| 标题 | 关于演讲比赛方案 |
| 范文 | 关于演讲比赛方案（精选20篇） 关于演讲比赛方案 篇1一、活动目的： 为了弘扬我校教师爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人的情怀，展示为人师表的风采，进一步提高广大教师对加强师德建设的认识，增强广大教师对师德建设的紧迫感、责任感和使命感，在全校范围内掀起“比到位，比管理，比服务、比效果，比和谐，比精神””的热潮，使我校涌现出更多“有爱心，多智慧，能奉献，善表达”型的教师。特举办此次教师演讲比赛。 二、活动主题
三、组委会 略 四、演讲规则 1、比赛采取自命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“六比”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。 2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。 3、配乐：可以配乐或自制PPT背景，但要与内容相协调，可以自带U盘或自己配乐，亦可请他人伴奏。 4、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。 5、每位选手比赛时间限定在6—8分钟内，8分钟铃响为扣分时限，超1---10秒扣0.01分，超11---20秒扣0.03分，超20---30秒扣0.05分，最高扣0.5分；时间不足5分钟一律扣0.5分。 五、评分标准 1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求将正确的'思想内容和完美的表达形式相统一。 （1）思想内容占3分：主题鲜明深刻1分、联系实际1分、材料典型有力1分。 （2）语言表达4分：口吃清晰，语言流畅1分；语气语调，节奏恰当1分；普通话准，脱稿演讲1分。 （3）仪表风范2分表情动作 恰到好处 服装整洁 仪表端庄 2、评委评分当场计分，第4位选手演讲完毕后，评委离席分析，把握评分尺度，然后分别为前5位选手打分，从第6位选手开始当场亮分。 3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。 4、当场确定得奖的名次，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。 六、本次比赛设一等奖x名，二等奖x名，三等奖x名。 关于演讲比赛方案 篇2一、活动目的： 为配合我院的第一届大学生科技文化节，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提高学生综合素质，展现当代大学生风采。 院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”，欢迎全院同学踊跃报名。 二、演讲比赛内容： 本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。 1、主题演讲：以“青春·信念·责任”为主题，题目自拟。要求内容积极向上，思想健康，主题鲜明，选材典型，能够体现时代要求与大学生的精神风貌。本次活动旨在引导大学生明确新世纪肩负的历史使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力学习，大胆实践，奋发成才。演讲者可围绕时代对青年提出的新要求，以及作为学院学生在新形势下的体会和感悟进行演讲，（中英文一起）时间约8分钟左右。 2、即兴演讲：主题演讲结束后，每位选手进行即兴演讲，举办方将准备若干词语，选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲，（中英文一起）时间140秒钟以内。 3、出场顺序赛前抽签决定。 三、演讲比赛组织形式 1、参赛对象：全体在校学生 2、组队方式：各系派出2～4名选手参加预赛，并确定一名选手作为本系参赛小组联络人。 3、赛制安排：本次比赛分预赛和决赛两个阶段，在预赛中，每位选手须在限定的时间内（中英文一起，约8分钟）自由演讲，题目自定，评委会将评出优秀选手进入决赛，所有通过预赛的选手即取得决赛资格。 四、比赛时间： 初赛：待定。 决赛：待定。 五、比赛地点： 初赛：学生多功能厅。 决赛：学生多功能厅。 六、比赛规则： 1、中文、英文演讲依次进行。 2、表意明确，健康向上。 3、中英双语达要求口齿清楚，语音标准，语调有节奏感又不缺乏感情。 4、举止大方，表现自然，与观众有目光交流。 5、较强的应变能力和沟通能力。 6、有适当的肢体语言。 七、演讲比赛活动流程 1、比赛分初赛、决赛两个阶段。 2、各系学生会学习部将“青春·信念·责任”演讲比赛参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部，时间截至x月x日。 3、进行预赛，通过预赛的选手正式进入决赛阶段。 4、正式进行决赛。 5、决赛包括现场英文提问，计总成绩，演讲时间总计不超过10分钟（超时扣分）。英语提问不得超过2分钟，英语回答不得超过2分钟。 八、评分标准 1、中英文发音标准，口语流利，节奏感强。 2、话题围绕“青春·信念·责任”的主题，展现当代大学生热爱祖国，崇尚科学，奋发成长。 