| 标题 | 幼儿园家长会开学发言稿 |
| 范文 | 幼儿园家长会开学发言稿（通用32篇） 幼儿园家长会开学发言稿 篇1尊敬的各位、老师、家长，可爱的小朋友们： 大家好！我是大一班妈妈。非常荣幸今天有机会作为家长代表在此发言。此刻我的心情非常激动，心中也充满感激。一是要感谢明天一幼为孩子们了优质的学习环境和先进的教育理念，使孩子们在这里获得了良好的启蒙教育；二是感谢幼儿园的各位老师们，是你们用自己的爱心、行动和辛劳，成就了孩子们丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活；同时也要感谢各位可爱的小朋友们，因为有了你们的日日相伴，我的孩子才在这里度过了幸福、快乐的每一天。 前年我家孩子开始了他在这里的幼儿园生活。两年的时光给孩子和我们家长留下了太多美好的回忆。两年下来，幼儿园系统的综合素质教育让孩子成长进步很大，我的孩子不仅在钢琴、绘画、数据思维等各类课程的学习上进步明显，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中学会了互帮互助，团结友爱，懂得了付出与分享，培养了很多很好的生活习惯。作为家长看到孩子每天的`进步我们感到十分高兴，也由衷地感谢幼儿园老师在孩子成长过程中给予的辛劳和努力。 孩子的成长和幼儿园，和老师，还有我们家长是密不可分的。小朋友们在幼儿园的学习生活还有一年的时间。在未来的一年时间里，希望小朋友们能够继续快快乐乐地学习，健健康康地成长，也希望幼儿园的老师和我们家长们一道，继续关心、呵护、培养他们，培养他们优良的素质和健康的身心，培养他们诚实、感恩、自信、坚强的品格，为他们圆满完成幼儿园的学习生活，一年后开始新的人生旅程做好准备。 幼儿园家长会开学发言稿 篇2尊敬的各位、老师、家长，可爱的小朋友们： 大家好！ 我是大一班的妈妈。非常荣幸今天有机会作为家长代表在此发言。此刻我的心情非常激动，心中也充满感激。一是要感谢明天一幼为孩子们了优质的学习环境和先进的教育理念，使孩子们在这里获得了良好的启蒙教育；二是感谢幼儿园的各位老师们，是你们用自己的爱心、行动和辛劳，成就了孩子们丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活；同时也要感谢各位可爱的小朋友们，因为有了你们的日日相伴，我的孩子才在这里度过了幸福、快乐的每一天。 孩子的成长和幼儿园，和老师，还有我们家长是密不可分的。小朋友们在幼儿园的学习生活还有一年的时间。在未来的一年时间里，希望小朋友们能够继续快快乐乐地学习，健健康康地成长，也希望幼儿园的.老师和我们家长们一道，继续关心、呵护、培养他们，培养他们优良的素质和健康的身心，培养他们诚实、感恩、自信、坚强的品格，为他们圆满完成幼儿园的学习生活，一年后开始新的人生旅程做好准备。 最后，衷心祝愿我们的幼儿园越办越好！祝老师们工作顺利！祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长！谢谢大家！ 幼儿园家长会开学发言稿 篇3尊敬的各位家长： 你们好！ 首先感激大家能在忙碌之中赶来参加今日的家长会，真诚地向大家说一声：多谢！十分珍惜这样的机会，能和家长们应对面地坐下来，共同探讨，相互沟通、增进了解、统一认识、明确目标、共同管理、提高保教质量。期望经过今日的家长会使班级管理到达家园互动的良好局面，使我们的幼儿园教育和家庭教育找到最佳结合点，构成合力，共同培养好孩子。首先跟家长们来说说怎样做让刚入学的孩子较快速的适应幼儿园，相信这也是家长们目前最为关心的一个问题。 一、怎样顺利度过入园关 到一个新的团体环境中生活，幼儿都有一个适应过程。对于刚入学的小班新生尤其如此。孩子第一次离开家，离开总是陪伴身边的亲人，来到一个新的陌生的环境，周围是陌生的教师、陌生的小朋友，难免会悲痛难过，提议家长： 1、表现出进取态度 早上送孩子去幼儿园，与孩子的告别应当简短亲切，如果父母们犹豫或延长你们的告别时间，孩子们将更难分开，当然，你的孩子会一边哭闹一边死死地抓住你的手或衣服不放，这时家长千万不要依依不舍、欲走还留，甚至还抹把眼泪。更不能看到孩子情绪反应较大、哭求不停而答应孩子过几天再去。孩子虽小，但对家长的心态很敏感，家长的妥协只会延长孩子不适应的时间，所以家长要狠心坚持送孩子，不能“三天打鱼两天晒”。当然孩子在哭，走出教室不是一件容易的事。但我们教师会有许多方法平息孩子的情绪。孩子入园后家长应立即离开，不要偷偷地到幼儿园看望孩子，一旦被孩子看见，本来已趋稳定的情绪又会风浪再起，这样对孩子有害无益。切勿刻意渲染孩子入园的紧张气氛，尽量以平和的心态对待，避免将你的紧张传递给孩子。因为幼儿园的生活是每个孩子都要经历的，幼儿最需要伙伴和游戏，幼儿园的生活环境也是家庭生活环境无法替代的。 2、为孩子建立安全感 因为分离能触发被抛弃的感觉，所以在送孩子来幼儿园的第一个月，你应当尽可能坚持孩子的生活有规律。在送孩子上幼儿园的路上，讲清楚你将去哪儿，什么时候会回来接他，你能够说：“你和教师、小朋友呆在一齐的时候，妈妈去上班，放学时我就来接你。记住，妈妈和爸爸必须来接你。” 3、培养孩子的规则意识 孩子在家的时候，家长应有意地按幼儿园作息时间安排孩子的活动。帮忙孩子建立适宜的午睡习惯，我们幼儿园的午睡安排在中午12点至午时2点20。早上入园时间为7：30左右，晚上在家睡眠时间最好不要晚于9点。同时培养孩子在家独立进餐，用小杯子喝水，自我洗手，自我穿脱衣服、鞋袜的本事。在家中建立必要的规则，培养孩子的规则意识。比如，饭前洗手、玩完玩具放回原处等，不要让孩子在家中随心所欲、毫无规则意识，否则孩子入园后，应对幼儿园的各项要求会无所适从。 4、让孩子用语言表达愿望 孩子在家的时候，跟父母交流可能不用说话，仅仅一个表情或一个动作就能让父母明白他的需要。但到幼儿园以后，有些表情和动作就难以被教师或同伴理解，以至孩子的愿望得不到满足，会使他们感到委屈，从而影响孩子上幼儿园的情绪。 所以，要告诉孩子在幼儿园有什么需求要主动跟教师说。另外，父母对孩子说话时，也要尽量清楚、礼貌、语气温和，发音准确，不要用叠音字。 5、为孩子创造交往的机会 从孩子入幼儿园起，就标志着团体生活的开始。与独生子女家庭生活最大的不一样就是孩子将与许多小伙伴一齐生活。所以，家长应教孩子学会关心他人，与同伴分享玩具与食品，体验交往的乐趣，帮忙和安抚身处困难环境的人。平时有空家长也可有意为孩子创造交往的机会，让孩子在具体的交往环境中学会与人交往，帮忙孩子早日适应幼儿园生活。 6、送孩子入园初期，家长要和教师及时沟通。 把孩子的特点及在家的生活习惯详细向教师介绍，以便教师更好地接近孩子，但不要当着孩子的面说。同时要在孩子心中树立教师的形象，告诉孩子幼儿园的教师和妈妈一样爱你，喜欢你。教师在孩子心中的地位很重要，孩子对幼儿园的畏惧心理期望从教师那里得到一份安全感。家长不能流露出对教师的不放心，或说一些诸如“不听话就把你送幼儿园让教师管你”的话，这样无意间把幼儿园变成了惩罚孩子的地方，教师成了孩子心目中的“大灰狼”。孩子是很敏感的，他会从大人的态度中感觉幼儿园是不安全的地方，当然就更不愿上幼儿园了。对依恋性强的孩子，可带他最喜欢的玩具入园。对幼儿来说，在陌生的环境里，有自我熟悉的物品陪伴，在必须程度上可缓解其孤独感和不安全感。 7、家长能够有意多和孩子谈些幼儿园的趣事。并把从教师那里了解的孩子在幼儿园的良好表现反馈给孩子。如告诉孩子，教师今日夸你乖，吃饭不挑食、不剩饭，手洗得也很干净，和小朋友一齐玩玩具时很谦让，你真棒等等，以强化孩子对幼儿园和教师的亲近感。只要与教师亲近了，和小朋友熟悉了，孩子也就适应了。孩子的适应本事和可塑性都是很强的，只要坚持送孩子入园，一般两个星期左右就能适应幼儿园的生活。但个别孩子（如家长过分呵护、包办、自理本事较差）就比较难适应。对于这种情景，家长不妨改变一下教育方式，并多与教师沟通，同时注意留心孩子的提高，及时予以肯定，进行有效强化。 二、安全方面 应当说，孩子的安全和健康是最重要的，幼儿园也一向将安全工作放在首位。尽管“告家长书”已发放到各位家长手中，但我还必须强调有关接送方面的问题。 （一）接送的注意事项 1、严格遵守幼儿园的作息时间。早上送孩子入园不得早于7：00，午时4：00接孩子。 2、明确接送人。接送人要相对固定，如委托他人接孩子，必须对教师说明情景，或者打个电话也行。 3、加强安全教育。早上出门之前，要检查孩子的口袋是否有异物，如小刀、硬币等。家长必须把孩子亲自交给教师，孩子有情绪、身体方面的情景能够和教师做个简短的交流。午时接孩子时，必须提醒孩子和教师说过“再见”后方可离开，不要在幼儿园内逗留。（如果在操场上活动家长要尽到看护人的职责。） 4、请家长每一天关心一下家园共育的一些文章，相互交流沟通。 5、家长们要留心我们校信通所发的一些通知，如果需要带一些物品或材料，请家长大力支持与配合。 三、常规培养 很多家长说：“我的孩子在家不守规矩，教师你得好好管管他。”其实，幼儿园里的规矩我们称其为“常规教育”。试想，教室里乱七八糟，孩子怎会有安全感吗？而幼儿园制定各项常规最主要的目的是为了让孩子构成秩序感，使孩子适应幼儿园的生活，便于班级管理，更重要的是教会孩子处理人和人、人和事的关系。在生活方面应能做到以下几点： 1、学会用语言表达自我的愿望；能将玩过的东西归类放好。 2、在成人的帮忙下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单衣服、鞋子。 3、愿意参加各项团体活动，尝试和同伴学习分享等待、体验其中的欢乐。 4、学习安静地倾听他人，能听懂简单的语言指令并进行行动。 5、爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。 6、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木、小动物等完美的事物，并产生愉快的情绪。 7、会主动地在成人的提醒下使用简单的礼貌用语。 8、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识。 那么，对于违反规则的孩子，怎样办？这恐怕是很多家长都很关心的问题。我想，对于小班幼儿来说，很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育，让孩子明白规则的要求。对于经常违反规则的幼儿，我们则采取“冷处理法”。如暂时让孩子停止游戏，不满足孩子的'要求等。家长也能够试一试。 孩子之间有了矛盾怎样办？孩子间出现矛盾很正常，而帮忙孩子合理地解决矛盾，更能有利于孩子的健康成长。提议家长要坚持冷静，可先向教师了解情景，和教师一齐帮忙孩子分析原因，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。 幼儿生活自理本事的培养是幼儿园工作的重要资料，在不断提倡素质教育的今日，提高幼儿的生活自理本事十分重要，在孩子学习自理本事技能过程中，请家长给予孩子适当的鼓励，树立他的自信心，让孩子懂得自己的事情自己做。例：吃饭、穿衣。三、四岁的孩子什么都想“自我来”，却什么也干不好，如果家长还是以“你还小”、“你不会”来扼杀他们的“自主性”的欲望，那么就会阻碍他们心理的健康发展，孩子想“自我吃”、“自我穿”就顺势教会他们生活自理的本领，养成自己的事情自己做的习惯，让孩子学着从自我的事情开始自立，培养他们的职责感和爱心，懂得关心他人，这才是父母为孩子获得一生幸福而留下的最大本钱，只要父母做个有心人，生活无处不教育。另外，孩子在提高自身本事的同时，也培养了勇于应对困难，敢于克服困难，去争取成功的抗挫本事及独立做事，有始有终的好习惯。这种坚强、独立、自信，正是适应未来社会的高素质人才的良好品质。 各位家长，我们愿意与您携手，一齐把孩子教育好。也期望各位家长对我们的工作，多提宝贵意见。如果我们的工作中有什么没有做到、想到、注意到、疏忽到的，请及时和我们沟通，告诉我们，以便我们及时改正、纠正。让我们彼此多一份理解、多一份沟通、多一份宽容、多一份真诚，为孩子搭起一片成长的天空！让孩子们愉快的渡过入园的第一个学期！期望在座的各位家长能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！多谢大家！ 幼儿园家长会开学发言稿 篇4我们怀揣着一样的愿望和目标相聚在幼教中心三园大二班，很高兴能和您成为友好合作伙伴，现在能看到你们按时参加本次家长会，让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声：谢谢。并代表我班老师感谢大家的到来，感谢大家近两个月来对我班教育教学工作的大力支持。 今天的家长会分二个议程进行，第一个议程是园长，第二个议程是我是向各位家长汇报一下孩子们近两个月的学习生活情况，谈谈五大领域的教学的大致目标及措施，谈谈本期我班班级基本要求及教育教学工作中需要大家配合的。 因为是第一次开家长会，首先我先做一下：我是这个班的班主任，我毕业于牡丹江幼儿师范学校，从事幼教工作有十九年了，比较擅长钢琴和声乐。每天她严格按幼儿园的卫生保健制度，认真打扫教室卫生，保持室内外的整洁，孩子们的茶杯和毛巾每天消毒一次，每周坚制持对教室、寝室进行通风消毒，饭前饭后桌子都用1：500消毒水擦净。是她真正确保了幼儿在舒适、整洁的环境中生活和学习。 今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是“我们的孩子”。记得我国教育家陈鹤琴先生曾说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能发挥充分的功效。 现在我着重来说说我们班四十四名可爱宝贝的情况。我们男孩子13人，女孩子31人。虽然他们来自不同幼儿园，入园时间上也略有长短，但整体发展水平差异很大。从近两个月孩子的表现，我觉得我班每个孩子聪明活泼，适应新环境快，喜爱表现自己，许多小朋友第一天就能大胆的交朋友，但也有一些问题：如有少数孩子上课时爱，爱离开位置，有的孩子站在集体面前说话声音小而拘谨，大部分孩子进餐慢x老师监督吃完。因此本期我们的工作重点一是让孩子用普通话在集体面前大胆说话，二是培养孩子的良好行为习惯，如喝水排队不拥挤、快而不狼吞虎咽吃饭、学会与同伴友好交往等，三是适当教一点汉字及简单的数字书写。本学期孩子们经过自己的努力，他们的生活习惯、学习习惯、学习能力等都有了很大的提高，特别是教学活动和户外活动时的规则意识增强了，具体表现在： 1、自理能力的提高。 现在孩子们在幼儿园能做到吃饭不挑食、不撒饭、午睡起床后能自己的衣服和被子、会爱惜自己的学习用品。有的幼儿自理能力还很强，在做好自己的事后还能经常争当值日生，能主动帮助老师干一些力所能及的卫生工作。 2.学习习惯和学习能力方面： 我们认为在幼儿园应注重的是培养孩子对学习的兴趣，所以在日常的教学中我们采取的教学方式完全不同于“灌”、“学”的方式，而是采用幼儿感兴趣的“游戏化的教学方式”也就是孩子在活动中能掌握多少是多少，主要培养孩子对学习的兴趣和好的习惯，在活动中老师只作为引导者、支持者，主要是让孩子自己去发现、探索，通过操作，得到验证，孩子们真正成为了学习的主人，。现在大大班各领域的内容虽然比以前有了一定的难度，但孩子们倾听的好习惯好，表现x强，大多孩子都能整洁有序的完成手工操作作业，动手能力有了显著的进步。数学方面本学期对1——10的数的组合分成，10以内的加减运算学习，大部分幼儿学习认真，思维很灵活，能动脑筋。语言表达方面，能顺畅流利的表达心中所想，并且想象力和创造力发展突出，有时让我们佩服。其间许多家长能积极配合幼儿园工作，在家里教孩子做算式，做手工，使我们的'教学活动顺利进行下去，为以后的教学奠定了基础。 3、情绪情感方面： 考虑到进入大班，我对他们提出了更高的要求。学习中请幼儿当小组长和小老师，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。通过群体影响“大带小”促进全面发展。看到他们中不自信的慢慢变得在大家面前表演节目不再脸红害羞了;看到上课时爱自己玩耍的自控能力强了，上课能认真听讲了;胆小的上课时能大声回答问题并变得越来越积极主动了。我才意识到环境和老师的教育对他们成长的影响是多么的重要。作为孩子们的第一任老师希望家长和我们一定认真为孩子树立好学习的榜样，引导去更好的成长。 可从某一个方面去观察，发现有部分年龄在五周岁左右的孩子，学习基础比较扎实，积累的知识较丰富。这些孩子的动手能力也比较强，例如：赵谦、周全通、王洲和、唐杏婷、经过我们的观察有一部分小朋友在幼儿园集体生活、学习后，各方面均有进步，例如:熟悉环境后上课发言热烈积极的小朋友有：朱磊、蔡凯程、费程杰、袁春龙、俞玮、黄成、曹逸飞等。课上，这些孩子积极举手，大胆发言、个别幼儿有一定的表现力; 还有施禹峰、姚静雯、李晶怡、薛大鹏、张辰雯等小朋友也能多次举手回答问题了。 在数学活动中有良好表现的有：汝宇强、柳宋慧、沈靓、褚燕雯、周怡婷等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高; 写字有进步的孩子：金婷、褚燕雯、周怡婷、姚静雯、梅涵沁、范宇晨等进餐情况有进步的小朋友有：何诗月、金也婷、诸怡雯、李晶怡等，这些孩子较前段时间相比，进餐的速度有了很大的提高，而且个别饭量增多。 爱劳动的小朋友有：x伟、丁小云、马思月、张辰雯、姚静雯、施禹峰、范宇晨、柳宋慧、戴俊豪等，他们积极争当值日生，擦桌子、扫地显得很能干; 午睡有进步的孩子有：施禹峰、x伟、张辰雯、金也婷、段广鑫等与同伴合作交往有明显进步的孩子有：薛大鹏、梅涵沁、姚佳晨、施佳毅等关心别人，有爱心的孩子有：柳宋慧、何诗月、费程杰、戴俊豪等，这些孩子很有爱心，常常喜欢帮助别人。 1、本期我会留有让孩子回家讲故事的作业，请家长帮忙记录，不是考孩子记忆力，而是培养孩子主动学习，任务意识和克服困难的，还提倡让孩子编故事，讲不完整编完也行。 2、教孩子认识自己的名字，记清楚家里和父母的电话号码。 3、接送幼儿要到教室门口，孩子入园要交给老师，并要求孩子眼睛看着老师问早、说再见，不要让孩子来接幼儿，以免发生意外。入园时间：上午8：00—8：40;离园时间：下午4：40(国庆节后4：20)，坚持让幼儿每天上幼儿园，有事不入园要向老师请假。 4、不带危险物品和玩具到幼儿园来，不给幼儿佩带贵重的饰品，以免丢失。5、每月15号以前在园长办公室交当月的生活费，月底换洗床单、被套。6、生病需要吃药的孩子，家长必须用纸包好，写上幼儿的名字、服药的时间和剂量。是只带在幼儿园吃的药，不要全部带来。 7、座位是每两周调换一次，调换时我们会注意到前后左右换。 8、值日生，每天一换，尽量让每个孩子都有锻炼的机会。光荣榜一个月评选一次，让孩子们自己评。每周有一次评比活动。 幼儿园家长会开学发言稿 篇5一、本学期的工作重点 (一)幼小衔接问题： 小朋友明年就要上小学了，从以游戏为主的幼儿园生活，过渡到做一名能自我约束认真听讲独立完成作业的小学生，是对孩子的考验，也是对家长与幼儿园工作的考验，因此刚刚升入大班，我们就应该重视幼小衔接，让幼儿通过循序渐进的方式，贯穿于他们的学习与生活中。 1.提高孩子的自理能力。 在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又怎能跟上大家的节奏?从中班开始我就要求幼儿在进餐后，学习自己桌面，并且每周进行一次大扫除让他们学习自己的抽屉，包括桌子椅子的卫生。实施一年来，大部分幼儿都能很好的完成，养成了爱干净，爱的好习惯，但还有个别幼儿还需要老师、小朋友提醒。 2.增加幼儿阅读量。 我们尝试在大班段教学中为孩子读一些文章，可以提高幼儿语言表达能力，记忆力。