| 标题 | 政教处年终工作总结范文 |
| 范文 | 政教处年终工作总结范文（通用20篇） 政教处年终工作总结范文 篇1本学年，__幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试, 具体工作总结如下： 一、重视德育工作，德育工作放在首位 本学年学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观， 1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学年，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。 2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。 3、本学年初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。 4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学年学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。 5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。 二、养成教育常抓不懈,积极推行"日行一善,日积一语"活动 1、本学年继续加强了课间纪律的管理。 利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。 2、继续充分利用“大课间操”的作用。 政教处在本学年，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。 3、加强行为规范教育,积极推行"日行一善,日积一语"活动 __幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。 班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学年，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。 三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理 1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学年末，根据每个班级本学年的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。 2、本学年继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。 3、认真搞好班主任经验交流。本学年结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。 4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 四、加强后进生转化工作 对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝的发生，防患于未然。 总之，本学年，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 政教处年终工作总结范文 篇2本学年政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。 一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作 以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。 1、学校召开了校会，明确本学年的要求，向学生推荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学年工作进行了具体部署。 2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。 3、充分安排好节日主题教育活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。 4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。 5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化氛围。 6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们积极性很高，各班级踊跃参加。 二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作 我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。因此，我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学年我们在这方面的主要做法是： 1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，形成奋发向上的年级组。重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任班主任，工作认真负责，积极主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培养，全校形成自觉学习的良好氛围。 2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道理方面，本学年的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教育。 3、加强对学生进行审美教育。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高起到积极的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。 4、对学生进行礼貌教育。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教育，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，彬彬有礼。 政教处年终工作总结范文 篇3冰雪寒冬，整个大自然充满了无限生机和活力，人的情绪也随着这冰雪的到来显得尤为清爽。一年一度的年终岁尾，盘点一年情绪的同时，更就应好好总结一下自我的工作，成败得失，喜怒哀乐，借以为下一年度工作做个很好的铺垫，以励再战。 思想上，我时刻不忘自我是一名*员，一名人民教师，心中牢记入党时的誓言，严格要求自我，不断的学习新的教育思想和党的新理论，努力践行科学发展观，透过科学发展观的学习，我进一步了解了我党以人为本的理念，让这一先进科学的理念在自我的思想深处牢牢扎根，进而运用到实际工作中来，思想素质的不断提高，充实了自我的大脑，全心全意为学生服务的思潮，也时刻在心中涌动，在教育和转化思想差生时，我能运用科学的方法和先进的理论来引导这些学生，让以人为本的理念真正在自我的心中开花结果，踏踏实实地把对学生的思想教育工作作为自我的天职。同时，时刻听从党组织的召唤，服从党组织的安排，扎根于校园，坚持为师生服务，因为我时刻不会忘记，自我这天的成长，是与一中的培养分不开的，没有桦南一中，就没有这天的我，人无论到任何时候，不管做多么大的事，当多么大的官，都不能忘本，一中培养和教育了我，我就要以十倍、百倍的努力去回报我的母校，一中有了更大的发展，才是我思想追求的终极目标。 工作中，我时刻不忘自我是一名年轻干部，为学生为教师服好务，是我的第一要务。我坚持每一天早来晚走，经常和学生在一齐交流思想，掌握学生的思想动态，听取学生在思想教育和管理上的意见和推荐，把以学生为本的思想融入到自我的实际工作中来，把为学生服务工作做到实处。学生需要的是朋友式的交流，在他们心里，师长式的威风，他们不会乐于理解的，只有和他们进行心与心的沟通，才能更好地对学生进行教育，也只有这样唤醒他们心灵深处的幼苗，他们才会在健康、和谐、快乐的阳光下茁壮成长。我主张：多角度观察和看待我们的学生，要坚决改变过去的单一评价模式，摒弃以分数论成败的思想，现如今的80后、90后，所经历的、所思想的、所行动的，决不是我们80前人所能理解和乐于理解的，要想把思想工作做到实处，就务必走进他们，全面了解他们，坐下来与他们平膝相处，才会体会到这些新时代的学生真实思想，才会把我们的教育思想根植于学生的内心，也只有这样，才能让我们的教育思想内化为学生的自觉行动。在做好为学生服务的基础之上，我也始终把为教师服好务作为自我的工作宗旨，平时检查过程中，我会发现问题，及时指导班主任，并亲自教他们怎样管理，怎样处置一些突发事件，无论是哪个教师请教，我都会 耐心细致地做以回答，我想凡事只要是处于公心，任何人都会理解和支持我的，无论是对人还是对事，只要心中有杆称，让它永远是平的，那就足够了。 在教育和管理学生的过程中，我时刻不忘记自我的言传身教，教师的一言一行，时时处处会成为学生效仿的榜样。虽然此刻榜样的力量，在社会是很难立足的，但我相信，只要自我做到位，大家是会理解的。我们当教师的，不仅仅是启迪学生的心灵，开发学生的智力，更重要的是教会学生做人，如果我们培养出来的学生，不会做人，我不敢想像他们走向社会会是什么样貌。曾有人说：名校要有名师，大学要有大师。我很信奉这句话，为人师者，首要的是师德，只有师德高尚的师者，才会培养出完整的人，引伸开来，一所学校，重要的不是招来多少学生，考上多少名校，而在于有多少学生成人成才，所以说，作为一个思想教育工作者，践行者，我会时刻让自我的行动来引领我的学生，让他们在我的言传身教下，学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，学会感恩。 学习中，我经常利用闲暇时间，学习德育理论，学习科学的管理方法，研读教育报，始终把终身学习作为发展的第一要务。并用心参加学校组织的业务学习和政治学习，从中获益菲浅，透过学习，我深刻认识到：一个人，要想得到不断进步和发展，学习的重要作用是不能忽视的，只有不断的学习，丰富自我的内涵，才会更会地驾驭自我，引导自我的行动。在个人进行不断学习的同时，我也倡导同科室的同志们，要坚持经常学习，给大家推荐优秀的教育作品和文章，努力构建和谐的、科学的学习型科室。 作家刘墉说过：“你能够一辈子不登山，但心中必须要有座山，它能够使你总有一个奋斗的方向，它使你任何一刻抬起头，都能看到自我的期望。” 政教处年终工作总结范文 篇4在学校领导的正确指导下，在团委、班主任、门卫的用心配合下，以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，受到了社会各界的广泛好评，中学在人们心中的地位也因此日益提高。 一.德育工作方面由于我校农村学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用课间广播、橱窗、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》《中小、学生日常行为规范》、《班级评分标准》、《一日常规》等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；使学生认识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑；哪些就应做，哪些不就应做，从而养成良好的遵纪守法习惯。1。借活动的开展，不失时机的对学生进行“五爱”教育。我们明白：在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱群众是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。（1）星期一的升旗仪式，让表现好、成绩较好的学生充当旗手，并进行国旗下讲话，这样既对学生进行爱国主义教育，又对其他学生是一个鞭策；（2）借纪念抗战60周年活动，组织全校学生观看爱国主义影片，增强了学生的爱国意识；利用校园广播，充分反映本校学生的文化生活，提升学生素质。（3）为了学生的发展，组织了拔河比赛和越野赛。2。促进师生感情交流，并要求班主任老师与学生之间随时 进行推心置腹的交谈，从而改善和提高了学生的思想道德素质。4.表彰各种先进，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神礼貌建设。5.团委、学生会向全校师生发起控烟倡议书。收到了良好的效果。 二.