| 标题 | 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 |
| 范文 | 2023年幼儿园母亲节活动方案范文（通用16篇） 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇1设计意图： 知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，一个常怀感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一个人格健全的人。又到一年一度的母亲节，每年5月的第二个星期天，借助这一节日我们在幼儿中间开展了“妈妈，我永远爱您”为主题的系列感恩活动。为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈。在母亲节即将来临之际，孩子们用歌声和鲜花传达自己的感恩之情。通过家园共同教育，创设感恩氛围，实施潜移默化的情感教育，激发幼儿热爱母亲的情感，抒发幼儿对妈妈的浓浓爱意，增进幼儿与妈妈的感情。 活动目的： 让孩子了解“母亲节”，知道每年5月的第二个星期日是母亲节， 通过一系列的活动，让孩子更加爱自己的母亲。 让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得感激身边的亲人。 会用自己的方式表达对妈妈的爱，知道爱自己的妈妈，懂得回报!并能为妈妈做一件事或送一件小礼物。 活动时间：5月8——9日这段时间。 活动负责人：中班组每位教师。 活动参与者：中班组全体幼儿 活动流程： 导入活动：通过提问导入活动主题。 教师开场白： 教师手拿母亲之花——康乃馨，随着一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》响起， 师：小朋友看，这是什么花?(康乃馨) 你们知道这个星期天是什么节日吗?(母亲节) 母亲节是谁的节日?这朵花就是要送给妈妈的花。 我们应该怎样表示对妈妈的爱? 如果我们想在妈妈进门的时候，给妈妈递上拖鞋，我们应该怎么做呢? 关键步骤 由老师示范正确的方法，邀请一位幼儿或教师一起做示范。 老师可向示范者提示表演的步骤： 妈妈开门进来，双方互相注视对方微笑、问好：妈妈，祝您母亲节快乐! 小朋友从鞋柜取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向妈妈)：您辛苦了，我帮您拿拖鞋。 幼儿学习朗诵《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣; 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖? 幼儿讨论 平时你都帮妈妈做些什么? 在什么时候做的? 你还可以帮妈妈做什么? 除了帮妈妈做事以外，还有什么方法能够表达我们对妈妈的爱? (送一个自己做的小礼物、给妈妈表演个节目等) 四、相关活动： 结合主题“妈妈，我永远爱您”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《感恩的心》等。 利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。 这段时间在班级播放一些感恩歌曲，积极营造感恩氛围。 以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱。 结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈。 回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇2一、活动主题：母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐! 二、活动目的： 利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去! 三、活动时间：20__年5月6日(周五)上午9:30—11:00 四、准备时间：20__年4月12日—5月5日 五、活动地点： 各班教室 六、参加对象：全体幼儿和母亲 七、准备阶段： 1.从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。 2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。 3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。 七、活动过程： 1.开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱) 2、亲子活动时刻: A游戏： (1). “我与妈妈心有灵犀” 游戏玩法：妈妈和孩子一起进行20__年幼儿园母亲节主题活动方案20__年幼儿园母亲节主题活动方案。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。 (2).“独木桥上的爱” 游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。 B亲子合作时刻 宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您!” C真爱无限： 在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。 八：活动结束 各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备。 九：道具准备： 奖励物品(如小玩具，食物) 彩带 气球 小橡胶球 小篮子 剪刀 卡片 彩笔 鲜花 多媒体设备 十：经费预算： 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇3活动目标： 1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。 2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力 活动内容： 活动一：语言活动学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的.鼓励的话。 活动二：综合活动 帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，班级老师编辑到一起，制作成视频进行分享。比如：在家帮妈妈拿东西，做妈小助手。 活动三：美工活动 制作一张简单的小贺卡，可让幼儿剪一些喜欢的图案活动花型贴在贺卡上，也可让幼儿装饰，最后教师帮忙再写一句最想说给妈话，制作完送给自己的妈妈。 活动四：歌唱活动 学唱歌曲《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》 活动五：节日绘本分享 给幼儿讲一讲这些故事《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等，引导幼儿通过绘本感受妈爱。 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇4亲爱的家长朋友，您好! 又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的`感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。 活动形式： 亲子互动益智游戏 参与范围： 全班幼儿及家长 活动时间： 本周五下午(15：00-17：00) 活动场地： 多功能厅或本班教室 活动流程： 一、入场、秩序安排： 背景音乐：轻柔的音乐 活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。 二、表演舞蹈《我爱你》 活动音乐：《妈妈我爱你》 活动准备：统一服装 活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。 三、致辞： 今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——” 主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。 主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。 四、欣赏童话受启发 活动名称：《小乌鸦爱妈妈》 活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。 活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。 故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。 总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好? 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇5一、设计思路 在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。 二、前期活动 1、谈话活动：我的好妈妈。 2、语言活动：学习儿歌《我和妈妈》。 3、音乐活动：学唱歌曲《我的好妈妈》。 4、美术活动：手工制作“小花”。 三、活动目标 1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2、体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。 3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 四、活动准备 1、组织幼儿熟练演唱歌曲。 2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。 3、向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。 4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。 五、活动过程 (一)、导入活动——欢迎妈妈的到来。 