另外，可以让幼儿在生活和游戏中认字，建议家长们在家里也能创造一种读书的氛围。 3.开展棋类和多种运动锻炼。 下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子子，常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。 4.多鼓励孩子。 俄罗斯科学家研究发现“赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼 儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。 (二)面临幼小衔接，我们班还存在的问题： 1.倾听习惯不好 大班的`孩子已经在幼儿园生活了快三年了，应该已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随便，不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应该怎么做，尽量让孩子理解上课认真听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始做不住，于是开始做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来，又浪费了其他三十几个孩子的时间，毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的希望孩子有出息，为孩子好，就需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了，家里就随他去了，只要他不来打扰自己做事情就一切顺心如意了。为了大家都重视起来这个问题，我特意找出了一教育谈习惯的文章，会分三次贴在外面的家园联系栏上，希都能抽时间看看。 2.依赖性强 我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强，独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时，发生了一点小矛盾，谁不小心把谁弄疼了，马上就会有告状声：老师，他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸，一点垃圾也要先像老师汇报：“老师，我捡到一个垃圾。”然后老师告诉他扔到垃圾篓他才很自满的去了。当然这也说明孩子喜欢和老师交流，喜欢老师多关注他，故意引起注意，并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧，自己总要学着自己长大，独立处理问题。这一点我们一起来培养，一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。我希望下次放学来接孩子的时候，不会再看到有的家长一来接了就接过孩子手里的东西，即使孩子已经养成习惯把东西交给你拿了，你也要鼓励孩子自己拿。更不希望看到还有的家长是把自己的孩子抱回家或是抱着送到幼儿园来的。 3.常常忘记老师要求做的事情 这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪玩而忘记做作业。 二、给家长们的3点建议 在孩子的生活中，无论是在幼儿园还是在家庭中，我们都应放开孩子的手脚，多一份自由，少一份约束，让孩子尽情的感受世界的奇妙。当然自由也不是指完全的放任自由，基本的规则还是要遵守的，我们要帮助幼儿克服以自我为中心的，帮助他们学会合作、学会分享为他们更好的融入到集体生活中打好基础。 1.欣赏孩子。 建议我们做家长的首先考虑到孩子真正的需求，而不是孩子考虑您的需求。例如：家长晚上可以与孩子玩一玩聊一聊，让孩子表演、唱歌、讲故事、绘画等，然后给他一个赞扬。赏识教育是为了孩子的进步，让我们真心真意地鼓励孩子每一个细小的进步。赏识的实质是承认差异、尊重差异，不要单纯地要求自己的孩子向别人的孩子看齐。您的孩子有自己的特点，我们要帮助他富有的发展。 2.保持一致，不迁就孩子。 我们发现，每次长假或是短假回幼儿园后，总是会有几个孩子出现不良状况，很多时候是因为孩子在家的饮食、休息时间等没有规律造成的。因此，在家饮食、休息等日常习惯要与幼儿园保持一致。在我们幼儿园每天中午11：00是午餐时间，我们要求幼儿在进餐时能愉快的吃完自己的一份饭菜，均衡营养，不挑食。有的幼儿在幼儿园能很好的完成，可是在家也许就拖拉了，家长这时候就应该对孩子提出要求，不允许他拖拉。 3.多关注我们的《家园共育》。 孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有很多宝贵的资源：如你们在某些方面的专业知识是我们可以利用的，也弥补了我们在某些领域的不足。我们的主题活动需要家长配合带的一些材料，希望你们能浏览一下我们教室外面的家园共育。需要的材料能尽量及时的收集过来，让我们随时充实到课程中，更好的帮助孩子探索、发现。 三、关于家长配合方面 孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。不仅我们老师的工作应该做好，但更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作： 1.希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。但也不要过早来园，请您在7：15后送幼儿入园。 2.在家早晚睡觉时穿x服让孩子们自己完成，并把衣服裤子叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。 3.请在下周为幼儿准备跳绳用的绳子、一个纸球、铅笔盒和铅笔，并在铅笔盒上写上学号。 希望在与家长们的共同配合努力下，我们班的幼儿能更好、更健康地成长。当您把您的孩子交于我们手中时，请您多给我们一份信心与理解，我们会尽自己的努力，使您的孩子健康快乐度过最后一年幼儿园生活。家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。 幼儿园家长会开学发言稿 篇6尊敬的、老师，各位家长朋友们： 大家好！能够作为家长代表，在这里发言，我感到十分荣幸。说真的，我也不知道该说些什么，下面就随便说一说我的看法和想法吧。我的孩子三岁零两个月，在幼儿园的小一班学习生活。早就听说这儿新办幼儿园，我还特地跑来看了看，的确是不错，所以就把孩子送来了。这里环境优美，师资力量雄厚，校园里到处都有彰显幼儿特色的标语和图片，我的孩子头一次来就不想走了。小孩子进入幼儿园生活肯定要有一个适应期。我家的孩子也不例外。开头儿一两周，早晨起床就不想上学，现在不同了，每天晚上都说要早点睡觉，第二天去上学。自从上了幼儿园，我的孩子学会了许多东西。首先是学会了许多礼貌用语，如：谢谢，不用谢。对不起，没关系。你好，再见。其次是养成了一些好习惯，如：饭前洗手，洗手时捋起袖子；吃饭不说话，不洒饭，不剩饭；自己脱衣，自己穿衣穿鞋。孩子每天放学回家，跟我们说的最多的就是在幼儿园里学到了什么。他会给我们背古诗，如《悯农》、《咏鹅》、《静夜思》等，还会给我们唱歌，跳个舞蹈动作，从孩子的话语中我感觉到了他非常喜欢幼儿园，非常喜欢这里的老师和小朋友们。我为孩子的进步感到高兴，为有这么一所好的幼儿园而感到高兴！ 孩子在幼儿园里学到了这么多的东西，我想，老师们一定特别辛苦。在幼儿园里，一起生活着好多和我儿子一样不懂事的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还 不能自理的小不点，老师们也真是挺辛苦的，孩子们年龄小，有的哭，有的闹，可是老师们依然耐心地哄孩子，教他们日常生活的常识，教他们见识大千世界。除了上课，还要带领他们玩耍、吃饭、睡觉、锻炼。我想，很多家长都会有这样一个习惯，就是问一下自己的孩子在幼儿园里老师对他好不好，我也不例外，虽然，儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活，但每次他的答案对我来说都能让我放心。儿子对老师的.肯定，是因为他觉得老师是安全的，是可以依赖的。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，你们辛苦了”。 我的孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里的老师，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，更喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，我觉得我们幼儿园是一个值得信赖的育儿场所，我们家长把孩子交给你们，十分地放心。希望幼儿园越办越好，希望所有的孩子都能健康快乐地成长！谢谢大家，我的发言到此结束。 幼儿园家长会开学发言稿 篇7尊敬的家长朋友们： 上午好，我是幼儿园大二班的保育员老师刘军霞。孩子是祖国的花朵，祖国的未来，更是一个家庭的未来和期望。作为保育员的我们肩负着圣神的使命，责任之重倍感压力山大。工作中必须具有较强的事业心和责任感。必须把满腔热血倾注在孩子们身上；树立一切为了孩子，为了孩子的一切的服务理念，作为保育员，不仅是搞好本班的卫生工作和幼儿的一日生活，也要做好配班工作，真正做到教中有保，保中有教。 幼儿园是一个保教结合的地方，保育工作是幼儿园工作的重要组成部分之一，只有爱孩子，喜欢孩子，有爱心、细心、耐心、责任心，才能做好这份工作，我愿将自己无私的母爱无私的献给我班的每一个孩子。因我也是两个孩子的母亲，将他们视为自己的孩子来对待。 岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，我来幼儿园工作两年多了，回顾这两年来所经历的过往，有辛酸，有委屈，甚至有时还会有泪水，但更多的是与孩子相处的快乐；更多是被孩子天真、无邪所感染，一天工作下来，说实话很忙、很累，但也倍感充实。“为了每个孩子都有进步”，这是我为之不懈努力的动力。在工作中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成各项工作。 下面就保育员岗位职责做一些简单的阐述： 1、配合班主任老师全面细致地照顾好孩子的一日生活，根据天气冷热变化，随时提醒并帮助他们增减衣服，注意观察孩子的精神，饮食活动等情况，发现问题及时与班主任老师沟通并通知家长。 2、搞好班级的清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生，带领他们饭前、便后去洗手。孩子们上厕所时，照顾好他们，以免摔伤。管理好班级孩子的衣物和用品，做到随时清理教室地板，经常保持教室地板干净，经常保持教室内空气的流通，保证孩子们有一个舒适、干净的环境。 3、按照消毒制度的规定，认真做好饮水机、水杯、毛巾、碗、勺子的消毒工作，做好水杯架和餐桌的消毒工作。每天随时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。每天随时用挤水拖把拖厕所地板，保证厕所地面一直干净无水。 4、配合班主任老师做好教育活动中的各项准备工作，协助班主任老师带领幼儿一起活动。全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。 我只是映山红幼儿园保育团队中的一员，我们其他的成员更有责任心、更优秀，今天我作为其中之一在这里给大家汇报工作，请全体家长信任这个团队，因这个团队特别团结，工作中互帮互助，生活上相互关心，我的工作能得到家长的认可，肯定要感谢家长的理解支持，同时也要感谢我们这个团队，是他们教会了我很多，很多伴孩子成长，促我进步，同时在今后的工作中，我们将继续保持以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。 幼儿园家长会开学发言稿 篇8尊敬的各位家长： 大家好！ 在大家的鼎立支持下，非常感谢大家在百忙之中来参加，我园本学期的工作即将拉下了帷幕。现将本学期工作总结如下：下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。 本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素质教育为基础，积极渗透新《纲要》的精神。从观察、了解每一个孩子入手，积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康快乐的成长。下面就跟大家谈谈我们具体的做法。 （一）渗透式语言活动 发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等能力，在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育，使幼儿喜欢活动，培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。 （二）生活化活动 “解决问题应该是各科课程的中心”。密切于现实的联系，使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的实践活动过程中学习。具体从以下三方面进行探索： 1、引导幼儿关注周围的事物，善于捕捉生活中的数量信息。 2、拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的能力。 3、将数学教学内容融入幼儿的一日生活。 （三）注重幼儿交往能力的培养 挖掘孩子们善良的天性，培养孩子们在同伴中学会分享，学会关心，学会交流，并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验，鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往。 （四）用艺术陶冶幼儿的情操 本学期我园结合晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不同的方法，从不同的角度培养孩子们的艺术感受力和表现力。例：亲子绘画及亲子活动等 （六）养成教育求实、创新 本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如：做好每天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜欢的话题，与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。我们也禀着轮流的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪明才智。同时也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯。 （七）加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质 我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。通过开展丰富多彩的活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。例如庆”元旦”亲子活动。创建孩子与家长的亲情感。让孩子健康、快乐的成长。 （八）做好幼儿的安全工作。 安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查幼儿的口袋，不要让幼儿带零食和玩具及有危险的东西（钉子、刀片、小球），不要给幼儿带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。 （九）我们的成绩： 始建于20xx年投资100多万元建立的民办幼儿园。几年来在各级领导的关心和支持下，我园的`教育教学工作一步一个台阶，先后取得了一些荣誉，20xx年幼儿园综合考核中被评为一等奖；20xx年x教师在县幼儿园优秀自制玩教具评选活动中，荣获二等奖；同年在展示会上荣获“优秀组织奖”20xx年被评为大竹县幼儿教育“先进集体”，同年创建达州市“合格中心幼儿园”等荣誉称号。专业技术职称，是一支爱岗敬业、师德高尚的教师队伍。先后涌现出县级优秀教师5名，上县级公开课6人。本园上周迎接了市教育局领导验收x幼儿园，效果良好。我园的环境、设施设备、在数得上的，教育教学，档案资料、园务管理都是一流的。 （十）、家长工作形式多样。 各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。 以上是我就本学期工作和下学期的特色课程的介绍，向家长们做的简单的汇报，在来期的工作中，我们仍然将认认真真做好本职工作，关爱孩子，服务家长，加强网站管理，同时也衷心希望各位家长能一如既往地支持我们的工作，让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。 谢谢大家！ 幼儿园家长会开学发言稿 篇9尊敬的各位家长： 大家上午好！（敬礼） 我是博爱幼儿园的高老师，非常感谢各位家长能够抽出时间准时地参加本次家长会，今天召开家长会，胡园长本来很想亲自到达现场跟大家做一个交流，但教委派她外出封闭式学习3个月，所以她感到很遗憾，也很抱歉，她邀请我代表她和全体教职员工工欢迎各位家长的莅临。我想她回来肯定也会跟我们家长、孩子、老师带来不一样的收获。 看到在座的各位家长准时地来到幼儿园，我替我们的孩子感到高兴，因为今天邀请各位家长来参加家长会，也是我们交给孩子的一个家庭作业，所以因为您的准时，让您的孩子完成了此次家庭作业，因为您的准时，让孩子们知道应该做个守时的人，也因为您的准时，证明您对孩子的成长教育是非常重视的。 在座在家长中，有的是老板，有的是医生，有的是我们的同行等等不同职业，但是今天使我们聚集在一起的原因只有一个，那就是为了孩子。 家长是孩子的第一个老师，也是终身老师，家长的言行举止，都是在潜移默化地教育着孩子，所以这正是我们开展家长会的目的，希望通过家长会在孩子成长教育上，多交流，针对孩子所出现的问题进行探讨，也希望借此机会，让各位家长更全面地了解我们的幼儿园。 首先，我想先跟大家讲一下本学期的教学情况，小班的课程主要是五大领域和礼仪教育，因为小班的孩子都是刚踏入幼儿园接受教育的，所以我们是以五大领域和礼仪教育的课程，来训练孩子的常规，让孩子们感受、了解幼儿园学习的模式，也通过一些儿歌、律动、游戏来吸引小朋友的注意力，让孩子感兴趣，从而喜欢上幼儿园，刚入园的孩子哭闹是很正常的，所以对于那些仍在入园时哭闹的孩子，请家长们一定要坚持送孩子入园，这样有利于孩子更快的适应幼儿园的生活。 通过将近一年的小班生活升入中班的孩子对幼儿园的学习环境都有了一定的了解，那么在学习任务上也就随着增加了，所学习的课程是五大领域和礼仪教育以及蒙氏早教课程，蒙氏早教是以成语、古诗、故事和识字为主，通过观察图片，讲述图片，玩卡片游戏，开发孩子的右脑，使孩子的语言表达能力，动手操作能力得到锻炼，另外，关于写字是中班家长很关注的，但是由于孩子的年龄还小，手部肌肉没有发育完全，所以中班上学期我们是不教孩子学习写字的。 再到大班的教学情况，课程与中班是一样的，但是大班开始每天都会有家庭作业，而学习内容也会比中班更难，也更注重锻炼孩子的自理能力，像孩子力所能及的.事情都会让孩子自己去做，我们必须从小培养孩子有自己的事情自己做的意识，让孩子们树立良好的行为习惯。 