“中小学校园网络教育文化节”系列活动，活动的具体方案如下：

　　一. 活动组织：

　　本次文化节系列活动将吉林市科委和吉林市教委共同组织，本着普及网络知识，增强信息意识，弘扬网络文化，提高网络建设水平，推进信息化教育的目的，在全市中小学校开展一系列网络教育活动。活动将以吉林市第二实验小学校为依托，充分借用其优越的网络教育优势和先进的网络教育环境，发挥资源共享、典型引路的作用，带动全市中小学校的网络建设，提高全市中小学生的信息素养。

　　二. 活动内容：

　　本次活动将历时一个学期，开展以下各项活动：

　　1. 网络教育文化节开幕式暨全市中小学校园网络建设工作会。

　　2. 全市中小学生计算机应用大奖赛。

　　3. 网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动。

　　4. 中小学生网络教育参观访问活动。

　　5. 网络教育征文活动。

　　6. 网络教育文化节闭幕式暨“全市中小学生雾凇IT冬令营”活动。

　　三. 具体安排：

　　（一） 网络教育文化节开幕式（中小学校园网络建设工作会）

　　时间：20xx年10月14日。

　　地点：吉林市第二实验小学校

　　内容：

　　1.文化节开幕式。

　　2.吉林市基础教育网络技术研究中心、吉林市初等教育电子开放教室、吉林市教育信息网络中心、吉林省兴华计算机技术开发有限责任公司成立仪式。

　　3.吉林市教育信息网开通剪彩。

　　4.吉林市中小学校园网络建设工作会。

　　5.校园网络教育活动家长开放日活动。

　　（二） 全市中小学生计算机应用大奖赛

　　时间：20xx年10月~12月

　　内容：

　　1. 中小学生网页制作评比。要求自选专题进行现场制作，总页数不少于5页，形成一个小的专题网页，开发和制作的工具不限。

　　2.中小学生电脑绘画评比。创作的工具不限，如画笔、金山画王、PHOTSHOP等，画面尺寸不限，内容不限。

　　3.中小学生电子小报制作评比。要求使用WORD进行创作，A3纸样，要求文字和图片比例为3：2，自选内容进行现场创作。

　　4.中小学生网络知识大奖赛（电视公开赛）。其中包括网络知识、计算机知识等。由主办单位下发大赛的内容。

　　具体要求：

　　1. 20xx年10月为各校选拔时间，由主办单位下发参赛内容、范围及规则。

　　2. 20xx年11月为各区选拔时间，根据主办单位下发的参赛内容进行选择，然后组成代表队。

　　3.竞赛分中学组和小学组，以县（市）区为单位，即分吉林市九县（市）区，外加吉铁、吉化共十一个代表队，每个代表队要求30人，网页制作10人，电子小报10人，电脑绘画10人。

　　4.条件允许的中小学也可单独组队参赛。

　　5.综合竞赛安排在1月份进行。网页制作、电子小报、电脑绘画为上机操作，网络知识大赛为现场比赛。

　　奖励办法：

　　1. 本次活动中学组和小学组分评，评出中学组团体前3名，小学组团体前5名，颁发证书和奖品。

　　2. 本次活动还将评比个人单项奖。

　　网页制作：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。

　　电子小报：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。

　　电脑绘画：一等奖（5名）、二等奖（10名）、三等奖（20名）、鼓励奖若干名，颁发证书和奖品。

　　网络知识大赛：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

　　本次活动还将评出优秀组织奖和优秀辅导教师奖若干名。

　　（三） 网络建设、网络教育技术咨询、技术服务活动

　　时间：20xx年10月28日

　　内容：以电脑公司和学校为基地，开展技术咨询、技术服务活动，组织学生家长及学生参与活动，提供计算机及网络硬件、软件技术咨询、免费服务活动，提供免费上网活动，增强家长和学生的网络意识，充分认识计算机和网络，认识现代化手段对学生的学习和成长的重要作用。

　　地点：吉林市第二实验小学校门前及电脑公司。

　　（四）中小学生网络教育参观访问活动。

　　时间：11月18日

　　内容：以吉林市科贸商城、吉林市物华电脑城、吉林市第二实验小学校为基地，在上述三个地点开展参观访问活动，让家长和学生们充分感受计算机文化，了解计算机及网络的发展现状和发展前景，增强网络教育意识，提高认识，提高我市家长及学生对现代化手段的认识水平。

　　（五） 网络教育征文活动

　　时间：10月28日至11月17日。

　　内容：以“网络教育”为主题，在全市中小学生中开展“我与电脑”，“我与网络”，“我看INTERNET”等与之相关的系列征文活动，征文可以用文字形式参评，也可以直接在“吉林市教育信息网”和“吉林市雾凇网上学园”网站上参评。外省市的学生也可以在网上直接参评。征文将以全县（市）区为单位进行统一上报评比，评出优秀组织奖和征文一、二、三等奖若干名，获奖者将发给由吉林市科委和吉林市教委联合下发的获奖证书。获奖征文还将在“吉林市教育信息网”“雾凇网上学园”上公布，并择优刊登在《家庭教育指导》刊物上。

　　（六） 文化节闭幕式暨“雾凇IT冬令营”活动

　　时间：20xx年1月中旬。

　　内容：

　　1. 文化节闭幕式。

　　2. 中小学生计算机应用能力大奖赛颁奖

　　3. 网络教育征文活动颁奖

　　4. “雾凇IT冬令营”

