| 标题 | 教师工作总结范文 |
| 范文 | 教师工作总结范文（通用35篇） 教师工作总结范文 篇1时间飞逝，转眼又是一个学期过去了，在这个学期里，融洽地与学生相处，有许多的收获，有许多的快乐，也看到了许多的不足之处。在教学成绩、师生和谐相处、教学行为等方面，有些地方自己能满意，但是也有很多需要改进的地方，有许多需要继续努力的地方。现将这个学期的“点滴事迹”，稍加整理，总结如下，勉己更加努力。也为初三的教学和学生管理工作做一个良好的准备。 一、个人的主要工作成绩 本学年我担任八年级2、3、4、5、6共计5个班级的地理课和八年级4班的班主任。教学和管理并抓。对于教学工作，应该说喜忧参半，5个班级中，4、5两个班级的地理成绩，在学生的努力学习和班主任老师的大力帮助下，成绩尚可，尤其是4和5班，地理成绩和课堂学习状态，都比其他班级落高一筹，学生的分析地理事物的能力在期中考试后有了较大的进步。在地理的学习中，他们对地图的使用能力和使用意识有了很大的强化，这点从他们的期末考试成绩中就能看的出来。学生能够把上课的时候重点强调的地图和相关知识点主动地去画下来并记忆之，加强记忆效果，提高了学习成绩的同时，也提高了地理的学习兴趣。在培养兴趣的同时，也提高了学习的主动性。 在学习习惯的培养的方面，注重了小组合作学习的培养，课堂上引导学生主动探究，主动预习新知识。在课堂学习方面，提倡学生先学习，先预习，后提问题，在课堂上解决问题，对个别同学，给于特别的指导，单独辅导，起到了很好的效果。 在个人成长方面，注意学习最新的课程改革新精神，积极提高自己的教学水平，努力地提高自己的教学能力。同时，积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志。业务和政治学习一把抓，共同进步、共同提高。积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老教师学习，参加了教育教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。 在教学行为中，注重了自己的教学行为；在课堂上，以一种积极向上的心态、平和的心态、带有对学生尊重人格和性格的心态来对待学生，本着平等和谐的原则对待学生，真正平等地对待学生，同时，积极的参加了学校组织的各项活动，抓住各种学习的机会，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。 在个人备课方面，从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真做好个人备课、集体备课，充分的利用好每周二的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，学习他们在课堂上的那种自然和谐而又不失幽默、富有感染力的教学精神，努力向他们学习，朝着他们的高度前进。不断的丰富自己的教学手段和方法。以此提高自己的业务水平和能力。 二、存在的不足 对于教学中的不足，在教学基本功方面，比如板书、普通话等方面存在差距，比如采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣这方面还需要进一步努力。 在作业的管理和单元检测、学案的使用等各方面，还有待加强，尤其是学案的后期管理管理和检查等方面，单元检测学生使用后检查落实方面，备课的设计和使用、课堂的讲授等方面，需要进一步加强。 在班级管理中，学生的自主管理能力还有待加强，现在的班级管理，和其他优秀的班级相比还是有很大的差距。部分学生的自主管理能力还有待提高，现在还需要其他的同学给于管理和帮助，这就是差距，这也是以后班级管理的努力方向。 三、采取的措施以及目标 在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。对学生的同步使用情况要加大检查力度和整改措施，进一步加强学生的小组管理，强化地理小组的学习督导能力和作业的检查力度。使学生都能养成良好的学习习惯：课前预习、课堂上认真听讲，做好笔记—课后及时认真复习。 在班级工作中，继续强化以班长为核心、值日班长负责的班级管理体系，强化班长的责任意识、管理意识的同时，在班级中继续强化班长的地位，强化其核心地位。同时，积极推行学生自我管理意识，是没一个人认识到“学为自己！”真正从内心深处，从思想深处就知道学习的目的。 同时，在教学过程中，强化学习过程中的小组合作学习管理体制，强化小组长的地位和领导能力。强化合作、协作与督促作用。 教师工作总结范文 篇2在新的世纪里，社会发生巨大变化。我们面对的学生再也不是原来的“小绵羊”，平等、民主的观念已走进了中小学生的脑子里，学校不再是学生获得知识的唯一渠道，学生占有的信息量之多甚至超过了老师。另一方面，人们普遍反映现在的学生心理脆弱，缺乏仁爱之心，缺乏奉献精神，协作观念淡薄——这就是今天的教师所面对的现状，以及素质教育工作者的推行，都向教育工作者提出了一个挑战性的课题——“21世纪，我们怎样当教师”。 实施素质教育，教师素质是关键，教师素质中师德是第一位。通过学习《中小学教师职业道德修养》，从素质教育的角度反思师德，我们发现传统的师德面临着挑战，教师的教育理论需要更新。教师光有爱是不够的，今天的教师必须具有走进学生心灵的能力，我们的教育要大力提倡以人为本的思想——教师要走进孩子的生命，关注孩子的生命，从过去一味求成功，转到关注孩子的成长。 我们要端正对孩子的态度，不管是怎样的孩子，信任、尊重、理解。都是他们与生俱来的不可剥夺的权利。每个孩子的潜能都是巨大的，哪怕是看起来傻呆的孩子，身上都蕴藏着极大的潜力，教师的使命就是发现并挖掘学生身上的潜能。从这一教育理论出发，尊重作为新时代师德的核心内容，人性最本质的需要是渴望得到尊重，尊重是人精神生命的阳光，空气和水，没有尊重，就没有师爱。 “尊重”即对人的尊重，对生命的尊重。它击中了现代教育的根本端——抱怨!我们的教育从古至今都是在求完美，它导致教师对学生的缺点不能宽容。再细小的毛病也要进行无情的指责。为了孩子的聪明，老是说孩子笨，为了孩子仔细老说孩子粗心，总是揪住孩子的缺点不放。而学生也无法悦纳自己，缺乏自信。如此，让负面情绪成恶性循环。让孩子在“我不行”“我是坏孩子”的心态中归于失败。 生命是千姿态百态的，每个人的生命都是神奇的，决不能用单一的尺度去衡量人的生命价值，尊重理念下的教育，强调的是无条件的爱，无差别的爱，是接纳，是包容，是舒展，是和谐，是幸福，是快乐，教育的最高境界是教育孩子与自己的生命和谐，与周围的人和谐，与大自然和谐振动。尊重最能唤醒学生的自我完善意识，最能增强学生的自信心，有尊重的爱，才是平等的爱，在这种师爱的滋润下成长起来的学生，将来才可能成为心理健康的、懂得尊重别人，有仁爱之心，有宽容精神的现代今天。 作为教师，要切实认识到自己肩负的提高民族素质的重任，建设先进社会主义文明的神圣使命，把学生做人作为第一位的职责，以德育人，为人师表，言传身教，自觉培养既有创新能力，又有健全人格和道德品质，有理想，积极向上的现代公民。 教师工作总结范文 篇3要让孩子们自己当家作主。中国少年先锋队是少先队员自己的组织，深化素质教育。应当让少先队员自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，自己的干部自己选。少先队里人人都是小主人，人人都有资格当选，选举队委，应给予每一个队员平等的权利。要选出孩子们心中的中队委，老师决不能自己指定某些同学担任，这样剥夺了队员们自己当家作主的权利。中队委的作用也不会很明显。本期的中队选举中，充分让孩子们"当好自己的家，作好自己的主"收到很好的效果。 一、明中队委改选要求，鼓励人人参与。 开学第一周，我作为辅导员慎重向全体队员宣布本次中队委改选的要求："只要你有一颗为集体服务的火热的心，愿意把班队工作搞好的同学，无论你自己认为过去怎样，写上自荐信，我们都会为你投上一票。" 孩子们一听，热闹开啦！三年级的孩子表现欲极强，人人都想试一试，平时调皮的孩子也问："老师，我也可以写自荐信吗？"我说："你是我们中队的队员，为什么不可以参加竞选？你要相信你自己。"我主动帮助孩子们如何写好自荐信，赢得更多的选票。有的孩子回家请家长帮忙，星期天有不少家长打电话问竞选要注意哪些情况，孩子们自主参与竞争的强烈意识，也常常地感染了家长。 二、自荐中队委演讲，无计名投票选举。 第二周少先队活动前，我作了初步调查，全班48人，写了自荐信的有39人，多数同学作了精心准备。根据三年级孩子不够稳定的特性，为了让他们的竞争意识更强，参与中队管理的同学面更大，我和副班主任商量，较后决定选a、b两套中队委班子，轮流当值，互相竞争。 自荐中队委活动在庄严的队歌后开始了。孩子们一个接一个，态度诚恳，神情庄重，有的孩子的自荐信让我们听了非常感动，教室里掌声不断响起。大个子熊俊舒，平时很调皮，常和同学为了一点小事殴打，吵架，我没少帮助过他，看见他一步一步走上讲台，没有了往日连扭带跳的样子，我觉得他好像变了一个人，当他站定后，举起右手为大家端端正正了一个队礼，同学们愣了一下，继而响起一片掌声："老师们，同学们，我个子大，跑得快，声音特别响亮，老师表扬过我口令喊得好，现在我们做操没广播，我愿当体育委员，为大家服务。我当上体育委员后，一定要改正平时吊儿郎当的坏习惯，把字写好，成为同学们的好干部。如果没有选上，我也不气馁，继续努力，争取下次选上。请大家投我珍贵的一票吧！"言语是那么真诚，感人，全班48人，他获得了40票，当他得知自己当选后，高兴得热泪盈眶。就这样，由孩子们自荐演讲，无计名投票选出了a、b两套班子共14人。对没选上的同学，队员们主动提出希望。 选举完后，有许多一直在外面观看的家长赞叹："这些娃儿好乖，好会说！看起长大多了！"有没上台自荐的家长问自己孩子为什么不自荐，并指出他与别人存在的差距在哪里，鼓励他们下轮参加竞选。连任四届的`中队长卢璐是个优秀的孩子，这次没竞选上中队长，我给她和她家长讲："中队长不连任，让更多的孩子当队长，显示他们的身手。"她和她家长非常赞同，说这样有利于孩子的成长。 这次自主竞选中队委活动，真是做到自己的活动自己搞，自己的事自己干，自己的干部自己选，不仅培养了孩子们自主意识，参与意识，竞争意识，也锻炼了他们的能力，影响到了他们的心灵深处，波及家长，收效是很大的。 三、中队委不负重望，中队工作运作出色。 后经民主选举出来的，他们是队集体的领头人，是队集体的核心所在。他们能紧紧依靠、团结、吸引队员们一起参与，设计队工作，设计出更贴近队员们的生活的活动，使活动有声有色。 明确了各委员的工作范围要求后，工作于第三周开始正常运作了。早上，学习委员在教室带领同学早读，劳动委员带同学去扫工地，课间有体育委员集合、整队、做操……少先队活动由中队委按大队部要求，讨论，与我商量，由中队委自己设计，自己搞。每逢遇到节日，孩子们只要想搞，我总大力支持，帮他们出谋划策，买奖品。三八节搞了"献给妈妈的歌"、圣诞节搞了"圣诞狂欢夜"、六一节搞"欢乐的六一"等等，孩子们自己写串词、联节目、搞排练，自己从家里带化妆品化妆，家长送相机，每次活动都搞得生动活泼。记得去年圣诞节，彭森宽家长送来一颗圣诞树，活动室里，文娱委员忙着给大家化妆……一次一次的活动，锻炼了孩子们的能力，又丰富了他们的生活，增强了班集体的凝聚力。 