3、选于自信投入，热情洋溢。 4、配以适当的肢体语言。 5、台风自然大方，不怯场。 6、回答问题积极思考，不急不躁。 7、问题分析解答深刻透彻，见解独到，令人耳目一新。 8、中英文演讲时间总计不得超过8分钟，回答问题不超过2分钟，超时扣分。 九、比赛评判及奖项设置 1、本次比赛决赛阶段邀请学院领导和有关教师担任评委，采用5～7人制评分，依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。 2、比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳组织奖若干名，对获奖者将颁发证书和奖品。 关于演讲比赛方案 篇3一、指导思想 大力推进校园足球特色学校创建工作，营造浓厚的校园足球文化氛围，使全校师生人人参与到校园足球活动中，形成领导重视、部门联动、师生参与的良好局面。实施素质教育，增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神。普及足球知识，夯实足球人才根基，提高学生综合素质、促进青少年健康成长。 二、主办单位、承办单位 主办单位：四川省平昌县第二中学 承办单位：平昌二中体卫艺处政教处团委会学生会体育教研组美术教研组 协办单位：平昌县大红鹰眼镜行 三、组织机构 （一）领导小组： 主任：袁发扬 副主任： 委员： （二）宣传报道组 组长：夏军 组员： （三）后勤保障组 组长：徐政 组员：兰永斌周俊王小松 （四）筹备组 组长：王全安 组员： （五）保卫组 组长：杜斌 组员： （六）医务组：牟春 四、实施时间及分工 1、校园足球联赛于4月20日至5月30日进行，由体卫艺处和体育教研组负责组织实施。负责人：王全安、赵洲 2、美术书画作品比赛于4月19日至21日举行，由体卫艺处和美术教研组负责实施。负责人：陈继勇、张敏 3、征文比赛于4月26日举行，由政教处负责实施。负责人：秦云 4、演讲比赛于5月5日举行，由学校团委会、学生会负责组织实施。负责人：杨华 五、实施步骤 四月二十日举行20__年校园足球文化节开幕式，随即开展各项工作，其具体实施步骤如下： （一）校园足球联赛 1、3月10日前下发通知和竞赛规程至各年级各班，全校各班组建男女班队，并进行训练。 2、4月10日前各班交报名表到体卫艺处。 3、4月12日各班体育委员抽签。 4、体卫艺处进行编排，并下发秩序册。 5、4月18日召开领队、教练及裁判工作人员会议。 6、4月20至5月30日进行校园足球班级联赛。 7、联赛结束上传相关数据，进行总结和新闻报道。 （二）美术书画作品比赛 1、3月20日前下发通知和实施方案至各年级、班，各班按实施方案要求组织作品。 2、4月11日至16日体卫艺处组织美术教师对作品进行初选，精选100幅作品进行决赛。 3、4月17日至18日，对作品进行布展。 4、4月19日至21日，参赛作品展出，并进行评比。 （三）征文比赛 1、3月25日前下发通知和实施方案，各班组织学生撰写文章。 2、4月20日至24日，各班语文教师与班主任一起评选本班文章，并上交至少2篇文章到政教处参加评比。 3、4月25日至30日前学校组织相关人员对作品进行评选。 （四）演讲比赛 1、4月5日前下发通知和实施方案，各班在班内进行初选，推荐1名学生参加年级选拨。 2、4月21至30日年级对各班推选的选手进行复赛，复赛后推选3名同学参加校决赛。 3、5月5日学校进行总决赛。 六、具体要求 （一）校园足球联赛 1、各班班主任与该班任课体育教师，按竞赛规程要求组建好本班男女足球队，并利用体育课和课外活动以及周末时间进行训练。 2、各班必须均组建男女足球队，不得弃权。 3、班主任负责训练及比赛期间运动员的安全，强化安全意识，对学生进行安全教育。 4、体卫艺处和体育教研组提前作好场地、器材的准备工作，保证比赛能顺利进行。 5、体卫艺处和体育教研组作好比赛前期和比赛工作，保障运动会圆满成功。 （二）美术书画作品比赛 1、各班美术教师按实施方案要求对所任班级的学生作品进行指导，班主任组织作品。 2、美术组按要求对作品进行初选和最终评比，并评出等级奖。 3、由美术教研组对作品进行布展。 （三）征文比赛 1、各班班主任必须组织全班学生按实施方案要求进行文章撰写。 2、任教语文教师和班主任一起评选文章，并按时上交政教处。 3、政教处要组织学校权威人士对作品进行认真评选，并将评选结果进行公示。 （四）演讲比赛 1、各班主任在班内按实施方案要求进行选拔，推选优秀选手，参加年级复赛，年级要组织本年级语文教师和音乐教师对推荐选手进行认真复赛，然后上报学校。 2、学校团委会要提前进行场地、设备的布置，保证比赛能顺利进行。 3、团委会、学生会组织比赛，进行评比，并将结果进行公示。 七、保障措施 1、办公室负责“校园足球文化节”开幕式的会标及仪式安排。 2、总务处负责开幕式会场搭建及音响设备。 3、体卫艺处负责学生列队和站位。 4、团委会负责升国旗。 5、总务处负责提前准备好校园足球文化节所需物品，按所需如数发放给相关人员，保证活动顺利实施。 6、各工作级按分工和实施步骤，有序推进工作。 7、体卫艺处负责所有活动专场所的.清洁卫生，保持校园和活动场所的美观、舒适。 8、演讲比赛赛场布置由办公室负责，列席旁听学生由政教处组织，主持人、评委确定由团委会负责，比赛组织工作由团委会、学生会负责。 