标题 | 寒假计划方案 |
范文 | 寒假计划方案(精选11篇) 寒假计划方案 篇1寒假终于来临了,心中有点小激动,因为终于可以不用再去起早贪黑地复习了。可是,寒假总不能在玩耍的时光度过,所以,要做一个计划。下面,来说说我的计划好了。 一、每天早上7:00到8:00练一张字。(不求速度,只求质量) 二、下午2:30到3:30可以写一篇日记(写看到的听到的感兴趣的事,养成良好的阅读写作习惯),但如果那天生活真的没什么好写的话,就写一下网上的【今关注】,毕竟对语文也有很大的益处。 三、不用说了,肯定就是读书笔记了,这么长的时间里总不能不读书吧,呵呵。读书笔记那,至少600字以上吧。 四、实践活动:在假期期间,可以写一下你的活动,比如说,有没有去哪里玩啊,可以把过程和感受写下来。但如果没有出去玩的话,可以写一下春节发生的事啊。 总的来说,在这个寒假期间,绝对不能对语文有任何松懈,绝对要根据计划认真去执行。希望语文寒假生活会很快乐哦! 寒假计划方案 篇2学生这次考试很不理想,我们回想了一下这半年来学生的学习过程,总结了以下几方面原因: 1、平时对学生的自习情况要求不够严格,不忍心过多批评其过失。 2、对学生的跟踪不是很到位,特别是没能及时了解学生的内心真实想法 3、数学方面自习的时侯练习不够多,没能做到充分强化学生所学的知识点,以致于学生上课的一些知识没能及时消化 4、上数学课的时候可能老师对其要求也不足够严格,导致学生的警惕性不高 5、学生受伤在家休养的一段时间,落了不少功课,我们没能完全弥补 6、学生的学习态度最近有些懈怠,我们也未能及时帮其转变。 由于以上原因导致学生本次成绩不理想,我们计划做出以下调整: 1、给学生挑选一位能让学生佩服,责任心强并且严格的老师,以后的每节都让老师严格要求,提高上课效率。 2、我们的学管老师以后也对学生再严格一些,布置的任务必须让她完成,让学生不再懈怠。 3、了解学生的内心真实想法,做到课上严格,课下放松。 4、寒假计划分为三部分: 第一、过年前把初一这半年的数学课本再复习一遍,把不会的知识点再强化一下。这也是我们这寒假的重中之重。(以下附有具体表格) 第二、年前再配合着把寒假作业完成。 第三、年后把接下来要上的新课提前预习一下,具体进程看学生接受的程度,以完全学会为标准,学会再往下进行。 时间周一内容数学第一单元:绝对值。定义及如何运用,相应的练习。周二周三数学的第二单元:数的乘方。重点是如何运用数学的第三单元:复杂的一元一次方程及一元一次方程的应用。周四线段、角度的计算,这一单也是重中之得,因为之前正是落下的一章。周五周六把前面学过的知识点出单元测试,分别查找出每单元不会的再进行强化训练年前剩余时除了把寒假作业完成以外,再把前面的知识再分间别进行单元练习具体时间为:每天早8点到12点,下午2点30到6点30,每周来六天休一天。晚上如果有特殊情况再具体确定时间。总之,学生之所以数学考的不理想,除了对数学的兴趣不高 以外,最重要的强化程度不够,所以我们接下来的任务就是强化训练。让学生先学会,进而提升兴趣,进而自主学习。 寒假计划方案 篇3一、指导思想 读书是终生的事情,读书应重在平时。读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”的时代要求。读书对于全面落实素质教育,加强中学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养中学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。 为活跃校园文化,丰富中学生课余生活,进一步开阔中学生文化视野,抵制不良文化侵袭,度过一个愉快、健康、有益的寒假,树立终身学习的观念,为此,我校倡议和组织“20xx年寒假学生读书”活动 本次读书活动以“与经典同行,为生命奠基”为主题,凸显学生主体意识,按照“全员参与、以班为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区,通过读书活动,营造和谐的文化氛围。 