标题 | 幼儿园游戏活动方案 |
范文 | 幼儿园游戏活动方案(通用13篇) 幼儿园游戏活动方案 篇1活动目标 1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作; 2、能积极探索解决问题的方法; 3、培养合作能力、克服困难的精神。 活动准备 1、教师准备:易拉罐若干,椅子六把,桌子两张,报纸棍等。 2、 幼儿准备:熟悉歌曲旋律,会唱歌曲《去郊游》。 活动指导 一、热身活动: 幼儿一起唱歌曲《去郊游》,边唱边做动作,做好热身运动。 二、创设情境: 在场地上划分五个区域穿树林(易拉罐),走木桩(易拉罐),过小桥(椅子),钻山洞(桌子),"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成)。游戏开始,每一名幼儿必须走过四个场地(可以相互帮助),来到"公园",成功到后学小兔子跳回到起点。 三、游戏:"比比谁先回家" 游戏规则:将幼儿分成四队,每队9人,听老师口令开始,每队的第一个小朋友开始跑,通过五个区域穿树林(易拉罐),走木桩(易拉罐),过小桥(椅子),钻山洞(桌子),"公园"(六名幼儿手举报纸棍围成),归队后,每队的第二个小朋友就开始跑,就这样直到最后一个小朋友归队,哪队先跑完,哪队为胜。 四、放松活动: 一起唱歌曲《去郊游》,边唱歌曲边踏步走回教室。 注意事项 在游戏中要注意安全,有自我保护意识。 幼儿园游戏活动方案 篇2活动目标: 1能发现所吹的泡泡有大有小。 2能透过泡泡来观察身边的事物。 活动准备 每人一杯肥皂水,一根吸管。 活动过程 1吹泡泡 老师演示吹泡泡,为幼儿发好肥皂水和吸管,尝试吹泡泡。 轻吹的大的幼儿介绍自己吹泡泡的方法。 ,幼儿两两结伴,比吹的泡泡的大小。 2看泡泡 请幼儿观察对比在屋里和在阳光下的变化。 请幼儿尝试在杯口吹一个大泡泡,把大泡泡作为照相机,观察周围的事物。 3抓泡泡 教师吹泡泡,其他幼儿抓泡泡 让幼儿观察泡泡抓到后的有什么变化。 4延伸活动 让幼儿从外面回到教室后画泡泡。 幼儿园游戏活动方案 篇3活动时间:9月1日上午 活动地点:小一班教室 主持:马逸黄红娟董明娣 活动参加者:小一班全体幼儿及家长 活动流程: 一、晨间活动 1、热情接待幼儿及家长,并进行简单的问候。 2、给幼儿挂胸卡,让家长带着孩子根据学号去认识自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。 3、幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏,教师可以适当地指导。 4、指导幼儿收拾整理游戏材料。 二、早操 1、组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动,学习模仿操,教师注重与幼儿的有效互动。 2、早操结束后,组织幼儿有序回教室,教师介绍入厕、洗手的要求及方法。 三、点心 1、用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。 2、保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。 3、盥洗结束后,引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心,茶水。 4、幼儿愉快地用点心。 5、点心结束后,指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。 四、集体活动 幼儿园游戏活动方案 篇4一、活动目的: 1、围绕幼儿园展开的传统文化课程研究工作,积极推广和传播民间游戏。 2、通过活动增进亲子之情,同时锻炼幼儿的综合素质,增进幼儿全面___发展。 3、加强家园联系和沟通,体验亲子欢庆节日的快乐。 二、活动时间: 20__年5月29日上午8:00——9:00 三、活动地点: 幼儿园操场 四、参加职员: 全体中班家长及幼儿(每个家庭来一位家长) 五、活动主题: “我陪长辈忆童年_传统游戏玩起来” 六、活动流程: 1、入场:各班教师、幼儿、家长集体入场就坐。 2、教师跳皮筋开场。 3、园长致节日贺辞。 4、年级组亲子传统游戏。 