最后是学前班，幼小衔接非常重要，学习任务也相对比较重，除了我们幼儿园的三大课程，还要更着重抓拼音和数学，为以后进入小学打好基础。 不管是哪个班级，我们的老师都会精心的去设计每一节课，以说儿歌，讲故事、做游戏等各种富有童趣的方法去引导孩子学习，提高孩子的学习兴趣，让孩子在玩中学，在学中玩，达到我们的教学目的。 当然，我们每天能顺利开展各项活动，是离不开家长们的支持与配合的，像前几天举行自行车比赛，所有的路口都被封了，我们的校车无法去接孩子入园的时候，我在此感谢家长们的理解，也特别感谢那些自己开车送孩子入园的家长，在接到我们的电话通知之后，马上自己送孩子入园，甚至帮我们将附近的孩子都带入园，谢谢你们。（敬礼）为了使家长更好地了解幼儿在园的学习情况，我们每天都会把当天所学的教学内容打印出来，放入幼儿书包里，家长们可回家对照教学内容帮助孩子复习，可能有些孩子对当天的教学内容不是很熟悉，请家长不要担心，我们平时在园也会多让孩子复习的，我们每周五都会对各班级所有孩子进行教学考核，考核通过率是99%，尽量使孩子全部掌握。 我们的每一位老师在平时的工作中都是很认真、很辛苦的，也很爱孩子们，但是，看到孩子们在成长道路上能够开心、快乐、有进步，那么就算再辛苦也是值得的，是有意义的，只是，有时候可能有我们照顾不周的地方，还请各位家长多多包涵，理解。也希望家长们能一如既往的配合我们的工作，在校车接送孩子时能提前让孩子准备好，在家等待。请家长早上不要让孩子喝牛奶，我们每天都安排了丰富的营养早餐给孩子们，另外，请家长不要给孩子佩戴贵重饰品，以免丢失。 最后请家长每周都认真的填好家园联系册，方便我们及时了解孩子的情况，用更好、更适合孩子的方法去教育孩子。 另外，我们本学期将开展三个特长班：舞蹈、珠心算和口才 舞蹈班：300元/学期主要教孩子基础的基本功以及幼儿成品舞。 珠心算：560元/学期主要利用算盘进行心算，培养幼儿的反应能力，提高孩子对数学的敏锐度。 口才：580元/学期锻炼孩子的口语表达能力以及胆识，让孩子能主动大胆地说话。 特长班的招生对象是4岁以上的兴趣爱好幼儿，报名时间：截止到10月8日，请家长们根据幼儿的爱好报名，舞蹈班满15个孩子开班，正式上课是国庆放假后。 各位家长都知道我们幼儿园本学期引进了一个新的课程———礼仪教育，礼仪教育是行为教育，在儿童时期养成的良好行为习惯，能够使孩子受益一生，所以我们很重视礼仪教育，家长们可能对礼仪教育还存在着许许多多的疑问，所以我们特地邀请了礼仪教育的专家来为大家讲解礼仪教育的重要性，下面有请礼仪教育的王柳老师。（递话筒注意礼仪） 谢谢王柳老师，今天听了王柳老师的讲座，让我受益匪浅，相信各位家长也和我一样有同感，我相信，在我们的共同努力之下，我们幼儿园的孩子会更懂礼仪，讲文明，越来越棒！ 今天的家长会到此结束，谢谢大家！（家长可向孩子的的班主任老师了解孩子在园的情况） 幼儿园家长会开学发言稿 篇10各位家长： 你们好!又到了我们一学期一次的家长会，首先，我们两位老师和全体幼儿对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢! 孩子进入大班的下学期后，我们两位老师要求孩子们，更多事情都要“自己的事情自己做”，这个要求同样适用于孩子们在家的表现，防止有些长辈隔代溺爱孩子，毕竟“孩子听老师的话”这是家长们的共同的感觉。回顾这一学期的工作开展，应该说，孩子们做到了，而且，做得不错! 一、简单介绍本班幼儿情况 下面就家长们比较关心的幼儿园教育教学及孩子的发展情况进行简单的介绍： 本班有两位老师和24名在册幼儿组成。经过两年半的幼儿集体生活，全班幼儿聪明、伶俐、讨人喜爱，已经完全适应幼儿园的一日生活和游戏活动。具体表现： 1、幼儿身体发育正常、动作机能发展协调。在活动中的热情比较高，懂得初步的规则约束。自我保护的意识也有一定的提高。 2、生活、卫生习惯有了一定的提高。保管自己的物品。关心集体和同伴，培养爱的情感，除自己的事自己做外，还在老师的鼓励下能帮助同伴。 3、乐意与人交往，有初步的评价能力。大多幼儿诚实有礼貌、喜欢探索、求知欲强。有些幼儿能把问题带来考考其他小朋友。有些喜欢学习老师教授的歌曲、舞蹈、绘画等。 4、经过一学期推行的班级制度(奖励制度、值日生制度、班长制度)，已让我们看到孩子们的进步，他们自控力强了，上课能认真听讲，回答问题时积极主动。平时很自信，能较好的完成老师交代的每一件事。 这些成绩的取得，与家长的积极配合协作是分不开的，在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作，克服了不少困难，在此表示感谢! 二、下阶段的工作 我这学期还继续担任班主任工作，负责对幼儿进行儿歌、音乐、识字、舞蹈、语言方面的教育，任老师负责对幼儿进行数学、部分整合和美术方面的教育。历老师负责我们班的蒙氏教学活动。 幼儿园家长会开学发言稿 篇11各位家长： 大家好！ 感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持！并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育教育好。下面我就幼儿园本学期的活动安排向大家进行汇报，并在保育保健、等方面的相关问题和家长们一起进行探讨，希望我们能达成共识。今天的家长会主要分以下几个议程：一、介绍我园的基本情况，公布本学期的教育教学活动安排和课程设置。二、本学期保育保健工作的安排和实施内容。四、老师工作与家园共建的紧密关系。 一、幼儿园的基本情况：我园从20xx年9月开园至今已有一年半的时间，在这一年半中我园一直按照省级示范幼儿园的要求来办园，也已完全走入正规，这里面包含着每一位老师的辛勤付出，也凝聚着在座的许多家长对我们一直以来的支持和希望，在这里我代表x幼儿园的所有老师谢谢你们，也希望各位家长一如既往地继续支持我们的工作，我们一定会把幼儿园办得更好。目前我园设置有小班、中班、大班、在园幼儿x名，按照教育局两教一保的配班要求，每班都配有班长一名。配班一名。保育员一名，使幼儿的学习和生活有了更全面更细致周到的服务和呵护。为更好发挥我园教学的特色和优势，为孩子的学习打下良好的基础。所有的老师都是正规幼教专业毕业，有丰富的幼教经验，有正规的教师资格证，最重要的是，他们都是经过精挑细选出来绝对有爱心，有耐心、有责任心优秀老师。 幼儿园一直以来本着为家长服务、为幼儿着想、为小学奠基的办园理念开展教育教学工作，工作中注重养成教育，把安全放在首位，并积极创设良好的教育环境为孩子的一生发展奠定良好的基础。本学期，我们根据市教委和教学大纲的要求，使用知名度最高的多元智能整体领域课程，各班开齐《语言》、《社会》《健康》、《科学》、《艺术》、五门课程。为了给小学做好基础。大班学习20以内的加减法，简单的声母、韵母等。科学的课程设置不仅能让您的孩子提前培养良好的学习兴趣和学习习惯，受到最好的学前教育，还能让您的孩子为进入小学一年级奠定厚实的基本功。 每周五老师会给孩子发家园联系册，把本周学的内容写在了联系册上，并把本周孩子的在园表现也写给家长，希望家长认真看看家园联系册，也给老师写写孩子在家的表现，充分发挥家园联系册的作用，为孩子的健康成长提供一个畅通的信息渠道。 为保证在园幼儿的身体健康，防止病毒感染，新生幼儿入园前的健康体检，必须有医生签署的可以入园的字样，我园才同意入园。 还有我园在幼儿健康方面配合县卫生防疫站每学期一次视力检查、测量身高、体重等。坚持做好每日的晨检和消毒工作并做好书面记录，照顾好病患儿和体弱幼儿。我园坚持每日碗筷高温消毒，教室早晚84消毒液消毒，每周一。三。五教室进行一次紫外线消毒，增加户外活动时间，彻底消灭病毒，增强幼儿抵抗力，提高自身免疫力，防止病毒感染。3、开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。体育锻炼是提高幼儿生长发育最佳的方式，我园坚持开展户外体育活动，本学期将新编排一套更适宜幼儿发展的早间操。 孩子的成长离不开家庭，学校和社会的共同关注，我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一。甚至两对一，三对一的照顾做的周到。有时孩子尿裤子了，和小朋友争执了，丢了衣帽等，我们可能没及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们能及时地，面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同事也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便达到家园共育。 幼儿园家长会开学发言稿 篇12尊敬的各位家长朋友： 上午好！为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在蒲东实验小学三年级五班。首先对你们的到来表示中心的欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师和家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次家长会能给大家带来一些收获。 一、先向家长们介绍一下我班的情况： 时间过得真快，转眼间孩子们已经成为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律和积极动脑筋了。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：赵梦媛，是老师的贴身小助手；书写漂亮的陈凯达、王璐颖、崔赟、韩雨欣、刘畅，热爱劳动的韩鹏程、陈博森、敬信宇、贾照熙、张瑞、王铭铭，学习上有很大进步的华聪健、王雨森，习作很棒的张路飞、王雨涵，上课积极发言郭世博、李思哲，绘画棒的王艺源，这期黑板报上的绘画就是艺源同学完成的。应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。 确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。 二、三年级学生的心理特点 从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望，因此他们的性格特征中也会表现明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控能力又尚未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。其实第一、三年是爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级有些家长并不十分清楚。在小学阶段，老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入中年级，学生要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂拥而至，比如语文上既要掌握生字词，又要熟记多音字、近反义词、成语、把被字句、阅读理解，还有习作等都在等待学生来猎取。时间紧了，作业多了，任务重了，一些孩子出现了进入三年级不适应的问题，家长面对孩子的问题不知所措，无可奈何。为什么？因为孩子在家是家长，父母根本不能对他实施正确有效的教育，于是把所有的希望寄托给老师，期盼老师能改变孩子的一切坏习惯、坏品行。这一点无疑是把老师的作用扩大了，假如老师个个都是神的话，一切问题也就不再是问题了。家长们，要想能够解决孩子的问题，就应做到家校的和谐配合，密切沟通，以形成教育合力。 最后一点想与家长交流几个教育孩子的技巧：首先是重视孩子的学习过程，而不单单是结果。把只关心每一次的考试成绩转化到关心孩子的每一次作业，平时的学习态度，特别是学习习惯上。俗话说：“积一千，累一万，不如养成好习惯。”这是因为一个人良好习惯已经养成，就能自觉、自控，使智力活动坚持下去直至成功，同时还能弥补智力上的某些弱点，促进智力的发展。二是为孩子创设安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。有的家长为了孩子安静的学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。三是督促孩子认真并及时完成家庭作业，动作迅速。对书写质量严格要求。有的家长做得非常好，特别是孩子一回到家就要求先把作业写完再去玩，这个要求很正确，慢慢的孩子就养成了习惯。不要等到玩得差不多了，才来做作业，那样时间紧，学生能静下心来学习？即使做完，作业也是字迹潦草，错误百出。班里有好几位学生我们经常对他们进行辅导，给老师增加了许多额外的负担，希望家长能配合老师，进行监督和指导。四是严格控制孩子的零花钱。孩子有了多余的钱就会买零食、玩游戏等。五是发现问题及时与老师联系。尤其是孩子思想上的问题。 孩子的教育工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！ 幼儿园家长会开学发言稿 篇13尊敬的老师们、亲爱的同学们： 大家好! 首先，我代表大班的三位老师对你们的到来表示欢迎，并感谢你们能从百忙中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到你们对我们工作的支持和理解，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢。今天的家长会主要是向各位汇报上学期个方面的情况及本学期的工作计划和重点。 先班级情况介绍：我们两位老师，配合默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习，使孩子在各方面都有所进步。 上学期孩子们在各方面的能力上有很大的进步，特别是在自我服务能力，例如：会自己穿衣服，会叠被子，自己的玩具自己收拾，等等，在吃饭方面也有所进步，在这学期开始我们的孩子慢慢学会使用筷子进餐，多数孩子都很不错，但有个别孩子还需要加油，在园我们多以鼓励的方式去提高速度。在学习方面，上课纪律好了很多，对老师的问题能积极的回答，但有些幼儿还不是很大胆，不够自信。 本学期，我们把幼儿入小学准备工作做为重点，加强前书写的训练，将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 幼儿园家长会开学发言稿 篇14各位家长： 你们好！ 首先，我代表大一班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，以及对你们孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。真诚地谢谢你们的热情支持，同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。 家长们都知道我班新来了位老师，这是金老师，以后就由我和金老师担任本班的教学工作。金老师以后就负责我班的英语教学工作，金老师是英语4级毕业，并经过上海E2英语培训后考试合格的老师，所以请家长放心与金老师配合，一起提高孩子的英语水平。 下面我先总结一下前阶段的工作： 各位家长都知道，我们幼儿园暑假是不放假的。在这2个月里，我班大多数家长都坚持把孩子送来幼儿园，这份精神是非常可贵的。在这2个月里，我也陆陆续续地教了孩子一点珠心算的新知识，从中可以看出我班大多数的孩子对于珠心算的接受能力还是蛮强的。当然，有个别幼儿暑假期间没有来的，家长也请不要着急，我会在平时的教学活动中尽量抽出时间帮他们补习的。 而在中班时期，我班的所有孩子都通过了珠心算的准十级测试，这是令我和各位家长非常高兴的。班中大多数孩子的英语水平也因由本班老师教而有所进步，这也是可喜可贺。这就说明对于孩子的成长是离不开老师和家长的配合的，所以我希望在今后的日子里作为老师的我们能和家长们有更好的沟通和交流，让我们的孩子能更好更快的掌握好本领。 接着，我要向各位家长说一下下阶段的工作打算： 现在我们已经升入了大班，说到大班的教学活动，仍然是以主题活动的形式进行。本学期的主题活动是“我是中国人”。其中会涉及到许多方面，如“北京天安门”、“欢腾的国庆节”、“了不起的中国人”、“多彩的民间活动”等等。到时可能会请家长配合找些资料，带点东西，如在“北京天安门”的活动中，会请家长带一些有关天安门的照片等等。可能家长对主题活动的了解不太多，其实主题活动对于幼儿来说有很大的帮助。 通过主题活动，幼儿可以增强动手能力，可以培养他们的语言表达能力、交流水平，还可以拓宽孩子的知识面，是一个可以培养幼儿动手、动口、动脑的很好的活动，所以也请家长重视幼儿园的主题活动。 另外，对于来园时间也请家长注意一下，早上7：30——8：15为来园时间，请个别家长不要太早把孩子送来幼儿园，7：30是老师上班时间，有的孩子比老师上班还要早来，这样在老师不在的情况下玩耍，会存在一定的安全隐患。也不要来的太晚，最好在8：15之前来，来的太晚会影响我们的教学秩序。对于离园时间，也请家长配合在下午16：00——16：30这个时间段来接孩子回家。如果爸爸妈妈在这个时间段里没空的，是不是可以请爷爷奶奶有空的来接一下。 最好不要超过16：30，因为16：30以后老师下班，没有接走的孩子会有阿婆看着，可是阿婆毕竟对我们的孩子不是很了解，所以尽量请家长配合一下，在规定的时间内接回自己的孩子。另外，如果由于幼儿的身体不舒服而不来园，请家长能否可以主动打电话给老师，我们2位老师的联系方式和幼儿园里的联系电话我已经写在“温馨提示”栏里了，请各位家长有心注意一下。 关于“安全”的话题我也想说一下，“安全”包括很多方面，不仅在幼儿园中我们老师要注意孩子的安全，在家中也希望家长们多多注意孩子的安全。有一些孩子在幼儿园一星期的五天中，开开心心、健健康康的，可是周末在家总会出现一些小状况，不是这里弄伤了就是不小心摔了一交，最严重的是我班的一个孩子在上星期六因跟妈妈出去玩而摔了手臂骨折，现在在上海的医院准备开刀。所以安全的问题不仅是我们老师的问题，家长们在家中也要非常的注意孩子的一举一动，对于危险的动作尽量不要让孩子做，危险的物品也要放好，不要放在孩子容易拿到的地方。当然，在接送孩子的路上也要非常注意安全。 最后，我要说一下本学期的兴趣班的情况。本学期我们已升入了大班，故除了中班已开的珠心算、英语会继续进行之外，还增设了写字班。可能有家长会觉得孩子孩子还这么小，好象还不需要学写字。但是从长久看，从小就学写字对于进入小学以后有很大的帮助。现在小学和幼儿园一样在用二期课改的新教材，小学老师教的方式已经和以前完全不一样了，他们已经不是像以前先教好孩子的拼音再一个一个的教孩子认字，而是让孩子读整篇的课文，在孩子读课文的过程中让孩子去认字，从一开始的一个字都不认识到反反复复的读到认识全部的字。所以现在学写字对孩子不仅让孩子写一手好看的字，还可以为他们将来学认字打下好的基础。从前2界已毕业的孩子进入小学的情况看，他们的老师都说他们写的字比没学过写字的孩子要好。 现在我说一下兴趣班的作息时间： 写字班——星期二 下午 16：00——17：00 珠心算——星期四 下午 16：00——16：45 英语班——星期五 下午 16：00——16：30 收费情况如下： 写字班：200元 珠心算：233元 英语班：225元。另收60元保险费，该保险是红十字会针对上海市的小朋友推出的上海市住院基金，父母双方或一方是本地的，幼儿就可参加。为了您孩子的健康，我相信你也一定会愿意出这60元钱的。如果在这一年里你的孩子很健康，那么你就当是献爱心帮助其他有需要的孩子，如果在这一年里你的孩子因各种原因住院了，同样别的家庭也会给予你们帮助，正所谓“我为人人，人人为我”。 