| 标题 | 校园封闭式管控方案 |
| 范文 | 校园封闭式管控方案（通用10篇） 校园封闭式管控方案 篇1以通风换气为主，同时对地面、墙壁等物体表面和物品进行预防性消毒。 一、环境空气消毒 开窗自然通风为主，有条件的采用机械通风。自然通风时，注意室内温度不能过低，避免学生受凉感冒。冬天寒冷季节，上课时门窗保留缝隙，课间活动时间保持打开门窗通风；天气暖和后，建议一直保持通风状态。无人情况下，对于密闭不易通风的房间，可使用移动式紫外线消毒器（按照1、5W/m3，即每20立方米空间使用一只30W紫外线灯）消毒60分钟。 二、地面、墙壁消毒 有肉眼可见污染物时，应先完全清除污染物再消毒。使用浓度为1000mg/L含氯消毒液擦拭或喷洒消毒。消毒作用时间应不少于30分钟。 三、桌面、门把手、水龙头等物体表面消毒 配制浓度为500mg/L含氯消毒液，喷洒，擦拭或者浸泡消毒作用30分钟，然后用清水擦拭干净。 四、餐（饮）具消毒 清除食物残渣后，煮沸消毒30分钟；也可用有效氯为500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后，再用清水洗净。 五、毛巾、衣物被褥等织物消毒 使用浓度为500mg/L的含氯消毒剂溶液浸泡30分钟，然后常规清洗。贵重衣物使用环氧乙烷方法。 六、终末消毒 当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下，戴医用防护口罩（N95以上）、一次性乳胶手套（或橡胶手套）、防护眼罩、穿防护服、防水胶靴，对空气、污染物、地面和墙壁、物体表面、衣服等纺织品、餐（饮）具和疑似或确诊病例的生活垃圾进行终末消毒。 终末消毒需要对空气采取化学消毒剂超低容量气溶胶喷雾消毒时，使用0、2%—0、3%的过氧乙酸或1、5%—3%过氧化氢消毒液，按照20ml/m3超低容量气溶胶喷雾消毒，60分钟后开窗通风。 七、注意事项 （一）以清洁为主，预防性消毒为辅，同时要避免过度消毒。针对不同消毒对象，应按照上述使用浓度、作用时间和消毒方法进行消毒，以确保消毒效果。 （二）含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤黏膜刺激性，乙醇消毒液使用应远离火源。配置和使用时建议佩戴口罩和手套，专人指导，避免儿童触碰。 （三）消毒要在无人的环境下进行，化学消毒剂消毒后，用清水擦拭或冲洗，去除消毒剂残留，降低腐蚀性。消毒后开窗通风60分钟。 （四）应使用符合国家卫生健康部门管理要求的消毒产品。 八、师生健康教育制度 （一）宣传教育 1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生新冠肺炎疫情防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓，师生员工一起抓的良好氛围。 2、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课，必需保质保量，上足课时，了解疫情防控的有关知识，增强防患意识。同时要利用学校教育的`优势和特点，充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的疫情防控的知识。 3、学校负责德育工作的主任要根据季节的变化和相关情况对学生加强疫情预防知识的教育 4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯，加强学生良好的行为的养成教育。 5、健康教育课每周安排一节课并排入周课表，有专任授课老师并有备课笔记。 （二）传染病防控 1、成立组织，明确责任。学校成立疫情防控领导小组：组长：曹丹副组长：张建涛成员：全体教职员工学校传染病疫情报告员：曹丹。 2、坚持传染病疫情报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展晨午检制度，及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理，把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。 3、坚持疫情防控工作报告制度，学校一旦发现有发热，腹泻等新冠肺炎病状的师生，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师立即校长。如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有关法规严肃处理。 4、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。 