9、征文比赛的评选取地点设在行政楼四楼会议室，由政教处确定评委并组织评选。 八、安全防范 1、各班对参加校园足球联赛的学生必须购买运动意外伤害保险。 2、保卫处负责制订本次活动的安全预案。 3、保卫处要熟知活动时间和地点，派保卫工作人员轮流值班，保证不出安全事故。 4、若在活动中发生意外安全事故，要进行及时处理并上报。 5、医务室在活动开展中要值班，发生伤害事故及时处理，不能处理者移交上级医院，并上报学校领导小组。 关于演讲比赛方案 篇4一、指导思想： 为了庆祝中华人民共和国成立100周年，进一步弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国主义情感，让学生更加了解中华民族光辉灿烂的历史文化，感受新中国成立100年来取得的辉煌成就，开展“祖国在我心中”为主题的演讲比赛。通过活动，对学生深入开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，激发广大学生热爱祖国、热爱家乡的情感，着力引导学生时刻心系民族命运、心系国家发展，将爱国情感转化为刻苦学习、奋发图强的动力，让学生在活动中成长，在实践中成才。用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强学生的`爱国主义情感，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质。 二、活动主题：“祖国在我心中”主题演讲 内容：围绕“爱祖国，爱家乡，爱学校”的主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。内容积极向上，演讲题目自拟。 三、活动时间及地点： 1、初选：20xx年X月X日 2、正式比赛：20xx年X月底（具体时间地点另行通知） 四、参赛对象： 高一年级（每班选送一名选手参赛） 五、演讲比赛规则及要求 1、比赛采用抽签顺序制，选手按抽签顺序上台演讲 2、比赛采用限时制，时间为4-5分钟 3、选手脱稿演讲，赛前提交演讲稿 4、选手在指定区域待场，遵守赛场纪律 5、衣着整洁，仪表端庄，讲普通话 六、奖项设置 一等奖二名；二等奖四名；三等奖六名。 七、评分标准：（采用100分制，具体如下：） 1、主题鲜明、突出，标题新颖醒目（10分） 2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分（10分） 3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（10分） 4、演讲具有较强吸引力、感染力和召唤力，能充分调动观众情绪，能在听众中产生强烈的情感共鸣。（10分） 5、普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分） 6、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬（10分） 7、顿挫切合演讲内容，能准确、恰当地表情达意，富有激情；动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（10分） 8、演讲者衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现中学生朝气蓬勃的精神风貌（10分） 9、演讲者上、下场致意，答谢（10分） 10、时间限制为3—5分钟，若演讲时间不足4分钟或超过了5分钟扣0.5分（10分） 关于演讲比赛方案 篇5时间：9月27日下午，13：00 准时开始 地点：新教学楼四楼多媒体教室 顺序：各班参赛选手抽签确定 人员安排： 总负责：文、颜 评委：洪校长、董主任、彭主任 统计：周 音响：李 场地卫生：五（2）班 主持人：待定 摄影：傅 写奖状：傅 写稿： 奖项设置 按高分到低分顺序评选出一等奖2名（高、低语组各1名），二等奖4名（高、低语组各2名），三等奖6名（高、低语组各3名），优胜奖5名。 届时请各班选取3-5名优秀的学生观看，各班在活动期间务必遵守会场纪律，保持场地卫生，进出会场有秩序，结束后要及时清理场地。 关于演讲比赛方案 篇6一、指导思想： 为了培养学生养成良好的文明习惯，提高学生的思想意识，教育学生从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，坚持以为人本，构建和谐校园，经学校研究决定，举行“培养良好习惯，争做文明中学生”演讲比赛。 本次活动由校团委承办，意让学生在活动中感悟，在实践中体现，从而使自己的文明意识得到进一步增强，进而倡导全校师生讲文明话，行文明事，做文明人，以健康的心态、诚实、宽容地对待身边的人，让文明之风吹遍校园。 二、演讲内容： 以“培养良好习惯，争做文明中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做文明中学生的意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生在校如何遵规守纪，尊敬师长，团结同学，努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。 