| 标题 | 幼儿园月工作计划范文 |
| 范文 | 幼儿园月工作计划范文（精选30篇） 幼儿园月工作计划范文 篇1一、健康领域 健康： 五兄弟(P3领)我会用毛巾、纸巾、便纸(P8领) 体游：老鼠笔(P24领)捉影子(P25领) 劳动：修补图书(P194旧)整理活动室 真有趣：多样的球(P19领) 二、语言领域 语游:找伙伴(P41领)一起玩(P44领) 故事:想飞的小象(P45领) 儿歌：顶锅盖(P50领)小蜡笔(P45领) 童话剧：狐狸下蛋(P37领) 木偶剧：看瓜(P48领)看图讲述：马小哈画动物(P40领)一张荷叶(P43领) 三、社会领域 社会:我不任性(P72领)我们的心情(P70领) 四、科学领域 参观：车棚、幼儿园周围环境、小旗飘飘(P134领) 数学：卡片接龙(P136领)怎么排都是7(P136领)寻找生活中的形状(P138领)认识椭圆形(P280旧)长方形,梯形和椭圆形(P139领) 常识：我们来种葱(P106领)各种各样的鱼(P100领)观察鲫鱼(P99领)各种各样的声音(P116领) 科游：磁铁娃娃找(P120主)有魔力的磁铁(P113领) 智游：猜猜我是谁(P130旧)找朋友(P196旧) 整合活动：好朋友,火车(P41整) 五、艺术领域 歌曲：小鸭洗澡(P154领)小青蛙跳跳游游(P158领小树叶(P150领) 制作：图形拼贴编手绢(P178领)编毛巾(P178领) 绘画：找伙伴(P41领)马小哈画动物(P40领)一张荷叶(P43领)小蜡笔(P45领) 泥工：小兔和蘑菇(P223中) 小巧手：美丽的菜园(主) 娱乐：有趣的脸部表情(旧P418)看白菜(P418旧)观看木偶表演(P416旧) 节奏乐：切菜(P102主) 拼贴：图形拼贴(P173领) 幼儿园月工作计划范文 篇2一、指导思想 以《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理工作条例》为准绳，以《幼儿园教育指导纲要》(试行)精神为指南，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，科学合理组织幼儿的一日活动，培养幼儿的创新精神和实践能力，争创一流服务。 二、本学期工作目标 1、加强教师专业培训，帮助教师快速成长。 2、抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。 3、加大家长工作的宣传力度，结合《指南》精神，推动家园一致的和谐教育。 4、加强幼儿区域游戏和户外活动的监督，保证幼儿游戏时间，充分满足幼儿游戏愿望。 5、重视安全、保健，为幼儿全面打造安全健康的教育环境。 6、组织教师参观学习，让教师走出去多参观多学习。 7、开展教研活动，加强同行间的交流，开拓教师的视野，进一步推动我园教育教学工作的发展。 三、工作措施 规范常规教学，优化课程体系： 1、加强日常教育教学活动的监督和管理，在一日活动正常化的基础上，督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动，要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、教案。 2、深入开展区角、体育、户外等游戏活动，积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容，把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动，加强游戏活动的指导，通过游戏活动的开展，让幼儿在满足快乐的同时，增长知识和经验，获得各种能力的发展。 3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班级工作规范化，幼儿一日教育教学活动优质化，同时也促使教师更加专业化。 幼儿园月工作计划范文 篇3教育教学 1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。 (1)师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。 (2)在活动时的墙面上布置啊呜啊呜明星墙，展示班里文明进餐的照片和文明行为。 (3)创设我的时间表专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将这个时间我做什么的图画张贴在时钟边上。 (4)在活动室墙面上布置回家了的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。 2、配合园部迎接市督导室来园督导。 卫生保健 1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。 2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。 3、开展安全教育活动：不要离开大人的视线、我会小心过马路。 4、开展健康教育活动：不要亲密接触宠物。 家长工作 1、根据千名教师访万家计划，做好家访工作。 2、利用班级网站开展家教经验交流分享。 3、按时出好《家园e站》，介绍一些安全与保健知识。 4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。 5、开展迎新年亲子活动。 常规培养 1、保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等，放在指定位置。 2、安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。 3、起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。 班级特色 1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠蘑菇、裙子。 2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。 3月的幼儿园如何制定工作计划?下面是小编收集整理的幼儿园3月工作计划，欢迎阅读。 幼儿园月工作计划范文 篇4冬季，气温很低，地上会结霜，河里会结冰，这是帮助幼儿了解季节特征，培养坚强勇敢的意志品质的好时机。在这寒冷的季节，给孩子提供参加多种运动的机会，让幼儿充分感受运动的快乐和益处，知道人民有自己喜欢的运动方式。 一、活动目标： 1、喜爱参加体育运动，初步形成良好的运动习惯。 2、学会简单的保护身体主要器官和自身安全的方法，积累应对意外情况的经验爱吃各种事物，不挑食，逐步养成良好的生活、饮食习惯。 3、懂得心情愉快对身体有好处。 4、在日常生活中应重视养成幼儿良好的运动、生活、卫生习惯。 5、能了解冬季的特征和人们在冬天的生活以及动植物在冬天的变化。 6、有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着人，会用手或手帕捂住嘴。 7、在理解文学作品的人物和情节的基础上，学习理解作品的主题，感受作品的情感。 8、能根据音乐图谱中色彩的变化，感知音乐旋律的变化。 9、能不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。能走跑交替200米，听信号改变方向跑。会自我保护，防止皮肤冻伤。 10、能感知立体圆形在空间的存在形式，正确点数立方体。能以自身为中心区分左右。 二、环境与资源 1、请家长在日常生活中及时渗透爱运动和自我保护教育，不迁就幼儿的不良习惯，帮助幼儿养成良好的生活习惯，如：不挑食、早睡早起等。 2、请幼儿调查了解自己家中各家庭成员有什么体育运动爱好，并请他们说说自己运动的体会。 3、5~6岁的幼儿逐步开始换牙，教师和家长要仔细观察、了解幼儿的情况，及时给幼儿以帮助。如：当幼儿牙齿松动时， 教师或家长要及时安慰幼儿，让他了解自己要换牙了，换牙是一种正常的生理现象，鼓励幼儿不害怕换牙。当班级里有幼儿换牙时，教师适时地进行教育，让全体幼儿了解换牙的现象，并通过讲述故事、提供图片等帮助幼儿了解换牙时应注意的卫生常识。 4、时值初冬季节，教师可利用散步等活动引导幼儿观察初冬景象。同时，初冬天气渐渐变冷，教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒。 5、教师结合大班幼儿对时钟的兴趣，在一日生活的各环节引导幼儿学看时钟，让幼儿体会、感知生活中掌握时间的重要性。 6、在自然角里提供冬天的花卉：一品红、水仙花等，与幼儿共同商量帮助植物安全过冬的方法，并观察水仙花的生长过程。 7、游戏中根据幼儿数学活动的经验，让幼儿学会分配，学会记录，进行简单的夹剪，并感受为大家服务后的乐趣。 8、美工角：提高色纸、颜料、白油画棒等画雪景的材料。 9、图书角：提高有关图书、图片，让幼儿了解冬季人们的生活及动物、植物是怎样过冬的。 10、请家长协助，坚持按时接送幼儿入园，培养幼儿不怕寒冷的意志品质。 11、在接送幼儿上幼儿园的途中，请家长注意引导 幼儿观察冬天的景色和自然现象，感受冬天的寒冷。并观察了解人们在寒冷的冬天是怎样坚持工作的?如：清洁工、送奶工等。 12、更换“家长园地”墙报的内容，介绍一些冬季卫生保健常识等。 幼儿园月工作计划范文 篇5转眼之间，暑假已经过了，幼儿园即将迎来开学。为了提前做好幼儿园开园的准备，让幼儿们在xx幼儿园能够过的愉快、安全，让家长们放心的把孩子交到我们手上，我决定提前做好幼儿园9月份的后勤工作计划，让幼儿园能够顺利的开园。 一、准备工作 在幼儿园开学、幼儿正式开始上课之前，先做好准备工作。 1、打扫各个教室、宿舍的卫生，不放过任何一个死角，对所有的房间进行通风消毒，消毒包括消毒水消毒和紫外线消毒，保证幼儿园的安全、干净。 2、清洗幼儿午睡的枕套、床单、被罩，并进行消毒；所有的被子都要在太阳底下进行暴晒，用紫外线杀菌，并去除湿气。 3、对幼儿的所有玩具、桌椅、餐具和户外的娱乐设备进行逐个的消毒，保证卫生与安全。 4、检查所有房间的照明和电器，有损坏的及时进行维修与更换，保证所有电器能够正常的使用。开学之后9月份的天气是非常的炎热的，所以要保持教室和宿舍的舒适。 5、检查教室和宿舍是否有安全隐患存在，如果有，及时解除，以免对幼儿的身体造成伤害。 在幼儿入园之前必须完成以上所有的工作，并在工作完成之后再次进行检查，以免有遗漏的现象。 二、正式工作 在幼儿园开学之后，也有很多的工作要做。 1、要求每日都要对幼儿园内的所有区域进行清扫和消毒，重点要注意幼儿活动频繁的区域，比如教室和宿舍。 2、制定好工作计划，以免出现漏扫的情况，给幼儿的生命安全和身体健康带来不好的影响，同时也让家长感到放心。 3、每日对娱乐设备、幼儿玩具、桌椅和餐具进行消毒，防止细菌滋生，给幼儿的身体带来影响。 4、厨房、厕所等地也要经常的清扫和消毒，每周清洗一次枕套、床单、被罩。 5、对保育老师进行预防传染病和急救知识的的培训，以免幼儿发生中暑等情况的时候，保育老师不知道如何处理。 6、每日采购一定量的瓜果蔬菜，让老师和幼儿都吃到新鲜的食品。九月份的气温还是比较的高的，有变质或者过期的食品要及时的清理，以免造成交叉污染。 7、厨房的菜单要根据时令蔬菜进行更新，不要老是做一些重复的菜品，幼儿比较的挑食，所以菜品要丰富一点，但也不要浪费粮食。 