关于万圣节活动策划方案（精选15篇）

关于万圣节活动策划方案 篇1

　　一、活动时间：10月31日晚8点至31日凌晨2点

　　二、活动地点：

　　三、活动内容：浪漫冷餐自助、各种酒类饮品尽情畅饮，时令水果应有尽有，要么捣蛋，要么给糖，灯光闪烁，各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡，黑猫、蜘蛛、巫婆、扫帚、南瓜灯，精彩游戏，请你度过一个不一样的夜晚!

　　四、活动流程：

　　1、8点相约地点集合，备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容，可推迟进场，以增加人员好奇心，场地里灯光需暗，增加诡异气愤

　　2、进场后先嘻戏一番，在尖叫声中主持人出场，介绍活动规则及流程

　　3、激情圈圈舞，互不认识的鬼鬼们以交谊圈圈舞相互熟悉

　　4、游戏环节(大皮准备)，先进行两场游戏，中间自由活动，可和着音乐请心仪的鬼鬼跳舞，也可四处飘荡，捣蛋，要糖等

　　5、再次进入游戏环节(大皮准备)多多准备，至活动结束，看现场情况再定

　　6，结束，合影

　　备注：需全程摄影，游戏照片，合影，单影……

　　时间：XX年10月28日—10月31日

　　晚间：18：00至闭店

　　内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。

　　分工：

　　1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;

　　2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)

　　3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。

　　4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;

　　5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。

关于万圣节活动策划方案 篇2

　　一、活动主题：

　　狂欢惊魂夜，够胆你就来

　　二、活动目的

　　1、使学生了解万圣节的由来和时间。

　　2、认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

　　3、学习西方文化，体验万圣节的欢乐气氛。

　　三、活动时间、活动地点

　　XX培训中心一楼活动室

　　四、活动对象

　　教育所有会员和家长(可邀请非本校的学生及家长参加)、全体老师

　　五、活动流程安排

　　确定具体晚会活动流程，购买礼品，布置活动室

　　六、安排：

　　主持人2名(由会员当任)，辅助主持1名(老师)，现场辅助老师2名，摄像1名

　　七、活动内容：

　　1、唱英语歌，跳万圣舞

　　2、讲述万圣节的起源，学习相关知识；

　　3、手工制作——南瓜灯；

　　4、看万圣节视频

　　5、游戏

　　八、活动流程：

　　1、活动室灯突然全部熄灭，只剩下南瓜灯、恐怖音乐同时响起大约20秒。主持人在灯亮的同时宣布晚会开始。

　　2、开场秀：一起唱英语歌，跳万圣舞

　　3、万圣节介绍：老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源，介绍万圣节的时间、特殊物品、人物、活动和歌曲。(PPT)

　　4、制作南瓜灯(见附件1)流程：

　　1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片

　　2、带领孩子亲手制作

　　3、分享制作过程和心得、拍照留念。

　　5、观看万圣节视频

　　6、游戏(见PPT)

　　7、颁奖：为倡导学员自己动手风气，锻炼学员动手能力，特设最佳DIY南瓜灯奖、最佳DIY面具奖

　　8、结束舞：兔子舞(10分钟)

　　9、主持人宣布会议结束(在欢乐的音乐声中，主持人问大家玩的开心吗?还想玩吗?那就期待我们下一次的活动吧!)

关于万圣节活动策划方案 篇3

　　活动主题：

　　《万圣节狂欢夜》

　　活动由来：

　　每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜(Halloween)，当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集榶果。节日主要流行于不列颠群岛和新西兰，其次是澳大利亚和新西兰。这次活动主要是让我们托班的小朋友和家长在幼儿园渡过第一个亲子活动，并了解西方的节日。万圣节是其中之一的一个节日。

　　活动目标：

　　1、 透过Halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

　　2、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。

　　活动时间：

　　20__年10月27日(周四)上午2：45——4：00

　　活动地点：

　　操场、各班教室

　　活动准备：

　　黑垃圾袋 即时贴 彩色卡纸 万圣节服装及头饰范例

　　活动形式：集体活动、各班活动

　　活动流程：

　　一、年级活动2：45——3：15

　　1、托班年级组到操场参加集体万圣节活动，由外教向家长及幼儿讲述万圣节的由来。

　　2、 外教带领幼儿唱英文歌

　　《itsy bitsy spider》 《 Im jack olantern》 《 Trick or Treat》 《Hokey Pokey》

　　3、外教带领家长和幼儿全体教师跳万圣节舞蹈

　　《 Monster Mash》

　　4、各班级合影

　　二、各班亲子制作活动3：15——4：00

　　制作内容:

　　1、万圣节服装：家长和幼儿一起用即时贴和黑色垃圾袋制作服装

　　2、面具：家长和幼儿一起装饰制作面具

　　活动结束后各班级穿万：圣节服装合影。

关于万圣节活动策划方案 篇4

　　一、10月23日——10月27日完成的教育活动准备：

　　1、活动主题：勇敢者的游戏。

　　2、活动策划：。

　　3、活动计划开展时间：xx年1月29日下午（6：00—8：30分）。

　　4、活动地点：本园、以及各班级活动室。

　　5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲。

　　6、参加成员：全体教职员工、报名学员及家长。

　　7、活动安全小组成员：。

　　二、活动具体安排：

　　1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日——万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式；并发动家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品；为自己班级做好节日形象设计（例如：特设小旗或标语）。

　　2、万圣节的环境布置要求：创意、可操作性、艺术性、适合在校年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩。

　　3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现；吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品；

　　4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。

　　三、活动当日安排：

　　1、下午5：15入场开始（孩子们在家已经装扮好）。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：Happy Halloween！（注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween！”体现主题教育，并准备万圣节美语教育的英语单词或句型）

　　2、6：15按以分组排列好队形，教师向学员介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。

　　3、各班级服饰展示环节：T台秀一秀，学员按小组轮流上台进行服饰展示，服饰展示结束后各组有序回到前台休息区开展班级互相讨糖果以及游戏活动。

　　4、6：10班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，各带队老师要注意学员安全，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作。班级互讨糖果后清点人数并按计划开展游戏活动。

　　5、6：20—8：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生。

　　四、活动注意事项：

　　1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点学员人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知学员，并教育学员注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞等事故。

　　2、活动结束后各组老师要清点学员人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品。

　　3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布朋友圈。

　　附：万圣节关键词、句子：

　　Halloween万圣节；pumpkin lantern南瓜灯；

　　Jack—o—lantern杰克灯；Happy Halloween万圣节愉快！

　　Trick or treat，Trickortreat，Give me some candy to eat给我好吃的糖，不给就捣蛋。

　　注释：在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，解释为“Theeve of All SaintsDay”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。古代爱尔兰一个名叫JACK的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天JACK把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后JACK就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK永远不会犯罪为条件让他下树。JACK死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。

　　在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACKLANTERNS”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的Jack—O—Lantern了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

关于万圣节活动策划方案 篇5

　　一、活动主题

　　万圣欢乐节，“小鬼”搞怪尽在书阅英语

　　二、活动背景

　　万圣节是西方的鬼节，时间是在每年的公历11月1日，庆祝活动从10月31日晚上开始，称为万圣节前夜，人们会穿上奇异的服装，打扮成鬼怪的模样，家家户户都会挂上南瓜灯。孩子们打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们打扮成鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。书阅英语希望通过这次万圣节狂欢夜活动，让小朋友们在更好的了解西方文化的同时，可以放松自己的心情，而且这也是一个很好的和外教沟通和交流的机会。

　　三、活动信息

　　活动时间：20xx年10月31日下午3:30--5:30

　　活动地点：牡丹江市书阅英语培训学校

　　活动人数：全校学员

　　四、活动目的

　　本次活动是以恐怖，鬼怪为基调，要让所有小朋友们感受一种恐怖的搞怪的氛围，在活动中炫出最出色的自我。并且本次活动要求家长和孩子在家一起做南瓜灯，体验亲子之间的温馨和快乐，看看谁可以和孩子一起挑战高度，做出独一无二的南瓜灯。活动结束我们也会有南瓜灯选拔赛，看看您的是不是最特别的。让我们万众期待吧！

　　五、活动时间安排

　　1、20xx年10月31日上午8点，所有教职员工到校布置场地，准备好节日当天的游戏道具。

　　2、20xx年10月31日下午1点，确定参加学员。

　　3、20xx年10月31日下午2点，活动用品到位，场地布置完毕。做好家长及学员的接待工作，做好登记。

　　4、20xx年10月31日下午3点，引导家长和学员进入活动区，外教可与学生语言沟通，可以做些小的游戏（有外教设定小游戏，事先和其沟通好，把握活动细节）

　　5、20xx年10月31日下午3点30分，教师分发点亮蜡烛，活动正式开始。

　　6、20xx年10月31日下午5点30分，万圣狂欢活动结束。

　　六、活动流程

　　活动包括五个环节：热身运动；游戏；南瓜灯评选；抽奖；合影留念

　　1、热身运动：主持人和外教共同带领完成（选万圣节歌曲，带领小朋友一起跳舞），热身后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。