三、比赛方式： 初赛：由各年部主任组织，各班语文老师认真辅导，每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。 时间：年10月11日——10月26日 复赛：学校统一组织，按选手分数评出奖项，颂发一、二、三等奖证书及奖品。 荣获一、二等奖的学生学校给予指导教师颁发荣誉证书。 七年级：一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名。 八年级：一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名。 四、比赛时间： 10月31日（星期三） 五、比赛地点： 一号楼五楼会议室 六、比赛要求： 1、班主任要大力支持，语文教师要精心指导。 2、学生用普通话站立式演讲，每人演讲时间不少于三分钟，不超过五分钟。 3、复赛各年组采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 4、选手须着装整洁、得体、落落大方。 5、要求主题鲜明、深刻、内容充实具体，条理清晰，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 6、请各位老师，各班同学到指定座区观看比赛。 关于演讲比赛方案 篇7一、演讲主题： 紧紧围绕围绕 “和雅校园、书香校园”的主题，反映阅读的收获、阅读的乐趣，阅读带给我们心灵的慰藉，人格的丰满，专业的成长。 二、比赛时间、地点： 时间：20xx年5月5日。 地点：高段运动场。 三、比赛进程： 1、主持人致开场白。 2、主持人介绍参赛选手、评委。 3、主持人介绍赛况，宣布比赛开始。 4、主持人宣布比赛结果。 5、颁奖。 6、主持人宣布比赛结束。 四、比赛要求： 1、参赛选手要求脱稿演讲，时间控制在6分钟以内。 2、参赛选手不得迟到、早退、缺席，必须提前20分钟到场。 3、比赛前一天抽签决定演讲顺序，抽签完毕后，周林老师负责填写好演讲节目单并打印。（节目单附后） 五、评分标准：（评分表附后） 六、记分： 现场打分、现场公布成绩 七、奖项设置： 一等奖：二名 二等奖：四名 三等奖：七名 八、后勤工作安排： 1、活动场景布置。（总务处负责） 2、活动音响，话筒的准备。（田z负责） 3、活动记分，收分。（z负责） 4、负责接待工作，茶水。（z负责） 5、活动摄影工作。（z负责） 6、活动主持人：z 关于演讲比赛方案 篇8一、活动宗旨： 为迎接党的十八大胜利召开，弘扬 民族精神 ，激发学生的爱国、爱党热情，切实增强学生的历史责任感和使命感，进一步丰富学生的课余生活，推动 校园文化 建设， 经研究 决定举办“党在我心中”主题演讲比赛。 二、演讲主题： “党在我心中”（题目可以自定） 三、组织形式： 演讲比赛 每班两名选手合作参赛；对获胜选手颁发荣誉证书，对所在班级颁发奖状、给予适当的物质奖励，并进行量化积分。 四、参赛时间： 20xx年10月1 6 日（星期 二 ） 五、参赛年级： 七、八、九三级 六、参赛地点： 学校多媒体教室 七、参赛要求： 以省编的《党在我心中》 、《祖国在我心中》 （中、小学版）读本为内容，在此基础上，引导学生结合道德实践活动，抒发亲身体验和感受。 要求：（1）演讲内容紧扣主题，生动感人。（2）演讲时普通话标准，仪态端庄大方，可以配多媒体图片和音乐。（3）歌颂党的丰功伟绩，相信党，热爱党，跟党走。（4）演讲时间控制在10分钟以内。（5）年级领导负责活动的开展。班主任和语文教师负责培养参赛选手。（6）演讲稿内容不少于800字。 八。评分标准： 1、主题鲜明积极向上。（4分） 2、表达能力，富于激情表达流畅。（3分） 3、普通话标准，语言及用词规范。（1分） 4、表现能力，仪表大方，举止得体。（2分） 九、奖项设置： 按年级设奖 一等奖：1名 二等奖：2名 获得名次的班级将参加由学校组织的、全体师生参加的大型演讲比赛。 关于演讲比赛方案 篇9为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大同学爱国爱校，爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质。特举办此次“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题的演讲比赛。 一、比赛内容与时间 1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。演讲题目自拟。 2、时间：20xx年9月28日 3、地点：学校新操场 4、参赛人员： 教师组：各教研组每组选送一名教师参赛 学生组：四至六年级每班选送一名选手参赛 5、参会人员：全体师生 6、奖励办法： 教师组：设一等奖一名，二等奖若干 学生组：以年级为单位奖励第一名 二、评分标准 本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下： 1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。 2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。 