| 标题 | 班队活动方案 |
| 范文 | 班队活动方案（精选13篇） 班队活动方案 篇1活动背景： 诚信是道德的准绳，是做人的根本与灵魂，拥有诚信的人，他身上会闪耀着光辉。反之，失去了诚信，就失去了朋友，失去了做人的准则。我在教育教学实际中，发现了一些少先队员不能做到说真话，还有学生抄袭别人作业，甚至有的学生偷偷从家里拿钱出来到超市买东西吃。虽然这样的学生只是少数，但我意识到了严重性。我们肩负教育的重任，要引导学生说真话，做真人，少先队活动课正是一个非常重要的教育载体，正好我们黄陂就有“信义兄弟”、“诚信农妇”等诚信模范，声名远播，这些鲜活的事例是最佳的教育题材。因此，我根据少先队活动课分年级活动建议，选取了四年级“养成道德好习惯”：学做诚实的好队员主题，在四年级上一节主题为《学做诚实守信的好队员》的活动课，让各分队队员寻找我们身边的诚信模范人物，在这节课上分享其先进事迹，让队员们从中受到感染，发自内心要争做诚实守信的好队员。 活动目标 1、通过本课，了解诚信的含义，明确诚信的重要性。 2、通过各分队的展示，让队员们感受诚信的力量。 3、培养队员真诚待人的意识，号召大家争做诚实守信的好队员。 活动重点： 通过丰富多彩的形式让学生明白诚信的重要性，学做诚实守信的好队员。 活动难点： 各分队通过分享诚信道德模范的事迹，引导学生明白现实中怎样争做诚实守信的好队员。 活动准备： 1、诚信格言卡片。 2、各分队队员课前寻找身边的诚信榜样，诚信名人，了解其信守承诺的感人事迹，通过讲故事、视频介绍等形式让同学们知晓。 活动过程： 一、导入活动课主题 主持人：诚信是金，一个人有了诚信，他的生命就会闪光。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃烧一片星空;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量，它可以点石成金。千年文明古国，诚信为本是做人的重要原则。作为炎黄子孙，龙的传人，传承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命，我们要争做诚实守信的少先队员。同学们，我们今天的少先队活动课主题就是：《学做诚实守信的好队员》。首先，让我们从歌声中感受诚信道德的力量，请全体起立，齐唱歌曲《诚信中国》。 二、第一篇章礼仪感染：诚信的力量 (一)、观看“感动中国十大人物”颁奖活动视频。 主持人：在音乐中我们感受了诚信带来的力量，在当今，道德散发的正能量在社会上不断传递，成为这个世界的光。在我们黄陂就不乏讲求诚信的人，现在，请大家认真看一部短片，了解“感动中国十大人物”中咱们黄陂人的诚信代表。 学生看完视频，主持人：同学们，看完视频你的心情怎样?你有什么感想? (二)、互相交流说感想。 队员们畅所欲言，表达出对家乡人诚信做人的敬佩之情和获得最高褒奖后激动与自豪的心情，大家纷纷表示要向信义兄弟学习，争做诚实守信的人。 三、第二篇章了解诚信：各分队展示对诚信的理解 (一)、第一分队：说诚信含义。 1、第一小组代表上台，通过PPT展示诚信的含义。 第一小组代表：同学们，请把目光投向大屏幕。看看古人是怎样解释诚信的? “诚”就是真实不欺的品德，“信”就是信守承诺，说过的话一定要兑现。诚就是信，信就是诚。二者相辅相成，内涵就是真实无欺。无论说话做事都要诚实可信。 2、请学生自由畅谈自己对诚信的理解。 3、第一小组全体队员齐念《诚信三字经》。 (二)、第二分队：讲诚信故事。 主持人：我们知道信义兄弟成为“感动中国十大人物”，那你们想详细了解他们的感人故事吗?就让第二分队来给我们讲讲吧。 1、观看视频短片《信义兄弟》，了解黄陂人骄傲的诚信代表、“感动中国十大人物”孙东林兄弟俩接力送薪的感人事迹。 2、学生看完视频，主持人：为赶在过年前给农民工发工资，哥哥孙水林不幸遭遇车祸丧生，弟弟孙东林强忍悲痛接力还薪，谱写了一曲感天动地的信义赞歌。信义兄弟对”诚信”的坚守，赢得了全国人民的尊重。各大媒体纷纷报道了信义兄弟的事迹，他们因此也成为了_年度感动中国十大人物，_年第三届全国诚实守信模范，并入选了中国好人榜，他们的事迹还被拍成了电影。在他们身上，我们看到了中华民族“诚信”美德闪耀着重要的光辉。 3、学生交流看视频后的感想。(精选典型发言) 学生甲：“有诚信，世界才有美丽;有诚信，世界才有真情。信义兄弟的故事，让我们感受到了诚信散发出的正能量，我们将以他们为榜样，做个诚实守信的人” 学生乙：“听完故事，我感受很深，这些诚信故事给了我们很大启发，我一定要做到言必信，行必果，做一个诚信的人” 学生丙：“我明白了诚信的重要性，今后我一定要做个诚实的少先队员，坚守诚信，不说谎话，许诺的事一定做到。” …… 主持人：我们黄陂不仅有信义兄弟，还有很多诚信代表。就让第二分队的同学再来给我们分享一个“诚信农妇当愚公，苦撑多年移平债山”的感人故事吧! 2、第二分队代表结合PPT讲述黄陂区“诚信农妇”龚翠先的感人故事。 3、听故事后，队员交流说感想，感受诚信带来的正能量。(精选典型发言) 学生甲：龚翠先的故事让我无比钦佩，在平常生活中，我们也要做一个有道德的人，诚信待人，言必信，行必果。 学生乙：我要向龚翠先老人学习，要遵守承诺，做一个有诚信的人。 学生丙：我要学习她坚守诚信的准则，不管遇到什么困难，一定要做到诚实守信。…… (三)、第三分队：做诚信的人。 主持人：信义兄弟、诚信农妇是我们黄陂人的骄傲，是我国讲诚信的优秀代表，相信他们的故事已经触动了同学们的内心。下面请第三分队的队员们联系实际，说说我们小学生应 该怎样做到坚守诚信? 1、第三分队的队员代表上台发言。(精选典型发言) 学生甲：“我们要在家庭里面讲诚信，就是不要对父母长辈、兄弟姐妹说谎话，不能欺骗家人。 学生乙：我们在学校里面也要讲诚信，就是对老师和同学要真诚相待，对待自己的学习不要弄虚作假，包括考试不抄袭别人作业，不能作弊或帮其他人作弊、拾到东西要交公，不据为己有等。 学生丙：我们在社会上也要做到讲诚信，要真诚待人，做事要光明磊落、言出必行。 …… 2、第三分队的队长带领全体同学进行诚信宣誓。 第三分队的队长：诚信是道德的准绳，做人的根本与灵魂，因为心中有诚信，人与人之间和谐融洽，我们社会满是温馨。相信今天的这节课让你们受益匪浅，同学们，你们在今后能做到永远坚守诚信原则吗?(学生回答：“能”) 那就让我们一起大声宣誓，表达我们学做诚实守信的好队员的决心吧!请全体起立，举起右拳，一起念出《诚信宣誓词》。 (四)、第四分队：送“诚信名言”卡片。 主持人：今天这节课，我们对诚信有了深刻的理解。第四分队的队员们制作了精美的诚信名言卡片赠送给大家，希望卡片上的诚信格言能时刻提醒着同学们坚守诚信原则，争做诚实守信的少先队员。 1、第四分队队长将卡片赠送给各分队代表。 2、各分队代表分享卡片上的名言。 四、第三篇章：回归生活，体验诚信。 主持人：诚信待人，诚信处事，付出的是真诚和信任，收获的是友谊和尊重。在生活中，你会信任你身边的伙伴吗?你是值得别人信任的人吗?下面我们来玩游戏，体验诚信的重要。 1、同伴合作玩贴鼻子游戏，体验信任与合作。 2、玩《信任背摔》游戏，体验诚信。 3、学生交流游戏体验，懂得诚信的重要性。 五、第四篇章：多行善举，诚信实践。 1、辅导员提出道德实践活动要求，鼓励学生课后多行善举，用实际行动诠释自己对“诚信”的理解。 2、主持人结束语：“诚信是金”，请同学们牢记自己的诚信诺言，从现在做起，从身边小事做起，做一个诚信的少先队员。最后，让我们在歌曲《做个诚信人》中结束本课。 3、全体同学齐唱《做个诚信人》。 活动反思： 本次少先队活动课活动以“学做诚实守信的好队员”为主题，通过唱歌曲、看视频、听故事、说感想、诵经典、诚信宣誓、玩游戏等形式开展，活动内容丰富、寓教于乐，吸引了学生们积极参与，让学生们了解到什么是诚信，受到了诚信道德模范精神的感染，并能在实际生活中争做诚实守信的人，教育效果较好。 这节课具有教育针对性，学生很感兴趣，学生参与程度较高。准备过程学生付出了很多，找我们黄陂诚信模范事迹材料、下载视频、找诚信歌曲、制作精美的诚信格言卡片等，在此过程中虽然辛苦，但对学生有所触动，加深了对诚信的理解。各分队分工合作完成了此次少先队活动课，让所有队员得到了锻炼，汲取了诚信道德正能量，对孩子们的成长不无裨益! 但反思本节课，也有些不足之处，就是教育内容多是道德模范的事迹与说教性的内容，忽略了学生平时生活经验的积累，其实在学生实际生活中发生了很多讲诚信的故事和失信的故事，如果让学生讲讲自己或身边人的亲身经历，也许效果会更好一些。还可以鼓励学生通过演小品、情景表演的形式分享有关“诚信”的故事，调动学生的积极性，学生参与的积极性也许会更高一些。 路漫漫何其修远，吾将上下而求索。身为少先队员大队辅导员，我明白肩负的教育使命。我会和中队辅导员一起不断研究少先队活动课，让其更加生动，让孩子们更喜欢，让少先队活动课的教育更卓有成效! 班队活动方案 篇2一、指导思想 以科学发展观为指导，以创建‚无毒校园‛为抓手，以全面贯彻落实《禁毒法》为目标，层层推进，通过一系列宣传教育活动，尤其是国际禁毒日大型主题活动，掀起禁毒宣传新高潮，再造禁毒宣传新声势，使广大师生员工进一步认清毒品的危害，提高禁毒法制观念，增强参与禁毒的自觉性，推动禁毒工作全面深入开展。 二、成立禁毒宣传教育活动领导小组 组 长：彭光乔 副组长：皮业书 成 员：宋 智 杨 硕 杨绍华 毛彩东 董志忠 陈修翰 杨生民 毛 辉 刘德山各班主任 下设办公室，由董志忠任办公室主任。 三、活动内容 1、开展‚不让毒品进校园‛活动。充分发挥学校主阵地作用，按照《中小学生毒品预防专题教育大纲》要求，分阶段开设禁毒课程，把预防毒品教育作为学校德育的重要内容，切实做到教学计划、教学 材料、课时、师资‚四到位‛，学生要有心得笔记，装订成册。根据不同阶段学生心理特点和毒品认知能力，通过宣传橱窗、黑板报、校园电视台、广播站、校园网站等宣传阵地，以主题班会、学生入队、入团、成人宣誓、毕业典礼等形式，开展禁毒宣传教育活动，创建‚无毒校园‛。 2、开展‚社会青少年远离毒品‛行动。积极配合共青团组织开‚社区青少年远离毒品行动‛，积极参与‚无毒社区‛创建和社区禁毒宣传教育工作，组织禁毒宣传教育辅导员积极参与禁毒教育进社区活动。 3、开展‚不让毒品进我家‛活动。以单亲家庭、流动人口家庭、涉毒家庭为重点，通过家长学校、家长会和‚给家长的一封信‛等形式，积极引导家庭成员开展防范涉毒的自我教育、自我管理，推动父母对未成年子女进行毒品预防教育。 4、开展‚职工拒绝毒品‘零计划’‛行动。加强对行政干部、教职工的禁毒宣传教育，广泛开‚无毒单位‛活动。要将禁毒教育作为职工岗前培训、岗位培训的重要内容，利用宣传橱窗、学校网站、校报校刊等宣传阵地，广泛开展多种形式的禁毒宣传教育活动。 5、开展禁毒‚流动课堂‛活动。一方面采取‚请进来‛的方式，聘请禁毒专家、法制副校长、戒毒成功人员走进校园，为广大师生开展《禁毒法》、《禁毒条例》等相关知识的宣读，通过戒毒成功人员现身说法，宣传毒品危害，增强师生禁毒意识。另一方面采取‚走出去‛的方式，组织学生参观禁毒宣传教育基地或禁毒宣传教育展室。 6、开展‚学生禁毒宣传志愿者服务‛活动。发动青年学生积极参与禁毒社会实践活动，建立健全青年学生禁毒宣传志愿服务组织体系和工作机制，成立禁毒志愿服务小分队，深入社区、街道、居委会开展禁毒知识宣传志愿服务活动。 7、开展‚关爱生命〃呵护家庭—妈妈禁毒联盟‛行动，寻找和发现‚禁毒妈妈‛，收集、整理‚禁毒妈妈‛的感人事迹，加强宣传报道，按时上报有关材料。 8、开展‚全民禁毒宣传月‛活动。以6月的‚全民禁毒宣传月‛中重大纪念日为契机，开展禁毒宣传系列活动：①利用6月1日《禁毒法》实施纪念日开展《禁毒法》的宣传学习活动;②利用6月3日虎门销烟纪念日，开展‚牢记历史、振兴中华‛禁毒专题教育片观看活动;③利用6月26日国际禁毒日，开展‚我们拒绝毒品，20xx年青少年在行动‛为主题的宣传教育系列活动。主要开展‚十个一‛活动：读一本禁毒书籍;听一场禁毒讲座;看一部禁毒专题教育片;出一期禁毒板报;作一块永久性禁毒广告牌;建一个禁毒教育宣传阵地;开展一期禁毒征文比赛;开展一次‚不让毒品进我家活动‛;组织一次自觉抵制毒品签名活动;组织一次禁毒宣传教育基地参观活动。 五、活动要求 1、加强领导，落实责任。 禁毒宣传教育活动领导小组将禁毒宣传教育活动纳入重要工作日程，高度重视并抓好落实。 2、精心组织，确保各项活动取得实效。 加强对活动全程的督导，及时协调解决活动中遇到的困难和问题。要避免形式主义，防止过走场，做到活动形式、活动内容、活动效果的有机统一。要根据不同年龄的学生特点，通过各种形式的教育活动，让广大青少年学生充分认识毒品的危害性，从心灵深处厌恶毒品，远离毒品。要积极探索禁毒志愿者组织机构建设、活动方式创新和奖励保障机制建设等问题，推动志愿者服务活动常态化。 3、认真总结，及时上报宣传教育活动情况。结合学校实际，制定具体活动实施方案。