校园封闭式管控方案 篇2一、成立传染病应急领导小组，建立保障机制 学校成立校领导(党委书记)任领导小组组长的应急领导小组，下设疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组，明确职责分工，健全工作机制。 二、实施应急措施 如发现新冠肺炎病例(含确诊病例、临床诊断病例、疑似病例)和无症状感染者时，学校应立即启动新冠应急预案应急响应。 (一)校医发现可疑病例时，应立即引导病例到隔离留观室进行留观，联系社区卫生服务中心(乡镇卫生院)初步排查后，联系120车辆送辖区定点医院诊治。 (二)配合疾控机构流行病学调查，对所有接触过病例或无症状感染者的人员进行调查，确定密切接触者。根据属地管理原则，按照《新型冠状病毒肺炎防控方案(第四版)》或有关最新文件要求落实密切接触者集中(居家)医学观察工作。 除密切接触者外，与病例曾接触过但不符合密切接触者判定原则的人员，判定为一般接触者。对一般接触者要做好登记，并进行健康风险告知，嘱其一旦出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医，并主动告知近期活动史，做好体温检测，佩戴口罩。 校医、班主任、校领导等配合疾控机构开展流行病学调查的人员，应做好个人防护，佩戴医用外科口罩、着一次性医用手套。 (三)学校各应急小组(疫情防控领导组、信息联络组、安全后勤保障组、医疗保障组、消毒组、宣传和心理疏导组)各司其职，采取相关防控措施。启动封闭式校园管理，住校学生不得离校，严格控制外来人员进入校园。根据疫情防控需要，按照卫生健康部门和主管教育行政部门的.建议，必要时采取班级或全校停课等措施。 1、疫情防控领导组：及时跟上级部门联系，根据上级部门指示做好防控工作;快速协调各组成员、物资等。启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍(公寓)、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。 2、信息联络组：掌握病例的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。负责信息的收集、上报、处理和传递等工作，确保信息上报渠道畅通。负责实时记录突发事件的发展过程，提供真实材料，按规定拟稿上报。 3、安全后勤保障组：提供所需要应急处置的设施、设备和物资，确保应急工作顺利开展。负责保障校内餐饮、生活饮用水。在前期处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。立即启动封闭式校园管理。严格控制外来人员、车辆进入校园，做好在校师生生活保障。必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。加强校园巡查管控，及时停止校园群体性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校舆情事件。 4、医疗保障组：组织院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作;协助当地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。做好师生的健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因;配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作。指导师生做好正确防护。每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，上报学校最新情况。 5、消毒组：要在疾控机构的指导下，按国家和省的消毒指引，做好病例所在宿舍(公寓)、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。 做好校园其他区域，含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作;加强校园人群聚集场所的通风换气和公共设施及公共用具的消毒，每日对教室、食堂、宿舍、实验室、图书馆、会议室、卫生间等公共场所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，卫生间配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生。 6、宣传和心理疏导组：负责舆情监测、心理健康引导、健康教育工作。疫情期间通过各种渠道宣传新冠防控知识，告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾;促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同群体的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作;稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。 