七、集体游戏先容: 游戏一:《投沙包》(家长游戏) 游戏玩法:由2个班为一组,(每个班选10名家长),1组为20人,分两组进行游戏。由两名教师进行投掷,接住沙包的家长转为投手,被砸中的家长则淘汰。 注:此游戏为家长单独报名,可与亲子游戏重复报名。 游戏二:《挤牙膏》(幼儿游戏) 游戏玩法:以班级为单位,每班8名幼儿个班进行第一轮,每班选出4名幼儿两班进行第二轮,最后剩下8名幼儿决赛。 注:此游戏为爷爷奶奶陪同的幼儿预备。 游戏三:《抬花轿》(亲子游戏) 游戏玩法:每班8名幼儿、8名家长。游戏时,2名家长从A点抬一位幼儿往B点,在将B点的幼儿送往A点,换下一组游戏。最快为胜。优越的两队进行决赛。 游戏四:《抢阵地》(亲子游戏) 游戏玩法:每班8名幼儿、家长。游戏时,家长抱幼儿在指定时间内,踩到阵地(纸箱板),没有踩到的将淘汰,拿走一定数目的纸板游戏继续,最后胜出的家庭进入年级组决赛。游戏指令由音乐停止为准。 游戏五:《丢手绢》(亲子游戏) 游戏玩法:2个班为一组,同时在两块场地进行游戏。大家唱手绢开始游戏,游戏者被抓到后表演节目,时间为5——8分钟。 注: 1、请家长仔细浏览方案,选择合适的游戏报名。(每个家庭限报一个游戏) 2、请大家着运动装参加活动。 3、请活动进程中不要随便走动,不进入游戏场地。 4、游戏报名按报名前后决定,人满请选择其他游戏。 幼儿园游戏活动方案 篇5为给广大师生及家长朋友们营造一个欢乐祥和的新春,进一步丰富业余文化生活,让学生充分的展现自我,实现师生互动。让大家在共同的平台下交流,增进学生、学校教师间的感情。在活动的过程中认知自我,感受到学校大家庭带来温暖。 一、活动时间: 20__年12月29日下午2:00-4:00点、 二、活动地点: 一至二楼教室、操场 三、参加人员: 全体师生 四、活动要求: 1、每项活动设奖票100张,奖票领完,该项活动结束。 2、活动前班主任务必教育该班学生应自觉遵守秩序排队参加,不能插队。元旦游园活动方案 3、在每项活动中,负责老师务必保证该活动安全有序的进行。 4、服从工作人员安排,尊重工作人员,应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。 五、活动准备: 各游戏项目负责人在接到通知后自行准备活动用品,如果需要购买的请提前一周报总务处。 六、兑奖办法: 负责老师:缑青华、蒲金全、韩光远 1、兑奖时间:12月29日下午 2、兑奖地点:食堂 3、一张奖券可兑价值0.5元的礼品一份。 4、二张奖券可兑价值1元的礼品一份。 5、三张奖券可兑价值1.5元的礼品一份。 6、依次内推。 7、持券人自由选择。 七、游戏项目及规则: (一)海狮顶球 活动地点:一年级教室(限1-4年级) 负责老师:严丽琼、王小凡 活动描述及游戏规则: 1、室内设4个赛道,每组2人。 2、甲、乙背面站好,距离为2米,时间2分钟。 3、甲乙队员双方将篮球夹在背上,走到对面,投入栏中,时间用得少的两组获胜,组员各获一张奖券。 4、当某1组队员将球运至终点后,本轮比赛结束。 5、2米赛区内只能用背运球,不可用手或他物扶持。球不慎落地后,可捡回至起点位置后再往前行,但所用的时间算至总时间内。 (二)成语接龙 活动地点:二年级教室 负责老师:蔡清华、刘辉 活动描述及游戏规则: 1、本活动1-3人均可组队,室内设4个赛区。 2、抽签决定接龙的第一个成语,前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字(谐音也可),如此继续,在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券。 3、超过5个成语后,每多说出3个,可另获1张奖券,以此类推,限时1分钟。 (三)吹爆气球 活动地点:三年级教室 负责老师:袁静、王业进 活动描述及游戏规则: 1、活动室摆放5张桌子,每张桌子上放长气球2个。 2、参赛者以每轮5人进行比赛,在区内指定的位置作准备,在哨响时开始吹,在1分钟内吹爆2个就得1张奖券。 (四)摸鼻子 活动地点:四年级教室 负责老师:李海霞、钟良碧 活动描述及游戏规则: 1、黑板上画人头像,游戏者先说要摸头像的什么部位,然后蒙上眼睛,原地转三圈,而后走向人头像,用手摸人头橡,在区内摸到自己指定的部位并未压线,得奖券1张,摸在区外或压线,不得奖。 