　　凡在各项评比中获奖的学校、教师、学生均可获得相应的奖励，并参加本届文化节组织的冬令营活动。在冬令营期间，将开展下列活动：

　　1. 参观访问活动。

　　2. 免费上网及网络实践活动。

　　3. 游“江城”系列活动。

　　本次活动将历时半年，范围包括学生家长及教师和中小学生在内。关于各项活动的具体通知另定，望各校能积极准备，届时参加文化节系列活动，使我市的教育信息水平再上一个新台阶！

　　本次活动的未尽事宜，将由吉林市科委、吉林市教委联合下发的具体活动通知中安排。

活动方案范文合集 篇8

　　教材分析：

　　幼儿的科学探究应从身边的事物开始，引导幼儿关注周围生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持幼儿的好奇心，激发他们的探究热情，使幼儿从小就善于观察和发现。本次活动就是围绕幼儿的好奇心：果汁到底是多么颜色的？果汁的颜色与果皮是否一样展开的。活动中以帮助别人为导线，激起幼儿想帮助别人、更想知道结果的欲望，调动起幼儿实验的愿望，幼儿通过自己的实验得出结论，体验成功的快乐，最后以回信的形式结束，不仅使幼儿巩固了知识技能，而且也能体验到帮助别人的快乐，从而产生相互帮助的意识。

　　设计理念

　　新《纲要》强调“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”秋天是水果分收的季节，每天孩子们都能吃到新鲜的水果，吃水果时总有幼儿不经意的将水果汁滴到衣服上，孩子们对衣服上的果汁颜色常常争论不休，有的幼儿甚至故意将果汁滴到衣服或手帕上，进行比较，水果的'果汁到底是什么颜色的呢？为了满足幼儿的对水果的好奇心和探究水果的热情，同时为了开发幼儿的观察智力、记录智力、细心观察智力、比较智力、与同伴合作智力等。我就这一现象，设计了一次活动，活动中主要让幼儿通过自身的实验活动得出问题的结论，同时体验到帮助别人的快乐。

　　活动目标

　　1、在活动中会边实验边记录，并将同类的水果归类，养成细心观察的好习惯。

　　2、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。

　　活动准备

　　1、苹果、梨、西瓜、橙子、橘子、葡萄等水果。

　　2、各种水果图片、颜色标记。

　　3、人手一份操作卡片（上面有一些水果的图片）、白布、固体胶。

　　活动过程

　　一、出示一封信，引起幼儿的实验兴趣。

　　师：今天，小小班的小弟弟和小妹妹给我们中二班小朋友的一封信。信里写的什么呀？我们一起来看看吧！哇！有这么多的水果卡片，还有一张信纸，看看上面写得什么？

　　1、读信：张家港市机关幼儿园中二班的小朋友，你们好！我们是小小班的小朋友，我们很想知道各种水果的果汁是什么颜色的，我们想请你们帮帮忙，告诉我们这些水果的果汁到底是什么颜色的，与果皮的颜色是一样的吗？

　　2、讨论：水果的果汁到底是什么颜色的？与果皮是否一样？

　　3、这些水果的果汁到底是什么颜色，与他们的果皮是一样的吗？王老师也不太明白，今天我们来做次小小实验家，看看水果的果汁到底是什么颜色的，好吗？

　　二、幼儿实验了解各种水果的果汁颜色，

　　师：今天老师为你们准备了各种水果，一些白布、还有一张实验记录表和一些颜色标记，请小朋友实验的时候一边做实验一边将实验的结果用颜色标记记录到实验表上。

　　1、幼儿一边实验一边将实验结果记录下来，教师巡回辅导，帮助能力差的幼儿实验记录。

　　2、请个别幼儿讲述实验过程和实验记录表。

　　3、对有争议的实验结果，教师实验得出正确结果。

　　三、幼儿再次实验，将水果归类。

　　师：这些水果的果汁颜色有的和果皮颜色一样，有的和果皮颜色不一样，那么，哪些是和果皮颜色一样的呢？哪些和果皮颜色不一样呢？我们再一起来做一次实验，一边做实验一边将水果进行归类，将果汁与果皮颜色一样的水果卡片放到一起，不一样的放到一起。

　　1、幼儿实验，并将水果卡片归类。

　　2、幼儿讲述实验结果。

　　3、送卡片：将水果卡片送到相应的筐中。（果汁与果皮颜色一样的放一个筐中，不一样的放另一个筐中。

　　4、教师小结幼儿的操作结果，表扬鼓励。

　　四、给动物幼儿园回信，体验帮助别人的快乐。

　　师：我们知道了各种水果的果汁颜色，可小小班的弟弟妹妹们还不知道呢？我们一起来回封信，告诉他们我们的实验结果好吗？

　　1、出好的实验记录表，叠好放进信封。

　　2、将归类好的水果卡片分别包好，写上说明装入信封。

　　五、延伸活动：

　　1、师生一起写回信。

　　2、自己动手榨

　　果汁，一起品尝果汁。

活动方案范文合集 篇9

　　一、 活动背景：

　　在社会飞速进步的同时，人们的压力也与日俱增，亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。我们，作为新世纪的大学生，身上肩负的任务非常巨大，近年来在各大高校的学生自杀事件不断增多，最近就听到有个大四学生因为没过四级跳楼自杀。如果有人正确地关注这类人，辅导他们，也许事情就不会发生了。

　　二、活动目的：

　　这次活动将全全用趣味游戏的方式举行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等。“玩中享受快乐，欢乐中得到收获”，趣味活动就是你的选择，它会把同学们从日常繁重的背书中解脱出来，让同学们暂时抛弃学习的压力，让快乐不再压抑，将信心从此增强，我们需要的就是“正能量”!