以上就是本次家长会的主要内容，如果有疑问可以和老师个别交流，希望在以后的日子里，我们还可以和以前一样作好家园联系，共同为我们的孩子的美好将来努力。 谢谢大家！ 幼儿园家长会开学发言稿 篇15尊敬的各位家长： 大家好！首先我再次代表我们幼儿园全体教职工，对大家的到来表示热烈的欢迎！同时我要对各位家长一直来对我们工作的信任和支持表示最衷心的感谢！在座的各位家长有教师同行，有教育孩子方面的能手，更多的是对孩子有着丰富养育经验的前辈们。今天请大家来，在教学方面我主要想给大家谈两方面的问题： 一是我们幼儿园的课程设置问题，二是关于教育孩子的问题。 首先我就来谈谈我们幼儿园的课程设置。说到课程设置，就牵扯教师,那我就先要向广大家长汇报一下教师的素质问题。 我们非常注重教师素质的提高，不让老师停留在原地,定期派教师外出学习、听课、培训，并通过周六培训、教研、基本功考核、学期考核等方式来督促教师水平的提高。通过一系列的规章制度在安全、卫生、责任心等方面对教师进行强化要求、检测，大大提高教师的总体素质。现在教师学历达标为百分之百,所有老师均做到持证上岗,并身体健康,具有良好的精神风貌。 下面我就给大家介绍一下我们的课程设置。我园使用的教材是潍坊市编幼儿活动用书。我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书来对幼儿进行教育的。它主要是以主题活动的形式让幼儿在老师的支持下围绕某个主题进行持久性的全面的探索，在学习探索的过程中，发现知识建构知识获得发展。主题的综合活动教育融合了健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育目标，以主题网络的形式展现出来。同时，我们还增设了识字、古诗背诵、体育特色教学。 二是关于教育孩子的问题，教育是一项系统工程，不但是教育机构的责任。家庭是儿童成长发展的第一环境，家庭教育是一种一对一的个别教育，对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系所以家庭教育对儿童的影响最直接，对幼儿健康发展所起的作用是十分重要而又独特的。幼儿时期孩子年龄小，对家长的依赖性大，依恋情感深，家庭的影响作用就更大了。这种影响是幼教机构不可替代的，同时对我们幼儿园的保教质量也是一个不容忽视的影响因素，所以我们幼儿园教育要取得预期的成效，必须取得广大家长的配合支持。在这里每个孩子都像我们自己的孩子一样，他们是祖国的花朵，社会的未来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。 我说一下幼儿一日生活各个环节，其实幼儿的学习贯穿在每个环节之中，准确的说幼儿园没有上课下课，我说明一下可能大家就明白我们的老师每天的具体工作：（对照一日活动安排表作出说明）①入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是一问，二看，三摸，四查，要求家长不要让孩子带危险物品入园。（如：打火机，小刀，指甲剪，尖锐玩具等）。②加点的安排：根据幼儿生长发育所需的年龄特点科学安排加点，保证幼儿的营养。③教学方面上午两节室内教学，下午一节，其余时间是体育特色游戏。④中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干将，正确使用筷子。⑤洗方面：喝水我们每个孩子都有一个杯子，有保温桶，做到随渴随喝，这几天我们就要统一收费购买毛巾，洗脸也是用自己的毛巾洗脸，所以要家长在毛巾上绣上自己孩子的名字，作个记号，以防其他小朋友弄错。⑥午睡方面：以后会保证你的孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。以前有些回家的小朋友老是下午上课打瞌睡，下午时间改了以后孩子吃不消，教师也吃不消，既要照顾吃饭的，还担心早送来的孩子安全。在这里也请各位家长尽量让他们全部就餐，这样才能保证他们下午来园上课有精神。同时我们也做好了疾病的防治工作和隔离工作，如在院生生头病，发热，拉肚子等老师会给予及时处理，对处理不了的及时送往医院，也会同时打电话给你们（要求老师有每位幼儿的联系电话）。 以后每月会发一次家园联系材料，这些是家庭与幼儿园携手教育幼儿的纽带和桥梁，起着互相沟通密切配合的作用，家园联系表是幼儿每月在园在班的生活、学习情况和本月教学内容呈送给家长查阅，要求家长配合我园我班对您的孩子进行针对性教育并将孩子在家的情况以及您的宝贵意见或建议反馈给我们以便协同教育，请家长按时交上家园联系表。 我园还要求家长重视孩子良好生活习惯的养成。比如：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节俭习惯等。家长既要注重身教对孩子的影响，同时也要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样？我们家长总会谦虚地说：“不怎么样，一般吧。”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。 我们家长完全可以创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口，拓展孩子的思维，同幼儿园一道共同教育好子女。大家知道在教育教学中面对不同的个体实施的教育就不同，一幅画，一个作品，一句表达，一个故事都是他的收获，不用拿他去跟别的人比较，不同的小脑瓜，不同的心灵世界是没有可比性的。只要我们的孩子今天的成长比昨天好那就是更好。因为许多的知识会随着孩子年龄的长大自然习得，幼儿期间关注的是孩子的兴趣和做事的态度这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，这就是我们老师、家长最大的心愿。希望以后多与各位家长进行了零距离面对面的交流。这将有利于推动幼儿园各项工作的顺利开展，加大幼儿园更快更好发展的步伐。 幼儿园家长会开学发言稿 篇16各位老师，各位家长，大家好! 首先，我代表小二班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家园开放日活动，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。 现在，我先向大家介绍我们班的两位老师： 我是裴老师，从事幼教工作六年，本学期担任小二班的班主任。主要负责小班的班级工作及教学工作，另一位是有着丰富经验的袁老师，从事幼教工作二十多年，业务能力特别棒，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好，所以把孩子交给我们请您尽管放心。 今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。 一、班级情况分析： 首先，班级情况分析：幼儿平均年龄为3周岁，除了吴祎星、王雨婷、单婧涵、万成毅之外，其他都是新生，是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。 针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。 (一)家长的准备工作 1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己入厕，入睡等 2、对幼儿进行心理准备教育 对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的 3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。 二、本学期园内组织的活动： 拍球活动： 拍球能促使手、眼动作的协调以及动作的敏捷性和节奏感，拍球数球的个数，能增加幼儿对数的概念，拍球还能锻炼幼儿的耐力，增强幼儿的体质。拍球运动也是小班幼儿健康教育的目标之一。左右手交替拍球是幼儿健康教育小班阶段目标之一。这对3岁多的幼儿来说，不是轻而易举就能掌握的。确实需要一个过程。建议与孩子一块玩拍球的游戏。(儿歌形式)1、我们首先用示范的方法，让孩子懂得如何拍球。正确的姿势是：两脚左右分开，双腿站直，手指自然分开，屈肘拍球于胸前。要用力拍打球的中间，让球弹起到一定高度后，再拍打一下(用力力求均匀)，将以上动作连贯进行，拍的次数越多越好。2、采用比赛的形式。让孩子在竞争中，巩固提高拍球技能。如用“看谁拍得多”的竞赛，培养孩子竞争意识和拼搏精神。3、循序渐进地教孩子拍球。开始可以单手拍球，熟练后可双手交替拍球，增加拍球的多样性。孩子掌握每一个动作，总是从不会到会，由生疏到熟练，必须经过多次反复才能在大脑皮层建立条件反射。因此，拍球活动一定要坚持不懈，持之以恒。希望以上几条小建议能给家长在家辅导孩子拍球提供方便。 三、教学方面 除了帮助宝宝掌握幼儿用书上的学习内容，我们还增设了学拼音、认汉字、学儿歌等知识，但是我们的增补内容，学拼音、认汉字等都不作为重点，只是渗透教育，所以各位家长在这方面不要强求孩子。我们渗透这些内容的主要目标在于：在教学过程中培养幼儿对学习的兴趣，感知、体验、了解、掌握一些简单的汉字和字母，为以后的入学学习打好基础。幼儿园的教学是禁止走入重内容、轻兴趣的误区的，所以请您一定不要强迫孩子去学习。 四、校车调整情况及原因： 幼儿园校车比较多，前几年一直是我园教师轮流跟车，这样跟车的班级内只有一名教师，这位教师早上到园后要忙着打水、迎接家长、晨检、打扫卫生等工作，就没有时间去和孩子交流、活动。相信自己接送孩子的家长会看到我们一个人在班里的时候是多么的忙碌，有时连打招呼的时间都没有，所以，我园决定从下周开始教师不再跟校车，每辆校车会有固定的跟车员。如果这样的话，一定会给我们之间造成一些麻烦，所以请家长如果有事的话一定跟班级教师交流，千万不要让司机或者是跟车员带话。 五、家园合作 作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢? 1.孩子来园请家长检查是否携带危险品. 2、希望每位幼儿坚持每天按时入园，(8点之前)无特殊情况不要无故缺勤。 3、家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，在(双休日)里，定期为幼儿洗澡、剪指甲。 4.在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过放学后告诉你们，希望家长能积极配合。 5.幼儿带药(用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量，交给本班老师) 6.如果孩子在家出现情绪不稳定和身体不适走亲戚请您在前一天晚上或者第二天八点前给老师取得联系， 7.孩子之间无大事。一个班三十多个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。 总之，我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，达成家园教育的一致性，共同教育好孩子。 六、安全工作 1、天气逐渐冷了，自己接送宝宝的家长注意了，咱们幼儿园一般来园时间为7：30——7:50，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。 2、孩子下午离园为4：30。如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园，每天播出的静园广播是给每位家长及幼儿的提示，请家长听到广播时务必带幼儿及时离园，配合幼儿园工作。为方便家长，我们幼儿园还安排了值早班的老师，如果您确实有特殊事情，可以将孩子交给值早班的老师。 3、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，裴老师电话号码是：、袁老师的电话号码是：，还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。 在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好，可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好，我们会本着热爱孩子，关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心。 另外，我们的工作需要您的支持、理解，您有什么问题或意见请您及时与我们联系，如果您工作太忙，没有时间来跟我们当面交流您也可通过我们的电话、飞信等方式来交流。 今天的家长会到此结束，我们再一次衷心的感谢您的参与，最后衷心的祝愿您：工作顺利，万事如意，衷心的祝愿我们小班的每个孩子。谢谢大家（寿光市羊口镇中心幼儿园裴秀兰） 幼儿园家长会开学发言稿 篇17尊敬的园领导、敬爱的老师、亲爱的小朋友们以及在场所有的家长同志们： 大家好！又是一个明媚的春天，沐浴着温情的春日暖阳，我们再一次相聚在金幼的运动场上。 作为家长代表，我的内心十分激动。首先，请允许我代表所有的幼儿家长对举办这次运动会的园领导和全体教师表示诚挚地谢意！我是满怀感激之情站在这里的。 和所有的家长朋友们一样，我们欣喜的看到了孩子在幼儿园里的变化。“礼仪小标兵”的庄重，“国旗升降仪式”的威严，“金话筒故事会”的诙谐，“新年汇报演出”的美丽，“三八妇女节”的隆重，“六一儿童节”的快乐……园里一项项活动的开设增长了孩子的见识，锻炼了孩子的能力。 同时，我也万分感激给予孩子无私关爱的老师们。是她们，每天笑音以待，亲切关怀，用智慧装点着孩子们多姿的世界，用爱心打扮着孩子们幼小的童年！慈爱的双手抚摸的是稚嫩的心灵，清彻的目光注视的是幼苗的成长。 醉过方知酒浓，爱过方知情重。老师们的爱胜过父母，我们感谢您——老师！俗话说，群雁高飞头雁领。 幼儿园家长会开学发言稿 篇18各位家长： 大家好，我是李奕锋的妈妈。首先，我感谢包老师对孩子的关注，一年一班的孩子都是极其幸运的，能有这么一位正直、善良、和蔼可亲、德才兼备的少见的好老师，相信孩子们在她的教育和引导下一定会有一个健康的心理并且能积极向上的开心的学习。其次，我要感谢我的儿子李奕锋，是他使我的生活充满阳光和快乐，我知道这是上帝送给我和老公最最好的礼物，我们永远都会善待他，都会陪着他一起长大，直至成为独立自主的人。 我文化浅薄，但我喜欢看育儿方面的书，也经常把书里讲到的知识运用到实践，面对儿子成长中遇到的各种问题我都去书里找答案，或者向其他更有经验的家长请教，然后在儿子身上做实验，所以儿子也就变向地在们的引导下一天天长大了。直到今天，我都享受着做母亲的乐趣。下面我就讲讲我的育儿经验。 在学习方面我基本上采用以下六种方法： 一、淡化分数重视学习方法： 孩子从上小学开始我就要求他学习态度要好要认真，考试得多少分我都不会放在心上，错了也没关系，只要能找出错在哪里并改正还要抄在错题本上，隔一段时间我就要求他拿出错题本做一遍。上学期期末考试儿子得了双百，我没有给他任何物资奖励，只有一个深情的拥抱和一句最真诚的祝贺。无论孩子考多少分我都看得很淡，只要能考出他的真实水平就行，这样孩子考试对分数没什么压力，也不会紧张，上更不会因为考得不好而抑郁。 二、培养爱阅读的好习惯： 为了培养儿子的阅读习惯，每天写完作业我都会找一个故事和他一起读，边读边提问，有时我会装做太累了读不了让他读完讲给我听，开始时是一小段一小段地讲，慢慢地变成他把整个故事讲给我听。我发现这个办法非常好，现在阅读题他只要是读过两遍问题几乎都能答上来。 三、培养自己对课业负责的习惯： 关于作业，大部分都是他独立完成，有的作业需要家长批改和签字，批改我就让他自己批，我在旁边看着，这样他就把作业又重新做了一遍，而且这一遍要比上一遍认真很多，最后我再签字。 四、换种方式温习功课： 在儿子上幼儿园大班的时候我就买了一块白板挂在家里的墙上，每天吃完晚饭我和老公就装做学生，儿子就在白板上给我们讲课，讲他在幼儿园里学到的知识，这样他学到的知识不但得到了进一步的巩固，而且板书也写得越来越好，直到今天儿子还经常和我们玩这个有趣的游戏。记得有一次儿子回来跟我说音乐课上他被老师罚站了，我当时没有批评他，而是在晚上他给我们上课的时候我和老公故意不听他讲课，在下面一直小声说话，儿子的课讲不下去了，他非常生气。我就趁机告诉他上课不遵守纪律就是不尊重老师，不但老师会生气，而且自己还比别人少学了知识，最后吃亏的还是你自已。 五、坚持亲子交流和孩子平等对话： 每天晚上临睡前我都要和儿子聊上几分钟，千万不要小看这几分钟，几年下来孩子的心理动态我了如指掌，对发现的问题也能对症下药帮他解决。也就在这几分钟里我听到了儿子在学校里发生的每一件事和学到的每一样知识。结束后我会说“儿子，你真幸运，妈妈小时候可没有你这样幸福，能有这么多好老师教你这么多有趣的知识，我好羡慕你呀！”每次听了这话儿子都是美美地微笑着入睡。第二天早上他会准时起床穿好衣服来到我们的房间和我们亲近一会儿，和我讲讲如何带领同学们上好早自习，渐渐地我发现儿子每天都有一个小计划，今天带领同学们读字卡，明天复习学过的生字，后天预习新课文等等。 六、引导孩子做比安排孩子做效果更好： 每天孩子写完作业就会玩玩具，这时我就用手机给他播放一些有声读物让他边玩边听。开始时儿子说他不想听只想玩，我说“妈妈想听只是我现在要干活腾不出手，只能先把手机放你这里帮我保管一下了”，渐渐地我发现儿子越来越离不开我的手机了，就连去别的房间取东西也要带着它。这样不但节省了很多买书的钱，也同样丰富了孩子的大脑，更避免孩子由于用眼过度而成了近视眼。 在自信方面，我给他足够的尊重和信任。 在我的家里，我从来不把儿子当孩子看，家里大事小事也都告诉他，包括我在工作中和生活中遇到的不开心和困难也讲给他听，他不但学会了安慰我而且学会了换位思考，面对困难他也会帮我想办法出主意并帮我做一些力所能及的事情。今年开学的第三天，放学儿子就主动去奶站取牛奶，到了该交奶钱的时候我会把162元交给他让他去续费，有时也让他去买菜，给他足够的信任。每天放学进门他就会给我打一个电话报平安，然后自己在家业等我下班。 关于特长，引导和信任孩子自己的选择：我让他自己去选择特长，并告诉他既然选择了就一定要坚持三个月以上，有时发现学着学着孩子不想学了，我就第一时间给老师打电话说明情况，下次上课老师就会想办法引导他。经过老师和家长的共同努力他还是不能快乐地去学我就让他选择放弃。我从来不会生硬地逼着他去上他不喜欢的课，正因为这样他喜欢的特长都学得很好，他找到了自己的长处，从而确立了他的自信。他最喜欢的空手道从幼儿园大班开始直到现在一直坚持学，空手道级别已经考到了蓝带一杠，是通化市空手道协会蓝带一杠里年龄最小的学员，因为学了空手道他相信自己可以保护自己，而我也会偶尔地去学校接他放学，每次他都是分外高兴地跳跃着跟我回家。 关于消费：我把他的压岁钱大部分用来买了保险，另外拿出一部分换成零钱放在他的书桌上，每次学校交费他都会主动把钱准备好放进书包里。在花钱方面，我告诉儿子我们还有房贷没有还完，如果还不上房贷银行就会收房子，所以不是必需要买的东西绝对不能买，他知道这些后花钱还是很节约的，衣服大多都是穿别人穿过的，玩具也是在特殊的日子买点能够拼装的，这样他就有一堆零件有空就在家里拆了装，装了拆，拼装己喜欢的新玩具。我这样做的目的就是要培养孩子理财意识，养成良好的有计划的消费习惯。 学会表扬孩子：父母和老师的每一次表扬和肯定都会让孩子的信心倍增。记得上学期有一天下着小雨，我站在校门口等儿子放学。