学生管理方面为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事，（1）加大了对部分违纪学生的监管力度，要求定期写出思想汇报材料，外出需向政教处请假；（2）加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处工作人员巡逻值班;（3）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每一天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。（4）不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全职责。门卫把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。 三.综合治理方面1.学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。2.严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，无夹带，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。3.加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。 四.安全工作方面1.领导重视机构健全。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施2.建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。3.签订职责书。学校与班主任及教师层层签订职责书，明确各自的职责。4.建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。5.利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。每周总结会上都强调强调安全事项。透过教育来提高广大学生的安全意识、安全防范潜力和自我保护潜力。 五.取得效果1.上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保证了正常的教育教学工作。2.环境、教室、卫生良好。3.安全方面未出现任何事情，状况良好。 六.存在的问题和今后的打算1.学校安全工作的难度不断增大。近年来青年犯罪已构成上升趋势，而且年龄日渐低龄，学校是人员密集场所，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范潜力低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全职责重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需继续严格管理，警钟长鸣。2.进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍然有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年就应远离。3.加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的潜力。4.社会治安综合治理是一个复杂的过程，它包括预防、整顿、治理等过程，而未雨绸缪，防患于未然，做好预防工作则是我们的重点工作，以后需继续加强，决不能松懈。 政教处年终工作总结范文 篇5本学年来政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校统一部署和安排下，我处继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。一学年来，各方面工作井井有条，成效显著，具体总结如下： 一、深入开展爱国主义教育、集体主义教育，人生观教育、法制教育、道德品质教育，使学生的德育素质得到不断地提高，对高一新生加强入学教育，特别是校史、校纪校规教育，并组织做好高一新生入学军训的有关工作，组织学生积极参加军训，通过军训提高学生的思想政治觉悟和纪律观念，激发学生的爱国主义热情，增强学生的综合素质，在本学年全校没有出现重大违纪违规事件。 二、努力做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作，并积极协助配合校长室，在本学年初召开颁奖大会，精心组织会场，安排有关人员，并准备好一切奖品、奖状。 三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。 四、在全校开展争创“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学年全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生，经过认真公平的评定，学年末共评出4个文明班和3个表扬班。 五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。本学年开展了两次仪容仪表整理活动大检查，经过大力地整顿，学生的仪容仪表得到了规范，做到不穿奇装异服、不带首饰、不吸烟、不染发烫发，男生不留长发。 六、转化差生，对差生进行耐心教育、引导，使之转化为优生。对个别经常迟到，课堂上不仅不专心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩游戏的学生，通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合，使之转差为优。 七、加强学校的卫生工作管理、坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫，放学后各班进行教室内卫生打扫，每个月进行一次大扫除，并安排专职教师做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。 八、定期召开学生干部会议。我处和校团委同心协力，认真做好学生会管理的工作，发挥团员、班干部骨干的先锋模范作用。学生干部在校团委和政教处的直接领导下，积极参与学校管理，使学校基本形成“以学生管理学生”的新模式。 九、本学年，我处继续抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求有德育、安全、禁毒防艾等并能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学年来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、开展书画比赛等活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。 十、积极开展体育运动，提高教师和学生的身体素质。“身体是革命的本钱”，我校历来非常重视教师和学生的体育锻炼，本学年将在第十六周组织镇沅二中第十九届学生田径运动会。 十一、加强教师德育理论学习。教师是学校教育教学工作的主体，因此要达到“以德育人”的目的，就必须提高教师整体的德育理论水平。本学年来通过教师例会的政治学习，通过组织教职员工参加教师普法考试，提高了教师的思想认识和觉悟，把师德建设提高到一个新的水平。 十二、通过召开班主任经验交流会，提高班主任工作水平。本学年召开了两次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。 以上是政教处在本学年中所做的主要工作和取得的成绩，但还存在一些问题，卫生工作少数班级仍未能认真落实，个别班主任的工作还不够细致与深入，这些都有待在今后进一步加强。 新学年，我处要更加深入扎实地开展学生的政治思想教育，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律管理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再踏上一个台阶。 政教处年终工作总结范文 篇6时间飞逝，一个学年即将结束。回过头来总结小学政教处这一个学年工作上的得与失，主要有以下几个方面： 一、常规工作稳步推进 1、卫生方面，政教处每一天进行两次检查，对班级教室卫生和班级卫生区卫生状况进行打分，然后根据得分状况进行考核，增强了卫生检查的效力。另外，不定期进行卫生大检查，对班级布置，教室墙壁，走廊卫生进行检查并打分，并统一纳入卫生考核体系，有效的提高了卫生检查的督促作用。但是，楼道卫生区常有遗漏的纸片等杂物这一问题没有从根本上解决。所以，在下个学年将努力解决这一问题。 2、安全方面，政教处透过制作楼梯安全语、召开以安全教育为主题的班会等活动形式，不断强化学生的安全意识。同时，政教处也不定期的进行消防演练和疏散演练，并且制定了相应的安全应急预案，确保校园安全。 二、努力建设优秀的班主任队伍 班主任老师的工作是辛苦的、繁重的，但是也是学校管理的着力点。班主任老师是否合格，是否优秀，直接关系到他所带领的班级中的每一个孩子是否能够健康快乐的成长与学习。因此，努力建设优秀的班主任队伍就是是政教处工作的核心。 1、政教处建立了一整套班主任的考核机制，主要包括班主任跟班自习，班主任跟班课间操，班主任跟班放学等。透过这种考核制度，来激发班主任对班级和学生的管理热情。 2、政教处每一天对班主任的带班状况进行晨检和午检，并根据班主任考核机制进行打分，然后计入班主任的绩效考核成绩。这种考核方式基本能够到达科学管理的目标，而且对建设优秀班主任队伍大有裨益。 3、政教处经常与班主任老师沟通，了解老师们工作中的一些问题和需要，努力为班主任老师开展工作创造良好的条件。透过周一班主任例会，引导班主任老师加强学习和交流，提升班级管理的水平和层次。但是，有些考核制度的执行力不高，标准没有做到完全量化，这些问题影响了考核的准确性。所以，在下个学年，我们要继续优化考核标准，提高考核的执行力。 三、不断强化对学生的养成教育 1、政教处联合少先队，透过学生干部、少先队员对小学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的资料涉及两操、课间活动、仪表仪容、礼貌进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。根据检查状况进行打分，然后进行考核评比，督促学生构成良好的行为习惯。 2、透过班主任老师的日常管理，将学生的养成教育融入到班级的整体管理当中去。例如尊敬师长，团结同学，互帮互助等品德养成教育，就透过班级的班会及班主任老师的日常管理教给学生，从而到达耳濡目染的养成教育氛围。 四、用心组织丰富多彩的文体活动 1、政教处联合小学体育组，以“七彩阳光”小学广播操为基础，将高年级的体育课与课间操有机的结合起来，到达寓教于乐，强健学生体魄的目的。在课间操期间，政教处对各班的出操状况进行打分后进行考核评比，督促学生做好课间操，锻炼好身体。 2、政教处结合实际状况，组织低年级各班级在课间操期间做眼保健操，以引导低年级学生构成良好的用眼护眼习惯。同时，政教处对眼保健操的做操状况也进行严格的检查和考核，以使眼保健操到达应有的效果。 本学年，小学政教处紧紧围绕学校的工作主体，努力与各部门密切合作，取得了必须的成绩，但同时也存在着不足之处。在下个学年的工作中，小学政教处必须努力完善本学年工作中的不足之处，继续一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 政教处年终工作总结范文 篇7本学期，政教处在学校领导的指示下，紧紧围绕学校提出的"提升发展内涵、建立品牌学校"的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，用心开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，并且开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了可喜的成绩，第一范文网范文之工作总结:初中政教处工作总结。为了总结经验，汲取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结： 一、狠抓德育队伍建设，提升德育队伍的管理水平、育人水平 加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设： 1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一职责人意识;另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 2、坚持班主任例会制度，透过班主任例会，明了初中部政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例会时，针对教育工作中的典型现象或典型问题，从学困生的转化、新时期班级建设方略和校园伤害事件等方面组织班主任进行讨论，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自我的感性认识上升为理性思考，进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，想办法，促发展，逐渐构成自我富有个性的教育风格，丰富了育人途径，提高了育人实效。