3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。 5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。 三、比赛组织纪律要求 1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。 2、赛前1天各参赛人员上报比赛题目。 3、赛前，各班上报比赛演讲稿1份。 四、分工安排 组织协调：李、王 赛事主持：张 评委： 王 高 高 张 马 高 陈 常 汇总：王 张 音响：王 鲁 摄影：候 奖品：李 高 关于演讲比赛方案 篇10一、即兴演讲题目 1.王媛媛，我们的骄傲 2.爱与责任同行 3.困境赐予我前行的力量 4.我是师院人，我骄傲 5.天道酬勤 6.用爱托起明天的太阳 7.新时代的大学生形象 8.成功并不像你想象的那么难 9.让青春在奉献中闪光 10.生命为理想而燃烧 11.无愧的称号，无悔的选择 12.有理想、有志气、有作为 13.“文明六个一”，我是先行者 14.志愿服务，我光荣 15.规划：成才的重要意义 16.快乐学习我做主 二、参赛对象及名额 1.参赛对象：20xx级各班（每个同学都必须参加选拔） 2.参赛名额：每班推荐4名学生作为参赛预备选手。5月21日由老师带队参加校级比赛。演讲稿评选（见选拔方式）。 三、选拔方式 1.题目安排：（1）班和（2）班是1—8，（3）班和（4）班是9—16. 2.本次比赛有演讲和稿件的评比。演讲每班推选4人，稿件每班先评选出10篇（一评），再由我系老师在40篇演讲稿中评出20篇（二评）。 3.以班为单位，具体（比赛进行时间、怎样比赛）由各班班委按自己班的时间进行安排。 4.评委：每班比赛时须有本班人、系上老师、其余三个班级的班委（两位）当评委。比赛时间提前通知各班，如果当一个班比赛时其他班级有课的，团总支将会给去当评委的班干出公函。 5.交名单时间：20xx年4月23日。（1）班交给于佳元，（2）班交给何冰，（3）班交给方中静，（4）班交给焦学金。 四、比赛要求 1.演讲内容须围绕演讲主题。 2.演讲时间限5—8分钟。 3.脱稿演讲。 五.评分细则 （一）演讲比赛采用10分制(精确到小数点后3位)计分。 1.演讲内容（2分）：要求紧扣主题，观点鲜明，内容生动，思想积极向上，有真情实感； 2.演讲技巧（5分）：要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，能灵活运用语速、语调、手势等。 3.形象风度（2分）：要求衣着得体，举止大方，表情自然； 4.综合印象（1分）：由评委根据选手的临场表现作出综合演讲素质评价。 （二）演讲稿评选细则 1.紧扣主题，观点鲜明，内容生动，思想积极向上。 2.文采好、有气势、有情感。 六、奖项设置 1.本次活动设系级（演讲和演讲稿）一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖若干名。 2.获奖选手颁发荣誉证书及奖品。 为确保活动质量，请各班在接到通知后，认真做好选拔工作。 如有不清楚的地方请咨询 注： 1.每个同学的成绩（演讲和演讲稿）都需要有记录。 2.评委在评分时要在评分单右下角签名。 3.每班的评分单须保存（5月21日之前）好。 关于演讲比赛方案 篇11为促进以“阅读人生、智慧育人”为主题的教师读书活动持续高效进展，扎实推进“书香校园”的建设，切实发挥读书在教育科研、教学改革、教师队伍建设中的重要作用，把“勤于读书、善于思考、勇于实践”的读书生活更加引向深入。经校委会研究，定于11月下旬举行教师读书演讲比赛（具体时间另行通知）。现将有关事项通知如下： 一、活动目的 1、与经典同行，开拓广阔视野，打好人生底色； 2、让阅读成为习惯，让思考助推创新，建设睿智人生； 3、打造书香校园，造就一大批读书之星。 二、主题与内容 教师可结合自己阅读的书籍，以“读书伴我行，共筑中国梦”为主题，畅谈自己的读书故事、读书方法、读书体会与读书收获；要在回首读书岁月、梳理读书生活中，用心诠释作为一名教师的“我”如何读书，如何在提升自身素养的同时影响学生，在追求人生意义的同时实现教育的理想；要有较高的思想性和艺术性，以生动的事例、深沉的情感、丰富的语言，在描绘读书人个体的喜怒哀乐和精神世界的同时，以小见大，真实和深刻地反映整个教师群体在读书、工作中的不懈追求和精神风貌。 三、参加人员：全体教师 四、活动地点：会议室 五、活动要求： 1、每位教师脱稿演讲，演讲时间控制在5-7分钟之内。 2、演讲内容健康、向上，紧扣“读书伴我行，共筑中国梦”，具有时代气息，并与自己或身边同事的工作、学习相结合，能反映教师积极、乐观、向上的精神风貌。 3、各参赛选手应认真参加比赛，注意参赛形象，做到衣着整洁、仪表大方、举止得体；使用普通话，表达流畅，激情昂扬；紧扣主题，富有时代感，富有教育意义。 4、出场顺序在比赛前按抽签顺序决定。 5、评分办法：采用100分制，小数点后保留两位小数。各评委独立评分，取平均分为参赛选手的最后得分。 4、全体教师务于11月12日前上交演讲稿电子档。 关于演讲比赛方案 篇12为进一步加强教师职业理想和职业道德教育，切实增强广大教师教书育人、为人师表的责任感和使命感。