2、室内设2个赛区,每组1人,共2组同时进行。计时人宣布游戏开始,击鼓者开始击鼓,击鼓停止,游戏结束。限时1分钟。 3、人头像距离起点2米,并在起点画2个并列圆圈。 (五)掌上明珠 活动地点:第一篮球场教学楼正面右半场 负责老师:张微、许朝华 活动描述及游戏规则: 1、每次活动由3名学生参与,限时为1分钟。 2、要求每名参赛者一手拿乒乓球拍,将乒乓球平放在乒乓球拍上,跨过二道障碍物,球未落地、可获1张奖券。 (六)巧搬气球 活动地点:第一篮球场教学楼正面左半场(限1-4年级) 负责老师:寿春蓉、王远彬 活动描述及游戏规则: 1、室内设1个赛区,2人一组合作搬气球,不得用手和手臂。 2、每次搬运不限数量,气球不能用它物粘在一起。 3、从讲台前(始点)搬到教室后墙边(终点),限时2分钟,始点用手放好气球,起步开始、途中不得用手和手臂触球,气球不能爆,不能落地,到了终点可用手放在指定地点,每人可得1张奖券。 (七)百发百中 活动地点:旗台前 负责老师:邓雪华、罗林 活动描述及游戏规则: 1、比赛一次6人参加,设6个赛区。每轮比赛限时1分钟。 2、参赛者站在离目标2米远的地方,用手向桶内掷乒乓球。 3、每人五个球,投进3个球获1张奖券,多投中一球加1张奖券。 (八)脚踏实地 活动地点:小卖部外面 负责老师:刘芳、梅大双 活动描述及游戏规则: 1、赛区画有15个不规则的左右脚印,参赛者在2分钟内从起点走到终点。每组1人。 2、参赛者左、右两脚交替行走,一脚一脚按照已画好的脚印按顺序向前行进。 3、凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人(物)者,均以失败论处,比赛立即终止。成功 者得一张奖券。 (九)我心飞翔 活动地点:食堂门口 负责老师:罗朝德、陈海英 活动描述及游戏规则: 1、每组5人,在1分钟内先将三张纸分别叠成飞机并投掷,飞机超越第一条线者获一张奖券,超越第二条线者获二张奖券,超越第三条线者获三张奖券。 (十)猜谜语 活动地点:办公室门口 负责老师:唐明国、李梅 活动描述及游戏规则: 1、参加者可以猜挂在树上A、B、C、D四个区域的谜语。谜语种类丰富,有字谜、动物、植物、地名、成语等。参赛者将所猜题目的题号答案告诉主持人,猜对了,获奖券1张。 2、每题限猜1次,猜对1题获奖券1张,每人限猜4个谜语。 (十一)乒乓球接力 活动地点:第二篮球场面对办公室右面 负责老师:梁哓明、徐辉 活动描述及游戏规则: 1、每小组2人接力,每轮比赛可设4个小组同时进行。 2、甲用乒乓球拍托着球传给乙的拍子上,乙将球运至终点倒入桶内(注意:球掉了可捡起至起点重新开始)。 3、最先到达终点者小组每人获1张奖券。 (十二)音乐椅子 活动地点:第二篮球场面对办公室左面 负责老师:赵小明、涂洪亮 活动描述及游戏规则: 1、七位参赛者围绕六把椅子跑,主持人以鼓声为号,鼓声一停各抢椅子坐下,一局比赛后,未抢到椅子者被淘汰出局,搬掉一把椅子。每局下来,人数椅子数递减,坚持到最后3名各得奖券1张。 2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规,罚当局离场。 3、鼓声停止时才能开始抢椅子。 幼儿园游戏活动方案 篇6“六一”国际儿童节即将来临,为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日,我园将举行庆六一亲子游园活动。 一、 活动目标: 1、 增强家园联系、社区合作、幼小衔接,形成共同教育的合力。 2、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动,以增强家长与幼儿之间的合作,体验节日的快乐。 二、活动安排: 1、活动时间:5月30日上午9:30 2、活动地点:幼儿园内 3、参加人员:全园幼儿、家长、教师、 4、音响、摄影:姚国安、庞泽兰 5、游戏材料、游戏规则:各班班主任 6、游戏场地划分:姚国安 7、准备:游戏卡:每个家庭一张:陈丽庆 8、游戏奖品500份、牛奶240份、礼物240份:谢晓晨 9、欢快的六一音乐:蓝石林 10、活动相片展、画展:薛姗姗 三、活动流程: 以家庭为单位,跟据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到五颗星可兑换奖品一件,多得多换。