让班主任全身心的将精力投入到管理学生、教育学生中去。 4、组织一年一度的"优秀班主任"评比活动。透过评比，在班主任中倡导一种对教育的热爱与忠诚，倡导一种班主任工作的细致深入和扎实高效，从而，在班主任队伍中构成了一种用心向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。 5、加强了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的记录，收集好典型案例;对参加各项活动的主题资料、活动过程、活动掠影、取得成绩及班会专题研究等资料都要有意识的积累;对班主任工作考核进行改革，多角度、多层次的来考核班主任工作;要求班主任加强调查研究，积累经验，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。 政教处年终工作总结范文 篇8本学期，幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试, 具体工作总结如下： 一、重视德育工作，德育工作放在首位 本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。 1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。 2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。 3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。 4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。 5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。 二、养成教育常抓不懈,积极推行"日行一善,日积一语"活动 1、本学期继续加强了课间纪律的管理。 利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。 2、继续充分利用“大课间操”的作用。 政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。 3、加强行为规范教育,积极推行"日行一善,日积一语"活动 幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。 班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。 三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理 1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。 2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。 3、认真搞好班主任经验交流。本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。 4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 四、加强后进生转化工作 对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 政教处年终工作总结范文 篇9本学期，在区教育局、区关工委、教育局关工委和校长室的正确领导下，政教处结合学校具体实际情况，以xx大精神为指导，深入学习实践科学发展观,树立正确的教育思想，在继承以往工作经验的基础上，我们在德育工作方面进行了认真的分析与研究，并进行了改革和开拓创新。以学生良好的道德行为习惯的养成教育为出发点，以主题教育活动为主线，以常规管理为基础，以精细管理为核心，以培养学生的能力为目标，以自主管理、自我完善、自我发展的管理模式为总抓手，加强了我校的德育教育工作的力度，全面提高学生综合素质，努力营造健康、文明、和谐的育人环境。 一、完善德育机制，全员德育，提高德育工作实效 我校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、完善教师全员育人管理制度。政教处根据学校新一轮课改的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了《教师全员育人管理制度》。我们要求每一位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。班级管理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的贡献。 2、加强班主任队伍建设。班主任是班级工作的组织者和实施者，德育更离不开班主任，为此，为提高班主任管理水平，政教处坚持每月召开一次班主任例会，加强班主任培训工作，建立了常态性学习机制。为增强班主任的责任意识、创新意识，我们抓好班主任的过程管理，政教处每月对班主任的班级管理工作进行了小结，通过检查《班主任工作手册》、《学生管理量化手册》等形式了解班主任的班级管理工作情况，并在学校德育工作会议上，有针对性地评价分析全校各班班主任工作情况，指出不足之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导。 3、加强检查，及时反馈。抓好值日检查队伍的建设。我们在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，有效规范了教师的教育教学行为和学生的文明习惯。在全员育人理念的指导下，以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》教育为重点，我校成立了值日小组，值日领导、值日教师、学生干部每天对学生的出勤、课堂纪律、仪容仪表及校园环境卫生等方面进行全面的检查评比，从细微之处入手，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，取得了比较好的效果，校园基本杜绝了不文明行为。勤反馈，督促整改，强化学生管理，做到每天检查小结公布，每月汇总，并把考核结果纳入双优班的量化考评，收到了较好的效果。本学期，“双优班”率为90%，违法犯罪率为零。 二、精心组织系列德育主题活动，丰富了学校德育途径 “教会学生做人”是德育工作永恒的主题。我们以德育实践为载体，将德育工作寓于丰富多彩的活动之中，让学生在活动和实践中体验感悟，从而提高道德素质和人文素养。 1、创新每周一次升旗仪式，结合学校具体情况开展国旗下的讲话。注重结合国内、外形势、重要节日和学校生活实际开展这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为的培养。 2、清明节，政教处、团委组织团员代表到学校德育教育基地——湖光岩革命烈士墓进行了祭扫革命烈士活动，让他们继承先烈遗志，学习先烈顽强拼搏、艰苦奋斗的精神。 3、规范班级教室布置。班级文化建设对形成良好的班风、学风，培养学生的人文精神将起到至关重要的作用。本学期初，各班精心制作了“班级名片”，彰显班级文化精髓。教室内的墙壁上悬挂了《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、名人语录、班务公开栏等规章制度;每个教室里都设立了图书角，各班充实班级书柜，学生阅读成风，班级飘满书香;每个月，各班精心布置黑板报、荣誉栏、学习园地等，通过丰富的课外知识拓展了学生的视野。特别是七、八年级课改班级的班主任把“环境育人”这门课程钻研得很透，在规范班级布置的同时，根据本班级的特点，用温馨的布置，激励的话语营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 4、持续扎实开展学雷锋活动。为了进一步弘扬雷锋精神，美化、净化学生的心灵，凝聚学生团结互助、奉献爱心的思想品质，提升学生的道德情操。政教处以传承和弘扬雷锋精神为主题，以创建“雷锋式班级”活动为载体，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。 (1)3月5日政教处主任利用国旗下讲话启动“学雷锋”活动仪式。 (2)在学校文化长廊、德育展室开辟“学雷锋”活动专栏，广泛宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神。 (3)学校广播站播放雷锋歌曲、雷锋故事、雷锋日记、感悟雷锋等专栏节目。 (4)各班级召开一次学习雷锋的主题班会，通过讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，讨论雷锋的精神，增进了集体凝聚力、向心力和荣誉感，努力践行社会主义价值观。(5)开展学雷锋征文比赛。各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛，共收到学雷锋征文120篇。经语文组教师精心评选，评出一等奖8篇，二等奖15篇，三等奖25篇。 (6)各班级出一期有关“我与雷锋精神同行”的主题黑板报或手抄报，板报主题鲜明，内容切合班里的实际，大力宣传班中最有代表性、最有意义的好人好事。经学校统一评选，评出一等奖三个班级，二等奖四个班级，三等奖五个班级。 (7)全体师生积极投身“学雷锋见行动”实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。各班组织学习互助小组，开展“一帮一”活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”。(8)立足身边，继续深入开展爱心助学捐款活动。各班级都认真组织好本班同学积极参与爱心助学捐款活动，为我校的贫困学生捐献“一日零用钱”，将那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。本学期爱心助学捐款共7586.4元。 还坚持开展了“读雷锋的书籍”、 “弯弯腰”等形式多样的学雷锋活动，引导学生在学雷锋活动中深入社区、敬老院等开展各种“学雷锋”活动，实践“我的中国梦”，寻找身边的道德榜样，激发学生的正能量，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。本学期好人好事1356人次。 5、开展培育和践行社会主义核心价值观活动。 (1)成立了以校长为组长，以副校长、政教处主任为副组长，以团委书记、各班主任为组员的领导小组。政教处、班主任具体组织实施学习活动，分工具体，职责明确。由政教处负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。 (2)学校制定了《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》。政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，真正把工作落到实处。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。 (3)加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。一是在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。师生对社会主义核心价值观知晓率达100%。 通过一系列的活动，同学们经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼，增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。我校已经形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约、学风考风建设等方面，有了明显好转。整学期全校没有发生学生打架斗殴、赌博、偷窃、勒索、吸烟、喝酒、辱骂教师、故意破坏公物、住宿生夜不归宿等严重违纪现象。 6、扎实开展“朝阳读书”和“放飞梦想”主题读书活动，积极打造书香校园。为了将“书香”辐射到了每一位学生、每一个班级，推动在全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，为学生健康成长构建和谐的育人环境。本学期，我校以“书香班级”建设为载体，扎实开展“朝阳读书”和“放飞梦想”主题读书活动，积极打造书香校园。 (1)建立班级图书角，让学生有好书可读。