三、预案终止 当病例已得到隔离治疗，密切接触者观察14天期满，后续无新发病例，环境得到有效消毒，经卫生部门评估，由疫情防控领导组决定终止响应。 校园封闭式管控方案 篇3一、活动背景： 地球是人类的母亲，保护环境，匹夫有责，所以我们要爱惜每片绿叶，爱惜每棵小草，爱惜每朵鲜花。爱惜地球，保护环境，绿化校园，酷爱学习，珍惜青春。 为了修建一个“文明、卫生，健康”的校园环境，学生会记者团举行校园环保活动。 二、活动目的： 美化校园的环境卫生，进步学生的保护环境的意识，进步动手能力。 三、活动主题： 保护环境，从我做起 四、活动时间： xx年11月 五、活动地点： 校园内 六、活动对象： 学校全体成员 七、活动策划单位： 校报记者团 八：活动内容： 1、积极其本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。 2、在宣传栏进行文字宣传。 3、海报宣传活动。 3、举行环保活动，选举“校园环境保护代言人”。 4、举行环保袋、矿泉水瓶的设计比赛。 5、制作环保卡片，在活动期间分发给参加者记念。 6、由学生会召开各班学生代表交换会议，了解各班代表对校园卫生的看法，进步他们对环境卫生的重视程度，深进探讨进一步改进我系的卫生工作。 7、将社员分组，按小组分配任务清算校园垃圾广告。 8、对校园(特别是草坪)全面打扫 9、举行可回收物品搜集活动，将搜集可用垃圾，对可利用的.垃圾再次利用处理并进行设计作品。 九、活动方法： 1、在学校的卫生区及花园草地内设立环保小标语、警示牌、温馨提示。 2、对卫生区进行完全打扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同进步。 3、会员在校园搜集到的垃圾，卖掉后作为奖品的资金。 十、活动经费预算： 1、纸、笔、透明胶：50元 2、海报:30 3、奖品：0 4、环保卡片：30 5、伙食费：0 十一、嘉奖措施： 1、对“环保代言人”“设计比赛”等各种比赛前三名的成员给予嘉奖。 2、对积极参与者给予一定嘉奖表扬。 十二、留意事项： 1、活动期间，安全性作为第一位。 2、活动组织者和安全管理职员要维护现场秩序。 校园封闭式管控方案 篇4活动引言： 人生是一个不断战胜自己从而达到新的目标的过程。战胜自己的过程可以使一个人成长起来，发掘自己身上的潜能，体现自己的价值。而挑战吉尼斯无疑是证明自己、战胜自己的一种方式。 世界吉尼斯为平民提供了获得世界冠军的机会和展现自我的舞台，而校园吉尼斯则为同学们提供了走近科学、走近生活同时又可以超越自我的平台。 每年都有不少全国、江苏省的大学生科技类的竞赛，如：全国大学生挑战杯，全国节能减排大赛，全国大学生周培源力学竞赛，江苏省中丹创新杯实验技能大赛…承办方希望看到更多出色的选手和作品，参赛方则苦于找不到交流的平台和合适的`战友。通过举办校园吉尼斯，一方面留住人们对科技创新的热情，另一方面鼓励同学开动脑筋，刷新纪录，力争上游。 校园科技吉尼斯启动以后，在学期期间随时欢迎各位学子的挑战，这里还是一个前辈与后辈经验交流、寻找志同道合的朋友，组队参加其他竞赛的平台。 只有勇于搏击的雄鹰，才能领略蓝天的辽阔和美丽； 只有对生活充满激情的人，才能体悟人生的澎湃与跌宕起伏。 只要你有对科学的热情，或有奇思妙想的创意，抑或是有挑战自己的想法，不妨放手一试，参加校园科技吉尼斯的挑战，超越自我，让你的生活更精彩！ 一、活动名称：南京工业大学校园科技吉尼斯 二、活动目的：促进科技作品诞生，协助科技作品推广，创建科技交流平台，营造工大科技氛围是本活动的宗旨，通过这次活动培养大家对真知的追寻，培养大家善于思考，敢于创新的能力；挖掘大家的潜力，激发自己的潜能；充分激发全校同学对科学技术、科技创新的兴趣；全力为优秀学子搭建展现自我的平台，也为各学院构建相互交流的桥梁。 三、活动对象：全校在籍学生 四、活动流程策划： 周次 工作内容 第二~四周 前期工作准备； 第五周 与各院科协协商挑战项目； 第六~八周 完成每个挑战项目的原始记录； 第九~第十三周 各挑战项目和记录的宣传，预申报； 第十四周 校园科技吉尼斯记录日 第十六周 对各项记录的保持者颁发证书纪念品。 五、活动内容： a. 在校大学生科协网站上发布南京工业大学过去主办、承办或所参加的大赛的信息。让感兴趣的学生资讯早掌握，早准备，争取更好地成绩。 b. 挑战项目：对于有创意的项目提供部分经费支持，第九周开始，各个项目原始记录陆续公布，同时接受学生挑战项目的预申报。 