(兑换奖品处:幼儿园大堂) 大班年级游戏: 游戏一:《猜谜》 准备:谜语纸若干 游戏玩法:教师先准备好的谜语纸,将它用绳子悬挂在墙上,家长猜出哪个就将谜语从墙上取下来到负责的老师处对答案。:家长必须说出准确的答案。 游戏一:《听音乐抢椅子》 准备:三张大椅子 玩法:4个家庭为一组,家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下,没有抢到的淘汰,抢到最后一张椅子为胜! 规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下。 游戏三:《投沙包》 准备:沙包20个、篮子4个、篓子2个。 玩法:一次两组进行。家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后,幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。 游戏四:《运气球》 准备:气球数个 玩法:家长和小朋友站在起点处,游戏开始,家长用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样),家长再和小朋友背靠背,夹住气球运至指定地点,哪一组最快到终点 哪一组为赢。 游戏五:《袋鼠跳》 活动准备:大袋子4-5个、小红花 活动过程:1、家长与幼儿一起分成三组进行比赛,每组家庭在同一个袋子里面,站在老师指定的起点。 2、每组的家庭幼儿与家长要同时跳跃,跳到前面的绕过障碍物跳回起点时,先跳回起点的就算胜利。 游戏六:《投球乐》 活动准备:篮子、桶子各3-4个,小纸团30-40个。 活动过程:以一对亲子为单位,分成两组或三组,家长与幼儿各站在两条相对的直线上,幼儿在准备好的篮子里拿出纸团,投向对面家长的桶里面,家长要在指定的区域接幼儿的小纸团,接最多小纸团的亲子为赢。 中班年级游戏: 游戏一:《叠叠乐》 准备:麻将牌若干 游戏玩法:家长手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同进行游戏,机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束。最终四组家庭中产生一组最高的为优胜。 游戏二:《心心相印》 准备:水果名、动物名 玩法:家长选择老师出示的卡片(水果名,动物名),以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看,孩子通过看家长动作说出名称,答对五题者获胜。 游戏三:《开坦克》 准备:纸板做成一个坦克的齿轮。 游戏玩法:分为两组比赛。幼儿在齿轮内爬,家长在齿轮外用手撑起齿轮帮助幼儿更好的爬行!爬得最快的那组最终获胜! 游戏四:《抬球接力跑》 准备:皮球,两条木棍。 游戏玩法:分为两组进行比赛。家长和幼儿一起用木棍把球运到终点站,在运输的途中,皮球不能掉在地上,掉了就从刚开始的地方再次运输!最先运输完得那组获胜! 游戏五:《投沙包》 准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。 玩法:四个家庭为一组,家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内,最后以数字总和大的为胜。 游戏六:《抛球接球》 准备:海洋球、框子若干 玩法:四个家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始,幼儿抛球,家长手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。 小班年级游戏: 游戏一:《赶小猪》 准备:棍子、篮球 玩法:幼儿用棍子把球从起点赶到另一方(家长处),然后赶回,先者为胜。 游戏二:《撑船过海》 准备:报纸 玩法:家长将报纸在地上采用更替式方法(两张)为孩子铺路,孩子负责跳,小组对赛,最快一方到达终点为胜。 