结合县局有关精神，决定举办全乡师德演讲比赛。特制定方案如下： 一、组织机构 成立胜峰中学xx年师德演讲比赛领导小组。 组长：王卫红 副组长： 成员： 二、演讲主题 以“敬业爱生、教书育人”为主题，以自己或身边的先进典型为题材，充分展现我乡教师忠诚党的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。 三、比赛办法 本次比赛以个人演讲的形式进行，分校预赛、乡复赛和县决赛三个阶段，预赛由各学校组织，乡复赛由中学行政组织，县决赛由县教育局组织。 四、日程安排 2.12月5日上午9时，在胜峰中学多媒体教室举行乡复赛，并确定上县参赛人选。 五、奖项设置 六、有关要求 1、各单位必须高度重视，按要求组织好预赛，并按时上报师德演讲比赛报名表和演讲稿。 2、决赛时演讲时间控制在8分钟以内，演讲要主题明确，内容充实，语言精练，普通话标准，表达流畅；演讲者外表整洁，整体形象良好；演讲时必须脱稿。 3、县决赛在实验初中录直播教室举行，并向各单位直播（见县局通知）。本次师德演讲比赛由各单位教导主任具体负责组织，县决赛收看现场直播由各单位校长负责组织。县教育局将派督查组抽查各单位收看情况。 4、未尽事项另行通知。 附件：师德演讲比赛报名表 关于演讲比赛方案 篇13一、演讲主题： “强化安全基础,推动安全发展” 二、演讲时间： 20xx年6月27日 地点：二楼多功能厅 三、评委组 组长：曹云 组员：马占伏、李建军、方键华、刘宝全、张国梁、邢少宾 特邀评委：吴有文、徐振华、黄培斌、于养礼 四、活动安排 1、参赛单位：乙炔厂各车间、科室 2、参赛人员：各车间、科室代表 3、奖项设置：特设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参与奖9名。 五、活动要求 1、各单位一把手过程中对每位参赛选手的选拔及其演讲稿必须做到亲自把关，不得敷衍过场，参赛选手严格按照本次活动要求进行准备，必须做到脱稿演讲。 2、各参赛选手提前半小时入场抽签决定演讲顺序。 3、参赛人员演讲稿必须紧扣活动主题，以充分的论据、案例和数据，通过缜密的论证与阐述，阐明“强化安全基础，推动安全发展”这一主题。 4、演讲稿要求逻辑严密、用词精炼、语句流畅、标点准确、段落清楚，无错别字。 5、参赛人员要求衣着整洁，仪表大方，举止得体，且必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，演讲过程要富有感情色彩，及适度的肢体语言。 6、本次演讲活动在形式上可以自由发挥，增加各种创新、创意的表达方式，比如：视频影像、图文并貌、背景音乐等各种形式做辅助。 7、各单位相关负责人要根据活动方案，结合本单位实际，对参赛人员演讲稿认真把关审核，并要对本次演讲比赛活动全程跟踪，确保活动收到预期的效果和取得圆满成功。 关于演讲比赛方案 篇14一、演讲主题和内容 为隆重纪念中国共产党成立九十周年，以“振兴中华 壮我国威”为主题，以重温党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，讴歌改革开放及社会主义现代化建设的伟大成就为主要内容，进一步加强中学生的爱国主义教育，增强中学生对党的了解和认识，提升我区中学生思想政治教育的总体水平。 二、参赛对象 初中二年级 高中一年级 三、比赛时间 20xx年6月下旬 四、比赛地点 待定 五、参赛办法 此次演讲比赛分初中组和高中组，各校可自行组织初赛，并各推荐初中1名（包括九年一贯制学校初中部）、高中2名、完中3名（初中部1名，高中部2名）选手参赛，于20xx年5月25日前将参赛选手资料（学校、班级、姓名）、演讲稿电子版发送。 六、比赛规则 1、 参赛选手出场顺序由现场抽签决定。 2、 参赛选手的演讲时间不得超过5分钟。 3、 参赛要求着正装，演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的由参赛者自己准备，并于赛前交至学校体育活动管理办公室。 4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。 七、奖励办法 各组别各设一等奖2名；二等奖4名；三等奖8名。对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书。 关于演讲比赛方案 篇15一、比赛宗旨： 弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，对全校学生进行一次有意义的亲情感恩教育，以增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建和谐校园。 二、活动主题： 学会感恩，爱心永恒 三、参加对象： 全体学生 四、活动时间： 1、初赛：10月15——10月26日，以班级为单位在班内进行。 2、决赛：10月31日，以班为单位，每班推选2名选手参加校内年级组比赛。 五、比赛要求： 1、比赛设低、中、高三个小组，1——2年级为低年级组；3——4年级为中年级组；5——6年级为高年级组。比赛顺序由高组到低组，小组内演讲顺序由赛前抽签决定。 2、各班在初赛的.基础上选派2名选手参加比赛，于10月26日前将选手班级、姓名、演讲题目、辅导教师等信息报学校。