二、活动时间 20xx年寒假 三、组织机构 1、主办:教务处 2、协办:各班主任、图书室 3、指导:语文教研组 四、活动步骤 第一阶段:宣传策划(寒假前) 1、制订活动方案。 2、各班级、语文教师组织动员学生,做好准备工作。 第二阶段:组织实施(寒假) 1、发出倡议。 2、各班具体实施。 第三阶段:总结表彰(寒假后) 1、寒假结束后将学生的读书笔记、心得体会、随笔等作品收集,由语文组对学生作品进行评比,学校对优秀作品给予表彰奖励,并推荐给相关报刊和网站。 2、对组织较好,学生参与较多,成效显著的班级颁发优秀组织奖。 五、活动要求 1、读书笔记或随笔不少于10篇,每篇不少于300字;读书心得不少于1篇,字数不少于500字。 2、爱惜图书,不得损坏,损害照价赔偿。 3、各班级由班主任组织到学校图书室借阅图书,人手一册,做好借阅登记。 4、一本读完后可以互相交换,读书过程中要求写读书笔记或心得体会或随笔,寒假结束后交语文组评比。读书前班主任和语文教师要帮助学生制定读书计划,指导学生如何读书。 寒假计划方案 篇4高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”为了进一步培养我校学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯,让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华,积累知识,丰富精神生活,提高阅读写作以及运用祖国语言能力,增强文学素养和综合素质,依据xx市教育局中小学学生寒假读书活动精神,结合我校实际,特制定方案如下: 一、活动时间 x年1月中旬至x年2月底。 二、主要步骤 第一阶段(1月9日---1月17日):宣传发动; 第二阶段(1月18日---2月12日):活动开展; 第三阶段(2月13日---2月20日):总结表彰。 三、组织机构 本次活动由课程指导中心汪海英总负责。 四、活动主题 养成读书习惯浓厚书香氛围 五、活动目的 1、激发全体学生的阅读热情,培养学生爱读书的习惯,让每个学生都爱上学习。 2、不断浓厚学校特有的“书香校园”特色,提升学校的办学品位。 3、营造“书香家庭”氛围,让每个家长更加关心孩子的学习和生活。 六、活动要求 1、指导每个学生结合个人的实际,根据市教育局寒假“建议书目”制定出寒假读书规划。为了有利于开展年级读书评比活动,根据实际情况,学校为各年级学生推荐1-2本共同书目,供学生认真阅读,做好读书笔记,写好书评(或征文)等。学有余力的学生,在此基础上还可以自主选择喜爱的书目进行阅读。 2、语文教师在寒假前要开展有关课外阅读的校本教研,负担起推荐课外读物、指导阅读等任务,并负责推荐各年级共读书目(负责人:语文教师)。各班要做好以读书为主题的宣传活动,开学后在教室走廊的墙壁上开辟“寒假读书交流园地”,营造浓厚的校园书香氛围(负责人:班主任)。 3、班主任要与家委会成员一起,向家长宣传读书的意义及作用,鼓励家长与孩子共阅读,做孩子读书的好伙伴,并协助孩子(尤其是低年级)按照老师的要求完成相关读书作品。 4、根据xx市推荐书目,学校结合实际制定各年级推荐书目及读书计划: 年级 推荐共读书目 要求 一年级 《彼得兔的故事》(注音) 《大脚板鸭子——五个小怪物》(注音) 完成“我的寒假阅读记录卡”,纸张规格为A4(学校统一发放),照1张亲子共读照片,在A4纸上进行设计,要求图文并茂,写一写和家人一起阅读感想、亲子阅读的快乐和发生的事情,还有爸爸,妈妈的留言等。 