| 标题 | 有关艺术节活动方案范文 |
| 范文 | 有关艺术节活动方案范文（通用20篇） 有关艺术节活动方案范文 篇1一、活动宗旨 1、繁荣校园文化，营造向真、向善、向美的校园文化艺术氛围； 2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台； 3、培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。 二、活动时间： 三、活动对象： 全校师生 四、活动安排 （一）校园文化艺术节校内比赛 “小明星”海选活动 1、海选时间：3月26、27、28日 2、海选要求： （1）各班主任在班级里组织海选活动，选出适合参加独唱、舞蹈、独奏、朗诵等节目的参赛者，再于以下时间进行报名。 （2）参赛者必须表演流畅，不间断；主题清晰明朗；台风自然不拘谨。 A、“小百灵”独唱比赛 1、报名时间：4月1日 2、参赛对象：一二年级 3、参赛要求： （1）各班最多可在海选中推选3名参赛者； （2）参赛者自选一首歌，内容要求健康、积极、向上，统一自带伴奏带； （3）参赛的表演形式可多样化，以演唱为主。 （4）服装可自备。 （5）每首歌曲时间不超过5分钟，超时作降等处理。 4、评奖办法 （1）评分细则： ①节奏整齐，音准正确，音色干净剔透，具有一定的演绎效果。（3分）； ②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（2分）； ③精神饱满，富有朝气，台风好，唱歌姿态正确，上下台纪律良好，穿戴整齐（3分）； ④歌曲内容积极向上，适合学生演唱（2分）。 （2）奖项设定： 一年级段：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。 二年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。 B“小孔雀”舞蹈比赛 1、报名时间：4月2日 2、内容：个人或组合形式舞蹈比赛 3、参赛对象：一二年级 4、参赛要求： （1）各班最多在海选中选出3人（或3个组合），也可为2人+1个组合，最多3个节目。 （2）舞蹈主题、形式要积极向上，反映当代小学生的青春活力与良好风貌； （3）组合人数必须小于四人，且在整个比赛过程中组合不得拆散； （4）已以个人形式报名的选手不得再以组合形式参赛；已以组合形式报名的选手不得再 以个人形式参赛。 （5）服装可自备，舞蹈音乐自备。 （6）每首曲目时间不超过6分钟，超时作降等处理。 5、评奖办法： （1） 一年级段：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。 二年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。 （2）在所有选手中评出“最具人气奖”，“最佳气质奖”，“最美舞姿奖”等奖项。 C、“梦想家”独奏比赛 1、报名时间：4月3日 2、参赛对象：一二年级 3、参赛要求： （1）各班最多可在海选中推选3名参赛者； （2）时间不超过8分钟，超时间作扣分处理（每超过10秒扣0、1分）； （3）自备音乐光盘、道具、服装等。 4、评奖办法 （1）评分细则： ①主题积极、健康、向上，能够有效营造向真、向善、向美的校园艺术教育氛围； ②全曲流畅不间断，情感丰富； ③参赛者举止大方，表演自然； ④精神饱满，富有朝气，台风好。 （2）奖项设定： 一年级段：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。 二年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。 D、“故事大王”讲故事比赛 1、参赛对象：一二年级 2、参赛要求： （1）各班最多可推选3名参赛者； （2）参赛者自选一篇文章，内容要求健康、积极、向上，脱稿表演 （3）每个故事时间不超过5分钟，超时作降等处理。 3、评奖办法： （1） 一年级段：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。 二年级段：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。 （2） 学校将在比赛获奖者中选取今年文艺汇演的小主持。 （二）校园文化艺术节闭幕式暨优秀节目汇演 1、活动时间：6月1日； 2、地点：鹿城文化中心 3、节目内容： 一年级：每班一个集体节目 负责人：各班班主任 二年级：每班一个集体节目（含社团） 负责人：各班班主任 教师：2个节目 负责人：工会会长 亲子节目：各班班主任 4、集体节目要求： ①各班级学生人人参与。 ②主题积极、健康、向上，能够有效营造向真、向善、向美的校园艺术教育氛围； ③表演形式多样化，完整清晰的体现班级节目主题。 ④伴奏，服装，道具等自备。 ⑤集体节目时间一律不超过10分钟，如超时当做适当剪取。 ⑥集体节目请于4月10日之前上报，学校将在5月进行适时彩排。 5、亲子节目注意事项： ①自愿参加亲子节目的家长和学生可在班主任处报名，我们将筛选出一组参与文艺汇演。 ②报名时间：4月10日 6、评奖办法： 在集体节目中评出“最佳文艺班级”、“最佳表演班级”“最佳合作班级”等。 有关艺术节活动方案范文 篇2学校3月份是艺术月，为学生搭建展示才艺的舞台，欢迎学生积极参与！一共有5项比赛。 学生自愿报名，先班级选拔，再参加学校评比。之所以班级先选拔，而不是指派，就是希望每个孩子都有展示的机会。 1.实小好声音： 以演唱歌曲为主。周二音乐课、生活课上班级选拔。自己准备伴奏带。最后选拔3人。 2.实小好舞姿： 以舞蹈表演为主。周二音乐课上班级选拔。自己准备伴奏带。最后选拔2人。 3.实小好乐手： 乐器表演。周一音乐课选拔钢琴（已选拔），周二音乐课选拔其他乐器。乐器自备。最后选拔3人。 4.蔬菜水果拼盘 材料及所需用具自备，各式水果、蔬菜不得少于4种，在限定时间内，现场作出一份水果蔬菜拼盘作品。最后选拔3人。 5.跳绳比赛 班级全体同学参加，以班级1分钟内跳绳的`平均数排列名次。集体项目。 有关艺术节活动方案范文 篇3一、指导思想 坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建起步教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。 二、领导小组成员 组 长： 副组长： 组 员： 三、参加对象 潘家小学全体师生，分低年级组（1—2年级）、中年级组（3—4年级）、高年级组（5—6年级） 四、活动形式和内容 书法比赛：书法比赛分软笔、硬笔作品比赛，以年级组为单位评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节书法展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名） 美术作品比赛：由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛，按组别，按年级组评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名） 唱“三歌”比赛：艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分（展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成） “三歌”比赛内容：以班级为单位，参加规定曲目（《国歌》《队歌》）+自选曲目（1首）的'唱歌比赛，演唱形式由班级自主选择（合唱、小合唱、独唱、表演唱等），参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%（重复人数不计算于参加比赛总人数，每少一人扣0.1分）。 五、活动设置及人员安排 活动设置：本次艺术节活动分三个阶段 第一阶段（20xx年5月1日—25日）：各班级选定曲目，自主练习。 第二阶段（20xx年5月27日—29日）：低、中、高三个年级组比赛。 第三阶段（20xx年5月30日—5月31日）艺术节展演 注：书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展，于5月29日前完成，并完成展览布置。（书法组负责人：陈燕青 王东明 美术组负责人：谈冬玉 马x建强 殷晓霞） 人员安排：各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表，各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音乐组提供，自选曲目伴奏自行提供。 六、艺术节节目评委成员及评选方式 唱歌比赛评选方式： 1、各班唱完所有歌曲（规定、自选曲目）统一计分。 2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。 3、去掉一个最高分和最低分后取平均分，保留两位小数。 4、评分采取10分制，评分可保留一位小数。 评委成员： 行政领导： 音乐教师： 有关艺术节活动方案范文 篇4活动宗旨：为了进一步推进学校素质教育和校园文化建设，丰富学生校园文化生活，发现和培养艺术人才，展示当代中学生综合素质、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境，本着“兴趣第一，发展潜能”的原则，给有音乐、美术等艺术才华的人提供展现自己的舞台，推动素质教育，共同用艺术来丰富校园文化，培养学生高雅的艺术欣赏能力和艺术表现能力。 一、活动对象：全校师生 二、活动组织：校行政，分管领导及团委，艺术组，各班主任。 三、系列活动内容如下： 1、镇新中学“小百灵”校园十佳歌手比赛。20xx年10月 2、镇新中学学生书法比赛（硬笔、软笔）20xx年11月 3、镇新中学元旦文艺汇演。