师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗? 幼：因为妈妈要过节了。 师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来! 教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 (二)、欣赏动物宝宝和妈妈图片——世上只有妈妈好 师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。” 小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈!” 师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 1、幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。 2、幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。 师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇6活动主题 温馨五月 感恩母亲节 设计思路 在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。"感恩母亲节"是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。 前期活动 1.谈话活动：我的好妈妈。 2.结合"世界微笑日"进行社会活动《蜗牛的微笑》。 2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。 3.音乐活动：学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。 4.美术活动：手工制作"小花"，绘画"妈妈和我"。 活动目标 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 活动准备 1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。 3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。 4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。 5.布置活动环境。 活动过程 一、导入活动--欢迎妈妈的到来 家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。 师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗? 幼：因为妈妈要过节了。 师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来! 教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 二、欣赏图片--世上只有妈妈好 1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说："妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。"小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声："谢谢你，妈妈!" 2.师：这是谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声："谢谢你，妈妈!" 3.师：这位体积庞大的动物是什么呀? 幼：是大象。 师：小象怎么了? 幼：它累了。 师：原来小象是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，象妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。 师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势? 幼：两只手扶着我们，要弯着腰。 师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声："谢谢你，妈妈。"因为就是这双手扶着你学会了走路。 4.师：小朋友快看，在鸡妈妈的翅膀下藏着什么呢? 幼：是它的宝宝。 师：对，是鸡妈妈的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，鸡妈妈是怎样做的? 幼：用翅膀保护着它们。 师：对，鸡妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效) 师：小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声："谢谢你，妈妈!" 5.师：这只小狗在做什么呢?原来小狗的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了? 幼：没有。 师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说："妈妈，谢谢你!" 二、家长讲话--妈妈真辛苦 师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的"妈妈的故事"。 妈妈(个体业主)：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。 小朋友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。 小朋友的妈妈(教师)：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。 三、家庭活动展示--做关心妈妈的好孩子 师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。 2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。 师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 四、表演活动--祝妈妈节日快乐 1.歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。 2.儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。 3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。 4.儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物"小花"(幼儿手工作品)，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上"小花"。 5.歌曲《鲁冰花》音乐响起。师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。 五、活动总结 母亲节是我们小二班进行的一个节日主题活动，也是第一次向家长开放的活动，在前期活动之后，《感恩母亲节》作为一个开放活动，以温馨、感人、热烈的场面，让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。 1.活动的第一部分，以回顾"5月8日世界微笑日"的活动片段，带孩子唱歌曲《笑一个吧》，把"微笑'送给妈妈，作为第一件母亲节的礼物，渲染了活动气氛，调动了孩子兴趣。紧接着以动物图片作为导入，立刻缓解了幼儿因为家长在身边，兴奋引起的躁动，孩子的注意力被小动物吸引过来。画面亲切感人，动物的爱，唤起了孩子的记忆，感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢，使得幼儿情感的表达呈现递增效果，让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。 2.家长讲话部分，特别选择了比较有代表性的职业，教师、医生、个体经营者等，邀请她们讲讲自己的工作，以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。 3.照片展示部分是幼儿最喜爱，也是妈妈们最为热衷的部分，妈妈这么辛苦，我们该怎样做?与上面的活动紧密衔接起来。幼儿家庭活动的照片展示在大屏幕上，受到大家的关注。有的帮助妈妈扫地;有的帮助妈妈摆碗筷。照片展示让孩子们受到了极大的鼓舞，是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可以通过照片，促使幼儿相互学习，给予妈妈更多的关心。 4.除了两首大家熟悉的歌曲外，《我和妈妈》是精心挑选出来的儿童诗歌，用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌，使得现场洋溢着甜美与幸福。而《健康快乐每一天》被恰到好处地安排在欣赏歌曲《小乌鸦》爱妈妈的后边的朗诵，突出了宝宝长大后，妈妈老了，我们该怎么办?(学习小乌鸦，不离开妈妈，关心妈妈，带妈妈去看病等)效果非常好。 5.制作礼物"微笑 "，很好地和活动的开始部分相呼应，让幼儿用已有经验轻松地动手制作礼物，又能很好地和"微笑日"的活动衔接，再一次突出了"温馨五月，感恩母亲节"主题的意义。 6.最后的送礼物和结束部分选用歌曲《鲁冰花》，再次钓起家长和孩子的情感互动;亲情浓浓，韵味萦绕。 六个板块，活动有序，连接自然，能够很好的调动幼儿的积极性，合适的互动环节，让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好的母亲节。 附：儿歌 《健康快乐每一天》 师：我对神说，让妈妈永远健康、快乐。神说，行，但只能4天， 幼：春、夏、秋、冬。 师：神说，嗯，那就3天， 幼：昨天、今天、明天。 师：神说，不，那就2天， 幼：白天、黑天。 师：神说，不不，只能是1天， 幼：那就是每一天，祝妈妈健康、快乐每一天! 《我和妈妈》 如果妈妈是天空， 我就是白云。 如果妈妈是太阳， 我就是小草。 如果妈妈是森林， 我就是小鸟。 如果妈妈是土地， 我就是花朵。 如果妈妈是海洋， 我就是一条小船。 如果妈妈是高山， 我就是山上的小树。 