01) 高飞远翔 合作方：材料科学与工程学院科协 02) 装机比拼 合作方：自动化与电气工程学院科协 03) 硬币叠桥 合作方：机械与动力工程学院科协 04) 举电疾焊 合作方：自动化学院科协 05) 鸡蛋保护 合作方：生物与制药工程学院科协 06) 电子设计大赛 合作方：电子与信息工程学院科协 07) 结构设计大赛 合作方：土木工程学院科协 08) 纸柱负重 c. 校园科技吉尼斯记录日： 地点：大学生素质拓展中心 时间：第十四周周六（5月27日） 内容：展示项目：（1）、（3）、（4）、（6）（7）、作品对外展示。 挑战项目：(1)、（2)、（3）、（4）、（5）、（8）提供基本材料和工具现场制作。 另外还增设扑克快速排序，模拟飞行，转魔方等趣味小项目。 结果：挑战者、成功刷新纪录者将会获得纪念品。所有记录均会保存。其中趣味小项目的奖品即场奖励。 六：证书与奖品设置： 第十六周结束后，各个项目的记录保持者将获得相应的证书。 作品评选规则如下： 此次比赛投票分为网上投票和现场投票两部分。 现场投票：每名到场的观众都有权利投出自己的一票来支持自己喜欣赏的作品。 网上投票：现场活动结束以后还以登陆本网站进行投票。截止日期6月3日。 一等奖获得者：获得总的票数最高的作品； 二等奖获得者：获得总的票数次之的作品； 三等奖获得者：获得总的票数再之的作品。 奖品设置如下： 一等奖一名，价值200元奖品； 二等奖一名：价值150元奖品； 三等奖两组名：价值50元奖品。 校园封闭式管控方案 篇5一、活动目的： 春天充满生机，是个奋发进取的季节。透过开学典礼，回顾假期的多彩活动，让学生明确新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。 二、活动准备： 1.出场秩序(体育组负责)2.广播音响、摄影(教技处负责) 3.主题布置(大队部负责)4.诵读展示(教科处负责) 5.快板展示(德育处负责)6.会场布置(总务负责) 三、活动时间：x月x日7：50开始 四、活动地点：校园操场 五、参加人员：全体师生 六、主持人： (一)升旗仪式 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家早上好! 甲：新年的鞭炮声还在耳畔回响。 乙：亲人的祝福还在耳边荡漾。 甲：喜悦流露在我们每一个人的脸上， 乙：激动充溢在我们每一个人的心中 甲：在这幸福祥和的日子，我们全体师生欢聚在充满期望的一小校园 乙：共同迎接新一轮的竞争与挑战。 甲：下面我宣布：爱心善行扬新风传统文化伴成长 乙：下面进行仪式第一项：升旗仪式。出旗------升国旗――奏唱国歌-----全体少先队员敬礼――礼毕 (二)春的舞蹈 乙：同学们，告诉你们一个好消息!我们小天鹅艺术团的节目上了江西省少儿春晚啦! 乙：对阿!对阿!我在电视里看到啦!他们表演的爵士舞《大眼睛》的`可精彩啦!这天他们也把节目带到了我们活动现场，同学们想不想看阿? (三)春的故事 甲：他们的舞蹈跳的真好!当完美的寒假时到来时，我们在家感受愉快假期时，我们校园的小天鹅艺术团的小演员们寒假都没有休息，一向在校园进行刻苦的训练。真棒!同学们，那这个寒假你又做了什么事阿?是参与了年夜饭的制作?还是做了一回礼貌宣传员?是否有动笔写春联呢? 乙：让我们一齐来听听他们的新春故事吧! 1.春联小队(5、6年级学生代表，由5、6年级联合中队辅导员组织学生、排练学生) a.这个假期，我们过的充实而快乐!我们收集了不少的春联，还自己动手写春联、贴春联。这些春联可都是我们自己书写的呢!这天，就与大家分享一副我写的春联吧! 春联组的队员们，让我们一齐祝大家：新年快乐! 2.年画小组：(3、4年级学生代表，由3、4年级联合中队辅导员组织学生、排练学生) 大家新年好!我们是3、4年级的年画小队。年画，中国画的一种。始于古代的“门神画”，年画阿大部分是以吉祥、喜庆、欢乐、完美的事物，或是以典故、成语作为主题，常常用于新年时张帖，装饰环境，内含祝福新年吉祥喜庆之意呢。我们向大家展示的这一幅幅色彩鲜艳、形象逼真的年画，但是由我们自己创作的，是不是很漂亮呢! 年画小组的队员们，让我们一齐祝大家：新年身体健康! 3.窗花小队 今年的春节，我们过得个性有意思。我和奶奶学会了剪窗花。奶奶说：窗花是中国传统艺术剪纸，在以前春节时为烘托节日气氛家家户户都要剪窗花、贴窗花。你们瞧!这一幅幅制作精美，栩栩如生的窗花可都是出自我们的小巧手哦! 最后，让我们一齐祝大家：新年学习进步! 甲：这些同学的假期是那么充实而有好处阿! 此外，我还明白有的同学在春节里和家人一齐制作年夜饭，学会了许多菜肴;有些同学和家人四处旅行感受了我们春节的独有的民间特色。 乙：其中，四(3)中队的少先队员们还开展了“爱心暖元宵”活动，元宵节走进常青乡敬老院，为老人煮汤圆、送汤圆、一齐吃汤圆，还为老人们带来欢笑和祝福，用实际行动践行“百善孝为先”的传统美德。二(5)中队、二(6)中队、二(7)中队、三(1)中队、三(2)中队、三(3)中队、三(4)中队、三(6)中队、三(7)中队、四(7)中队的小队员们还走上街头当起了礼貌宣传员、义务小交警劝导行人遵守交通规则，安全过马路，倡导礼貌、健康、绿色环保的生活方式。 