二年级 《幸福的密码》(注音) 《哭泣的海豚湾(科学童话)》(注音) 三年级 《小布头和他的新朋友》 《好心眼儿巨人》 完成“我的假期读书记录单”纸张规格为A4(学校统一发放),要求图文并茂,美观实用。写一写自己的读书感言,还有爸爸,妈妈对你的假期读书的评价。 四年级 《奔跑的放牛班-淘气包马小跳系列》 《我是特种兵——海军陆战队①》(少年军事小说) 完成“读书手抄小报”主题“书香润童年,好书伴成长”要求:纸张规格为A4纸,图文并茂,设计美观,内容充实。 五年级 《爱的故事》 《史记(青少版)》 选择一本自己喜爱的图书,进行深度阅读,撰写读后感并推荐给其他爱书的小伙伴。稿件要电子稿word文字形式。小学五年级400字,六年级500字,初中各年级800字。 六年级 《野芒坡》 《99℃——孩子,做更好的自己》 七年级 《气球上的星期五》 八年级 《你若不勇敢,谁替你坚强》 九年级 《哈佛凌晨四点半(初中实践版)》 5、评比:各班级“寒假读书交流园地”展评由班主任负责组织安排,在此基础上,协同语文老师,向学校推荐5篇优秀作品参加评比。学校将组织评委老师评出各年级一、二、三等奖若干名,颁发奖状与奖品。结合学生获奖情况,评出优秀辅导老师(语文老师)若干名,颁发奖状,并给予一定奖励。结合读书园地展评情况和学生获奖情况,评出优秀班级组织奖若干名,颁发奖状,并给予班主任一定奖励。 希望广大学生继续与好书相伴,努力成长为具有良好阅读品质的新一代。希各班级、各年级组织好本次读书活动,推进书香校园,促进学生健康成长。希望全体家长能大力支持学生读书活动,推进书香家庭建设,为孩子养成良好的读书习惯贡献力量。 寒假计划方案 篇5一、学习小标兵 1、认真完成各科老师布置的作业。 2、读1—2本好书,写好读书笔记,写一篇读后感。 3、观看引导小学生文明健康上网的优秀少儿影片《乌龟也上网》。 4、了解春节传统文化知识,做一期以“春节”为主题的手抄报。(统一用A3纸张) 二、快乐小义工 1、寒假开始,到社区报道,参加社区的春节活动。 2、给社区里的高龄、孤寡老人送温暖、送祝福。 3、参加勤工俭学,爱心捐款通过中队统一捐入“红领巾爱心基金”。(另见倡议) 三、贴心好孩子 1、做好三个一: 每天一句温馨的问候、 一杯浓浓的热茶、 一个整洁的小天地。 2、学会感恩:少要一份压岁钱,多要一句压岁言 四、安全小天使 1、饮食卫生安全,不要暴饮暴食,不吃不卫生的食物; 2、防火用电用煤气安全,春节点放烟花炮竹注意安全。 3、交通安全,走亲访友时注意交通安全。 4、社会治安安全,不随意与陌生人接触;遇到困难找警察; 五、锻炼小能手 每天开展锻炼身体的小型活动,如:打乒乓球、踢毽子、跳绳等,坚持每天半小时 同学们,建议大家为自己假期的精彩生活留下影像、实物资料,留下自己快乐成长的足迹,开学时利用中队角布置好“五彩寒假精彩回顾”。让我们一起描绘五彩冬日,共度HAPPY春节!祝大家合家欢乐新春愉快! 寒假计划方案 篇6为加强学生素质教育,培养学生自主创新能力,增强学生适度消费意识、合理利用课余时间,为将来走向工作岗位打下良好的道德基础,学院决定由院团委学生会组织以“融入社会,共度美好佳节”为主题的寒假社会实践活动。为更好的开展此次活动,特制定活动方案如下。 一、 活动时间 XX年1月—XX年3月 二、 活动范围 除20xx秋外全体在校学生 三、 活动内容 每个学生利用XX年寒假时间,针对“爱心活动”、“春节安排”、“社会实况”三个方面展开社会实践活动。同时,结合三个主题深入思考,每名学生写1500—子的书面材料,有条件的可以拍摄10幅左右与主题相关的图片,社会实践内容如下: 1、 公益活动 利用寒假实践到孤儿院、养老院等看望孤寡老人及儿童,给他们送去温暖与爱心,同时深入社会,进行公益除雪,保护花草树木等活动,给社会送去一份温暖,还我们一片温馨! 