游戏三:《喂饼干》 准备:在活动区域内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木 玩法:一对亲子为一组,四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后,将积木扔进前面的箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子的积木最多为胜。 规则:投积木时家长和幼儿的脚不能超过横线,每次只能扔一个积木。 游戏四:《钓鱼乐》 游戏准备:瓶子若干 玩法:分两组家庭比赛,用鱼竿把饼子钓上来,先钓上5个瓶子的家庭为胜。 规则:钓鱼时家长和幼儿的脚不能超过横线。 游戏五:《运积木》 游戏准备:小推车积木 游戏规则:家长和宝宝一同推车子前进,分组进行比赛,那组先将车子里的积木最先到达终点的家庭获胜。在前进的过程中,宝宝的手不能松开,家长也不能将宝宝抱起,否则犯规不计成绩。 游戏六:《毛毛虫钻洞洞》 游戏准备:拱桥 呼啦圈 游戏规则:幼儿以毛毛虫的动作进行钻洞爬行,家长弯腰做山洞,听到发令时排成一列纵队行进,爬过山洞幼儿钻过父母身体弯成的洞 幼儿钻出山洞 大家跳过呼啦圈圈,找到自己的爸爸妈妈为胜。 幼儿园游戏活动方案 篇7一、 活动意义 为了迎接“六一”儿童节的到来,丰富孩子们的幼儿园生活,活跃孩子们的身心,推动素质教育的全面发展,和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节,我校特举办“六一”游园活动。 二、 活动时间 20xx年6月1日上午8:30开始。 三、 活动地点 园内各班教室和操场 四、 参加人员 全园师生 五、 活动策划及负责老师 总策划:滕中英 负责老师:陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、 卢晓巧 六、 注意事项 1、 要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。 2、 在游戏过程中注意幼儿的安全。 3、 注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。 七、规则及组织 第一时段:8:30开园,所有幼儿统一穿园服,家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的教师盖章进行积分。 第二时段:家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。 第三时段:游戏结束后,家长与幼儿可自由离园。 八、 游园活动游戏内容(庆“六一”游园活动游戏内容附表) 1、 定点投掷 地点:小班教室 负责老师:陈奔奔 卢晓巧 游戏规则:站在一定距离外(大班2.5米,中班2米,小班1.5米) 向固定位置投掷纸球,投中者奖。时间一分钟,投中一个1分,满分10分。 2、 盖瓶盖 地点:小班教室 负责老师:陈奔奔 卢晓巧 游戏规则:幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好,完全配对的算分,不相配不算分。 大班:盖10个,一个1分,满分10分 中班:盖一个1分,盖5个以上10分 小班:盖3个以内5分,盖3个以上10分 3、 小猫钓鱼 地点: 中班教室 负责老师:徐青青 游戏规则:幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量 大班:钓10条,1条1分,满分10分 中班:钓5条,1条2分,满分10分 小班:钓3条,3条以上10分,2条5分,1条3分 4、剪礼物 地点:中班教室 负责老师:徐青青 游戏规则:将礼物绑在绳子上,挂在有一定高度的位置上,用布将幼儿的眼睛蒙住,幼儿手拿剪刀,将礼物剪下,剪下的礼物归幼儿所有。 5、 贴鼻子。 地点: 大一班教室 负责老师:陈赛跃 游戏规则:蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子,贴对位置者10分,贴在脸内位置不对者5分,贴在脸外者0分。 6、 套圈。 地点:幼儿园操场 负责老师:徐周丽 游戏规则:在一定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈,套住小椅子,一个圈为1分,满分为10分。 