　　2、游戏

　　（1）、爆破鬼火：共十根蜡烛，两人一组，每人负责五根

　　用带爆破音的词语吹灭蜡烛

　　过程中要用清晰的词语，不得故意吹灭蜡烛

　　每个词语限用一次，不得重复

　　用时最少的一组获胜

　　（2）、踩鬼魂：每组6人参加，共三组

　　在每个人的腿上绑相同数量的气球

　　1分钟内，谁脚上剩余的气球最多谁就是获胜者

　　（3）、埃及木乃伊：两组学员，每组两人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿着绷带（卷纸）站在侧面，比赛口令下达，那绷带的同学开始给扮演木乃伊的同学缠绷带（卷纸），最快者获胜

　　（4）心有灵犀：两人一组，一人比划一人猜，比划的人不能说话，只能用肢体语言表达所示文字的意思，在规定时间内完成数量最多者获胜

　　（5）蒙眼画南瓜：在画南瓜之前，参与者蒙上眼睛转三圈之后再画南瓜，谁画的最好即获胜

　　3、南瓜灯评选：以班级为单位评选出每个班最独一无二的南瓜灯，评选以全校学员投票方式决定

　　4、抽奖活动：抽出万圣狂欢一等奖一名；二等奖二名，三等奖三名

　　5、合影留念：小朋友们可以随意合影留念

　　七、活动要求

　　1、家长给小朋友准备万圣节服装和面具（可以化搞怪的妆）

　　2、家长和小朋友在家做好南瓜灯，带到学校参加评选

　　书阅英语

　　20xx年10月19日

关于万圣节活动策划方案 篇6

　　一、活动主题

　　万圣欢乐节，“小鬼”搞怪尽在书阅英语

　　二、活动背景

　　万圣节是西方的鬼节，时间是在每年的公历11月1日，庆祝活动从10月31日晚上开始，称为万圣节前夜，人们会穿上奇异的服装，打扮成鬼怪的模样，家家户户都会挂上南瓜灯。孩子们打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们打扮成鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。书阅英语希望通过这次万圣节狂欢夜活动，让小朋友们在更好的了解西方文化的同时，可以放松自己的心情，而且这也是一个很好的和外教沟通和交流的机会。

　　三、活动信息

　　活动时间：20xx年10月31日下午3:30--5:30

　　活动地点：牡丹江市书阅英语培训学校

　　活动人数：全校学员

　　四、活动目的

　　本次活动是以恐怖，鬼怪为基调，要让所有小朋友们感受一种恐怖的搞怪的氛围，在活动中炫出最出色的自我。并且本次活动要求家长和孩子在家一起做南瓜灯，体验亲子之间的温馨和快乐，看看谁可以和孩子一起挑战高度，做出独一无二的南瓜灯。活动结束我们也会有南瓜灯选拔赛，看看您的是不是最特别的。让我们万众期待吧！

　　五、活动时间安排

　　1、20xx年10月31日上午8点，所有教职员工到校布置场地，准备好节日当天的游戏道具。

　　2、20xx年10月31日下午1点，确定参加学员。

　　3、20xx年10月31日下午2点，活动用品到位，场地布置完毕。做好家长及学员的接待工作，做好登记。

　　4、20xx年10月31日下午3点，引导家长和学员进入活动区，外教可与学生语言沟通，可以做些小的游戏（有外教设定小游戏，事先和其沟通好，把握活动细节）

　　5、20xx年10月31日下午3点30分，教师分发点亮蜡烛，活动正式开始。

　　6、20xx年10月31日下午5点30分，万圣狂欢活动结束。

　　六、活动流程

　　活动包括五个环节：热身运动；游戏；南瓜灯评选；抽奖；合影留念

　　1、热身运动：主持人和外教共同带领完成（选万圣节歌曲，带领小朋友一起跳舞），热身后主持人介绍万圣节，并进入下一环节。

　　2、游戏

　　（1）、爆破鬼火：共十根蜡烛，两人一组，每人负责五根

　　用带爆破音的词语吹灭蜡烛

　　过程中要用清晰的词语，不得故意吹灭蜡烛

　　每个词语限用一次，不得重复

　　用时最少的一组获胜

　　（2）、踩鬼魂：每组6人参加，共三组

　　在每个人的腿上绑相同数量的气球

　　1分钟内，谁脚上剩余的气球最多谁就是获胜者

　　（3）、埃及木乃伊：两组学员，每组两人，一人站在前面扮演木乃伊，一人拿着绷带（卷纸）站在侧面，比赛口令下达，那绷带的同学开始给扮演木乃伊的同学缠绷带（卷纸），最快者获胜