参赛选手需脱稿演讲，每位选手演讲时间为3—5分钟。 3、稿件内容以身边的典型事迹为素材，事迹要真实感人，能在全校学生中起到积极效应。 六、评分标准（10分制） 1、内容思想：要求内容紧扣主题，条理清楚，思想积极向上，富有真情实感。（0—4分） 2、语言表达：要求脱稿，语言规范，口齿清楚，生动流畅，富有感染力，时间运用恰当。（0—3分） 3、手势动作：能适时准确地运用肢体语言来表达感情。（0—1分） 4、仪态表情：要求衣着整洁，仪表大方。（0—1分） 5、把握时间：演讲时间3—5分钟，1、2年级可适当放宽（0—1分） 七、评分办法： 1、评委打分精确到小数点后两位。 2、评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。 3、由内容思想一项的最终得分，每小组评出一篇优秀稿件奖。 八、设立奖项： 三个小组，每组内产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀稿件奖每小组1名。 关于演讲比赛方案 篇16一、演讲主题和内容 为隆重纪念中国共产党成立九十周年，以“振兴中华 壮我国威”为主题，以重温党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，讴歌改革开放及社会主义现代化建设的伟大成就为主要内容，进一步加强中学生的爱国主义教育，增强中学生对党的了解和认识，提升我区中学生思想政治教育的总体水平。 二、参赛对象 初中二年级 高中一年级 三、比赛时间 20xx年6月下旬 四、比赛地点 待定 五、参赛办法 此次演讲比赛分初中组和高中组，各校可自行组织初赛，并各推荐初中1名（包括九年一贯制学校初中部）、高中2名、完中3名（初中部1名，高中部2名）选手参赛，于20xx年5月25日前将参赛选手资料（学校、班级、姓名）、演讲稿电子版发送。 六、比赛规则 1、 参赛选手出场顺序由现场抽签决定。 2、 参赛选手的演讲时间不得超过5分钟。 3、 参赛要求着正装，演讲时如需配备视频展示、背景音乐或其他事项的由参赛者自己准备，并于赛前交至学校体育活动管理办公室。 4、现场评委将从演讲内容、语言表达、仪表风范、综合印象等方面进行评分。 七、奖励办法 各组别各设一等奖2名；二等奖4名；三等奖8名。对获奖者进行表彰，并颁发荣誉证书。 八、联系方式
关于演讲比赛方案 篇17为了进一步推动素质教育的深入开展，培养学生学生口头表达能力。决定于4、5月开展学生演讲比赛，现将有关事项通知如下： 一、比赛时间： 4月21日----5月20日，每周星期三班、队会课时间（也可以利用其他活动课进行），由班主任和中队辅导员共同组织，学校大队部到各班检查开展情况。 二、比赛地点： 各班课室 三、主题内容： 演讲以“我与红领巾一起成长”为主题，题目内容自定。 四、演讲时间： 演讲时间控制在3分钟内，保证每个学生都有上台演讲的机会。 五、评奖办法： 本次比赛以班为单位，设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。 六、评分标准： 从主题内容、演讲技巧、仪表台风等方面综合评定学生成绩，由班主任和中队辅导员连同部分学生代表担任评委。 七、各班4月20前把演讲比赛获奖名单报大队部，学校安排时间进行表彰。 关于演讲比赛方案 篇18一、指导思想 为了关心留守儿童，促进留守儿童健康快乐地成长，加大关爱留守儿童工作的宣传力度，积极营造关爱留守儿童的'氛围，增强我校留守儿童的遵规守纪意识，养成良好行为习惯，使每位学生都能够快乐学习、快乐生活、健康成长，现决定举行“我与祖国共成长”学生演讲比赛。 二、演讲主题 “我与祖国共成长” 三、报名方式 请各年级将留守儿童演讲名单在20xx年1月2日报到学校。 四、比赛方法及奖励 1、参赛留守儿童按抽签顺序上台演讲，演讲时间中年级为每人2—3分钟，高年级为每人3—5分钟。 2、参赛留守儿童：三——六年级以班级为单位选送三名留守儿童参加学校比赛。 3、比赛采用评委现场打分的方式进行，采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取剩下分数的分均分作为选手的最后得分，最后得分保留小数点后两位。 五、比赛时间： 20xx年1月6日下午3点。 六、比赛地点： 学校教室。 七、评分标准 （一）、内容（40分） 1、主题（15分）：主题明确、健康，积极向上，观点正确、鲜明；见解独到，弘扬时代主旋律。 2、材料（15分）：材料真实、典型、新颖，实例生动，反映客观事实、具有普遍意义。 3、结构（10分）：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。 （二）、表达（60分） 1、语音（20分）：吐字清楚，语音规范。 2、感染力（20分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。 3、熟练程度（10分）：要求脱稿，没有脱稿的选手此项不得分；因不熟练，每停顿一次减1分，减完为止。 4、肢体语言（10分）：自然得体，端庄大方。 