如果妈妈是小河， 我就是一条小鱼， 永远和妈妈在一起。 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇7一、活动主题： 感恩母亲，母爱永恒 二、活动目标： 五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐；送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。 三、活动时间： 20xx年5月x日——5月x日 四、活动参与人员： 全体大班教师和幼儿 五、活动负责人： 大班各班教师 六、具体活动内容 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。 3、“送给妈妈的健康一餐”活动。 事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻！希望家中每天都有健康一餐！ 组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。 将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。 4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。 5、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。 母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐！ 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇8活动目标： 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节； 2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日； 3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日； 活动形式： 亲子互动活动。 活动范围： 全班幼儿及家长 活动时间： 2个小时。 活动组织： 教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。 注意事项： 在活动前张贴、发放家长通知（本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等），辅助家长了解园所活动，做好配合。 活动宣传：家长通知（范例） 亲爱的家长朋友，您好！ 又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。 活动形式：亲子互动益智游戏 参与范围：全班幼儿及家长 活动时间：本周五下午（15：00-17：00） 活动目的：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。 2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。 3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲共同的节日。 活动场地：多功能厅或本班教室 *幼儿园 *年*月*日 活动流程： 一、入场、秩序安排： 背景音乐：轻柔的音乐 活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。 二、表演舞蹈《我爱你》 活动音乐：《妈妈我爱你》 活动准备：统一服装 活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。 三、致辞： 今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--" 主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。 主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。 四、欣赏童话受启发 活动名称：《小乌鸦爱妈妈》 活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦；另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。 活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。 故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢？小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。 总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好？ 五、孝顺宝宝答记者问（介绍妈妈） 背景音乐：轻柔的音乐 活动准备：请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。 活动过程： （1） 老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈； （2） 老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。 记者问题：（范例问题） 宝宝好！你的妈妈叫什么名字你知道吗？ 妈妈是做什么工作的你知道吗？ 你知道妈妈最爱吃什么吗？ 平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊？ 妈妈都帮你做过什么呢？ 你帮助妈妈都做过些什么呢？ 跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢？ 妈妈给你经常讲故事吗？ 妈妈什么时候落泪你注意过吗？ 妈妈最漂亮的时候是什么时候？ 妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次？等等 六、漂亮妈妈时装秀 背景音乐： 活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、欢快音乐。 活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。 七、智力游戏对对碰 1、反应力游戏 活动准备：红色、绿色、 蓝色、黄色色卡。 活动过程： （1）两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。 如：举起红色卡--（宝宝和家长）拍腿、 举起绿色卡--（宝宝和家长）跺脚、 举起蓝色卡--（宝宝和家长）拍手、 举起黄色卡（宝宝和家长）用嘴巴发出"啦啦啦"的声音； 或者：（老师）双手向上举高双手相扣--（宝宝和家长）拍腿、 （老师）左手向左斜上方举起右手叉腰--（宝宝和家长）跺脚、 （老师）右腿踢腿--（宝宝和家长）拍手、 （老师）大幅度扭屁股--（宝宝和家长）用嘴巴发出"啦啦啦"的声音； （2）老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作； （3）两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应； （4）将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。 2、智力游戏 活动准备：六级《智力2+1》P28、剪刀、胶棒。 活动过程： （1）以家庭为单位做此活动； （2）请宝宝找到P28中缺少的动物； （3）范例：P28中1号缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，将反面蓝色贴在P29中的 1号空白处。 注：宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝，并指导。 3、规律艺术墙 活动准备：六级三册P27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。 活动过程： （1） 老师请宝宝和家长一同将六级三册P27中的动物图案剪下； （2） 老师在艺术墙上贴上动物范例图案：狗、鸡、斑马、斑马、鸡； （3） 老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称； （4） 请宝宝以家庭为单位上来按照范例按规律接龙，每个家庭可以接三个或四个动物图案； 活动总结：我们以上这三个环节是根据多彩思维人本数学中的活动来进行的， 这些游戏可以训练宝宝判断、反应、观察等能力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏，促进宝宝的智力提高。 注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。 八、创意母子大比拼 背景音乐： 活动名称：《时装秀》 活动准备：节奏感强的音乐CD，各种质地的布料（如丝绸的、棉布的、大浴巾等） 各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶。 活动过程：每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进行装扮。然后在幼儿园内进行时装表演。 九、疼爱妈妈乖宝宝（煽情） 活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。 活动过程：小朋友们！妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好？请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧！问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧！亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她！小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗？ 注意事项： （1）老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作； （2）可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。 十、送花合影露真情（祝福妈妈赠送康乃馨花） 活动音乐：轻柔、舒缓的音乐 活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。 活动过程： （1）教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语； （2）教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语； （3）与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈， 使教室里的气氛达到了高潮。 （4）请个家庭分别在主题墙前照相留念； （5）请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。 十一、快乐音乐Say goodbye 活动音乐：《我要我的滋味》 活动准备：音响、音乐伴奏CD。 活动过程：请所有的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束 作者：卢蓉生 小班母亲节开放活动 设计思路 在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。 前期活动 1.谈话活动：我的好妈妈。 2.语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。 3.音乐活动：学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。 4.美术活动：手工制作“项链”，绘画“妈妈和我”。 活动目标 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育自己的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 活动准备 1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。 3.向家长发出邀请函，与在活动中准备发言的家长沟通，确定发言内容。 4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。 5.布置活动环境。 活动过程 一、导入活动——欢迎妈妈的到来 家长和孩子成半圆形落座，孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。 师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动了，大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗? 幼：因为妈妈要过节了。 师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来! 教师简单讲解母亲节的来历，向家长汇报前期开展的相关活动。 二、欣赏图片——世上只有妈妈好 1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空，还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了，于是它对自己的妈妈说：“妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边，对妈妈悄悄地说一声：“谢谢你，妈妈。” 2.师：这是谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的.时候，你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天地长大了。来，请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸，轻轻地说一声：“谢谢你，妈妈。” 3.师：这位体积庞大的动物是什么呀? 幼：是犀牛。 师：小犀牛怎么了? 幼：它累了。 师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃地像要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些，请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。 师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势? 幼：两只手扶着我们，要弯着腰。 师：对，是一直弯着腰的，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手，握着妈妈的手，对妈妈深情地说一声：“谢谢你，妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。 4.师：小朋友快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼：是它的宝宝。 师：对，是灰鹅的小宝宝，小家伙也许是冷了，也许是天要下雨了，或者是它们遇到了危险，害怕了。小朋友看看，灰鹅妈妈是怎样做的? 幼：用翅膀保护着它们。 师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的，我们来试一试好吗?(示意家长合作，播放打雷下大雨的音效) 师：小朋友看到了吗?当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们，请你靠在妈妈的怀里，用撒娇的声音说一声：“谢谢你，妈妈。” 5.师：这只小松鼠在做什么呢?原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，它在生气耍赖呢。请小朋友想一想，你有没有过因为妈妈不给买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了? 幼：没有。 师：对，没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈，大声地说：“妈妈，谢谢你。” 三、家长讲话——妈妈真辛苦 师：小朋友们，其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班，下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来，让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。 艺明小朋友的妈妈(个体业主)：出示和孩子一起读书的照片，突出妈妈对孩子的关心和帮助。 松松小朋友的妈妈(医生)：出示正在工作的照片，突出妈妈工作的繁忙。 宝宝小朋友的妈妈(教师)：出示辅导学生的照片，突出教师工作的特点，以及妈妈在忙碌中对孩子的关心。 四、家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子 师：妈妈为了照顾我们，让我们能够健康成长，付出了很多很多。不过，我们小朋友也表现得非常好啊，我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈，做了许多的事情，下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。 1.幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么，为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。 2.幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。 师：小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦，但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦，关心妈妈、帮助妈妈，妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日，接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。 五、表演活动——祝妈妈节日快乐 1.歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱，为妈妈即兴表演。 2.儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容，妈妈读上句，幼儿读下句。 3.歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。 4.儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品)，与老师合作朗诵儿歌，朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。 5.歌曲《鲁冰花》音乐响起。师：最后，小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈，那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。 附：儿歌 健康快乐每一天 师：我对神说，让妈妈永远健康、快乐。神说，行，但只能4天， 幼：春、夏、秋、冬。 师：神说，嗯，那就3天， 幼：昨天、今天、明天。 师：神说，不，那就2天， 幼：白天、黑天。 师：神说，不不，只能是1天， 幼：那就是每一天，祝妈妈健康、快乐每一天! 妈妈和我 如果妈妈是天空， 我就是白云。 如果妈妈是太阳， 我就是小草。 如果妈妈是森林， 我就是小鸟。 如果妈妈是土地， 我就是花朵。 如果妈妈是海洋， 我就是一条小船。 如果妈妈是高山， 我就是山上的小树。 如果妈妈是小河， 我就是一条小鱼， 永远和妈妈在一起。 幼儿园母亲节教案(小班) 优秀教案目标： 1、体验与妈妈一起劳动的快乐。 