　　三、活动时间：

　　四月十七号

　　四、活动地点：

　　待定

　　五、活动内容：

　　1、雾里穿衣：(奖一人)

　　每人同时被蒙上眼分别在工作人员的十圈旋转后计时，拿起放在他眼前的军训服装(大衣，皮带和军帽)穿戴整齐(不能有误)，穿错的地方每一处加2秒，取时间最少的胜出。

　　2扮时钟：

　　游戏规则：

　　1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;

　　2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁，扮演者看不到时钟模型);

　　3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚;

　　4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

　　3、遵从指导：(奖一人)

　　分发材料，提示学生要注意阅读指导语; 主持人提示本次活动需要计时，活动计时开始;这是一个需要速度的游戏。总共30道题，请你先看一遍题目，然后在右边的空白纸上按题目的要高温导热油泵求做，速度越快越好。做完后请你看看自己花了多少时间，能挑战我们以前的纪录吗?

　　1.在纸的正中写上你的姓名。

　　2.在姓名旁边写三个“好”字。

　　3.把你的性别和生日写在纸的右上角。

　　4.在纸的最上方写上今天的日期。

　　5.在纸的左下角画三个正方形。

　　6.在这三个正方开外各画一个圆。

　　7.再在这三个正方形里各画一个三角形。

　　8.在你的姓名上方写上你父母的姓名。

　　9.把你们三人的生肖属相分别写在姓名的旁边。

　　10.把你的生日数字单个相加，把答案写在生日的下面。

　　11.在纸的左上角写出你所读过的一所学校的名称。

　　12.把你最喜欢的一样东西写在纸的左边。

　　13.把你最讨厌的一样东西写在纸的右边。

　　14.在纸的右下角画五个五角星。

　　15.在你的姓名下面画一条波浪线。

　　16.在父母的姓名旁边写上他们的生日。

　　17.算算你父亲比你大多少岁。

　　18.算算你比你母亲小多少岁。

　　19.再看看你父亲相差多少岁。

　　20.在你最讨厌的东西上打一个×。

　　21.在你最喜欢的东西旁边画一个 图形。

　　22.接下去的三题你三螺杆泵不用做。

　　23.将题目前面的单数题号圈出来。

　　24.在题目前面的双数题目号上打√。

　　25.在纸的下端写出28乘以82的答案。

　　26.把第7题中你所画的三角形全部涂黑。

　　28.看完后你只需要做第1题和最后两题。

　　29.数一数当你“幡然省悟”时已做了多少题。

　　30.在你的姓名下面写上“遵从指导我第一”

活动方案范文合集 篇10

　　一.活动目的：

　　通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

　　二.活动时间：XX年11月1～25日

　　三.活动地点：学校内。

　　活动前期准备：

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的.背景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2.校园环境布置：黑板、海报等

　　3.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　四.活动过程

　　升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

　　开展活动：

　　1.了解感恩节

　　要求同学们利用空余时间，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　　2.读一篇《感恩的心》故事。

　　有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我来自偶然，象一颗尘土有谁看出我的脆弱

　　我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪

　　让苍天知道——我不认输

　　感恩的心，感谢有你伴我一生

　　——让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运

　　花开花落——我一样会珍惜

　　4.写一段祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来。在主题班会上进行交流。

　　慈口中学政教处

　　XX年10月29日

活动方案范文合集 篇11

　　公司各部门：

　　为贯彻国家的安全生产方针，落实安全生产责任制，在公司营造“安全生产,人人有责”的浓厚氛围；树立“安全第一”的思想，创建“人人管安全，人人要安全”的和谐企业，突出“强化安全基础 推动安全发展”的活动主题，特制定本活动方案。现将相关事项通知如下：

　　一、指导思想:

　　以公司安委会2x13年工作会议“要始终把安全生产放在各项工作的首要位置”作为指导思想，强化安全生产的责任意识和反违章管理，树立全员参与意识，把保障安全放到至高无上地位，通过多样培训和演练工作，提高员工安全防范技能和意识，促进公司安全发展。

　　二、活动主题和时间安排:

　　活动主题: 强化安全基础 推动安全发展

　　活动时间：2x13年5月31日-6月30日

　　三、工作目标:

　　通过“安全生产月”活动的开展，牢固树立以人为本、安全发展的理念，把安全生产提到更加重要的位置，完善安全应急预案体系，促进安全生产责任进一步落实；员工安全意识明显增强；安全管理明显加强；事故隐患整治取得明显成效。

　　四、组织机构：

　　成立公司“安全生产月”活动领导小组，成员如下：

　　组 长：总经理

　　副组长：安全副总

　　成 员：各部门负责人、安全员

　　领导小组下设安全月活动指挥办公室，办公室设在安全环保部，主任由担任。办公室负责组织公司“安全生产月”的相关活动，办公室成员由各部门安全员组成。

　　五、主要活动计划：

　　1、安全环保部负责定制、悬挂安全宣传挂图，组织安全月主题横幅签名活动，营造现场氛围；

　　2、各部门组织学习公司典型事件案例汇编，结合安全月主题“科学发展、安全发展”，要求每名员工写一篇“学习心得”；由各部门选出(*部10篇，*部10篇，*部8篇、装置2篇) 优秀作品参加公司评比,本次活动将评出“优秀奖”10篇、“鼓励奖”10篇、“参与奖”10篇；（预计费用1800元购买奖品）