作为后勤，我必须要保证幼儿和教师在园内的舒适和安全，要做好卫生工作，以免造成不必要的损失。 幼儿园月工作计划范文 篇6幼儿园20xx年3月份工作主要从教育教学，行政工作，课题、研修、培训，安全后勤工作，环境创设，家长工作等方面进行展开。具体工作安排如下： 一、教育教学 1.各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领教师开展集体备课，提高教师课程执行力。 2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。如：保护幼儿的好奇心和学习兴趣，鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造，活动中善于倾听同伴，认真专注，有一定的坚持性等。(重点加强礼仪教育) 3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组教师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第二周开始正常出操。(组长负责) 4.各教研组审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上交给业务园长。 5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划，落实执教人员及研究领域等。 6.教师认真制定和实施一日工作计划，做到活动前有准备，活动后有改进。 二、行政工作 1.做好报名收费注册工作; 2.召开全体教职工会议，布置新学期工作计划(主持人：陈美玉)。 3.召开组长例会：商议讨论新学期教科研工作计划(主持人：顾艳)。 4.各条线制定工作计划。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等) 5.调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等) 6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。 7.做好本学期教职工花名册录入工作。 8. 配合中心做好20xx年绩效考核工作。 9.本月考核检查重点：班级常规、计划制定、主题活动落实情况。 10.组织公办教职工体检。 11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作，接受市卫生监督所督察。 12.做好教学工作指导，每周开展随堂课指导工作。 三、课题、研修、培训 1.业务园长参加太仓市教科研工作会议。(第一周) 2.各组组织教师学习新的韵律操动作，开展好教师基本功演练。 3.青年教师徐婧参加太仓市级教师培训班学习。 4.组织全体教师开展专题“《3～6岁儿童学习与发展指南》解读”学习。 5.沙龙学习：撰写学习《指南》后的心得体会，展开讨论与交流。 6.园内开展“小荷杯”年轻教师优质课评比，推选优秀教师参加中心“小荷杯”优质课评比活动。(第五周) 7.课题组：组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告，进一步完善中期报告。(第三周) 8.课题组：商议修订课题中期测评问卷，第五周完成初稿，第六周开展课题中期测评工作。 9.邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作，指导教师如何撰写教育科研论文。鼓励教师积极撰写论文，积极投稿，争取发表。 四、安全后勤工作 1.进行环境卫生大扫除，彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全，食品卫生大检查。 2.对校舍、设施设备进行全面检查，确保开学工作顺利进行。 3.加强安全教育，强化幼儿来园和离园接送关，各班做好接送卡制作补缺工作。 4.加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求，填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。 4.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作，调整各班转出、插班生的个人信息。 6.添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。 7.做好安全导护，争取社区辅警的配合，维护好校门口交通安全，督促家长做好校门口各种车辆停放工作，以确保幼儿的安全。 8.倡导勤俭节约，全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。 9.调整后勤人员卫生包干区。 10.加强食堂管理，制定食堂人员一日工作安排。 11.出好第一期卫生保健之窗。 五、环境创设 1.各班预设主题版面。 2.各班调整区角游戏的环境创设。 3.各班建立完善自然角，丰富内容(观赏区、水养区、饲养区、土培区等)。 4.确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。 5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。 六、家长工作 1.各班更新家长园地内容。 2.各班组织召开期初家长会(第一周周五下午) 3.切实开展随访、上门家访工作，主动与家长做好沟通工作，提出家庭教育指导策略，改变家长教养方式，切实转变孩子不良习惯。 4.园部出一期家教宣传橱窗。 5.结合“三八妇女节” 开展亲子同乐活动;结合“植树节”开展班级树家园种植活动。 6.园部组织召开一次家委会会议。 幼儿园月工作计划范文 篇7一、行政事务 1. 着手开展创建苏州市绿色学校工作。 2. 开展第三届读书节活动。 3. 组织开展“教育工作者心系群众”和“千名教师访万家”活动。 4. 政治学习：开展师德师风大讨论活动。 5. 参加中心园长论坛研讨学习。时间：4月27日。地点：小太阳幼儿园 6. 启动我园科学育儿早教基地设施建设。 7. 开展行政人员上示范课或做讲座活动。 8. 检查班级网页、FTP和教师“六认真工作”。 9. 师德论坛“弘扬键雄精神，办人民满意教育”征文比赛。 10. 评选首批太仓市先进“青蓝文明岗”。 11. 做好月考核工作。 12. 组长培训：(1)“体验式”教研活动实录(2)“渐进式”教研活动实录(自学) 幼儿园月工作计划范文 篇8一、幼儿情况分析 本学期班级幼儿41名，男幼儿23名，女幼儿18名，新生一名。 1、优势表现 本班幼儿思维活跃，语言表达能力强，想象力、创造力都较同龄孩子强。幼儿自理能力逐渐增强了，对于一些自己力所能及的事情自己能够尝试着去做。绝大部分的幼儿会整理并管好自己的物品，在游戏结束后会将游戏玩具材料放回原处。在游戏中幼儿的交往能力较强，能自由结伴愉快地玩，会主动关心弱小幼儿。在主题活动中，幼儿不仅能独立地去探索自己感兴趣的事物，还能收集各种旧材料、自然物，发挥想象和创造。 2、弱势因素分析 我班幼儿的倾听能力有所欠缺，这与我班幼儿过于活泼，自控能力差有关，行为习惯还有待培养。同伴之间缺少互相帮助、互相合作的热情，缺乏为他人服务的意识。幼儿喜欢表演游戏和角色游戏，但规则意识较差。有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心；部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。 二、主要工作与具体措施 （一）班级环境及班级特色营造温馨、和谐的班级环境，给幼儿提供良好的学习和生活空间。在人文环境的营造方面，班级教师要本着一颗爱心对待每一个孩子，要理解、接纳孩子的行为，要多和孩子交流，鼓励他们大胆地说出自己的想法，鼓励他们积极愉快地参与集体活动，在与伙伴的交往和分享中、在老师的关心和帮助下发现生活和学习的乐趣，保持身心愉悦、健康活泼地成长。 在物质环境的营造方面，力争做到为幼儿的学习提供支持和帮助。结合大班孩子年龄特点的及主题活动内容，注重用墙饰激发孩子们上小学的愿望，注重利用种植园地激发孩子们主动照顾植物的愿望。预设区角为：阅读区、美工区、观察区、建构区、表演区、种植地。 幼儿园月工作计划范文 篇9一、指导思想 认真执行区托幼办、区儿保所、区疾控中心等单位的工作要求，以儿保所保健工作督导为契机，全面深入扎实地开展“四年发展规划”中制订的目标和任务，提高本园的卫生保健工作质量，确保全园幼儿健康成长。 二、情况分析 优势方面： 1、幼儿园三大员配置到位、岗位分配合理，现有保健老师四人，总部1人、分部2人、另1人机动，营养员总部3人、分部5人，保育员17人每班一人、活动室专管员1人、另总分部各一位保洁员。各人员分工明确，各有侧重点。 2、保健老师加强了对保育员的实践指导，进一步规范了保育员日常清洁消毒工作的规范到位，更推进了保教配合的有效落实。保健管理职责分明，管理程序规范科学，管理成效能良好展现。 弱势方面： 1、教师队伍的保健意识不强，在缺勤缺课登记、饮食观察记录和幼儿的全日观察方面的警觉性有所欠缺，登记随意不认真对待，造成在传染病防控工作方面有一定困难。 2、三大员队伍不稳定、流动性强，保健老师、营养员、保育员这学期都有老员工辞职新员工进入、岗位调整等，造成新手对新岗位不熟悉，需要不断适应、磨合。 三、工作目标 加强安全责任制，杜绝责任事故的发生，减少一般事故的发生率；严格落实幼儿园卫生保健管理制度，以“上海市托幼机构保健工作操作手册”规范三大员操作行为，有效落实指导与监督，切实做好卫生保健基础工作；落实预防传染病的各项措施，降低传染病的发病率；科学合理安排幼儿膳食，开展保健课题研究工作，做好挑偏食幼儿的管理和矫治工作，确保幼儿安全健康成长。 四、常规工作任务及措施 （一）科学化的保健管理。 1、继续按照规划以及园务计划要求，结合幼儿园实际，反思与梳理存在的不足，对二大员的平时操作、保教工作进行指导和培训，每二周一次的二大员培训内容结合实际操作，有重点有延续性，真正起到保教结合、学有所用的目的。 2、规范幼儿园的考核机制，二大员的每月考核内容与实际工作相结合，因不同季节的保育侧重点不同，每月培训内容也有所不同，所以每月考核有重点并与平时的培训内容相呼应，运用这样的方法进一步完善考核评价机制，区别于以前每人每月考核内容相同的形式，这样不但有利于提高二大员的工作积极性，也与工作实际相结合，达到促进本园的保教质量的目的。 3、鼓励再学习，加强互助交流，三大员再学习热情高，虽然我园23名保育员中已有11名高级保育员，但大家学习热情不减，中级保育员和初级保育员都知道知识就是力量，理论与实践相结合更利于自己的工作，都在业余时间为自己的职称学习努力，争取更多的理论知识来丰富自己的保育工作。营养员中也有两人参加了食品生产人员的安全培训，使我们幼儿园营养员的食品安全操作更规范，保证了幼儿的食品安全。 （二）高质量的迎接保健督导 认真迎接区儿保所的保健工作指导，因总部是新的保健老师，未参与过历年的保健督导，对保健督导的各个工作环节不熟悉，经验也不丰富，为了更好地迎接这次督导工作，所以两部保健老师一起积极应对，讨论研究保健督导要求，逐条对应，针对督导要求认真准备、完善资料，高质量的迎接区儿保所的保健工作督导。 （三）有突破的营养工作 科学安排定量食谱，合理使用伙食费用，使每月伙食费控制在正负2%以内。利用每月一次的膳管会会议，汇总营养工作中存在的问题，共同商议解决的方法。更要有不断创新的精神，如菜名的创新，易记又形象；点心的创新，可爱又好吃；菜品的创新，美味又营养。积极制订好特殊幼儿的营养餐食谱，在过程中不断修正改进，使其既符合营养要求，又获得幼儿的喜欢。使幼儿园的'营养工作更上一层楼。 （四）严格的安全管理制度 1、把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和措施。加强安全检查，每周一次，发现问题及时检修。防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。 2、做好安全保护工作，严格执行园门的开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开展小广播，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。 3、做好幼儿在园各个环节安全隐患的梳理工作，及时讨论研究，确定解决问题的措施，严防安全隐患的发生。 五、重点工作 （一）加强体弱儿管理 1、做好《幼儿挑偏食的不良饮食习惯的成因分析和矫治》课题研究的资料整理和总结工作，并对成效进行分析，做好课题研究的结案工作。并对研究的成果挑偏食的原因和矫治经验进行推广。 2、完善体弱儿的家园联系册，每月一次对幼儿进行身高、体重检查，并与家长沟通，使家长及时了解幼儿的体重、身高增长情况。每二月一次与家长交流幼儿在园和在家的饮食、睡眠、运动情况，除了让家长了解幼儿在园情况外，指导家长对体弱儿保育的重点、纠正错误的保育知识，使家园配合做好体弱儿的矫治工作。 （二）规范传染病防控 1、加强教师的保健意识，幼儿健康成长的第一步就是要有健康的身体，做好幼儿的缺勤缺课登记、幼儿饮食观察记录、幼儿全日观察，是幼儿传染病早发现、早隔离的重要措施。对教师每月一次进行保健知识的培训，严格执行传染病防控工作。 2、加强预防性消毒工作，根据市疾控出台的《托幼机构消毒隔离》要求落实各项物品的消毒过程。在传染病流行季节期间，配合有关部门做好对幼儿的健康监测工作，做好防病措施，一旦发生传染病，立即根据预案处理，控制传染病的爆发流行。 幼儿园月工作计划范文 篇10一、主题活动 《我们在春天里》：进一步认识春天的花草树木，感受春天的变化，体验春天的喜悦，喜欢在春天里外出活动，并尝试表达对春天的感受。 《劳动最光荣》：知道五月一日是全世界劳动人民的节日;激发幼儿尊重、热爱劳动人民的思想感情，学做一些力所能及的家务劳动，树立劳动最光荣的意识。 《我的家乡太仓》：以太仓风景、物产介绍为中心，通过参观、展览、谈话、讨论、制作活动，了解家乡的名胜古迹和著名物产，萌发幼儿作为太仓人的骄傲和自豪感，培养幼儿爱家乡的情感。 《有趣的动物》：通过本主题活动，感受动物世界的奇趣，激发对动物的探究、喜爱之情。 二、特色活动 春游活动：春天来了，为了让孩子们充分感受春天的美景，我们将组织幼儿在本月进行“金仓湖，放飞梦想”春游活动。 三、日常生活 1.根据天气变化，提醒幼儿及时穿脱衣服。 2.教幼儿正确使用手帕。 3.多带幼儿进行户外活动。 4.加强值日生工作指导。 5.继续保持饭后漱口、擦嘴巴的良好习惯。 四、家长工作 1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。 2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。 3.带幼儿参观花鸟市场，认识了解一些动物的知识。 4.鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。 幼儿园月工作计划范文 篇11一、班级情况分析： 本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。 二、在环境创设方面要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。 三、本月教育教学目标 （一）、健康领域 1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。 2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。 3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。 4、喜欢做早操、律动、手指游戏。 （二）、语言领域 1、愿意与人交谈，讲话礼貌。 2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。 幼儿园3月份工作计划三 一、班况分析 通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。 二、保教工作 根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心健康发展。 （一）、保育工作 1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿。 2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫;物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。 3、玩、用具定期消毒;与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。 4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。 （二）、教育教学工作 1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。 2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划;以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。 3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。 4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。 5、邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。 6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。 7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。 2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。 2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。 4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。 5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。 6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。 总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩! 幼儿园月工作计划范文 篇12一、本月工作重点： 1、加强幼儿的常规教育。 2、开展《正月里来闹新春》的主题活动，幼儿对春节的传统活动有了明确的认识。 3、请家长配合，引导幼儿发现生活中的节日用具，如：花灯、礼炮等。 4、引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。 二、常规教育活动重点： 1、加强幼儿晨间锻炼的安全教育。 2、引导幼儿感受身边的节日气氛。 3、教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不能随便讲话。 4、教育幼儿安静，养成良好的午睡习惯。 三、主题活动及主题环境创设： 1、主题活动《正月里来闹新春》。 2、布置主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。 3、开展《正月里来闹新春》的主题活动，幼儿对春节有了明确的认识，并知道春节的传统活动。 4、开设“做灯笼”的益智区域游戏，巩固对春节的认识。 四、游戏活动及区角材料投放： 1、游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、图书角等。 2、投放与主题有关的材料在各个区角中。 五、家长工作及家长园地更换： 1、引导幼儿关注春节传统习俗。 2、为幼儿的生活提供感知、表现的机会。 幼儿园月工作计划范文 篇13一、本月工作重点 1.一同欢庆六一节，举行“家园同乐亲子活动”。 2.大班幼小衔接活动。(大班毕业典礼、大班家长会) 3.做好学期结束工作。(写好幼儿汇报单、评选好孩子、写好各类总结、资料归档等) 二、本月开展以下活动 主题名称 :《走进小学》 主题目标： 帮助幼儿了解幼儿园与小学的差异，在清楚认识、了解将面临的“变化”同时建立应对的策略。引导幼儿领悟正确的行为要求，培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力，为幼儿将来走进小学奠定基础。 主题名称：《离园倒计时》 主题目标： 帮助幼儿回忆幼儿园三年的学习生活，引导幼儿表达对幼儿园的依恋和感激，增进幼儿对老师和幼儿园的感情，让幼儿体验合作与成长的喜悦，建构和谐的人格。 三、家长工作 1.为孩子准备书包、铅笔盒等学习用品，让幼儿学习整理。 2.告知家长为孩子入学准备所需培养的习惯，以便配合教育。 3.家长可有意识地布置孩子做一些力所能及的事，以培养孩子的任务意识。 4.家长准备几张孩子的照片，让孩子带到幼儿园，送给他们的好朋友。 5.准备一本通讯录，让孩子学会写自己的名字、电话号码、家庭住址等，带到幼儿园送给好朋友。 四、保育工作 1.天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮。 2.提醒幼儿注意个人卫生，多喝水、勤洗澡。 3.知道热了要及时脱衣，用手帕擦汗。 幼儿园月工作计划范文 篇14一、教育教学 本月的主题是《拜访大树》，在进行这个课程单元中，我们希望提供还在去亲近树、认识树、甚至爱上树的机会。我们将尽其力让幼儿去看到、听到、闻到、摸到不同种类，不同环境的树。让孩子和树有从相处的时间让孩子用他们的好奇心瑜敏锐的观察力去发现树的种种样貌与内涵。总之，不仅让幼儿去探索自然环境中的树。而且让他们喜欢以艺术行的去表达对树的认识，真正地去和树做朋友。 二、常规方面 通过我们教师和保育员的共同合作,在一日常规方面,幼儿有了明显进步,由于我们班的幼儿在一日常规中存在明显的问题,我们特别注重这方面,洗手、吃饭、午睡、坐姿、排队在一日常规里占了很大的比重,因此我不断的强化这些，这个月通过我们不断的矫正,有了很大的改善。