2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 3、学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦，要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。 优秀教案准备： 1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。 2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。 3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。 4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。 优秀教案过程： 1、从5月x日起，利用一周的时间，每天早7：15——8：00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即将到来的氛围中。 2、5月x日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来历。 3、5月x日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的? 4、5月x日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。 5、我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小歌手比赛活动——演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱周围所有人的情感。 6、幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。 7、展示活动。5月x日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活动。 活动延伸： 要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 教案：我爱妈妈 目标：了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成果。爱妈妈，乐于帮妈妈做力所能及事情。 经验准备： 1、观察妈妈下班回家及双休日一天都做什么。 2、家庭配合：为妈妈拍照，拍摄作家务照片，布置“好妈妈”园地。材料准备：纸、笔、录音机、废旧材料、手工操作 过程提示： 1、引导幼儿共同欣赏，观看照片，回忆妈妈的劳动，进行讨论，提出问题：“妈妈下班后或双休日为你和爸爸做什么事？”“如果不干这些事情行不行，为什么？”“妈妈赶了这么多活，会怎么样？”“你是怎样想的，用什么方法去爱妈妈？”“怎样让妈妈知道你爱她，你懂事了?” 2、教师帮助、支持幼儿用自己喜欢方式表达对妈妈的爱（如：为妈妈画画、制作礼物、写祝福话、录音等） 3、相互交流与欣赏，并讨论今后自己帮妈妈做什么？” 观察重点： 1、观察幼儿在活动对妈妈辛苦劳动态度 亲亲好妈妈(大班) 活动目标： 1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。 2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。 3、感受妈妈养育自己的辛劳。 活动准备： 1、主题活动录象，一定数量的水果；果盘；牙签。 2、音乐磁带《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。 活动过程： 1、谈话导入活动： 师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，母亲节虽然已过去了三天，但今天老师还是把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。 下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来…… 2、说妈妈： （1）请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。 妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。 （2）请妈妈说说对孩子印象最深的事情。 我们大2班的小朋友真懂事，刚才说的真好！别看我们小，但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里，对不对？ （3）集体表演：《我的好妈妈》 当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？ 3、做妈妈： （1）观看“做妈妈”的专题录象，体验妈妈的辛劳。 幼儿教师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。 （2）谈谈做一天妈妈的感受。 我们小朋友也做了一天的妈妈，非常开心，你做事情的时候、睡觉的时候有什么样的感觉？ （3）讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。 小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略） 4、谢妈妈： 每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。 （1）面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！ 妈妈我们永远爱您” （1）亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。 （3）集体表演：《感恩的心》 （4）邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》 （5）动手操作：做水果拼盘给妈妈吃 2、不同表达方式、技能与情感体现。延伸：开展妈妈节日亲子活动，“夸妈妈”“我帮妈妈做”主题活动。 妈妈是最漂亮的 教案目标 ·用不同的线条表现出妈妈的特点 ； ·学习画人物头像，能表现出妈妈的主要特征。 优秀教案准备：幼儿带妈妈的正面照片、教师为自己妈妈画的相片 教案过程 一、我爱妈妈 ·教师出示妈妈的照片，告诉幼儿这是老师妈妈。 ·请幼儿看看妈妈的照片，每个幼儿都有妈妈，看看妈妈的照片就像看见妈妈一样，心里特别高兴。 ·老师和小朋友都是妈妈生的，是妈妈辛苦把我们养大，我们都爱自己的妈妈，我们可以对妈妈说什么？ 如：“妈妈我爱你”、“妈妈，你辛苦了”------ 二、妈妈的画像 ·教师出示画好的妈妈的头像。老师很爱自己的妈妈，虽然有点老了，但在我心里她是最漂亮的，我为她画了画像，你们想看吗？ ·通过照片和画像的比较，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。 三、我为妈妈画像 ·同桌幼儿相互比较妈妈的照片，引导幼儿从发型、五官等局部特征进行粗略的比较。 ·提醒幼儿画得大点，能表现出一、二处的主要特征。 用不同线条表现出妈妈的特点。如各种各样的头发 ·展示作品，幼儿说说自己妈妈的样子，最喜欢妈妈的什么。 不再麻烦好妈妈 教案目标： ·准备并参加母亲节庆祝活动，感受温馨的节日氛围。 ·为妈妈送上充满浓浓爱意的“亲亲妈妈爱心盒”，加深母子亲情。 教案准备： ·人员分工：迎宾员、招待员、主持人。迎宾员佩戴绶带，招待员戴工作帽，主持人简单化妆。 ·音响设备，抒情音乐的录音带。 ·“亲亲妈妈爱心盒”。 ·制作并张贴大海报；制作邀请函邀请妈妈参与活动，讲清时间和地点。 教案过程： 一、迎接妈妈。 由迎宾员引领妈妈们入座。主持人：我们是世界上最幸福的孩子，因为我们有妈妈的爱。我们天天享受着妈妈辛勤的付出，在妈妈的呵护下快乐成长。现在，我们已是大班的孩子了。今天在母亲节这个特殊的日子里，让我们好好地为我们的妈妈服务吧。 (请幼儿端上准备好的饮料、点心让妈妈们品尝，并与妈妈们自由交谈。) 二、演唱歌曲《不再麻烦好妈妈》。 主持人：今天是一个不寻常的日子.是妈妈们的节目，让我们把最美的歌声献给妈妈。请听歌曲《不再麻烦好妈妈》。(集体唱。) 三、亲子游戏。 主持人：下面我们来做几个游戏。请老师来介绍游戏规则。 游戏：宝宝的呼唤 师：请所有的妈妈上来，背对着犬家。老师任意摸一位小宝宝的头，这个小宝宝就叫两声“妈妈”.如果妈妈听出来是自己宝宝的叫声.就请举起手来。 延伸活动： >>>>最后别忘了给全体妈妈和全体幼儿合影。 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇9结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事，通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程： 【活动目标】 1.和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2.体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。 3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 【活动准备】 1.组织幼儿熟练演唱歌曲。 2.图片及音乐。 3. 收集幼儿帮助妈妈劳动的照片。 【活动过程】 开始部分(配乐《妈妈的吻》) 师：小朋友们，妈妈来参加我们的活动，大家高兴吗?你知道为 什么今天要把妈妈请到幼儿园来? 幼： 因为妈妈要过节了。 师：让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。 一.欣赏图片----世上只有妈妈好 1.师：这是一只刚出生的小猫，它从妈妈的肚子里钻出来，睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可高兴了。于是它对自己的妈妈说："妈妈，谢谢你。谢谢带我来到这个美丽的世界上。" 小朋友，你知道吗?是妈妈把我们带到这个世界上，让我们听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，现在请你站起来转过身子，对妈妈悄悄的说一声："谢谢你，妈妈。" 2.师：这是谁? 幼：啄木鸟。 师：啄木鸟在干什么? 幼：它在喂它的小宝宝吃虫子。 