　　3、开展 “隐患排查大行动”活动，三大部门全员参与，积极排查身边的安全隐患，以图片和文字整改方案进行上报，并组织整改。

　　4、组织全员开展安全基础知识竞赛活动，旨在提高全员安全理论知识，规范安全管理。由各部门组织参赛队报名参加（*部2个队，*部2个队，*部1个队、和*1个队），安全环保部负责选题及具体活动策划和安排。（具体方案见附件一）（预计费用32x0元购买奖品和道具）

　　5、组织开展公司应急救援预案演练活动，提高应急事故的组织和救援能力；（具体方案见附件二）

　　6、组织观看安全生产教育影片；

　　六、活动要求：

　　安全生产月活动要以“科学发展、安全发展”主题为指导，紧紧围绕公司年度安全管理目标，深入贯彻执行“安全第一，预防为主,综合治理”的安全生产方针，抓好公司安全生产工作。

　　1、各部门要高度重视安全月活动的开展，围绕本部门实际情况召开部门动员会，结合公司安全月活动计划积极开展活动。及时对活动开展情况进行总结；

　　2、各部门负责人要亲自组织各种活动开展，动员广大员工积极参与。通过活动的开展，排查安全隐患，提高全员安全技能和意识，促进企业安全发展；

　　3、在“安全生产月”期间，公司办公室配合加大宣传报道力度，宣传先进，批评违章行为。

活动方案范文合集 篇12

　　一、活动理念：

　　通过举办校英语节，营造浓厚的英语学习氛围，通过举办丰富多彩的各项活动，激发学生学习英语的兴趣，努力培养学生的创新精神和实践能力，丰富学校校园英语文化，建设英语学习型校园。让学生在形式多样、内容丰富多样的英语活动中，感受英语的快乐，享受英语的乐趣。

　　二、活动目标：

　　充分挖掘每个学生潜质，力争使每个孩子人人参与，人人快乐，人人有收获，让每个孩子在轻松愉快的活动中感受英语、应用英语、享受英语；让英语走近每个孩子，让每个孩子在活动找到自信；让英语节成为每一个孩子的节日，使他们想说，敢说、能说、乐说；让每一位孩子在英语节中都有收获，以全面提高我校学生的英语“听、说、读、写”能力。

　　三、活动主题：

　　快快乐乐享受英语

　　四、活动口号：

　　Enjoy life, enjoy English!

　　五、活动时间：

　　第12—13周

　　六、活动内容

　　第一版块：日常英语活动

　　1. 英语节期间我校将利用校园广播系统在课间适时播放英文歌曲为学生创设英语学习的校园氛围。

　　第二版块：英语基本技能比赛

　　1. 6年级—“wonderful voice”语音大赛：

　　初赛：全年级参加，以笔试的方式每个班级进行海选，每个班级选出3名优胜者参加复赛。

　　初赛具体安排：第12周周五前完成，李玉负责初赛各班的拍照。 复赛：通过口试的方式完成。

　　复赛具体安排：

　　①第12周周四12:00—1:00 多功能厅，全年级参与。 ②李玉主持（准备好开场语和结束语）

　　③ 评委：贺樱 、蒋慧颖、殷宗香

　　2. 7年级—“sentence talent”连词成句大赛：

　　初赛：全年级参加，以笔试的方式每个班级进行海选，选出前15名优胜者参加复赛。

　　初赛具体安排：第13周周二前完成，蒋慧颖负责初赛各班的拍照。

　　复赛：通过口试的方式完成。

　　复赛具体安排：

　　①第13周周一12:00—1:00 多功能厅，全年级参与。 ②贺樱主持（准备好开场语和结束语）

　　③ 评委：李惠芬 、金妍、叶一峰

　　3.8年级---“word show ”单词达人大赛

　　初赛：全年级参加，以笔试的方式每个班级进行海选，选出前15名优胜者参加复赛。

　　初赛具体安排：第13周周四前完成，金妍负责初赛各班的拍照。 复赛：通过口试的方式完成。

　　复赛具体安排：

　　①第13周周五12:00—1:00 多功能厅，全年级参与。

　　②金妍主持（准备好开场语和结束语）

　　③评委：张亮琦、李玉、李远远

　　第三版块： 英语手抄报比赛

　　① 全班参与，请各班先进行初评，年级组进行复评。择优在学校橱窗内展示，其余在各年级办公室外的展示板及教室展示。 ② 手抄报的主题：

　　六年级：food/ festival

　　七年级：health

　　八年级：cities

　　③ 每个年级负责两个橱窗，自行装饰，第10周周五前完成收集、挑选工作，第11周周五下午集中布置橱窗，办公室版块，教室。

　　以上活动以年级为单位，各项比赛设一、二、三,鼓励奖等若干名，获奖证书由教导处统一发放。学校英语教研组组织教师认真做好评选工作，评出语音大王、连词成句之星，英语词汇之星，手抄报能手等。

活动方案范文合集 篇13

　　师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，师德师风教育是教师队伍建设的首要内容。根据新安县教育局《关于在全县教育系统开展师德师风大讨论活动的同志》精神，结合我校实际，特制订《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》。

