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标题 2023年交通局精神文明工作总结
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2023年交通局精神文明工作总结(精选3篇)

2023年交通局精神文明工作总结 篇1

  我局XX年的精神文明建设工作,在县委政府的领导下,《XX县年度宣传思想工作暨精神文明建设责任书》文件的总体要求,加强宣传思想和精神文明建设,使精神文明建设工作跃上一个新台阶。现将我局的情况总结如下:

  一、组织领导

  为了使精神文明建设工作做到有组织、有领导,我局成立了精神文明建设领导组:由局长任组长,两位副局长任副组长,交通局下属单位负责人为成员,下设办公室,指定了专门人员负责日常工作。

  二、指导思想

  我局将物质文明、政治文明、精神文明建设作为统一目标,一起抓部署、抓检查、抓落实,坚持深入贯彻党的XX大,解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新加强思想道德建设和文化建设,把我局干部职工思想统一到XX大精神上来,以省、市宣传思想工作会议精神为指导,认真贯彻《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》。为把精神文明建设工作落到实处。

  三、学习内容

  我局结合单位实际,拨出专项资金作为宣传思想和精神文明建设工作的活动经费,在每个星期五组织干部职工进行学习,以党的XX大、永文明委《关于XX年精神文明建设工作意见》等文件、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》;《中华人民共和国行政许可法》等法律、法规。《中华人民共和国行政许可法》、《全面治理超限超载保障路桥关爱生命》等宣传活动;全年,我们出动宣传车十二次,宣传工作人员106人次,发宣传资料6000份,设立了交通法规咨询点5次,标语横幅17幅;黑板报8期,使全体干部职工熟悉法律法规,掌握其精神实质,在宣传活动中加强领导,分工明确、不走过场、不流于形式,深入持久地开展宣传工作。

  四、基本做法

  为了加强精神文明建设工作,把握“共同学习、共同实践、共同提高”这一基本要求,促进工作作风进步转变,鼓励干部职工在交通建设中出谋划策,积极争取资金,改善我县交通拥挤状况:

  (一)在干部、党员理论教育中,每月开展一次以上理论学习,认真开展了以XX大精神和重要思想为重点的理论学习;贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,身体力行地实践重要思想和XX大精神,开展了社会公德、职业道德、家庭美德教育的活动,使科学的思想、知识和方法深入人心,要求每位干部职工结合学习联系自己的工作实际写好体会,总结经验,吸取教训,充分发扬民主、团结干事,开展批评和自我批评,加强精神文明建设和党风廉政建设,使干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定了对马克思主义的信仰,坚定对社会主义的信念,增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任、对全面建设小康社会的决心。

  (二)以诚信建设为突破口,推动整个道德建设。积极配合县委政府做好思想工作和精神文明建设工作,开展了“诚信,从我做起”、“热爱、美化”和“人人都是形象,处处都是窗口”的道德行为讨论会,加强对干部职工的诚信教育,强化了诚信观念,增强了诚信意识,营造了诚信氛围,倡导诚信风尚,加大了安全文明创建活动的力度,促进了精神文明建设。

  (三)继续兴起学习贯彻重要思想的新高潮,结合溪洛渡电站建设,按照文明言行、优良秩序、优美环境、优质服务的要求,开展好“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的“三讲一树”活动,它是社会文明生活方式的重要标志,也是基本的道德规范,引导全体干部职工深刻认识不良形为习惯的严重危害,从一言一行做起,从一点一滴做起,革除各种生活陋习,增强文明生活意识,养成文明行为习惯,切实做到本部门办公区域和生活区域的干净卫生,绿化良好,环境优美,单位党员、干部职工言行端庄、爱岗敬业,服务优良,让广大人民群众和外来办事的同志能高兴而来、满意而归,我局还广泛深入开展爱国卫生运动,积极地参与县城治理“脏、乱、差”为主的县城五大秩序的整顿和县城和“玉金路”的改造等维护,改变环境状况的治理工作,为创造一个美好的环境做出了努力。