师：啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口的喂着自己的小宝宝。小朋友，你知道吗?在你还不会吃饭的时候，你的妈妈也是这样一口一口喂你吃的。在妈妈的喂养下，小朋友一天天的长大了。来，请小朋友们站起来转过身子，给妈妈们一个甜甜地吻。" 3.师：这位体积庞大的动物谁认识它? 幼：是犀牛。 师：你知道小犀牛怎么了吗? 幼：它累了。 师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，总是摇摇晃晃的要摔倒，犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，妈妈是怎样扶着你学走路的呢?现在请小朋友变小一些，你还不会走呢，请妈妈们扶着宝宝学学走路。(请家长合作) 师：小朋友回头看看，妈妈扶着你学走路的时候，是什么样的姿势? 幼：两只手扶着我们。 幼：要弯着腰。 师：对，是一直弯着腰的，那妈妈总是这样弯着腰累不累呀? 师：是呀，长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友站起来转过身子，深情的对妈妈说一声："妈妈，辛苦了。"因为就是妈妈地这双手扶着我们学会了走路。 4.师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢? 幼：是它的宝宝。 师：对，是灰鹅的小宝宝。小家伙一定是遇到了什么危险，也许是冷了?也许下雨了?或者是它们害怕了?小朋友看看灰鹅妈妈是怎样做的? 幼：它妈妈用翅膀保护它们。 师：对，灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候，你的妈妈是怎样做的? 师：小朋友，当遇到下雨、遇到大风、遇到危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。来孩子们，让我们转过身子，用撒娇的声音说一声："谢谢你，妈妈。" 5.师：小朋友知道小松鼠在做什么吗?这只小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没有过因为妈妈不给你买玩具，就在地上赖着不走?有没有过因为贪玩不想回家，就跟妈妈生气?其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是，妈妈有没有因为这些就把你赶出去，不要你了? 幼：没有。 师：对。没有，妈妈总是能够原谅你，无论你怎样，妈妈始终是那么的爱你。下面让我们紧紧的搂着妈妈，大声的说："妈妈，谢谢你。" 活动主题：妈妈，我爱您! 活动时间：5月7日(下午3：30—5：00) 准备时间：5月4日—5月6日 活动目的： 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事 2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情 活动具体过程： 1、请妈妈们利用五一假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片(电子版) 2、5月4日—5月6日 (1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题 (2)环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服(美工) (3)学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》 3、5月7日 (1)请妈妈盛装出席，走红地毯 (2)进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状 (3)亲子制作：装饰我和妈妈的照片 (4)我给妈妈唱首歌 (5)与妈妈一起分享好吃的(一定的妈妈亲手做的) (6)送礼物，结束愉快的活动 温馨提示： 请各位妈妈们5月4日来园时带一张母子(或母女)照片，并带一张宝宝小时候和妈妈小时候的照片(电子版)，五一期间给孩子讲一个关于妈妈的故事，并且在5月7日当天带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇10为了配合节日教育，让孩子们知道5月8日是母亲节，促进家长和孩子之间的亲子关系，让小朋友感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让小朋友懂得感恩自己的妈妈，同时让小朋友通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人，让孩子们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的情感情商的发展，幼儿园特组织了20__年母亲节系列活动，母亲节活动策划方案。其方案如下： 活动一 活动名称：学唱母亲节歌曲 活动时间:5月5日下午 活动地点：各班级教室 活动内容：必唱曲目如下 中大班——《妈妈你最好》《世上只有妈妈好》 小班——《我的好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》 小小班——《我的好妈妈》 活动二 诵读母亲节古诗《游子吟》 活动时间：5月6日上午9:00 活动地点：各班级教室 活动内容：各班级学习并诵读《游子吟》 活动要求：每个小朋友一份古诗的底稿进行诵读 活动负责人：张辉，韩敏负责打印底稿，人手一份，返学后带回家诵读。 活动三 活动名称：制作母亲节鲜花 活动时间：5月6日上午10:00 活动地点：各班级教室 活动内容：小班中班 大班 制作皱纹纸鲜花 活动要求：人手一支，放学后带回家送给妈妈，排练的小朋友中午或下午抽空制作，规划方案《母亲节活动策划方案》。 活动负责人：各班级班主任 活动四 活动名称：制作母亲节贺卡 活动时间：5月6日下午15:00 活动地点：小小班教室 活动内容：制作母亲节贺卡 活动负责人：各班级班主任 活动要求：注意小朋友的安全;人手一份;材料提前领取;放学后发给家长。 活动五： 活动名称：观看母亲节影片 活动时间：5月6日下午15:00 活动地点：五楼舞蹈房 活动内容：小班中班 大班 集体观看电影《妈妈再爱我一次》 活动负责人：赵帅负责播放电影 黄蓉负责组织小中大班的孩子及老师，维护会场纪律。 活动要求：带班的两个老师同时在场陪同，负责孩子的安全;出入会场按秩序，不拥挤;会后小朋友完成一篇口述日记，周一上交; 活动六：《我爱妈妈调查表》 活动时间：5月7日，5月8日 活动地点：小朋友的家中 活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表 活动要求：周末填写，周一上交，做成单元墙统一展览。 活动负责人：张辉黄蓉 活动七：悬挂条幅 条幅准备：《祝天下妈妈们母亲节快乐》 负责人：刘创 悬挂时间：20__月5月6日早8:00 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇11幼儿园母亲节活动方案：中班母亲节主题活动方案!活动主题：妈妈，我爱您! 活动时间：5月10日——13日 活动目的： 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事 2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情 活动流程： 一、5月10日母亲节的由来(1)幼儿了解母亲节的由来。 (2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 (3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 制作调查表(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。 二、5月11日(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。 三、5月11日(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 (2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 四、5月12日(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。 (2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。 五、5月13日(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。 (3幼儿为妈妈表演一个节目。 温馨提示： 请各位妈妈们在5月13日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。 诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆! 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇12一、设计意图： 为了引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感，从小培养他们懂得饮水思源，尊重、感激别人的劳动，知道回报、关爱妈妈，在母亲节即将来临之际，感悟到了在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易，从而对妈妈产生了无比感激和敬仰的心情，这样幼儿从感激身边的亲人入手，来感激社会，逐步理解“人人为我，我为人人”的社会道德规范。 二、活动目标： 1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。 2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩，感恩。 三、活动准备： 1、发放邀请函。 2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影) 。 3、做好活动时的座位安排。 4、准备游戏的材料。 5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。 6、活动背景音乐：《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》。 