　　一、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、活动安排

　　（一）宣传发动阶段（元月4日——元月30日）

　　1月10日，召开师德师风大讨论领导小组会议。

　　1月11日，制定《新安县外语初中开展师德师风大讨论活动方案》，并上报教育局人事股

　　1月12日，召开班主任及管理人员会议进行宣传发动。

　　1月14日，召开全体教师会议，进行师德师风大讨论的动员。

　　1月21日，发放师德师风大讨论学习材料

　　（二）学习提高阶段

　　组织教师学习《公民道德建设纲要》、《教育法》、《教师法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学班主任工作规定》、《教书育人楷模先进事迹》等，采用集中学习和分散学习相结合的方式，认真做好笔记，每位教师至少撰写学习心得体会一篇。通过学习，使广大教师进一步明确公民道德建设的基本内容，明确新时期人民教师的基本从业要求，增强教师的责任感、使命感。

　　（三）讨论反思阶段（4月1日——4月30日）

　　围绕师德师风大讨论活动列出的十个问题，组织教师以年级为单位展开广泛讨论，认真开展批评与自我批评，要求每一位教师对自查自纠中找出的问题，进行深入细致的自我剖析，分析产生的原因及危害性，制定出整改方案，写成书面材料。

　　（四）总结整改阶段（5月1日至6月1日）

　　通过学生评教、家长评教、领导评教、教师互评等方式加强对教师的师德考核。（5月10日前）

　　讨论、制定《外语初中师德自律公约》，召开学生会议、家长会议，进行教师承诺活动。（5月20日前）

　　评选学校师德标兵，予以表彰，树立师德榜样

　　为使活动深入开展，收到实效，在整个活动中要加强检查，及时总结，加强考核，确保活动达到预期效果。

活动方案范文合集 篇14

　　成长中的三中秉承“上善教育”特色校园文化，坚持“人文滋养，个性成长”的德育理念，从“修、齐、治、平”四个维度形成校本课程体系，其中“齐”维度将《家风家训家规家谱》纳入必修课程。

　　姓氏，起源于母系氏族社会。古训“慎终追远，民德归厚也”，自古就有讲孝道，讲寻根祭祖，讲求统一的美德，其风格特美。为大力弘扬家庭美德，充分发挥家庭教育在未成年人思想道德建设中的基础作用，培育和践行社会主义核心价值观，丰富“齐”维度校本课程内涵，三中决定在20xx年寒假期间开展“寻根问祖家谱探源”主题实践活动。

　　一、活动目的

　　中国的家谱一般都有家规族训，对于规范人生和教育子弟有着积极的意义。家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于学生健全人格、增强家族荣誉感和家庭责任感有着重要的意义。本次主题实践活动旨在发动广大学生，在家长的共同参与下，寻根问祖探索家谱中的“上善教育”元素，倡导主流价值，培育文明风尚，使其在活动中受到滋养，得到成长。

　　二、活动对象

　　全校学生及其家长。

　　三、活动内容及方式

　　（一）活动内容。

　　活动以学生和家长共同寻根问祖、家谱探源为主要内容，探源本家族世代传承的家谱、阅读《百家姓》、绘制家谱树、说家族名人故事等。

　　（二）活动形式。

　　1.探一探家谱源。春节期间，全家通过拜访长辈或查找文献或网上收集资料，了解家谱文化起源、家族姓氏来源、发展历史、中国姓氏的有趣故事等，探寻家族源头。

　　2.读一读百家姓。寒假期间，邀请父母长辈开展一次家庭读书活动，一起了解《百家姓》的成书背景，知晓《百家姓》姓氏排序的原因。

　　3.画一画家谱树。了解家谱的基本含义、基本记述格式，清楚自家史、家族亲戚后，手绘或电子制作家族近五代家谱树。

　　4.晒一晒家族事。在认真寻根问祖、家谱探源过程中找出家族中你认为最典型的一位名人，撰写一篇家族名人故事，并主动向家长征询意见，一起修改完善。

　　四、相关要求

　　（一）高度重视。各班师生要高度重视本次活动，将其作为培育和践行社会主义核心价值观和优化学生思想道德建设环境的重要载体加以认真落实。

　　（二）精心组织。各班师生按照学校的实施方案，明确要求，合理安排好本次活动。要将“寻根问祖、家谱探源”社会实践活动作为寒假作业，及时告知家长，邀请家长共同完成。

　　（三）认真总结。20xx年春季开学后，各班对活动进行认真总结，并将活动成果上交学校，上交的活动成果计入各班“步步高”评价。

　　（四）作业要求：全校每个学生上交一幅“家谱树”，一篇“家族名人故事”至政教处（1、纸张：A4纸；2、标题：宋体，二号，加粗，居中；3、正文：宋体，四号，首行缩进2个字符，1.5倍行距）。

活动方案范文合集 篇15

　　一。活动主题：

　　“快乐学生会，温馨你我他”为主题的联谊活动

　　二。活动目的：

　　1、丰富学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活;

　　2、加强学院各二级院系团总支学生会成员间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强学院学生会的整体凝聚力;

　　3、对部门来说，为各部门干事带给一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流潜力。

　　三。活动好处：

　　1。增进了两个系的团总支学生会的友谊;

　　2。为两个部门的干事带给了展现自我的舞台;

　　3。透过交流能够更深刻的让每一位干事能够辨证看到自我的优缺点。

　　四。活动时光：

　　20xx年3月9日（星期二）18：30

　　五、活动地点：b308

　　六、参加人员：

　　工商系团总支学生会组织部与工程系团总支学生会组织部全体成员

　　七。活动资料：

　　（一）活动前期

　　1。工程系与工商系分别选派一男一女作为活动主持人;