在这些常规方面,我们经常使用鼓励的语气与表扬的语气去使他们取得了不错的成绩，使一些在这些方面都有了很大的进步。但在喝水方面有时还是打撒水的问题出现。 三、安全与保健方面 天气忽冷忽热的，我们老师对这保健方面做得还是比较扎实的`，每天给幼儿喝水7到8杯。但本班带药来园的幼儿还是比较多，每天都坚持用醋去消毒。 四、家长工作 通过家访进一步加强了教师与家长的沟通和联系，促进了家园工作，在家访过程中，我真实的体会到每位家长对于孩子的无私贡献的心情，也了解到孩子在家的表现。 幼儿园月工作计划范文 篇15看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，五月份又在手指间不经意的溜走了，回顾五月份总结如下： 一、教学工作 1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进行教养活动，着重教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯，促进了幼儿的健康发展。根据季节变化，幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小，提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥，避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格，增强幼儿的自信心，让幼儿敢于在陌生人面前展示自己，使自己的交往能力得到了提高。 2、常规教育：大班幼儿自控力相对比较好，一日生活的自理能力也是比较好，但在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系，让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育，如：幼儿常有打人，在家时跑出去很晚才回家等情况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了这一坏习惯。 二、保育工作 因天气转热且干燥，提醒幼儿多喝水，根据天气变化增减衣服，给幼儿准备汗巾，户外活动时给爱出汗的幼儿垫上毛巾，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，给幼儿擦汗，换衣服，提醒幼儿洗脸，洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，注意餐前要用消毒毛巾擦桌子，督促幼儿饭后漱口，使用餐巾擦嘴巴。教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱护自己的身体，不在教室打闹，走路要轻轻，说话要轻，摆放物品要轻，继续培养幼儿值日生工作。 三、家长工作 家长工作为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通。每周收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。总之,在今后的工作中，我会扬长避短，做好每一件事。 幼儿园月工作计划范文 篇16一、本月工作重点： 1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。 2.组织好幼儿进行“六一”体检。 3.按时出好《家长园地栏》。 4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。 二、本月开展以下主题： 主题目标： 引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。 主题目标： 引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。 三、家长工作： 1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。 2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。 3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。 4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。 四、环境创设： 1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。 2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。 3.师幼共同布置六一节日环境。 计划二：幼儿园中班1月工作计划 一、本月工作重点： 1.做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。 2.继续认真做好家访工作。 3.做好学期结束工作。(写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等) 4.加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。 二、本月开展以下主题： 主题活动：《红红的新年》 主题目标： 1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。 2、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的“年”文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。 3、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。 4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。 三、家长工作： 1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性经验，激发孩子对新年的向往和兴趣。 2、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。 3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师、同伴一起分享。 4、关注幼儿在园活动的进展情况，及时与幼儿交流，在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。 幼儿园月工作计划范文 篇17一、教育活动 1、进行主题活动 《快乐中国年》通过一系列喜庆开心的活动，和幼儿一起回顾刚刚过去的新年场景，增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐。 主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。 2、进一步了解春节，元宵节的风俗习惯。 3、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。 4、认识几种常见工具，了解其用途。 5、能认识5以内的数即对应的数量。 6、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。 二、生活活动 1、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。 2、向幼儿进行节日安全教育。 3、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。 三、家园联系 1、家长与孩子共同收集新年里的物品，激起幼儿对新年的美好回忆。 2、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。 3、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。 四、三月的重要节日 3月5日：学雷锋纪念日 3月8日：妇女节 3月12日：植树节 幼儿园月工作计划范文 篇18七月份的工作也快结束了，我园在七月份过后，就要迎来八月份的工作，八月份是暑假最后一个月，一过去，就要开学了，那为了能够在九月顺利开学。我园提前做好八月份的工作计划，按照计划在八月把幼儿园建设好。以下就是幼儿园八月份的工作计划： 一、修整幼儿园的环境 七八月份是幼儿和老师放暑假的两个月，七月份放假，园里只有个别老师还在，园里整个环境也没有人料理，早已树叶掉落满地，杂草丛生。八月份就着重的修整园的环境，通过剩下的老师把树叶打扫干净，把杂草清除，还幼儿园一片整洁，整个八月就不断的修理园环境，等待九月份开学，幼儿进园读书，也就不需要遭受环境的摧残，换幼儿一片安逸。 二、清查设备，进行维修和更换 园里的设备大多数都是前几年购买进来的，碍于各种原因，一直不得空去清查设备，这次在八月，幼儿园就打算整齐后勤人员清查幼儿园内所有的设备，比如桌椅、电线、空调、电灯等设备，一旦发现故障和损坏的一律进行维修及更换新的设备，保障幼儿开学进入园里因为设备的损坏和故障出现安全隐患，这是园里不允许出现的情况，我们必须保证幼儿的安全。在八月里，把设备都布置好，给幼儿一个好的学习环境。 三、联系家长，了解幼儿学习情况 要知道经历一个七月，再有一个月，又是新的学期，那为了能够顺利开展新学期的工作，我们在八月份就要紧联系家长，通过家长去了解幼儿的学习情况，这样有助于下学期做好教学的准备，了解各幼儿学习的情况，方便进行对幼儿进行教学，也比较便于各幼儿教师在下个学期里根据幼儿情况去分析教材，探讨如何教学才能适合幼儿的学习。上学期放假之前，园里各班老师都是给幼儿布置了作业的，只有先了解他们在暑假做作业的情况，才能知道下一步的工作怎么做，才方便安排幼儿的作业。 八月还在暑假期，幼儿园的工作需要这个时间去完成，为了能够把下学期的工作顺利展开，只有提前一个月把园里的事情安排好，下学期开学前才不会乱，直接就能进入主题。幼儿园也是希望通过八月份的准备工作，在九月份到来之前，就能够安排好所有的事宜，这样也是为了幼儿着想。 幼儿园月工作计划范文 篇19随着四月份到来，新的一月的教学计划也需要随之展开让我们校园在四月份有更好的发展和成长，下面就是我接下来四月份个人的工作计划。 一、提供园内安全卫生 在校园的幼儿最重要的不是学到多少知识，而是要保证幼儿在校园里面可以安全成长，所以要保证安全。安全，有人生安全，有卫生安全，还有饮食安全，都需要保证。为了保证学生的安全，我们园早已聘请了多名保安人员，保安人员都是退伍军人出身，他们有着足够优秀的素质和能力，并且随时做到巡逻和看守的作用，在上学期间不会随意的放人进来，必定会保证一点就是要确保安全。 幼儿园内的卫生，每天都会有专门的保洁人员负责，他们负责清理园内学生游玩和学习及其他生活学习的牢记，做到每天保证垃圾桶清洁，保证校园干净卫生，对于幼儿园的各个死角都不会放过，同时要做到，每次放些和上学之前都要提前打扫卫生，一个是清除房间内的灰尘，第二个及时要培养幼儿们学会爱卫生。 