  (四)我局组织职工参加各种文娱活动,并多次将各种法律法规知识印成传单下发给各位干部职工学习,让每个下到工地不能集中参加学习的同志都能更好的学习法律法规知识,让全体干部职工有了良好的精神风貌,有积极进取的精神。通过学习,我局的全体干部职工都能遵纪守法,无赌博、无违纪违法现象,在学习中提高了防毒、拒毒和禁毒意识,无吸、贩毒人员和等修炼者,更无计划外生育等情况发生。

  总之,我局在人少事多、工作任务十分繁重的情况下不忘积极认真地开展精神文明建设工作,以高度政治责任感和使命感,切实抓好形势教育、安全教育和经济建设主战场宣传教育,在干部职工思想上有了较大的进步,在工作上取得了实效,使交通工作上了新的台阶。

2023年交通局精神文明工作总结 篇2

  20xx年上半年,全县交通系统在县委、县政府和省、市交通主管部门的坚强领导下,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,紧紧围绕全县交通改革发展稳定的大局,内强素质抓管理,外树形象促发展,取得了物质、精神、政治文明建设齐头并进、

  协调发展的大好局面。现将今年以来精神文明建设工作总结汇报如下:

  一、强化领导,完善工作机制

  今年是重要的之年,我局领导班子充分认识在新形势下精神文明建设工作的长期性、复杂性、重要性和紧迫性,把精神文明建设纳入交通发展规划,提到突出位置。年初,我局就调整充实了精神文明建设工作领导组,真正建立起党委统一领导、主要领导亲自抓、班子成员分工抓、各单位齐抓共管的工作格局。

  在强化领导的同时,我们把完善机制、规范管理作为精神文明建设的重要抓手,使之逐步规范化、制度化。

  一是完善了责任机制。年初,我局就制定下发了《霍山县交通局20xx年精神文明建设工作意见》,分解落实工作任务,明确各单位职责,形成了一级抓一级、层层抓落实的责任体系。

  二是完善了激励机制。年初我局把精神文明建设与交通建设、业务工作一并计划、一并部署、一并落实,在年终我们将对取得突出成果的单位,采取以奖代补的形式,给予表彰奖励。

  三是完善了监督机制。我们利用日常工作调研、召开现场观摩会、文明创建工作会议等形式,充分发挥社会和群众的监督作用,形成内外结合、上下结合的监督网络。

  二、以人为本,强化队伍建设

  以人为本、教育先行,既是精神文明建设的根本途径,也是我们强化交通队伍建设的有效方法。今年以来,我们重点抓了三个建设。

  一是抓思想政治建设。在今年上半年,我们在全系统认真组织开展了八荣八耻学习教育活动,把此项活动作为先进性教育的延伸,将八荣八耻内容宣传到每一位党员干部职工心中,开展座谈与讨论,引导全体职工把社会主义荣辱观真正体现到具体的岗位职责中去,在实际工作中做到扬荣弃耻。年初,我们还制定了切实可行的党委理论学习计划。同时我们利用职工大会、支部会、党小组学习日等活动,广泛组织党员开展理论学习活动。

  二是抓业务和文化建设。为提高我局干部职工的业务水平,我们利用职工大会、专题业务培训等方式,加强职工的培训力度。今年我们先后组织并选派职工参加了运政执法、工程技术、道路养护和交通安全管理等各类培训10多次,培训交通执法人30余人次,党员干部培训及各类专业培训100余人次。同时,大力倡导岗位自学,提高执法人员的科学文化水平和学历层次,目前全县93名运政执法人员中,拥有大专以上学历52人,占60、

  三是抓职业道德建设。为加强交通广大干部职工的思想道德建设,我们认真按照《公民道德建设实施纲要》的要求,加强职工职业道德教育,重点开展了以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德教育,把职业道德教育作为交通职工及从业人员岗位培训的重要内容。