20xx年12月底 4、镇新中学“小精灵”校园器乐比赛。20xx年3月 5、镇新中学“爱国歌曲大家唱”合唱比赛。20xx年4月 6、镇新中学“小孔雀”校园舞蹈比赛。20xx年6月 另附报名表。 （一）.镇新中学“小百灵”校园十佳歌手比赛通知 活动主题：“唱出激情、唱出梦想”。 参赛对象：面向学校各年级全体学生，以班级为单位，每班选出1人参加比赛。由班主任统计报名，请在截止日期前汇总到各班音乐老师处。 比赛时间：20xx年10月。 比赛地点：学校报告厅。 活动要求： 1、参赛歌曲主题鲜明，健康向上，格调高雅，形式清新活泼，能够反映当代中学生的精神面貌。 2、参赛歌手可以是美声、民族、通俗唱法，以独唱形式，每位选手只演唱一首歌曲，时间限制2-5分钟内。 3、选手参赛自备伴奏音乐18日前交各班音乐老师处。 4、选手服装化妆自备，服装要求符合学生特点，青春健康。 备注：伴奏要求为无原声伴奏音乐。 评分说明：由评委按标准给每名打分，按成绩由高至低评选出十佳歌手奖和优秀歌手奖各10名。评分标准（满分10分）歌曲思想性（1分）、节奏合拍（2分）。音色优美动听（3分）。仪表端庄、大方（2分）。 音准,台风表现 （2分）。 （二）“墨林杯”书法大赛。 比赛项目：软笔、硬笔。书写格式不限。 评审标准：1、笔画正确；点、横、竖、撇、捺等基本笔画合乎要求。 2、用笔精熟，上下左右呼应，起承转合自然。 3、参赛作品是否积极向上，创意是否新颖。 奖项设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名。 报名时间：20xx年11月， 比赛地点：学校活动室 （三）镇新中学“迎新春，庆元旦”文艺汇演通知 为了迎接20xx年元旦的到来，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，融合师生情谊，特此举办“喜迎元旦”文艺汇演。 一、参演对象及安排：全校师生。地点：四楼报告厅。因人数较多、故按年级划分为三组，分别是初一组12月31号下午、初二组12月30号下午、初三组12月29号下午。每班准备一个集体节目，如果安排一人独自出演的班级需再准备一个集体节目。 二、汇演节目要求：节目内容健康向上，提倡丰富多样化的.表演节目，表现为表演形式多样化，表演风格多样化等。同时要求节目具有较高的可视性和艺术性。 1、节目类型：语言类（相声、小品、朗诵等）； 舞蹈类（形式不限）； 歌曲类（独唱、合唱、表演唱、歌伴舞）； 器乐类（独奏、齐奏、合奏等）； 其他综合类 2、演出作品时间控制在3—8分钟。节目所需音乐自备。 3、服装要求符合学生特点，青春健康。 三、节目单汇总截止日期20xx年12月19日。由班主任统计报名，请在截止日期前汇总到各班音乐老师处。 （四）.镇新中学“小精灵”校园器乐比赛。 活动主题：“琴韵之乐，共享欢乐”。 参赛对象：七、八年级全体学生，有一定的器乐演奏基础和舞台表现能力者均可报名参赛，参赛的乐器种类不限。请各班主任鼓励学生踊跃报名，每班限报3人。 暂定时间：20xx年3月， 比赛地点：学校报告厅。 活动要求： 1、弘扬优秀文化艺术，展现灿烂青春风采，塑造阳光少年形象。 2、比赛乐器种类不限，参赛选手自备乐器（钢琴除外）,自选一首曲目，时间不超过6分钟。 3、选手服装化妆自备，服装要求符合学生特点，青春健康。 4、鼓励参赛选手自带伴奏、舞伴，增强舞台感，调动现场气氛。备注：比赛原则上以学生独奏为主，如需组合，人数不超过5人。 具体说明：由评委按照确定标准给每名打分，按成绩由高至低评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。评分标准（总分10分）：从参赛作品熟练性、参赛者演奏技巧、表现力、乐曲处理等打分，各评委打分的平均值即为该参赛选手的得分。 （五）镇新中学“爱国歌曲大家唱”合唱比赛。 活动主题：“红心向党、快乐成长”。 参赛对象：七、八年级全体学生，以班级为单位，参赛报一首歌曲。 暂定时间：20xx年4月， 比赛地点：学校报告厅。 活动要求： 1、演唱内容健康、旋律优美、积极向上，以歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。（后附推荐曲目） 有关艺术节活动方案范文 篇5一、指导思想 为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》，进一步丰富学校文化生活，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，面向全体学生，凝聚团队精神。学校将组织开展第十二届艺术节活动。帮忙学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的潜力，促进学生艺术素养。现将有关事宜通知如下： 二、资料要求 弘扬并结合我校的中华民族优秀文化传统特色，充分反映小学生爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点 三、活动主题 让我们在童年欢唱 四、活动项目 本届艺术节共设团队赛事和个人赛事： 团队比赛：在全校“班班歌声”的开展基础上，举行“让我们在童年欢唱”为主题的“班班歌声”合唱比赛，第一轮以年级为单位进行选拔，优胜班级将参加学校六一专场文艺演出。 合唱曲目：一首合唱歌曲一首京剧歌曲 选唱歌曲：能够从以下歌曲中选取，也可自选，但不要选幼儿园歌曲 《少先队植树造林歌》《绿飘带飘起来》《小小汉字真奇妙》 《画中国》《春晓》《祖国在我心窝里》《共同长大》《校园芳草地》 《祝福您老师》《童唱一首歌》《中国少年》《守住这一片阳光》 《我的朋友在哪里》《我的未来不是梦》（童声版）《我和提琴》 必唱歌曲：1—2年级《唱脸谱》3—5年级《国粹京剧进校园》 个人比赛：舞蹈，声乐（戏曲），器乐才艺专场。（另见参赛要求） 五、参加要求 1.舞蹈，声乐（戏曲）、器乐比赛，面向全体学生，有才艺的同学可用心参加。 2.“班班歌声”合唱比赛各班级参与，要求服装统一，人人上场，设一名指挥。 3.家长、老师参与加分，表演形式丰富（添加领唱、对唱、二声部合唱、舞蹈、器乐表演等）可加分。 六、活动时间比赛安排 5月份中上旬进行舞蹈、声乐（戏曲）、器乐各专场的比赛（详细时间待定）。 5月份中下旬进行“班班有歌声”合唱比赛（详细时间待定）。 6.1进行全校“庆六一演出”（节目由各专场比赛选拔出的节目和“班班歌声”的优胜班级参加展演）。 七、未尽事宜，另行通知。 期望各位老师和学生们动起来，引导学生用心参与到这次的艺术节活动中来，让我们全校师生在“健康和谐”的绿色文苑中快乐成长。 有关艺术节活动方案范文 篇6中华优秀传统文化是大学生成长成才的丰厚滋养，大学校园也是中华传统文化继承、弘扬与建设的重要阵地。20xx年1月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》(以下简称《意见》)，为贯彻落实《意见》，全面提升我校学生的文化素养，增添学生内心深处的文化自信和自豪，形成人人传承中华优秀传统文化的生动局面，经研究决定，举办我校首届传统文化艺术节活动。 一、活动时间 20xx年2月20日——20xx年5月20日 二、组织机构 本届艺术节由共青团阜阳师范学院委员会主办，阜阳师范学院学生会、学生社团联合会承办，阜阳师范学院各院团总支、学生会协办。 三、参与对象 具有我校正式学籍的全日制本科生、研究生 四、活动主题 弘扬中华文化，传播中国精神 五、活动宣传 采取线上线下相结合的形式，在活动准备、推进以及总结的各个阶段，通过图画海报和微博、微信等网络媒介的形式进行宣传动员，激发学生积极参与的热情。 六、活动内容与具体安排 （一）书信写作征集 书信写作征集活动以“传播中华美德，弘扬人文精神，滋养文艺创作”为主旨，把中华优秀传统文化的有益思想、艺术价值与时代特点和要求相结合，运用书信写作形式进行表达，倡导中华美学精神，传承中华文化基因的创作，推动美学、美德、美文相结合，彰显中华文化的精神内涵和审美风范。 要求：书信写作对象可以是亲人、朋友、师长等，作品紧扣主题，坚持原创，情感真挚，行文流畅，信纸书写（附电子版），文面整洁，文体不限，字数一般控制在1500字以内。3月20日前以学院团总支为单位上交不少于5篇书信作品（含电子版），校团委将组织专家评选获奖作品并择优在团委微信和校园内集中展示。 （二）礼仪风采大赛 本届活动通过对传统习俗、符合现代文明要求的社会礼仪、服装服饰、文明用语规范、各类公共场所和网络公共空间的礼仪、礼节、礼貌规范等国家重要礼仪的普及教育与宣传，旨在弘扬中华传统礼仪道德文化，在国家重大节庆活动中体现仪式感、庄重感、荣誉感，彰显中华传统礼仪文化的时代价值，推动形成良好的言行举止和礼让宽容的社会风尚，树立文明古国、礼仪之邦的良好形象。 初赛：各学院推荐或初选，于3月27日前推出3名代表参加校复赛。复赛：4月10日前举行复赛，由校礼仪队、国旗班对复赛选手进行赛前培训、经过复赛环节，取10-15名优秀选手进入决赛； 决赛：5月20日前决赛，通过角逐，取一二三等奖。决赛各院学生现场观摩，即是比赛，也是一场生动的礼仪课。 （三）中华传统文化讲堂 中华文化讲堂邀请相关领域知名学者开展“中国传统文化教育”系列讲座。中华传统文化讲堂把传统文化的品位和深度与学生的审美需求相结合，解读中华传统文化的内涵、表现形式和精髓内容，坚持人文导向和价值传播，打通优秀文化传统与当代文化心理的交往空间和知识间的壁垒,传播中华文化的内涵和价值。讲座内容：中国传统文化的基本精神、主要思想、传统文化的表现形式、中国经典诗词文化、传统文化中的美学、大学文化、传统文化与现代文明等。 讲座时间和地点另行通知。 （四）国学经典诵读会 通过开展诵读活动，引导学生从传统优秀经典诗文中寻求滋养，在文化底蕴积淀过程中突出创新人格与现代精神塑造。各学院团学组织全面开展国学经典诗文诵读活动，营造人人能吟诵、班班读经典、学校有比赛的诵读经典诗文氛围。校级国学经典诵读会将在5月下旬开展，具体另行通知。 （五）传统文化科普宣传展 传统文化科普宣传展将中华传统文化的思想、文字、语言和六艺及书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等内容在全校范围内集中展示。 七、相关要求 （一）高度重视，认真落实。传统文化艺术节是我校重点打造的又一校园文化品牌活动，各学院团总支要高度重视，认真落实，统筹安排，拟定各院传统文化艺术节的活动方案，确保各项活动扎实有序开展，积极营造浓郁的文化氛围。 （二）突出主题，打造精品。艺术节活动具有鲜明的人文素养导向，各学院团总支要深入挖掘传统文化内涵，把中华传统文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵与活动深度融合，突出活动质量和效果，严禁“娱乐化”。 （三）组织有序，注重实效。活动中要注意调动学生的积极性与创造性，增强活动实效性，使同学们在活动中施其所长，张扬个性，发散思维。 （四）围绕主旨，鼓励多元。各学院团总支紧扣本届传统文化艺术节主题，结合各自特色，组织开展灵活多样、小型分散的传统文化艺术活动，增强活动的针对性、扩大活动的参与面。在继承传统文化的基础上开拓创新，积极探索大学生活动的新形式、新载体。 （五）加强宣传，扩大影响。要积极做好本届传统文化艺术节的宣传工作，及时利用海报、展板、报刊、网站、微博、微信等多种线上线下媒体宣传平台对活动开展情况进行多层面、立体化报道，有效扩大活动的影响力。 本届传统文化艺术节根据系列活动的综合成绩，每环节设置奖项并颁发荣誉证书。另设优秀组织奖若干，优秀组织奖将由各院团总支开展情况、参与情况及上报的所有选手的综合成绩排名综合评定。传统文化艺术节活动是大学生社会实践活动学分制工作规划项目，计入学生的社会实践学分。 有关艺术节活动方案范文 篇7一、指导思想： 坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的'校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于20xx年9月29日举办“创和谐校园，展艺术风采”校园艺术节。 二、节目类型： 节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画 三、活动要求： 1、各中队必须全员参与。 2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。 3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。 4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。 四、活动分工： 总负责：x 领导小组：x 评委：各年级组长、学生代表、家长代表（涉及本年级或者本班的不打分） 摄像：z 场地安排：z 音响：z 主持人：z 场务：z 奖状制作：z 五、奖项设置： 1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。 2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。 3、优秀志愿者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。 六、活动时间安排： 1.准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。 2.实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。 3.正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。 七、展演活动安排： 1、9月29日下午1：20开始 2、每班选10名家长观摩。 八、注意事项： 1.为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。 2.比赛、演出需要的物品自备。 塔宝路小学“创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目单 序号班级节目形式节目名称得分 校长室闭幕词靳校长致闭幕词 1校民乐队 2五（1） “创和谐校园，展艺术风采”艺术节评分标准 班级音准3分服装1分表情3分创意3分附加5分总分 五（1） “创和谐校园，展艺术风采”艺术节评分汇总表 班级评委1评委2评委3评委4评委5评委6评委7评委8评委9总分 五（1） “创和谐校园，展艺术风采”艺术节节目申报表 班级节目类型节目名称节目介绍家长姓名伴奏形式 注： 1.节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画 2.节目介绍：简单介绍节目的意义 3.家长名单：参加演出或者节目策划的家长志愿者 4.伴奏形式：请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，有伴奏的统一用mp3格式的音乐，25前发给潘老师 有关艺术节活动方案范文 篇820xx年苏州建模、车模竞赛 20xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。 七.活动成果展示： 以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在20xx年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。 活动要求： 1、时间安排： 12.14～12.16宣传动员阶段;12.14～12.31活动竞赛阶段， 1.4～1.8总结表彰阶段。 2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的`讲座。 3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。 4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知。 有关艺术节活动方案范文 篇9一、指导思想： 艺术让梦想更美丽。健康的艺术能陶冶人的情操，提高人的道德修养；能激励学生们爱祖国，爱学校的思想情感。开展丰富多彩的艺术活动，有助于学生人文素养、艺术修养的提高，培养审美情趣，激发学生主动发展意识。学校以迎接“六一”儿童节为契机，举办第十四届艺术节活动，为学生提供展示艺术才能的平台，激发学生的兴趣，培养学生艺术情感，丰富学生的校园生活，让学生真正享受到节日的快乐。 二、领导小组： 组长： 顾问： 副组长： 成员： 三、活动主题： “艺术让梦想更美丽” 四、活动时间： 20xx年5月 五、活动对象： 淮师一附小全体师生 六、活动目标： 展示鸾娃风采提升艺术素养凸显艺术特色享受节日快乐 七、活动内容 1.“快乐成长”艺术节广场汇演 2.“快乐童年”音乐会 3.“梦想飞翔”书画展 4.“鸾娃好声音”校园歌谣大赛 5.“艺术梦想”剧场专场演出。（歌唱、器乐、曲艺、演讲） 6.“快乐六一”游艺活动 7.年级活动 八、具体要求和安排 1.“快乐成长”艺术节广场汇演 负责部门：学生发展部责任人： 一个年级两个节目（艺术进课堂器乐一个，年级排练一个），加上学校金娃娃艺术团与小荧星兴趣班的节目。年级节目强调学生参与率。 2.“快乐童年”鸾娃音乐会 负责部门：学生发展部、音乐组责任人： 音乐会主要由声乐、器乐两类组成，器乐有音乐组在比赛中选拨产生，充分注意器乐种类的齐全，保证演奏的实际水平较高。器乐主要是古筝、琵琶、扬琴、二胡、竹笛、葫芦丝、钢琴、小提琴、手风琴等演奏。声乐节目主要从校园歌谣比赛中选拔产生。按惯例，在全校中选择最优秀的器乐演奏者与声乐演唱者，实现用高雅音乐陶冶孩子的目标。在阶梯教室进行汇演，两边校区资源优化，一场音乐会。大合唱占一定比例。 3.“梦想飞翔”书画展 负责部门：学生发展部课程教学部美术组 责任人: 参加对象：有书画特长学生 a联合画展形式，每名学生一块或半块展板，宣传个人，展示整体。B.年级为单位分类特色展。 4.“鸾娃好声音”校园歌谣大赛 负责部门:学生发展部、音乐组 责任人： 歌谣大赛东西校区各一场。比赛规程，报名与推荐相结合，有音乐老师进行初步选拔，然后音乐老师会同年级选拔参加学校比赛的选手，这些选手代表年级参加学校的“鸾娃好声音”比赛。 5.“鸾娃梦想舞台”剧场专场演出。（歌唱、器乐、曲艺、演讲） 负责部门：学生发展部 负责人： 根据学生特长，搭建舞台，让孩子得到充分展示。计划安排好声音联合演唱会，曲艺相声专场，六年级放飞梦想演讲比赛。 6.“六一”游艺活动 负责部门：教师发展部、课程教学部 负责人： 奖品购买、奖券兑换：英语部负责人： 1、2、3、4年级以游艺活动为主，突出中低年段特征。 5、6年级，班级通过六一联欢活动，以才艺展示为主。 7.“翔宇鸾娃杯”级部艺术风采比赛 参考：一年级：想唱就唱（班歌） 二年级：舞动梦想 三年级：唱响明天（大合唱） 四年级：缤纷社团 五年级：笑口常开 六年级：放飞梦想 参考：一年级：想唱就唱（班歌） A.参赛要求： （1）各班必须按全班实际人数参加； （2）每班在推荐曲目中自选一首歌，内容要求健康、积极、向上，统一使用伴奏带； （3）参赛的表演形式可多样化，以演唱为主； （4）服装根据演唱需要尽量统一； （5）每班演唱时间不超过5分钟，超时作降等处理。 B.评奖办法 （1）评分细则： ①节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定的合唱艺术效果（3分）； ②舞台表演准确、恰当，表演形式富有创意（3分）； ③精神饱满，富有朝气，台风好，上下台纪律良好，服装整齐统一（2分）； ④歌曲内容积极向上，适合学生演唱（2分）。 二年级：想跳就跳集体舞比赛 三年级：班级合唱比赛（三年级） 四年级：鸾娃社团才艺展示赛 以班级为单位组织，以艺术的方式展示社团建设的丰富多彩。