看着孩子们一个个从楼里出来，一楼外面的两扇门由于安装了弹簧，每出来一个孩子门就马上弹回去，这样很容易打到后面的孩子，大约出来了十多个孩子后儿子出来了，他立刻发现了这个严重的问题，主动用身体倚住了一扇门，让后面的孩子陆续地安全地从楼里走了出来。这件事被细心的包老师发现了当场表扬了儿子并把小班牌交给了他，回家的路上我也又一次表扬了他，孩子心里别提有多自豪了。 在情感教育方面做到言传身教，我要求孩子孝顺老人，经常在休息时一家人买点东西一起去看望老人，即便我们加班没空也每周让孩子去爷爷奶奶家住一晚陪陪老人。孩子是否孝顺取决于家长。一次公公心脏病手术我拿着做好的饭菜带着他一起去医院照顾，还把家里仅有的一万元钱让儿子交给爷爷让他治病。由于我们都是工薪阶层工资并不高，平时生活很节俭，儿子非常舍不得这一万元，我告诉他爷爷奶奶把爸爸养大，现在爷爷病了我们应该给他治病，钱花光了我们还可以再攒，爷爷要是不在了你就再也没有爷爷了。我的所作所为孩子都是看在眼里记在心上。 去年春季有一天我生病了，发烧恶心浑身无力，老公在单位加班，儿子一边急忙打电话给老公，一边自己到楼下找来了医生给我输液，送走医生后他又用凉水把毛巾蘸湿放在我的头上给我降温。看到儿子小小年纪忙前忙后照顾我，心里暖暖的，我告诉他“妈妈因为有你这样的好儿子真的非常自豪！” 我和老公是在婚后第七年盼来了我们的儿子，当他来到这个世界上时我们就下定了决心无论他以后是健康还是病弱、聪明还是愚笨、听话还是捣蛋、帅气还是丑陋、学习成绩好还是差，我们都会永远爱我们的孩子，也会一直用尊重、鼓励、欣赏、信任的态度对待我们的孩子，尽情地享受孩子的成长过程，享受孩子带给我们的快乐，同时付出我们的爱。让他成为一个有责任、有担当、有自信、有理想的好孩子，我想有我们的爱在后面支撑，孩子在外面不管遇到了什么，都无所畏惧，都会非常踏实地快乐地过好每一天。 幼儿园家长会开学发言稿 篇19老师们、家长朋友，小朋友们： 大家好。 时间过的真快，转眼间孩子来到东山幼儿园一年了，在这一年里，孩子的变化真大，看着他一次次的成长，我感到很欣慰。 记得我家昊昕第一次来东山幼儿园的时候，我的心情是很紧张的，因为孩子在别的幼儿园已经上了一段时间了，但是状态一直不好，每天接送都是哭哭啼啼的，真担心这次转园会依然如此，或者更加严重。来送的时候，接园长说：“孩子送到这儿，你就放心吧。”虽然园长这样说了，我还是忐忑不安的。但是几天下来，发现我的担心还真是多余的，孩子每天都是高高兴兴的回来，问他新幼儿园好不好，他都很痛快的回答好!乐的姥姥逢人就夸：“童心的老师真有办法。” 今年孩子上大班了，我觉得孩子进步更快了。自理能力和理解能力都提高的`很快，并且特别会体贴大人，语言表达也流畅多了。就像今天晚上，他让我给他写篇小作文，我坐下拿起笔他就说了：“妈妈，我也有话要说，你快帮我写下来吧!”下面一段话就是他的原作： 梁老师、唐老师，我就要上小学了，在上小学这个过程当中，我会想你们的，在每个星期里我都会回来看你们的，或者给你们打电话。以后我一定会好好学习的，放学回来先写作业再出去玩。每个星期一、二、三、四、五我都不看电脑，只有星期六看，请你们放心吧，我一定会做到。祝老师天天快乐! 我写下这段话后，大吃一惊，哇!这是当初那个唧唧歪歪的小昊昕吗?我真的是又惊又喜，我知道这都是老师们的教育成果。让我代表全家人说一声：“唐老师、梁老师、崔老师，谢谢你们把孩子教育的这么好，辛苦了!”并祝愿童心幼儿园的老师、孩子们健康、快乐! 幼儿园家长会开学发言稿 篇20各位家长： 大家好！ 首先，我十分感谢各位家长这天能够参加本学期的家长会，感谢你们一向对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期盼升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍： 一、中班幼儿的年龄特点 （一）活动方面 1、注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟——25分钟。 2、能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。 （二）生活方面 1、此刻我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在那里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在务必的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿带给足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未构成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在适宜的时间间格中让孩子喝水，期望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。 2、午睡：这一方面孩子们的进步很大，此刻大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象越来越少。 （三）学习方面 随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也十分重要。因此，我推荐家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个用心的促进。中班在教学这方面也多了写字这一块，有很多家长在我这反应自己的孩子在家不愿意写字，为此很着急，其实中班幼儿的小肌肉群还不发达，刚开始对笔的控制潜力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。但家长能够像幼儿园一样给他们买些涂色本，让幼儿在家尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。 二、家长工作 1、此刻我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全了问题。期望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。 2、为了孩子的安全思考接送孩子请使用接送卡。凭卡接送，因此，也期望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。 3、中班的学习资料相比较较多、而且活动也个性的多，所以如果没有什么特殊状况，请坚持每一天都把孩子送到幼儿园。如有特殊状况不能来园，请家长及时与老师联系，打电话或发信息都以。此刻正各类传染病流行的季节，如果您发现孩子有传染病，如，红眼病等，请务必留在家中休息，以免传染给其他的幼儿。 4、需要家长配合的事项： 安全问题：幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所校园，父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长就应怎样配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。 a、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。 b、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。 c、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座等。 d、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。 e、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照顾好每一个孩子。 三、在那里我还要说几点需要家长注意的地方 1、请家长配合小朋友回家剪指甲，我们每周一来检查。 2、小朋友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不留意被孩子吞食，引起不必要的麻烦。每一天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里是否有危险物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等。 3、如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。 4、家长有什么推荐或意见，能够直接给我们老师提出来，我们尽量解决。 5、孩子带回的书籍请按时带回。 四、结束语 感谢各位对我们的帮忙，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，能够和我交流。其它的家长以后有问题也期望能及时与我们沟通，谢谢。这天的家长会就到那里，再一次感谢各位的参加。 谢谢大家！ 幼儿园家长会开学发言稿 篇21各位教师、家长们： 大家好。 我是中三班小朋友的妈妈。今日，能够做为家长代表在那里发言，我感到十分高兴，也十分荣幸。同时也十分感激园领导能够给予我们家长这么好的一个说心里话的机会。此刻家庭基本上都是一个孩子，孩子都是家里的宝贝疙瘩，我们家里也一样，从女儿准备要上幼儿园开始，我们家长就开始给孩子物色幼儿园了，经过向朋友们打听和自我实地的查看，我们最终选择了红叶幼儿园，园内的教师每一天都面带微笑，主动和你打招呼，让人感觉心境很舒畅，我们把孩子送到那里来很放心。 从孩子踏入幼儿园的第一天起，我就感受到了那里的简便、活泼、寓教于乐的教学氛围，在那里，我觉得我家孩子学的很简便，还学到了许多的知识，异常是那里的教育方法十分灵活多样，幼儿园和家长之间联系异常紧密，我们经过平时观察和到学校参加“家长开放日活动”也了解了幼儿园的教学模式，我觉得十分适合小孩，教师们经过各种各样活动，培养孩子的各种能力，比如说动手能力，经过带孩子进行春游、夏游、秋游等户外活动让孩子认识这个世界，培养他们的认知能力，经过形象的教育带他们认识了许多字宝宝，培养他们的阅读能力，使孩子能够全方位的发展，更重要的是，孩子在幼儿园过的很愉快，又学到了知识。并且教师对每个小朋友的情景都很了解，虽然班里有很多小朋友，可是每个家长询问自我孩子的情景时，教师都能很详细的介绍，并且一些细微的变化、很小的提高他们都记在心里，及时与家长经过家园联系册等方式进行沟通，让家庭能及时了解孩子在幼儿园里的变化，配合教师做好孩子的教育工作。我家小孩从三岁送到幼儿园到此刻，确实发生了许多变化，首先从生活习惯上，在进园以前什么事都是我们父母包办代替的，动手能力很差，此刻回到家里换下的衣服自我就叠放的整整齐齐，到吃饭的时候发筷子，拿碗的活是她的，吃饭时，人没来齐时也不自我先吃，懂得了尊老爱幼，懂得了谦让。 每一天从幼儿园回来就主动去把学过的知识进行复习，把学到的新儿歌、新舞蹈给我们表演，养成了很好的学习习惯；此刻我的女儿已经能熟练的进行10以内的加、减法运算，能够阅读一些简单的幼儿图书，理解能力、语言能力都有了很大的提高。孩子身上的变化，我们家长看在眼里，喜在心里，我们也明白，这都离不开教师们辛勤的劳动。作为一个母亲，日常生活中，应对孩子，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气，但在幼儿园里，教师要应对的是二、三十个这样的孩子，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当教师的`工作职责，可是应对一群还不懂事的孩子，做教师的也真是挺辛苦的，不是自我的小孩，不能打，不能骂，小孩间发生了争执、哭了，闹了，还要哄。对孩子的提高和成长，教师要付出的比我们家长多很多的精力去教育他们，此刻我家的孩子喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢幼儿园里的教师。 这些都是教师们辛勤工作的成果。在此，我代表家长们向所有的教师说一声：“多谢你们，你们辛苦了。”祝你们在身体健康，工作顺利，心想事成。我的发言完了，多谢大家。 幼儿园家长会开学发言稿 篇22各位家长： 大家好! 随着暑假的临近，孩子们的小班生活也走到了尾声，我代表小六班的老师欢来参加本次家长会，这让我们感受对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关注，正是有了你们的信任、理解、支持和配合，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。同时，更希能一如既往地支持、配合我们的工作。 一、本学期情况回顾 1.本学期孩子的收获 （1）家长分享（3名家长） （2）老师幼儿生活自理能力及习惯：进餐、自我服务（值日生）等幼儿之间的交往：同伴互助。丰富的课程及活动：区角游戏、室内外体育活动、武术课、运动会、节日活动等。 2.孩子需要提升的部分（测评报告的反馈） 体育：本次体育测评主要进行立定跳、走平衡、悬垂、投掷这四个方面，在悬垂和走平衡方面，孩子们普遍掌握较好，但是在投掷和立定跳远这两项测评中，达到合格的只有17个孩子，占58%，还有42%的孩子是不合格，除了年龄的差距，还有个别的幼儿在双脚跳时，动作不协调，做不到双脚一起跳；投掷时，没有掌握投掷的的动作，上肢力量不够。 生活：较上学期相比，幼儿在生活自理方面的进步还是比较大的，本学期我们主要培养孩子自己穿衣服、穿鞋子、还有掌握基本的生活常识，本次测评中大不分的孩子掌握较少，还有少部分孩子不会正确穿衣服，像“与如何保护眼睛”“发生火灾怎么办”生活常识这方面还需要提高。语言：本学期幼儿的语言表达较上学期还是有进步的，大部分幼儿能用普通话流利背诵儿歌，但还有个别幼儿不会说普通话、吐字不清；在看图讲故事时，能说出图片内容，但是表达不够完整，常常是词语或短句的形式出现；还有少部分的幼儿有些害羞，不敢在集体或陌生人面前展示自己。 社会：孩子们经过一年的幼儿园生活，在规则意识上大部分的孩子表现不错，能自觉遵守各项规则；喜欢并适应集体生活；具有初步的归属感，比如：知道自己是小六班的小朋友，知道为班级争得荣誉等。数学：大部分的孩子都能够手口一致点数5以内的数，但还有少部分的幼儿在点数到最后说出总数时会说错；对于两根长短比较接近的物体还有部分孩子区分不出来。 艺术：大部分幼儿都对音乐和表演活动感兴趣,能随着优美的音乐唱歌、跳舞,会实用涂色、粘贴、撕贴、点画、拓印等多种方法来创作。但有些幼儿缺乏耐心和自信心,不能够有始有终地画完一幅画,有些幼儿还经常说“我不会”;这些不足,我们将在下学期重点加强指导,也希望家长在假期针对孩子的不足加以指导。 二、安全方面 1.孩子之间抓伤、碰伤问题。 2.安全平台作业的完成情况。 3.接送安全 4.幼儿着装安全 5.本学期的安全情况 三.家园配合 孩子的教育不是幼儿园或家长在能够单独完成的，需要两者之间相互配合才能完成。 1.365亲子作业、家长直播、安全平台大部分家长都很配合，但个别家长出现不完成或者需要老师不断去提醒、督促才能完成。也许有些家长会有些抱怨，总觉得幼儿园的事情太多，但是老师布置的每一项作业，都是利于孩子成长的，用心的家长就会发现坚持认真去做这些作业的，会发现孩子无形中学会了很多，希望不要把它当成任务来完成，而把它当成一项游戏来完成，这样养成习惯后肯定会有收获的。 2.家长培训学习本学期关于家长讲座和培训我们班的家长非常的积极，都可以积极主动参与，但也有一部分家长参与性不强，要想更好的教育孩子，作为家长我们也要不断的学习、成长，希望以后大家可以抓住每次学习的机会，让我们一起成长，为孩子们更好的`条件。 3.活动对于我们本学期的活动，各位家长的参与性很强，希望我们下学期继续保持！ 4.暑假注意事项： （1）在园在家教育目标要保持一致,在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做,希望暑假里家长们多给孩子尝试的机会,避免包办代替。 （2）暑假在家时注意有意识地培养幼儿讲述的完整性,在别人时能安静地倾听。 （3）下养成良好的作息时间,鼓励幼儿积极参与户外的体育锻炼,增强体质。 （5）在暑假可根据孩子们在本学期的发展情况,针对不足进行练习,如开展一些涂色、绘画、折纸等活动,让孩子们在新学期里有更大的进步。 四、学前资助学前教育阶段资助工作 根据上级文件要求，响应国家资助政策，我园现有学前教育阶段的资助政策。资助对象：在郑州市县级以上教育行政部门审批成立的普惠性幼儿园就读，且具有郑州市户籍的适龄农村独生子女、建档立卡贫困家庭、重点优抚对象、儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿、父母双残或单残、残疾幼儿、城市低保家庭和低收入家庭的幼儿、其他突发原因造成家庭经济困难的幼儿。资助标准：一年按在园时间200天计算，每生每天五元，每学期500元，全年1000元。申报程序：由幼儿家长提出申请、填写《学前教育国家资助资金申请表》，并相关证明材料，由幼儿园审核评议后上报资助办，然后幼儿园大厅公示，无异议后上报区学生资助管理中心进行最终审核，资金到位后，将资助金通过银行发放到受助幼儿监护人的资助卡上。 五、预防近视、保护眼睛 1.养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康； 2.纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，做到科学用眼； 3.定期到眼科医院检查眼睛，坚持做眼保健操 4.尽量少吃甜食，多吃富含维生素A、B1、B2、C及E的食物 六、暑假小任务 幼教365亲子作业 七、暑假注意事项 1、杜绝孩子暴饮暴食。孩子在假期吃了比平常多数倍的食物，很容易造成急性胃扩张。造成胃肠负担过重，消化吸收不良，造成肠胃的损害。 2、拒绝不健康的食物。不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干净或变质的食品，很容易引发急性胃炎或胃肠炎。 3、传染病预防。假期期间避免带孩子前往人群拥挤、空气污浊的场所。夏季是手足口的高发期，希望家长引起高度重视，做好防范工作。 4、如假期外出游玩，保证孩子在您的视线范围内，出发前做好孩子的安全教育，出行遵守交通规则，为孩子做好榜样。 5、防溺水教育，夏季是玩水的季节，请您在假期一定做好孩子的防溺水安全教育，带孩子到安全、正规的水域玩水，不去危险性较大的河沟等地方玩水，教会孩子简单的自救和求救方法，避免安全事故的发生。八、颁奖环节最美家长学期全勤宝贝教育孩子是我们共同的责任，让我们携起手来，一起为孩子的成长而努力！同时，预祝您和孩子度过一个愉快、充实的暑假！ 幼儿园家长会开学发言稿 篇23亲爱的父母： 你好！我很高兴你们能在忙碌中抽出时间参加今天的监护人会。在这里，我代表我们班的课堂教师，衷心感谢监护人长期对我们工作的强烈支持！ 一、班级情况首先，请允许我介绍班级情况 班级人数44人，其中男孩29人。本班由原中班和上学期的大班幼儿组成。我班幼儿整体智力发展平衡，生活习惯好，喜欢参加各种活动，动手能力强，自立能力普遍好。 二、介绍本学期工作计划 1、重视儿童素质的全面发展和提高：幼儿园更重视幼儿的全面发展。现在很多监护人的教育理念也很先进，知道孩子认识多少拼音，会计10以内，甚至20以内加减法，表明这个孩子有多聪明。《幼儿园教育纲要》明确规定，潜在的生活和游戏是幼儿的主体，从中幼儿积累更多的经验，在此基础上发展。