甲：同学们，你们的假期是不是也很精彩呢?大家能够利用班队会时间，在班上交流自己的假期收获。 (四)春的声音(教科处负责) 甲：春天来临了，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。 乙：让我们一齐，听听程远老师和她的同学们为我们带来的传统文化朗诵 甲：真美阿!透过同学们的朗诵让我们感受再一次感受到了春天的秀丽，感受到了春雨的甘甜，感受到了花的芬芳。 (五)春的期望(德育处负责) 甲：那同学们在这完美的春季里，你明白如何才能成为一个无净少年吗? 乙：要学习好、身体好、尊敬老师、讲礼貌、懂礼貌要做到的可多了。 甲：那我们一齐来听听二(5)班小朋友为我们带来的快板《开学第一天》。 乙：对阿，说的真好!只好一天没有用，持之以恒最重要。同学们，你们是否能做到? (六)春的寄语 甲：新学期，新起点。新的开始，带来了新的挑战，也孕育着新的期望与憧憬。 乙：这天的典礼，不但是每位同学新学期学习的开始，也是每位老师工作的开始。 甲：接下来，就让我们用热烈的掌声欢迎程校长为大家讲话!大家欢迎! x校长：同学们，程老师这天还给大家带来了一位小伙伴，你们看，他来了!(放音乐喜羊羊上场) 喜羊羊：我是代表羊羊家族来给大家拜年了， 我祝大家情绪愉快喜洋洋!阖家幸福暖洋洋!学习进步美洋洋!千万不要懒洋洋，做一名勤奋的少先队员! 我还为我们每个班级都准备了我羊们村的“春”字窗花，愿春到幸福到、福气到!各年级派一位代表上台把“春”迎回班吧!请程校长送“春”字(音乐声渐强) (七)结束 甲：三月，是属于春天的，用绿色焕然出一片朝气蓬勃的天地; 乙：三月，是属于清风的，用辫子织出一幅“春风又绿江南岸”的十字绣; 甲：三月，是属于少年的，用娇嫩的小手播撒下一颗期望的种子，让它去生根发芽，编织出新的梦想。 乙：让我们一齐播种认真、刻苦、勤奋收获成绩、收获赞赏、收获快乐、收获幸福。 甲：新学期开学之际，衷心祝愿同学们在自己新的零起点上，鼓足力量，再创佳绩!祝愿老师们工作顺利，身体健康，心想事成!祝愿同学们健康成长，学习进步! 校园封闭式管控方案 篇6活动目的 在草原旅游蓬勃开展之际，为了强化班组职工的文明意识，创造绿色和谐环境，共建生态文明，调控班近日将组织开展进入草原九曲湾捡垃圾的志愿活动。通过此次活动可以帮助大家树立更强的环保意识，让全体职工了解环保的重要性，并积极倡导人们要从自身做起，爱护坏境。 活动时间 20xx年8月X日 四、活动地点 草原九曲湾 五、活动对象 调度处全体人员（值班人员除外）参加。 六、活动前期准备 1、熟悉草原九曲湾线路 2、给每个成员准备1-2个垃圾袋，一副手套，一顶帽子，一件带有宣传信息的`统一样式的外套。 3、准备两条横幅（爱惜草原齐手动，保护环境我先行——锡林郭勒电业局九曲湾之旅） 4、申请车辆 注意：自己要带的，如水，食物，相机自带。 1、8:30所有参加人员到公司门口集合，活动负责人员组织人员，强调活动注意事项； 2、8:45所有参与人员出发 3、9:30活动正式开始。 1）将人员分为四组，并且各小组分散按照规定线路捡垃圾 具体活动包括对九曲湾的废纸、果皮、易拉罐等垃圾捡取、分类。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可乐瓶）进行垃圾分类； 2）人员在游客密集固定区域，向广大游客宣传环保知识，加强市民环保意识； 4、11:00参加活动的全体团员到九曲湾指定地点集合，各人员团队整理队伍，交流经验，合影留念。 5、12:00活动结束。 八、活动后期 活动组织人员针对此次活动写活动总结，并写一篇通讯报道记录活动相关内容，宣传环保精神。 九、注意事项 1.本次活动人员按小组安排在指定区域内分段清理，按现场工作人员指引参与此次活动。 参加人员在活动中须听从指挥和安排，不可戏耍打闹，不可中途无故离开，确实有事中途离开者需向组织者说明情况后才可离场。 2.全体人员要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿内捡拾垃圾，危险地带如陡峭的山坡上的垃圾请不要勉强，量力而为之。 3.全体人员不要将捡拾满垃圾的塑料袋随意放置，要送到指定的集中放置区内，进行垃圾分类，装入编织袋，然后统一收集运走。 4.活动过程中，全体人员要注意自身言行。不要破坏环境 活动经费预算 两条6米横幅 200元 手套30副 200元 垃圾袋60个30元 帽子30个 900元 统一样式外套 3000元 费用合计：4330元 校园封闭式管控方案 篇7一、活动前言 为了提高校园文化氛围，丰富大家课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家的积极向上的生活热情，为同学们创造更好的交流、学习和娱乐的.