7、 夹弹珠 地点: 大二班教室 负责老师:陈娇娇 游戏规则:幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠 大班:夹10个,1个1分,满分10分 中班:夹5个,1个2分,满分10分 小班:夹3个,3个以上10分,2个5分,1个3分 8、 踩圆心 地点:幼儿园操场 负责老师:潘明乐 游戏规则:幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走,音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分,在圆外者0分。 幼儿园游戏活动方案 篇8今年的“六一儿童节”我们摒弃了往年的联欢形式,让宝宝过一个别样的六一,将主题定为“快乐泥工大比拼”,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台,让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信;也让家长和孩子共同体验“六一”儿童节的快乐。 活动准备: 1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法,和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥,上网查阅泥工作品,为本次庆六一“快乐泥工大比拼”做准备。3、泥工作品辅助材料:蛋糕盘,牙签,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。 活动目标: 通过有趣的“快乐泥工大比拼”,让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣,也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈,体验到成功的快乐和节日的喜庆。 活动流程: 一、7:20——8:10室外:快乐泥工大比拼 1、家长和幼儿7:20准时入园,给宝宝分发化妆礼物,请家长协助打扮宝宝。 2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。 3、泥工比赛开始: (1)比赛规则:以家庭为单位,家长和孩子齐参与,在一定时间内大胆想象、大胆创造“橡皮泥”作品,比比哪组家庭合作完成的“种类多、小巧精致、漂亮”。 (2)创作泥工作品时也可用辅助材料,比如:用各种图形磨具压印饼干,再用牙签在上面点芝麻,变成可口的芝麻饼干;把一次性筷子当成擀面杖,把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬个小嘴巴,嵌入夹心,就是香香的夹心面包;咔嚓咔嚓咬个十字花,变成美丽的小花朵等。 (3)集体展示、评比作品,把作品摆放到桌子上,统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。 二、8:20——8:45室内:吹气球装扮教室。 组织幼儿小便、喝水;然后把家长和幼儿平均分成两组,亲子合作吹气球,把气球绑在绳子上,一起装扮教室。 三、8:50——9:30室内:节目展示 1、师:欢乐的六一,幸福的时刻,到处都是歌声,到处都是欢笑,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝福。 2、师:宝宝们,六一儿童节快乐!今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈,为自己的节日增光添彩,让我们踏着动感的音乐跳起来吧。 (1)开场舞《欢乐庆六一》。 (2)师:咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美,而且儿歌说得也是顶呱呱呢,一起欣赏吧。 儿歌串烧:《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》 (3)师:孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符,在优美的旋律中翩翩起舞,瞧,马上开始了! 