饮食安全保证，我们幼儿园的饮食都会由我们学校内部负责，不会吧这些托付给其他商人，做到统一管理，统一安全检查，任何幼儿食用的产品都必须要保证一点就是要健康，要安全，没有达到幼儿食用标准的一律不会购买，要保证做到满足需要保证及时可靠，不会轻易的让人钻空子。我们幼儿园不会为了节省成本而坐损害学生利益的事情。 二、提高教学质量 教学往往是我们幼儿园的另一个重点，因为我们必须要保证幼儿园教学安全可靠，保证所有的人都能够让学生喜欢所以我们学校教学方式主要推重的是把玩转换成学习的游历环境，在学生学习的同时既可以感到玩耍的兴趣，更会得到更多的知识学习，这样让学生认可学习，愿意努力学习，每天都要达到基本的任务要求就是要做到认真自己，教师要提前做好备课准备，同时还必须要保证提前一天让学校政教处审核，通过的就会积极的配合老师教导，加大学习的容易度。 三、推动家校沟通 每一位家长都会对自家的孩子在学校的情况想要了解，我们就会把这些基本的情况都会发送到每一个家长的手上，同时也会在举行一些活动的时候征询其他家长的意见，如果家长同意的人数多，我们会采取自愿原则，挺尸会对每一个家长分配教导任务，同样也会提高自己的学习经验，做到好好认真。不管如何麻烦我都会坚定的达到一点就是要完成家校沟通额彼此协助，保证能够更好的教育学生。 幼儿园月工作计划范文 篇20上月情况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规 有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需 要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，尤其是“手足口”疾病的易在幼儿中传 播，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。本月重点工作 1.感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。 2.指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。 3.开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。 4.继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。教育目标健康领域 1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。 2.知道身体不舒服时告诉成人。 3.知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。 4.在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。语言领域 1.愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。 2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。 3.愿意用语言与别人交往，喜欢应答。社会领域 1.能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。 2.认识常见的交通工具。 3.学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。科学领域 1.用对应的方法体会物体数量的多与少。 2.正确辨认上下方位，正确运用空间语言。 3.喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。 4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。艺术领域 1.认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。 2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。 3.运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的事物。 4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。家园共育 1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。 2.随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。 3.家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。环境创设 1.与幼儿一起创设主题墙面。 2.创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。 3.增添各区域中的游戏材料和辅助材料。篇二：幼儿园中班月工作计划(4月份)孟冯马幼儿园工作计划 幼儿园月工作计划范文 篇21健康领域： 一、垫上运动练习侧滚。 二、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。 三、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。 社会性领域： 一、能遵守基本的规则，并能按规则行动。 二、知道互相友爱，当别人遇到困难时不嘲笑，愿帮助别人。 语言领域： 一、学习复述故事一则，儿歌二首，继续学习和老师一起边看边听图书内容。 二、能注意听老师讲话不插嘴。 科学领域： 一、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。 二、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。 艺术领域： 一、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。 二、认识休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。 三、巩固练习在一定范围内均匀涂色地能力。 <一>保教工作： 一、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。 二、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。 三、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。 四、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。 <二>家长工作： 一、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。 二、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。 三、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。 四、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。 五、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。 幼儿园月工作计划范文 篇22一、情况分析 (一)成绩 1、日常教学工作：上月我们依据幼儿全面发展的需要，创设了公共区域，在全园范围内开展了区域活动，通过区域游戏，较大的提高了幼儿的自主性和交往能力。同时我们加强对环境创设的教育性研究，使环境创设能够满足幼儿发展需要，为幼儿主动发展搭建平台。并针对幼儿园的特色课程，“感统课程”开展了一些理论与实践的培训活动，使得一些新入职教师，和一些年轻的教师对“感觉统合”有了一定的了解，提高了教师的理论水平和实际教学的能力。 2、教研工作：上月我园围绕“如何进行区域活动的环境创设、材料投放，提高幼儿参与区域活动的主动性”开展深入学习、研究。通过教研活动，教师们对区域教学的方式有了初步的了解，提高了教师区域环创的能力，能够根据幼儿的年龄特点和发展特点投放不同层次的游戏材料的能力。 3、幼儿发展水平：通过幼儿发展评价的评估可以看到：中班幼儿在五大领域方面发展比较均衡，尤其是在认知、艺术、方面发展较好，小班幼儿在认知和社会方面发展比较好，婴班幼儿在语言和小肌肉动作方面提高较快。 4、家长工作：良好的沟通是家园合作的基础，为了更好的让家长了解孩子和幼儿园的情况，园所定期召开家委会会议，伙委会会议，让家长与园所管理层能够定期就关心的问题进行有效地沟通，杜绝了模式化的沟通方式，解决了园所存在的一些问题。我们通过“家长问卷调查表”来征询家长的意见和建议，反思工作中的经验与不足。同时利用“家长开放日”、“家长会”、等活动形式让家长了解我们工作以及幼儿的成长进步，进一步促进了家园合作。 (二)不足及原因分析 根据本月初的全园幼儿发展评价反馈、日常进班检查工作情况以及教师反馈，目前主要有以下几个突出问题 1、部分新教师入职，新教师在班级管理、教育教学、家长工作等方面缺乏一定的实践经验，需要进行带教和扶持。同时，新教师自身的教育技能与教育方法存在着不足，需要通过园本培训、教研等方式提高教师的艺术素养与教育技能。 2、由于遗留的教学观念的影响，教师对区域教学、提高幼儿参与度、主动发展上有明显的不足，需持续不断的提升。 3、幼儿园各个班级中缺乏双语的氛围，教师在一日生活中主动运用英文与幼儿交流的意识还有很大的欠缺。 二、指导思想 认真落实《幼儿园工作规程》及《北京市幼儿园工作纲要细则》的工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。以一级一类园所要求，自我检查、严格要求，踏踏实实做好每一项工作。本月将不断提升幼儿园办园质量和服务水平，在片区内提升园所知名度，为招生和园所知名度的确立奠定基础。以“一级一类园验收标准”园为园所各项工作发展重点、依据，继续深入学习和全面贯彻《纲要》及《快乐与发展》精神，落实本月《全园工作计划》相关内容，在全面提高幼儿各领域发展水平同时进一步落实主体性教育目标;通过区域活动、课题研究等形式提高教师的专业能力，促进幼儿全面、和谐、主动发展。 三、工作目标与措施 1、依据《分级分类验收标准及细则》，逐步规范幼儿园各项工作，为今后的良性发展打好基础。 2、继续加强队伍建设及一线保教人员教育技能，进一步提高业务发展水平和家长认可度。 3、打造双语幼儿园的英语特色，使幼儿英语发展有明显的提升。 4、通过特色教学活动，提升幼儿综合能力的发展，改变目前重知识轻能力的工作现状。 5、加强理论学习，提高保教人员的理论联系实践的水平和能力，同时加强保教老师对主体性教育目标的理解。 6、以研促教，通过教研活动促进教师对区域活动这种教学形式的进一步的了解、把握。提高教师对区域活动的指导、评价的能力。 7、通过园本培训、学习，提高全体教师在一日生活、学习的各个环节的双语教学的意识与能力。 8、加强教师教育技能的提高，通过学习、培训、观摩等形式帮助教师获得不同的成长。 