对举办的宣传活动及时做好情况的收集、拍照、摄像等工作，提高禁毒宣传教育活动的覆盖面和影响力，营造全面贯彻落实《禁毒法》的氛围，将活动方案和活动总结、资料图片整理装订后报教育局综治办。 班队活动方案 篇3活动目标： 1、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 2、培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。 3、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。 活动内容： 学习一些家居防火自护、自救、交通安全等知识。 活动准备： 优教通视频资料 活动时间： 第九周 活动过程： 一、谈话导入 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和佳人的关心，爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待，否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭火灾及交通安全要注意什么。 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 (2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 (3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态，这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，并拔掉插头。 B电烤箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。 c提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。 (4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器，特别是电视机。 (6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 (7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映，并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 二、用幻灯片展示各种火灾实录，从中学习自救知识 师生共同总结几种逃生的方法： 1、室外火灾关门求生的方法： 2、测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。 3、室内火灾，从窗户逃生。 4、高层建筑火灾逃生。 5、公共场所火灾逃生。 6、安全出口火灾逃生。 三、教师介绍火灾报警须知 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话拨打，无论欠费与否。 2、要派人来主要路口迎接消防车。 四、交通安全 提问： 1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便? 2、如果没有交通运输我们的生活会怎样? 谈话： 交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的'生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 五、学生汇报 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 ①学生介绍乘车、乘船的有关知识。 ②播放视频“车中的危险”。 2、学生介绍各种交通标志及相关法规。 ①学生用课件或图片介绍各种交通标志。 ②学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 4、学生介绍重大交通事故的案例。 5、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。 六、师生小结 交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，我们应该遵守交通法规，注意交通安全。遇到火灾：临危不乱，暗记出口。 班队活动方案 篇4为弘扬中华传统文化，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，努力建设和谐文化。今年清明节期间，我校将开展“缅怀革命先烈，争当四好少年”清明节主题活动。为使这项活动开展的既轰轰烈烈，又扎实有效，特制定本实施方案。 一、指导思想： 紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义情感。 二、活动主题： 缅怀革命先烈，争当“四好少年” 三、活动时间： 4月3日上午 四、活动地点： 邱国清烈士墓 五、参加人员： 镇西小学全体师生 六、活动过程： 第一项：全体肃立，敬礼。 第二项：向革命烈士敬献花圈。 第三项：全体师生向革命先烈默哀。 第四项：新队员入队仪式 第五项：少先队员代表献词。 第六项：领导讲话。 第七项：呼号。 第八项：向革命烈士敬献小白花。 扫墓活动结束! 七、活动要求及注意事项： 1、1——6年级参加扫墓活动。 2、4月3日早8：00在学校操场集合。 3、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任和带班老师跟好队伍，保证学生安全。 4、班主任做好学生的活动纪律等教育，背熟誓词，练好宣誓。(宣誓时要右手握拳举至耳旁) 5、各中队在扫墓活动中要保持纪律性和严肃性，统一校服，佩戴红领巾。每人带一朵小白花，在烈士墓前向烈士献花。 6、扫墓期间，全体师生严肃认真，不讲话，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。 7、各班安排一名旗手带好本班的中队旗，中队长带好队伍。 班队活动方案 篇5一、活动名称：友谊之光主题班队会 二、活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。 