展示形式多样，可以是评书，可以是相声，可以是歌谣，可以是绘画，可以是舞蹈，也可以是快板。形式上不做过多的限定。 五年级：校园课本剧比赛 A.参赛要求： （1）在语文课本、课外阅读或英语课本中选取表演素材进行表演，忠实于课本，可以在原文上进行创新，但要能较好地反应原作的神韵； 有关艺术节活动方案范文 篇10一、指导思想 根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的`健康发展。 二、活动主题 健康、和谐。 三、活动要求 充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 四、活动项目 共9个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行，艺术表演节目类有声乐（合唱）、舞蹈、器乐、校园剧（课本剧）4个项目；艺术作品类有美术、书法、篆刻、摄影、剪纸5个项目。 五、比赛形式 所有项目以现场比赛形式进行。 六、活动内容及比赛时间、地点安排 （一）美术、剪纸：3月8日12时50分，比赛地点设在五楼美术室。 （二）书法、篆刻：3月15日15时20分，比赛地点设在三楼实验室。 （三）摄影：3月15日15时20分，比赛地点另订。 （四）声乐：3月22日15时20分，比赛地点设在五楼美术室。 （五）校园剧：3月22日15时20分，比赛地点设在体育馆二楼。 （六）器乐：3月22日15时20分，比赛地点设在五楼音乐室。 （七）舞蹈：3月22日15时20分，比赛地点设在五楼音乐室。 （八）艺术节闭幕式：时间、地点另行通知。 七、奖项设立 （一）优秀组织奖 1、班主任重视，班委组织得当，工作落实，学生参与面广。 2、按文件规定要求，准时报送节目作品，各类报表填写清楚、准确。 3、报送的节目准备充足，有一定的质量。根据各班在各项比赛中的成绩评出名次。 （二）优秀节目奖 按项目分别设一、二、三等奖。其中一等奖占选送节目（作品）的15%，二等奖占选送节目（作品）的30%，三等奖占选送节目（作品）的55%。 八、报名办法及时间 各班级需填写《20xx年x育英学校艺术节各项比赛参赛报名表》，并将报名表于3月4日15：00前上报。7—9年级交送团委办公室。1—6年级送至大队部。 九、未尽事宜，另行通知。 有关艺术节活动方案范文 篇11一、 指导思想 进一步贯彻教育部《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（20xx-20__年）》精神， 落实湖南省中小学"体育艺术 2+1 项目" 工程；坚持先进文化导向，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现"向真、向善、向美、向上"的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。 二 、 活动组织 组 长：黎世信（策划、指导） 副组长：罗宗富（总指挥） 安全组： 贺远辉 （组长）、苏红玉、吴安清 后勤组：杨通好（组长、物品采购）、许印文（背景、场地布置）、唐源辉 （ 横幅）、王建国（音响设备保障） 活动组 织 : 何乐川（教导室） 、唐帮星（少先队）、苏 芮（幼儿园）、活动组各教师、全体班主任 摄像报道：罗副、粟会来（摄像、新闻报道） 学生主持：徐 杰（118班）、许婉婷（123班） 三、 艺术节主题 "走近艺术，展示自我". 四、 时间 201 3 年上期第 8 周（4月1 5 日—4月 19 日） . 五 、 活动形式 以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结 合，普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的'成果。 六 、 活动内容 1 、 健身 广播操比赛： 人数：各班整体参赛。 时间：4月 3 日（遇雨顺延） 地点：操场 评比办法详见单独具体方案 . 评委： 贺远辉、许印文、粟会来、周灵芝、梁 爱、肖双燕、梁小玉 2 、绘画比赛： 人数：每班择优选择3幅作品于4月 1 6 日前交至许印文老师处。 几点说明：1、内容、主题不限；画种不限。2、比赛用纸、规格统一 . （1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格 . 负责：正副班主任 评委： 许印文 王建国 3 、书法比赛； 人数：每班择优选择3幅作品于4月 1 6 日前交至 朱昌亮 老师处。 几点说明：1、书写内容不限、 以作品形式呈现，不是作品形式不评奖， 纸张统一提供。2、如是硬笔，则一、二年级为铅笔字，三~六年级为钢笔字。 比赛用纸规格如下：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸 . 负责 :正副班主任 评委 : 唐源辉 朱昌亮 4 、 "校园十佳"小歌手比赛 : 时间： 4 月 18 日 地点：操场 参加对象：各班推荐男女各一名小歌手参赛， 参赛选手服装要求朴实、大方 . 曲目要求：参赛歌曲必须健康向上，演唱形式为独唱，选手自备卡拉OK伴奏光盘或音频。 时间控制在5分以内。 比赛次序：按低~高年级的顺序。 其他注意事项：所需音乐带必须 于赛前送 到相关老师 处， 写清楚，x号 . 评比办法详见评分表 . 负责： 正副 班主任、音乐教师 评委：周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。 5 、合唱比赛： 人数：每班 一个节目， 3 0人 以上 . 参赛选手服装要求 统一 、大方 . 时间：4月 18 日 地点：操场 几点说明：1、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性。2、时间控制在5分以内（能有不同声部则有加分）。3、 设指挥 1名 、 伴奏带或碟片自备。 其他注意事项：所需音乐带必须 赛 前 送 到相关老师 处 ,写清楚，x号 . 比赛次序：按低~高年级的顺序。评比办法详见评分表 . 负责： 正副 班主任、音乐教师 评委： 周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。 6 、 舞蹈： 独舞 （含 双人舞 或 三人舞 ）不超过 5分钟， 群舞（ 不超过 7分钟 ）。 中心各班自愿报名参赛。幼儿园指定参赛。 时间：4月 18 日 地点：操场 几点说明：伴奏带或碟片自备。 所需音乐带必须 赛 前 送 到相关老师 处 ,写清楚，x号 . 评比办法详见评分表 . 负责： 正副 班主任 评委： 周灵芝、杨丽芳、杨 霞、杨小琴、林翠香。 重点项目： 学校参加县决赛的项目（三独节目、小学群体性表演节目、书画篆刻摄影作品） 要重点准备，均在各个项目中参评，多班学生混合参演的节目，依等次按1、0.8、0.5分每人的加分标准加分到各班。 七 、设奖思路 所有比赛项目按低、中、高年级组设奖， 不设参与奖 .团体积分制。 个人项目一等奖1名（3分），二等奖2名（2分），三等奖3名（1分）。集体项目一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分 ,名额分配为：低年级组一等奖 1个，二等奖1个，三等奖2个；中 年级组一等奖 1个，二等奖2个，三等奖3个；高 年级组一等奖 1个，二等奖3个，三等奖4个。 准时报送节目、作品、各类表格填写清楚、准确。迟交一次扣 3 分，填写不清一次扣 3 分。 视班级参与情况及总得分，综合考评在 各组第一 的班级，评为优秀 团体 奖 ,颁发奖状 . 声乐、舞蹈、艺术作品个人奖 15、10、5元，群体性节目奖40、30、20元。奖金发到班上。决赛项目县获奖及有关事宜按特殊贡献奖另计。 八 、 活动的大致程序 1、第 7 周升旗仪式后进行艺术节宣传发动； 学生主持所在班级老师要对学生主持进行动作神态、语言衔接方面的培训。 2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任将每项比赛报名表于第 7 周星期 四 前上交教导室 . 3、组织展示和比赛阶段：第 8周（ 4月1 5 日~ 18 日）。 4、统计、公布阶段，4月 19 日。 5、拟于第九周升旗仪式对本届校园艺术节予以总结和表彰。 广坪镇中心小学 20xx.4.1 有关艺术节活动方案范文 篇12伴随着一年一度的六一儿童节到来，我们又迎来了第x届田村小学校园艺术节，在这个丰富多彩的舞台上，孩子们将共同分享成长的收获。 一、活动目的： 1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。 2、通过爱心跳蚤市场的'活动，丰富孩子的实践体验，锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。 二、活动主题： 快乐 收获 分享 爱心 三、活动时间： xx年6月1日上午 四、活动安排： （一）少先队员入队仪式。 （二）各特长小组成果展示。（学生美术、艺术作品展示 综合性文艺演出） （三）爱心跳蚤市场活动。 五、具体安排： （一）少先队入队仪式（负责人：陈杰） 1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。 2、以级部为单位组织入队仪式。（按照入队仪式程序，提前做好各项准备工作） （二）特长小组成果展示：（总负责人：王成芹） 1、美术小组展示：（负责人：郑晓峰） 负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置（5月31号要全部布置好）。 2、综合性文艺演出：（负责人：丁春锋） （1）每个节目负责教师要组织好节目的训练、服装、道具等准备。 （2）节目单准备：陈杰 （3）主持词：于凤凤 （4）音响：梁景玉 （5）搭架舞台、舞台背景：总务处 （5）照相、摄像：办公室 （6）化妆：苗文静总负责，安排调度其他老师。 （7）节目上下场：苗文静 陈杰 （8）乐器上下场：（梁景玉老师具体安排所有男老师） （9）主持：于凤凤 张浩然李昌蔚 （三）爱心跳蚤市场活动：（陈杰总负责） 1、准备致家长一封信，家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。 2、提前为每个班级划分场地。 3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。 4、活动结束后组织爱心募捐活动。 5、组织统计募捐情况，班级进行评价、鼓励。 （四）活动相关事宜安排： 1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。（纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等） 2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。 3、六一下午学生休息半天，班主任老师通知到每位家长。（中午不在学校就餐，11：30放学。） 4、总务处负责通知厨房，六一中午不用准备午餐。 5、少先队做好艺术节相关资料的整理汇总。 6、活动结束，各组负责人组织师生清理会场。 7、邀请家长参与活动。 有关艺术节活动方案范文 篇13一、指导思想： 为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育发展全面推进素质教育的决定》，进一步深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展,将开展以“走近艺术，展示自我”为主题的校园文化艺术节活动。旨在弘扬校园文化艺术，以师生艺术系列活动为载体，提升学校办学水平，提高教师艺术素养和学生艺术素质，展示学校艺术教育的成果，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，让艺术走进校园，走近每一个学生，使其在参与活动的过程中锻炼自我，展现自我，从而达到艺术能力和人文素养的整合发展。要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。 二、组委会名单 主任：吴军 副主任：张凌云 王凤莲 组员：徐峰 张芳 各班主任 三、艺术节主题：“走近艺术，展示自我”。 四、时间：20xx年春学期第9～10周（4月11日—7月22日） 五、活动形式：以学生个人才艺展示和集体项目这两种方式为活动形式，做到点与面相结合，普及与提高相结合。全面展示学生的艺术素养和我校艺术教育的.成果。 六、活动内容： 1、绘画比赛： 人数：每班择优选择3～4幅作品于4月22日前交至李爱平处。 几点说明：1、内容、主题不限；画种不限。2、比赛用纸、规格统一 评委：徐峰 张芳 3、书法比赛； 人数：每班4名学生。 时间：5月14日中午12：00～12:40 地点：小会议室。 几点说明：1、书写内容指定（提前一周公布）、纸张统一提供。2如是硬笔，则一、二年级为铅笔字，三～六年级为钢笔字。 评委：徐峰 张芳 4、讲故事比赛 人数：每班两名学生。 时间：5月19日中午12：00～12:40 地点：多媒体教室。 几点说明：1、内容自选，要求健康向上，富趣味性，时代性，重点是体现道理、童趣、某种价值。2时间控制在5分以内。3、评比办法详见评分表 评委 徐峰 张芳 5、独唱（独奏）比赛： 人数：每班两名学生。 时间：5月15日中午12：00～12:40 地点：音乐教室。 几点说明：1、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性。、2时间控制在5分以内。3、伴奏带或碟片自备，或请钢琴老师伴奏。4、比赛次序：按低～高年级的顺序。5、评比办法详见评分表 评委张凌云 王凤莲 6、合唱比赛： 人数：每班不少于20人。 时间：4月22日中午12：00～12:40 地点：音乐教室。 几点说明：1、曲目自选（儿童歌曲，一首），要求健康向上，富时代性。2、时间控制在5分以内（能有不同声部则有加分）。3、伴奏带或碟片自备，或请钢琴老师伴奏。4、比赛次序：按低～高年级的顺序。5、评比办法详见评分表 评委：张凌云 王凤莲 7、诗文诵读比赛： 人数：每班择优选择2人。 时间：6月21日中午12：00～12:40 地点：多媒体教室。 几点说明：1、内容自选。2、时间控制在5分以内。3、比赛次序：按低～高年级的顺序。4、建议最好是脱稿。5、评比办法详见评分表 评委张凌云 王凤莲 七、设奖思路： 1、所有比赛项目按低、中、年级组设奖，个人项目一等奖1名（3分），二等奖2名（2分），三等奖3名（1分）。集体项目一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分； 2、视班级参与情况及总得分，综合考评在全校前二的班级，评为优秀组织奖。次奖项将作为班主任考评的重要依据。 八、活动的大致程序： 1、第八周升旗仪式后进行艺术节宣传发动； 2、艺术节比赛报名单分发、汇总，班主任于每项比赛报名表于比赛前两日上交 3、组织展示和比赛阶段：4月11日～6月22日。 篇三：小学文化艺术节活动方案 一、指导思想 以党的__届六中全会精神为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》文件精神，面向全体学生，为学生提供文化艺术实践舞台，激发中小学生对文化艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的文化艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推进素质教育，推动学校文化艺术教育的健康发展。 二、艺术节主题 放飞缤纷梦想、让心灵充满阳光 三、艺术节口号 展我风采，美我校园。 四、艺术节组织机构 （一）成立文化艺术节组委会 组长：张学谦 副组长：李其先、丁培军 成员：王金义、张奇华、齐力、郑明奎、康志龙、申文玉、冉康、王艳春、申润民、王玉昌、申继学、李其峰。 职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定 与协调和平衡。 五、艺术节活动时间 20xx年2月上旬——6月 六、活动对象 幼儿园、小学、初中的在校学生，在职教师。 七、活动内容安排 本届文化艺术节活动项目分为艺术表演节目、美术作品和艺术教育科研论文三项内容。各中小学校、幼儿园结合自身实际，有选择性地开展以下活动： （一） 艺术表演类 1、声乐节目 合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（原则上应为本校教师），每支合唱队可演唱两首歌，演唱时间不超过8分钟。 小合唱或表演唱：含伴奏不超过15人，不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。 2、器乐节目 合奏：乐队人数不超过40人，指挥1人，演出时间不超过9分钟。 小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥。演出时间不超过6分钟。 3、舞蹈节目 群舞：人数不超过30人，演出时间不超过7分钟。 双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。 4、校园剧（课本剧）节目 剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。 （二）艺术作品类要求 1、绘画作品：国画、水彩/水粉画（丙烯画）、版画或其他画种：尺寸均不超过对开。卡通画：单幅尺寸为4开；或短篇4格，每格尺寸为16开。 2、书法、剪纸、篆刻作品：书法内容以古诗词为主，字体不限，尺寸不得超过四尺宣纸。 3、摄影作品：单张照和组照（每组不超过四幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。 （三）艺术教育科学论文类。 八、节目和作品报送要求 （一）艺术表演类同一节目的参加者必须是同一学校的学生。 （二）各校报送的节目中，中学和小学必须各有一个合唱团，其余限额。 （三）报送美术作品必须按规定尺寸报送，无需装裱。需注明作者姓名、所在学校名称、所在年级、组别、指导老师姓名、作品名称和画种、尺寸大小（长×宽×高）、创作时间；可写在作品背面，也可另附纸注明。并将所报作品分画种登记造册。 （四）报送时间 1、优秀美术类作品：20xx年4月5日前； 2、优秀表演艺术类节目：20xx年4月10日前。 九、时间安排 （一）艺术节准备阶段（2月上旬） 各中小校、幼儿园分别制定本单位活动方案，并于2月15日前报中心校中小学文化艺术节活动组委会。 （二）艺术节开展活动阶段（2月上旬-4月中旬）。 1、艺术节要以学校为单位，组织开展内容丰富、形式多样的艺术活动，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，形成班班有歌声，校校有活动的局面。 2、各校采取集中与分散的形式组织开展展演活动，并将选出的优秀作品及活动简报、总结等，及时报送中心校中小学文化艺术节活动组委会。 （三）中心校集中开展活动阶段（20xx年4月下旬-6月）。 1、4月下旬，在各校开展活动的基础上，中心校中小学文化艺术节活动组委会分别就各校推荐的表演节目、美术作品和艺术教育科研论文集中进行评比，确定参加乡级展演节目，做好参加区级评比及展演准备。 2、5月中旬集中进行乡级展示、展览。 3、6月上旬：闭幕式、颁奖典礼、汇报文艺演出。 （四）做好参加区级评比及展演准备（6月）。 十、经费保障 本届文化艺术节活动，乡级展演、评审等发生的费用由乡中心校统筹解决。各校开展活动发生的费用自筹解决。 十一、奖励办法 （一）奖项设置 艺术节设优秀组织奖、优秀节目奖、优秀作品奖、指导教师奖、艺术教育论文奖等奖项。 （二）优秀组织奖评选要求 获优秀组织奖的学校，要求有组织领导机构，工作要扎实，有活动实施方案、宣传方案和安全工作方案，有活动专项经费，教师和学生的参与面广，活动 形式丰富，效果显著，有各阶段活动专题简报、总结等书面（音像）材料等。 十二、活动要求 1、高度重视、认真落实。本届艺术节是中心校本学期的重要活动，各中小学、幼儿园要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。 2、突出主题，多出精品。“放飞缤纷梦想、让心灵充满阳光”为本届艺术节的主题，各校在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。 3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。 有关艺术节活动方案范文 篇14本次活动本着内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。由学生自由选题、动手操作，并于5月在架空层将作品展出。 一、活动主题 参与展示创新 二、参赛对象 一至六年级学生 三、活动时间 20xx年5月。 准备阶段：各班在班主任老师和辅导员的带领下，自由想象、自由发挥、构思作品、动手绘画和调整完善作品。 四、作品要求 1、每班推荐上交10件作品。上交作品必须是在老师和家长的指导下学生亲手完成的。 2、项目： （1）书法类：软笔、篆刻、字体不限。 （2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。 3、凡上交的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。 五、奖项设置 本次作品展出后将从中评出一、二、三等奖若干名，颁发证书。 六、其它事项 各班要教育学生在参观作品时要保持肃静不要大声喧哗，不要搞破坏。 有关艺术节活动方案范文 篇15一、活动主题： 秀青春风采、展艺术魅力， 二、活动目的 为进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园艺术氛围，我校将于12月上旬举办z附中第六届艺术节。通过活动展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，提高审美情趣，推动校园精神文明建设。 三、活动对象：全体学生 四、活动内容 （音乐类） 1、器乐独奏比赛 2、舞蹈比赛 3、z附中艺术电影展播 4、教师歌唱比赛 5、“省附好声音”校园十大歌手（学生）比赛（美术类） 1、书画、插花现场比赛 2、“镜头中的省附”摄影大赛 （社团类） 1、各社团展示，如美食社（美食水果拼盘），模联（讲座），文学社（刊物展示） 动漫（COSPALY）等~~~~ 五、具体方案 1、器乐独奏比赛 活动对象：全体学生 活动时间：12月4日星期二16：15时—18时地点：报告厅 活动形式：器乐独奏（钢琴除外）；参赛曲目时长3分钟以内；自备伴奏音乐。 经费预算：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。优秀奖19名。奖状、奖品支出约800元。（具体奖项数将根据实际报名人数进行调整） 2、舞蹈比赛 活动对象：全体学生 活动时间：12月4号（星期三）16：15 活动地点：舞蹈室 活动形式：以个人、组合或团体形式参赛，舞种不限，要求内容积极健康向上 时间：3分钟以内。 活动预算：冠亚季军、最佳风采奖、最佳创编奖各一；优秀奖若干。（以舞蹈比赛的质量来定）奖状、奖品支出约为400元。 3、艺术节电影展播 活动对象：全校学生自愿观看 活动时间：12月3日、（周一、）17：05—18：00 活动地点：报告厅 活动形式：负责老师先做欣赏提示及介绍，然后播放电影，时间为：50分钟。 4、教师歌唱比赛 活动对象：全校各科组、生活部 活动时间：12月8日周六上午9：00—11：00 活动地点：报告厅 活动形式：初一、初二、初三、各选送三位歌唱选手参赛，高中年级各年级选送一名选手，行政教辅和生活部各选送两名参赛教师。比赛评出“十大教师歌手”及最具台风奖、最具潜力奖等16名教师（现场颁奖）；比赛中间穿插艺术节舞蹈比赛前三名同学客串演出。 经费预算：奖状、奖品支出约为1000元。 5、书画、插花现场比赛 活动对象：初一年级、初二年级 活动时间：12月8日9：00—10：00 活动地点：图书馆前 活动形式：以每班3—4人的小组为单位 经费预算：鲜花材料1000元、奖品支出约为800元。（以获奖班级为单位发奖） 6、“省附好声音”校园十大歌手（学生）比赛 活动对象：非毕业班 决赛时间：12月5日（周三）下午16：15，12月6日（周四）下午17：15 活动形式：参与的学生先自行录音然后上传到高中学生会邮箱，再由音乐老师进行筛选，最后决选出15名同学参与决赛。 活动地点：体育馆 经费预算：奖状、奖品支出约为500元。 7、“镜头中的'省附”摄影大赛 活动对象：全体学生 活动时间：11月15日至12月（12月8日在校园展示） 活动形式：由宣传部做好前期工作，在饭堂张贴海报。视频、照片等形式。发至设影社开创的邮箱，由高中设影社与美术老师公布邮箱密码，协商评比规则，最终由设影社成员与美术老师共同进行评定，相机自备。到艺术节开幕式时，可以展览前5名的作品，并颁发奖状和奖品。 活动预算：奖状，奖品约200元 8、社团展示 活动时间：12月5日（周三）下午16：15 活动地点：由学生会统一分配 活动形式：各社团根据自己的社团特点进行展演 经费预算：500元，其余部分社团学生自己承担 注： 1、本届艺术节比赛项目的颁奖将于第十五周晨会上颁奖。 2、本届艺术节预算为6000元。 有关艺术节活动方案范文 篇16一、指导思想 为了贯彻国务院《全民科学素质行动计划纲要》精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神;让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。 二、活动时间： 12月14日——12月31日 三、活动对象： 全体教师学生 四、活动主题： 体验、创新、成长 五、活动内容： 科技创新制作活动 参赛对象： 一～六年级学生 活动内容： 创造发明制作主题周活动 活动主题一： “科技创新小制作” 活动说明： 用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。 活动主题二： “生活中的小发明” 活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的'小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。(注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸) 活动要求： 1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。(每班择优选送，数量3件)。 2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作。 3、作品上贴注：作品类型(小制作或小发明)、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。 评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。 截止时间：12月31日(参赛作品统一交徐军华老师处) 科普小报比赛 1、科普小报评比： 参赛对象：三～六年级各班 板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。 参赛办法：以A4纸为板面，自行设计、参赛。(注：大小A4纸,竖排)另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。(作品交大队部唐彩丹老师) 截止时间：12月31日 青少年科学幻想绘画比赛 参赛对象：一～六年级各班 比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。 比赛要求： 1、参赛作品一列用38厘米*54厘米(材质不限) 2、作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。 3、12月31日——12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作品3件 截止时间：12月31日，逾期作弃权处理。(参赛作品统一交钱旦科) 评奖要求：作品要具备(1)想象力(2)科学性(3)绘画水平(设计、色彩、技巧)(4)真实性(必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品)。 组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。 有关艺术节活动方案范文 篇17一、活动背景 勤工助学已成为大学锻炼能力，培养实践和自强精神的平台。社会以惊人速度在发展，而我们则需要适应实际灵活改变自己，本着负责任的态度，完成本职工作。在大学这个小社会，我们利用课余时间，参加勤工助学活动，获得劳动报酬，改善自己的学习和生活条件。这正为广大贫困学生创业提供了机会。相信在勤工文化的影响下，我们大学生必定会成为时代的佼佼者。 二、活动目的 1、通过这个活动鼓励和激发贫困生的学习热情，使他们珍惜学习的机会。 2、让贫困生不仅在物质上渐渐富有，还让精神上富有，让他们走出自卑的阴影，融入丰富多彩的校园生活。 3、营造勤工助学的良好氛围，培养大学生自强，自立，助人的精神。 