2、春节风俗习惯 春节是每个中国人都会过的一个节日,但不同地区、不同民族的春节有不同的风俗习惯,你家乡的春节风俗习惯是如何的呢?谈谈吧,让大家了解您家乡的春节风俗。 3、物价上涨 近日来,“物价上涨“这一话题一直是我们关注的,物价联系着我们的生活,请谈谈自己的观点,放眼未来,我们 们应做些什么呢? 四、有条件的同学将所形成的文字材料结合图片制成powerpoint 具体要求: 时间:8—10分钟。 每个页面都要配有图片,图片样式自定。 采用动画效果、幻灯片切换效果、背景效果。 幻灯材料可以配置背景音乐 五、 活动进程安排 1、3月1日以班级为单位将寒假社会实践活动文字材料纸文档教到院团委组织部。 2、班级评选阶段 XX年3月1日至4月末,由辅导员组织各班评选,并推荐优秀者参加全校的演讲比赛。 3、院团委举办征文比赛和演讲比赛阶段 XX年4月初,各班级上报的学生作品院团委学生会组织部进行初选,经过评选要求选出若干个优秀作品为征文比赛获奖选手,同时选出15个优秀作品参加演讲比赛。最终评定出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3,名,优秀奖9名,对这15名选手颁发荣誉证书及奖品,以资鼓励。 寒假计划方案 篇7一、活动主题:青年学生心系,创先争优展风采,三大学生寒假社会实践活动策划书。 二、活动目的:深入基层、体验基层、服务基层,推进团共建创先争优,共建河蟹广西。 三、活动团队:桂林市象山区二塘乡服务队 四、活动对象:桂林市象山区二塘乡 五、活动准备: 1、全团分为10个组,选出10个组长。 2、经费:350(人)×10(元)=3500元 六、活动流程: 1、1月24日——活动培训 ①团员于早上10:00在金地球集合。 ②集合完毕赶往小学,按小组分配教室就坐。 ③组长对组员进行活动培训。 ④当天活动在12:00结束。 2、1月25日——采访乡镇 ①团员于早上8:30在金地球集合。 ②集合完毕前往乡政府,各组采访对应的乡镇。 ③当天活动在12:00结束。 3、1月26日——采访村支书、与农民工子女互动 ①团员于早上10:00在金地球集合。 ②集合完毕前往小组对应村(对五个村进行采访,两组对应一个村),采访村支书。 ③下午1:00开始,与农民工子女见面、进行互动游戏。 ④当天活动在下午3:30结束。 4、1月27日——篮球友谊赛 ①团员于下午1:30在金地球集合。 ②下午2:30,篮球赛正式开始。 由6个村或村委出队,大致为6支队伍进行篮球友谊赛。 ③奖项设置:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。 ③评比方式: 抽签决定比赛分配,获胜的三个队伍按与对手的分差及总分选出一、二等奖,其余的队伍评为三等奖,奖品待定。 5、1月28日—— ①团员于早上10:00在金地球集合。 ②集合完毕赶往小学,在操场集中。(如果有话筒等设备的话) ③乡镇、团长对此次活动作。 “情系高考”寒假高考咨询会活动策划书 活动意义:本次活动是鮀浦在校大学生结合自己高考的成功历程,自愿为鮀浦中学高三级学弟学妹们一个高考经验交流的平台,帮助他们解决高考备战中的种种困惑,鼓励并战略性的复习方法,对其学习及计划安排借鉴与,让学弟学妹们为实现自己的大学梦而进一步奋斗,规划《三大学生寒假社会实践活动策划书》。同时,也给鮀浦在校大学生一个回报母校,回报家乡的机会,让更多的鮀浦有志青年参与到建设家乡的行列中来,展现新一代鮀浦人的风采,为进一步建设我们可爱的家乡而奋斗、拼搏。 寒假计划方案 篇8一、寒假寄语: 亲爱的同学们,时光荏苒,当冬日暖意融融的阳光尽情泼洒的时候,寒假又悄悄地来临了。对于学生来说,寒假就是自由翱翔的天堂,而你们就是放飞的'天使。“处处留心皆学问,人情练达即文章。”