9、挖掘家长教育资源，形成家园教育合力，引领家长积极参与教学活动，充分利用家长资源。 10、继续调整户外体育活动形式，提高春季幼儿户外活动的兴趣，进一步提高幼儿基本身体素质，促进幼儿上下肢协调发展 措施 1、引领教师学习《纲要》，重点围绕《教育目标与内容要求》开展学习，注重引领教师结合实践理解理论知识。 2、针对上月不足尝试学习《北京市托幼园所分级分类验收标准和细则》保教工作部分，提高教师对日常保教工作质量标准的认识。 3、组织专题学习《幼儿主体性教育》，进一步提高全体保教老师对培养幼儿主体性品质的重视和对基本策略的认识。 4、定期组织相关的观摩和评价，通过互相学习和交流不断提高教师的教育技能。 5、发挥有经验老教师的主动性，开展“老带新”活动，使新教师获得实际的帮助。 6、通过家园联系栏向家长展示班级开展的主题活动，引领家长积极参与主题活动。 7、定期进行英文日常用语的培训活动，提高教师的英语听说水平。 8、通过家园联系栏中的互动话题，引导家长积极参与提高家园共育的有效性。 幼儿园月工作计划范文 篇23《袋鼠上街》《我是小老板》《摆货架》《上菜市场》《和妈妈上市场》《豆豆买豆豆》《买青菜》《走，超市购物去》《逛逛超市》《蜘蛛买鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜从哪里来》《热闹的市场》《活蹦乱跳的鱼》《我是小老板》《表情歌》《便利店开张了》《称一称有多重》数学活动：《玩偶搭车》《小动物一样多》《谁多谁少》《今天星期几》 其他活动 分享阅读：《三只松鼠》《闻来闻去》《春节》陕西地域文化课：《朱鹮妈妈和宝宝》《清清的黑河水》《大黄猫进城》《欢天喜地舞狮子》安全教育：《会说话的标志》《煤气泄漏怎么办》环保教育：《不浪费水》《捡树叶》蒙氏工作：对应与配对数字与筹码感统活动：大龙球滑板 环境创设 1、挂图《走，超市去》《菜从哪里来》等。幼儿用书 2、分享阅读大书、小书 3、《我的数学》幼儿用书 4、玩具货币、幼儿带各种菜 5、课件《各种各样的飞机》《各种各样的桥》 6、幼儿学习单 家长工作 1、组织开展以家庭为单位的《故事大王》比赛。 2、认真填写家园联系手册。 观察评估 1、黄宇辰好动、课堂纪律有待提高，培养学习的好习惯。 2、焦悦杨身体体质较弱，午睡起床时及时为他穿衣服，加强锻炼。 幼儿园月工作计划范文 篇24一、在思想政治方面： 坚持以《幼儿园的工作规程》为指导方针，认真学习《幼儿园的指导纲要》，以马克思和理论为指导思想，认真学习新的教育观念，严格遵守幼儿园的各项规章制度。 二、在教学工作方面： 本学期我担任小班的教育课程，随着教育的不断更新，我们幼儿园从小班开始也进行里主题教育，现在我在这边谈谈本学期来本人的教育工作计划： 1、主题课程：随着课改的不断前进，我们从小班开始就对幼儿进行主题课程教育了，我们将把教育带到生活、自然中去，让幼儿在生活中学习，从大自然中成长，并从中感受大自然的美。那我们将怎样让幼儿在生活、自然中学习呢? 首先：我们的主题教材来源于大自然、来源于生活，我们将结合幼儿的生活实际选择并确定主题，当然在小主题的开展过程中可能有一些幼儿特别感兴趣，我们将会根据幼儿的实际需要生成新的主题，以保持幼儿的兴趣点，让幼儿去自主的探索。 其次：我们的活动组织形式将生活化、实践化，我们将结合生活时间，把幼儿带到生活中去，让幼儿去了解并体验生活，在生活实践中体验学习的乐趣。 最后，我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参与到我们的活动中来，争取每一次的主题活动家长都能参与其中，以便，我们的主题开展的更好。 2、福氏和蒙氏 福氏和蒙氏是我们幼儿园的特色课程，本学期的福氏课主要以恩物2的教具为主，让幼儿通过操作感受球体、正方体、圆柱体的特征、功能，比较三体的一同;蒙氏课安排套笔套、梳头、放牙签、挤牙膏、夹子夹盘子、三指抓、二指抓花生、二指抓木桩等，培养幼儿能安静操作的意识。 3、构游 本学期来我们将重点培养幼儿的建构和拼插能力，我们的教具都是新的，也比较全面，在建构的过程中我们将重点培养幼儿的想象力及动手操作能力，充分发挥幼儿的想象空间，建造出不同的模型来。另外，我将充分利用其他时间，让幼儿去建构和拼插，以让幼儿在这方面更好的提高。 4、英语 因我们班的小朋友基本上都是第一次上幼儿园，对英语的学习还处于熏陶阶段，在本期来我将重点配合外教安顿好常规，认真配合外教上好当天的内容;另外我也充分利用自由时间对幼儿学习的内容进行复习，让幼儿在这良好的英语环境中快乐的成长。 三、保育工作方面 a)根据幼儿的冷热及时给幼儿增减衣服。 b)当幼儿流汗及时给幼儿开汗 c)当幼儿生病时配合本班老师给生病幼儿喂药。 d)加强幼儿户外活动量，一天保证有两次的户外活动。 四、家长工作方面 a)对新生进行家访，了解幼儿在家情况及传达我们的工作 b)对生病幼儿进行电话问候或家访 c)及时填写家园联系手册并对家长的反馈进行回复 d)对个别在园表现特殊的幼儿及时跟家长沟通。 幼儿园月工作计划范文 篇25时间过得真快，眨眼间，也是快要到七月份了，虽然幼儿园开学还没有多久，但是七月份也是要放暑假了，而这个月份的工作也是要来做好计划。 七月既是这个学期的最后一个月，同时也是大班的孩子的毕业月，首先也是要做好大班的毕业工作，来让孩子们顺利的毕业，在下半年去进入到小学学习，这学期受到疫情的影响，开学很迟，但是孩子们在家也是认真的去学到知识，去按照老师的要求去做好了功课，也是得到了家长们的支持，所以对于大班的学习情况，并不是那么的担心，但是毕业要准备的事情有很多，除了毕业的典礼，同时孩子们的一些考试也是要重视起来，并且也是需要家长们积极的配合，大班的工作要去做好。同时暑假的事情也是要在这个月里去做好安排。 小班和中班的孩子也是要结束这个学年的学习，也是要去总结好工作，清楚孩子们的状况，对于假期的安排也是要做好，并且这学期的结束也是意味着，下半年我们要再来新的孩子，送走大班的毕业孩子，迎来小班新的小朋友，老师的工作也是要准备好，对于下一个学期的工作要有一个准备。同时这学期的结束，也是要好好的来把这半年的工作进行下汇总，了解这学期做的好的.地方，一些不足的地方要去提升改进。七月，是关键的一个月份，要忙的事情有很多，但是我相信我们的老师也是能去做好这个工作的。同时作为最后一个月，也是很多工作上面的事情不能松懈，要去做好。 七月也是进入高温的天气，对于孩子们的情况也是要予以关注，了解他们的健康状况，避免中暑，冷热交替导致的感冒等情况发生，幼儿园也是要做好消毒的工作，虽然目前疫情在我们这是没有了，但是日常的防控工作依旧要继续的去做好它才行。每日的活动要注意给孩子们降温，多喝水，确保孩子们是健康活泼的度过这学期最后的一个月。 这个月的工作有很多，不过只要我们努力的去做好，积极的把孩子们带好，教好，我想工作也是会顺利的做好的，同时在实际的一个工作里头，也是要注意一些情况的发生，及时的调整计划，去更好的来把工作都做好，也是为了孩子，让他们学好，在学校里度过这学期最后的一个月。 幼儿园月工作计划范文 篇26本月工作重点: 1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。 3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。 4、认真写好《宝宝成长手册》 5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。 一、教育工作 1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时， 要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。 2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。 3、结合五一劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。 4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。 5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。 6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。 二、保育工作 1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。 2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。 3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。 4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。 5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。 三、家长工作 1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。 2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。 3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)、按时入园(不迟到)等。 4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。 幼儿园月工作计划范文 篇27暑假过后，孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐，大班上学期班级工作计划。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合教材，联系实际，充分利用各种资源，陪伴幼儿一起度过有意义的一学期。 一、班级情况分析 幼儿情况分析：我班现有幼儿38名，其中男生19名，女生19名。从能力上看，经过中班一学年的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规、内容，形成了一定的行为习惯。在语言方面，幼儿对早期阅读、认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画、手工的技能、唱歌、舞蹈、节奏等方面取得较好发展，更有个别幼儿在大肌肉动作、对体育器械的均有较为出色地发展。但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想、行为中，幼儿做事、工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差;其生活、学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富、多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。因此，本学期重点：在常规中充分发挥游戏教育的优势，结合我班实际情况全面幼促进儿发展。