各班级采用发动学生捐书的方法不断丰富藏书量，图书数量足，质量高，内容广。全校班级图书角藏书量达1548册，人均5本。 (2)利用有效空间开辟“读书之窗”专栏，定期更新，培养学生善于阅读与交流的习惯。 (3)每位同学制订一份切实可行的读书计划，每天保证至少有半小时的阅读时间。还有一本“读书成长册”，用来摘录好词好句，写出有质量的读书笔记、读书心得体会等，每周不少于2篇。逐步养成良好的读书习惯，在读书中感悟人生、学会思考、增长智慧。 (4)开展以“读书”为话题的主题班会。各班紧紧围绕读书活动主题，结合本班实际，通过分组讨论，小组发言，诵读比赛等灵活多样的形式开展主题活动。 (5)开展“放飞梦想” 主题读书征文比赛活动。在征文比赛活动中，由语文教师进行指导，学生搜集素材，写出了80篇体现爱国、爱家乡、爱社会主义的习作。经语文组教师精心评选，评出一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖20篇。推荐八(3)班陈丽华等三名同学的作品参加麻章区的征文比赛评奖，八(2)班王美珠等五名同学获麻章区读书活动一、二等奖，杨日美、潘国兰两位老师获麻章区优秀指导奖。 (6)认真推荐阅读书目，经典诵读持之以恒。语文教师有计划地向学生推荐阶梯阅读书目，每学期超过5本好书。坚持诵读本学期教材中的古诗文和规定的课外古诗词10首，并能巩固以前背诵的诗词。每人都有晨诵本，记录每天晨诵内容。 (7)期末，班主任根据每个学生在日常的读书活动中的读书量、读书态度、参加交流的成果进行评价，每班评选出五名“读书积极分子”。(8)学校认真办好校刊《浪花》，发挥文学创作、文艺作品的育人作用，为师生提供了展示才华和能力的空间。《浪花》成为我校校园文化建设的亮点。学生参与面广，活动有声有色进行，校园的文化环境也得到了提升。 通过这些渠道，使我校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素质起了很大的作用，因而得到了广大家长的支持与赞扬。 三、安全工作警钟长鸣，学生安全意识明显增强 安全问题是学校管理工作的头等大事。为了让同学们树立安全意识，提高防范能力，政教处通过各种形式对学生进行交通、食品、防溺水等系列安全主题教育活动，完善各项内部安全防范制度，预防校园侵害事故的发生。 1、加强管理，狠抓制度措施的落实。学校制定了《安全管理制度》，从班级到科组到学校层层负责，级级签定安全工作责任书，做到管理到位，制度落实，人员保证。学期初，校长与教职员工签订了《校园安全责任书》，班主任与家长签订了《学生安全责任书》，宿舍管理员与住宿生签订了《住宿学生安全责任书》。 2、开展经常性的学习、宣传教育活动。政教处坚持每逢节日或放假都举行全校性的安全教育课;每季度出一期安全教育墙报，发放安全知识资料到各班级进行学习;重大节日和假期把《致家长的一封公开信》发放到每位家长的手中，把宣传教育活动深入到每位学生和每家每户;各班级每学期至少举行一次安全教育主题班会。 3、加强保安值班制度。严格执行来访登记制度，保证及时发现校园的安全问题，并及时解决发现问题。特别是在夜间巡查值班制度，保证了校园、学生的安全。在放学时间，值日行政、教师到门口站岗，疏导学生安全离开学校。 多年来，由于我校重视安全教育工作，防患于未然，为此，学生的安全意识大大增强，没有出现一例安全责任事故。 四、加强法制教育，培养遵纪守法自觉性，杜绝校园违法犯罪行为发生 为进一步提高学生的法律意识，政教处结合学校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，从严从细从实地把学校的法制教育落到实处，通过升旗仪式国旗下讲话、专题讲座、“法律与我们同行,踏好青春每一步”主题班会、黑板报、宣传栏和校园广播等多种形式及时的对学生进行法制宣传教育活动，使学生了解国家的法律法规，提高学生的法律意识，学生违纪现象日益减少。近几年来，学生违法犯罪率为零。本学期，我们还邀请了麻章司法所到学校进行禁毒图片展，同学们非常认真的观看了禁毒图片，了解了毒品的危害和相关禁毒知识，并认真撰写了观后感。这样的活动，以独特的形式使学生受到法制安全教育。 五、努力抓好环境卫生教育，打造良好育人环境 本学期，我校以湛江市创建国家环境保护模范城市为契机，以提高学生的环境保护意识为重点，开展创建国家环境保护模范城市活动，全力打造最美校园环境。 1、各班级把环境卫生教育当成素质教育的重要组成部分，坚持将环境教育与德育相结合，寓“绿色教育”于丰富多彩的活动中，于各学科教学之中。进一步发挥学科教育的主渠道作用，努力使每一门学科在教学中适时地渗透环境教育的内容及相关的科学知识。 2、通过学校橱窗进行卫生知识宣传，加强对学生进行预防春季各类传染病的教育。 3、结合5.31世界无烟日，开展禁烟教育系列活动，教育学生“远离烟草，珍爱青春”。 4、结合第43个世界环境日，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。(1)营造氛围，6月5日在学校主校道上悬挂“创建国家环境保护模范城市暨六.五环保日宣传大行动”的环保横幅，激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在学校及周边营造了“保护环境，从我做起”的浓厚氛围。(2)在第十七周星期一的升旗仪式上，政教处主任做了题为《环境教育，从净化校园做起》的国旗下讲话，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出《保护环境，从我做起》的倡议活动。(3)利用校园广播进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园。(4)利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。并通过学生向社区、家庭延伸，进行环保宣传，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。(5)开展环保主题黑板报、手抄报评比活动，将环保知识与环保理念通过自己的巧手布置于黑板上，培养了学生的动手能力与创新意识，播撒环保理念，打造绿色校园。经政教处、团委组织有关教师进行认真评选，评出一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。 5、开展争当“绿色卫士”活动。“绿色卫士”活动是我校一项长期的常规的环保教育活动，通过这项活动，教育学生从我做起，从身边事做起。鼓励同学们积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期组织多次大扫除等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责。他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉……用实际行动美化环境，净化心灵。 六、加强学校、家庭、社会的联系，形成教育合力，创建自己的特色 1、加强同麻章派出所的共建。派出所干警经常到学校巡逻，了解情况，帮助学校搞好校园周边环境的治安工作，净化学校周边环境，师生的工作、学习、和生活环境得到了有力的保障。 2、加强同家长的联系。(1)做好家访工作。本学期班主任、科任教师认真做好学生的家访工作，采用家访、电访等不同的形式，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。据统计，各班主任都能完成期初定下的家访、电访1/3家庭的指标。其中黄爱老师家访率为185%，王树贤老师家访率为136%，潘国兰老师家访率为111%，李会明老师家访率为109%。充分发挥“家校联系”的作用，让家长及时了解到孩子的学习动态，老师及时了解孩子在家表现，及时表扬孩子的进步，帮助改正不足。积极的沟通，提高了教育质量，也为学校增加了美誉度。(2)通过家长学校开展家庭教育。本学期第十二周，我们分年级组织召开了学生的家长培训会。家长们听了年级组长的《如何建设良好的家规家风》主题家庭教育讲座，观摩了课堂教学，与班主任、任课教师进行了家庭教育经验交流，研讨子女教育问题。这次活动，使家长了解孩子的在校生活，也增强了家长的家庭教育知识。 七、扎实做好学生的心理健康教育工作 1、全力提高师资力量。我校经常派出教师外出参加心理健康教育培训班，提高其理论知识水平和心理健康辅导能力。本学期团委陈莹书记参加广东省中小学心理健康教育指导中心举办的心理健康教育B证培训班，现在在岗班主任参加心理健康教育C证培训比例达100 %。 2、全面开展教育活动。(1)按规定开设心理健康教育活动课。(2)建设规范化的心理咨询室，为学生提供心理辅导，心理辅导老师定期对学生的心理咨询进行面对面的交流、谈话，给学生解答迷惑，对学生进行心理疏导。对特殊学生进行个案记录，跟踪、辅导，引导他们保持良好的心态。(3)设置心理信箱，与学生书面沟通。(4)学校定期开展心理健康教育的讲座和主题班会。(5)根据需要组织学生团体心理辅导，各班级定期组织心理健康的班级活动，保障学生的身心健康成长。(6)建立心理危机干预应急预案，并实施心理危机干预，切实把学生的心理健康教育工作落到了实处。 八、多项措施扎实做好关爱特殊学生群体工作，促进班风、校风转变 我校结合自身五类特殊学生群体的特点，着力于对家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及孤儿学生、外来务工人员子女和留守儿童等五类特殊群体的帮扶、教育和管理，扎实做好特殊学生群体工作，促进每一名学生健康快乐发展。 1、摸清底细，了解情况，建立完善需特别关爱学生群体档案。每个学期开学，政教处就要求班主任摸清班级特殊群体学生的人数、生活方式、学习和教育情况。本学期特殊群体学生有156人，其中特困生25人、学困生92人、外来工子女14人、留守儿童10人、单亲及孤儿学生15人。通过师生谈话形式，了解孩子在家在校的表现，分析了存在的问题，建立《城中特殊群体学生关爱与教育工作记录表》的特别关爱学生成长档案。档案的建立,有利于帮助发现问题学生,分析问题行为的成因、制定策略、选择方法,提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到：特殊群体学生不辍学、在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。 2、实施教师结对帮扶特殊群体学生制度。为了做好特殊群体学生的帮扶转化工作，我校遵循以人为本，不放弃一个学生的原则。建立《特殊群体学生教育管理与转化实施方案》，进行全方位的个性化辅导。根据特殊学生帮扶计划，确定一对一帮教形式进行教育，帮教教师建立特殊学生帮教档案，制定具有针对性的培养计划和帮扶措施，及时总结方法。 3、开展贫困学生救助活动，帮助学生快乐成长。我校在2019年3月成立“爱心助学”基金会，坚持每月一次的“爱心助学” 捐款活动。本学期，全校师生共计捐得善款7586.4元，全部用于资助我校的贫困学生。 经过一学期的努力，我校德育工作虽然取得了一定的成绩，但学校的德育工作任重而又道远，少数学生道德素养、行为习惯、安全法纪等方面仍然存在较大的差距，德育工作在创新方面还存在不足，班主任理论知识的培训还不够，在今后的工作中，还要不断完善，发挥优势，克服不足，争取让我校的德育工作能上一个新的台阶。 政教处年终工作总结范文 篇10半来，政教处在党支部、校委会的下，紧密围绕以及政教处的，依靠全体教职工，遵循少年品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想、文化科学、技能和身体心理素质，积极推进学校优良的校风和学风的建设。 一、继续抓好班集体建设，加强爱国主义教育。 1、本学期狠抓班集体组织和制度建设，开展了丰富多彩的集体，营造良好的班风、学风。全校各班都举办了质量较高的主题班会，并有详细的书面。 2、以爱国教育为主旋律，着重进行思想教育。学校是道德教育的主阵地，我校把德育工作放在教育首位，“从增强爱国情感做起，从确立远大志向做起，从规范行为做起”为主途径，重点加强学生爱、爱劳动、爱科学、爱主义的教育，引导他们树立正确的信念。 本学期着眼把爱国、理想教育作为目标，贯穿到活动中，引导各中队开展“爱党、爱国、爱军”的传统教育。组织学生开展网络观摩、社会活动，对队员进行潜在的爱国主义教育，从思想意识上给以培养，使队员树立远大的理想和志向。 3、加强爱国主义教育，优化升旗仪式。按照规定和国育部的有关通知要求，根据学校的中心工作和学期初制定的工作计划，要求相关认真做好组织工作。本学期，我们开展了以“我们期待”、“学英雄，见行动”、“青少年当自强”等为主题的国旗下的教育活动，着重对学生进行爱国主义教育。x月x日“建队节”组织开展了“我作主”为主题活动，对学生进行爱、爱集体、爱、爱的一切教育，激发学生树立奋发，将来为家乡、为社会、为祖国多作贡献的信心。 4.加强宣传阵地建设。政教处充分利用校内的黑板和站、宣传窗、网站等宣传工具，在渲染校园文化等方面做出良好成绩。