关于演讲比赛方案 篇19尊敬的领导、老师、同学们大家下午好： 伴随着春日温暖的阳光，怀着喜悦的心情，我们高新二实验学校在这里举行教师读书演讲比赛，首先让我们以热烈的掌声对今天到场的各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢。并预祝演讲教师取得优异的成绩。 读书使人进步，读书改变人生，读书成就梦想。为了全面提升我校教师的素养，丰富校园生活，推进普通话的广泛运用，我校特举办这次演讲比赛，希望通过本次读书演讲，让我们一起领略读书的魅力，畅谈理想，点亮人生，现在我宣布读书演讲开始。 1、首先有请一号王慧慧老师，她演讲的题目是《书香如水、生命如花》，有请。 2、谢谢王老师的精彩演讲，书是快乐的源泉，是她带给我幸福，读书--真好，下面有请二号衣晓蒙老师，他演讲的题目是《不必追的背影》。 3、谢谢衣老师的演讲，书是知识的宝库，书是力量的源泉，是她开阔了我的视野，放飞了我的青春，丰富了我的生活，充实了我的人生。下面有请刘宇老师演讲《我骄傲、我快乐、我是英语教师》。 4、谢谢刘宇老师的演讲，古人有句话说：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书为友，让一缕书香伴你我同行。下面有请张晓亮老师，他演讲的题目是《做与时俱进的教育者》 5、谢谢张老师的精彩演讲，书是清茶，品不尽其中的茗香，书是咖啡，尝不尽其中的滋味，书是音乐，赏不尽其中的美妙。下面有请五号邹雨桐老师，他演讲的题目是《生命因书而芬芳》 6、谢谢邹老师的演讲，读诗使人灵秀，读史使人明智，数学使人周密，科学使人深刻，下面有请蒲海玲老师，她演讲的题目是《新教师在读书中成长》 7、谢谢蒲老师的精彩演讲，读书激励我们成长，读书成就我们的事业，点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的太阳，下面有请李梅老师，她演讲的题目是《读经典、悟人生、幸福地生活》 8、谢谢李老师的演讲，书是宝贵财富，书是精神食粮，让我们沐浴书海，体会快乐，下面有请张松老师，她演讲的题目是《笑着度过每一天》。 9、谢谢张老师的精彩演讲，以书相约，是成长中的.邀请，以书相悦，是精神上的慰籍，让我们以书籍为伴，同成熟相连，为生命添彩，下面有请张娟老师，她演讲的题目是《最是书香能致远》 10、感谢张老师的演讲，书籍是孩子们天真的微笑，是雨过天晴时灿烂的阳光，是海边礁石激起的美丽浪花，下面有请王胜楠老师，她演讲的题目是《爱的教育》 非常感谢，让我们再一次把热烈的掌声送给10位演讲教师。 今天我们在这里以书相约，畅谈体会，共同分享读书的快乐。明天我们继续将以书会友，以书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。现在我宣布，长春高新第二实验学校教师读书演讲到此结束，谢谢大家。 关于演讲比赛方案 篇20一、比赛内容： 1、一、二年级讲故事；三至六年演讲；幼儿园选择一项参加。 2、故事内容要求有一定的`积极意义，为儿童喜闻乐见，富有童趣。 3、演讲内容为热爱学习、珍惜时间等励志劝学题材。 二、名额分配： 一年级3至5人；二年级7至10人；三年级4至6人；四年级2至3人；六年级6至8人；幼儿园待定。 三、活动时间： 1、20xx年5月9日14：00——15：00，讲故事比赛，占用当日第六节课和第七节课部分时间； 2、5月10日，14：00——15：00，演讲比赛，占用当日第六节课和第七节课部分时间； 四、比赛地点： 科学实验室。 五、奖项设置： 待定 六、评委： 待定 主持人：待定 计分员：待定 计时员： 七、相关要求： 1、讲故事和演讲每位参赛同学准备一篇（则），现场时间长度为3——5分钟。 2、各班主任负责主要指导工作，对准备不充分，学生现场出现过多停顿或表现力过差等，评委将可能当场叫停该选手的比赛，并取消该生比赛成绩，影响或取消教师指导奖评比资格。 3、对服装、背景音乐、视频要准备充分，不允许现场反复调试。 4、比赛日之前交故事、演讲稿一式2份。 5、参赛的班级学生、班主任、当堂没课的老师可作为观众。要求所有师生观众保持现场秩序，并给选手以鼓励。各班可邀请有兴趣的家长现场观摩，但要注意禁烟、手机关机等问题。 6、评委和班主任要安排好个人的课程或其他工作，现场不要随意进出。 八、评比标准： 1、讲故事评分标准： （1）内容积极向上，健康活泼，富有童趣。（2分） （2）使用普通话讲述。语言清晰，标准，声音响亮，讲述流畅。（3分） （3）语言生动、形象，有丰富的表现力。（3分） （4）着装大方，态势语生动、自然。（1分） （5）时间在3-5分钟之内。（1分） 2、演讲评分标准： （1）演讲内容（4分） 主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。 （2）演讲有声语言（3分） 发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。 （3）演讲态势技能（2分） 表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装整洁。 （4）整体效果（1分） 把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。 |
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