　　2。两系分别准备5个节目，形式不限;

　　3。由工商系带给两个趣味游戏;

　　4。工程系和工商系组织部部长分别准备发言稿;

　　5。申请教室并购买瓜子和水果;

　　6。准备活动的背景音乐;

　　7。活动场地的布置。

　　（二）活动期间

　　1。主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》;

　　2。工程系组织部部长发言并自我介绍;

　　3。工程系组织部的工作干事做特色介绍;

　　4。工商系部长发言并自我介绍;

　　5。工商系组织部工作干事做特色介绍;

　　6。节目表演：两部门交叉表演;

　　7。第三个节目后，做第一次互动游戏;

　　8。继续进行节目的表演;

　　9。第七个节目后，全体一齐跳《兔子舞》;

　　10。有主持人倡导大家畅所欲言，从而交流在组织部工作半年的感想;

　　11。主持人作出总结发言;

　　12。全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。

　　（三）活动后期

　　1。两部门合作清理活动现场;

　　2。工商系组织部干事写活动总结。

　　八。注意事项：

　　1、在会场内和会场外都要持续安静，节目的声音不宜过大;

　　2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜;

　　3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象;

　　4、请妥善保管好自我的贵重物品;

　　5、联谊会结束后及时打扫整理会场;

　　6、如有突发状况请及时和有关负责工作人员联系;

　　7、确保每位干事都参加活动;

　　8、主持人必须要能带动整个活动的氛围不能现场冷场;

　　9、活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。

　　九、经费预算;

　　瓜子、水果……………………………………………100元

　　十、主办单位：工程系与工商系团总支组织部

　　承办单位：工程系与工商系团总支组织部

活动方案范文合集 篇16

　　感恩父母主题班队活动

　　一、活动目的

　　让队员们在生动形象的队会活动中了解父母、理解父母、听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。进一步激发队员们爱父母、敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而对他们进行思想道德教育。

　　二、活动准备

　　1、排练全班同学边做手语边学唱《感恩的心》；

　　2、制作好班队活动所需的音乐，加以气氛。

　　3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。

　　4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈

　　三、活动过程

　　（一）引入

　　主持人：世界上最爱我们的是父母。父母的爱是安逸的小舟、载着我们驶向温馨的港湾；父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空；父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程。是父母的爱孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。 此时此刻我们的心中涌动着一股浓浓的亲情；此时此刻，我们有千言万语想对您说：“爸爸妈妈，我们爱您。”

　　（二）学生诗朗诵《感谢你，父母》

　　（三）讲述一件感恩事件

　　主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。

　　（四）牢记四个感恩节

　　母亲节：五月份的第二个星期日

　　父亲节：六月份的第三个星期日

　　父母的生日

　　（五）唱感恩歌曲

　　（六）谈感恩做法

　　主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的父母感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

　　1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

　　2、每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。

　　3、多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

　　4、学会拥抱父母，说声“谢谢”。

　　5、为父母分担一些家务和烦恼。

　　6、学会节约，不浪费父母的劳动成果。

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　　（七）宣读>

　　从现在开始

　　在思想品德上让你们安心.

　　在学习上让你们放心,

　　在生活上决不辜负父母心

　　（八）班主任总结

　　同学们，你们今天的'活动开得很成功。我们每个人都有一个幸福的家，这是爸爸妈妈的爱，还有家里所有长辈的爱凝结成的。希望你们能真正理解爱，用你们的手，你们的心，你们的爱去关心父母，关心他人，温暖他人，做一个孝敬父母、尊敬长辈的好少年。

活动方案范文合集 篇17

　　一、活动目的：

　　本着以才艺充分展现大学生青春风貌这一思想，举办这次活动。对于全院同学来说，学校是他们的第二家园，在学院给予同学们严格教育的同时，应该举办活动来丰富他们的精神文化生活，使其充分感受到校园的温暖。

　　二、活动背景：

　　随着学习的深入，同学们的激情有所减弱，为了活跃校园文化氛围，展现大学生精神风貌，我系学生会本着“以学生为本”的宗旨，特策划文艺之星“我爱记歌词“大赛活动以提高同学们的激情。同时，希望将此活动创办为我院特色节目。