假期,是你们实践的好时机,走进社会,走进自然,让自己的视野更广阔,阅历更丰富,心灵更充实,假期,让“读好书,好读书”成为你们的习惯,你一定会在不知不觉中获得意外收获。同学们,放飞你们的心情,张开你们的翅膀,开始你们快乐的寒假之旅吧! 二、参与对象: 全校少先队员 三、活动形式: 以个人、小队、中队形式参与均可。 四、活动时间: 20xx年1月28日—20xx年2月24日 五、活动内容: (一)“我读书,我快乐”的寒假读书活动。 为了进一步强化我校学生阅读习惯的培养,让孩子们真正做到“我读书我快乐,我读书我幸福。在读书中感悟人生,在读书中学会思考,在读书中快乐成长。”各中队开展中华经典古诗词诵背活动和假期“大阅读”活动。 活动小贴士:建议队员每天诵读一首古诗词。各年级在学校推荐书目中精选一种阅读,或者在读书目录中自行选择其他书目,确保每位学生在家每天有半小时读书时间,制定读书计划,家长督促、教师检查。整理本学期与学习有关的报纸,做成读书剪报,将相关知识进行分类,装订成册,封面可以进行个性化设计。 一年级:《一年级的小蜜瓜》(商晓娜)《小猪唏哩呼噜》(孙幼军) 二年级:《属鼠班的生日会》(朱自强)《了不起的狐狸爸爸》(达尔) (二)“快乐新年,温馨感恩”的快乐体验活动。 1、快乐新年串串烧 学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵,展示节日收获和感悟。 活动小贴士:一、二年级:自制一份“新春贺卡”或写一句新春寄语给父母或亲人,培养自己对家庭、亲人的关爱之心。 2、我爱我家 开展“我是父母的小帮手”家庭生活体验活动,把为家庭生活服务作为岗位,把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色,学习在家庭中当一天家,在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、与父母一同采购年货、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦,获得家庭生活的真实感受,明白孝敬父母的道理,检验自己的理财能力,培养生活自理的习惯。 活动小贴士:要求学生在家帮助家长做力所能及的事,1——2年级可由家长帮助进行记录,活动结束时家长写上评语,可配上照片。每人至少上交一张打印的体验日记,要求图文并茂。 3、调查实践,学习成长 假期是和家人朋友团聚的日子,可是只要你用心,就会在团聚中学习到一些帮助自己成长的小知识,请同学们根据自己的实际情况,通过电话、网络、访问等多种方式展开调查! 活动小贴士:调查题目:长辈小时候的新年是怎样过的?请同学们在父母的帮助下用16开信纸形成调查报告。 (三)“我健康,我快乐”的寒假强身健体活动。 (1)阳光体育每一天 寒假将至,同学们在寒假里除了要认真做好寒假作业,请不要忘记合理安排作息时间,早睡早起,保证充足的睡眠,自觉参加体育运动,增强体制,为下学期学习、生活打好身体基础。跳绳、踢毽子、仰卧起坐等都是不错的选择哦! (2)节日安全伴我行 安全永远要摆在第一位。同学们在假期中应注意交通安全、饮食安全、文化娱乐活动安全,对燃放烟花爆竹、参加大型文艺活动,做到文明、安全、有序,严防各类事故发生。相信你们能以实际行动倡导低碳健康的生活方式,过一个健康快乐的新年。 六、活动具体要求: 新学期开学后,各中队组织作品初评,选出优秀作品布置班级,选出最佳读后感参加教育局组织的读书评奖活动。学校将就评选出一、二等奖进行表彰。部分获奖作品将在校报、红领巾广播台、校园网展示。 注:自制“新春贺卡”每班20份、读书剪报每班10本 “我是父母的小帮手”寒假体验日记(A4纸打印)每班20篇或个人体验日记集5本、社会实践报告每班20份。 