事实证明，我们的新中队委是不负重望的，每周的流动红旗评比，我们都能得上；运动会体操比赛、接力赛我们样样夺魁，本学期评为巴蜀好集体。一切成绩的取得，与我们这支得力的中队委分不开，他们是我得力的左右手。 通过这次中队委改选，我明白了一个道理：相信孩子们，让他们当好自己的家，作好自己的主，让他们在充分表现自我的过程中，看到自己的价值，享受无穷的乐趣，得到难以忘怀的教育。今天他们能当家作主，明天就能成为合格的公民。 教师工作总结范文 篇4在过去的一个学期里，在学校领导的正确领导下，在同事们的帮助下，我成功地完成了教学任务，极大地提高了我的思想理论素质和专业水平。作为高一三、四班的语文教师，在更好地保证教学质量的前提下，能够更好地完成教学任务。第一学期的工作总结如下： 1、努力提高思想道德水平，端正自己的工作态度 热爱教学，自觉向身边的优秀同志学习，汲取营养和力量，进行自我教育，严格要求自己。端正工作态度，端正教学作风，认真贯彻学校关于备课、教学、审批、协助、考试等教学环节的规定和思想，精心备课，提高课堂教学质量 2、认真开拓业务，努力提高理论素质 作为一名语文教师，我们不仅要有高尚的道德修养，还要有广博的语文知识。因此，我非常重视知识水平的更新和提高。在语文教学方面，他认真学习了教学大纲，学习了新课程改革的理论，积极参加了清镇一中在贵阳举办的青年教师课堂教学研讨会，在贵阳召开了三次教研会，积极参与北京大学中小学教师的远程教育培训。独立学习传统文化和语文教学知识，通过上网、查阅资料等方式不断提高自身素质，自我充电，积极参与语文组“新老”教学活动，撰写学习经验，进一步更新专业知识，参与“师德师风”教育培训，不断正确认识教师职业道德和教师角色模范作用，增强理论素养 3、加强基础教学训练，搞好日常教学 （1）个人备课努力探索拓展重点知识面，扎实备课。在备课时，我利用网络、教材和教学计划的结合，使教学扩大、顺畅。在准备知识的同时，也要准备人，不断加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的接触，我们可以基本掌握课堂讲授的语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，并将药物运用到案例中 （2）课堂教学 在课堂教学中，力求让学生“感兴趣”，让学生在语文学习中享受学习乐趣，培养学生的语文素养。注重提高课堂效率，采用灵活多样的.教学方法，灵活学习和运用。学习远程教育技术理论后，结合学生实际，采用“表现式教学法”，坚持以教师为主导、学生为主体、培训为主线的教学原则，努力调动学生的积极性，极大地激发了学生的学习兴趣，让学生在快乐中学习知识，提高能力。充分发挥学生的主观能动性和积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性和随意性，在一定程度上提高教学质量 在教学中，认真落实学校教育教学计划，将新课程标准的新理念、新理念与课堂教学的新理念、新理念相结合，转变观念，不断探索，取得了良好的效果。除了教学之外，我还积极探索，积极与汉语教学小组的同事讨论和交流经验，不断更新我的教学意识和知识结构 （3）抓紧批改,搞好各项考试。结合语文知识、阅读训练和作文训练。批改作业是教学工作中不可缺少的一部分。学生对知识的掌握可以通过批改作业来理解。认真批改作业是中文组的亮点。为了提高学生的作文水平，我们坚持每两周批改一次大作文，并分批批改。充分了解学生的作文水平，有针对性地评论作文，有效提高学生的写作能力 考试是教学的重要环节。我们应该积极纠正单元测试和每个测试。进一步了解学生对知识的掌握情况，发现问题及时解决。做好月考、单元考的批改工作，及时、正确地发现学生的缺陷，有利于更好地促进学生平时努力学习，巩固学生的学习，让教师更清楚地了解学生的学习。我不敢忽视自己的教学工作，努力学习，深入学习教学方法，认真总结自己的工作，虚心向他人学习 4、在教学实践中，要不断总结经验，进行教学反思 除了教学交流外，还注重教学反思。在教学实践的基础上，随时记录、总结和撰写教学反思，根据自己的教学思想总结进行思考，探索教学方法 5、现有缺点 这学期的教学真的很难。我们取得了令人满意的结果。但仍有一些不足之处。由于工作时间短，缺乏工作经验，教学思路需要进一步调整，对自己的要求需要进一步提高。你要抓紧时间充电，不断提高自己的理论素质和专业水平。应进一步深化教学重点，夯实学生基础。 6、下学期的假设在高中教好汉语对我来说不是一个小的新话题。下学期，我将继续努力，与经验丰富的同事一起进修，不断提高自己，争取在今。 教师工作总结范文 篇5尊敬的各位领导、老师： 大家早上好！ 新学期第一周的工作已经顺利结束，从一周的运行情况看，学校各项工作开局良好。现将开学工作总结如下： 新学期第一周工作在全校老师、同学们的紧张忙碌中顺利结束了。由于开学前学校行政班子、全体教师做了大量、充分的准备工作，从8月30日学生到校第一天起，按周工作计划布置的各项工作得到有序推进，为本学期的起步工作奠定了良好基础。9月1日正式上课。同学们能够很快从假期状态回复到学习状态中，全校师生的工作学习显得乐观而充满生机。现在总结一下上周的值周情况： 一、亮点展示 1.班级管理方面： 开学第一周，各班都能按照学校的统一要求，加强了学生的系列常规教育，从进出楼梯、做操站位到就餐就寝等方面都做了统一要求和训练。尤其是班主任老师的全天候跟踪工作做的很到位，班级管理在开学第一天就很快进入正规，全校秩序有条不紊。特别是刚从升入一年级的小同学，在很短的时间内很快地适应了新校园的生活。 2.卫生方面： 一周以来，政教处先后多次组织了卫生大扫除，对全校进行了全面的、彻底的大扫除，以崭新的面貌迎接新的一个学期。由于各班级卫生观念强、督促检查到位，各班真正做到了窗明地净、一尘不染。各班学生都把集体荣誉放在首位，每天的室内外卫生清扫得非常干净，校园内公共场地的卫生干净整洁，很少发现纸屑杂物。 3.纪律方面： 早读静校的纪律比较好，各个班级的大多数学生早上、中午一进到教室在班干部的组织下都能够自主有序地认真进行早读和静校，自觉看书、读书。同学们都能以饱满的精神参加升旗仪式、开学典礼和做广播操，列队整齐。校园里秩序井然，学习氛围浓厚，各班上课时的课堂纪律都比较好，绝大部分同学都能认真的听老师讲课。 4.“三会”正常召开： 开学第一天我校举行了主题鲜明的开学典礼。典礼上，江校长进行了热情洋溢的致辞、薛礼红老师和高然然同学分别代表教师和学生进行了讲话。这次开学典礼对全体学生进行了新学期的学习、行为规范、安全等方面的教育，激励了同学们养成良好的习惯，全身心地投入到学习和生活中。 上周我校召开教研组长以及备课组长会议，会议要求科组长和备课组长按照学校要求，结合本部门实际，把新学期工作计划落在实处。并针对新学期的工作提出了新的要求。 上周班主任会议正常召开，江校长做了重要讲话，会议要求，狠抓养成教育，落实德育常规，使德育内容具体化，促使学生“从小事做起，从我做起”的良好行为习惯的养成。并对留守儿童托管班的工作做了安排。 5.住校生动员工作喜人： 本学期，经过总务处与班主任的努力，我校的住校人数比上学期有较大幅度提升，目前已达290人。这为我校进一步强化管理提升质量奠定了良好的基础。其中晏朝建、蔡建波、王成军、薛礼红等老师的工作做的尤为突出，班级住校人数已近100％。这里我代表校长室对付出辛勤劳动的老师表示衷心的感谢，希望大家再接再厉，为我们学校的发展贡献自己的一份力量。 二、存在问题： 1.七年级的养成教育有待强化，特别是按时就寝、文明就餐、文明礼貌等方面。 2.文明礼貌工作有待强化。有少数同学在校园内没有佩戴学生证，很多同学没有主动向老师问好的习惯。 3.课间活动时同学们在走廊和楼梯上奔跑、追逐打闹的现象比较严重（特别是二楼走廊所在的部分班级），同时还有发现不少同学上下楼梯不靠右走的。同学们，“跑”是一项有益的健康的运动，但是如果在走廊或楼梯上奔跑，就容易出现事故，希望同学们注意安全，做一个文明的好孩子。 4.环境卫生保持不够好：教学楼楼梯、走廊和校园的其他地方偶尔会发现食品包装纸袋或果皮纸屑等杂物。校园地面的整洁不但要来自时常打扫，更要来自善于保持。 5.部分学生早起身太早，个别同学甚至四点半左右就起床了。有的甚至大声喧哗，在宿舍或校园内奔跑、打闹，既打扰了他人的休息，又违反了学校纪律。 同志们，好的开始是成功的一半，在400余名师生的共同努力下，本学期我们开了一个好头，希望全体师生鼓足干劲，保持良好的工作状态和学习热情，再接再厉，在新的学期在各方面工作中取得更加优异的成绩，那时我们将无愧于新集人民，无愧于我们教师这个光荣而神圣的职业。 班级值周小结 本周的值周小结还是先让我跟大家一起回忆一下过去一周中重大的事项。本周是学校教研活动周，有10位老师在教研活动中开课。从周四开始，我们的晨练有了变化，不再是早操了，而是师生共同参与的大课间活动，活动内容丰富多彩，有坐位体前屈、跑步、跳绳、踢毽子等等。周六学校又迎来了一些客人，这些爷爷奶奶都是以前学校的领导。水痘还困扰着个别的学生，教师利用晨会课对学生进行讲卫生教育，宣传一些预防水痘的知识，每天进行晨检，做到及时了解情况，及时上报。班主任还做好教室消毒和发预防药物的工作，现在本年级水痘病情已基本控制。周五各班主任以细节教育为主题召开了班主任论坛，并聆听了校长讲话，提出了后半学期的班级工作的一些要求。 本周中做得比较好的是： 1、学生一来到学校就能主动来到教室，开窗通风，做好卫生工作，不随便走出教室，也没有在教室里乱喊乱叫。值日生能一来到学校就主动地到包干区内捡纸，从而保持校园内的整洁。 2、学生在文明礼貌方面进一步得到好转，能处处看到有小朋友主动地向老师敬礼问好或鞠躬问好，这一声声的问候使老师更感觉亲切。 3、本周开始学校实行大课间体育锻炼活动，从动员教育到带领学生锻炼，我们年级的老师都能认真对待，使我们年级的大课间活动秩序井然。 4、校迅通已经开通，我们年级的老师都能充分利用这一现代化的信息系统，有事和家长进行短信交流，加强了家校间的联系。学生在放学后也能在校门口进行刷卡，在一定程度上保障了学生的安全。 5、在本周里，学生不再来得很早了，希望这个好习惯能够继续保持。 6、科技节的活动已经步入正轨，各班对活动的内容进行了安排，相信学生能在这次活动中有收获、有成绩。 本周的不足之处： 1、虽然一来到学校，孩子们都能主动地来到教室，但学生却还不能主 动地进入学习状态，不能自觉地看书、交作业，这还有班主任老师的指导。 2、课间或上厕所在走廊上跑的现象还时有发生。还能时常听到土话甚至是脏话。 3、虽然学生的早到现象有所减少，但是学生的迟到现象却越来越严重，尤其是一、二年级的小朋友，希望这些小朋友再早点起床，早点来上学。 4、课间，踢毽子的同学很多，羽毛到处飞扬，影响了环境卫生。我们还是建议在锻炼的时间或是中午休息的时间踢毽子，课间休息的时候准备下节课的工作。 本周的好人好事有五（4）班的陈红平拾到一元钱归还失主。 班级值周小结 三班是真正奉行自主管理的班级，在班主任胡老师安排了值勤工作后，同学们都主动投入到值勤工作中，胡老师一方面放手让大家自由工作，一方面多次检查每个检查点，并鼓励同学们有更好的表现。 全班同学以热情、积极的态度进行值勤，站姿端正，微笑服务，并主动向师生们问好，且关心细节，使校园充满了关怀与温暖。 