三、活动名称 贫困生文化艺术节 四、主承办方 主办方：学生工作处和资助管理中心 承办方：院勤工助学中心 五、活动时间及地点 (具体待定) 六、活动流程 1、主持人述开幕词 2、学生工作处老师发言，宣布活动开始 3、贫困生代表个人才艺表演 4、贫困生大型歌咏比赛 5、心理座谈会 6、“湖工十佳自强之星”心得交谈 7、贫困生代表上台发表心得演说 8、中心主任总结发言 9、学生工作处老师发言并宣布结束 七、活动对象 全院贫困生 八、与会人员 学生工作处老师，合作商家，院勤工助学中心干部干事，院心理服务部干部干事，心理咨询师，贫困生 九、活动内容及要求 方案一：个人才艺秀——“我的舞台，我作主” 才艺秀内容为歌唱，舞蹈，器乐，小品，话剧，相声等等，要求交个人报名表，内容必须符合时代气息，积极向上，富有青春活力，可表演名人作品，也可个人原创。时间控制在3分钟内。有需要配备需事先申请通知。 方案二：大型歌咏比赛 人数要求每个系25人组成一个团队，每个团队演唱两首歌，分八组进行，各选男女领唱一名，歌曲中必须有领唱，独唱，齐唱。歌曲自选，内容必须涉及校园生活，贫困生内心情感，饱含深情，健康向上，有感染力和影响力。时间控制在8分钟内，有背景音乐伴奏。 方案三：心理座谈会 邀请专业心理医生，学校心理咨询师，心理健康教育老师，院心理服务部干部干事组成心理咨询团。分析贫困生心理难题，现场解答问题，做心理测试，心理小游戏。 方案四：湖工“十佳自强之星”发言谈感想 邀请历届先进个人代表上台谈自己的心路历程，自己的优劣势，经验及教训，自己的目标和设想，规划和对学弟学妹的建议，最后提出自己的希望和祝愿。 方案五：贫困生代表谈心得 通过自己参与工作的经历，结合自己的心里的想法，谈谈对此次活动的想法和意见。 十、前期准备 办公室：邀请老师，心理咨询师，院心理服务部干部干事，并通知本部门全体干部干事，记录会议内容，计算经费。 市场开拓部：邀请商家出席会议。 人力资源部：整理贫困生资料，动员贫困生参加活动，搞好报名工作。 广告策划部：制作海报，展板，宣传栏，横幅宣传，策划活动具体细节，以及活动后期通讯稿的撰写，全程摄像，拍照，制作影集，在校园网站，校园报发表新闻稿。 有关艺术节活动方案范文 篇18秉承办综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律，奋进的连云港职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心，为繁荣同学们的校园文化生活，开拓我校学生的视界，展现我校良好学风，持续我校学子在课后的文化建设热情，我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样，主题深刻，为同学们带给了更多学习与锻炼的机会，作为职大学生课后活动重中之重的学生组织，届时文化节将面向整个校园开展，并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣校园文化，为广大学子献上丰富的精神大餐。 一、活动主题： 展社团风采，显青春魅力 二、指导思想： 本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。透过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的`社团文化。 三、主办单位： 策划承办单位： 协办单位： 赞助单位： 四、活动时间： 20xx年4月15日-20xx年5月20日 五、活动地点： 六、活动对象： 七、活动资料： 1、开幕式 2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，活动方式务必用心、健康。(具体活动资料由各社团自己策划，社联监督) 3、在活动期间社团联合会在活动集中区设立咨询点，收集活动信息，在各个公寓张贴栏设置活动信息箱，收集同学们写的相关文息，以便灵活机动的做出相应指导，提高活动质量。 4、在社团文化节期间，对已展开的活动进行讨论总结成功与失败之处，并表彰优秀社团。总结前半节活动经验优化后半节文化节质量。 5、闭幕式暨总结表彰大会 八、经费预算： 1、开幕式20__元 2、具体活动5000元 3、闭幕式3000元 总计：10000元 有关艺术节活动方案范文 篇19一、 活动目的和意义： 举办“放风筝”这种春意盎然的民间活动，既是学习和继承中国传统文化的的机会，又是享受大自然，锻炼身体的好时光。有了我们前三届成功举办的经验，第四届风筝艺术节将延续“传承风筝艺术，打造深旅品牌”的目的，在基础项目上新增亮点，丰富活动意义。放风筝不再仅仅只是一种游戏，它培养了团队合作精神，也搭建了我们与他人分享快乐的平台。 这次活动将“春暖人间”这四个字淋漓尽致地表现出来，“爱心”贯穿了我们整个活动的进行。我们将以此次活动为契机，邀请孤儿院儿童参与。在增添活动公益性的同时，呼吁社会群众更加关注弱势群体，传递爱、给予温暖。这个暖春，不单单属于我们大学生，也属于那个需要我们关心帮助的群体。我们通过风筝拉近彼此的距离，温暖遍布大家的心灵。 同时，本次活动举办的目的也是为了迎接xx年世界大学生运动会，展现深旅学生的青春风采。我们将融入“大运会”这个元素，激活本次活动的气氛。 二、 活动内容： 1、活动时间：xx年4月24号（待定） 2、活动地点：莲花山（待定） 3、活动面向群体：暨南大学深圳旅游学院全体学生，孤儿院部分儿童，到场嘉宾及外校领导 4、活动策划主办：公关部、宣传部 三、到场嘉宾及外校领导 暨南大学深圳旅游学院院领导 暨南大学本部部分师生 暨南大学珠海校区部分师生 深圳八大高校代表 大运会组委会 深圳市风筝协会 深圳孤儿院 四、活动亮点 1、播撒爱心，关爱儿童。这是本届风筝艺术节的一大亮点，从邀请孤儿参与风筝制作及放飞，到风筝义卖捐款，均体现了本次活动的社会意义，增加了本品牌活动的社会注意力与影响力，为下次举办活动奠定了群众基矗 2、放飞你我梦想，共创大运激情。风筝制作大赛的主题及各类游戏，加入大量大运会元素。 3、记录精彩瞬间，珍存美好回忆。新增的摄影比赛，不仅为学院广大摄影爱好者提供了一个展现的平台，也丰富了活动内容与形式。 4、本次活动还会像往届一样邀请深圳媒体进行相关的报道，增加本品牌活动与学校的知名度与影响力。 5、院内外参与的比赛规模：活动在本院进行大规模的报名参加以及邀请院外嘉宾领导，创造广大参与平台。 6、全新的奖项设置：活动的每一版块都设置了全新的奖项，如：风度翩翩奖、风驰电掣奖、最佳恶搞奖等。 五、活动形式： 本次活动主要分为五大板块：涂鸦畅翔类 、风筝义卖、风筝特技表演类、摄影类、游戏类。每个活动板块主要由暨南大学各校区的同学参加，有兴趣的企业或个人也可报名参加活动。我们也将邀请孤儿院的小朋友加入我们，将他们分配到各个小组参加活动。本次风筝义卖所筹集的善款将全数捐给该孤儿院。而且有深圳市风筝协会成员将对同学们进行现场指导，让同学们参与特色风筝表演。 六、宣传工作： (一) 前期宣传 1、海报宣传：分为手绘海报和喷绘海报两部分，具体应视活动具体情况而定。 a) 手绘海报： 正式海报一张，标题大字、醒目，简要介绍本次活动的主要内容，鼓动气氛 报名海报一张，宣传报名细则、奖品与注意事项 b)喷绘海报： 2、多媒体宣传： a) 网络宣传： i. q群宣传：专人负责qq群宣传，参与的工作人员头像设置为活动 logo。注：qq群宣传应全面包含各个qq群，宣传时间宜选定统一时间、晚上10点左右为最佳，每天每群只一次，即达到宣传的广而告之效果，又不会使同学们反感。 ii. 网站宣传：bbs、学生会网站发布活动电子书和活动宣传稿，也可把电子书转换为视频格式上传至一些视频网站。 b) 广播宣传：介绍活动流程，播报宣传稿，鼓舞同学们的参与热情。 c) 问卷调查：制作问卷调查，咨询同学们对活动的意见，并作分析报告，对活动及时进行合理的修改。 （二） 后期宣传： 1、海报宣传：选用一张大幅喷绘海报，记录活动精彩瞬间，描述活动意 义，具有纪念价值。 2、视频宣传：将活动中所拍摄的视频传到土豆上进行宣传，扩大影响力。 3、签名展示：在校园内展示签名留念的展板。 4、优秀作品展示：在校园内展示涂鸦类优秀作品 5、多媒体宣传： a) 将关于此次活动的通讯稿放在学院及学生会网站和本部学生会的`网站上， b) 将通讯稿发表在院报院刊上。 c) 联系《深圳晚报》、《深圳侨报》和《晶报》等报刊将此次活动的情况在校园板块上发表 d) 将此次活动拍摄的dv放在学院的网站上和电视台 七、活动流程： （一）涂鸦畅翔类 1、将往届的涂鸦与畅翔合并为一个项目，让同学们体验从风筝制作到放飞的全过程。参赛者分为若干组（参赛人数控制在100人左右），每组人数5-6人，另每组有1-2名孤儿加入制作（根据当天到场孤儿人数灵活变动）。整个制作过程由学院同学与孤儿院儿童合作完成。 2、为保证比赛的公平性，参赛者不得自行携带半成品风筝材料（剪刀、胶布可自带）。每组在赛前统一领取由主办方提供的材料（如木棒、废旧报纸、易拉罐、光碟等，可以考虑与我院青年志愿者协会合作，活动前在院内号召可回收材料的收集），在划分的小组活动区域内完成制作，时间规定在70-80分钟。 3、规定参赛风筝的主题为“大运会”，借此表现出大学生激情蓬勃的精神，表达对深圳xx年世界大学生夏季运动会的美好心愿。参赛者也可以制作其他风格的风筝，但不得参与最终的风筝评眩这样既有利于加强活动的整体性和主题的鲜明性，也有助于制定评选标准。(评选奖项与标准见“附录一”) 4、风筝制作没有大孝颜色等硬性规定，参赛者可以团体制作大型风筝，或者个人制作，利用废旧物品装饰风筝（如将报纸撕成条状装扮）。制作过程中要让孤儿充分参与，教他们绘画，帮助剪裁等。互动期间留下联系方式，活动后保持联系，通过写信、打电话，了解他们活动后的收获与体会、关心他们的日常生活与学习等，这才真正达到活动的目的之一---传递爱。 5、比赛评委团由当日5名游客、5名非参赛学生、到场嘉宾及风筝协会成员组成。每组有1-2分钟拉票时间（20组参赛队伍拉票时间合计约30分钟），期间可以展示作品，介绍制作的灵感、图案的内涵等。 6、评选环节结束后，各小组自由放飞，评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，对其进行小礼品或纪念品的奖励。 （二）风筝义卖 1、风筝制作比赛结束后，以学校名义发起风筝义卖活动。游客、学生及到场嘉宾均可参与义卖活动（义卖后剩余风筝处理方案，请参考点3）。 2、联系深圳老艺术家，请求他们在风筝上题字绘画，提高风筝的艺术价值，有利于进行义卖活动，筹得更多善款。 3、义卖所剩的风筝，部分赠与孤儿院儿童及当场嘉宾留作纪念，其余由学院学生带回进行网上拍卖。我院有不少同学开设网店，可以请求他们协助义卖。在筹集善款的同时，也锻炼了同学们的销售能力。（买家有可能会怀疑义卖的真实性，同学可以利用活动当天的照片录像等进一步证明，从而提高风筝义卖的数量及善款数目）。 4、最终将现场义卖及网上拍卖所得的善款捐给社会福利机构。 （三）六角风筝放飞比赛 1、参考国际风筝艺术节中的“企业六角风筝业余挑战赛”，举办学生 “小组六角风筝挑战赛”，邀请风筝协会成员进行现场教学，让同学们学习特色六角风筝的放飞方法。 2、报名人数约30人，每组5人，时间为40-60分钟。（详细的比赛规则见“附录二”）。 （四）风筝特技表演类 蓝天是最好的画廊，邀请风筝协会成员表演各种难度动作，展示风筝艺术,表演内容包括：传统风筝表演、大型软体风筝表演、花式芭蕾风筝表演等。表演时间为40分钟。 （五）摄影类 1、捕捉精彩瞬间，留住美丽一刻。全体活动人员均可参与摄影比赛，拍摄内容不受限制，可以拍摄各式风筝，记录参与者的制作过程，抓拍游客、观赏者的欢快表情，动作等。 2、活动结束后，在两天内将相片冲印展览，由学院同学参与投票，评选最具特色风筝、最丰富表情、最“雷人”动作、最感动的瞬间、最无厘头瞬间等奖项。 3、利用照片制作电子书、flash动画，或者拍摄录像并将其刻录成光碟，作为纪念品送给邀请的嘉宾朋友。 （六）游戏类：风筝谜团 1、每6-8人组一队，报名人数控制在60人左右（建议报名参加了风筝制作的同学不再参加此游戏）。 2、每组在赛前获得第一张地图和谜团，解答正确后得到第二张地图和谜团，继续解答……最后拼成完整地图，找到宝物。 3、谜团内容均有关风筝与大运会，如风筝谜语、大运会知识等。途中可以设置路障，穿插各种小游戏，如踢毽子10下、集体跳大绳等，必须通过游戏才能闯关。 4、最短时间内解开谜团，到达相关地点找到宝物的队伍获得丰厚奖品。 八、活动项目时间流程安排 概况：活动的六个大版块分为四个部分同时进行。 （一）第一部分：涂鸦畅翔类与风筝义卖 1、8：30～9：40 涂鸦类比赛，时长为70分钟。活动由20个小组，每组5-6人组成。 2、9：40～10：00 涂鸦类选手每个小组有一分钟的时间为自己的作品进行投票。总时长为20分钟。 3、10：00～10：20 由评委为参赛选手进行投票，评出优胜者，颁奖。 4、10：20～10：50 评选环节结束后，各小组自由放飞。评选出风筝放飞所用时间最短的前三组选手，进行颁奖。 5、10：50～11：50 收集风筝，进行义卖。 （二）第二部分：六角风筝放飞比赛与风筝特技表演 1、8：30~9：30 六角风筝放飞比赛，时长为50分钟。之后对优胜小组进行奖励。 2、9：30~10：10 风筝特色表演，时长为40分钟。 3、10：10~10：20 进行场地清理，方便涂鸦畅翔类选手自由放飞风筝。 （三）第三部分：游戏类 1、8：30~9：30 进行风筝谜团游戏 2、9：30~9：40 为游戏环节优胜队伍颁奖 （四）第四部分：摄影类 摄影类比赛无时间限制，参赛选手可以在活动任何时间，活动场地范围内进行拍摄。 九、经费运算： 1、涂鸦畅翔类费用： 风度翩翩奖：100元×2人=200元 风驰电掣奖：100元 最佳诠释主题奖：100元 最佳恶搞奖：100元 作品素材：200元 医疗：500元 车费：200元 用水：500元 场地维护：200元 场地布置：200元 总共费用：2300元 2、风筝义卖类费用： 场地维护：200元 场地布置：200元 总共费用：400元 3、 六角风筝放飞比赛及风筝特技表演类费用： 作品素材：200元 车费：200元 医疗：500元 用水：500元 场地维护：200元 场地布置：200元 总共费用：1800元 4、摄影类费用： 最具特色风筝奖：150元 最丰富表情奖：100元 最“雷”动作奖：100元 最感动瞬间奖：100元 最无厘头瞬间奖：100元 拍摄用品费用：500元 医疗：500元 用水：500元 场地维护：200元 场地布置：200元 总共费用：2450元 5、游戏类费用： 一等奖：200元 二等奖：150元 三等奖：100元 场地维护：200元 场地布置：200元 总共费用：850元 总共经费：7800元 附录一：涂鸦畅翔类比赛评选标准与奖项： 1、风度翩翩奖（两个）：评委投票选出最具创意造型的风筝，票数居前两名获胜 2、风驰电掣奖（一个）：小组在最短时间内完成一个风筝,符合比赛各项规则，获胜 3、最佳诠释主题奖（一个）：最贴近大运主题，并且体现当代大学生的青春风采 4、最佳恶搞奖（一个）：要求涂鸦所代表的直观意义，搞笑、嘻哈、无厘头，符合当今大学生追求快乐、乐观向上的精神需求。（该奖在前期宣传时不必提前预报） 附录二：六角风筝挑战赛竞赛规则 1、参赛风筝规格：长2，26米，宽1.85米，线长60米；（由风筝艺术协会人员提供） 2、每队领队1人（为男性），运动员3人（男女不限）。每组有一个风筝艺术协会人员进行指导。 3、选手在放风筝时将对方风筝缠下或将对方放飞线切断者为胜。 4、参赛风筝以在空中停留时间长短为比赛成绩，评出比赛前三名优胜选手进行奖励。 5、在规定的时间内（50分钟）风筝还在场翱翔，则都为获胜队伍，比赛结束。 有关艺术节活动方案范文 篇20为深入贯彻落实《素质教育实施纲要》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经学校研究决定举办学校艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 一、指导思想 弘扬时代主旋律，丰富师生校园文化生活，倡导高雅、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品位和艺术修养。同时，通过校园文化艺术节这个窗口，展现我校师生团结协作、奋发向上、至纯至正、自信自强的精神面貌，推动校园文化艺术健康发展。 二、活动主题:快乐校园，阳光生活 以“国庆”为契机，充分反映学生健康向善的精神风貌，具有时代特征、校 园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 三、活动宗旨： 以班级为单位，面向全体学生，重在人人参与；搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、培育一代新人。 四、活动时间： 五、成立组织机构 成立“滨湖中学校园文化艺术节领导小组”及职能组，具体指导本次活动的开展和评选。 （一）领导小组成员如下: 组 长：秦存银 副组长：马加哲、孙彦新、胡永成、马召建 成 员：柳清江、郭传祥、段修亮、陈彦志、马如海、闫正磊、赵曰田、 王江波、姬厚扬、王开良 （二）成立职能组 宣传组：王玉国、李英、宋青林、李小林 负责文化艺术节期间的宣传工作,尤其是组委会领导致辞讲话稿的撰写以及各种讲稿（文艺汇演节目串联词）。 后勤组：赵宏伟、马钦溪、韩开科、马兆铸、 负责文化艺术节所需物品、奖品的准备工作。 音响设备组负责人：刘涛、周书东 负责艺术节期间的音响设备安装与调控，确保相关活动顺利进行。 摄影摄像组 ：王慎国、朱军 负责文化艺术节活动的摄影和摄像工作。 六、组织实施 第一阶段：发动准备阶段（9月10日—9月16日）。各班在学校动员会后进行全面广泛的宣传和发动，鼓励广大同学积极参与艺术节的活动； 第二阶段：组织实施阶段（9月17日—10月15日）。在个人准备、班级选拔的基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动； 第三阶段：总结表彰阶段（文艺汇演表彰）（10月28日）。对在艺术节活动中表现突出的个人和班级颁发奖状。本届艺术节将根据具体情况对个人和班级设立若干单项奖。 七、活动内容及具体安排 八、奖项设置 整个文化艺术节将分成七部分，各个部分按照各自的特点与特色分别进行比赛或评比，个人赛按参赛人数评选一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级量化总分。团体组织奖设一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级量化总分。 九、活动要求： 1. 人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2. 充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。 3. 充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。 4. 充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增添光彩。 特别是教师们，如有想参加艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！ 5. 严格按照学校安排的.时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。 6. 各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的 整体安排。 7. 加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌 迎接文化艺术节的召开。 8. 正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 |
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