歌曲联唱:《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》 (4)器械操展示。分别向三个方向给家长展示,让每个家长都能看到自己宝宝的表现。 四、分发节日礼物。 1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物:蛋糕、七巧板。 2、幼儿吃蛋糕,结束活动。 幼儿园游戏活动方案 篇9主要可练习的动作例如:全脚掌着地走、前脚掌走、脚跟走、交叉走、高抬腿走、后踢步走、弹簧步走、轻轻的走、跨步走、顶脚走、闭目行走、屈体向前(后)走、半蹲走、全蹲走、后退走、侧身并步走、变向行走、结合上肢及躯体动作的行走、持物走、推拉物品走、踩高跷走、双人及多人协同走等方式。 走步游戏例如: 听我指挥;我要慢慢长大;看谁做的像;写个字你认认;跨下抓棒;大家一起来帮忙;踩石过河;踩着高跷晃悠悠;掉不下来;闭着眼睛找一找;绳子上的舞蹈;椅子上的行动;小猪别跑;三打“白骨精”;二人三足走;朋友总是在一起。 各年龄段教学内容要求: 小小班:边走边从低矮的障碍物(如绳子、积木等)上跨过; 一个跟着一个走; 听信号向指定方向走等。 小班:在指定范围内四散走; 模仿各种动物或人物走的姿势;短途远足等。 中班:听信号有节奏地走; 用脚尖走、蹲着走;高举手臂走; 在物与物之间或平衡板上走; 倒退步走、上下坡走等。 较长距离的远足等。 幼儿园游戏活动方案 篇10设计意图:大班幼儿运动量较大,喜欢动手探索新鲜事物,其动作的协调性、灵活性、准确性有了很大提高。本学期我发现幼儿在活动室经常玩纸箱游戏,我突发奇想,把这些纸箱搬到户外广阔的空间,运用到体育锻炼中去,不更能满足幼儿的兴趣和需要吗,于是,我根据我班近期幼儿体能发展目标,特设计本次活动——《纸箱转转玩》。 活动目标; 1、通过合作交流能探索出箱子的多种玩法。 2、通过游戏活动,提高幼儿动作的协调性和灵活性,培养幼儿的合作和竞争意识。 活动准备: 连接好三个一样大小的纸箱、《健康歌》音乐。 活动过程: 热身运动: 幼儿随音乐做热身运动。 基本部分: 师幼探索纸箱的玩法。 玩法一:坦克 三个小朋友一组,并排站着,共同向前滚动。 玩法二:躲猫猫 5---6名幼儿一组,把纸箱立起来,玩躲猫猫的游戏。 玩法三;过河 幼儿分成两组,把纸箱立起来,跳过纸箱,看哪组用时最短,哪组获胜。 玩法四:钻山洞 四名幼儿抬着纸箱,其他幼儿在下面钻过。 结束部分: 教师小结:刚才咱们用自己想出来的大纸箱玩法进行了如此激烈的游戏,在保护自己安全的前提下,顺利地完成了任务,小朋友们表现的都非常的棒,现在让我们为自己鼓鼓掌吧! 幼儿园游戏活动方案 篇11设计意图: 网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一,幼儿一边做游戏,一边唱歌,在游戏活动中,幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反应能力得到很大的增强。 活动目标: 1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。 2、培养幼儿合作能力 活动准备: 1、小鱼头饰若干,渔网头饰两个。 2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。 3、音乐CD《许多小鱼游来了》 活动指导: 一、将全班幼儿分成两部分,两个幼儿做渔网,其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握,举过头顶,然后分开成渔网状,做小鱼的幼儿排成一字队形,等待穿越。 二、游戏开始,全体幼儿念儿歌:“许多小鱼游来了,游来了,许多小鱼游来了,游来了,快快捉住!”,扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从渔网下部通过,扮渔网的两名幼儿听到“捉住”二字后,赶紧把渔网放下,捉住没来得及通过的幼儿,把鱼儿网住,放到桶里,没有捉到的鱼儿继续参加游戏。当捉到3-5条小鱼时,让捉到的小鱼集体表演一个节目。 三、第二次游戏让幼儿换角色进行。 