　　（4）心有灵犀：两人一组，一人比划一人猜，比划的人不能说话，只能用肢体语言表达所示文字的意思，在规定时间内完成数量最多者获胜

　　（5）蒙眼画南瓜：在画南瓜之前，参与者蒙上眼睛转三圈之后再画南瓜，谁画的最好即获胜

　　3、南瓜灯评选：以班级为单位评选出每个班最独一无二的南瓜灯，评选以全校学员投票方式决定

　　4、抽奖活动：抽出万圣狂欢一等奖一名；二等奖二名，三等奖三名

　　5、合影留念：小朋友们可以随意合影留念

　　七、活动要求

　　1、家长给小朋友准备万圣节服装和面具（可以化搞怪的妆）

　　2、家长和小朋友在家做好南瓜灯，带到学校参加评选

　　一、指导思想

　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。

　　二、活动时间

　　10月31日17：45——19：00

　　三、参加对象

　　一到六年级全体学生，全体教师

　　四、活动方式

　　1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

　　2、晚上活动安排：

　　1).17：45-18：15学生参观南瓜灯。

　　2).18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。

　　3).18：35-19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。

　　备注：

　　1.每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

　　2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

　　3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

　　4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

关于万圣节活动策划方案 篇7

　　时间：--年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店

　　内容：活动期间，当日单张小票累计购物满300元以上即送万圣节鬼鬼礼品一份(价值30元万圣节礼品);当日单张小票累计购物满500元以上即送万圣节特级礼品一份(价值50元万圣节礼品)，每张单张小票限送一份。

　　分工：

　　1、企划部：负责整体活动的广告宣导、活动的协调执行与监督;

　　2、总务课：负责采购万圣节礼品各100个交给企划部(礼品可为：羽毛鬼面具、鬼蜘蛛)

　　3、财务股：活动期间，向收银员传达活动内容，监督收银员掌握活动内容并及时向顾客介绍活动信息。

　　4、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间礼品的发放工作;在第四联小票及电脑小票上加盖“贩促1号章”，将第四联保留做帐备查同时登记顾客资料;

　　5、各楼层：向营业员传达活动细则，并及时检查，确保向顾各正确的传达活动内容。

关于万圣节活动策划方案 篇8

　　在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜. 不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

　　收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

　　halloween activity project

　　活动日期:october. 13 ~ october 31.

　　透过halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

　　准备工作:

　　1有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料

　　2.万圣节的应景音乐

　　3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境

　　4.奇装异服的装扮比赛

　　warm up in the classroom:

　　1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气.

　　2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.

　　3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等

　　4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理。

　　5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.

　　6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险,奖鬼故事比赛,万圣节猜谜比赛,寻找南瓜派,咬苹果比赛,咬糖果比赛,吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等.但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行.

　　halloween program

　　date: october 31. (friday)

　　time: p.m. 6:30 ~ 8:30

　　活动流程:

　　1. opening (time: 20”)

　　2.鬼故事时间(time: 30”)

　　负责人员:校园老师

　　活动地点: lobby

　　背景音乐: halloween music

　　活动内容:利用生动的肢体语言来叙述故事,并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.

　　甲、亲子活动-吹面粉比赛(time: 20”)

　　负责人员:校园亲子+老师

　　活动地点: lobby

　　活动物品:像脸一样大的塑胶盘,面粉,乒乓球.哨子

　　背景音乐:万圣节版的轻快音乐

　　乙、亲子活动-凌波舞+咬大饼(time: 20”)

　　负责人员:校园亲子+老师

　　活动地点: lobby

　　活动物品:晒衣用竹竿,绳子,大饼

　　背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐

　　丙、亲子活动-咬苹果比赛(time: 20”)

　　负责人员:校园亲子+老师

　　活动地点: lobby

　　活动物品:洗脸用的脸盆,锡箔纸,苹果(小颗),

　　丁、亲子活动-寻宝(time: 20”)

　　负责人员:校园亲子+老师

　　活动地点:全校环境

　　活动物品:南瓜图片(有大有小),南瓜饼干或小饼干.