　　三、活动对象：

　　青海大学财经学院全日制在校学生

　　四、活动主题：

　　炫我青春，唱响明天

　　五、活动时间：

　　报名时间：20xx年5月1日-20xx年5月10日

　　初赛：20xx年5月13日

　　复赛：20xx年5月15日

　　六、活动地点：

　　七、活动具体安排：

　　1、宣传准备阶段

　　（1）通过发放宣传单、QQ、飞信、网络等各种渠道通知每个班的班级负责人。

　　（2）提前制作张贴好本次活动的宣传海报和横幅。

　　2、活动准备

　　（1）在报名截止日前由各班负责人统计要参加本次活动的同学的报名表，上交给财政金融系文宣部。

　　（2）在活动当日，文宣部部的相关人员把横幅拉好。

　　（3）比赛当日，参加这次活动的同学必须准时到场。请假者、不来者，将会被取消参赛资格。

　　（4）文宣部的工作人员统计好参加这次活动的同学的情况，以及协派好工作人员对工作的记录。

　　（6）学生会工作人员负责维护好现场秩序。

　　（7）活动结束后，相关负责人清理现场。

　　3、比赛流程

　　观众们提前进场，活动将准时开始

　　（1） 主持人介绍到场嘉宾。

　　（2） 主持人介绍比赛规则及注意事项。

　　（3） 给评委发评分表以及30首歌曲的歌词。

　　（4） 主持人宣布大赛开始。

　　（5） 主持人宣布获奖者名单，嘉宾为获奖选手进行颁奖。

　　（6） 主持人宣布大赛结束，观众及选手依次离场。

　　4、比赛准则

　　（1）要求选手口齿清楚，咬字清晰。

　　（2）演唱期间，口齿不清或是评委未听清选手演唱内容，评委有权要求选手将所接唱的部分重新再唱依次，以示公平。

　　5、初赛流程

　　（1）初赛时我们会有50首脍炙人口的歌曲，对每首歌曲都进行了编号。

　　（2）参赛选手按照名单顺序依次进行抽签，抽到的数字就是需要比赛的歌曲曲目。

　　（3）歌词填空：频幕上会出现选手所选序号的歌词。其中缺少的歌词用空行空出，共空出15个。选手需要唱出或是读出所空的歌词。全对的选手可以直接晋级决赛。（注：如没有完全答对的选手，根据现场比赛情况，可以从回答歌词正确率较高者中选出，晋级决赛）

　　（4）所有选手比赛结束后，主持人通过评委的评分结果宣布晋级决赛的名单。

　　6、决赛流程

　　（1）进入决赛的选手，根据参赛名单顺序依次进行比赛。

　　（2）歌曲大接龙：由领唱先唱所选歌曲中的任一句，选手需要根据领唱唱的，准确无误的接出下一句。

　　（3）歌词大填空：由领唱先唱所选歌曲的前半部分，然后选手根据屏幕上的歌词准确无误的唱出所缺的空白部分。

　　（4）我最爱红歌：根据播放的红歌的音频准确说出红歌的名字。

　　（5）根据分数高低选出获奖选手。

　　八、奖项设计：

　　冠军：1名 季军：2名 亚军：3名 最佳人气奖：1名

　　九、经费预算

活动方案范文合集 篇18

　　情人节是中国的传统节日。比亚迪4S店为了给客户带来一个浪漫的情人节，特别推出“情人节，购车送情缘钻石”的活动。

　　据4S店销售部韩经理介绍，情人节到4S店购车、维修、保养的客户均可参加此次活动。本次活动共设三个奖项：

　　一等奖(1名)：价值3288元情侣钻戒一对(当月购车客户)

　　二等奖(2名)：价值1898元钻石女戒一枚(当月购车客户及老车主各1名)

　　三等奖(2名)：价值998元钻石吊坠一枚(当月购车客户及老车主各1名)

　　四等奖(20名)：价值498元天然翡翠挂件一个(当月购车客户及老车主各10名)

　　纪念奖(100名)：300元“意钻”抵用券

　　1、凡情人节日前在4S店购车的客户有1次抽奖机会

　　2、当月购车客户参加情人节店内活动可获得1次抽奖机会

　　3、凡情人节当日到4S店维修和保养的老车主有1次抽奖机会

　　4、凡比亚迪车主(限F3和F6)凭行驶证于情人节参加店内活动有1次抽奖机会抽奖机会可累计，如：当月购车客户参加店头活动可得到2次抽奖机会。

活动方案范文合集 篇19

　　总体目标

　　一、以游戏的形式，通过让幼儿在玩中学，发展感知觉，体验成功的快乐。

　　二、尝试大小不同球（像球的物体）的不同玩法，体验共同游戏的乐趣。

　　生活活动

　　一、接待：

　　（一）热情接待家长，与家长简短交谈，登记服药幼儿名单。

　　（二）检查幼儿口袋，排除不安全因素。

　　二、游戏活动：

　　（一）引导幼儿尝试多种方法玩球。

　　（二）愿意与他人共同玩球。

　　三、早操：

　　（一）引导幼儿情绪愉快地跟做。

　　（二）能听口令、动作协调地做操。

　　四、盥洗：

　　（一） 指导和帮助幼儿按顺序洗手（分组），知道不玩水的道理，养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。