目前本班存在不足之处，由于年龄特征和成人的宠爱包办等，个别孩子在生活自理能力和卫生习惯上与能力强的幼儿存在很大的差异，有部分孩子比较胆小、不够大胆自信。 家长情况分析：在平时的接触与家访中我们了解到，家长的文化层次普遍很高，不仅在对孩子的教育上舍得投资，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交给老人、保姆，势必对孩子的了解减少，并出现教育子女中教育观念的偏差。 班内成员分析：我班三位老师，我作为班主任，工作经验已有10多年，工作认真，能够勇于承担班里的各项工作，协调来自园里、班里、家长的各种教育信息和要求，小周老师虽参加工作不久，但对待工作热情高，思想活跃，教态端正，能被幼儿接受和喜欢。保育员大周老师工作热情很高，耐心、细致，保育工作做得很到位，熟悉幼儿的健康保健知识，对孩子的生活护理有较强的操作能力，是孩子们喜欢和家长们放心的好老师，工作中我们三人齐心协力，共同努力。 二、幼儿发展目标 (一)、健康领域目标： 1、有节奏有精神地走，能灵活地向变速走。 2、听信号变队形，做早操。 3、知道换牙的卫生常识。 4、跑步姿势正确，会变速跑，躲闪跑和接力跑，会肩上挥臂投掷近距离目标。5、养成正确的书写姿势。 6、能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。 7、认识常见的安全标识，主动遵守社会基本规则，能主动维护公共场所卫生。 8、掌握安全使用生活用品，游戏材料和体育器械的方法。 (二)、社会领域目标： 1、初步了解集体与个人的关系，懂得错误的行为会给他人和集体产生不良影响。 2、认识解放军，初步理解战争、和平与人类生活的关系。 3、主动参加节日活动，感受浓厚的亲情，友情与民俗氛围。 4、尊敬长辈、关心同伴，主动照顾体贴他人。 5、了解社会中的多种规则，知道集体荣誉需要每个成员共同努力才能获得。 6、认识社会生活中常见的标识，符号，具有学习兴趣。 7、能正确地对待自己和他人的优缺点，并勇于承认和改正错误。 8、有初步的竞争意识，学会正确处理竞争与合作的关系。 (三)、语言领域目标： 1、认真倾听他人讲话，懂得轮流发言的规则。 2、运用普通话与他人进行交流，学习正确使用声调和语调。 3、能有表情的朗颂诗歌，辨别声调和语调的不同，体会其情感的含义。 4、在集体生活中，能积极主动回答教师的体问，能用描述性语言，连贯，完整，有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情。 5、能与同伴进行协商，讨论，具有初步的语言评价能力和概括能力。 6、能有表情的讲述故事，具有一定的必编、续编、创编的技能。 (四)、科学领域目标： 1、能以自我为中心辨别左右方向，体会空间方位的相对性。 2、感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。 3、运用多种器官有目的、有顺序，较完整地观察事物带本质的特征 4、在成人的指导下，能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问。 5、了解浮沉现象，初步认识自然资源与人类的关系，了解保护自然资源组成知识。 6、寻找各种事物之间的联系及变化规律，初步形成类的概念并进行多维分类。 7、了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害。 8、学习正确书写数字。 (五)、艺术领域目标： 音乐： 1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌， 2、喜欢模仿创编歌曲和动作。 3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。 美术： 1、绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。 2、泥工：鼓励幼儿按照自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。 3、手工制作：鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。 尝试用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。 三.卫生保健 抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居，继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理能力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识，使其身心得到健康、和谐的发展。 1.督促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生; 2.严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 3.同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防病由口入。 4.加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。 5.在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。 6.做好幼儿的服药登记工作并做好记录。关注每位幼儿的身体状况，发现异常急时处理。 四.环境创设 《纲要》中明确指出："环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。"同时，还强调："充分利用自然环境和社区教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。"随着《纲要》的贯彻落实，以及我园《创设与教育环境相适应环境的研究》方案的实施，我们在活动室环境资源的创设和利用方面进行了有益的尝试。我们认识到环境不再是"美化"、"绿化"、"儿童化"等外在的装饰，而是教师为幼儿准备的，满足幼儿发展需要的、有利于幼儿体、智、德、美、劳诸方面发展的物质的、精神的环境，开始创设环境教育幼儿，使幼儿在积极主动与环境交互中得到身心和谐发展。 物质环境： (1)以人为本，注重幼儿全面发展，师生互动、家园互动、生生互动，继续积极探索适合小班幼儿参与的环境创设形式，创设以美术创新为特色的环境。 (2)根据主题、教学内容、季节更换墙饰，创设开放性的环境，如主题日记，涂鸦站，展示角等，使之切切实实成为教育幼儿的重要手段。 心理环境： 1、树立正确的儿童观、教育观，以一种平和的心态对待幼儿成长的问题，发展中的问题。深入了解幼儿的内心世界，形成尊重、信任、友爱、和谐的气氛，建立真正平等的师生关系。 2、教师要学会包容，学会谅解，客观公正地对待每一个幼儿，以一种适宜的方式，引导幼儿自主、自愿、自觉地去克服自身的不足，获得主动发展。 五.安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。 1.加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、午睡间和户外游戏的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。 2.在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。 3.提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下快乐成长。 六.家长工作： 1、进一步开展家长委员会，鼓励更多的家长参与到家长委员会，商讨户外亲子活动。协助班级做好各项工作，协调家长间、家长与幼儿园的关系，成为幼儿园与家长联系的桥梁。 2、开展一次家长会，重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的发展水平及存在的一些问题。鼓励家长提出合理化意见，主动参与到幼儿的教育中来。举行户外亲子活动。 3、开展半日观摩活动，使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系。 4、开展家长义工活动，多鼓励家长热心参与到我班组织的活动中来，为我班的教学活动添砖加瓦。 5、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿在园情况，相互沟通提出建议等。 6、做好幼儿的成长档案，向家长介绍每一阶段的教学内容及需要家长的配合。每月书写幼儿在园的情况，使家长了解近阶段幼儿在园的表现。 七、班级特色： (1)继续深入开展科学认读课题活动，举行"我是认字高手"比赛 (2)开展特色活动拍球比赛 (3)开展幼儿卡拉ok赛 (4)开展"拼图比赛" (5)开展"跳绳比赛" 幼儿园月工作计划范文 篇28一、本月工作重点： 1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。 2.配合园部组织小朋友开展一次安全演练。 3.及时更新《家长联系栏》的内容。 二、本月开展以下主题： 主题活动一：《亲亲好妈妈》 语言：《帮妈妈》能初步理解画面表达的情感。愿意主动、积极地参与阅读活动。 艺术：《小乌鸦爱妈妈》感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好情感。 健康：《袋鼠妈妈接球》对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。 科学：《妈妈的东西》能仔细观察，发现梯形与长方形的异同，知道梯形的特征，能准确辨认梯形。 社会：《说说好妈妈》喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴谈谈自己的妈妈，能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。 主题活动二：《图形宝宝》 社会：《快乐的小星星》知道保持好心情会给同伴和自己带来快乐，理解伙伴的心情，并愿意给予帮助。 科学：《各种各样的镜子》萌发探索各种镜子的兴趣，了解不同种类的镜子的特征、作用。 健康：《圈圈变变变》喜欢玩圈，乐意和同伴一起探索圈圈的多种玩法。 语言：《吹泡泡》理解作品内容并欣赏作品展现的优美画面，乐意结已有经验大胆想象，合作创编儿歌。 艺术：《会变的半圆》能根据生活经验，画出看过的半圆形物体以及想象的半圆形物体，能给图画添加适当的背景。 三、家长工作： 1.引导小朋友主动关心家庭成员，鼓励小朋友主动帮助家长做一些力所能及的事情。 2.家长有意识地让小朋友多听录音故事，培养他们的倾听习惯。 3.家中有客来访，让小朋友参与接待，让他们在具体的'交往情景中学说礼貌用语，引导小朋友形成正确的态度和交往能力。 四、环境创设： 1.创设一个自由宽松地表达交流的场所。 2.布置“我会画信”专栏，展示小朋友的绘画作品。 3.布置现代通讯工具的图片展。 