| 标题 | 共同缔造村级美好生活发言稿范文 |
| 范文 | 共同缔造村级美好生活发言稿范文（精选3篇） 共同缔造村级美好生活发言稿范文 篇1各位领导： xx月xx日至xx日，根据市委、市政府统一安排，我们先后赴、参观学习了美好环境与幸福生活共同缔造试点建设。通过参观学习，深深感受到他们深厚的人文底蕴及乡村建设治理新风尚，创造了难得的“共同缔造”成果。市住建局将认真领悟“共同缔造”真谛，切实掌握“带土移栽”良方，充分激发群众磅礴力量，大力促进城乡融合发展。 一、开展环境整治，共建宜居环境 一是建设“有审美的乡村”。xx乡村自然田园景观非常优美，最基础的工作是开展环境整治。要以房前屋后为小切口，清理杂乱空间，拆掉违章搭建，适当修剪树枝，并在重要节点铺设草坪和地被植物，让人第一眼感觉到干净、整洁、舒适。二是体现“一镇一特色”，坚持规划先行，改变传统习惯，鼓励集中连片建房，因地制宜在集中居住区规划建设水、电、路、气等基础设施，实行资源共享，避免重复建设。三是加快房屋隐患整治。对农村低收入群体的危房应改尽改。对农村闲置空心危房应拆尽拆。全市有5370栋空心危房，这些空心危房既浪费资源又大煞风景，拆除空心危房后复垦复绿又可争取资规项目。目前，已拆除2825栋达52。6%，今年年底力争拆除所有闲置空心危房。 二、突出建筑特色，共创靓点 一是加强建筑风貌管控。建筑整体而言，给人的感觉是没有特色。针对这种现状，今年我们向省住建厅申报并获批农房和村庄建设现代化试点、农房图集编制推广试点，已委托设计院设计符合特色的荆楚建筑风格图集并通过专家评审，正在征求村民代表意见，修改完善方案。下一步，将组织建筑工匠培训，建立工匠名录库，建立完善信用体系，为农房建设风貌管控创造经验。二是加强历史建筑保护。经摸底调查，实地踏勘，联合规划、文物部门专家初步筛选出13处具有保护价值的历史建筑，下一步还将组织专家论证，申报湖北省历史建筑，争取相关项目资金，通过挂牌保护与修缮工作，使这些老房子都能重新焕发光彩。三是积极申报传统村落。经过调查，高陵镇高陵岗社区九队，有非常深的历史底蕴，但传统建筑风貌是短板，我们将进一步从历史沉淀上深挖文化信息。前期，已将该村落录入省级信息系统保护数据库，正在着手申报第六批中国传统村落，大力争取上级领导支持，力争进入国家、省传统名录和资金支持范畴。 三、完善基础功能，共提城镇品位 坚持完善功能与提升品位并重，加快推进新型城镇化建设，着力打造“江汉平原最美县城”和“江汉平原美丽村镇”。一是全力推进城市更新行动。实施重点区域建筑立面改造、街道整治与停车场建设，科学设计布局城市小景观，增加城市特色空间。加大老旧小区改造力度，“共同缔造”多方参与，激发居民参与改造热情，积极探索长效管理机制，推动小区品质提升和社会治理创新。二是加快补齐城乡基础设施短板。有序推进道路、给水、排水、供气、新能源等市政基础设施建设。加快推进中心城区水环境治理和五湖生态治理，提升改造防洪排涝设施，整治城市易涝点和建设海绵城市，让群众共享城市建设成果。三是积极探索多方筹资渠道。针对城乡基础设施项目，鼓励群众积极出力参与共建美好家园，从而形成产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的完整美丽乡村。 共同缔造村级美好生活发言稿范文 篇2尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 黑夜一寸一寸翻涌上天幕，静静地牵着月光起舞。在时光淙淙流过的罅隙里，我再一次意犹未尽地回想起了我的初中生活。 记得小学毕业时我还很懵懂，过完了假期，爸爸陪我去报名。老师问我：“你叫什么名字？”“彭小艳。”“出生日期？”“六月十一日。”“年份呢？”年份？糟了，我从小到大都只记得生日，哪清楚什么年份？我一着急顺口说道：“xx年。”老师接着说：“那你十四岁了？”“不，我十二岁。”我顿时脸红了。我赶紧拉住爸爸的衣角，“爸爸，我到底是哪一年生的呀？”爸爸说：“xx年。看你，不长记性吧！出洋相了吧！”顿时，周围的家长和同学都笑了。这就是我给我的初中老师和同学留下的第一印象。 在初一的那年里我非常听话，心里什么杂念也没有，一心扑在学习上。老师讲什么我就听什么，怎么要求我就怎么做。