平台和发展自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流，通过一场完美且惊艳的快闪活动，让你重新定义你的大学生活。它不应是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。 二、活动目的 通过这次快闪活动，让平职师生以不同的角度，不同的层次认识了解特舞团以及新一届领导班子的精神面貌。展示他们对舞蹈的热爱与追求。 三、主办单位 歌舞团 四、活动主题 出其不意，惊艳四方 五、活动对象 特舞团成员和大一领导班子 六、活动时间 5月16日下午6:40到6：50 七、活动流程策划（一）前期准备 1、各舞种努力排练将要演出的节目。 2、团长负责购置参加快闪人员的服装并做好清单。 3、副团长负责快闪要用的音乐，并找好录像人员。 (二）活动进行中 1、参加快闪的人员活动前20分钟到达一号楼前，布置位置并调试设备。 2、下课铃响，活动开始。节目依次为dangerous、齐舞-popping、齐舞-曳步舞。 （三）活动后期 1、最后一个节目结束后，所有人员撤离活动现场。 2、活动负责人在活动结束后，要用到的物品要清点清楚，并做记录，妥善保管与退还。 3、在活动结束后，活动负责人做活动总结，并形成书面材料上交秘书处。 八、注意事项1、活动开始前20分钟参加人员务必到达现场。 2、参加人员服装务必统一。 3、开始前要仔细检查设备能否正常工作。 4、纪报人员负责拦护场边观众，尽量不让观众进入现场影响团员正常表演。 5、安全第一！ 九.活动影响 这次活动为平淡无奇的校园生活增添亮丽的一笔，使特舞团在师生心中留下深刻的印象。为‘‘力争把特舞团打造为全员最具活力的社团之一’’这个目标奠定了基础。为社团成员提供了一个锻炼自我、展示自我的平台。 校园封闭式管控方案 篇8随着电子信息科学技术的快速发展，电子学为社会带来了翻天覆地的变化，渗透到社会的各个领域之中，深深影响着我们生产生活。国家更提出一篮子的计划和政策，加速我国电子信息技术发展，扩大电子信息技术在我国的影响和作用。为顺应时代的要求，为响应国家的号召，作为以电子为专业的电子工程学院，更应该义不容辞地大力宣传电子信息技术，学习电子信息技术，让同学们了解电子，让学校内掀起电子热潮。以电子立市，且在世界经济的发展中占有足够的分量，这更加突显了电子方面对我校学生就业形势的重要性。我们学院应该发扬“主人翁”的精神，担当起我校电子学热潮的领头人。 一、活动主题 领略电子魅力，让电子融入生活 二、活动时间 20xx年3月29日——20xx年5月10日 三、活动对象 理工学院全体师生 四、组织机构 主办单位：共青团理工学院委员会 承办单位：电子工程学院 赞助单位：某某公司 活动成立组委会，由主办单位和承办单位的负责人组成。活动组委会办公室设在电子工程学院，负责活动的日常事务。 五、活动网站：
六、活动具体流程 (一)第二届电子文化节开幕式 1、承办单位：电子工程学院 2、活动时间：20xx年3月29日下午2：30 3、活动地点：学校大礼堂 4、活动内容： (1)领导致辞，宣布第二届电子文化节正式开幕。 (2)向赞助单位授予锦旗。 (3)回顾首届电子文化节的精彩片段。 (4)电子文化节比赛项目的介绍。 (5)舞台表演 (二)以专业宣传专业——电子文化宣传大赛 1、承办单位：电子工程学院 2、活动时间：待定 3、活动地点：下沉广场 4、参赛形式：个人或团体(团体限3人)形式参赛并登录活动网站下载报名表。 5、比赛形式：参赛者自行准备制作产品所需的器材，在展示当天与现场展示。分为台下宣传和舞台表演两部分。台下宣传首先展开，各比赛小组紧紧围绕“具有本专业特色的电子文化”主题，以展板，海报，图片以及科技制作，主题横幅签名，知识宣传等形式进行大比拼。裁判评选出在的产品的前三名。 6、参赛作品于当天于下沉广场展示。 (三)专业专注——电子产品设计大赛 1、承办单位：电子工程学院 2、活动时间：待定 3、参赛形式：个人或团体(团体限3人)形式参赛并登录活动网站下载报名表。 4、比赛形式：参赛者自行准备制作产品所需的器材，现场统一制作。裁判评选出在能够在规定时间内完成的产品的前三名。 4、参赛作品于当天于下沉广场展示。 (四)锐励创新——局域网组建大赛 1、承办单位：电子工程学院 2、活动时间：待定 3、活动地点：待定 4、参赛形式：团体(规定3人)形式参赛并登录活动网站下载报名表。 5、比赛形式：比赛由三人组队参赛，分为基础入门、发展提高、技术进阶三关。基础入门环节要求能正确联通局域网并互相传送数据;发展提高环节要求要把数台pc网卡默认设置为自动获取ip地址和架设好ftp服务器;技术进阶环节要求参赛选手配置单臂路由，实现路由联通和设计好ospf多区域虚电路。整场比赛邀请了专业老师对机房布局与构造进行讲解。 (五)手机电脑便民服务 1、承办单位：电子工程学院 2、活动时间：待定 3、活动地点：待定 4、活动形式：为广大同学们提供相应的手机电影、个性铃声、电子书等方面的服务，同时为同学们提供手机电脑日常问题方面的服务，并为同学们提供专业的硬件技术维修、正规的软件资源下载、时尚的手机电脑外观呵护。 (六)做个电子人——电子竞技比赛 1、承办单位：电子工程学院 2、活动时间：待定 3、活动地点：待定 4、活动形式： ①电子游戏竞技比赛。 ②现场抢答。随机选取若干名现场观众，一人一组。由主持人统一发问一些有关电子知识且贴近生活的问题，参赛者进行抢答。发问的问题中答对最多者获胜。 ③智力题比赛：由现场观众自行组队，每组五个人，总共五组。由老师出题(题目是一些关于物理方面的问题，主要考察参赛者的理论结合实践能力)。在规定时间内完成而且准确率最高的一组获胜。 (七)专题讲座——生活中的电子,it届的形势 1、负责单位：电子工程学院 2、活动时间：20xx年5月8号 3、地点：图书馆报告厅 4、活动形式：邀请相关专业人士讲一些关于生活中常遇到的电子方面的常识。邀请知名的手机厂商、经销商或者运营商的知名人士，举办有关手机及就业方面热点问题的讲座，讲解有关手机与通讯方面的热点问题，同时可以对参与主讲的企业进行深入的宣传。 5、联系人：(电话、短号) (八)第二届届电子文化节闭幕式 1、负责单位：电子工程学院 2、活动时间：20xx年5月10日 3、活动地点：下沉广场 4、活动形式： (1)舞台表演。 (2)各活动的成品展示。 (3)对文化节各个项目的'获奖者进行表彰。 (4)获奖者及工作者集体留影。 七、作品总体要求 1、所有参赛作品必须为原创作品，不得从它处抄袭、转载或改编，参赛者应拥有作品的完整版权。 2、作品应符合国家法律法规要求，体现积极向上、健康活泼的价值取向具有教育性，艺术性和趣味性。 3、主办单位有权发布并使用参赛者提交的参赛作品。 4、主办单位网站可以刊登本次录用的优秀作品，其他网站不得非法转载。 5、作品应围绕本次文化节的主题展开，深入贯彻主题思想。 6、所有作品在表彰大会前不可参加其他任何形式的活动。 7、关于收集作品方式： 文件容量较小的作品一律采用邮箱方式收集，作品上交成功后3天内参赛选手将收到电子文化节组委会的短信回复，请参赛选手及时确认，若未收到，请与参赛项目联系人联系。 8、所有参赛者必须签署《独创性声明》(附件1)和《关于作品使用授权的说明》(附件2)。 八、奖项设置 1、电子文化宣传大赛、电子产品设计大赛和局域网组建大赛中，选出前三名，分别给予奖金和校级证书。其中第一名奖金200元;第二名，奖金100元，第三名奖金50元。 2、根据各院系参赛者人数、获奖人数等方面，对活动开展过程中组织有方、落实有力的4名院(系)团总支授予“第二届电子文化节优秀组织奖”荣誉称号并颁发锦旗。 九、评选办法 本次活动将坚持“公平、公正、公开”的原则，由学校相关领导和相关专业人员组成评审小组，对参赛作品进行集中评审。全院师生均可以参与投票。 十、活动说明 1、电子工程学院团总支、学生会以及各协办单位负责具体活动的宣传、组织各个项目的培训以及后期资料整理等各项工作。 2、各项目作品在参赛期间将上传到电子文化节专属网站上进行展示。 十一、经费预算 宣传费：200 租用摊位费：1500 奖品及证书：500 其他经费：400 附件1 独创性说明 本人郑重声明：所提交的作品是我个人(创作集体)独立进行工作所取得的成果。尽我所知，除了特别加以说明的部分外，作品中不包含其他人(集体)已经发表的工作成果，也不包含为其他机构定向创作或未参加其他大赛所创作的作品或使用过的材料。为创作本作品而一同工作的同志对本作品所做的任何贡献均已在申报表备注栏文中作了明确的说明并在此表示谢意。 校园封闭式管控方案 篇9一、活动主题： 弘扬民族精神繁荣校园文化 二、活动时间： 20xx年5月 三、活动内容 （一）县级活动 1、城镇中小学“唱校园歌曲做文明学生”拉歌赛 时间：5月26日晚6点30分 地点：县元和广场 参加学校：云中、职技校、二中、三中、梅中、县实验小学、江滨实验小学、城西小学、古坊分校9所学校，每校80人。 （1）开场：中学组齐唱《光荣啊，中国共青团》，小学组齐唱《中国少年先锋队队歌》； （2）第一轮：选唱歌曲拉唱； （3）第二轮：自由拉唱； （4）齐唱歌曲《文明与我同行》； （5）闭幕颁奖。 要求： （1）选唱歌曲中，小学、中学各五选一（曲目见附表）； （2）自由拉唱参赛曲目自备，歌曲内容要求健康向上。各校确定拉歌手一名，参加演唱的选手要求服装统一，可以有道具助兴。各参赛学校在4月15日之前将具体联系人名单上报县教育局教育科。 （3）每队所唱的曲目均不能与其他方队所唱的歌曲重复。比赛将评出一等奖二名，二等奖三名，优胜奖四名。 