食堂值勤的同学们耐心细致的服务，擦桌椅不怕脏不怕累，维持队伍整齐，保证食堂就餐卫生及秩序，使大家有良好的就餐环境。教学楼及寝室门岗的同学不仅以微笑感染着师生，也严格的管理。更值得表扬的是，三班能灵活的调动岗位，比如增设岗位，晚上在校园各道路上，特别是寝室两旁提醒同学不要打闹，静声慢行，为初中部的同学提供了良好的休息环境，检查跑操的同学认真记录了各班级的跑操情况，并严格登记了迟到情况，以公平、公正的态度评价。 教师工作总结范文 篇6一年的时间过的真快，在孩子们的欢声笑语中20__年也即将成为国务卿的历史。作为一名幼儿园的教育工作者，在这一年的时间里，为幼儿们尽心尽责的做好教育工作。通过学习、培训、实践，我在工作中积极的提升了自己在教学上的业务能力，并认真的做好教育计划，引领幼儿们在园内进行开心快乐的学习。 作为一名幼儿教师，我们要面对的是___幼儿园里一群调皮可爱的孩子们，对于他们的教育，可远比小学生要麻烦的多，但在教育方面，我不辞辛劳，手把手的教会幼儿们礼仪、习惯、以及这个世界的常识和知识。以下是我一年来的工作总结： 一、自我的定位和思想的调整 作为一名幼儿教师，我励志要成为一名学生们都喜爱的老师。为此，我努力的在学校里与学生们打成一片，融入他们，得到他们的认可，并进一步的引导他们组成这个出色的班级。 为此，在思想当面我也一直在努力的锻炼自己，以自身的责任心和爱心的为基础，耐心的去做好每一件事。此外，我还利用下班的时间去阅读了儿童方面的心理学，从网上找了很多案例，认真的学习并对比自己的情况，从中找出自己的方向。 二、教育工作方面 在一年里，我在教育上认真的去了解幼儿，并及时地制定好教案工作。在学习上，我使用寓教于乐的方式，灵活的使用教具、多媒体的等方式让幼儿们理解教学的'意义，学会教导的知识。并且，我还会在每周定时展开活动的游戏，让幼儿们能在游戏中牢记知识，加深印象。 此外，我还乐于在生活中现实教学，如，在完成了关于洗手的课程后，我在每次的午饭前都会一起询问幼儿，将学习的知识带入到生活中来，让幼儿们彻底慢慢养成良好的习惯。 三、与家长的交流上 幼儿园是幼儿的学习乐园，但家庭的教育能力也同样不容小看。为此，在每次的工作后，我都会在家长群中加强与家长的沟通，发布一些幼儿一天的表现，并倡导家长们能在家中鼓励孩子展现自己的所学，让幼儿能更加喜欢学习，爱上学习。 此外，我还经常发布一些常见幼儿疾病的知识科普，让家长能做好预防和准备，避免幼儿生病。 回顾这一年，在教育方面我们取得了不错的提升，幼儿们也变得更加的出色了。但在今后的一年里，我会更加严格的锻炼自己，培育幼儿，让___幼儿园充满更多的欢声笑语! 教师工作总结范文 篇7我一向在努力，期望成为一名合格的人民教师，合格的名师工作室成员。在这愉悦的暑假里，回首一年的光阴，寻觅成长的足迹，反思自己的不足。 一、立足讲台，以书为友 “既然选取了当老师，就要站稳这个讲台”，北京方XX老师如是说。我把这句话牢记在心里，并思考“站稳讲台”的内涵。我认为，要想站稳讲台，最主要的是先钻研自己的业务，提高自己的历史修养。作为一名历史老师，深知历史涉猎的领域极其广泛。那些能在这三尺讲台上挥洒自如，口若悬河，赢得学生尊敬和崇拜的老师，都是阅读超多的书籍，再结合教材和学生特点，才展示出个人和历史的魅力。 心向往之。我开始阅读历史方面的书籍，如：《历史是个什么玩意》、《名师历史教学设计分析》、《论语心得》、《论语别裁》、《曾国藩的正面与侧面》、《苏东坡传》；报刊杂志有：《读者》、《当代教育家》、《山东教育》、《沂蒙教育》。范奉华老师还向名师工作室的成员推荐了两部演绎历史风云，讴歌人间正道的电视剧《百年虚云》和《黎明之前》。 我对自己不满意的是，无论书籍还是电视剧，看完后虽很感慨，但就是写不出感悟。 二、参加培训，奖励未来 一位专家说：领导对一个人所取得的成绩进行奖励，那是奖励他的过去，要奖励一个人的未来，那就送他参加培训。由此可见参加对口的培训有多么重要。 一次偶然的机会，我参加了教育有关“思维导图”的培训，后经过多方资料的论证，认识到这种学习方法是有益的。于是我把“思维导图”引入到我的历史课堂，它既激发了学生学习历史的兴趣，又培养了学生的创新潜力。我所带班级的历史教学成绩一向领先于同年级其他班级，就得益于思维导图的运用；20xx年10月《沂蒙教育》发表了我的论文《“思维导图”促进有效学习的原因》。成果虽微不足道，却增添了我不断探索新的教学方法的信心和勇气。 20xx年4月，名师工作室和校园领导给了我们历史组到济南章丘听省级历史优质课的机会，这是一种幸福的降临。一周的听课，忘记了疲劳，我用心感受着这场历史的盛宴，每一节课都是一个团队智慧的结晶，教学设计精彩纷呈，没有他们做不到的，只有你想不到的。之后我写下了自己的感悟，在XX市历史研讨交流会上做了汇报，题目是《向历史求知，向快乐出发》。 20xx年12月，很幸运的在人民会堂听了美国雷XX老师的精彩演讲。雷XX老师的一生把教育当作了神圣的事业，用无尽的爱去浇灌身边的每一个生命，而我们这些凡夫俗子只把教育当作了用来谋生的职业。差距之大，令我汗颜。 我听过的精彩报告还有北京方芳老师的，常熟吕娟老师的.，还参加了XX市未成年人心理健康教育第一、二期的培训。我认为，这些培训活动，都是这些优秀人士的经验传播，给我指明了前进的方向，就是对我未来的奖励。 三、心系教育，注重研究 教育的实质是解放人类。在教育中我一向奉这句话至上，并努力寻找实现这一教育理念的途径。 个性化作业，就是充分尊重了孩子的权利和人格，给予孩子极大的自主空间，让学生依据自己的喜好自由地选取资料、形式，选取作业时间的学生作业形式。 《学生个性化发展策略研究》所提出的“初中历史个性化作业”，改革了作业的形式与资料，作业设计有主题活动课、历史辩论、历史小论文、历史演讲、历史周报、乡土历史的考查、历史思维导图等，这些活动尊重学生的个别差异，使每个学生的个性得到充分的发展；注重学生主体作用的发挥，在作业过程中让学生感兴趣，让学生有发挥的空间，体验成功，提高潜力，让学生体会到自己探究成功的喜悦。这不正是教育在寻找的吗？ 成长是需要多付出、多努力、多磨砺，扎扎实实，自我加压，不断自我提升的过程。范XX名师工作室一向在指引着我前进的方向，是我成长的平台。今后，我要踏着范老师“从容淡定，激情诗意”、“专业成长，内涵发展”的足迹，继续前行，也要长出“英雄谁属，非我莫属”的底气和自信。 教师工作总结范文 篇8新的一学期将开始了，经过上学期的生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活，我对本学期的工作计划分以下几点： 一、本学期主要目标： 针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基上继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。 二、教育教学方面： 1、在教育学生动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感知事物。 2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。 3、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿话材料，更好培养幼儿的全面发展能力。 三、家长方面 1、密切联系家长，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。 2、利用下班时间家访，衣进反馈幼儿园情况，了解幼儿在家情况。 四、各项常规教育 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时让幼说“再见”，在幼儿园下小朋团结友爱。互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。 2、卫生常规 每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指四，在餐前入厕注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。 3、上课常规 要求幼儿听从教师的指挥，坐到自己的座位上。并注意小脚并拢，小手放在膝盖上，台头挺胸，遵守纪律不随便离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。 4、结合教学游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画，唱歌，口语表达等各项技能。 五、安全工作 做为幼儿教师何时何地都应该把安全放在第一位，在园最重要的是幼儿的安全，时时刻刻提醒自己看好每一个孩子，保证在园的每个幼儿的安全，每天早上到下午不停在跟幼儿说注意安全，不与幼儿打闹不玩危险物品，这些都是每天都在惩重复做的。 教师工作总结范文 篇9(一)自我反思 __年就这样一秒一秒，一分一分、一时一时、一天一天的过完了。在这匆匆流淌的每一秒里，只要你细心留意就会有非常微妙的东西从自己的睫毛上滑过，每一秒都会有新鲜事物产生。与自己息息相关的事物就牢牢的刻在自己的脑海里去细细思量，与自己无关的事物觉察到了，也不会知道。 __年绩效工资的产生就是对自己息息相关的新鲜事物，人对新鲜事物的产生都有一个认识、了解、分析、承受、接纳的过程。在利益面前毫不含糊，这是动物的本能，人这种高级动物为了和谐，还要利用智慧的掺进去自己的道德、情感、理智!所以它的产生令我兴奋、激动，的情感倾向于这个强大的祖国。至于怎么分配它，我希望是和谐与劳动兼顾。矮子站在腿胯下看问题只能给自己带来无可奈何的伤痛，看不清大家的脸上百态表情，听不见速度不同的心跳。高个子站得高、看得远、看得清楚、看得明白，自然而然就淡定、宽宏、宁静。 __年绩效工资讨论的会议上我显得有些冲动，也给自己带来了淡淡的忧伤。后来我觉得自己简单的可笑，一块蛋糕还没有切上面艳丽的花朵就让唾液给弄脏了，所以吃起来固然不会有甜的味道。任何新事物的产生都有一个逐步完善的过程，当自己的利益和集体的利益发生冲突时，自己的利益要绝对服从集体的利益! 说实话虽然我们教师的工资涨了，但物价却翻倍儿的涨，货币也贬值了，我们这一族在物资方面永远清贫。所以淡定、宁静、宽宏就是我们从教者的道德操守。一句话说的好：蜗牛角上何争事，石火光中寄永生;一朵花里见天国，手掌里盛往无限，刹那间便是永劫! __年快结束了，在教育教学方面，哪方面是肯定的，哪方面是否定的;哪些方面是有效的，哪些方面是徒劳的;在团的工作中哪些方面是有价值的，哪些方面需要改进完善……。我需要认真分析、反思、总结，争取以后把教育教学工作做的更好。实际上登上教育这列火车的人只有旅途，没有终点，旅途中的点点滴滴需要我们用心去观察、体会才会知道其中极微的变化、更新的痕迹，才能真正获得教育中的幸福与快乐! (二)自我评价与思考 对这个只能维持生计的事业，我真的喜欢!所以我认真的对待工作、用心的对待学生、真诚的对待同事、恭敬的对待领导! 我担任的是初二、一的英语教学。古人云：知之者不如好知者，好之者不如乐知者! 1、在教学方面我在培养学生的学习兴趣狠下功夫。首先我把自己最真诚、深厚的爱传递给我的学生，把我对生活对事业的激情传递给我的学生，把最善良、最青春的、最阳光的我交给学生。