三、活动要求： 1、通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性; 2、懂得关心别人、将心比心的人际交往常识; 3、促进同学团结，促进学生身心发展。 四、指导老师：李静 五、主持人：班长 六、参加对象：全班同学 七、场地：课室、操场 八、活动准备： 1、桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。 2、录音机，《找朋友》音带。 3、老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。 4、记分牌，用于游戏记分。 5、组织同学排练表演短剧。 九、活动过程： (一)放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。 同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。 (二)进行“相互采访”活动。 1、全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：(1)自己的姓名、年龄、家庭情况等;(2)自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等;(3)其他有关的情况。 2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。 3、把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。 (三)带着你的朋友来聊一聊。 请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。(大约3-4对朋友) (四)将心比心，换位表演。 我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。(根据班级情况编排) 1、一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。 2、一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。 3、一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。 (演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看……”)三个短剧中的演员换位，继续表演。 1、踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 2、组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。 3、同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。 短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”(大家讨论，随意发表意见。) 主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢! (五)同唱一支歌。 请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。 (六)“互相赞美”活动。 同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。” 主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。 (七)“跛子指挥瞎子走路”游戏。(在操场进行) 全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。 [身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。] (八)老师总结。 同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富! 请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮!祝愿你们和你们的朋友，谢谢! 班队活动方案 篇6一、活动目的： 1、通过活动使队员懂得勤俭节约的重要性。 2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起。 3、使队员从小养成勤俭节约的好习惯。 、活动地点：六年1班课室 二、活动准备： 多媒体、编制脚本、选好学生主持人、表演学生，排练。收集有关资料。 三、活动过程：汇报演出 (一)预备部分。 1.小队长清点人数;小队长向中队辅导员报告人数;中队长向中队辅导员报告人数。 2.中队辅导员提出简要希望。 3.出队旗、唱队歌; 4.队会正式开始。 (二)正式部分。 谭：六1中队《节约是美德》主题班队活动现在开始。(鼓掌) 陈：勤俭节约是我国劳动人民的传统美德。党和政府号召全国人民广泛开展增产节约、增收节制运动，这是利国利民的长期任务。 谭：我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。 陈：下面请来看一组小品，你肯定会发现，原来在我们身边还真有这样的事呢? 谭：下面请范建明、葛彪为我们表演小品《水》。请鼓掌。 小品一： 葛彪：背着书包，一边走一边擦汗，说：“今天真热，快热死人了。噢，真好，前面有水龙头，正好让我洗洗面。” 范建明：拿着篮球，一边打，一边说：“热啊，真是热，啊，前面有水龙头。”快步冲上去，两个人差点碰在一起。 葛彪：大声嚷：“是我先到的，我先洗。” 范建明：不甘示弱：“先你个头，是我先看到的。” 葛彪，范建明：互不相让，叫：我先，我先… 范建明：不要吵了，猜吧。(两人猜) 忽然传来上课铃声，葛彪和范建明转身就走。 陈：上课了，这两位同学谁都不关水龙头，都走了。请问：他们的行为对吗? 众生：不对。 谭：有什么不对的地方?请你们涌跃发言。 生一：略 谭：说得对，___你的意见呢? 生二：略 陈：说得好，___你的意见呢? …… 谭：刚才的我们所看到的不是个别现象。日常生活中，不乏洗手、洗东西时不关水龙头的人。 陈：我也常见到用完水后不把水龙头拧紧的人。