幼儿园月工作计划范文 篇29新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园快乐生活的一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。 一、情况分析： 我幼儿园有幼儿60名，从整体看，我们幼儿园的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性;人际交往能力较好，具有一定的语言表现力。大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强。许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男小朋友表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，有乱扔垃圾的现象。希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。 二、学习目标 健康 一、身心保健 1、能独立自理大便，正确使用手纸。 2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自身的冷热感觉主动增减衣服，能自己整理床铺。 3、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提醒同伴。 二、体育锻炼 1、学习听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。 2、熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳短绳。 3、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。 科学 1、帮助儿童了解不同环境中的动物(野生类)植物(食品类)及其与环境的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。 2、让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成四季的初步概念。 3、引导儿童学习使用常见科技产品(飞机、桥等)的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。 4、使儿童喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周围自然界，并能用语言交流发现问题、能关心、爱护自然环境。 数学 1、学习5以内的加减，引导幼儿理解加法、减法的含义。 2、正确书写阿拉伯数字1—5，培养其认真、正确、整洁的书写习惯。 3、学习用自然物测量物体，会比较粗细、轻重、厚薄等。 4、有一定的时间观念。认识时钟，学习看整点、半点。学习看日历，知道一星期有七天。 5、极、主动地参加数学活动及数学问题的讨论。 社会 1、自信心培养 2、敢于面对自己的缺点和错误，有改正的愿望和行动。 3、人际交往，礼貌的与周围熟悉的人打招呼、谈话。 4、行为规则，愿意听从成人和同伴劝告，不做危险的事。 5、民俗文化，知道中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。 美术 一、兴趣与审美 1、喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性地表现。 2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。 3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图、感受对称、均衡美、初步学会正确评价美。 4、能根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。 二、绘画 1、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。 2、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简单情节。 3、培养幼儿对色彩的敏感性、学习根据画面需要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。 4、指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。 三、手工 1、引导幼儿较熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。 2、启发幼儿学习用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。 3、指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。 4、引导幼儿学习用目测的方法将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。 三、具体措施 (一)教育教学工作： 1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。 2、营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系。 3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展 4、充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。 5、灵活运用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。 四、每月工作安排 一月份： 1、搞好“元旦”节庆活动。 2、做好期末结束抽测工作，整理各项资料。 3、开展“迎新年”的庆祝活动”鼓励全把班幼儿积极参加，并在表演表现活动中体验节日的快乐。 二月份(礼仪月)： 1、召开幼儿园教职工会议，安排开学工作。 2、全面整理环境卫生，营造宣传氛围。 3、发放教材和教学资料，发放《万店镇小幼儿园家长工作须知》、《万店镇小学幼儿园教学内容与进度表》。 4、给新入园的走读幼儿办理学生证，家长需持证签字接走幼儿。 5、对幼儿进行常规训练，培养孩子的安全意识和自我保护意识。 6、开展文明礼仪专项教育活动，让每位幼儿会问候，会使用礼貌用语。 7、制定幼儿园及班级工作划。 8、启动幼儿操。 三月份(孝心月) 1、教授新幼儿操，规范动作与要求。 2、结合“三八妇女节”开展“我讲孝心”活动，各班上交《家园活动方案》。 3、初定“六一”汇演节目，并开展训练。 4、教学月查。 四月份(亲子活动月) 1、组织各班亲子互动活动，各班上交《亲子互动活动方案》。 2、组织观摩课、教学评比活动。 3、教学月查。 五月份(才艺积累月) 1、迎接“六一”准备工作，精心组织“六一”汇演节目。 2、举办幼儿画展。 3、课题研究《如何转变农村家长的育儿观》、《如何在一日活动中培养孩子的规则意识》。 4、开展经典诵读评比活动，中班以诵读古诗为主，大班和学前班以诵读《三字经》为主。 六月份(展示月) 1、举办“六一”汇演，请家长观摩。 2、组织期末展示活动。 3、教师基本功展示。 4、各班评先“好宝宝”。 5、上交教学论文。 6、各班进行学期工作总结，撰写并上交工作总结。 7、精选教师在校园网上发布的文章，并进行评比。 8、安排招生工作。 9、安排放假工作、收集教学资料和贵重物品。 九月份： 1、做好开学工作，认真制定各计划。 2、和幼儿一起布置教师环境，重视幼儿的参与性。 3、开展“特别的我”主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解我是一个“特别的我”并体验到成长过程中的快乐。 4、积极创设游戏氛围，提供丰富的游戏材料，引导幼儿开展形式多样的自主___活动。 十月份： 1、继续丰富班级区域及游戏材料。 2、开展“叶子“主题活动。 3、组织幼儿开展自理能力比”。 4、召开大班家长会。 5、认真准备活动，积极迎接调研活动。 十一月份： 1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外的体育锻炼。 2、继续丰富游戏材料，加强幼儿的游戏常规指导。 3、在探究、操作、实验中，鼓励幼儿尝试用简单的认知方法发现和解决问题。 4、开展“梦幻西游”主题活动 5、组织幼儿开展“讲故事”比赛。 十二月份： 1、做好各项工作，加强幼儿常规的培养。 2、开展“惊奇一线”主题活动。 3、提高幼儿的安全意识，做好幼儿的安全工作 4、做好省级调研评估工作。 幼儿园月工作计划范文 篇30上月情况分析 上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手能力需要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。 本月工作重点 1、抓好常规训练工作，特别是上课常规和日常生活常规。 2、做好年底安全月工作，在日常生活各个领域渗透安全内容。 3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。 教育目标 1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。 2、用不同排列形式的变化，理解数量一样就是一样多。 3、在游戏中体验买卖过程，学习买卖物品的对话方式。 4、认识便利店，了解便利店与生活的关系。 5、知道信有传递信息的功能。 6、理解和体验故事中人物的特点和情感。 7、知道写信需要的工具，运用材料，发挥想象设计信封、信纸和邮票。 8、认识不同飞机的外型和特点，知道我们陕西阎良有一个飞机场。 9、学习写信的方式。 主要教育活动内容参考 整合课程 《袋鼠上街》《我是小老板》《摆货架》《上菜市场》《和妈妈上市场》《豆豆买豆豆》《买青菜》《走，超市购物去》《逛逛超市》《蜘蛛买鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜从哪里来》《热闹的市场》《活蹦乱跳的鱼》《我是小老板》《表情歌》《便利店开张了》《称一称有多重》数学活动：《玩偶搭车》《小动物一样多》《谁多谁少》《今天星期几》 其他活动 分享阅读：《三只松鼠》《闻来闻去》《春节》陕西地域文化课：《朱鹮妈妈和宝宝》《清清的黑河水》《大黄猫进城》《欢天喜地舞狮子》安全教育：《会说话的标志》《煤气泄漏怎么办》环保教育：《不浪费水》《捡树叶》蒙氏工作：对应与配对数字与筹码感统活动：大龙球滑板 环境创设 1、挂图《走，超市去》《菜从哪里来》等。幼儿用书 2、分享阅读大书、小书 3、《我的数学》幼儿用书 4、玩具货币、幼儿带各种菜 5、课件《各种各样的飞机》《各种各样的桥》 6、幼儿学习单 家长工作 1、组织开展以家庭为单位的《故事大王》比赛。 2、认真填写家园联系手册。 观察评估 1、黄宇辰好动、课堂纪律有待提高，培养学习的好习惯。 2、焦悦杨身体体质较弱，午睡起床时及时为他穿衣服，加强锻炼。 |
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