我用我最深沉的爱去拥抱我的每一个学生，让他们对生活有独特的理解和向上的激情，他们会以爱回报老师，也自然而然的喜欢上了英语课，学生只要爱上了英语课，即使不要求他们做，他们也会主动自觉的做! 2、交给学生正确的学习方法。学习知识是有关方法的掌握，学生掌握了正确的学习方法才能才会收到事半功倍的效果。首先我要让学生们明白学习英语并没有“捷径”，必须养成长期坚持，要有顽强的毅力，听、说、读、写哪方面弱就在哪方面多下功夫。“一分耕耘一分收获，不劳者不得食”是我经常对他们说的话!同时让学生觉得学习是快乐的、享受的。就背单词而言我不断的鼓励引导，让学生明白背一个单词就收到了成功的喜悦，反复记忆掌握了单词就收到了成功的快乐，不能让学生有背单词的痛苦感和失败感。 3、让学生掌握知识为最终目的，对每天的教学行为进行反思总结，用心去发现、总结、归纳、借鉴、领悟新的教学方法，让各个阶段的学生最大程度的掌握知识。 但是班上还是有几个“钉子户”没拔掉，一段时间在教学上我很失落，感到自己很失败!我没有很好的激发学生的激情，出现了学习“等”的懒惰状态，不是学生“追着我跑”而是我忙忙碌碌的“追着学生跑”!路漫漫其修远兮，让我在教学的路上去学习、摸索吧! 在__年春季__县举行了教学大比武活动，我响应号召，积极参加，学习同事们优秀的教学方法，受益匪浅。我参加的小学音乐教学比赛中获得片区第一名，全县第二名的成绩。 为了让自己在教育教学中走得更远，我坚持学习教育教学理论知识，教育专家博客，天天逛教育专家空间学习新的教育理念。坚持写教育教学反思、教学论文，并在国家级刊物上发表了沦文《提高学生的口语表达能力》、《激发学生的学习兴趣》。 在教育方面我努力配合班主任搞好班级管理。我用爱包容着我的学生，给了他们“上善若水”的教育。在我心里再难转化的学生我绝不歧视、放弃，给他们至诚、至深的爱!天底下不存在至纯的集体，作为教育者的我首先要端正心态，尽自己最大的努力去引导、转化学生。偏远农村学生大多数是留守儿童，他们缺乏家庭教育，家长把所有的希望都寄托在我们教师的身上，所以我们绝不放弃、逃避。看到班上空了的座位我很忧伤，我们不能觉得这个学生“太坏”而不接受，让他回家!十几岁的孩子回到家没人监管到处流浪，__年12月初一个外乡的流浪学生在我乡被拖拉机碾断双腿是多么令人心痛!我们经常也能看见社会上流串的一些长长黄发朝天冲，低腰裤裆膝盖荡的青少年，他们本该在学校里接受教育的。这些现象隐射了我们教育的失败啊!曾有同事开玩笑说：你不是菩萨!也不是救世主!的确我不是!但我是学生的家长!我是纯厚善良的家长群中的一员!我知道做家长的希望与失落!无奈与悲哀!所以再难转化教育的孩子我们都要接纳，绝不排斥放弃，给予上善若水的教育。严教，绝不冷酷!宽容，决不纵容!在爱与严之间找到平衡点，在理解与教育之间找到平衡点，对学生的教育就会“行云流水”，宽严有度。 (三)我所担任团支部工作重点 我是一个健康、开朗、阳光的女性，特别喜欢开展一些愉悦身心，对学生有教育意义的活动。但由于我的思维不够严密，所以每次活动都有一些瑕疵。在学校各位领导的支持下，在各位老师的配合下，在和大队部的合作下本年度团的工作有以下几方面的得与失。 1、成立了团委会，规范了团的组织建设，重团干部的教育培养，选拔了一批优秀的团干部并对他们的工作技能进行了训练与培养，在校园文化和宣传中表现突出。但在纪律与生活方面没有配合好班主任，出现了管理盲区，在以后的工作中我会不断总结经验，配合好班主任搞好班级管理。 2、__年四月分和大队部一起开展了以《我爱我校学校是我家》为主题的演讲比赛活动。 3、__年五月团支部开展了以《我爱我集体》为主题的班会活动。 4、__年六月和大队部一起举办了六一儿童节文娱汇演。 5、__年10月配合校体育部成立了校男子男球队和女子男球队，每周进行一次学生与教师之间，学生与学生之间的友谊赛。 6、__年12月9日开展了“红歌、感恩歌曲”歌咏比赛活动。 开展每项活动考虑的不是很周全，准备的不是很充分。每次活动下来我都认真的分析总结，牢记不足，争取下一次做得更好。同事的一句qq留言我很受用：用心做事是境界，用心做事是习惯! 总之__年的我是自然、宁静、快乐的!在工作中怀有上善若水的情怀，你也就会地理解你的同事，你的领导，不会因为一点点小事而斤斤计较，不会因为他人的烦、怒，而迁怒于自己，你心底的这份淡定，你心底的这份温存，你心底的这份宽容，会让你更善于和他人合作，会让你任何时候都具有一种强大的力量，让你一路收获教育的幸福!在工作中怀有上善若水的情怀，你也就会地理解你的同事，你的领导，不会因为一点点小事而斤斤计较，不会因为他人的烦、怒，而迁怒于自己，你心底的这份淡定，你心底的这份温存，你心底的这份宽容，会让你更善于和他人合作，会让你任何时候都具有一种强大的力量，让你一路收获教育的幸福! 教师工作总结范文 篇10本学期由于学校实际工作需要，我承当了一年级六个班的美术教育教学工作。回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。作为一名美术教师，我是幸运的也是幸福的。在和学生的相处中我感到很快乐。 每天我会站到操场上和学生一起上操，与他们一起跑步，踢毽子，做各种有益身心的活动。每天我会在课堂上用掌声给一些学生赞赏，认真备好课，努力上好每一节课。本学期在承担美术教学任务时，美术课时并不太多，只有12节课，但如何保证课的质量，让一年级的学生喜欢上美术课，除了备好课，我平时还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用，提高课堂效率。 这学期我接管了美术器材室，这是一间很大的教室，如果不好好利用真是太可惜了，所以我选择一年级六班的几个学生一起学习美术，希望学得更专业点。我想就让我们的溢彩装饰画社团真正的办起来吧。 起初我选择剪纸的方式制作装饰画，通过合作的方式来制作，学生比较有成就感。后来根据现学的18课用漏印的方法来制作吧，学生也很有兴趣。我希望他们能够了解水粉，能爱上水粉并熟练地使用它我们上了水粉静物。虽然一开始效果并不好，但是我相信他们会越来越好。 这学期我们美术组举办了一次大型画展，从一年级到五年级，学生们都积极参与，使得画展举办的很成功。画展评出了一二三等奖，我想这是对学生最好的激励。 常常我看到是老师的书法写得那么好，我有按计划进行练习。也学习了计算机中的word，ps我也一直想再画点画，我可以与社团中的学生一起实现。还有认真备课，作业教学，这些都是长期的工作，我相信只要坚持都会越来越好。经验和教训 1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。 2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。 3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。 5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。 7、美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 教师工作总结范文 篇11本人20_年毕业于江苏省丹阳师范，同年8月进入辛丰中心幼儿园工作，自今已有12个年头，这12年中，有十年的班主任经历。参加工作后，能积极主动地参加学历进修，于20_年6月取得江苏教育学院学前教育(专科)毕业证书，20_年6月取得南京师范大学学前教育(本科)毕业证书，20_年7月取得南京师范大学学前教育学士学位证书。自20_年起担任幼儿园教研组长，负责本园教科研等活动，至今已有10年;自20_年被评为小学一级教师，至今已有五个年头。回顾这过去的5年，主要工作总结如下： 一、拥护党的领导，积极向党组织靠拢。 多年来，本人积极拥护党的领导，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体幼儿，尽心尽力地照顾好每位幼儿，做到保教结合;同事之间能做到相互尊重、相互学习、互帮互助。此外，本人还积极向党组织靠拢，向辛丰中心小学党支部递交了入党申请，目前已是一名预备党员。 二、倾心教育，爱岗敬业。 教育教学业务上，我始终将做一个研究型教师作为自己追求的目标而不懈努力。为了激发幼儿的学习兴趣，优化教学效果，我反复地研读了新课程标准的相关理论，不断更新自己的教学理念，并在自己的课堂教学实践中不断地尝试、展现。经过多年的课堂教学的实践与研究、探索和积累，我对幼儿各年龄段的教学目标有了比较深入的理解，逐渐形成了自己的教学风格。首先认真备课，不但备幼儿而且备教材、备教法，根据教材内容及本班幼儿的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。其次，每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思。这五年中，我不断总结自己的教育教学经验，积极撰写论文，参加各种评比活动。 20_年，我撰写的论文发表在《镇江教工》上，20_、20_年，分别有一篇论文发表在《丹徒进修》上。20_年，我的论文《培养农村幼儿绘画创造力途径探幽》获江苏省首届行知杯二等奖，5年来共有6篇论文获省级三等奖，两篇论文分获市级二、三等奖。本人还参加了各类评优课，20_、20_、20_年分别获区青年教师优秀教育活动三等奖，20_年在园级青年教师教学大比武活动中获一等奖，20_年，在园级教研课评比中获一等奖。此外，本人撰写的教育随笔、设计的主题游戏分别获区二等奖，在本园组织的各项评比活动中多次荣获一等奖。 三、潜心教研，乐于奉献 担任教研组长的同时，我还兼任年级组长，和其他老师相互协作，互相学习，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高自己的教育、教学和科研水平。同时每年都与青年教师结成对子，做好青年教师的培养工作，使他们在较短的时间内，树立牢固的专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教育教学水平，成为我园教育教学骨干的后备力量。 20_年，我园申报了市级课题《农村幼儿绘画教学中创造力的培养研究》，我担任课题主持人，每学期，我都及时组织课题组教师进行课题活动，写好课题阶段计划和工作总结，目前，课题以有显著的成果，有多名幼儿绘画作品分别在省、市、区获奖，课题组教师撰写的美术教育论文也分别在省、市、区获奖。 四、精心培养，教书育人。 我特别注重发挥幼儿的绘画特长，平时精心组织、辅导幼儿参加美工区的活动，利用一切可绘画的纸让孩子们涂涂画画，告知幼儿什么是冷暖色，如何搭配颜色，如何进行构图。20_年，我在镇江市第五届童话节中获优秀指导奖，20_年，我指导的幼儿绘画作品分别获区二、三等奖。由于本人的工作踏实，20___04年被评为辛丰镇优秀教育工作者，先后三次被评为园级优秀班主任。 当今社会经济飞速发展，对人才的要求也越来越高。回顾这五年的工作，我深深感到自己所做的一切还远远不够。今后，我要继续努力，虚心向各位老师学习，勇于创新，再创佳绩，为幼儿的终身发展打下坚实的基础，为国家、社会培养出更多、更优秀的人才。 