洗浴时只需用小流却用中流、只需用中流却用大流等现象，更是随处都有。 谭：最近，在报上天天可以看到干旱、缺水、电力紧张等字眼，真的让人心急如焚。 陈：可就在这时，有一些人却在大手大脚地用水，更有甚者，为了自己的利益，竟不惜打开消防栓取水。 谭：报上说，像这样违规取水每天浪费自来水近千吨之多，不能不让人吃惊!让人心痛! 陈：节约用水，这是一个连小孩都知道的事。“水是生命之源，请节约第一滴水”。 谭：对，但愿我们都从自己做起，节约每一滴水! 陈：刚才的小品《水》，表演得真精彩。下面让我们请：邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文为我们表演小品《秋游》。 小品二： 邓亚婷、冯俊朗、冯颖雯、梁国文背着背包上场。 谭(白)：今天六1班同学到广州秋游，他们一边走，一边说，一边笑，一边吃东西。 婷：面包吃了一半，说：“这种面包不好吃，冯颖雯，给你吃吧。”递上前。 雯：你认为不好吃，我才不吃呢，你给他们吧? 朗、文：你吃过的东西，我们不吃，扔掉吧!婷：随手扔掉了面包。 朗：拿着矿泉水，打开，喝了几口，说：这矿泉水，淡而无味，不如可乐好喝。说着，把矿泉水扔掉了。 婷、朗、雯、文：我们的表演完了，谢谢大家。 陈：请问，像这样的行为你们在秋游或日常生活中见过吗? 众生：见过。 谭：上回秋游，我在中队做了统计，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪费啊! 陈：是啊，餐饮街、单位、学校食堂“浪费粮食”现象随处可见。 谭：也许因为常见，有人已经漠视了盘中餐的来之不易。 陈：尽管到处张贴着“请珍惜粮食”的标语，但有的单位就餐过后，桌上、地上被丢弃的食物白花花一片，有些如包子、馒头的还完好无损。 谭：浪费背后藏着的东西最可怕——就是人们对浪费粮食的漠视。 陈：更有甚者认为“大吃大喝不是浪费，而是刺激消费!” 谭：“节约是一种美德”，浪费粮食，丢掉的不仅是财物，更是美德! 陈：下面请高泳锶为我们表演儿歌：《浪费粮食不应该》，掌声鼓励。 儿歌：《浪费粮食不应该》 1、草莓兔，坏毛病，浪费粮食不心疼。 2、吃米饭，盛大碗，吃了没几口，倒进垃圾桶。 3、吃水饺，端大盘，吃一半儿来扔一半儿。4、草莓兔，去旅行，遇到大暴雨，困在岩石洞。肚子饿得“咕咕”叫，“有点吃的该多好。” 5、丁当狗送她一块饼，呼噜猪送她一块糕。6、草莓兔，吃得急，三口两口进肚里。 7、“没吃够，没吃饱，再有点吃的该多好。” 8、“谢谢他，谢谢你，我怎么从来没吃过这样的好东西!” 9、猪也笑，狗也笑：“这个道理你该知道，浪费粮食不应该，这个毛病要改掉。” 锶：我的表演完了，谢谢大家。(生鼓掌) 谭：各位同学，你知道我们每天吃的饭菜来的多不容易吗? 陈：农民伯伯要经过耕地、播种、浇水、施肥、除草等这么多步骤才能种出粮食来。 谭：对啊，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 陈：如果我们每天每个人浪费一粒米，那么一年浪费的米就够一百个人吃一年的。 谭：所以我们吃饭的时候不要做“漏嘴巴”，不要挑食，不剩饭剩菜，更不能把不爱吃的东西随便扔掉。 陈：否则你就会像草莓兔那样饿肚子了。 谭：无谓的浪费是一种不尊重自然和他人劳动果实的可耻行为! 陈：让我们携起手来，节约粮食，珍爱劳动成果! 谭：下面请听，一支铅笔的叹息。有请冯焕雯。《铅笔的叹息》 雯：我是一支普通的铅笔。生在森林野山，长在工厂车间;为同学们服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，几分钟剩下半段。随手又被主人扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。(作哭状) 班队活动方案 篇7活动目的： 通过活动，培养同学们的观察能力、动手能力，激发同学们热爱科学的兴趣，提高科研创新能力。 活动内容： 1、讲科学家的故事 2、做小游戏 3、讲身边的高科技 4、谈同学们有什么想发明的科技产品 活动准备： 1、查找资料，每位同学准备1个科学家的故事; 2、每位同学仔细观察，发现身边的高科技，准备1个自己观察到的生活中的小科技; 3、每位同学认真思考，想想自己有什么想发明的高科技产品，在班会上发言。 活动过程： 1、宣布活动开始。 (合)：亲爱的同学们，仰天湖小学四丁班上学期第八周“科技，让梦想放飞”主题班会活动现在开始。 2、讲科学家的故事。 (陈)：同学们，你们知道吗?有许多平凡的人经过长期不懈的努力和不断的观察总结，克服了重重困难，解开了一个又一个我们未知的谜团，使我们的生活不断进步，科技飞速发展，他们也成为了人人尊敬的科学家。下面我们就请几位同学来给我们讲讲科学家的故事吧，请大家踊跃举手!首先请同学，大家鼓掌欢迎! (刘)：是啊!这些科学家的细心观察，艰难取证，才取得现在的荣耀，我们要向他们学习。 3、小游戏——身边的科技 (陈)：现在请同学们一起来做一个好玩的小游戏，请大家全体起立，跟我们一起做，首先将双手伸直举过头顶，….做好没有……然后将右手放下向前尽量伸直，….做好没有……再请大家将左手放下向前并尽量伸直，….做好没有……最后请大家注意观察，有什么发现?(等大家观察一点时间)对了，怎么两个手不一样长呢!为什么后放下来的手总是比先放下的手长呢? (刘)：这个游戏就是要告诉我们人的潜力是无穷的，科学并非神奇莫测，它就在我们的身边，在人们的日常生活中，只要我们留心观察，大胆尝试，就会有所发现，你们都注意到了吗?下面就请同学们上台来讲讲身边的高科技吧!我们首先请同学，大家鼓掌欢迎! 4、我是小小发明家。 (陈)：不听不知道，原来身边的科技给我们带来这么多的生活便利!同学们，二十一世纪是一个创新的时代，是科技腾飞的时代。我们要从小养成爱科学、学科学的好习惯，通过动手动脑、萌发奇思妙想，争当小小发明家!你们以后想发明什么高科技产品呢?我们还是请几位同学来给我们讲讲他们的想法吧，我们首先请同学，大家鼓掌欢迎! 5、绘蓝图 (陈)：下面请同学们拿出一张白纸，用笔画出自己今后想发明什么和我们未来的学校会是什么样的?大家赶快行动吧! 6、活动总结。 (合)：大家的想法都很好，其实只要细心观察就能发现身边的科学知识和道理，同学们，让我们快快行动起来，一起为了心中美好的梦想努力吧!20__年上学期第八周主题班会到此结束，谢谢大家。 