2、乡镇中心小学歌咏比赛 时间：5月27日下午2点 地点：县江滨实验小学 形式：各乡镇中心小学组织36人以上参加，必唱歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选歌曲一首。 要求： （1）自选歌曲内容要求健康向上，时间控制在3—5分钟以内。 （2）服装统一，表演形式可丰富多样。比赛将评出一等奖二名，二等奖四名，优胜奖六名。 3、中小学（幼儿园）现场书画比赛 时间：5月27日下午2点—5点 地点：江滨实验小学 （1）各校（幼儿园）参加总人数 （2）形式和要求： 绘画： a、现场命题作画，独立完成作品。 b、纸张规格：国画（尺寸不超过69×69cm或69×50cm）、水彩或水粉（尺寸不超过55×55cm或55×80cm）、版画（尺寸不超过55×55cm）、卡通画儿童画（单幅为4开，或短篇4格，每格为16开）。 c、绘画颜料、工具、纸张等自备。 书法：分硬笔和毛笔两项进行 a、书写内容现场抽签，独立完成作品。 b、毛笔、纸张规格：尺寸不超过40×69cm或35×138cm，书法字体不限。硬笔书法纸张由组委会统一发放。 c、毛笔书法纸张、工具等自备。 （二）校级活动各校除完成县级活动外，还要开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，如声乐、器乐、舞蹈、课本剧、少儿歌曲创作、“我最喜欢的`歌曲”评选以及绘画、书法、篆刻、摄影等，广泛发动全体学生参与，要达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求。 四、活动要求 1、各校要成立相应的组织领导机构，制定相应的活动方案或实施细则。 2、充分利用黑板报、宣传栏、广播等宣传阵地，加强对艺术节活动的宣传，努力营造良好的校园文化艺术氛围。要广泛发动，精心组织，充分调动广大师生的参与热情，并将活动和校园文化建设有机的结合在一起，推进学校内涵建设。 3、各校要认真组织，收集整理艺术节活动的相关资料，并认真做好活动总结及时将活动情况、图片上传到教育网。 五、组织机构 由xx县教育局教育科、教育发展中心组织实施。 校园封闭式管控方案 篇10一、目标 为了创造一个好的校园文化，全面提高大学生综合素质，动员大多数学生参加社区活动的积极性和主动性，使大多数学生能够受到活动参与的影响，思想情绪受到影响，精神生活丰富，道德领域是升华的。 创造校园精神文明，促进学生的全面发展。反思时间，参加，竞争力，积极主动大学生的文化生活，培养和提高大学生的文化品味与艺术培养。创造一个良好的校园社区文化氛围，促进大学社区的发展。特此，大学学生会共同组织了此次活动。 二、活动 1、每个社区的特殊节目展 2、每个社区的海报显示 3、游戏互动 三、活动过程 准备事件： 1、从海报和通知到推广这一事件的两天 2、社区将在11月23日之前向社区履行绩效计划中报告社区。社会联合会负责该计划的协调 3、社区将在11月24日之前准备赛事所需的海报。并打印巡逻月份活动照片 4、每个关联负责提供交互式游戏。并制定奖项，由社会联合会提供统一计划。相关物品必须在11月24日之前准备好 活动时： 1、每个社区在网站的两侧都会提出一张海报等。 2、每个社区都显示社区的.角色，如跆拳道破碎的板式性能，等等。 3、每个社区介绍游戏规则，邀请过去学生参加时，获奖者可以参加抽奖活动，由社会联合会委员发奖 活动结束后工作： 1、社会联合会负责统一各种社区风格活动的照片，和出口板显示 2、 摘要活动到学院报纸，刊登报纸的协助 四、活动 1、甜点需要在早上9点之前准备好 2、所需的发言者，搅拌机和其他设备准备好在早上9点到位。并进行调整 3、游戏道具准备在早上9：30到位。每个社区的活动场所都由社会联合会统一安排 4、每个社区录制介绍时间安排10：00—10：30，15：30—16：00 5、安排每个关联的节目12：00—13：50之间，在12：40关闭所有音频设施 6。安排12：50—14：00之间的每个关联的互动游戏，17：30—18：30，18：30结束所有活动 五、活动时间 准备：11月22日至24日 开展活动：11月25日或26日 六、活动位置 北门广场或篮球场 七、参与的人员 整体学院学生 成员资格 每个社区的成员 八、预防措施 1、提前完成对各个社区和互动游戏的审查，确保活动平稳发展 2、活动举办方将负责维护网站的顺序。特别是，我们必须充分考虑各种社区表演的安全问题。 3、至少有一个社会保障部门，在活动日，负责处理紧急情况 4、在活动当天做一个特殊的人 5、如果天气不存在，该活动将适当延迟。 九、可行性分析 1、是否可以应用活动场所 2、是否需要扬声器，等等。 3、活动基金是否到位 十、预算 活动所需的时间：12个社区_15照片/每个社区0、6元/每人= 108元 磁带，金属丝，等等。：6元 其他：50元 总计：164元 |
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