教师工作总结范文 篇12学年即将结束，回顾这一学年，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结 一、教学方面 1、备课 开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《江苏省初中信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点、优秀案例展示给学生。 2、上课 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。 3、笔记 根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。 4、收获 积极参加各项活动，通过比赛找到自身的不足，努力改正，不断激发我进步。20xx年8月参加了“扬州市课件制作暨说课活动”，获得了一等奖的好成绩。比赛前，我向我的师傅张老师和林老师请教，他们给我提出了很多宝贵的建议，使我发现了在课件制作以及说课技巧方面存在的不足，我及时做了改进与修正，才获得了好成绩。20xx年3月参加了省中小学信息技术论文比赛，获得了三等奖。 二、个人学习： 积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件。 三、努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。 2、对学困生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。 4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。 5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的网站和学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。 小结人：20xx年6月29日 教师工作总结范文 篇13转眼间，又过了一年了。在这一年多以来，我能认真完成本职工作，不论是思想政治方面、教育教学方面，保育工作方面都有了一定的进步。 在政治思想方面，本人坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报看报，了解最新讯息。在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及园部工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。在开展半日教学活动中，既注意面向全体又注意个别差异，通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展“角色游戏”中，能利用废旧物品，和幼儿共同制作游戏材料，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。 在开展主题领域活动中，从幼儿的兴趣出发，有意识的从幼儿中生成课题，让幼儿能知道自己想了解的知识和游戏。这学期在保育工作方面，认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。为了提高自身的业务水平，参加了电大的开放教育本科的学习及幼教组织的各种培训、讲座，听取了现代教育信息，了解了“纲要”精神，为今后落实 “纲要”打下基础。今后要不断学习新的幼教知识，改掉急躁的毛病，争取得更大的进步 。 教师工作总结范文 篇14人的成长需要一个环境，教师的成长更是离不开学校这一片沃土。作为一名教龄未满五年的青年教师，我有幸在走上工作岗位伊始，便融入了语文教研组这一和谐、融洽的集体当中。 应该说，语文教研组是一个大舞台，组内的每一位教师都在这个舞台上展示着他的才华和风采张德英老师的灵动飘逸，陈淑芳老师的激昂稳健，张凤博老师的扎实广博，如此等等，无一不给我留下了深刻印象，而他们在教学活动中所表现出来的脚踏实地的工作作风、细致入微的治学态度、切实可行的教学方法和条理清晰的教学思路，也在深深地影响着我。使我不由得心向往之，同时也审视自己教学工作中的有待改进之处。 有幸，学校出台了《新老教师结对子实施方案》。组内的周希望老师因教学方法灵活、教学经验丰富、课堂管理能力强而成为我的指导教师。通过几年来的指导学习，观摩课堂教学、交流课堂管理经验，周希望老师的广博学识、热情心态，给我以方方面面的影响。在他的鼓励、指导和帮助下，我与新课改共同成长，成熟。下面，我就我就从几个方面谈谈自己的心得体会： 一、反思自我，对症下药 步入工作岗位后的学习更要有明确的针对性。在与周老师交流时，我对自己近一二年的工作状况进行了反思，找出自身的不足所在。应该说，几年的一线教学工作已经使我具备了一名语文教师的基本素养，但在课堂管理，向管理要质量方面却存在一定不足。一节课，我讲的很辛苦，学生听的很茫然，而周老师这方面优势就在于他面对学生时的强硬态度，以及在课堂教学上切实有效的铁腕政策。他了解到这个情况后，主动给我介绍如何控制课堂秩序，如何调动课堂气氛，如何进行小组合作等等，听到恩师多年的经验之谈，我如获至宝。在师傅的指导下，经过近一年的学习、实践、摸索，我的课堂也开始变得活泼生动。此外，在平时交流学习中，我留心观察周老师面对学生时的一言一行，选取其中能用于我班课堂管理的部分，转化为能为我所用的管理方法，也渐渐收到了实效。 二、课堂观摩，物为我用 积极主动听课是交流学习中必不可少的环节。我与周老师同在高二年组，这就给我的学习与进取提供了更为快捷方便的条件。在听周老师课的过程中，我也有很大收获。课堂上，希望老师的课最大的特点就是条理性强，思路清晰，课堂富有激情和活力。此外他有着丰富的评价语言，充分调动了学生的学习积极性，在他的课中，时间总是不知不觉就过去了，真正做到了让学生在快乐的学习氛围中学习，足见他扎实的教学功底。在多次听周老师课的过程中，我慢慢体味到了他思想的灵动，并且能及时准确地把握好每一节课的闪光之处，在反复学习的过程中，我似乎干感悟到了希望老师课堂的真谛。于是，同样的课程内容，我会将我的教学设想与希望老师的课堂教学进行对比，及时找到差距，及时改进。 三、备课评课，主动求教 除了关注课上教学外，课后的备课评课也不能马虎。在平时的教学中，我认真备课，钻研教材，主动说明自己的想法，一旦在教学设计中遇到疑难之处，我也主动向希望老师求教，以求打通思路、灵活处理。从新课设计到复习指导，从作业批改到试卷总结，周希望老师在方方面面给予我指导和点拨，使我更加明确教学的大方向，并在此基础上形成了自己的独特风格。 更督促我，不断警惕我教学实践的还是希望老师不定期的随堂听课，虽然让我有些措手不及，毫无隐藏地暴露了我的缺陷，但课后让我从不同的角度重新审视我的教学，从而督促我不断改进，也磨练了我的从容。希望老师在给我评课时，会指出很多我自己没有意识到的优点和不足，让我以后可以有意识地进行调整。比如：在讲《沁园春长沙》这一课时，我只把利用诗歌描绘的画面，分析作者思想情感作为重点了，私下把理解重点字词的妙处给删去了，认为这部分过于琐碎，不好把握。恰巧周老师在我毫无准备的情况下推门听课，课后他及时指出了我舍掉的是高考诗歌鉴赏部分的重点，必须给学生补上。周老师的每次评课，无论在理论上的指导，还是在具体的细节上的研讨，都让我悉心琢磨，使我明白课堂上要充分体现学生的主体地位，体现语文课堂的教学要求，努力进行教学研究，力求达到课堂教学的优化。 四、随时充电，优化自我，适应课改 新时期的教师已不再是教书匠，知识的快速更新使我认识到，现有的知识储备已无法适应当代教育发展的脚步，只有不断地学习，才能以全新的理念指导自己的教育实践。因此，在希望老师的指导下，在教学工作的空隙，我不断充电，主要对教学教法、先进教学方式等相关内容进行深入学习，并订购大量报刊，光盘，探讨学习，弥补自身不足。陶行知先生说：“要想学生好学，必须先生好学。唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”我时刻铭记这句话，也在不断更新自己的教学理念。力求成为一名受学生欢迎，让家长满意，领导认可的好老师，促使自己朝着科研型的教师方向进一步发展。 此外，周老师的为人处事，经验心得，他的真诚、热情与自信，常常让我在感动之余，获得了更多的学习、工作的动力，使自己能更好地投入到这份事业中去。 在周希望老师的带领下，不但我的教育教学能力得到进一步的提升，高二语文在大小考试中也取得了可喜的成绩。我在网络上看到这样一句话，深有感触，它说，“师徒结对就像一条无形的纽带联结在前辈与晚辈之间，使我们在有意无意之中增加了相互交流和相互学习的机会，从而得到提高。”几年的交流学习，我真切的感受到这一活动带给我的益处，这也是教学工作中的一笔宝贵的财富，我将现在以及今后的学习所得，运用到日后的教育教学活动中，积累经验，探索方法，争取更为完满的成绩！ 教师工作总结范文 篇1520xx年8月入职培训到现在已经不知不觉中在教育这个岗位上一年了，我就一头扎进了“太阳底下最光辉的事业”教育事业。 我通过这一学年的学习实践，自己专业文化水平有所提高，而且不断更新了知识，更新了教育观念，优化了课堂教学，使自己的教育教学工作，及教学水平更上了一个新的台阶，现将本学期个人成长专业发展总结如下： 一、思想认识。 自参加工作以来，我在思想上严于律己，热爱教育事业，对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类业务学习，努力提高自己的业务水平。认真解读美术新课标的内涵，使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开始。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、不断优化课堂教学，形成了自己的教学风格。 本学期的教学工作中，我深深地认识到：只有不断充实自己，不断迎接挑战，认真过好每一天，才会取得更大的进步。我是个普通的教师，但我坚信，把普通的事做好，这本身就不普通了，所以为了我爱的教育事业，我要不断的提高自身的专业能力，每天坚持写字和画画。同时学习其它的相关知识，丰富自己的文化修养，并把内化了的知识渗透到教学当中，增加学生们的素养。 三、任劳任怨，完成学校其他工作 我校每学期开展比较大型的文艺表演活动，同时还有许多的宣传海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思，及时总结教学得失。 反思一年来的教学工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点： 1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。 2、教科研方面加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。 今后我将更加努力，争取更大的成绩。 教师工作总结范文 篇16总觉得还有很多东西我不会，总觉得还有很多书要看，总觉得还有很多事情不会做，可我竟然已经做了半年的老师了，在这个工作岗位上工作了6个月了。