班队活动方案 篇8一、活动目的 清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育的极好时机，为纪念这个有着深远意义的日子，学校结合清明节这一节庆教育的契机，组织一系列活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡。教育学生“敬怀先人、珍惜美好幸福生活”，渡过一个有意义、充实的清明节。 二、活动主题 “缅怀先烈，争当好少年” 三、活动时间 3月31日——4月4日 四、活动内容 (一)、搜集资料，了解清明文化 1、让学生在家长的指导下通过阅读资料，上网查询等方法，收集有关清明的来历及习俗，初步了解清明的文化内涵。 2、教师讲解有关清明节的知识，讲有关清明节的故事，让学生进一步了解清明节。 (二)、进行诵读有关清明节的诗 1、学生自己收集有关清明节的诗集。 2、在班级中举行诵读清明节的诗集，让学生从中感受我们中国传统文化的博大精深，热爱祖国语言文字。 五、活动要求 1、一年级：、二年级：诵读清明小诗，要求人人会背一首。。 2、 三年级、四年级在清明放假期间广泛搜集资料的基础上，围绕所搜集的资料介绍以及自己的心得体会等方面，设计制作手抄报。 班队活动方案 篇9一、活动目的： 通过这次班会，培养学生的爱国情操，激发学生的“爱镇江、爱四中”的热情，把爱国情怀和热情的心融合，从而增强自己作为炎黄子孙的荣誉感和高度的责任感，学好本领，为四中争光、为家乡争光、为祖国争光。 二、活动准备： 1、发动全班同学搜集相关主题的诗歌、散文、歌曲、故事等； 2、明确男女主持各一人； 3、排演歌曲、舞蹈，明确表演人选； 4、购买彩带、花等装饰品； 5、检查学生的节目准备情况、抽时间彩排。 三、教室布置： 1、按示意图将课桌排放； （排放：一边男生，一边女生，中间是评委） 2、黑板上用美术字写上“摇篮与梦想”，并装饰彩带； 3、用彩带装饰屋顶、墙壁。 四、活动过程： （一）主持人开场白： 甲：尊敬的老师， 乙：敬爱的同学， 合：下午好！ 甲：时间过得飞快，从告别小学到升入中学，我们已在一起度过近三个月的时光。 乙：时间过得真快，在我们度过初中1/12的日子，经历了中学阶段第一次期中考试之后，又迎来了一个主题班会。 甲：现在我宣布： 合：初一（1）班“摇篮与梦想”主题班会正式开始！ （二）以文娱表演的形式表达对祖国的感情，展示同学们的才华： 节目单（另切入主持语） （1）甲：进入新的世纪，我们的家乡——镇江发生了较大的变化，镇江更可爱了。 乙：进入新的世纪，我们的校园——四中也发生了较大的变化，四中更可爱了。 齐：这份可爱会因为我们而更加美丽，这份可爱会因为我们而更加真切，因为我们踏着21世纪的晨风在歌唱，请听集体诗朗诵《21世纪的晨风》。 （2）大家都知道，我们班的女生人数比男生多得多，自然，我们女生应该打头炮，我们班的女生唱歌十分好，尤其是高心竹同学，唱歌水平以达到了九级。理所当然，第二个节目便是女生合唱了，下面我们就来欣赏女生小合唱《夕歌》（领唱：高心竹）大家掌声欢迎。 （3）同学们，你们知道现在最流行什么舞蹈？对，就是街舞。最近我们班的女生为了班队会，去学习街舞，准备在班队会上大显身手，瞧，她们已经急不可待了。不知道她们的表演怎么样，那下面我们就来欣赏由我们班的女生带来的《街舞》。 （4）为了独立，我们的祖辈同祖国并肩走过沧桑岁月；为了发展，我们的祖辈同祖国一起经历风雨历程；为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。华夏儿女，走向世界，激情飞越，革命后代，面向未来，共创伟业。请听诗朗诵《祖国，我深情地对你说》。 （5）在祖国美丽的大地上，鲜艳的花朵盛开怒放，不论我们走到哪里，哪里都有浓郁的花香，我们是新世纪现代化建设的接班人，我们要为祖国锦上添花。请听男女生小合唱《爱我中华》。 （6）大家都知道，小提琴是西洋乐器，古筝则是民族乐器，如果这两种乐器合奏一首曲子，会产生什么样的效果呢？下面我们就来欣赏由赵芷卿和柏苏倩同学为我们带来的乐器合奏《渔舟唱晚》。 （7）大家想不想乐一下？好，下面就请看由张骐和邵楠清为我们表演他们自己创作的相声《文盲》。 （8）刚才女生们精彩的街舞真是让人大开眼界，虽然训练的时间不长，但却跳得如此整齐有序，着实让人佩服。据我所知，她们还准备了另一支舞蹈《腾飞》，它表现了蒙古人民活泼、粗犷的特点，下面就让我们共同来体会一下美丽的蒙古风情（十位同学表演自编舞蹈《腾飞》）。 甲：下面请班主任讲话 班主任：爱国的内涵不是一次主题班会就能完全体现的，爱国、爱校，更应该体现在平时的一点一滴之中。没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校、对家乡的爱，是很难说爱祖国的。我们的时代是一个变革的时代，我们的时代是一个突飞猛进的时代，同学们有幸遇上了这么一个好时机，更应该懂得珍惜。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。让我们珍惜青春，勤奋学习，德、智、体全面发展，将来为我们的祖国添光增彩。 （9）时间飞逝，我们的班队会已接近了尾声，最后请全体同学起立，放声高唱《同一首歌》。 （三）结束语： 甲：亲爱的老师， 乙：亲爱的同学， 甲：在我们欣赏完同学们的精彩表演之后， 乙：在我们沉浸在《同一首歌》的欢乐声中， 合：让我们在成长的摇篮里，插上梦想的翅膀，向着美好的未来飞翔，飞翔…… 初一（1）班“摇篮与梦想”主题会到此结束。 班队活动方案 篇101、准备限量小礼品 向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。 其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，从而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。 2、端午节知识竞赛 过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品——粽子一个。 3、端午节问卷调查 根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，也可以由此向同学们普及端午知识。 