所以当时我的成绩也很好，一直在班上名列前茅，老师也很器重我。 到初二的时候，我已经和班上的同学都熟识了，并且有了很还得朋友。渐渐地受周围环境的影响，我也开始不认真听讲，开始做小动作，讲小白话，心里也是云里雾里想着些乱七八糟的东西。想周末了怎么玩，想家里好吃的，想长大后我会怎么样……学习成绩可想而知了。期中考试，我的成绩一下从第一名跌到了第八名。但是我并没有意识到问题的严重性，只是心情低落了几天，几天一过，我又照样玩我的，不顾父母的教导和老师的警告，就这样浑浑噩噩地度过了我的初二。 进入初三以后，我感到了前所未有的压力。我忽然意识到了问题的严重性，如果还不努力，我将在人生的第一个转折点遭受失败。于是，我开始强迫自己不再去胡思乱想，强迫自己全身心投入到学习中去，在这最后一年，好好冲刺一把，可有时还是力不从心。就这样，初中生活的最后一年也就这么过去了。 过去的生活渐行渐远，眼前的日子却像蜗牛一般缓慢，但今天的一切也会成为过去。我的老师，我的同学，我的青春，我的`梦想，生活中的点点滴滴，连同空气中曾经弥漫的花香都将成为历史。 过去的已经过去，要紧的是把握现在。我要整理好心情，收拾好行囊，直面人生，勇往直前，为创造自己灿烂辉煌的明天而努力奋斗。 共同缔造村级美好生活发言稿范文 篇3老师，同学们： 劳动创造美好未来，这句话深深的印在每个中华儿女的心中、身上，放眼中华大地，几千年来，处处是劳动人民匆匆劳作创建幸福生活的缩影。 自古以来，辛勤劳作便被灌注在了每一个中华儿女的身上，它不仅成为了一种传统、一种文化、一种，更成为我们民族的生息之源，发展之本。而今，在新的历史阶段，“劳动创造美好未来”这个古老而又年轻的命题又被赋予新的历史使命和战略意义。在倡导开创“梦”的伟大征程中，更需要我们每一个人为之创新、为之努力。也许有人认为，在我小小的工作岗位上，“之大梦”与我何干？在我小小的工作岗位上，集团、公司之发展又与我何干？ 也许，有些事情看似真的与己毫不相关，然这里，我想要强调的是，平凡与不平凡往往只有一步之遥，任何一枚螺丝钉自有其发挥光和热的价值。如果将社会喻为大海,那我们每个人就是一滴水,正是万水共腾才有了浩淼大海,每人付出一点,这一点的不断凝聚,不断光大,不断渗透,渐渐的它将成为一种力量,一种信仰,成了众志成城,成了万众一心,最后终将成为“梦”之实现源泉。因此，“辛劳工作，创造生活”应是我们每一个人的不悔追求。这里，也许有人又要问一句，辛苦工作，除了收获微薄的工资外，我能收获什么？ 事实上，这个问题已无需我来回答了，从历史的潮流中我们早已看到，掏粪工人人时传祥、石油工人王进喜、公交车售票员李素丽…… 他们中的哪一位不是在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹？他们哪一个不是通过辛勤劳动实现了自身的价值？因此，对于每一个在小小工作岗位上工作的我们，“珍惜岗位、努力奋斗”也应是一条实现自己人生价值的必经之路。只有踏踏实实，刻苦钻研，奋发图强，才能获得人生的成功，并终将会为我们创造美好的未来。 在人生的征途上，我们每一个人都希望到达各自理想的彼岸。然而，成功不能只是耽于想象耽于渴望，更重要的是付诸行动，唯有付出汗水才有收获，只有将理想转变为实际行动，你才可能踏上通往成功的道路。我个人认为：这是个放之四海而皆准的道理，尤其是对于广大女性同胞，对于千千万万在基层岗位上默默奉献的普通员工。因此，在这里，我想告诉每一个人，无论你选择了这个岗位，还是岗位选择了你，这都意味着你有了一份追求，意味着你有了一份责任；在这里，尽管在平凡的岗位上，只要我们“向着阳光前进”，在朝阳和晚霞中戮力进取，用“我们每一个人最尊贵的劳动身影”创造价值，最终将能够在最为平凡的岗位上，收获未来，实现自身的理想。最后，我想要说，不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，如果我是浪花里的一滴水，就让我滋润一寸土地！如果我是山峰上的一方土,就让我孕育一片生命。我将我为的“平凡生活、创造未来”而感到自豪。 |
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