那么多的日日夜夜经历了紧张、痛苦、愤怒、无奈各种生活的打击，终于熬到了放假这一天了，回想起这一段时间的点点滴滴，记忆犹新。 经历过一连串的打击之后，扪心自问，是否忘记了当初我选择这份职业的初衷？打击过之后是否还饱有当初的那份热情？当我看到教育是最廉价的国防的时候，我深深被这几个字所吸引了，我深深地爱着我的国家，我想以我自己的方式把青春贡献给生我养我的国家，希望能够培养出一批批优秀的人才，让祖国强大起来。教育的黄金时期就是在十二岁以下，我想把一颗善良、坚强、勇敢的种子种到孩子的心里，不管他的智商怎么样，倾尽全力去爱他们。 可是我发现学校并不是我所想的那样，并不是所有的老师都跟我一样怀抱着相同的梦想，他们也没错，先要有一份职业来养家才能想其他的东西。因为有这么崇高的理想，所以我乐观向上。我觉得孩子们太累了，每天有那么多的作业，所以我尽量不给他们制造压力，也不会对他们凶，所以我的课堂乱糟糟的。头一次觉得他们很烦是我要上常态课展示，选了五年级的一个班也没怎么备课就开始上课了。课堂那是相当乱，当时我的脸红的不能再红了，下课之后送走他们，我的眼泪直接就流下来了。我觉得好没面子，不是一个合格的老师，没能管住学生。 只是一味的让他们随意的闹腾，什么都学不会的。在社会当中他们要遵守一些大家共同遵守的准则，他们也要去适应外界的环境，而学校也是一种环境，如果每个人都胡来，那学校就不叫学校了，在集体中约束自己，共同成长。适当的管理并不是要扼杀他们的天赋，让他们畏畏缩缩不敢质疑，没有创造力和创新思维的，而是要想着改怎么去引起他们思考，提升思维品质，而成绩不要看的太重要。后来我听我师傅讲课，听到她层层深入的引起学生探究和思考，我听得入迷了。同时我也有了一个新的问题，在学生自主探究的时间和教学目标的要求之间如何掌握到一个平衡？ 在做事情方面，要分清轻重缓急，不是每个人交给你的任务都要在一个时间段完成。人之初，性本善，现在他是一个成年人了，同时自己也是一个成年人了，要学会sayno！你没有超能力，不能面面俱到，岂能尽如人意，单求无愧我心。要勇敢、坚强起来，每份工作都是充满挑战的，每份工作都是需要用心去做的，在其位，谋其政，把自己分内的事情做好。 新的一年希望我的情绪能够越来越平和，处事能力也越来越强！坚强勇敢起来。 教师工作总结范文 篇17这学期，我承担了八年级物理课的教学工作。这学期的工作即将结束，总结如下。 第一、意识形态方面 一个学期了，一直在积极求进步。忠于职守。努力。在工作中，我关心我教的班级，关心我教的学生。服从领导，团结同志。每天早来晚走。主动承担教研组的服务工作。他受到学校领导和同志的表扬，受到同学的欢迎。 二、教学方面 1、认真备课。 从一个学期开始，我就积极参加集体备课。和组里的同志一起认真研究制定学期工作计划。学习新课程标准，学习新教材。与组内同志一起，在结合我校实际情况，研究学生实际情况的前提下，落实立体化的教学目标、教学重点和难点、教师的教学方法、学生在每个单元和课时的学习方法。确定能够创设教学情境、促进学生合作学习的科学教学模式。实现了多科授课的优点和自我否定的缺点。明显提高了备课质量。 2、我上了一堂严肃的课 上好一堂课是教学中的重要环节。我非常重视这学期的听课工作。每节课提前五分钟进入教室。学生上课迟到的现象受自身行为的制约。同时也满足了“上满40分钟课”的要求。我面对班上所有的学生。尽一切努力让每个学生发展。给他们一个展示自己的平台。创造成功的机会。通过创设教学情境激发学生的学习热情。努力开班，玩得开心;上课在进行，兴趣浓厚;下课了，有意思。在课堂上，我注重培养每个学生的个性。通过组织合作学习，尽一切努力让每个学生的才能在课堂上得到利用。同时，让学生的合作意识和团队精神在组织合作学习中得到培养和锻炼。学生在老师的指导下互相学习，互相帮助。有些学生在课堂上真的扮演小老师的角色。在合作学习中，学生各方面的能力和水平都有不同程度的提高。 3、积极参与物理科学研究 这学期，我代表我们学校参加了当地的班级比赛，从中我学到了很多新的教育理念，并取得了良好的效果。对我个人业务水平来说是一个很大的提升。 我一个学期做了很多工作。回想起来，我真的有很多工作要记。有成功让我开心的地方，也有失败让我难过的地方。成功将在今后的工作中发扬光大。失败的地方需要在以后的工作中进行补充和完善。以上是我一个学期的工作总结。 教师工作总结范文 篇18有人说教师是甘为人梯，默默耕耘，而我只愿做那一颗小小的铺路石。我的目标仅有一个，让我们的新一代走在我们铺平的平坦而宽阔的道路上奔向前方。经过多年的为人师表，讲述自我的教育教学故事，虽没有那么多的感天泣地的故事情节，也有印象深刻和意义深长的故事情景。我的平凡而简单的故事还是从一件小事说起吧! 我所带的班级是从一年级开始的，平时我也没有留意，这学期学校让给每个孩子建学籍，记得发下表已经是星期五的中午了，一午时根本不能完成，需要的东西在报名时交的有些不能用，我本打算让孩子星期一交来，但学校星期天通知当天必须要交。怎样办，只好打电话一个一个的叫。记得当时曹磊的妈妈一接到电话就赶来了，完了说了一句话，她说，石教师，上学期期末考试曹磊考了89分，当时回到家里大哭了一场。听了，我挺震撼的。说实话我从教这几年，我还没怎样发现有这样好胜心强的孩子。之后，我留心观察，我发现这孩子的确是自尊心强，针对发现的这一特点，引导其发挥到朗读、讲故事、学习上来，同时给予他具体的方法指导。这样，经过一段时间，曹磊这孩子综合本事有了显著的提高。 大家都说，你要给学生一杯水，你自我必须有一桶水，并让它不因为蒸发而减少，我在业余时间还认真学习业务知识，很多翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断地给自我充电。扎扎实实打基础，为做名合格的教师而努力，路就在脚下延伸，而我正在迈步向前，路就在脚下延伸，而我正在铺路! 教师工作总结范文 篇1920xx年的8月，怀着一腔热血、十二分的激清，来到黄湾镇中心小学，在新的环境、新的岗位工作2年了，蓦然回首，已经从最初的新人到现在懂得教师身上所肩负的责任重大。两年教师岗位的努力工作和不断学习，我获益良多。现在我总结一下近两年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。 一、思想觉悟不断提高——做一个思想进步的教师。 要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。面临着基础教育改革的不断深入的大环境，我认真学习新课标，积极参与各种培训与听课，向别人学习新鲜的教育理念，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，逐步培养自已的教学风格。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 二、教学实效力求突破——做一个理念新的教师 两年来，在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。 对于我来说，每一篇课文都是全新的，每一位学生都是全新的。因此，每上一篇课文，我都认真钻研教材，深入细致地查阅各种资料，力求吃透文本，准确把握难重点。对于较难把握的重点课文，我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习，寻找重点难点的突破口。 课堂上，为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。 2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。 3、运用多媒体教学，提高语文课堂教学的效益。 4、鼓励学生多读多写，进一步强化作文教学，全面提高学生读写能力。 在学生练习过程中，我要求学生先要认真审题，边审题边思考。作业要求清楚工整、规范，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和认真检查的作风、习惯。 课后辅导工作扎实到位。根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导。对于班里的学困生多次与他们进行沟通，利用课余时间帮他们抓基础，成绩有所提高，使他们尝到收获的喜悦，激发学习的兴趣与信心。并经常与家长进行联系，力争家长的理解、支持和配合，多管齐下，努力使他们得到真正的提高。 三、多读书、善积累、勤实践——做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。 新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。这就要求教师与时俱进，时刻关注教学动向，多读书，善积累、勤实践。在两年的教学中，我积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。平时阅读教育书籍报刊，认真做好读书笔记，认真做好读书反思，积极参加学校教研活动，积极主动担任公开课课务，抓住一切机会进行实践，不断提高自己。除此之外，我认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平，及时总结教育教学实践中的困惑或体会，认真撰写教学论文。所撰写的论文《针对语文新课标提高农村小学阅读教学实效性的策略》获镇二等奖，《立足文本内涵，优化生本对话》获镇优胜奖，执笔负责的规划课题《立足文本内涵深入文本对话的研究》也在海宁市立项，正在如火如荼地研究中。 四、班主任工作——做一个富有爱心的教师 在坚持教好书的同时，也不忘做好班主任工作。在班主任工作中，我主要做到了“爱”和“严”，具体表现在： 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。作为班主任，我深知不仅要关注学生的学习，更要关注学生的生活和性格发展，每次有学生因病请教，我都会及时打电话了解情况，简短的几句慰问拉近了我与学生之间的距离。由于五、六年级学生自主性在强化，有些话不愿与父母分享，有时也不愿开口面对面聊，所以我也经常会以写心里话的方式，让学生用书信的方式将内心的困惑或者生活上遇到的困难与我分享，这样的方式更能走进学生的心里。一旦有学生最近表现欠佳的`，我也会及时找时间与其沟通，进行心与心的沟通，了解孩子内心真实的想法。 2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。用细心，发掘闪光点，我相信即使表现再差的孩子也会有他们的长处。在生活中我细心地观察，捕捉其身上的闪光点，及时地肯定表扬，即使是小小的进步，也要及时鼓励，以此激发孩子的内驱力。班主任还需要有足够的耐心，根据每个学困生自身的特点，在不同的阶段，提出不同的要求，使他们“跳一跳，摸得着”，经过努力能逐步达到，一步一个脚印地前进，慢慢恢复他们的自信心。“冰冻三尺非一日之寒”，要帮助学生改掉一个坏习惯要持之以恒，反复抓，常抓不懈。在我的努力下，我们班有好几个同学已经改掉了之前懒惰拖拉的坏习惯，这也让我倍感欣慰 3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。