特别是幼儿园幼儿一天的生活学习基本上在这个班级范围内，孩子的性格、能力对他能否适应集体生活，能否表现出自己的个性特长，能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿习惯为主。 2、重视对孩子的认可教育，对班级幼儿进行认可教育，认可幼儿的做法，每天在学习、纪律、礼貌等方面表扬幼儿。用小星星的粘贴鼓励他们，他们很高兴把自己的星星贴在走廊外面的自己的展示作品版上，比谁的星星多，在幼儿数的过程中，训练幼儿数的能力，鼓励幼儿的上进心。效果非常好！每月底选择这个月的明星。分别被选为“喜欢学习小星”“懂事的婴儿”和“讲卫生天使”等。今后每月继续开展“本月的小明星”活动。希望父母积极合作，更多的幼儿被小明星评价。本学期开展家长开放日、教师观摩课、六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的沟通。在教室外的家长园里，我们也向家长介绍好的教育文章，告诉家长我们的教育进展，同时我们希望在家长园里看到家长对孩子的教育心得，如果我们每个人都能说出自己的教育心得和别人分享，我们就能找到适合自己孩子的教育方法 三、家长要协助工作做好我们的工作。 更重要的是得到大家的支持，希望大家协助工作。 1、希望幼儿能按时上学，不要耽误正常的教育活动。家长们尽量让孩子们在8：00之前上园，教师7：00可以按时上学接受学生。 2、如果你的孩子在家感情不稳定或身体不舒服，请及时告诉老师送孩子进公园，这样我们就可以更加关注孩子，避免事故。 3、在家早晚睡觉脱衣服可以让孩子们自己完成，鼓励孩子把裤子叠起来，锻炼孩子的自我服务能力。 4、监护人监督学生完成作业，收拾书包。 征求监护人的意见和要求，为了我们的工作能做得更好，请提出宝贵的建议和要求。（家长们提出意见）感谢家长们对我们工作的支持，今后有问题也想马上和我们联系，今天的家长来这里，再次感谢大家的参加。 幼儿园家长会开学发言稿 篇24父亲节幼儿园家长会发言稿 作为孩子的父亲第一次参加家长会，这次家长会让我受益匪浅，跨世界老师言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制。作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让儿子更加健康的成长。这次家长会的学习，让我深深感觉到幼儿园老师对每个孩子的关心远远超过家长对孩子的关心。我庆幸遇上了如此认真负责的老师，费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，不让一个孩子掉队。在此我深表谢意。 通过学习我认识到以下三点： 一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。 二、“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会增加许多弯路和挫折，作为家长应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。 三、为培养孩子的自信心，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“成绩”，评价好与坏，要关注他的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人的孩子比较。要经常与孩子交流、玩耍，让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐的成长。 作为父母应该明确自己的责任和义务，懂得孩子的心，努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步，做一个称职的家长。 进入xx幼儿园三个多月来，适应的很快，进步很大。感谢的是各位老师对每一位孩子的爱心、耐心和责任心。孩子的生活起居、自理能力、社交能力还有性格和良好习惯的形成方面，老师给予了细致入微的照顾和耐心的引导，老师的辛勤付出在孩子的身上得以体现。 1.爱上幼儿园：刚开始有哭闹、分离焦虑、回家后不愿意提及幼儿园的事等这些情绪，到现在开开心心的去幼儿园，而且每天回来都会跟父母分享在幼儿园里的一些开心事，还时不时的哼着在幼儿园学的歌曲，看到现在的状态，作为孩子的父母真的非常欣慰。 2.自理能力变强：现在吃饭、上厕所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃饭时帮助拿碗发筷子、还会主动帮妈妈扫地、拖地。 3.学会了分享：以前不太愿意跟别人分享，但是现在他喜欢的食物和玩具他都会主动分享给别的小朋友，每次看到孩子的这种成长，心里真的是无比的开心。 4.孩子性格的变化：以前脾气急，稍有不如意就哭闹，但是现在遇到问题知道哭闹解决不了，会跟爸爸妈妈商量了，比之前更有耐心了。 礼貌礼仪和胆量方面：以前有些怕生，有见到生人会躲的现象，但是现在会主动的和别人礼貌的打招呼，谢谢、不客气等一些礼貌用语都很自然的说出来，俨然一副小绅士的样子。 一点一滴的进步，跟幼儿园的教育模式是分不开的，我们知道xx幼儿园是蒙氏教育，蒙氏教育的首要目标是致力于培养人格健全的孩子，人格健全关系到孩子的身心健康，着重培养孩子的智慧、品德、行为习惯、待人处世、社会交往、对自己的控制等方面。我认为一个人的性格会影响他的一生，能不能融入这个社会，能不能在这个社会里面平衡自己的心态，获取幸福感，我认为跟性格心态是有很大关系的，而3到7岁正是性格形成的关键期，这个阶段对孩子的引导非常重要，我希望我的孩子成长为一个心智健全的人，能够有良好的行为习惯和社交能力，能够得到幸福，这跟蒙氏教育的目标是一致的，我认为一个人的成功并不仅仅是读了多少书，拿到多高的学历，更重要的是在各种生存状态下都能自我调整，积极应对，从容自信，平衡内心，这样的能力我想应该是从小去培养的，我希望我的孩子拥有幸福快乐的一生，所以我选择蒙氏教育，信任蒙氏教育。 最后，我相信在幼儿园老师和父母的共同努力下会健康快乐的成长，再次感谢各位老师。 幼儿园家长会开学发言稿 篇25尊敬的各位家长朋友们： 下午好！ 非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会！你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！今天我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。 一、介绍班级老师。 这个学期我还是继续担任本班的班主任的工作，我的配班老师是一位新教师巫老师，巫老师刚从学校毕业，还有就是我们的生活老师张老师，张老师以前也在其他的幼儿园做过，也是一位非常有经验的老师。这个学期我们三个老师就会尽自己的全力教育好、带好孩子们，希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。 二、总结上学期幼儿基本情况。 我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在： 1、生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。 2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。 不足之处： 1、部分幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执。如：争抢玩具；趁老师不注意的时候，就会与小朋友打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。 2、个别孩子自控能力比较差，注意力时间短。尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。 3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。现在是夏天，大家盖的都是毛巾被，一般我们都会利用这个季节教孩子们叠毛巾被，大部分的孩子都会叠了，只有个别的孩子不会，可能有些家长会觉得我们的要求会不会太高了，其实我们不是要求孩子们一定要把被子叠得很整齐，只是让孩子学习叠被子的方法。 三、中班幼儿的年龄特点。 1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为25—30分钟。 2、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。 3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。比如：我要问孩子这是什么？小班的孩子就会说：苹果；而中班的孩子，我们就会要求他说：“这是一个苹果”，要求他们用完整的语言回答问题。 4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。平时有些孩子遇到困难的时候都会来告诉我，在小班我就会帮助他们解决，但是，现在我就会让他们别着急，想想用什么办法可以解决，慢慢的去引导他们。 四、本学期的教学内容及目标： 这个学期我们将开展4个话题。第一个就是现在正在开展的《我长大了》。我们通过各种活动以及对比，让幼儿知道自己已是中班的小朋友了，增强做中班小朋友的光荣感，树立他们的自信心。知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化，还应变得更能干更懂事，会做利索能力的事；第二个话题是《多彩的秋天》，通过活动认识秋天的季节特点，了解一些与秋天有关系的事物；第三个话题是《我的朋友》，通过活动让幼儿知道朋友的重要性，体验同伴之间互相关心、互相帮助的积极情感；第四个话题是《冬天来了》，由于我们这里是南方，冬天的季节特征不太明显，不像北方会下雪，所以，通过活动，让孩子们了解冬天的特点，等以后有机会见到下雪的时候也不会觉得奇怪。 以上是这个学期我们将要开展的话题，开展这些活动要实现哪些方面的目标呢。 健康领域： 1、愿意参加幼儿园各种集体活动。 2、初步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理能力。 3、具备初步的安全保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。 4、积极参加体育活动，要求动作基本做到轻松协调。 语言领域： 1、能够自觉倾听别人说话，有良好的倾听习惯。 2、能主动、有礼貌地用普通话与老师、同伴交谈，清楚地说出自己想说的事，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。 3、学习欣赏文学作品，学习用适当的形式初步表现自己对文学作品的理解，能根据文学作品进行简单地仿编或续编。 4、能看懂单页多幅的儿童图画书，初步养成爱护图书的习惯。 社会领域： 1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。 2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作，学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。 3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的行为习惯。 4、学习大胆地表达自己的愿望和意见，愿意承担力所能及的自我服务劳动。 5、初步形成诚实、勇敢、自信、助人等良好品质。 6、爱父母长辈、老师和同伴，并尊重他们的劳动成果，萌发爱家乡的情感。 科学领域： 1、对周围新奇、有趣的事物和现象有明显的兴趣和好奇心。 2、尝试运用各种感官感知周围环境中的物体和现象，喜欢探索和提问。 3、喜欢与同伴合作，尝试用多种方式表达，交流探索的过程和结果。 4、喜欢在生活和游戏中学习运用简单的数、形、时空等数学知识，能在成人的指导下学习使用比较、分类、排序等方法。 5、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识。 艺术领域 1、能初步发现和感受周围环境中的美，有初步的艺术创作欲望，能大胆表达自己对美的感受。 2、学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，能初步使用多种材料、工具及不同的方法进行简单的艺术创作活动。 3、愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。 五、本学期的工作计划 九月份：文明城市宣传月 1、开展话题《我长大了》。 2、召开新学期家长会。 3、稳定幼儿情绪，较快的适应中班新环境，培养良好的班级常规。 4、学习新操。这个学期我们做的是器械操，现在需要家长们配合每个孩子收集两个椰子罐，里面放一些豆子，用透明胶粘好，下周一要全部交齐，希望家长们能配合我们的工作。因为9月28日园长要检查我们的早操。 5、环保课题组会开展与“文明城市”建设有关的活动，如：低碳生活、如何环保等等，具体的内容等环保课题组商量好之后会告诉大家的，到时也是会请家长和孩子一起围绕这些内容开展一些活动。 十月份：安全教育月 1、开展话题《多彩的秋天》。 2、对孩子们进行安全教育的一些活动，教幼儿一些自我保护的方法、增强幼儿自我保护的能力及意识。 3、做好秋季流行病预防工作，作好晨检？消毒工作。 4、完善我们班的自然角。 十一月份：环境评比月 1、开展话题《我的朋友》。 2、家长开放日活动。 4、环境评比。 5、幼儿懂礼貌守纪律教育。 十二月份：我是故事大王 1、开展话题《冬天来了》。 2、故事大王比赛。 3、社会实践活动。 4、迎新春活动（以班组为单位开展活动）。 一月份： 1、各种兴趣班的汇报。 2、做好学期结束前准备工作。 六、家长配合： 1、为了保证我们在第一时间去伙房报当天的幼儿入园人数，希望各位家长能尽量让孩子在7：40前到园，如果因为一些特殊原因迟入园，请您事先来个电话，我们先给孩子报上数，领上餐具，孩子来园后不耽误吃饭。 2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。 3、加强幼儿自理能力的培养，随着秋季的到来，天气会渐渐地转凉，孩子们就需穿上外套，可是还有很多孩子还不会自己穿，所以希望家长在家帮助孩子练习一下，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。 4、尽量不要带小饰物，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很容易放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，非常危险。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着干净利索、自然舒适，便于活动就可以了，没必要穿些时尚的服装，孩子就要有天生丽质的孩子样，不要把成人的审美标准强加给孩子。 5、家园联系方式：现在我们班有几种家园联系的方式：家长联系手册、q群、飞信，现在我们班已经建立了一个博客，里面会有我们每周的周表、学习内容、目标，孩子的照片、视频等等，由于我的电脑技术有限，可能搞得不是很好，我会慢慢的进行完善。 6、每周五为班级分享日，在这一天，孩子可以带安全的玩具，图书，或一些零食，与小朋友一起分享，但在其他时间，希望家长督促孩子不要带，以免影响我们正常的教学和工作。 7、时刻敲响安全钟。入园时一定要把孩子交到值班老师手里，确保安全。早上送孩子这个时间段，人多车多，隐藏着很多不安全因素。由于现在我们幼儿园得幼儿人数较多，为了安全起见，我们实行了分流接送，我们中大班就是4点五十分接，希望家长按时间来接孩子，不要太早了。还有下午接孩子的人员做好固定，如果临时换了人来接，请先电话联系我们，并告知代接人的姓名、年龄、特征以及和孩子关系等基本情况。平时也要对孩子灌输安全教育，如，不跟陌生人走，去商场或其他公共场所紧跟大人，电器、热水、煤气等危险的东西不去碰。中途需要接孩子的家长也要注意了，现在我们中途是不允许家长进园的，如果你要接孩子应事先告诉我，来到幼儿园的时候打电话给我，有我们班上的老师帮你把孩子带到门口，到时，你需要配合我们的门卫填写一张离园表。家长接了孩子之后要拉着孩子的手马上离开幼儿园，不要再幼儿园逗留。 8、上学期间，有些孩子需要我们老师帮忙喂药的，希望家长像以前一样，用一个袋子把药装好，写上孩子的名字，写好怎么吃？什么时候吃？吃多少？还有一个就是抗生素药的问题，给孩子们吃的抗生素的要应该是医院开的，如果是自己买的，园长要求一律不能喂，为了孩子的安全，希望家长们注意。 9、孩子们已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。 10、中班的学习内容相对比较多、而且活动也特别多，所以如果没有什么特殊情况，请坚持每天把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请你及时和我们请假。 11、为了孩子在动手操作能力方面得到更大的发展，请您再加配合老师教诲孩子练习拍球和正确拿剪刀，并学会正确使用。 12、提醒孩子每天入园时学会主动跟园长、医生、老师问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。 最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！ 今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚的，可以和我联系。谢谢大家！ 幼儿园家长会开学发言稿 篇26尊敬的各位家长： 大家好！在大家的鼎立支持下，非常感谢大家在百忙之中来参加，我园本学期的工作即将拉下了帷幕。现将本学期工作总结如下：下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。 本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素质教育为基础，积极渗透新《纲要》的精神。从观察、了解每一个孩子入手，积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康快乐的成长。 下面就跟大家谈谈我们具体的做法。 （一）渗透式语言活动 发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等能力，在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育，使幼儿喜欢活动，培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。 （二）生活化活动 “解决问题应该是各科课程的中心”。密切于现实的联系，使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的实践活动过程中学习。 具体从以下三方面进行探索： 1：引导幼儿关注周围的事物，善于捕捉生活中的数量信息。 2：拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的能力。 3：将数学教学内容融入幼儿的一日生活。 （三）注重幼儿交往能力的培养 挖掘孩子们善良的天性，培养孩子们在同伴中学会分享，学会关心，学会交流，并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验，鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往。 （四）用艺术陶冶幼儿的情操 本学期我园结合晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。 利用不同的方法，从不同的角度培养孩子们的艺术感受力和表现力。例：亲子绘画及亲子活动等。 （五）养成教育求实、创新 本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如：做好每天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜欢的话题，与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。 我们也禀着轮流的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪明才智。同时也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯。 （六）加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质 我们充分发挥体育活动的功能，促进幼儿生长发育，增强幼儿体质。 通过开展丰富多彩的活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。例如庆”元旦”亲子活动.创建孩子与家长的亲情感.让孩子健康、快乐的成长。 （七）做好幼儿的安全工作。 安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查幼儿的口袋，不要让幼儿带零食和玩具及有危险的东西(钉子、刀片、小球)，不要给幼儿带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。 （八）我们的成绩： 始建于20xx年投资100多万元建立的民办幼儿园。 几年来在各级领导的关心和支持下，我园的教育教学工作一步一个台阶，先后取得了一些荣誉，20xx年幼儿园综合考核中被评为一等奖;20xx年*教师在县幼儿园优秀自制玩教具评选活动中,荣获二等奖;同年在展示会上荣获“优秀组织奖”20xx年被评为大竹县幼儿教育“先进集体”，同年创建达州市“合格中心幼儿园”等荣誉称号。专业技术职称，是一支爱岗敬业、师德高尚的教师队伍。 先后涌现出县级优秀教师5名，上县级公开课6人。本园上周迎接了市教育局领导验收*幼儿园，效果良好。我园的环境、设施设备、在数得上的，教育教学，档案资料、园务管理都是一流的。 (九)家长工作形式多样。 各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。 你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，今天，你我的付出，是为孩子的一生打下扎实的根基，是为孩子的幸福人生奠定基础。 请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。 （十）下学期的特色课程安排（下学期的计划） 为提高我园的办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，本学期，我们根据我们幼儿园周边的实际情况，确定了以思维绘画，手脑速算，英语为特色的课程，使教师人人明确开展特色课程是丰富教学内容，丰富幼儿业余生活，提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。 1.特色课程的展示 2.介绍特色课程意义和效果 3.特色班的开设和收费标准 （十一） 总之，我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长一如既往地支持我们配合我们，我们共同努力培养教育好我们的下一代。 如什么问题或建议与我们联系。 家园合作是幼儿发展的需要，幼儿园和家长形成教育合力，才能最有效的促进幼儿的健康成长。本学期我们通过口头交流、电话家访、园刊互动、网站交流等多种方式和大家进行沟通，在外地的家长也能看见孩子在园的活动情况,通过博客交流,共同促进孩子的健康成长。 以上是我就本学期工作和下学期的特色课程的介绍，向家长们做的简单的汇报，在来期的工作中，我们仍然将认认真真做好本职工作，关爱孩子，服务家长，加强网站管理,同时也衷心希望各位家长能一如既往地支持我们的工作，让我们以此共勉。不当之处，还请批评指正。 谢谢大家！ 幼儿园家长会开学发言稿 篇27各位家长你们好！ 今天召开新学期中班家长会，首先感谢你们从百忙中能抽出时间来参加会议。会议主要议程有以下几方面： 一、向各位家长介绍班级情况： 首先，感谢各位家长对我工作的支持和配合，使我们顺利地、愉快地完成了上学期的保教工作。特别是在上学期我们园组织的家园开放周、家长半日活动中各位家长能积极主动地参与，认真填写表格、答卷等，能够将家中的花带到幼儿园让孩子们一起观察。园部受到我们班家长写的、六封，在这里我代表本班的全体老师在一次感谢这些家长，这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信心去做好明天的工作。 我们班本学期暂时有5位新生，情绪比较稳定。现暂时有幼儿39名，其中男孩23名，女孩17名，多为独生子女。经过开学以来的观察，大部分幼儿有以下几个方面的表现，如： （1）在坚持性方面有所提高，比上学期能较好地完成活动内容。 （2）在独立性方面有所提高：包括穿、脱、收挂衣服、刷牙、上厕所方面，而且大部分孩子进餐量也比上学期多了（如：WW）。 （3）学习的意识强了，老师讲到一些知识、常识时很多幼儿能安静地听讲，并发表自己的意见。（特别CC等）。 （4）接受能力强了，老师教授的知识、提出的要求，很快能听进脑子，并做出反应。 （5）孩子们在生活中形成良好的常规，比如：知道离开座位要摆好小椅子；特别是回园离园的时候，很多幼儿能主动和老师打招呼；水彩笔、蜡笔等用具知道用妥善保管、合理利用；要爱护活动室内外的环境布置、墙饰；能较大胆地表演等等。但也有一些不良现象：在室内有时大声喊，或唱流行歌，特别是男孩子；在活动室的内外奔跑，不太懂得自我保护；有时讲不停，在生活中表现我为中心；坐姿不好，什么样的姿势都有，有些幼儿在作业过程中表现出心急、贪快，经常画几下就拿出来，反复几次。 三、介绍本学期的班务计划 本学期的教育主要是帮助幼儿形成良好的常规为主，还是由我们三位老师担任这个班的工作，我承担美术、体育、双语、主题活动以及全面的班级教育教学工作；何老师承担美术、数学、主题活动等教育教学；杨老师暂时负责我班保育工作，兼任手工、折纸、健康等教学；还有一位黄老师担任音乐和舞蹈班的教学。如果大家发现问题或有什么意见、要求希望能和我们每一位及时联系。本学期我们四位老师一定会密切配合、尽心尽力将我们班的各项工作做好。 本学期的教育教学计划如下 （一）健康教育 1、学习穿脱和衣服，有初步的生活自理能力。学习玩具、保持玩具清洁，在成人的提醒下按时午休。 2、认识各类常见食物，包括奶类、蛋类、鱼肉类、蔬菜类、豆类及其制品，结合品尝经验，知道其名称及作用；了解少吃冷饮多喝水的好处。 3、进一步认识身体的主要器官及其基本功能，并懂得初步的保护方法。 4、学习避开危险和应付意外事故的最基本的方法（流鼻血等），知道不跟陌生人走。 5、能按节奏上、下肢协调地走和跑，能听信号变速走、变速跑，能快跑20米和在一定范围内四散追逐跑，能走、跑交替（或慢跑）150米左右，能步行1千米或连续跑约1分钟，能绕过障碍物跑，能听信号变成分队走、一路纵队跑。 6、能原地自然蹬地起跳触物（物体离幼儿举起手臂时的手指尖20厘米左右）；能双脚熟练地向前跳或在直线两例行进跳；能从25—30厘米高处自然地跳下，落地轻；能立定跳远，跳距不少于25厘米。 7、能肩上挥臂投掷小沙包等轻物，大部分幼儿能自抛自接低（高）球或两人近距离互抛互接球。 8、均能在宽25厘米、高20厘米的平衡木上走，大部分幼儿能原地自转至少3圈不跌倒，能闭目向前行走不少于8步。 9、能熟练协调地在70厘米高的障碍物（如圈、拱形门等）钻来钻去；能手脚协调、熟练地在攀登架上爬上爬下，或从的一侧爬越至另一侧；能在垫上团身滚。 10、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作；能听信号较快地集合、分散，排成6路纵队；能随音乐节奏做徒手操、器械操。 11、会玩跷跷板、攀登架、秋千等大型体育活动器械；大部分幼儿会骑小三轮车、小自行车；会左右手拍球，且一次连拍球不少于40次；会用球、棒、圈或其他废旧材料（如易拉可乐瓶、报纸等）开展小型多样的身体锻炼活动。 12、具有一定的对环境的适应能力和抵抗疾病的能力。 13、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。 14、掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱，爱护公物；具有一定的集体意识。 15、能及时收拾和小型体育器械。 （二）科学（数学） 1、认识l—7以内的数字，会用数字表示物体的数量。 2、学习目测数群，学习不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断7以内的数量；感知和体验7以内自然数列中相邻两数的数差关系。 3、认识长方形。 4、学习概括图形的两个特征；并按物体的两个特征分类。 5、学习按量（粗细、高矮等）的差异进行10以内正逆排序；学习按一定的规律排列顺序。 6、能听清楚老师的话，能按照要求进行活动，并学习按照要求检查自己的活动。 7、能安静地倾听老师和同伴的，学习讲述自己的操作活动过程和结果。 8、观察、比较、判断7以内的数量关系，逐步建立等量观念；运用已有的知识经验，解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移能力的发展。 9、能自己选择小组活动，能根据各个小组的活动情况，确定自己去哪一组活动；在日常生活中，喜欢选择数学游戏活动。 10、能主动地、专心地进行数学操作活动，并对自己的活动成果感兴趣。 11、初步培养能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状以及它们在空间的位置等等。 （三）艺术（音乐） 1、初步学习使用不同的速度、力度、音色变化，表现歌曲的不同形象、内容、情感，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节拍感觉和不同的情趣，感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。 2、学习按音乐的节奏；做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作；初步会随音乐的变化，改编动作的速度、力度和难度； 3、在不按规定队形运动的情况下，注意与他人协调、交流、合作；体验运用有效方法进行动作学习和交流的快乐。 4、学习分辨音乐比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情意； 5、初步学习使用大肌肉动作，感受和表现二拍子音乐和三拍子音乐的不同情趣；体验倾听和观赏活动的快乐。 （四）语言 1、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。 2、培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话、讲故事，声音响亮。 3、要求大部分幼儿在谈话和讲述都能围绕主题。 4、要求大部分能比较正确地运用常见的代词、方位词、副词、动词，初步能说出简单而完整的合成句。 5、初步养成爱护图书的习惯，能看懂单页多幅的儿童图画书。 6、培养幼儿初步有主动探索汉字的愿望，以及初步了解汉字与实物、图片之间的对应关系，开始有兴趣阅读图书中与画面有直接对应关系的文字。 （五）社会 1、了解自己的兴趣、愿望，初步了解自己与他人的异同。 2、初步学会与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，初步学会谦让和分享。 3、初步形成良好的生活和学习习惯。 4、愿意承担力所能及的自我服务和集体服务劳动，初步养成爱劳动的习惯。 5、学习关爱并尊敬父母、长辈和老师。 6、愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。 7、初步学会大胆的、有效的表达自己的愿望、意见和创造力。 8、初步形成诚实、助人等良好的品行。 9、关心社区生活，主动与人交往，愿意了解社会生活。 （六）科学 1、知识方面。 （1）帮助儿童获取有关自然环境中有生命物质、无生命物质及其与人类关系的具体经验，了解不同环境中个别动植物的形态特征和生活习性。 （2）帮助儿童了解四季的特征及其与人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。 （3）引导儿童获取周围生活中常见科技产品的具体知识和经验，初步了解它们在生活中的运用。 2、方法技能方面。 （1）帮助儿童学会综合运用多种感官感知事物特征，培养观察力。 （2）帮助儿童学会按照指定的标准对物体进行简单分类。 （3）帮助儿童学习运用简单的工具进行测量的方法。 （4）引导儿童能用自己的语言描述自己的发现，并与同伴、教师交流。 （5）指导儿童学习使用常见科技产品的方法，运用简单工具进行制作活动。 3、情感方面。 （1）发展儿童的好奇心，引导儿童喜欢探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动。 （2）培养儿童关心、爱护动植物和周围环境的情感与行为。 （七）艺术（美术） 1、欣赏教育目标 （1）学习欣赏与自己的生活经验有关的美术作品、日常生活中的玩具、生活物品、节日装饰等，关注具有美感的事物。 （2）初步学习欣赏并感受美术作品中形象的造型美、色彩的变化与统一美、构图的对称与均衡美，初步理解形象和主题的意义，知道美术作品能反映现实生活和人的感情。 （3）学习欣赏并初步同伴的美术作品。 2、绘画教育目标 （1）在小班基础上学习蜡笔、水彩笔等多种绘画方法，体验绘画的快乐。 （2）学习用线条和形状表现感受过的物体的基本结构和主要特征。 （3）认识12种颜色并学会辨别同种色的深浅，学习用较丰富的颜色作画。 3、手工教育目标 （1）正确使用多种手工工具和材料，喜爱各种手工活动。 （2）学习用比小班丰富、复杂的点状材料（如木屑、纸屑、泡沫屑等）粘贴出简单的物象。 （3）在小班基础上学习用纸折（按中心线折、双正方折、双三角折）、剪贴出简单的物象。 （4）在小班基础上学习用捏的方法塑造简单的立体物象，学习用橡皮泥塑造平面的物象。 附加我园环境课程目标 1、时节事件性环境教育 （1）培养幼儿关心身边所发生的一些重大事件，能在老师的引导下进行分析。 （2）既要知道我们国家的一些重大节日，又要了解一些外国的节日（如：圣诞节、感恩节等）。 2、文化背景性环境教育 （1）让幼儿了解当地方言与普通话的区别，人人要求讲普通话。 （2）了解当地的一些风俗习惯如。 （3）参观周围环境（食品店、缝纫店等） 四、向家长介绍幼儿园情况。 在崭新的21世纪里，面对知识经济时代和新世纪对人才的需求，面对络信息和幼儿教育改革迅猛发展的形势，我们有着加快发展的好时机，同时也面临着严峻的挑战和危机。踏上时代节拍，我们将继续巩固阳山县的创建成果，以巩固和提高为今年的主题，研究新形势下的常规管理工作。 因而我园创评市一级幼儿园，现在就是以市级示范园标准开展各项工作，促进幼儿的全面发展。 五、向家长提出需要配合教育的有关事项 首先谢谢各位家长在这一段时间里帮助我们班上收集各种各样的废旧物品、做手工、和贡献一盆花等等。你们的帮助一方面令到我们的教育教学工作得到很好的开展，分担了老师在收集材料上的困难；另一方面也为了让家长们提高积极性自觉性、以身作则教育影响孩子。以下还有几方面需要你们的支持： 1、幼儿的正常、和做值日生入园、离园的时间 一般早上幼儿一定要在7：30——7：50分之前入园开展活动、就餐，下午请在16：40分以后来园接幼儿。值日生要稍微早来，下午4点50分以后。 2、幼儿要保证出勤率 希望每一位幼儿坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。为以后上小学打好基础，养成良好的习惯。如果经常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。 3、幼儿的个人卫生要保持整洁 家长要注意培养幼儿养成良好的卫生习惯，定期为幼儿洗澡、剪指甲（双休日），每天早上要教幼儿学习刷牙，注意每天要为幼儿准备替换的衣物入园。禁止幼儿吸手指。 4、家长要随时记录幼儿提问题、收集小问号 回家后不妨多问问幼儿今天在幼儿园学了些什么新的本领。这样既能培养幼儿的有意记忆又可加深自己与孩子之间的情感沟通。幼儿有时会提些问题，幼儿的提问对我们来说很重要的。所以，请各位家长做个有心人，将孩子的提问记录下来，并交给我们，以便我们在教学中加插幼儿想知道的知识。在家多和孩子说普通话，（梁誉、梁祖兴的家长比较重视） 5、利用好"家园传真" 本学期，我班开展“家园传递”活动，家长通过了解自己孩子平时的学习情况、在家情况、在家中遇到的教育问题等等写个纸条放在箱子里，我们帮助你们解决。这样可以使我们更密切的联系，更好的共同教育幼儿。 6、星期一要穿园服 通过这一小方面培养幼儿的服从性，所谓无规不成方圆，有时有些方面要跟孩子表现出民主，有时就不能任由孩子任性。 7、幼儿自理能力的培养 随着年龄的增大，独立性也就越来越强，家长们可以适当的放手让他们去干、多干，边干边学对孩子来说是一种乐趣。 8、一定要将孩子送到班级的门口，以免在无人看的途中发生意外。 9、核对家庭住址、电话。有新换了电话号码的要及时告诉班上老师。 10、不要太过分依赖现卖玩具，例如超人玩具、汽车模型等等，在家为多准备一些材料：废旧盒、箱、胶水、瓶罐、袋子、信封等等。和孩子一起玩、研究、探讨，一起动手制作一些自制玩具，别有一番乐趣。督促孩子每星期交一幅美术作业回园，老师可以帮助孩子出个人画展。 11、要使用接送卡。 12、运动会的准备 （1）督促孩子加紧练拍皮球。 （2）要准备参加运动会的亲子活动。 （3）请几位家长参加节目表演，先自愿报名。 幼儿园家长会开学发言稿 篇28在座的家长朋友： 大家好! 感谢各位家长朋友参加今天的会议，家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚的希望以后通过强大的后盾，敬业的教师团队，教育观先进的各位家长三者共同携手、努力把我们的孩子培育好。 下面我将本学期教学管理工作做以下汇报： 一、本学期教学工作目标与措施 1、以特色教学作为课程核心，分年龄段制定科学合理的课程计划，依据幼儿的发展水平认真制定每周活动，有机渗透体、智、德、美多方面的教育。以口才教学课程为依托，每周二、三开展教学观摩课。在课程实施过程中，每一位教师都要关注幼儿一日活动的每一个细节，规范教学行为，真正做到“心中有目标，眼中有孩子”促进幼儿社会化和个性的和谐发展。 2、教师要以科学的发展观来幼儿，本学期结合月教学内容考核，幼儿常规教学督查、听课、及学期末素质展示，解决教育教学中的实际问题。