寒假计划方案 篇9寒假将至,为落实新课改、新高考精神,充分发挥社会实践活动在“立德树人”中的作用,本着以“安全第一、投身实践、服务社会、增长才干”的原则,以积极参与“创建国家卫生城,建设美丽乡村”主题,在今年寒假组织我校学生开展社会实践与社区服务活动,力求重点突出、讲求实效、争创佳绩。根据上级文件精神和我校实际情况,特制订活动方案: 一、指导思想: 将研究性学习与社会实践相结合,要求学生走出校园,走向社会,去关心社会发展,去关注社会问题,去尝试解决自己研究的社会问题,成为学生课余生活的有益补充,开辟出有自己特色的社会实践的新途径。 二、总体目标: 1、改变学习方式,拓展学习资源,拓宽发展空间。 2、参与社会实践,激发学习兴趣,增进生存体验。 3、主动服务社区,形成服务意识,强化社会责任。 三、活动内容 1、乐研学 活动内容: 研学旅行促成长,最美课堂在路上。出于防疫需要,我们虽然不能走出家门用脚去丈量世界,但是可以用眼睛去看,用心去感受世界,让网上研学帮助我们开拓视野,感悟生活。 记录方式: 采取网上研学的形式。从学科的角度出发,全方位多角度的去探索生活中或课本中你感兴趣的知识点并形成一份网上研学报告,可以以个人或小组的形式完成。 2、享阅读 活动内容: 阅读能力决定未来高度,为鼓励学生阅读,丰富学生假期生活,提升其文学素养,通过经典阅读,开阔视野,汲取精华,同时以读带写,以写促读,力争读写结合,双获丰收。 记录方式: 利用寒假时间,从以下书单中精选好书阅读,每天不少于30分钟并任选一书完成500字的读书心得。 3、担责任 活动内容: 同学们,你们的成长离不开爸爸妈妈的付出,爷爷奶奶的关爱。现在的你们已经慢慢长大,是时候用自己的实际行动去回报自己的父母了。请用自己的实际行动,每天做一件家务或者整理自己的内务。 记录方式: 每天主动承担不少于30分钟的家务劳动,请家长协助孩子把做家务或整理内务时的视频拍下来上传,视频时长不超过30秒。 4、贺新年 活动内容: 一年好景终将至,携手欢度中国年。因为春节的到来,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容,使这寒风萧瑟的冬季也变得光彩绚丽。不平凡的20__已然过去,往事也随风而逝,展望未来,开启新的征程。 记录方式: 开展以“喜迎春节”为主题的艺术实践活动,创作一首歌,绘制一幅画,写福字、送春联……你可以选择任意一种艺术形式来迎接春节的到来。 5、做运动 活动内容: 我们鼓励同学们积极在家中开展体育锻炼,保持规律的生活节奏和合理的作息习惯。在室内可开展健身、跳绳、太极、瑜伽、健美操等等运动项目,还可以利用各类健身软件进行打卡,进行有助于大家身心放松和体质增强的各种活动。 记录方式: 每天锻炼一小时,从事一项体育活动,培养一项体育技能。录制你进行体育锻炼的短视频,视频时长不超过30秒。 四、活动要求 1、活动一律采取线上的方式进行,不聚集、不出门,完成作品后线上上交。 2、活动以班级为单位进行,每班每个板块至少上交三份作品,班主任收齐后交给学年负责人。 寒假计划方案 篇10一、指导思想 让学生与书为友,让读书成为一种习惯,让阅读像呼吸一样自然。通过假期读书活动的开展丰富学生寒假生活,让书籍成为学生一生的朋友,在读书中不断陶冶情操,凝聚智慧,提升品味打造书香家庭、书香校园。 二、活动主题 让读书成为习惯,让书香浸润家园 三、活动目的 通过阅读开阔学生的视野,拓宽知识,养成良好的读书习惯,提升学生的人文素养。 四、参加对象 全体学生 五、措施及要求 1.请学生、家长积极参与,家长要为孩子创造好阅读氛围,提供优质阅读条件,二年级鼓励孩子尝试撰写读书笔记(必须用“田字格”本书写,笔记内容为:摘抄优美词句、精彩片段、小感悟等。) 2.班主任要求学生利用微信小程序等软件进行读书打卡。 3.学生和家长读书以个人阅读为主,同时提倡“亲子共读共交流”。 4.