　　3. say good bye – happy halloween – boo! boo! boo!

关于万圣节活动策划方案 篇9

　　一、 宣传报纸设计

　　活动单位：以大一各班为单位，每班出一张半开的报纸。

　　报纸内容：以万圣节为主题。准备几个方面的和万圣节相关的内容，以抽签方式决定各班的报纸内容。

　　1、万圣节来历 (中文) 2、万圣节来历(英文) 3、传统的万圣节 4、现在的万圣节 5、万圣节英文词汇 6、万圣节游戏介绍 7、万圣节相关物品8、来历(中文) 7、来历(英文) 10、万圣节物品

　　报纸形式：以介绍信息为主，文字信息必须真实有效，配以相应图画。色彩鲜艳，字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。

　　时间：10月26日前交到自律部联络员。

　　备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级组织奖评比。

　　优秀作品将展览。

　　二、 南瓜灯制作

　　活动单位：以大一各班为单位，每班制作一个南瓜灯。

　　活动目标：南瓜灯是万圣节的标志性物品。班级可以通过集体制作南瓜灯增强同学之前的交流。

　　活动要求：发挥想象力，南瓜灯的形状，图案不限。

　　时间：10月30日前交给自律部。

　　备注：本次比赛不单独设奖，但参与最后的优秀班级评比。优秀作品将展览。

　　三、 面具制作大赛

　　参赛人员：大一各班同学个人独立参赛。

　　面具要求：可佩戴。有创意。制作好。样式多样，材质不限。 注明班级、姓名。

　　时间：10月28日交到自律部联络员。

　　奖项：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　四、 寝室海报设计赛

　　活动单位：以寝室为单位，每个寝室集体制作一张万圣节海报。

　　海报内容：与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明，色彩明快，不局限制作方式。

　　时间:10月28日交至自律部。

　　奖项：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

　　五、 圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会

　　活动单位：6人以内的参赛小组。

　　活动内容：每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。

　　服饰要求：1、以万圣节为主题，可以穿。设计力求新颖，发挥想象力。

　　2、材质不限，制作方法不限。每个作品必须有一个主题。

　　3、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品有1个小时的工作量。

　　活动时间：10月31日晚6：30

　　活动地点：西区主楼一楼大厅

　　活动流程：(一)、制作环节

　　每个小组必须在规定时间内完成作品，逾期可适当扣分。

　　(二)、展示环节

　　每个作品由模特穿在身上进行展示，展示的同时由一个解说员现场解说。限时2分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。

　　(三)、游戏环节

　　邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。

　　1、 咬苹果游戏

　　玩法：在一盆清水中放入一个小苹果。游戏者只能咬苹果把子将苹果要起来。5-6个人一起比赛，速度最快者胜出。

　　2、 英语词汇竞猜

　　3、 喊数抱团

　　玩法：由15-20个人抱成一个圈，顺着圈走。由主持人报数，喊到哪个数字就几个人抱成一团。每一团人数多于或少于主持人所报数字，都被淘汰。剩下的游戏者继续玩，知道剩下最后一个团。

　　现场布置：由宣传部和自律部负责布置。

　　布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。力求别致，洋溢万圣节氛围。

　　活动安排：自律部负责现场。

　　宣传部负责相应的文字，海报宣传。

　　实践部负责搬音响，桌子等等。

　　生卫部负责会后打扫。

　　青协，体育部负责秩序维持。

　　六、 万圣节参赛作品展览

　　活动目的：向全校同学介绍万圣节

　　时间：10月31日

　　地点：西区主楼一楼大厅

　　看场人员：自律部全体

　　参展物品：报纸，海报，面具，南瓜灯

　　备注：提前两周召开全体大一班长宣传会，在会上具体布置活动事宜。本次比赛将评出优秀班级组织奖。

　　本次比赛，通过丰富多彩的万圣节相关活动，宣传介绍万圣节。旨在引导同学在准备必赛的同时，对万圣节进行学习了解。通过比赛来提高积极性。

　　“万圣节主题周”是自律部本学年第一个自主活动。自律部上下力求把工作做好做细做全。既是尝试又是展示。通过这个活动的举办，我部一定会迅速成长起来，成为外国语学院的中坚力量。“踏踏实实做事，兢兢业业服务”是我部不变的追求!