配合学校的各阶段工作重点充分利用学校的宣传阵地进行宣传。如举办“交通”、“科学”、“远离”、“预防手足口”、“防火、防溺、防食物中毒”等教育。 同时，运用告书等形式沟通家校联系，共同管理学生。学校继续提升学生的意识，全校各班开展了“变废为宝”的主题活动。充分利用校外教育基地的作用。 结合《中共中央关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见》等活动通知，结合节日和学校实际，先后举办了征文、比赛、专题黑板报等活动，对学生加强思想品德、心理素质、革命传统等教育。 二、加强行为规范养成教育 1、强化基础道德教育，加强学常行为规范和教育，培养学生良好的行为习惯，以《学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生常规》教育为重点，对班级卫生、学生的佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和习惯。学校根据实际，先后五次突击检查常规情况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生。与此同时加强了、学生值日及文明岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重视法制、法规教育，邀请交警和法院干警来校为全校学生作交通安全会和法制教育报告会，引导学生学法、懂法、守法。 3、继续抓好“两操”。通过广播操比赛，有力的促进了广播操质量的提高。每天安排值勤检查各班学生认真做眼保健操做操的情况，提高学生认真做操的意识，规范学生的行为。 4.树立典型、表彰，进行榜样教育。对及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。 三、加强校园文化建设 。 1、继续办好“红领巾”广播站，利用“红领巾”广播站、黑板报、宣传橱窗等报道校内新生事物、好人好事。进一步丰富学生的校园文化生活，陶冶了广生的道德情操。 2、重视校园文化建设，健全课外文体兴趣活动，围绕学校中心工作开展了一系列的活动。组织举行了“科学幻想绘画”、“贺卡、剪纸”等手工制作活动，为了丰富学生的校园文化生活，配合的文艺活动，赢得了社区领导和群众的高度好评，使我们学校对外也增强了宣传度。 3、扎实开展活动，爱我校园。增强活动意识，发动学生动手收集信息，整理，并能自觉的向社会宣传环保知识，成为一名“环保小卫士”，收集废电池活动。学校又开展“保护一棵小树，美化一块绿地”为题的校园环保活动。今年，我们抓教室的文化建设，建设一个让学生乐意，让学生满意，让学生教育的天地。 4、进一步健全完善德育网络体系。家长学校也是展示学校形象的窗口之一，建立了以校长、书记、政教处、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，家长树立正确的教育思想，改进教育，提高家庭教育的水平。协助各处室处做好学校工作。 对取得优异成绩的同学和班级进行奖励，激发学生奋力拼搏的斗志和爱班的热情。学校德育工作永远是一个没有终点的攀登，我们将不断开拓，不断创新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。总之，以上政教工作顺利的开展，与学校领导大力支持和全体中队辅导员的努力是分不开的。但由于我本人以能力有限，有不少地方会出现不足之处，希望领导多多指点，使我在今后的工作中能更加完善。 政教处年终工作总结范文 篇11本学期，政教处根据学校总体工作思路和德育工作要点，坚持以人为本、德育为首、五育并举的指导思想，牢固树立德智体美全面发展、知情意行和谐统一的意识，以当文明教师、做文明学生为主题，以培养学生良好行为规范为主要任务，坚持不懈地实施学生德育教育和常规管理工作，全面提高学生的思想道德、科学文化和身心素质，积极地推进了良好校风和学风的建设。现将本年度主要工作总结如下： 一、加强政教处自身建设 一年来，政教处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能坚持掌握第一手资料;对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和有效负责人反馈;督促相关负责人及时制定年级、班级、保卫工作计划;同时，每周六政教处一班人进行工作回顾，并做好书面小结，为开展好下一周工作奠定良好的基础。 面对学校目前3200多名学生，我们在工作中颇感人手紧、任务重，为了强化政教处人员的工作职责，我们要求政教处工作人员继续做到三勤、四跟、五到位，即口勤、腿勤、耳勤;跟课间、跟早操、跟课外活动、跟晚自习;思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。四位政教干事能够积极主动地、创造性地开展工作，均能做到发现问题后及时到达事发现场，处理问题快速坚决、不拖拉。本学期来，政教处负责处理学生违纪违规事件达51起，涉及学生181人次，有记载违规骑自行车52人次，在具体工作中，我们深入实际、深入课间、深入学生，随时掌握学生的思想动态，发现问题，及时解决，并能对违纪学生及其家长进行耐心细致的说服教育，切实达到了管理育人的目的。 二、狠抓德育队伍建设 班主任是学校德育队伍的骨干力量，其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强班主任队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了保证德育工作的实效性、系统性和科学性，学校进一步明确了德育工作领导小组的工作职责，制定了切实可行的德育工作计划。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，政教处做了大量细致有效的工作， 一是政教处一班人经常深入到班主任之中，了解或帮助他们解决工作中存在的问题，倾听他们的呼声。 二是政教处领导在教职工例会上，针对学生中出现的一些共性问题，都要渗透一些管理方法。 三是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实量化管理制度，使班级量化、班主任量化和文明班级评选活动有机结合起来，为期末评优提供了可靠的依据。 四是加强在职班主任的培训和理论水平的提高，我们积极配合县教育局班主任培训工作，开校初，征集全体班主任教育案例并及时上报县教育局，收效明显。五是开校初会同教务处制定出年级组长工作职责，明确了年级组长的具体工作任务，赋予了年级组长一定的工作职权，在年级组长的带动下，广大班主任的工作积极性、主动性、创造性得以充分调动。 三、坚持不懈地抓好学生常规教育 本学期来，我们紧紧围绕让孩子成才、让家长放心、让社会满意的办学目标，持之以恒地强化常规管理。 1、注重管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，我们编排印发了永昌职中五时段管理安排表。值周值日领导教师、政教处一班人每天监督检查各楼层秩序、各班课间秩序、自习秩序和各班卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象及时进行制止、记载、批评教育和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。 2、努力提高学生的思想素质。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教育，通过开展升旗仪式、主题班会等丰富多彩的活动，加强了对学生的爱国主义教育、人生观教育，增强了学生的主人翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。 一年来，坚持每周一国旗下献辞活动，结合当前形势和学校实际，适时对学生进行思想教育;加强对旷课和迟到学生的检查和教育，培养学生坚强的意志，塑造良好校风;指导和督促各班定期在每周二下午召开周会，在第3周、第8周、第9周、第8周全校各班召开了常规教育、诚信教育、安全教育和禁毒教育主题班会，部分年级还上交了书面材料，收到了良好的效果。 3、加强学生审美教育。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教育，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高能起到积极的作用。我们在校门口设立学生仪表检查岗，坚持每天检查到校学生的仪容仪表，注意塑造学生的形象美，使广大学生受到潜移默化的教育。 4、加强对学困生教育引导。我们非常密切注意各班学困生在纪律、学习、遵纪守法等各方面的表现，一旦发现问题，我们总是给以及时地处理和教育。对于经常违纪的个别同学，采取了教育为主，批评处分为辅的方式，加强了与其家长的联系，使家长能够及时了解学生的在校表现。并在党支部的指导下，采取党员教师一帮一结对子，对学困生进行帮助扶持和耐心教育，提高他们的认识、端正他们的思想、改正他们的错误、促使他们增强守纪的自觉性。 5、督促体育组狠抓早操、课间操质量。两操是反映校容校貌的窗口，是提高学生身心健康的重要途径，也是整顿校纪校风的一项举措，必须齐抓共管，形成特色。政教处工作人员每天都能坚持亲临操场，协同体育教师、班主任精心组织指导。在抓整体动作质量的同时，先抓年级，后抓班级，再抓个人逐一落实。通过定期不定期的会操，促使学生做到两操时队列整齐、动作规范、整齐划一。 我们欣喜地看到：通过全体师生的不懈努力和追求，学生的精神面貌一天比一天进步，学生礼仪常规到位，见到老师能主动问好;学校的环境卫生情况良好，教室的文化氛围浓厚;学生安全得到了更好的重视，班主任、值周老师对学生交通、饮食等方面进行多次强调教育，没有发生一起事故;全体住校生能遵守学校的规章制度，就寝、就餐纪律良好;基本杜绝了不穿校服、留怪发、骑飞车和骑车带人的不良现象。 政教处年终工作总结范文 篇12在上级领导的亲切关怀和大力支持下，在广大教职工的团结协作下，我校政教工作得以顺利地开展并圆满地完成，收到了预期的效果。 本学期政教工作以爱国主义读书系列活动为主旋律，重视学生的政治思想教育，强化了常规管理，强化了安全教育，培养了学生良好的行为习惯，注重心理健康教育，进一步抓好社会实践活动，丰富了学生的文体生活。 一、德育教育为笼头做好学生的政治思想工作 以“爱国主义读书系列活动”为主线，有计划地对学生进行爱国主义、集体主义和立志成才、报效祖国的教育。 1、学校召开了校会，明确本学期的要求，向学生推荐了一批爱国主义书目。各年级结合爱国读书系列活动分别召开了主题班会、团队会，对本学期工作进行了具体部署。 2、各班根据本班特点召开了以“我们如何爱国”，“为中华崛起而读书”等为主题的班会、团队会。 3、充分安排好节日主题教育活动，国庆节政教处、团总支、语文组举办了全校性的爱国主义读书征文活动。 4、组织初一年级师生前往老干部活动中心、农场鲜切花基地参观学习。 5、政教处充分利用每周升旗仪式并结合时事、纪念活动和学校实际，对学生进行时事政治、思想政治教育及爱国主义、集体主义和社会主义教育。充分利用国旗下的讲话的号召力，激发学生积极奋发向上，努力营造“刻苦攻读，立志成才”的校园文化氛围。 6、举办“弘扬民族精神立志报效祖国”演讲比赛，同学们积极性很高，各班级踊跃参加。 二、常规管理为抓手，做好学生的日常行为规范工作 我们认为，对初中学生来说，在他们之中开展爱国主义、集体主义的教育是必要的。但根据初中学生的心理特点、智力发展水平，我们认为对初中学生进行基础道德教育，夯实他们学会做人的基础。而日常行为规范则是对初中学生进行最起码做人道理的教育和要求。因此，我们非常注重对学生日常行为规范进行检查和教育。本学期我们在这方面的主要做法是： 1、政教处第一周召开了班主任、年级组长会议，落实政教工作计划。政教处、团总支在第一周进行了学生干部培训、国旗队培训。各年级充分利用班主任例会进行教育教学工作的经验交流，形成奋发向上的年级组。重视青年教师的培养，近两年工作的青年教师安排担任班主任，工作认真负责，积极主动，为学校管理及班级工作做出较大贡献。班主任工作认真负责，班级工作卓有成效，切实重视班风、学风建设，重视班团干部的培养，全校形成自觉学习的良好氛围。 2、加强对学生学会做人的教育。在教育学生学会做人道理方面，本学期的一个显著特征是我们经常利用升旗仪式和课间集中学生，对学生进行“在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会是个好公民”的做人准则教育。 3、加强对学生进行审美教育。由于初中学生的心理、智力发展水平还比较低，他们还不能清楚地分辨真、善、美与假、恶、丑。因此，对学生进行审美教育不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素质的提高起到积极的作用。我们坚持在校门检查学生的穿着打扮以塑造学生的形象美、严厉批评讲粗话以塑造学生的语言美、坚持每周进行好人好事地总结以塑造学生的心灵美。 3、对学生进行礼貌教育。