学校通过电话咨询、当面交流等多种方式对班级学生寒假读书及教师督促激励情况进行抽查。 5.各班主任和语文教师要通过班级微信群及时跟踪指导家长“亲子共读”,对本班优秀学生、优秀家庭及时宣传报道;提倡家长利用抖音、朋友圈、美篇等平台进行分享展示,教师将对分享展示情况进行记录,作为表彰奖励的依据。 6.学生寒假读书材料(阅读打卡、纸质读书记录或电子读书记录等)在开学报名时上交到班主任老师处。 7.各班在开学第一周星期四之前,上报5名书香学生(尽量不要与班级奖励重复)并附读书材料,3个书香家庭,学校统一表彰奖励并颁发“阅读之星”“书香家庭”奖。 寒假计划方案 篇11寒假即将来临,同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。为了丰富同学们的假期生活,使同学们过上一个快乐、祥和的节日,学校决定继续开展“三学会、三服务”寒假主题实践活动。为实现“活动育德、活动启智、活动健体”的目标,希望家长们密切配合学校,鼓励和指导孩子参与各项活动,促进孩子的可持续性发展。 一、活动目的 1、拓宽德育教育渠道。把学校的“三自”教育延伸到寒假,人人学会讲文明、会感恩、重礼仪、善学习,在实践活动中受教育、长才干、作贡献。 2、践行“三结合”教育。即学校教育与家庭教育相结合;行规教育与社会实践活动相结合;情感教育与娱乐活动相结合,引导学生走进自然、体验生活、了解社会、磨练意志,培养学生的创新精神和实践能力。 二、活动主题与内容 主题:“三学会、三服务” 内容: 1、学会感恩,服务社会:培养热爱祖国、关爱社会、孝敬长辈情感; 2、学会礼仪,服务他人:提升知书达理、关心他人、关爱生命的品质; 3、学会“三自”,服务自我:做“生活自理、学习自主、行为自律”的能手。 三、活动安排与要求 (一)活动时间安排: 实施阶段:1月24日——2月19日;评比阶段:2月28日——3月4日。 (二)活动具体要求: 1、开展“向长辈亲人拜年”活动 弘扬传统文化精神,陪家人贴“福”、贴对联,向长辈亲人拜年,感恩亲情,为亲人精心制作贺卡,表达新春祝福。 2、参加社区实践活动(任选一项参加,要求有活动照片) ①做社区(村)的“美容师”:清除社区(村)“牛皮癣”、清扫卫生死角等; ②做社区(村)的“设计师”:为社区(村)出黑板报、墙报等; ③做社区(村)的“爱心小天使”:到福利院送温暖、慰问孤寡老人等。 3、收看新闻 坚持每天要收看中央电视台新闻频道的新闻节目。看完后,要主动和家长、朋友交流,进一步提高获取信息、分析信息、处理信息的`能力。 4、参与力所能及的`家务劳动 自己的事情自己做(如:整理自己物品、清洗自己衣物等),坚持每周参加家务活动,一周至少完成三项,如:洗菜、洗碗、扫地拖地、浇花等。 5、与父母共读一本书 根据学校下发的书目,买或借到相关的一本书。在父母的指导下,有计划、有目标、有趣味地精读这本书,并根据任课教师的要求,撰写读后感。 6、开展“三小”创作活动 根据自己的爱好,和家人、朋友共做一件小制作,或一件小发明,或写一篇科技小论文。下学期,将作品带回学校,参与“科技节”作品评比活动。 7、编绘一张手抄报 要求: (1)内容积极、健康,能够通过报纸反映寒假活动内容; (2)可以涉及各学科的知识和课外知识; (3)要求与家长一起设计完成手抄报,写明编辑人员与参与人员、注明班级; (4)版面精致,图文并茂,布局合理。规格要求:4—6年级为8开素描纸,7—9年级为4开素描纸。 (三)活动评比 下学期开学时,把相关的实践活动材料(如:活动登记表、“三小”作品、读书笔记、手抄报纸等)一齐上交班主任,各班主任组织评选出班级实践活动先进个人,将评选结果总结于3月4日前交到教育研究部,学校将根据材料进行表彰校级先进个人与集体。 |
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