四、活动过程： 1、教师开场白：(老师自己组织语言) 2、全体幼儿朗诵《游子吟》。 慈母手中线，游子身上衣; 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖? 3、齐唱献给妈妈的歌曲：(可按小、中、大可分开) 《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》 五、亲子游戏： 1、亲子抛接球游戏：(小班) 游戏规则： 母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多的亲子组获胜。(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享) 2、击鼓传花：(中班) 游戏规则： 鼓声停止时手拿到花者(无论是幼儿还是家长)都必须进行两人亲子表演。表演内容任选(可以是幼儿在园学到的本领，也可是家长的才艺特长)。(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享) 3、两人三足跑。 游戏规则： 妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。(结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享) 六、分小、中、大班分别给妈妈献礼物并送上祝福的话：背景音乐《烛光里的妈妈》 1、一支鲜花(有康乃馨最好，小班) “妈妈，我爱您!谢谢您!祝您节日快乐!” 2、自制鲜花(用皱纹纸的,中班) “妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界!谢谢您，祝您节日快乐!” 3、自制卡母亲节贺卡(大班) “妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐! 七、家长代表分享 八、全体师生手语表演《感恩的心》或者观看视频《跪羊图》 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇13一、活动目的 今年的五月八是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。 二、活动目标 让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。 三、活动主题 阳光、亲情。 四、活动步骤 (一)宣传发动阶段 1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。 2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。 3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。 (二)具体实施阶段，活动内容参考。 1、帮妈妈洗一次衣服。向妈妈说一句真诚问候或祝福。给妈妈泡一杯茶。为妈妈洗一次脚。陪妈妈散一次步。为妈妈表演一段节目等等。 2、为妈妈写一张表示感谢的感恩卡(由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成)。 3、开展“阳光、亲情”主题征文活动。 4、学唱一首感恩母亲的歌曲。 5、搜集母爱的名言，编印名言集。 6、收集最感动妈妈的一张照片。 7、开一次感恩母亲主题班会。 8、走访三位同窗的母亲，填写调查表。 五、总结评比阶段 1、汇总学生活动反馈表。 2、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。 3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇14一、活动来源 世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲，是世界上最伟大的人，母亲也是这个世界上为孩子付出最多的人，对于母亲的付出，没有什么比感恩之心更能表达对母亲的爱，而“感恩”是一个人的基本素质，学会感恩，学会感恩身边的人、事让孩子们的童年更美好。五月的第二个星期，是母亲节，为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，岚谷将一直提倡的“感恩”再次融入到节庆活动中，开展“我爱我的好妈妈”系列活动。 二、活动目标 1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 三、活动内容 __组：唱唱我的好妈妈 1、学习歌曲《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》。 2、请妈妈来园，开展给妈妈说句悄悄话的活动，能用简单的祝福语祝妈妈节日快乐! __组： 1、“我眼里的妈妈”绘画展：以年级组为单位进行展览，周五早晨将作品展在自动门处。 2、我给妈妈做礼物(手工制作项链、花环等)。 __组： 1、我为妈妈做件事：根据实际，制定计划表，然后根据计划实施(周五在审美部入口处展出计划表以及相关照片)。 2、写给妈妈的信：用图文的形式写一封信给妈妈，表达对妈妈的感恩。 四、活动提示 1、周五早上播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿园就能融入到母亲节即将到来的氛围中。 2、周五离园时邀请大班幼儿站在门口处有礼貌的对来往的妈妈们表示感谢。 五、活动延伸 幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。 幼儿园母亲节活动方案3 活动来源： 世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱!母亲，是世界上最伟大的人。五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。 活动目标： 1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 活动准备： 1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。 2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等 3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。 4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。 5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。 活动内容： 低幼、幼幼组： 1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。 2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。 中幼、高幼组： 1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话 2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。 3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。 4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组) 5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的'爱(高幼组) 活动来源： “滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。 活动目标： 1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 国际部全体幼儿参与活动： 时间：_ 地点：共享空间 (一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏 (二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历 (三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱 幼幼、低幼组： 时间：5月4日---5月6日周三至周五 (一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪 (二)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。 (三)唱支儿歌送妈咪(艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》 中幼、高幼组： 时间：5月4日---5月6日周三至周五 (一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右) (二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。 (三)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。 (四)大声说出我的爱(手工制作)根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇15母亲节到来之际，为培养幼儿感恩与关爱的品德，促进家长和孩子之间的亲子关系，让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意，从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈，同时让宝贝通过切身参与懂得爱的境界是爱别人，让宝贝们在被爱中学会爱别人，促进孩子们的.情感情商的发展。 一、活动目标 1、和妈妈一起过节，共同感受节日的快乐。 2、体会妈妈养育的辛苦，懂得感恩。 3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。 二、活动过程 1、谈话活动：《我的好妈妈》 2、活动名称：观看母亲节影片。 活动时间：xx月xx日下午15：00 活动地点：共享空间 活动内容：集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。 