利用课间操集中期间、主题班会、团队会等不同形式对学生进行礼貌教育，保持中华民族的优良传统，尊老爱幼，礼貌待人，彬彬有礼。 政教处年终工作总结范文 篇13本学期，_幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试, 具体工作总结如下： 一、重视德育工作，德育工作放在首位 本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观， 1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。 2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。 3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。 4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长解放路派出所张所长到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请到了离休老干部刘村夫老先生到学校进行了一场别开生面的法制教育和如何学会保护自己的专题会。加深生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。 5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。 二、养成教育常抓不懈,积极推行"日行一善,日积一语"活动 1、本学期继续加强了课间纪律的管理。 利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。 2、继续充分利用“大课间操”的作用。 政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“大课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“大课间操”为了学校的一个亮点。 3、加强行为规范教育,积极推行"日行一善,日积一语"活动 _幸福街小学“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。 班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。 三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理 1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。 2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。 3、认真搞好班主任经验交流。本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。 4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 四、加强后进生转化工作 对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝的发生，防患于未然。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 政教处年终工作总结范文 篇14本学期，政教处根据学校工作计划，以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。在全体师生的共同努力下，政教处成员在 “三及时”(及时通报、及时回访、及时落实)等思想的指导下，工作取得了一定的成绩： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，本着“以人为本，以德为先，和谐发展”的育人理念，以“完善学生人格素质，打造安全和谐校园”为目标，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德建设 搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。新学期开始，校领导进一步完善了学校德育工作网络，要求全体教师杜绝有偿家教。认真抓好师德建设，组织全校教师在教师周一例会中开展政治理论学习，积极开展师德讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。积极开展“千师进万家”活动，要求老师有家访日记，在阳光下直接把学校和工作和学生家庭联系起来。 2、优化过程管理 班主任是班级的领导者、组织者和管理者，始终是一支重要的骨干力量，也是学校工作中最辛苦的人。政教处自上而下地加强了班主任工作的评价体系建设，加大了班主任工作的考核力度，实行“定量与定性双重”考核，以此激励班主任争先创优，促进班主任整体管理水平的提高。制度具体化，管理人性化，以发展为本，特色鲜明。期中考试前，政教处对班主任工作进行了小结;自下而上地通过对学生的问卷调查、学生座谈会、检查团队工作手册等形式了解班主任工作情况，针对检查中发现的班主任工作薄弱环节进行了重新安排部署，严查强管，层层把关，更加有效的开展下个阶段的工作，从运作机制上保证管理不疏漏。 3、构建教育网络 德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络。我校根据学校的统一安排，集中力量，举行了七年级家长会。 二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌 1、重视德育契机 坚持抓好国旗下讲话这一重要的环节。结合学校的中心工作和教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话，既有校领导对各项工作的动员和要求，也有学生中学习标兵、行为标兵的实际经验介绍;既有对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导，最重要的是要求全体师生唱响国歌，进一步增强升旗仪式的教育效果;结合学校创建工作，如：“创建文明校园”、“创建和谐校园”、“创建安全校园”、“感恩父母问卷调查”等契机，有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验;特别是今年出现罕见的自然灾害，我们加强了对学生的爱心教育。 2、重视安全教育 ①开展安全自查，树立安全意识。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，做到学校行政会次次有研究部署，教师会上次次有检查布置，对安全工作形成了“人人有责，齐抓共管”的局面，再次修改学校《安全预案》。 ②开展安全宣传教育。为切实消除校园安全故事的发生，政教处以规范学生日常行为为基础，积极开展安全教育工作，防止学生发生意外伤害事故，在课间操期间安排专人在楼道值班。并加强交通安全教育，利用国旗下讲话号召全校教育学生遵守交通规则。积极开展法制教育，针对我校中学生所表现出来的地区特点及存在的主要问题，本学期我们都邀请来陈家河交警队队长刘仕平来我校进行专题教育讲座，强化学生法制意识，预防犯罪，进行了“清剿管制刀具、拒绝毒品”的问卷调查。特别是今年发生某学校特大火灾后我们组织了：“观看消防安全专题片”、“紧急疏散演练”、等活动提高了学生对重大事故的应对能力。 3、重视规范教育 一学期来，各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展“好习惯伴我行”养成教育活动。开展了常规专项检查，如：乱扔垃圾专项检查、长发专项检查、吃零食问题教育、各班卫生死角进行清查等;其中特别加强了对月考期间的常规检查和一周专项检查。 4、重视转化工作 重视后进生的转化工作，针对不同年级所表现的不同特点，肯定优点，表扬先进，鞭策激励，指出不足并提出改进要求，在坚持正面教育的同时，加大对违纪学生的查处，先后对上网、游戏、破坏公物等不良行为进行专项治理，本学期多次查处违纪学生，启动了对受处分学生动态跟踪管理。强化纪律观念，培养自我管理意识。要求这些后进生必须到我处进行书面的思想汇报，书面思想汇报内容上包括“自我总结”、“家长意见”、“任课教师意见”、“班主任意见”等，构建立体的“教与管”的网络结构，既能给予问题学生公正的评价，更能引导问题学生珍惜时光，改过自新，有效遏制了不良行为的蔓延。 三、存在的问题 1、在全员做好学生的教育方面，还有形式主义的东西，教师的重视程度需要提高。对个别“后进生”的转化工作不力，对“吸烟”“逃课”等不良现象还缺乏有力度的合适的制止方法。 2、学生常规管理缺乏恒常性，工作的主观随意性较大。 3、心理健康教育的针对性和实效性方面还有待于探讨。 四、今后的工作设想： 1、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施，养学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习惯要从学生珍惜自己的劳动成果开始，培养责任意识要从对自己负责开始，培养爱心要从爱父母开始。 2、加强班主任的思想学习和培训，明确不同层次班主任工作目标，提高班级管理能力。 3、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，恒常化。各项管理有制度就有实施，善始善终，建立学生文明监督岗制度，提高学生自我管理、自我教育能力。 一个学期的工作结束了，我们虽然取得了一些成绩，但是更多的是在总结中发现了工作中有许多应该做而未做的事情，相信在新的学期开始以后我们会克服以前不利的因素，争取更大的进步。 政教处年终工作总结范文 篇15本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据，在学校领导的正确指导下，在年级组、班主任的积极配合下，以加强和改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，一学期年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教处工作总结如下： 一、德育工作方面 由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开学初学校下发了学校各项规章制度。同时利用班会，班主任组织学生学习《四会读本》《习惯养成教育》《中小学生守则》、《学生一日常规》、《中学生文明礼仪规范》等各项规章制度，进一步规范了学生的文明习惯。 （一）以活动为载体，全面贯彻学校“每月一活动、每周一主题”德育教育。 1、本期我校成功举办了中华魂“美丽中国，我的中国梦”“广播操比赛”等大型活动，学生普遍参与热情高，每次活动政教处都确定一个德育目标，精心筹划，认真组织，通过一系列的活动，学生的思想认识有了明显的转变，从而促进良好学风的形成。 2、每周星期一集会，政教处统一组织，对学生进行安全教育、养成教育、礼仪教育、爱国主义教育、树立理想前途教育。 3、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识，开展了“文明餐桌行动”，并将节俭教育当做今后工作的一个重点。 （二）加强班主任培训，提高班主任工作能力；班主任工作是学校工作中的重中之重，直接影响着学校工作，本期召开班主任工作例会10多余次，同时制定了《班主任工作手册》要求班主任从平时的一点一滴做起，认真填写。通过一系列培训活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学生的思想道德素质。 （三）表彰各种先进，树立学习榜样。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级一个。政教处对举办活动中彰显出来的先建个人和集体，以及每期各班评选出来的文明星都予以奖励，并在校园内张榜公示，充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。 二、学生管理方面 各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细节入手，让学生全员参与管理，通过一学期的努力，学生的行为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了，从而促进了学风的转变。 （一）加强学生干部培养，落实学生自主化管理；学生会是学生管理的中坚力量，开学初政教处通过个人申请、班级推荐、政教处审查，选取了部分品学兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会，明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。 （二）强化入学教育，深化养成教育；开学初，政教处详细安排了入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中学生养成的不良习惯。学期内政教处一周一个工作重点，一月一个工作主题，从到校到晚休，延伸管理触角，加大空档时间对学生的管理，不留管理死角。每天三餐期间由最后一节教师带队到餐厅。后又班主任指导就餐。 各楼层安排教师对学生进行管护，每晚校内住宿生班主任、值班人员、值班领导查宿，校外住宿生值班教师放学组织护送，督促及时回家及返校，通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大减少。本期政教处对在校外摊点购买零食、“三无”垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治，通过倡议、监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大减少，确保了学生身心健康。 （三）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为。一方面政教处（卫生部）多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。另一方面每天安排卫生检查人员每天检查，及时公布，每周一小节，每月一总结。同时评出优秀宿舍。 三、综合治理方面 1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。 2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。 3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。 四、安全工作方面 安全是学校工作的头等大事，学校把安全工作列入学校工作的重点，校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施。本期开学初学校与各科室负责人、年级组、班主任层层签订安全责任书，强化了各自职责，靠实安全责任。制定了《五台龙泉学校“开学第一课”交通安全宣传教育活动实施方案》、召开安全主题班会7节/班，组织地震应急疏散演练一次，下发各类安全教育材料6篇，各班主任利用星期到校后晚休时间对学生违禁物品进行检查，确保学生人身安全。利用校园广播、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛，手抄报等形式开展丰富多彩的安全教育活动。通过一学期的努力，广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都有了较大提高。 五、存在的问题和今后的打算 存在的问题： 1、班主任队伍管理层次低，对学生管理积极性不高，工作缺乏创新，对学校安排的工作只是点卯应卯者具多，工作缺乏实效； 2、科任教师只教书，不管理，忽视了对学生心理的研究，对部分违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到巩固； 3、班会缺乏实效，缺乏创新 今后的打算： 1、以学生日常行为规范为抓手，继续强化学生文明习惯养成教育，进一步提高学生文明素养和自我管理能力； 2、继续加强班主任队伍的建设和培训，加快青年班主任的成长，建立一支“素质高、能力强”的班主任队伍； 3、建立安全长效机制，建立健全各项安全制度，确保学生的人身安全； 4、进一步推进班级文化建设，权利打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。 政教处年终工作总结范文 篇16本学期以来，我校教学管理工作在校党委的领导下，在各处室和年级组的积极配合下，在全体教师的共同努力下，教学处各项工作按计划有序进行。教学秩序井然，各位教师都能认真履行教书育人的职责，教学处各室工作人员工作积极主动。为更好地发扬优点，弥补不足，特把教学处工作总结如下： 一、做好开学初的各项准备工作，保证了教学工作的正常进行，总结上学期教学工作中存在的问题及改进措施。 1、树立服务意识。为做好教学处各处室工作，为教学一线服好务，开学初召开教学处工作人员会，认真学习岗位职责，牢固树立为一线服务意识，克服困难，努力工作，确保学校教育教学工作顺利开展。 2、早计划早安排。及时制定了教学处本学期工作计划，各项活动都有详细的日程安排，印发到每位教师；召开了首席教师和备课组长会议，通报总结上学期教学常规中存在的问题，各首席交流了各组本学期的教研活动计划；收齐了教研组和备课组计划。 3、做好上学期教学工作总结。开学前召开全体教职工会，汇报教学处上学期工作。万校长分析了上学期各年级、各学科襄樊调研测试成绩；针对教学工作中存在的问题提出了改进措施，强调教研组要认真组织开展主题教研活动（如英语组的英语角）和主题课外活动，以丰富学生的课外生活和培养学习兴趣。刘校长就教学处工作做了指导性讲话，指明通过比较调考成绩感觉压力大，虽然有重点班，但成绩不尽人意；处罚力度不够，不备课不批改作业没按规定处罚；教师积极性有待进一步提高，部分有经验教师却成绩平平，说明积极性不够、有潜力可挖；教研活动、集体备课要有实际内容，不能流于形式。 4、各年级按教学处工作计划分别召开了襄樊调考成绩分析会，主要分析了各学科、各班级存在的种种问题，提出了改进的措施，制定了新的奋斗目标。召开了重点班教师会，班主任分析了学生学情及成绩以及各科存在的问题，以寻求解决办法，提高教学质量，并制定培养目标。 5、今秋我省高一实施新课改，对课程设置进行了合理安排。 二、教学常规工作 1、加强教研组和备课组建设，每月定期召开首席教师会，充分发挥首席教师的引领作用，把集体备课落到处而不是流于形式。每月进行一次教学常规检查，对于检查中发现的问题当场汇总并通知到责任人，检查结果于次日上午就上传到我校校园网内网，并且在各办公室张贴通报。对教学常规检查中不合要求教师，除扣除相应津贴、通报批评外，还限期完成所缺任务。 2、推动高一新课程改革，使高一教师尽快适应新课改。20xx年9月15日至9月29日在高一年级开展了新课程研讨课，探索新课程教学模式，以尽快摸索出适合我校学生实际情况的教学思路。通过集体研讨，高一年级各备课组都总结出了各自的教学方法和不同课型的教学流程。 3、强化教育教学管理。为规范教育教学行为，提高我校教育教学质量，全面检查任课教师的教案编写、作业批改、听课、做高考题、课堂教学情况、检查评估任课教师的教学质量，教学处于20xx年10月15日知10月30日对高一年级进行了教学视导。严格按市大比武模式开展。所有讲观摩课和视导课的教师都使用了多媒体辅助教学，增强了学习的趣味性，教师使用多媒体的能力明显提高。青年教师听完观摩课后撰写了评课稿。 4、严格考风考纪，促良好校风学风的形成。按照考试常规要求，进一步规范了考试管理制度。对于大型考试都进行了具体、周密、操作性强的安排，利用同音源统一指令，确保了考试的顺利进行。本学期更加严格了考试纪律，加大了巡视和监考力度，加强了对学生手机舞弊和老师监考不力的处罚力度。每次考试前，召开全体教师会，学习考试细则，明确监考要求。考试后针对命题情况、各年级成进行详细的总结，对进步突出的班级、教学成绩突出的教师给予肯定和表扬，分析了考试的成败得失，探讨了如何加强对学生的管理，如何调动学生学习的积极性和主动性，采取什么样的措施弥补存在的问题，进一步明确了今后的工作重点和工作方向。对于考试期间违纪的师生及时作了通报。备课组长按教学处安排写出了期中考试试题评价和考试成绩分析报告。 5、加强教学过程的管理，在抓教学常规的基础上，本学期增加教学随机检查的次数和力度，结合随堂听课和师生座谈会，总结教师教学的成功经验和存在的问题，及时反馈，研究措施，切实提高了教学过程管理的实效，特别是加强了对重点班的管理力度，取得了较好的成效。 6、主题课外活动蓬勃开展：英语组坚持每周六的英角活动，还组织学生参加全国中学生英语能力竞赛，语文组组织了书画竞赛、编制了《碧野》期刊。极大地调动了学生的学习兴趣，美术组组织了美术生大型画展，丰富了学生的课外生活，开阔了学生的视野，培养学生的审美情趣。 三、培养青年教师 学校的核心是师资问题，而青年教师是学校的未来和希望，青年教师的进步会推动学校的成长。认真准备和参加公开课对青年教师的教学能力提高是一个全方位的锻炼和考验，为促进青年教师的专业成长，更为给青年教师搭建一个展示自己课堂教学风采的平台，我校于20xx年12月7日—20xx年12月11日，开展了青年教师课堂教学展示课活动。 为使各位领导深入课堂了解我校青年教师的现状，以更好地指导青年教师快速成长，特成立了由校级干部、教学处主任、教科室主任和年级主任组成的展示课视导小组。在展示课结束的当天下午，万校长主持了评课，视导小组成员和讲课的青年教师全部到场。评课本着开诚布公、重提不足的指导思想，青年教师现场听取了对自己课堂教学的评价，及时掌握了展示课评价的第一手宝贵资料，对以后教学能力的提高起到了积极的作用。 刘校长最后发言，他这样说道：青年教师要把这次活动作为契机，虽只是一节课，但可以反应出平时的积累，视导小组所指出的问题都是青年教师平时要注意的，我们要增强责任感和紧迫感，讲课要更丰富、丰厚、丰满起来，除了教学基本功之外做人也要大气，要增强与学生交流、沟通的能力。争做教学成绩优秀，受学生尊敬的好老师！ 四、存在的问题 教学处工作中还有很多需要改进和完善的地方，主要表现在：对教学管理力度不够大，对教师业务能力、学生作业、课堂教学情况等了解不够，对教学后的反馈与矫正力度不大。作业检查只停留在次数和批改情况上，对批改质量的检查还需加强。教研形式单一，多数只是停留在听评课上。对教师自身专业知识提高的检查督促力度不够。 教师存在的问题：有些教师课堂上对学生管理不严格，只管教不管学，对于不注意听讲的学生、睡觉的学生管理力度不够。课堂提问次数少，讲课缺乏激情，语言不生动，课堂气氛沉闷，不能调动学生的学习积极性和激发学生的学习兴趣。对于作业和练习检查不到位，批改次数少。和学生交流沟通少，不能及时了解学生的学习情况。 教学视导发现存在的问题有：少数教师多媒体使用仍不熟练，个别教师生搬硬套下载课件；课堂气氛沉闷，课堂教学效果不理想；有些蹲点领导未参与听课，组内教师未全员听课，是对活动的不重视，对讲课教师的不尊重；少数教师作业批改没达到规定次数。 政教处年终工作总结范文 篇17本学年政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校统一部署和安排下，我处继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求，主要加强了德育工作队伍建设，完善了对班主任的管理机制，促进班风建设，有效地开展了德育工作，深入落实中学生日常行为规范，务实创新，注重培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，促进良好校风的形成。一学年来，各方面工作井井有条，具体总结如下： 一、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的政治素质和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。坚持每月召开班主任例会制度，对本月工作进行总结，并评选出月度文明班级，有事临时加开班主任工作会，及时发现问题，及时解决问题。指导班主任提高班会课质量，参考实际情况，经常性的拟定相关主题，召开主题班会，尽力做到每节班会课，课课有主题、节节有内容，使学生教育管理具有持续性。 二、深入开展爱国主义教育、集体主义教育、人生观教育、法制教育、道德品质教育、安全教育等，使学生的德育素质得到不断地提高，对初一新生加强入学教育，特别是中学生日常行为规范、校纪校规教育，在本学年全校没有出现重大违纪违规事件。 三、积极采取各项措施，加强学校安全管理，加大安全意识宣传力度，大大的提高了学生自我保护意识，从根本上杜绝了安全事故的发生。安全无小事、粗心出大事。针对严峻的安全形势，开学初，政教处及时和班主任签订了安全管理责任书，后又签订交通安全责任状，把安全管理落到实处，以制度促管理。 四、在全校开展争创“港中之星”、“年级学习标兵”、“三好学生”的活动，开展学先进、争先进、比先进的活动，鼓励学生积极进取，使学校逐步形成了良好的班风学风。本学年全校涌现了不少先进班级，涌现了很多学习品德优秀的学生。 五、通过努力逐步建全了家庭、社会、学校三结合的教育网络，进一步密切学校与家庭的联系，进一步发挥教育整体的功能，为学生的进步创设良好的内外部环境，提倡讲文明、讲礼貌，保持良好的仪容仪表。 六、转化后进生，对后进生进行耐心教育、引导，使之转化。许多学生无心向学，经常迟到，课堂上不仅不专心听讲，且影响他人，沉迷于上网玩游戏、谈恋爱，通过科任教师、班主任和政教处领导耐心进行正面品德教育及正确思想引导，通过与其家长的密切联系、面谈、沟通、配合，使之转化。 七、加强学校的卫生工作管理，坚持每天早读课前分班落实校园公共卫生打扫，放学后各班进行教室内卫生打扫，每个月进行一次大扫除，并安排值日教师做好学校卫生的管理、检查、评比工作，使学校天天保持整洁卫生，校园环境得到美化净化。 