4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆(录像也可) 端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可说是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可容纳20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。 去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，激动人心，桨手们以整齐划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节奏心潮澎湃，那是民族的力量在激扬。 5、自制粽子 端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的'粽子，不论是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。 如果粽子给端午节带来了清香，那么包粽子是其中最真切的气息。 在家里，可以提前几天买回新鲜的粽叶，端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。而现在，四川的人们正在遭受着地震带来的身心的痛楚，可以将包好的粽子和一串串千纸鹤赠送给社区中四川籍的居民，用一颗真挚的心给他们安慰，送上我们的关怀，送上我们对四川人民的信心。 在学校，可以利用社团活动时间，让同学们跟着指导老师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联系好厨房的师傅，包好的粽子可以提前作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。 6、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗 端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为自己祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。 今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也倡议同学们向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为自己的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪! 班队活动方案 篇11一、指导思想： 班级作为学校的基层单位，班级文明化建设是校园文化建设的基础，搞好班级建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。本期结合学校创建文明礼仪示范班级活动，以学校少先队工作计划为指导思想，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，以养成教育和文明礼仪培养为重点，以建设特色班级为目标,坚持“三个加强”，既加强常规管理、加强班风学风建设、加强德育科研.开展丰富多彩的教育活动，提高少先队员的综合素质;努力建设一个适合学生身心健康发展的育人空间。 二、工作要点： (一)加强养成教育和学生行为习惯的培养 1、养成教育是班级文明建设的基础，在上学期养成的八个文明习惯的基础上，针对三年级学生的特点，本期具体养成五个道德习惯： (1)明辨是非，有错就改。 (2)自我管理，遵守纪律。 (3)孝顺父母，努力学习。 (4)文明玩耍，懂得谦让。 (5)校内校外，言行一致。 2、养成教育融于活动中，结合班队课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动。 3、设立班级保洁小组，作好教室、公地保洁工作，并且做好记录。 4、设立文明监督岗，由专门的小干部负责，主要督促检查学生佩带红领巾、校牌的情况、上课遵守纪律的情况等等。 (二)加强班级特色建设，认真拟定好实施计划、步骤、方法，调动学生参与的积极性，树立班级形象，争创班级特色，积极参加文明礼仪示范班评比。另外加强卫生角、学习角、读书角、学习园地的建设，形成良好的育人环境。 (三)“弘扬民族魂，体验新三好”德育主题教育活动的深入开展。 1、组织队员学习《德育规范歌》以及《小学生守则》《小学生行为规范》。 2、按照本班的“在校做个好学生”“在家做个好孩子”“在社会做个好公民”的要求规范自己的言行，期末根据这三项要求评选班级新三好学生。 (四)开展“班级之星”的评比活动。 1、利用班队课讨论总结制定班级之星的评选条件，并且上墙。 2、每周五利用朝会选出班级之星，并且班级之星的先进事迹张贴在“我最亮”光荣榜中。 3、在班级之星中选出优胜者参加校园之星的评比。 (五)加强班干部的培训工作 1、采取竞争上岗的激励机制，认真选拔班干部，平时对班干部的工作加强指导和总结。 2、定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 3、每学期半期和期末评选优秀班干部各五名。对工作主动、积极、负责的班干部进行奖励，进一步激发他们工作的热情，使他们真正成为老师的小帮手，从而促进班级文明建设。 4、增强班干部间的凝聚力,形成向上的班风. 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。每月组织一次班干部集体做好事活动。例如帮老师打扫办公室、捡拾校园垃圾、为班级献爱心等，通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。既树立班干部在同学间的威信，又使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 (六)建立健全的班级管理制度。 班级实行值周班干部工作制度，制定一套形之有效班规、班纪来管理班级，在班级人人都有自己应负责的工作，做到人人为我，我为人人，人人都是班级这个大家庭的一份子。 (七)、制定班级的奋斗目标：学会自我管理 争创文明班级 文明班级创建口号：诚实守纪、热爱劳动。 班风：我爱祖国 ?我爱集体?我爱父母 我爱学习 我爱劳动 学风：勤奋、踏实、乐学、创新 工作思路：在平时尽量放手把班级的大小事情交给班干部去管理，主要是培养学生的自觉性，实现学生的自我管理。 