为了规范学生的行为习惯，更好的做好养成教育工作，我在班级制定了有效的班级奖惩制度，我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，同学们的良好行为习惯也渐渐养成。 4、采用积分制，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识。 5、创设平等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌。 6、加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。在20xx学年，我也被评为了学校优秀辅导员。我想这是对于我1年德育工作的肯定，也是对未来工作的鼓励。 当然，在工作中我还存在许多不足之处。教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，作为一个青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 教师工作总结范文 篇20一、 履行教师职责，努力完成教育工作： 1、加强政治学习，努力提高自身政治思想觉悟和理论水平 积极参加上级主管部门、学校组织的各种政治学习和重大活动，思想上始终同党中央保持高度一致，各方面严格要求自己，做到教书育人，为人师表。利用课余时间认真学习党的方针、政策、邓小平理论及教育法律法规。重点学习了有关教育法律法规、《教师职业道德》、《给教师的建议》、《学校安全工作指导手册》等书籍。 关心国家大事，密切关注国内外形势，将时事政治教育贯穿于平日课堂教学之中。充分利用课堂、黑板报、宣传栏、广播、校园网等多种形式，加强宣传，配合课堂教学，逐步培养学生学习关心时事，热爱祖国的浓厚感情，逐步培养所教学生立志成才、报效祖国的人生观、世界观、价值观。 教育教学工作中，时时处处以教师职业道德约束、规范自己的行为，为学生做好表率。采用因人而异，概括个性特点采用灵活多样的方式方法教育学生，做好过细的思想工作。开展丰富多彩的系列活动，寓思想教育于各项活动之中，寓教育乐。加强学校、家庭、社会三方密切配合，通过走出去、请进来的方式，携手共同做好学生的教育工作。每学期先后家访十多次，将问题消灭在萌芽之中，及时解决有关问题，取得了良好的效果。 2、深化教学改革，努力提高业务水平和工作能力 学期初，制定了学科工作计划、教研教改工作计划，根据计划要求，认真学习钻研现代教育理论，积极参加各种业务学习，加强自己的业务素质修养，不断提高教学创新。认真学习《人民教育》、《山东教育》、《小学语文教学》等教育报刊上刊载的先进教学经验与先进的教学方法，建立了学习笔记。教研组任课教师之间加强业务研究，借鉴其他教师先进的经验，大胆进行教学改革，不断优化课堂教学，以更好地指导教育教学工作。在教学中不断向有经验的教师学习，经常听有经验的教师的课，课后及时进行总结，将他们的好的教学方法、经验借鉴到自己今后的教学中。对于教学过程中的新思路、经验，抽时间认真撰写教学、教研教改论文，参与上报评选，并积极参与上级组织的各种教研教改活动。20xx年元月，教学论文获青州市一等奖；2月被评为青州市优秀少先队辅导员；4月论文获山东省优秀成果奖；6月论文获山东省教育科研优秀成果三等奖；12月学生潜能开发论文获潍坊市二等奖；20xx年9月被评为青州市优秀教师；20xx年5月在“美在身边”作文大奖赛中，被评为潍坊市优秀辅导教师；20xx年4月指导科幻绘画获青州市二等奖；20xx年4月电脑绘画获青州市三等奖；12月教学论文获潍坊市二等奖；20xx年9月在“小手牵大手，文明伴我走”主题活动征文比赛中获优秀指导奖。 3、爱岗敬业，出满勤，干满点，认真履行教师岗位职责 工作忠于职守，服从领导安排，认真履行教师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷职现象。遇有特殊任务需要加班完成，毫不含糊，爽快接受，按时保质保量，创造性完成。 在上好课的同时，认真完成学校交给的临时性工作。工作不等不靠，主动创造性完成。力求通过多种形式、多种渠道，做好学生的思想工作，使班级、学生管理更趋于规范化、制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。 自毕业以来，一直担任班主任工作，将自己的全部精力都投入到了教学中，对每一位学生都做到关心爱护，无微不至，与同学们的关系非常融洽，成为学生的知心朋友。 4、抓好教学各大环节，不断提高教学质量 严格按照原潍坊市教育局制定的教学常规和学校关于教学工作的十条规定，认真抓好备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、考查五大环节教学，抓两头，促中间，大面积提高教学质量。 认真学习新的教学大纲，依据大纲、新课标钻研教材、吃透教材、驾驭教材，在教研组集体备课的基础上，根据所任班级、学生实际，提前写出教案，做到先周备课。没备课坚决不进课堂，杜绝先讲后备现象。学习先进的教学经验，不断改革陈旧的教学方法，优化课堂教学结构，上课水平与质量不断提高。精选习题，因人而异布置作业，不搞一刀切，不搞题海战术，避免机械性、重复性作业的出现。对于学生作业全批全改，做好批发记录，以利反馈纠正。 二、正视存在的问题，争创教育教学更优异成绩 在教育教学工作取得一定成绩的同时，工作中也存在着一定的问题。工作成效不显著，自身素质有待进一步加强，教研教改步子迈得不够大，缺乏高层次的教研教改成果等。 新的学期，新的形势，对我们也提出了更高的要求。今后，我要进一步加强政治业务学习，努力提高自身业务水平，加大教研教改力度，进一步提高教学质量，争创教育教学工作更大成绩，争取成为一名更优秀的人民教师。 教师工作总结范文 篇21一、教学工作 认真履行教师职责，精心备课，注重教学方法的改进，严谨认真，注意与学生的交流与互动。 1. 本年度主讲三门课程，辅讲两门课程。主讲课程为“互换性与技术测量”、“机械制造装备设计”、“金属切削机床”;辅讲课程为：“质量管理与可靠性”，作为工业工程专业负责人，负责组织“工业工程导论”的`教学，并主讲该课程2次。 2. 指导本科毕业设计10人，指导专业课程设计1次。所指导的毕业设计有1人获得校级优秀毕业论文，该论文被学院答辩委员会推荐至每个专业优选2篇的学校论文集。全年完成工作量约560学时。 3. 指导研究生3人，其中1人7月份毕业，其毕业论文获得校级优秀硕士毕业论文。 4. 作为成果首位完成人，其“工科大学生创新能力培养研究与实践”获得校级教学成果二等奖;在教学团队支持下，认真整理近三年的课程建设成果，通过了“机械制造及自动化基础课程群”的验收工作;20xx年被评为校级优秀教师。 二、科研工作 1.积极参与科研工作，主持省级科研项目2项，企业委托项目1项，到账经费17万元。 (1)成功申报山东省科技攻关项目1项，总经费12万元，20xx年到帐经费6万元; (2)积极准备20xx年省级科技攻关项目的验收工作; (3)主持企业委托项目1项，20xx年到账经费11万元。 2.发表b类科研论文2篇。 3.申报专利1项。 4.积极参与指导学生的科技创新设计大赛，获得山东省科技创新大赛二、三等奖2项(第2位)。 三、机制系管理及其他工作 按照学院部署认真履行系主任职责，特别在上半年教学评估期间，认真负责系里的各项教学评估准备工作，热心为大家服务，任劳任怨，注重与教师的团结协作，积极组织并参与教研设备的调研与论证工作。工业工程专业作为新上专业，要求强化建设并重点汇报，作为专业负责人，本人认真撰写专业建设规划、专业检查报告、专业情况介绍报告等一系列资料，并积极参与实验室建设工作。 在今后的工作中，本人将继续以务实的工作态度，一如既往地认真工作，争取各方面有更大提高。 教师工作总结范文 篇22一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的xx大和xx届三中、四中、五中、六中全会精神，全面贯彻党的教育方针、政策，坚持依法治教，围绕国家“十二五”规划发展纲要，结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持以人为本、全面、协调、可持续的发展观，树立全面育人、全面发展的质量观，强化责任意识，研究意识，团队意识;不断学习和提高教育教学水平，坚持探索高效课堂，争取教育教学质量不断发展提高。 二、工作重点： 1. 积极参加政治思想方面的学习，提高思想认识，树立正确的教育教学质量观，加强工作责任感。 2.积极参加教师继续教育学习，自觉加强教育教学理论学习，积极参加学校或上级开展的教师培训活动。 (1)加强自身专业素养，提高教育教学能力。 (2)继续加强教师基本功训练，积极参与学校开展的以课堂教学为主阵地的相关培训。 3.加强专业理论学习，分析目前的教学现状，积极探讨提高教育教学质量的有效措施，努力打造高校课堂，在日常教学工作中自觉落实教学常规，提高教育教学质量。 4. 加强自己任教的数学学科指导，注重学生能力的培养，做到理论联系实际，促进学生的全面发展。 5.通过开展丰富活动，促进师生之间的了解和交流，关心学生心理健康，促进学生积极、主动的发展。 6.按照学校要求，继续打造书香校园，开展丰富多彩的阅读活动。 7.力争期末检测自己任教的班级学科成绩在科组的前列。 三、工作措施 (一)加强师德学习，铸就崇高师魂。 1.学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，学习教育教学相关法制法规，了解当前教育发展趋势，树立新时期下正确的教育教学质量观。 2.认真学习“五五”普法、“六五”普法读本，杜绝乱收费、有偿家教等违纪行为。 (二)积极参加教育教学理论学习好实践，提升专业素养。 1.以专业发展为目标，继续通过学校“集中培训、专题培训、研讨交流”的立体培训活动，提高自己的教学能力。 2.继续完成师徒结对子的“帮扶”工程，力争结对的老师脱颖而出。 (三)积极参加校本研修，促进自身综合能力提高。 1.根据上级下发征订的教师继续教育丛书，自觉学习、讨论。探索适合学生发展的教学方法、教学模式和教学风格，努力提高自身教育教学能力。 2.贯彻落实西山镇校本教研“五制度”，即：三级备课制度、“一课二上三讨论”连环跟进式研究课制度、多元化的反思制度等。学习“生本教育”理论及操作方法指导，调整课堂教学结构，探索课堂教学改革的新模式。 3.积极参与书香校园的建设。组织学生开展系列读书活动，扎扎实实实现“书香校园，阅读人生”的读书目标和阅读理念。 4.积极参加本学期校本教研活动，认真参加学校开展的“帮扶”工程师徒竞赛活动，通过活动推动和促进自身的专业成长，争取达到打造“高校课堂”的工作目标。 (四)有效落实常规工作。 1.进一步学习相关的制度，特别是《教育教学质量评估方案》。 2.积极参加以科组为单位进行的质量自查，分析本科组的教学现状以及自己任教班级的实际，探讨积极的改进措施。 3.把常规的工作做细做好，迎接教导处进行每周、每月的教学常规落实督促、检查。 4.积极参加学校开展的促进质量提高的各种活动，包括备课、上课、作业质量、教研活动、“10字文化”训练等。 5.聚焦课堂，针对每天课堂情况进行反思，切实提高任教班级的教育教学质量。 6.