关于万圣节活动策划方案 篇10

　　一、活动前言

　　如果说人生是五彩缤纷的，那么青春是其中最绚丽的一株，如果说人生动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。

　　二、活动背景

　　在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。

　　三、场地布景：

　　把门会所工作人员装扮成中国的僵尸和外国吸血鬼、国外ds穿上怪异的服装，加上夸张的化妆成为恐怖之夜中最恐怖的群体，场内可把假南瓜里面插上蜡烛，制成怪异可笑的南瓜灯，准备面具、黑袍、骷髅等道具，更加显示出本次活动的氛围。场子布置在门厅摆放一些本次活动，后续活动的宣传易拉宝海报，让宾客在走进门的时候就能感受到本次活动的主题、内容。吸引宾客眼球。

　　四、舞台演出：

　　本次活动的重点在于舞台演出这一方面，用另类的策划方法表现恐怖之夜。

　　灯光音响：灯光师编排好适合本次活动的最佳灯光效果。调试好最佳的音响效果

　　观赏性：

　　1、从场地布景上去感受国外鬼节的恐怖、惊粟的场面，给宾客留下深刻的印象。

　　3、舞台艺员、嘉宾的演出，有很好的观赏性

　　4、设计制作好精美的宣传易拉宝，选好主题吸引宾客眼球。

　　5、舞台的灯光都是非常好的观赏亮点。

　　五、资源配合：

　　歌手结合本次活动精心挑选歌曲进行演唱。

　　ds编排本次活动的舞蹈

　　mc为本次活动口头宣传，活动的介绍，后续活动口头宣传

　　dj为本次活动挑选音乐

　　嘉宾：配合本次活动主题挑选人选拿出适合的节目

　　六、活动宣传时间、种类：

　　易拉宝海报

　　场内工作人员的口头宣传(活动筹备至活动结束)

　　dm宣传页

　　七、活动人员及布置：

　　1、嘉宾：缅甸女性1名700元/天

　　主要在当晚的活动配合主题表演：吃火和喷火，火烧手臂

　　2、场内布置：假南瓜：大10个、小20个(圆型)石膏骷髅10具

　　3、面具及古怪小挂件：工作人员、演出人员的人数来制定(南京新街口可以购买)

　　4、服装：因考虑服装数量多、故建议去当地纸扎店做一些服装、及纸扎黑白无常

　　5、dm、易拉宝：dm提前10天制作好每天沿街发放易拉宝和写真提前5天在店内摆放费用预计：

　　a、嘉宾：700元/天；

　　b、假南瓜、面具、小挂件500元；

　　c、服装及假人：500元；

　　d、dm、易拉宝：5000份dm易拉宝1张、写真20张

　　共计：3000元

关于万圣节活动策划方案 篇11

　　活动背景：

　　万圣节是西方人的三大节日之一，也是俗称的西洋鬼节，依照西方人的传统，不少孩子喜欢把番瓜挖空，做成「杰克灯笼」，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说。目前，百货业市场，各百货、购物中心的购物节、周年庆、活动已进入起跑状态，大家都试图通过各种活动提升各自的品牌形象和商品销售。

　　主题：

　　疯狂万圣节搞怪大行动

　　时间：

　　--年10月28日—10月31日晚间：18：00至闭店

　　内容：

　　1、凡12岁以下的小朋友，只要有万圣节装扮，都可参加搞怪大行动;

　　2、工作人员做万圣节装扮，带领小朋友们做游戏、唱歌、讨糖吃;

　　3、凡活动期间内进店的小朋友只要有万圣节装扮，都可以得到广场购物中心赠出的糖果;

　　4、工作人员(着万圣节装扮)并帮活动期间内进店的小朋友做万圣节化妆。

　　店堂陈列要求：

　　于一楼中厅进行万圣节装饰;于一楼入口处放置南瓜摆饰、巫婆扫把、声控摇身光纤巫婆摆饰等

　　分工：

　　1、企划部：负责活动的组织、宣传并进行店堂陈列的设计与摆设;

　　2、总务课：负责小朋友脸上闪亮贴片、化妆品、万圣节服饰、糖果的采购并转交服务股;