活动反思: 许多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提醒扮渔网的两名幼儿不要提前放下渔网,当听到“捉住”两字时,迅速将渔网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接,鱼贯而入。 幼儿园游戏活动方案 篇12游戏名称:小司机 游戏目的:通过游戏让幼儿练习向指定的方向跑,发展四散跑的能力。 游戏准备:1在场地上四角放上四张椅子,椅背上分别贴上红、黄、蓝、绿、四种颜色 的汽车图片,表示这里是车库。 2在场地相对的两侧画两条平行线,然后放椅子若干(与幼儿人数相等)。 3幼儿人手一辆小汽车。 游戏玩法和规则:1游戏前幼儿分成两组,手拿小汽车分别坐在各自的椅子上2游戏开始,教师告诉幼儿:“今天,小朋友都要当司机,和老师一起玩一个开汽车的游戏,老师是指挥交通的警察。3向幼儿介绍车库和交通规则,并要求幼儿听清警察的口令,按口令要求开车。4教师发出口令:“小司机上班了,都去开车吧。”听到口令后,幼儿在场地上模仿开车,在场地上四散跑,随后教师发出口令:“小司机下班了,快把自己的汽车开到极致的车库里去吧”。幼儿听到口令后,迅速将自己开得汽车按颜色开到车库,并回答各自的座位上。5重新拿自己的汽车后,游戏重复进行。 游戏建议:1提醒幼儿防止相互碰撞。2跑的时间不宜过长,注意动静交替。 幼儿园游戏活动方案 篇13为了让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小朋友自己的节日。同时,让幼儿感受节日的快乐与家园活动带来的浓浓温馨。为此,特意设计了本次六一活动方案。 活动准备:气球、水果、化装品游戏用品及奖品、音乐带。 活动地点:教室 活动过程: 一、学期末家长会 二、幼儿文艺汇演小朋友们,今天是什么节日?今天,爸爸妈妈、爷爷奶奶来为我们庆祝节日,你们开心吗?让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。老师祝所有的小朋友们节日快乐。 1、集体表演本学期所学歌曲 女:亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨 男:亲爱的老师们、小朋友们 合:大家好! 女:小朋友们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日 合:“六一”儿童节! 合:请欣赏诗歌曲:《园歌》《母鸭带小鸭》《新年带着幸福来》《袋鼠妈妈》《只要妈妈露笑脸》《泥娃娃》《一个一个说》《问答歌》《小花园》《懒惰人和勤快人》 2、舞蹈:大家一起来(女孩6名 男孩6名) 3、舞蹈:中国功夫 全班男生 4、舞蹈:爱的奉献 全班女生 5、时装走秀 集体上(1)沙滩泳装秀(2)可爱休闲秀(3)高贵晚礼秀 三、亲子游戏: 目标: 1、加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自已父母的情感 2、在游戏过程中锻炼孩子的身体 1、大手牵小手。 游戏玩法:(1)首先幼儿腿上绑好气球,互踩别的小朋友的气球。(2)家长腿上绑好气球,互踩别的家长的气球。(3)家长与幼儿为一组,腿上绑好气球,互相踩别的组的气球。气球剩得多的组为胜。 2、钻山洞(将全班家长和幼儿分成4个组) 玩法:游戏开始时,家长们趴在地上,腹部和地面之间形成一个“小山洞”,幼儿分成4组比赛钻山洞,看哪组先钻出山洞哪组就胜利。 3、抢椅子(幼儿) 游戏准备:小椅子(数量比游戏人数少1)摆放成圆圈。 游戏玩法:随音乐缓急绕椅子走或跑,鼓声停马上抢椅子坐下,没抢到椅子者被淘汰出局,撤掉一把椅子继续进行. 规则:必须音乐停才能坐下。 4、吹吹跑跑玩法:起点(孩子)——终点(家长) 孩子手拿未吹的气球从起点爬向家长,家长接过气球开始吹,直到吹爆为止,才能背上孩子跑回终点。谁先到者为胜。 注意:家长吹球时应站立着吹,以免孩子受惊。 5、抓泥鳅 玩法:在盆里装了一半的水,在起点的位置放进几条左右滑溜溜的活泥鳅,小朋友用网去捞,送到中间的盆里面去家长在中间伸手去抓泥鳅送到终点的盆里,在规定时间内谁抓得多谁获胜。 |
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