  三、强化服务,打造交通形象工程

  首先从机关、窗口单位抓起,在各单位各部门全面实行了首问负责制,坚持政务、事务公开,公开服务承诺,推行运政业务一站式服务,开设双休日正常办证业务,开通24小时所长热线电话。基层各交管站、稽查站和执法队,由原来的单一收费,转变为现在的以服务促管理,以管理促征收,各站结合自身工作实际,开展了微机开票、上门服务等一系列便民务活动。县汽运公司挤出资金建成了公用停车场,实施了场地硬化,启用了老汽车站,实施了微机开票。通过这些便民活动的开展,进一步增强了交通人奉献社会、服务人民的宗旨意识,既锻炼了我们的队伍,又体现了交通的风采,也树立部门的形象。

  特别是在今年的村村通水泥(沥青)路工程建设中,我局全力做好服务工作。我局牵头组织了7次专业培训,培训人员700余人,使各项工程都有现场技术监督员和土专家。同时,我局成立了村村通水泥路工程技术指导小组、工程监理小组和工程验收小组,实行了局领导班子成员联系负责制,并派驻工程技术人员,加强工程调度,开展现场技术指导。

  目前,全县交通系统精神文明建设的总体形势是好的,但仍然存在一些不容忽视的薄弱环节,主要表现在:创新不够、精品不多、特色不明显;各单位之间发展不平衡,一些单位对精神文明建设工作重视不够、要求不高、压力不大、投入不足;少数基层单位精神文明建设工作未能做到常抓不懈,在工作方法上存在重硬件、轻软件,重形式、轻实效,重检查、轻长效的现象;交通职工队伍整体素质有待进一步加强,等等。对于这些问题和不足,我们必须在今后的工作中加以改进和解决。

  四、下半年工作计划

  (一)力争职工整体素质普遍提高。

  (二)全力服务社会主义新农村建设,加快农村公路建设步伐,搞好农村客运战场和停靠点建设。

  (三)成功举办霍山县交通局第二届文化节。

  (四)积极申报争取省级文明单位。

  (五)力争2-3个基层单位成功申报市、县级青年文明号;2个以上基层站(队)获得人民满意优秀基层站所称号,各基层站(队)均获得人民满意基层站所称号;20以上的基层单位,达到省、市交通系统文明单位创建评比标准。

2023年交通局精神文明工作总结 篇3

  中心完全小学现有38个教学班,2116名学生,99名教师,现有XX市骨干教师3人,XX市骨干教师8人,学科带头人8人。学校坚持“以人为本,为学生终身发展奠基”的办学理念,秉承“从一做起,幸福一生”的校训,以“培育健康阳光的学生,打造和谐向上的教师队伍,创办特色鲜明的示范性学校”为办学目标,扎实推进素质教育,努力创建和谐校园、安全校园、文明校园、快乐校园。学校先后被评为“XX市艺术教育工作先进单位”、“XX市教师专业发展学校示范校”、“XX市安全文明校园”、“XX市创建“十”学校先进单位、“XX市学校文化建设先进单位”、“XX市家访活动先进单位”、“XX市模范职工小家”、“XX市消防教育先进单位”等。

  一、组织领导坚强有力,扎实开展创建工作。

  为了加强精神文明建设,学校专门设立了精神文明创建工作领导小组,成立了以校长任组长,、为成员的领导小组,明确分工,各司其职,积极组织创建工作,确保各项工作落到实处。

  学校领导班子坚持“五字方针”:公、勤、廉、宽、谦,作风民主,坚持每周例会制度,学校发展方向、校园重新规划、设备添置等重要问题集体研究决定,成立教职工代表大会,评优、评先、学校各种奖励办法的出台等群众关心的重大问题通过职代会研究决定。在学校评优、评先、安排工作等各项涉及教职工切身利益的大事上领导干部吃苦在前、享受在后,坚持公平、公正、公开原则,好处、实惠让给群众,深受广大教工的爱戴。

  二、坚持以德育人,努力提高学生的思想道德素质。

  学校定期定时召开全校教师会议,学习时事政治理论,学习中央和省委、市委市政府的文件精神和上级主管部门的文件,布置阶段性的政治学习工作,把计划落到实处,使工作收到实效。学校重视教师职业道德教育,完善师德建设的示范引导机制。我们每年都大力宣传并表彰在“为人师表”方面做出表率的优秀教师。充分发挥学生在师德建设中的师生互动作用,形成尊师重教的良好氛围。