　　3、营运部：根据企划部的规划安排好活动期间的店内广播;负责活动期间接待来店客的咨询及活动解释工作;活动期间负责给进店小朋友化简装、带孩子们做游戏

　　4、保卫课：负责活动期间的安全工作。

关于万圣节活动策划方案 篇12

　　一、策划简要：

　　1、万圣节，俗称“西方鬼节”，它的历史可追溯得更远，是西方人热衷的节目之一。

　　2、很早以前，英伦三岛爱尔兰、法国的凯尔特人每逢万圣节这一天都会为死亡和黑暗之神举行纪念活动，人们自己扮得鬼模鬼样在旷野燃起篝火，让火焰招来善鬼，驱赶恶魔。

　　3、每年这一天，全世界很多的国家都有盛大的化装游行和化妆舞会，美国人将南瓜灯钉上鬼脸放在门口的习惯。

　　二、场景布置：

　　1、外场景布景：

　　（1）酒店大堂电梯口侧侧做大横幅一条，用黑布作底。上写“魂系万圣夜10月31日激情派对恐怖登场”，字体极尽扭曲状，字的周围画上骷髅头、蓝眼睛、白骨滴血等。

　　（2）门口制作告示水牌一块，上写“未成年人或心脏病患者严禁入场”。

　　（3）通道墙壁吊黑布，黑布上胡乱涂鸦，画一些鬼事物。

　　（4）灯光打暗，灯炮换成蓝色或者紫色。

　　（5）原花展用黑布画鬼遮住，原展板挂鬼面具或“魔鬼朝圣图”或万圣节整场优惠广告牌，牌周围画鬼事物。

　　（6）电梯口对面安排专业化妆师，戴鬼面具穿鬼袍，准备各种涂料，大镜子一面，给入场客人化妆（自愿情况下），也可客人自己化妆。

　　（7）电梯内布置鬼灯、白骨、蓝色和紫色灯光，吸血蜘蛛。

　　2、场内布置：

　　（1）场内边脚布置泡沫制的各种白骨，上涂红漆。

　　（2）各空旷处吊黑布画鬼事物及泡沫制鬼物品。

　　（3）所有保安人员穿鬼袍，戴鬼面具。

　　（4）所有楼面服务员画鬼脸。

　　（5）各酒吧台、DJ台挂黑布，画鬼事物。用泡沫作一些简单装饰，荧光棒、黑色或蓝色气球，气球上画鬼脸，都可以作为装饰品，用白线乱扯做蜘蛛网。

　　（6）由于是鬼节PARTY，建议灯光色称多换一些蓝色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太过明亮之处。

　　（7）去乡下借一些稻草，扎10个稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在场内各点。

　　（8）电梯门口走道上吊黑布画鬼，挂鬼灯，形成恐怖气氛。

　　（9）2名外国鬼（已买2套制服）满场走动，给客人分发糖果。

　　（10）满场挂南瓜灯或显眼处装魔球。

　　三、鬼节营销方案：

　　1、10月31日过生日的客人凭身份证可领取神秘鬼礼一份。

　　2、恶鬼为每个进场客人分发糖果。

　　3、最恐怖化妆者送大奖。

　　4、当晚来宾可获魔夜礼品一份，送完为止。

　　5、K房客人每房送称鬼灯一盏。大厅客人每台送鬼灯一盏。

　　6、酒吧特别献饮：“血俗光茫”“愕然销魂”。

　　7、所有女士进场均可领饮一杯“做鬼也风流”。

　　四、节目部营销方案：

　　1、鬼舞及有关鬼的节目、音乐。

　　2、游戏节目要风趣但严谨，找一些中外著名鬼怪故事为背景，如脍炙人口的三打白骨精、美国电影刀锋战士等作为游戏主线，两个游戏就足够了。游戏配合音乐要仔细挑选，化妆要简洁但让人一看就知道是谁。

　　游戏1三打白骨精

　　由主持人选出客人扮演孙悟空，持‘金箍棒’蒙眼转三圈，寻找由工作人员扮演的一位村姑、一位时尚中年妇女、一位老板中哪个是白骨精。击中任何一位都有奖，若击中‘白骨精’则中大奖。工作人员穿两套衣服，白骨精穿一套骷髅衣在里面。另外两人穿的内衣上画人的内脏。

　　游戏2发现吸血鬼

　　道具假牙若干副。上来的第一位客人化妆成吸血鬼带上假牙，坐在椅子上，第二位客人想办法让他露出牙齿，然后第二位客人装成吸血鬼，第三位客人试着让第二位客人露出牙齿，坚持时间长着获胜。由于只有让对方大笑才能露出假牙，所以本游戏趣味性很强。主持人作监督记时，并决定获奖者。