八、本学年，我处还联合团委继续抓住广播站、黑板报、各班学习园地这几个阵地，发挥舆论导向和宣传发动作用，以生动活泼的形式对学生实行潜移默化的教育。广播站报道新闻，让学生了解国内外大事，学会关心政治，播放优秀歌曲、乐曲，陶冶学生情操。各班黑板报要求定期更换，内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际，成为展示班级风貌的一个窗口。一学年来通过出版校刊、黑板报、各班学习园地、国庆元旦专刊、元旦开展歌咏比赛等活动，创设了学校深厚的文化氛围，丰富了学生的课余生活，也极大地提高了学生的学习兴趣和热情。 九、积极开展体育运动，提高教师和学生的身体素质。“身体是革命的本钱”，我校非常重视教师和学生的体育锻炼，除了每天锻炼一小时外，在本学年还组织了“新港城初中首届文体节”活动。 十、加强教师德育理论学习。教师是学校教育教学工作的主体，因此要达到“以德育人”的目的，就必须提高教师整体的德育理论水平。本学年来通过教师例会的政治学习，通过组织教职员工参加教师普法知识考试，提高了教师的思想认识和觉悟，把师德建设提高到一个新的水平。 由于刚从事政教工作，经验不足，在一学年的政教工作中仍存在许多不足，如考勤管理还存在一定的漏洞，卫生工作少数班级仍未能认真落实，个别班主任的工作还不够细致与深入，制度执行力度不够，这些都有待在今后进一步加强。新学年，我处将修定班主任管理制度、考核制度和优秀班主任评选办法，要更加深入扎实地开展学生的政治思想教育，要针对存在的主要问题，进一步加强考勤纪律管理，不断提高学校德育工作水平，使学校的德育工作再踏上一个台阶。“以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以知得失。”我时常以这句古语警示自己。在今后工作中更会以谦虚认真的态度，努力开展工作，用不懈的努力去扮靓德育的美好，用真诚的奉献创和谐校园。 政教处年终工作总结范文 篇18学年在学校领导的正确指导下，在团委、班主任、门卫的用心配合下，以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，受到了社会各界的广泛好评，中学在人们心中的地位也因此日益提高。 一.德育工作方面 由于我校农村学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用课间广播、橱窗、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》《中小、学生日常行为规范》、《班级评分标准》、《一日常规》等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的;使学生认识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑;哪些就应做，哪些不就应做，从而养成良好的遵纪守法习惯。1、借活动的开展，不失时机的对学生进行“五爱”教育。我们明白：在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱群众是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。 (1)星期一的升旗仪式，让表现好、成绩较好的学生充当旗手，并进行国旗下讲话，这样既对学生进行爱国主义教育，又对其他学生是一个鞭策; (2)借纪念抗战60周年活动，组织全校学生观看爱国主义影片，增强了学生的爱国意识;利用校园广播，充分反映本校学生的文化生活，提升学生素质。 (3)为了学生的发展，组织了拔河比赛和越野赛。2、促进师生感情交流，并要求班主任老师与学生之间随时 进行推心置腹的交谈，从而改善和提高了学生的思想道德素质。4.表彰各种先进，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神礼貌建设。5.团委、学生会向全校师生发起控烟倡议书。收到了良好的效果。 二.学生管理方面 为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事， (1)加大了对部分违纪学生的监管力度，要求定期写出材料，外出需向政教处请假; (2)加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处工作人员巡逻值班; (3)抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次召开学生会、班委会会议，要求每位学生要爱清洁、讲卫生，做到不乱扔纸屑、果皮;人人每一天弯腰一次，自觉拾取地上的纸屑;充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。 (4)不断健全安全组织，完善安全职责，落实安全职责。门卫把好校门关，严格询问、登记来人，杜绝闲人及车辆进入校园。由于管得严、管得紧，校园内也很少出现失盗现象，优化了校园环境，保障了广大师生的生命及财产的安全。 三.综合治理方面 1.学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了细致入微、防微杜渐;上课期间严禁各种车辆进入校园、闲杂人员进入教学楼，防止了车辆、闲杂人员对正常教学秩序的干扰。 2.严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，无夹带，防止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。 3.加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来，收到了显著效果。 四.安全工作方面 1.领导重视机构健全。为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分工负责组织实施 2.建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料，并进行严格考核，严格执行职责追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。 3.签订职责书。学校与班主任及教师层层签订职责书，明确各自的职责。 4.建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。出现问题及时整改。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 5.利用校园广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。每周总结会上都强调强调安全事项。透过教育来提高广大学生的安全意识、安全防范潜力和自我保护潜力。 五.取得效果 1.上学期学生中发生了违纪、违法的事，吸取教训，加强管理，再未发生类似事情，保证了正常的教育教学工作。 2.环境、教室、卫生良好。 3.安全方面未出现任何事情，状况良好。 六.存在的问题和今后的打算 1.学校安全工作的难度不断增大。近年来青年犯罪已构成上升趋势，而且年龄日渐低龄，学校是人员密集场所，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范潜力低，大大增加了学校安全工作的难度，以人为本，学校的安全和学生的安全是影响社会稳定的重要因素，安全职责重于泰山，为学生的安全，校园的稳定，我们需继续严格管理，警钟长鸣。 2.进一步加强学生抽烟的监管力度，厕所、宿舍内仍然有抽烟的学生，今后师生共同监督，政教处加大检查次数，使学生无吸烟的场所。同时教育学生认识：吸烟有害健康，青少年就应远离。 3.加强学生会的领导工作，充分发挥学生自我管理的潜力。 4.社会治安综合治理是一个复杂的过程，它包括预防、整顿、治理等过程，而未雨绸缪，防患于未然，做好预防工作则是我们的重点工作，以后需继续加强，决不能松懈。 政教处年终工作总结范文 篇19本学期政教处坚持“以德树人”为教育基调，以创建“文明学校”、“福建省现代示范性职业院校”为工作中心，在学校的正确领导下，在全体班主任的辛勤工作和各位老师的协助下，以“纪律教育、安全教育”为桥梁，以“规范为重，从严管理”为工作重点开展系列德育工作。 杜绝了重大违纪、违法事件的发生，进一步优化了班风、校风。切实做好了本学期的德育工作，创设了良好的育人氛围，活跃了校园文化生活，举办了多种形式的教育活动，打造安全、稳定，文明、和谐的育人环境。 1、加强一日常规检查，狠抓养成教育，学生行为规范得到了很大提高。 2、德育教育和管理活动形式多样、丰富多彩，德育教育和管理工作扎实，有效。 1)不断各种完善德育管理制度，德育工作管理制度更加科学、规范 2)举办各种形式多样的德育实践活动。德育教育和管理工作扎实，有效。 3)净化美化教室，学校生活垃圾分类和减量活动,校园环境得到大的提升 4)扎实有效开展各种评优评选活动 5)加强了对特殊学生(受处分学生、留守学生、待进生)的教育和跟踪转化。 3、学生心理教育活动丰富多彩，精彩纷呈,成效显著。 4、加强了学生宿舍的规范管理,学生宿舍生活更加的安全，规范，有序。 5、成功召开__-__年度学校家长委员会，家校联手教育，共创育人氛围。 政教处年终工作总结范文 篇2020__年，政教处在校长室的直接领导下，在上级部门有关精神的指导下，以"尚真、敬业、团结、进取"的校训为活动指南，以促进学生全面发展为活动宗旨，开展系列活动，取得了良好的效果，主要总结如下： 一、创立工作 本学期，在校长室的指导下，在政教处的努力下，力求工作实在。为进一步增强全体师生识毒、防毒、拒毒意识，促进学生健康成长，净化学校环境，确保学校的治安稳定，开学伊始，我们申报了"禁毒预防教育三星级学校"的评选。并举行了一系列的活动，促进了同学们对毒品的了解，增强了全体同学的拒毒意识。 二、学生主要活动 1、安全教育 一向以来，我们坚持以安全教育贯穿工作始终，将安全教育深入到每一个细节中来，体现了"安全教育，学校安全"的目的。这学期，我们安全教育的主要工作有： ①为了增强同学们的交通安全知识，确保上下学的安全，_月_日向学生发放不坐马达三轮车倡议书，并要求班主任在班会上予以强调，这次倡议提高学生的礼貌意识，大部分学生有了拒绝乘坐马达三轮车的想法;_月_日，镇综合治理办公室再次向我们发出了"珍爱生命，拒绝乘坐马达三轮车"的倡议，并要求学校配合做好学生宣传工作，从源头上杜绝马达三轮车。为此，政教处连续3天在晨会上向同学们宣传马达三轮车的危害，为了安全，为了环保不要乘坐三轮车，这次宣传得到了良好的效果，校门口基本上看不到坐马达三轮车的孩子了。 ②为了确保一年级新生上下学安全，_月_日，在交通银行和教育局的协助下，给一年级...名学生发放了安全小黄帽，学生们上学放学带着，提醒过路司机注意安全; ③牙齿也是人们健康的标志之一，所以，_月份在高露洁公司的资助下给一年级的小朋友发放了高路洁牙膏儿童装，教育一年级的孩子如何护牙， 2、法制教育 ①为使全体学生认清毒品危害，增强抵御毒品免疫力，净化学生的成长环境，_月_日，在镇综合治理办公室的协助下，在学校操场向全体同学举行了禁毒知识图片展，此次展出分四部分进行，一是让学生认识什么是毒品，二是展出常见的毒品的膺品，三是说明毒品蔓延的严峻形势，四是让学生认识吸毒的危害。这次展出不仅仅让学生认识到了毒品的危害，还感受到毒品预防的严峻形式，在学生幼小的心灵中产生防毒拒毒的意识。 ②禁毒教育主题班会。在_月_日---_月_日一周的时间里，全校举行了如火如荼的禁毒教育主题班会活动，其中寄五年级的班会开展得有声有色，受到了同学们一致的好评。这次主题教育活动在图片展出的基础上进行，效果良好，同学们的拒绝毒品意识强烈。 3、"小手拉大手，礼貌安全行"主题教育活动。 ①主题教育签名活动 平平安安出门，快欢乐乐回家，这是每一个家庭每一个孩子的愿望。为进取响应"小手拉大手，礼貌安全行"活动，进一步提高学生交通安全意识，我校举行了"小手拉大手，礼貌安全行"交通安全教育签名活动。全校学生在大横幅上签名起誓，承诺共同遵守交通规则。此次签名活动对增强学生交通安全意识，构建和谐学校，起到了良好的宣传教育效果。学生们纷纷表示：从我做起，从此刻做起，自觉遵守交通规则，做礼貌人，走礼貌路，珍爱生命，注意安全。 ②交通警示语征集活动 在主题教育活动中，我们要求每位学生与家长一齐创作一条交通安全警示语，经评比，寄二年级吴欢殊等同学脱颖而出，"开车多一份细心，家人少一份担心"、"开车不急，过马路也不急"等警示语给人耳目一新的感觉，能起到良好的警示作用。 ③交通安全黑板报评比。 _月_日---_日，我校举办了交通安全黑板报评比活动。经过活动让学生们更多地了解交通安全常识，使学生们提高遵守交通法规的意识。安全走路，安全骑车，安全乘车，避免和减少交通安全事故的发生。其中六年级和四(_)班参加了区级比赛。 |
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