3、活动形式：《我爱妈妈调查表》 活动时间： 活动地点：小朋友的家中活动内容：在妈妈的协助下，填写调查表。 4、领域课程活动。 语言：《妈妈的生日》 社会：《妈妈节日快乐》 美术：《漂亮妈妈》《给妈妈做面条》 音乐：《袋鼠妈妈》 5、母亲节儿歌 《妈妈好》妈妈妈妈您真好，日日为我多操劳。唱支儿歌送给你，世上只有妈妈好 《小司机》小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去。 《好孩子》擦桌子，抹椅子，拖得地板像镜子，照出一个小孩子。小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。 2023年幼儿园母亲节活动方案范文 篇16母亲节，顾名思义，是一个感谢母亲的节日，我们要让幼儿懂得感恩，体谅母亲的不易。 活动目标： 1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节; 2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日; 3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲的节日; 活动形式： 亲子互动活动。 活动范围： 全班幼儿及家长 活动时间： 2个小时。 活动组织： 教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。 注意事项： 在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者，培养孩子能力目标，家长配合事项等)，辅助家长了解园所活动，做好配合。 活动宣传： 家长通知(范例) 亲爱的家长朋友，您好! 又到了春风徐徐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提醒着孩子们向辛苦培育他们的养育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举行母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。 活动形式：亲子互动益智游戏 参与范围：全班幼儿及家长 活动时间：本周五下午(15：00-17：00) 活动目的：1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的第二个星期日是母亲节。 2、让宝宝懂得体贴、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个开心的节日。 3、通过活动增进母子感情，共同度过全世界母亲的节日。 活动场地：多功能厅或本班教室 __幼儿园 20_年5月_日 活动流程： 一、入场、秩序安排 背景音乐：轻柔的音乐 活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。 二、表演舞蹈《我爱你》 活动音乐：《妈妈我爱你》 活动准备：统一服装 活动过程：教师提前排练舞蹈，三至五名教师同台表演。 三、致辞 今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日--母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--" ?主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声"我爱你"，并亲亲妈妈。 主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。 四、欣赏童话受启发 活动名称：《小乌鸦爱妈妈》 活动准备：两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。 活动过程：一位老师负责旁白，边讲故事边表演。 故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。 总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小朋友们应该向小乌鸦学习，老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好? 五、孝顺宝宝答记者问(介绍妈妈) 背景音乐：轻柔的音乐 活动准备：请宝宝回家问一问妈妈的喜好、话筒。 活动过程： (1) 老师扮演记者，请每位宝宝逐个上来介绍一下自己的妈妈; (2) 老师可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。 记者问题：(范例问题) 宝宝好!你的妈妈叫什么名字你知道吗? 妈妈是做什么工作的你知道吗? 你知道妈妈最爱吃什么吗? 平常在家里爱和妈妈做什么游戏啊? 妈妈都帮你做过什么呢? 你帮助妈妈都做过些什么呢? 跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢? 妈妈给你经常讲故事吗? 妈妈什么时候落泪你注意过吗? 妈妈最漂亮的时候是什么时候? 妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次?等等 六、漂亮妈妈时装秀 背景音乐：裘弟一 活动准备：开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。 活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。 七、智力游戏对对碰 1、反应力游戏 活动准备：红色、绿色、 蓝色、黄色色卡。 活动过程： (1)两位老师做几种动作当宝宝和家长看到这些动作时也要做出相对应的动作。 如：举起红色卡--(宝宝和家长)拍腿、 举起绿色卡--(宝宝和家长)跺脚、 举起蓝色卡--(宝宝和家长)拍手、 举起黄色卡(宝宝和家长)用嘴巴发出"啦啦啦"的声音; 或者：(老师)双手向上举高双手相扣--(宝宝和家长)拍腿、 (老师)左手向左斜上方举起右手叉腰--(宝宝和家长)跺脚、 (老师)右腿踢腿--(宝宝和家长)拍手、 (老师)大幅度扭屁股--(宝宝和家长)用嘴巴发出"啦啦啦"的声音; (2)老师用动作指挥宝宝和家长，请大家反复练习几次动作; (3)两名老师做相同的动作，请宝宝和家长做出相对应的动作反应; (4)将宝宝和家长分成两组，两名老师各带领一组并做不同的动作指挥家长做出相对应的动作反应。 引导语：小朋友们做的好极了，家长的反应也很快，这种活动能很好的锻炼孩子的反应、判断能力，希望家长在家里时也多带宝宝做这类的活动，还可以让宝宝来指挥爸爸、妈妈哦! 2、智力游戏 活动准备：六级《智力2+1》P28、剪刀、胶棒。 活动过程： (1)以家庭为单位做此活动; (2)请宝宝找到P28中缺少的动物; (3)范例：P28中1号缺少老鼠，剪下P31中的一只老鼠，将反面蓝色贴在P29中的 1号空白处。 注：宝宝在做活动时老师应时刻观察宝宝，并指导。 指导语：请您尽量让孩子自己完成活动，必要的时候可以加以引导，这类活动能锻炼孩子的记忆力、观察力，并加强他的动手能力。 3、规律艺术墙 活动准备：六级三册P27、剪刀、胶棒、一面墙上贴一张装饰好的大白纸。 活动过程： (1) 老师请宝宝和家长一同将六级三册P27中的动物图案剪下; (2) 老师在艺术墙上贴上动物范例图案：狗、鸡、斑马、斑马、鸡; (3) 老师请宝宝依照墙上所出示的动物图案说出名称; (4) 请宝宝以家庭为单位上来按照范例按规律接龙，每个家庭可以接三个或四个动物图案; 引导语：找规律的活动能很好的锻炼孩子的逻辑思维思考能力和观察能力，以游戏的活动进行能增加活动的趣味性，让孩子更加感兴趣，家长要多和宝宝做这类的活动。 活动总结：我们以上这三个环节是根据多彩思维人本数学中的活动来进行的， 这些游戏可以训练宝宝判断、反应、观察等能力，让我们的宝宝更加聪明，在生活中家长也可以多和宝宝做这种游戏，促进宝宝的智力提高。 注意事项：老师在活动中要帮助宝宝完成此游戏，游戏中老师要一直关注每一位进行游戏的宝宝。 八、创意母子大比拼 背景音乐：《裘弟一》 活动名称：《时装秀》 活动准备：节奏感强的音乐CD，各种质地的布料(如丝绸的、棉布的、大浴巾等) 各种颜色的羽毛，各种发卡，各色的玩具串珠，废旧报纸，双面胶。 活动过程：每班选出5组表演的母子，老师播放音乐，请其他家长和幼儿为他们进行装扮。然后在幼儿园内进行时装表演。 九、疼爱妈妈乖宝宝(煽情) 活动准备：音乐《天下的妈妈都是一样的》。 活动过程：小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳，今天是妈妈的节日，我们为妈妈锤锤肩膀，揉揉腿好不好?请妈妈坐在椅子上，小朋友站在妈妈的身后，我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服，现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈，搂着妈妈的脖子摇一摇，告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿，趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗? 注意事项： (1)老师提前听音乐，掌握好音乐进度，每隔一段时间让宝宝换动作; (2)可以根据情况说一些煽情的话，让妈妈宝宝感受到彼此的爱。 十、送花合影露真情(祝福妈妈赠送康乃馨花) 活动音乐：轻柔、舒缓的音乐 活动准备：装着祝福语的欢乐球、康乃馨、相机、轻柔的音乐。 活动过程： (1)教师发给每个宝宝一个气球，气球里装着小纸条，上面写着对妈妈祝福和感谢的话语; (2)教师请宝宝踩破气球，纸条会掉下来，宝宝捡起来，妈妈带宝宝念出上面感人的话语; (3)与此同时，放轻柔音乐，使教室里充满了温馨、感人的气氛，最后，每个宝宝把康乃馨花送给自己的妈妈，再把刚才感谢、祝福的话语重复一遍，同时亲吻自己的妈妈， 使教室里的气氛达到了高潮。 (4)请个家庭分别在主题墙前照相留念; (5)请照相前妈妈对宝宝说一句心里话，然后拿着康乃馨在主题墙前面与宝宝合影留念，将最美好的一刻定格。 十一、快乐音乐Say goodbye 活动音乐：《我要我的滋味》 活动准备：音响、音乐伴奏CD。 活动过程：请所有的宝宝和爸爸妈妈一同与老师做手指舞蹈，活动在高潮中结束。 |
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