　　游戏节目可准备多一些，包括DISCO时间服务员与客人间的玩笑性游戏，奖品可以是一个在具或其他道具。

　　五、物品计划：

　　1、海报：A2纸：200张，市区各大繁华处张贴；

　　2、鬼面具宣传卡A4：800—1000张，正面鬼面具。

　　3、面具（150个）、鬼灯（50盏）（电池50节最便宜的那种），鬼衣服（2套）。

　　4、黑布40米，白布10米（最便宜的那一种）（作成黑袍10件、白袍5件）。

　　5、荧光漆黑，蓝、紫（各1桶），白色（1桶），红色（2桶），劣质大块毛笔6支。

　　6、糖果（15斤）。

　　7、化妆涂料（红、蓝、紫、黄、白、黑）各1瓶，劣质毛笔8支。

　　8、荧光棒（蓝、紫色）各半桶。

　　9、各种蓝紫小灯泡或色纸若干。

关于万圣节活动策划方案 篇13

　　活动目的：

　　1、介绍西方文化，了解西方文化。

　　2、锻炼学生的动手能力、发挥丰富的想象力、培养英语学习的兴趣。

　　3、加强家校合作，让家长、孩子和老师共同参与。

　　活动时间：20xx年10月30日大课间

　　活动地点：操场

　　参加人员：全体教师和学生

　　活动准备：

　　1、10月23日周五班主任和各英语老师给学生宣讲万圣节活动要求，孩子们利用周末时间设计好造型(自愿原则)。

　　2、学会万圣节儿歌：Knock，knock，Trickortreat.

　　3、练习法国民族舞蹈

　　活动流程：

　　准备阶段：

　　1.下课铃响，全校师生在后操场集合。

　　从大餐厅到大寝室，足球场依次为101-404;

　　从大餐厅到大寝室，篮球场依次是501-604

　　2.音乐准备：trickortreat走秀音乐

　　活动阶段：

　　1.主持人上场和全体学生一起倒数，外教Ola出场。

　　2.Ola出场和大家打招呼后，和大家一起唱trickortreat

　　3.形象展示：

　　每个班的学生穿好自己准备的万圣节服装，拿好道具，两个一排排成纵队，(没有任何准备的学生排在队伍后面)，从101班到604班依次从大餐厅弯道处走上跑道(没有任务准备的学生留在操场上)，展示自己的万圣节服装或者道具，走到大寝室处学生走完，就迅速回到自己班级所在的位置观赏服装秀。

　　起点出场控制(大餐厅弯道)：

　　终点负责(大寝室)：

　　4.集体舞：法国民族舞蹈

　　5.各班分发糖果，各班由班主任和英语老师给班级的造型照相留影。

　　6.活动结束。

关于万圣节活动策划方案 篇14

　　一、活动名称及主题

　　万圣节晚会鬼夜迷离

　　二、活动宗旨

　　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代学生的激情!

　　三、活动目标

　　如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展，企业文化不断的创新。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。

　　四、活动时间

　　20xx-10-31（星期六晚上）

　　五、活动地点

　　在舞厅举行

　　六、活动开展

　　1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

　　2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)

　　3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。

　　4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——万圣手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。

　　游戏规则：

　　①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。

　　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的8名选手。

　　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。

　　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装

　　5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。

　　6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。

　　7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。

　　8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。

　　七、活动进程

　　八、活动应注意的问题和细节

　　1参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序

　　2活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。

　　3在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。

　　4进行相关的海报，横幅，场地的提前申请

　　5校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势。

　　九、结束语

　　万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新。

关于万圣节活动策划方案 篇15

　　在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”--万圣节。10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的.化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。幼儿园管理

　　一、活动目的:

　　透过万圣节节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.

　　二、活动准备:

　　1、前期准备:给幼儿讲述“万圣节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具，

　　2、环境布置：各种各样的面具。

　　3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱、

　　4、宣传准备：对外——发传单、贴广告、打社区电话对内——发通知

　　三、人员分配:

　　1、万圣节负责人:

　　2、材料、资料:

　　3、布置:

　　环境布置:

　　话剧:

　　舞蹈走秀:

　　4、音响、话筒、音乐、地毯:

　　服装:有节目的教师自备

　　发奖品:

　　奖品准备:

　　主持稿:

　　门口登记:

　　道具准备:

　　照相:

　　5、打电话(社区):

　　写广告:

　　发传单:

　　演出时间:8:20

　　四、活动流程

　　1、主持人介绍万圣节的含义

　　2、教师开场舞蹈

　　3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)

　　4、教师话剧表演(万圣节的由来)

　　5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)

　　6、“万圣节”游戏:亲子游戏

　　7、兔子舞结束:音乐、面具(带动全园的孩子和家长)

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