  德育工作注重联系学校实际和学生思想实际,坚持“德育必做,德育实做”,初步形成了具有自己特色的德育工作模式。把德育工作融入、渗透到各学科的课堂教学中,使德育贯穿于学校教育教学工作的各个环节。在校园内设置了宣传栏、标语牌等,营造良好的育人环境,鼓励学生文明礼貌,从身边小事做起。近几年内,学校无一例违法犯罪现象发生。

  三、创设浓厚的学习氛围,努力提高教学质量。

  谁拥有高素质的教师,谁就拥有教育的明天。学校重视教研教改活动,提出了教研教改工作的目标,制定教研教改计划,明确教研教改方向,做好教研教改指导。学校实施了教育教学论文管理和奖励办法,加大力度,奖励在教研教改方面成绩突出的教师。通过以上措施,有力推动了教学研究工作的开展。各教研组,各学科有详细的教研计划,每周组织教研活动,内容充实,形式多样,有集体备课、评课、试卷分析、课件制作等。各教研组的日常教研活动均有记录和总结。学校还进行优秀教案、优质课、优秀论文的评比工作,深受老师的好评。

  学校十分重视体育、卫生、艺术工作。学校认真贯彻执行《学校体育卫生工作条例》,《国家体育锻炼标准》,做好学生体育成绩考核,达标率为100%,同时,坚持上好“两课”、“两操”,开展好课外体育活动,经常组织形式多样的体育比赛,日常抓好体育代表队的训练,努力培养学校体育骨干和等级运动员。认真搞好校园环境卫生,建立卫生检查小组,加强对全校卫生的监督检查。

  四、开展“规范”教育,端正道德修养。

  学校领导坚持全心全意为教师,为学生服务的宗旨,作风民主,团结协作,心往一处想,劲往一处使,班子内部团结一心,工作做到互相协调,互相配合,经常沟通,分工不分家,小事互相商量,大事集体研究。加强制度建设,依法办事、以制度管人,而不是人管人,这是学校管理工作的一大特点。

  “遵守行为规范,争创文明学生”是学校向每个同学提出的口号和要求。组织学生认真学习《小学生日常行为规范》及《小学生一日常规》,经常开展行为规范教育。制定了一整套检查评比制度,采用定期检查和不定期抽查,设立值日岗等监督机制。评选文明班级和“十佳”学生,对行为习惯不好的学生进行耐心细致地说服。学校的好人好事不断增多,学生文明习惯已初步养成,对涌现出的先进模范典型,学校不失时机地进行总结和表彰,使之逐渐形成风气。

  五、抓好环境卫生,创建文明校园。

  认真搞好校园环境卫生,建立卫生检查小组,做到加强对全校卫生的监督检查。实施卫生流动红旗制度,每周必查,每周汇总,有效地调动了师生的积极性。

  六、提高办学质量,促进学生全面发展。

  坚持贯彻“以人为本”的教育理念,教育教学工作面向全体学生,努力使每一个学生在德、智、体、美、劳各个方面都得到发展,全面提高学生的整体素质;学校通过有计划、有组织的认知过程与环境教育,文明习惯养成教育,学生健康心理和文明行为习惯有了很大进步。为全面提高教育教学质量,学校在教学活动中善于发现具有不同特长的学生,并针对他们不同的特点,进行有目的的培养。通过这些办法的实施,大面积地提高了学校教育教学的整体水平,取得了显著的成效。

  在师生的共同努力下,学校创设了良好德育氛围,促进师生健康发展,创建了民主校园、平安校园、活力校园、文明校园、书香校园,先后被评为“XX市艺术教育工作先进单位”、“XX市教师专业发展学校示范校”、“XX市安全文明校园”、“XX市创建“十”学校先进单位、“XX市学校文化建设先进单位”“XX市家访活动先进单位”、“XX市模范职工小家”、“XX市消防教育先进单位”等。

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更新时间:2025/3/15 12:48:09