在重视内在发展的同时，加强幼儿对外沟通、交流与合作的能力。 3、认真执行教学管理制度、园组采取每日定期检查和不定时抽查结合的方式，重点检查指导每一位教师在一日活动的户外体育活动、特色教学活动、游戏活动和集体教学几个环节。 4、认真执行一日活动管理制度，园以日常工作督查、“随堂听课”为主要督导形式，做到“四个坚持”既：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持深入班级分析保教质量。 二、本学年家长工作 1.以召开“家长会讲座”，“家长访园日”，提升家长科学的教育观念。 2.加强家园联系栏，互联的作用，达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。 3.每学期教师要全面家访一次;平时利用接送幼儿时间及时反馈幼儿在园一日生活情况及电话家访或登门家访;节假日举行“家园同乐”活动等进一步密切家园联系。 幼儿园家长会开学发言稿 篇29大家好！今天，我讲的题目是《防止溺水，珍爱生命》，大家应该都感觉到天气开始炎热起来了，暑假也已经要到来，想必大家一定会选择游泳来消除夏日的疲惫。但大家一定也知道如果游泳时不注意安全，是十分容易溺水的。据调查显示，我国中小学生因溺水、等意外死亡的，夏天平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生消失！而溺水已经成为夺取青少年生命的罪魁祸首。所以，我在此向大家提出以下建议： 1、上学期间，坚决禁止游泳活动，无论是住宿生还是通学生，星期1到星期5一律不去游泳； 2、在上学的路上和放学的途中千万不要下水游泳，因为这期间离开了老师和家长，安全就得不到保障； 3、提高安全意识，溺水的悲剧时有发生，主要是当事人麻痹大意，贪玩，好奇，侥幸心理在作祟； 4、即使是在假期也不要独自一人外出游泳。必须要有组织并在大人的带领下才能去游泳，以便互相照顾。 5、当发现有人落水时，不能贸然下水营救，应立即大声呼救，同时将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。 综上所述，溺水是非常危险的，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。古人说的好：水火无情；如果没有了生命，什么理想，什么未来，一切的一切都将化为乌有，其实，只要我们在生活中注意有关安全事项，提高安全防范意识，溺水事件是可以避免的。 请小朋友们记住：生命安全高于天。要时刻保证自己的生命安全。只有在生命得到安全的前提下，美好的生活，远大的理想，憧憬的未来才能有保障，所以我在这里大声疾呼：防止溺水，珍爱生命。我的演讲完毕，谢谢大家！ 幼儿园家长会开学发言稿 篇30尊敬的各位家长； 首先感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会，这让我感到了您对孩子的关心和关注。 中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作我先简单的作下介绍； 一、中班幼儿教育特点 1.年龄大都在3岁半一4周岁思维刚刚开始有认识阶段。较小班比教能遵守纪律，注意力仍然较短15一20分钟左右。 2.有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感兴趣并能接受下来。 3.中班教学是一个很关键的时期对将来孩子上小学学知识有很强烈的的承前启后的基础作用。孩子们好的学习生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这影响孩子一生的一个新的起点。所以我希望家长和我一起对孩子进行正确的引导，需要长时间家长和老师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。 二、班级情况 本学期我们中二班有幼儿19名，其中男孩11人，女孩8人经过一年的集体生活多数幼儿都有很大进步，随着年龄的增长他们的求知欲望更加旺盛在活动中自己动手操作探索但发现有些幼儿上课注意力不集中说话，容易走神、不爱动脑还坐立不安有小动作。有的小朋友偶尔会弄其他的小朋友以上是上课出现的.问题本学期我将继续着重培养幼儿良好的生活学习习惯逐步提高幼儿的生活常规意识加强和培养。 三、介绍本学期工作任务 本学期是中班的第一年，在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣 本学期开展语言、艺术音乐和美术、科学数学和科学、社会、健康7门参透式课程积极探索各种教学模式培养孩子自己动手能力，使每位孩子都能健康成长都能养成良好的习惯。同时本学期开设的特色课有快乐识字、北大英语、全脑数学、快乐绘画、礼仪教育课程。 家长会到此结束如果家长还有什么不清楚或者想了解的地方你可以和我个别交流感谢各位家长的参加。 幼儿园家长会开学发言稿 篇31尊敬的各位家长： 大家好！ 首先，谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们喜欢上幼儿园了，并在各方面有了很大的进步。在那里，我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持、帮忙，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我们老师能充分的了解孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情，因而在这学期我来到这个中四班，担任他们的老师的时候，我感到由衷的开心和荣幸。再次谢谢你们! 为了我们能更好地开展教育工作，这天我们聚在了一齐，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。如何把孩子培养成才我国著名的教育家陈鹤琴先生以前说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，务必两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是这天我们召开家长会的目的。 一、班级基本状况介绍： 本学期，我们班有2名幼儿转学，现共有35人，其中男孩20人，女孩15人。在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。本学期还是由我担任中(2)班的班主任，小朱老师担任搭班老师，期望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。 二、本学期的重点工作： 1、本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮忙。在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求，也有一些是需要家长知识准备上的配合。 2、结合我园的童话阅读课题，我们对每个孩子进行早期阅读习惯的培养。大家明白3—8岁是儿童阅读潜力发展的关键期，为了培养我园幼儿早期阅读习惯，让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界，共同享受读书的快乐，从本学期开始我园将举行“读书节”活动，以“活动”促“习惯”，鼓励全园师生与书为友、与童话为伴，让读书活动成为经常性的学习活动。以此开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，引领和推动辛幼师生共同成长。具体资料有： (一)班级读书活动。 1完善阅读区：每位幼儿从家里带童话图书来园和小朋友分享交流。2拟定各年龄段童话阅读推荐书目，设计家园阅读记录表。3各班结合日常活动，保证每一天20——30分钟的幼儿阅读时间。4教师每一天给幼儿讲一个童话故事。5教师每周组织一次群众童话阅读活动。 (二)亲子读书活动。 1推荐家长带幼儿到书店、图书馆、网上购买童话书，也可在班级图书角借阅童话故事书，拓展读书渠道。2在孩子生日或节日时，以童话书为礼物。3每一天睡觉前半小时定为“亲子阅读时间”，每一天陪幼儿读一篇经典童话故事。4根据阅读资料，幼儿口述，家长记录孩子叙述资料，每周上交一次童话阅读记录表。 三、幼儿发展状况介绍： 1、教育教学方面：由于中班幼儿身体发育迅速，精力充沛，其身体对活动的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想发泄，活泼好动的他们在课堂常规就出现了两个问题：1、部分孩子的注意力不集中总喜欢想一些或做一些与上课无关的事。2、一些孩子在举手发言方面比较被动，而有的孩子很期望发言却忘了要举手，想说就说十分的随意。为了让孩子们改变这种状态，我们选取的教材从孩子的兴趣出发，尽可能地设计一些孩子感兴趣的，来源于孩子生活的课。让他们运用多种感官用心参与在玩中学，依次提高他们的注意力和活动的兴趣。对那些表现不活跃或注意力不集中的孩子，我会在下课后个别谈话，用心鼓励他们在下一堂课中有更好的表现。教育孩子要等别人把话说完再发表自己的意见，这是对人的礼貌。 2、生活习惯方面：在小班时孩子们的进餐习惯普遍比较差。 一是吃饭爱讲话，我们并不是绝对不许孩子讲话，这是不贴合新的教育观念的，但孩子们闲聊起来就没完没了，饭也顾不得吃，饭也容易凉，吃了肠胃不好。 二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒、菜，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。 三是挑食，常有幼儿这个菜不吃那个挑掉。经过中班上学期，我们两位老师的齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。当然，吃饭有不良习惯的幼儿还是有，其中也有一些家庭的原因，如有个别家长怕孩子吃得慢、吃得脏，还喂孩子，这些都不利于幼儿良好进餐习惯的养成。期望在座的家长今后也注意一下。 3、行为习惯的培养：俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好礼貌的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中。我们注重多途径、多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。针对本班出现的争执、攻击性行为等。我们采取了一系列的教育措施。首先。在集中教育活动中。透过组织“朋友越多越好玩”、“兔宝宝找快乐”等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处，并抓住实例，引导幼儿分析：他们为什么争吵争吵时表情动作如何有更好的解决方法吗以此让幼儿感受争执甚至动手带来的坏处。其次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最后，树立榜样，透过分发小星星、小红花，评选好孩子等鼓励手段，激发幼儿改正缺点、争取进步的愿望 四、需要家长配合的工作： 在上学期里我们的各种活动得到了家长的大力支持，在此真诚感谢各位家长对我们的信任!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让我们的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣、聪明的大脑、为了这一个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流。让你们的孩子受到更好的学前教育。因此期望各位能配合我们做好一些工作。 1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间，期望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。 2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的，请家长必须要将药亲自交到保健老师的手上，交待清楚药的用法用量，在保健老师处登记后方可喂药。 3、孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，此刻幼儿已进入中班下学期，要有必须的独立潜力和生活自理潜力，这样有助于孩子更好地适应群众生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务潜力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。 4、请家长关注本班的家园联系栏，请幼儿每一天自己整理自己的物品，在家请家长辅导孩子巩固当天所学资料。 5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，期望家长抽出一点你宝贵的时间和孩子一齐完成我们家庭的作业，例如一些调查表。 6、为了更好保障您孩子的安全，每一天请您早上拿接送卡，下午来接时交接送卡，最好由一位固定的家长负责接送，如有特殊状况的，请及时告诉我。 7、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。 接下来，为了我们的工作能够做的更好，请各位家长能给我们提出宝贵的推荐和要求。 幼儿园家长会开学发言稿 篇32尊敬的家长朋友： 大家好! 首先我代表小班的三位老师欢迎各位家长的到来，感谢您们在百忙之中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。 今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已经半个多月了，我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样?在幼儿园表现怎么样?我们召开今天这个家长会，主要目的也是：希望您们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使您们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。今天的家长会我会简要地讲解以下两个方面： 一、向各位家长介绍一下我们班级及孩子的情况 我先自我介绍一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老师,还有一位是生活老师殷老师。我们三位老师将会尽心尽力做好班里的每一项工作。当然还有我们天真、可爱的孩子们。现在我把我们班的整个情况跟大家说一下：我们小班有孩子33人，其中男生21人，女生12人，相比之下男孩偏多。通过这半个多月的观察，我初步了解到我们班孩子有以下几个特点： 1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，乐意参与集体活动，喜欢参加各种游戏活动。 2、对许多事物都表现出了极大的兴趣，对各种新事物好奇心重，但动手能力还需加强培养。我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人咬人的现象时有发生;个别孩子挑食现象严重，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩，进餐习惯较差。 3、语言能力发展不平衡，部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。部分孩子胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体游戏规则。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴;个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。 4、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。 也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，值得高兴的是不少家长重幼儿教育，积极配合教师的工作，能从正面启发孩子产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合和支持，我们会一心一意爱孩子，用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。 二、希望家长积极配合幼儿园教育的有关事项： 1、小班孩子这段时间主要是加强自理能力的培养，比如如何穿衣、*，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。 2、希望每一位孩子坚持每天按时入园，无特殊情况不要无故缺勤。请各位家长务必配合。 3、家长要注意培养孩子养成良好的卫生习惯，在双休日里，定期为孩子洗头、剪指甲。 4、希望家长在家教育孩子走路时不乱奔跑，不说脏话，不咬人，不打人。最近一段时间，我们班出现了部分孩子为了争抢玩具，或是为了一点小事就用手去抓人、打人、咬人的现象。有的孩子脸被抓破、或是手被咬，不要说家长看了心疼，我们也很心疼，因此需要家长在家配合我们共同教育，教育孩子养成良好的行为习惯。现在的孩子大多数都是独生子，爸爸妈妈、爷爷奶奶，四个大人围着一个孩子转，因此孩子就认为好玩的好吃的都是自己的，就不懂得与人分享。他们缺乏合作，分享，谦让，奉献等集体生活的经验，容易形成以自我为中心的思想观念。到了大家一起玩玩具的时候，你要这个，我也要这个，谁也不肯让步，就出现攻击行为，因此请家长在家有意识地教您的孩子学会分享。 5、做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，不要给孩子带项链等贵重物品，以免遗失。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。如有特殊情况不能来园，请与老师请假。如您的孩子中午要吃药的，请把药交到老师手中，坐车的请交给跟车的老师写清楚服药时间、剂量。 6、懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要和老师、阿姨问好，和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。 尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视。我深深的希望这次家长会能拉近我们之间的距离，促进彼此间关系，增进彼此的沟通，共同教育好孩子。 每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。让我们彼此多一份理解、多一分沟通、多一份宽容、多一分真诚、多一份合作、多一分共育，为孩子搭起一片成长的天空，因为我们是一家人! 最后，请允许我代表小班全体老师再次向家长们说一声：谢谢您们!谢谢您们对我们工作的理解及支持，同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，同时希望您们在以后继续支持我们的工作! |
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