　　（二） 随时观察幼儿是否需要大小便，提醒幼儿根据需要入厕。

　　（三） 适时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导，活动后提醒其不要用脏手揉眼睛。

　　五、进餐：

　　（一） 以游戏口吻创设愉快的进餐气氛，并放些轻松、愉快的音乐，鼓励幼儿吃饱、吃好，培养幼儿的进餐习惯（细嚼慢咽，不挑食，保持桌面、地面、衣服整洁）。

　　（二） 帮助幼儿学习正确使用餐具，要求幼儿独立进餐，知道应该爱惜食物，保持桌面、地面清洁。

　　六、睡眠：

　　（一） 提醒幼儿睡前入厕，指导帮助幼儿有序脱衣、鞋，并放于指定处。

　　（二） 巡回观察幼儿的睡眠，及时纠正幼儿的不良睡眠习惯，保持正确睡姿，发现异常，及时处理。

　　教学活动

　　集体教育活动

　　一：语言活动 捉迷藏

　　一、活动目标：

　　1. 乐于参加游戏活动，并感受游戏的快乐。

　　2. 感知方位，发展幼儿的空间知觉。

　　3. 培养幼儿安静倾听及用恰当词句表达自己想法的能力。

　　二、活动准备：

　　1. 知识经验准备：了解几种小动物的外形及生活特征。

　　2. 物质材料准备：电视机、实物投影仪、纸画动画、动物头饰、游戏场景布置。

　　三、活动进程：

　　1、以游戏“捉迷藏的玩法”导入课题，吸引幼儿的注意力 意力，鼓励幼儿大胆讲述。

　　2、教师出示纸画动画引出活动内容。鼓励幼儿仔细观察画面，根据已有的知识经验逐一找出小动物。

　　3、鼓励幼儿在活动室内寻找“藏”起来的小动物，并告诉别人“……藏在……”。

　　4、师生共同玩游戏“捉迷藏”，引导幼儿更换主语说句子“我（他、她）藏在……”。

　　四、活动延伸：

　　1. 幼儿在操场上玩捉迷藏的游戏。

　　2. 在日常生活中，引导幼儿正确使用方位词“上”、“下”、“前”、“后”、“里”、“外”等。

　　集体教育活动二：综合活动 好玩的玻璃球

　　一、活动目标：

　　1. 初步感知玻璃球的特性。

　　2. 激发幼儿对玻璃球滚画的兴趣。

　　3. 发展幼儿观察力、想像力以及口语表达能力。

　　二、活动准备：

　　1. 知识经验准备：幼儿曾玩过玻璃球。

　　2. 物质材料准备：每组一份较稀薄颜色的水粉颜料及擦手抹布；玻璃球、鞋盒、镊子若干；小碗、小棍子、小勺子、斜坡、塑料管。

　　三、活动过程：

　　1、幼儿自由用多种方法玩玻璃球。

　　2、讨论交流：你刚才是怎么玩玻璃球的？玩的时候有什么 什么发现吗？

　　3、出示画有玻璃球滚画的鞋盒，引导幼儿观察讨论：花纹 花纹象什么

　　4、教师示范用玻璃球滚画。

　　5、幼儿练习玻璃球滚画。

　　6、共同欣赏同伴作品，并贴到活动区中。

　　四、活动延伸：

　　1. 将玻璃球放入活动区中，引导幼儿发现更多玩法。

　　2. 尝试用其它物品滚画、印画。

　　户外活动

　　一、晨间体育活动

　　（一）集体游戏：球类系列活动

　　复习地滚球，进一步培养幼儿对球类活动的兴趣。

　　（二）自选活动：沙包、飞盘等。

　　幼儿按意愿选择活动器材。教师和幼儿友好合作，注意安全。

　　二、体育游戏：滚动的球

　　（一）活动目标：

　　1. 尝试球的多种玩法，体验共同游戏的乐趣。

　　2. 培养幼儿手眼配合的协调性。

　　（二） 活动准备：大小不同的球若干。

　　（三） 活动过程：

　　1. 幼儿自由玩球，师生共同提炼有益经验。

　　2. 引导幼儿探索更多玩法，互相交流感想。

　　区域活动：

　　一、活动目标：

　　（一） 培养幼儿协商合作的意识。

　　（二） 能愉快地选择区域进行活动，探索玩具的不同玩法。

　　二、活动过程：

　　幼儿按意愿选择活动区，教师鼓励幼儿积极参与游戏，与同伴友好交往、合作。教师重点指导聪明屋、美丽天空等。

活动方案范文合集 篇20

　　一、指导思想

　　为了让学生能够养成良好的行为规范、培养高素质的的行为习惯,让文明之花盛开在校园,盛开在街道、公园,盛开在每个孩子的心田;同时结合我市创建文明城市,并深入贯彻其思想,我校定于本月开展本次活动。

　　二、活动目的

　　1、让学生学会走路,做好轻声漫步靠右行,不追逐打闹、不推拉挤。

　　2、让学生学会说话,做好说话文明、轻声细语,不高声喧哗、不说粗脏话。

　　3、让学生学会爱美,做到主动维护校内外清洁,不随意攀折,不乱扔垃圾、不乱放杂物,公共设施不乱刻乱画,在公交车站排队候车,公交车上主动让座,不乱穿马路、闯红灯等。

　　三、活动主题

　　告别不文明行为营造校园洁美雅

　　四、活动时间

　　20xx年10月6日--20xx年10月31日

　　五、参加对象

　　全校师生

　　六、组织机构

　　组长:z

　　副组长:zz

　　组员:zz

　　七、具体措施

　　1、大队部通过校园广播电视台、黑板报等媒体,向全体学生宣传介绍怎样做文明人,让学生明确应做什么、怎么去做。

　　2、加强值周监督岗的督促、教育和指导,引导学生告别不文明行为,实现知行转变。

　　3、大队部利用校园电视台聚焦学生行为,查找身边的不文明现象。(如:攀折、损坏花草树木、乱扔杂物、随地吐痰和口香糖,公共设施不乱刻乱画,在公交车站不排队候车,公交车上不主动让座,不乱穿马路、闯红灯等)

　　4、各班级组织学生开展"我身边的不文明行为"调查活动。

　　5、结合此次活动开展讲故事、办小报、征文活动。

　　6、组织开展"文明班级"和"文明办公室"争创活动。

　　7、总结表彰先进集体和个人。

　　八、工作要求

　　1、全体老师要高度重视,齐抓共管,共同教育好学生。

　　2、学校的广播站、网站要为本次训练活动服好务,开辟专栏,及时报道信息。
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更新时间：2025/3/14 7:03:35