为了帮助学生学会严格要求自己，做到自我管理，本期计划开展“优秀小组”的评比活动，让学生在小集体中规范自己的言行，在争创优秀小组的活动中培养集体主义感。优秀小组的评比采用打分制，加分和减分的要求都上墙，一周评比一次，胜出的小组用班费进行奖励。 (八)开展好专题教育活动 ?本期四年级的专题研究是法制教育，上好间周一次的法制教育课，开展形式多样的活动，真正让学生受到教育。还准备好法制教育的专题队会展示。 (九)：建立家校联系制度 我认为平时加强和家长的联系和沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。将设立家校练习本，以帮助家长和老师之间的及时沟通和交流，以便更加切实有效的教育学生，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。 三、工作安排 九月 感恩教育 1、班级文化布置。 2、制定本学期班队工作计划。 3、竞选班干部并确立名单召开班干部会议，明确各自的职责。 4、确定好精英计划的成员。 5、做好开学的各项准备工作，检查和反馈假期作业情况，写好暑假工作小结。 6、结合中秋节和教师节开展庆祝活动。 十月月 爱国教育 文明礼仪教育 1、班干部例会。 2、结合“国庆节”开展主题班队活动。 3、围绕重阳节开展“孝亲敬老”活动。 4、感恩教育行动。 十一月 素质教育 法纪教育 1、班干部例会。 2、组织学生进行年级学习习惯评比活动。 3、11月9日消防安全日，组织观看消防安全知识专题片，了解消防知识。 十二月 ?体验教育 艺术教育 1、班干部例会。 2、组织“庆圣诞 迎新年”活动。 3、以“庆圣诞 迎新年”为主题出好板报。 4、反思教育行动。 一月 ?创佳绩?、结硕果 1、期末复习迎接考试 2、评选 “优秀学生干部”、“东小好学生”、“东小出色好学生”等。 3、学期班务工作总结。 4、搜集、整理各类资料，展示自己的档案盒。 班队活动方案 篇12一、活动目标： 1.丰富幼儿认知，知道3.8妇女节的时间及含义。 2.懂得体贴、关爱妈妈（或奶奶），愿意为她们做一件有意义的事情，让妈妈（或奶奶）过一个开心的节日； 3.通过活动增进母子感情。 二、活动相关内容 1.活动形式：亲子互动活动。 2.活动范围： 全班幼儿及妈妈（或奶奶） 3.活动组织： 教师作为各主题活动的组织者，承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。 4.活动准备：制作花、贺卡、项链、画画所需要用的A4纸、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。 5.活动场地：本班教室 三、活动流程： （一）班级活动 1.入场、秩序安排： 背景音乐：轻柔的音乐 活动过程：提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。 2.开场集体表演《我的好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》 3.致辞： 今天是个难忘的日子——3.8妇女节。在这一天，我们和最亲爱的妈妈一起度过，好激动！好幸福！妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声："我爱你--"并亲亲妈妈。 4.游戏：你吹我接 玩法：将桌子排成一排，5位妈妈将桌子上的球往前吹，幼儿在另一边接球，1分钟之内接球最多的家庭获胜。 规则：不可以用手拿球。 5.手工：手指百合 制作方法： （1）将手放在白纸上，用铅笔印出手型 （2）画出图案或花纹 （3）剪下图案 （4）卷一卷并插上吸管、贴上叶子。 可在范例问题中挑选两至三个问题进行提问，也可自己创编问题进行提问。 （二）园内活动 1.主持人致辞 2.亲子律动： （1）《爸爸妈妈听我说》 （2）《敲咚咚》 （3）《彩虹的约定》 （4）《爱我你就抱抱我》 班队活动方案 篇13一、活动主旨： 活动以宏扬中华民族的传统美德，在学生中倡导热爱生活、体验生活、热爱父母、珍视亲情的良好社会风尚。通过学生自己体验与实践活动，用自己的实际行动表达对母亲的反哺之恩及感恩之情。 二、活动收获： 通过这次活动，使孩子们感到母亲和母爱的伟大，在爱的滋润下，学习生活是多么的快乐。知道感恩，懂得感恩，更加尊敬长辈，更加珍惜今天拥有的一切 三、活动过程： 主持人（班主任）发言：阳光哺育万物生长，母亲哺育孩子长大，母亲是孩子生命中永恒的太阳。为表达天下儿女对母亲的一片感恩之情，反哺之恩，在妇女节即将到来之际，我举行“妈妈，真好”真情献母亲活动，倡导孩子们热爱生活、体验生活、感受亲情，并以实际行动向母亲表达自己的一份感恩之情。 活动一：妇女节献词 女生诗朗诵《妈妈的爱》。 在一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。 啊！妈妈的爱是清凉的风。有一个很凉很凉的雨天， 妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。 啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。 摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红， 我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。” 妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。” 老师：今天就是“三八妇女节”，就是妈妈的节日，你为妈妈准备了什么？请大家踊跃上来交流吧！ 活动二：妇女节献礼 同学1：我送妈妈一首歌《世上只有妈妈好》。 同学2：我画了一张画，出示，介绍画面意思。 …… 下面由老师给我们介绍大学生刘霆养育妈妈的故事。 听了以后，你想说什么？ 活动三：做一件让父母感动的事情 孩子们回家完成一件让父母感动的事情，并且写在日记里，谈谈自己的感受和体会。 四、结束语： 妈妈的爱是什么？那是见我的笑容、饭桌上的土豆丝、洗脸盆中的热水、我脚上穿的棉鞋，就是这些普普通通的小事，一做就是几年。正是这样的日常琐事让美丽的妈妈付出了很多很多…… |
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