班级内进行学生作业的指导及检查、评比，重点监督学生的作业质量以及学生的作业书写等，通过一系列活动，为学生的减负提高学生作业质量。 (五)开展丰富多彩的实践活动，提高学生的综合素质。 1.抓好学生学习习惯和能力的培养。围绕“10字文化训练”开展系列活动。重点抓好学生的作业书写、阅读、总结和检测分析等良好习惯。 2.开展学科竞赛活动，提高学习兴趣。 3.利用大课间，继续做好发展学生兴趣爱好的工作。 4.加强对后进学生的积极辅导，争取最大的进步。 5.按照学校要求，进一步深化“国学经典、阅读”等特色活动开展。 6.注重学生身体素质的训练，组织本班学生每天锻炼一小时，做到劳逸结合，张弛有度。加强学生的心理素质的研究，关注学生的身心健康发展。 四、时间安排： 2、3月份 1.做好学生的回校注册、学生回校情况统计等工作。 2.完成教材的领取、发放，保证教学工作的正常开展。 3.备好周前课。 4.制定工作计划。通研教材，明确本学期教学内容。 5.认真抓好学生良好学习习惯的养成。 6.学习学校教学工作计划，学习各种教学常规，进一步落实教学常规。 7.做好学生寒假作业的收集和评比、展示工作。 8.做好后进生的辅导工作。 4月份 1.密切与家长的联系，加强学困生的辅导。。 2. 开展数学学科竞赛活动。组织学生参加以年级为单位的小学生口算竞赛活动。 3.落实教学常规，重点做好“三级”备课工作。 4.做好单元教学质量检测工作。 5.抓好课间安全教育，加强课间巡查。 6.落实教育教学各个环节要求，自查学科的教学进度，参加科组的听课、评课活动。 7. 积极参加校本培训活动。 5月份 1.班级召开教育教学质量分析会，自己对期中检测情况进行质量分析，提出下一步的改进措施。 2.继续参加科组的听评课、落实教学常规工作。 3.开展数学学科竞赛，提高学生学习数学的兴趣。 6月份 1.对照教学进度，完善教研活动档案，为科组进行学期质量评估做准备。 2.积极参与科组教研活动，交流工作体会，做好补差补缺工作。 3.撰写并完善学生评语。 4.继续做好学生的安全教育工作，特别是课间活动的安全，提高学生安全意识。 5.开展数学学科竞赛，提高学生学习数学的兴趣。 6.按照大队部要求，认真开展班队活动课，加强对学生的思想道德教育。 7. 订好期末复习计划，上好复习课，迎接期末检测。 8.做好期末的安全教育工作。 9. 做好期末检测的各项工作。 10. 组织学生进行期末各项评优。 11.写好学期工作总结。 12. 做好评语的剪贴和学生素质报告测的填写等工作。。 13. 召开班级学生总结大会、强调放假的安全等问题。 14. 收集、整理、归档各类档案并按时上交。 教师工作总结范文 篇23作为二外志愿者的一名带队教师，负责132名Noc助理的相关管理工作，共同度过了火热的20__年夏天，在这些日子感受着志愿者的快乐与辛苦，同学们每天早出晚归，在奥运村承担着各种各样的工作任务，不仅要完成翻译工作，还要保质保量地完成很多琐碎却非常重要的事务性工作。志愿者同学们在20__年这个炎热的夏天，用自己辛勤的汗水为中华民族的百年奥运梦的顺利实现而默默奉献着…… 日语系的高阳同学说，他和另外两名同学在两天内把奥运村中两栋楼1908个房间的所有门钥匙、柜子钥匙等设备都一一检验，一个一个房间地检查，一把钥匙一把钥匙地试，直到完全确认没有任何问题为止，不断地用钥匙开门，把手都累得发酸，不仅如此，很多在奥运村里工作的志愿者，在所服务的对象国先遣人员入村以后，就开始马不停蹄地配合他们开展各方面的协调工作，起着不可缺少的桥梁作用，西葡语系吴亮同学告诉我，由于前期工作的未尽完成，我们的志愿者同学经常都要担负起例如帮忙搬运电视机、冰箱等重体力劳动，诸如此类，我们可爱的同学们累并快乐着。 我在倾听他们工作细节的同时，的确也被他们深深感动，每天顶着烈日，乘坐2个小时的公交，在奥运村里忙碌一天，如果工作迟了，夜里回到学校，有可能会洗不了澡，但同学们没有抱怨，更多的是享受自己在工作中的收获与成长，更多的是对奥运会的期盼，更多的是对我们这个国家、民族、社会的热爱与责任感，志愿者精神让我们的大学生变得更加成熟、更加坚强、更加富有责任心，在志愿者的团队工作中，同学们不仅扮演着民间外交大使的角色，而且通过一系列的团队合作活动，在内心深处意识到团队合作精神的重要，在前期的素质拓展训练中，一次次团体合作的成功，创造了个人无法单独完成的成绩，让同学们切身体会到集体力量的巨大，增强合作意识与能力。 正如学校领导所说，二外的全体带队教师是“志愿者的志愿者”，在这里，我分享一些我对志愿者工作的理解和感受，我感觉到我们二外的每一个同学要“做一个快乐的志愿者”，这是志愿者工作的魅力所在，也是我们的同学热衷帮助社会和他人的内心主要动机。其实，同学们早知道奥运会的志愿服务中有很多辛苦的工作、琐碎的工作、艰难的工作，甚至有时要面对误解、接受委屈;那么，快乐从何而来呢?一是来自自己真诚的付出。奉献的感觉本身就是人生快乐的来源之一，即感觉自己对社会、他人具有价值，通过自己的奉献而使他人真正受益。二是来自服务的成效。虽然有些服务过程非常困难，特别是奥运会这么盛大的活动，许多事情需要及时应付并解决。通过同学们的努力一点一点解决问题，体验到成功的快乐。三是来自服务对象的回应。包括运动员、嘉宾、观众、新闻记者等，他们接受同学们志愿服务时的快乐、欣慰等心情，这对于我们的志愿者同学是非常有益的激励。四是来自社会的认同与赞赏。奥运会具有非常的社会吸引力和社会影响，奥运志愿服务能够引起社会人士的广泛关注和评议，志愿者同学将会从各界人士的评价中获得极大的激励，感受自身的价值。当然，除了体验快乐之外，志愿者同学在服务过程中也可能体验各种复杂的辛勤，如劳累、紧张、苦恼、委屈等，但是真诚的服务、艰辛的努力而改变状况，帮助了他人以后，志愿者的心情也能够转换为快乐。 教师工作总结范文 篇24世界万物离不开阳光，有了阳光就有了生机与活力，大树才能茁状成长。我作为一名教师，就像一缕阳光，用温暖的心关爱学生，用一张带有微笑的脸走进课堂，让学生享受阳光雨露的滋润就会健康成长。 我是教师，我的工作理念是："享受教育，享受人生"。我经常对学生说："快乐学习，快乐成长。"教师如果能以享受的态度从教，那么他的教育生涯就是幸福的人生，享受教育每一天，幸福生活到永远，每天和朝气蓬勃的孩子在一起，连我自己感觉永远年青。我们教育是"以人教人"的工作，把它当作自己追求的事业。所以在我的班级里面倡导快乐学习，我经常和孩子们一起活动，全身心地融入到学生中间去，与学生平等，对我自己的身心也是一种锻炼，对学生也是一种人文关怀。让孩子们在快乐中学习，在快乐中长大，这带给我的也是同样快乐的教学，让我感受到做教育者的幸福。 在我们班有个学生叫张鑫宇，刚开始上课总是注意力不集中，并且喜欢和周围的同学讲话，影响了课堂纪律，经常上课被点名提醒，可仍不见效。怎么办呢？我试着寻找他的优点，结果发现这个孩子还真有不少优点。比如，爱劳动，每次教室里的地板上有纸张，他总是不声不响地就把它捡起来扔进垃圾桶里；他也非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是，在一次他主动把垃圾倒掉之后，我在课上表扬了他，并在课后悄悄地微笑着告诉他："你是一个爱劳动的好孩子，如果你上课认真听讲，不和同学讲闲话，老师会更喜欢你的！"我看到了他脸上抑制不住的兴奋与喜悦。于是，我继续微笑着说："老师可要看看你下节课有没有进步哦！"他从我的目光里读到了鼓励，一双水汪汪的大眼睛盯着我直点头。后来，他真的在课堂上不再讲闲话，并且从不举手发言的他变得越来越爱举手发言了。 爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。在我班有位学生叫张宇，从小父母离异，随奶奶生活，他很自卑，平时他总是寡言少语，默默地坐在角落里。我私底下动员全班同学带他玩耍、找他聊天，安排他与其他人一样值日（只是任务稍轻）。我又通过他父亲找到了他的母亲，做通他们的工作，让他母亲常看看她的孩子。课间，我会假装不经意地跟他谈心，了解他的学习、生活情况。渐渐地，他的脸上露出了笑容，课堂上高高地举起了小手，下课主动找其他同学玩。看到他自信的笑容、活泼的身影，我感到欣喜。但是在一次要求介绍自己的习作中，他这样写道："我生来就与别人不同，因此节假日我最喜欢做的就是呆在房间里看书。我很内向，也很自卑，因为‘母亲’这个词对我来说遥远而又陌生。后来在老师的帮助下，我又重新找到了失落的母爱"读到这里，我心头一酸。把他叫到跟前，我说："我刚读完你的作文，写得很好。只是"他看着我，眼里含着泪水说："老师，有了您和同学们，我很幸福。以后，我一定会有出息的！" 每时每刻我都要求自己要用健康向上的灵魂去净化教育环境，用自己平实坚韧的心态教书育人，真正用人格魅力铸造神圣的师魂！ 记得四年前的一次，我在上信息技术课，要求学生启动Word软件，让他们练习用拼音输入法打字，把任务布置完后，好多同学都开始操作，大约过了五分钟，有一同学举起他的手，告诉我，老师，我刚才打的几段被王晓明同学捣乱给我清除了，当时，我心里一股火涌上了心头，正准备冲上去把王晓明给我拧出来好好教训一顿，突然，另一同学大声的说："老师，王晓明语文从没及格，有好多拼音都不会拼"，哦，我明白了，顿时我压住心中的火问了他一句，王晓明你是不是认为很难啊，他抬起头用一双可怜的眼睛望着我说："没关系"。我教你启动打字游戏进行训练吧，一会儿，王晓明就能独立操作了，我转身离开了他，回过头看着王晓明一副高兴神态，我心里也笑了。 教师的幸福是一种通融、豁达，幸福既在心灵深处，也在我们眼前手边，所以我们要满足于学生的点滴进步，感激生活中的每一点理解、宽容、信任，甚至是压力、埋怨和怨愤。 善待学生——努力做一个成功的教师。对学生真诚无私的爱是获取教育成功的原动力，没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。可以这样说：教师工作的成功程度取决于教师调度学生与自已合作的兴趣与能力的程度，使学生感受到学习快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。 善待自己——别跟自己过不去。教师首先是个人，放下我们心中的"师道尊严"的架子，学会以平等平和的方式与人相处，与人交流。如果准备以教师为终身职业，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心和功利之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。保持心理平衡是维护身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。 要想拥有"快乐心态"，只有"宽容"还不够，还要有一种"赏识意识"。学生是生命的火种、精神的火种，教育的使命是点燃这火种，使之焕发出生命的光彩。而点燃这火种的火源就是"赏识"。赏识是一种教育的艺术。一句温馨的话语、一个爱抚的动作、一次表现的机会都蕴含着赏识。一路走来，因为"宽容"、因为"赏识"，寂寞与枯燥，劳累与辛苦早已抛到九霄云外，在我的眼中，阳光总洒满大地，一切都那么美好，工作是如此丰富多彩，充实可爱。 教师工作总结范文 篇25为进一步做好我园师德师风建设工作，提升教师个人师德师能，根据县教体局、教育督导室相关文件要求，我园对教职工师德师风建设情况进行了认真自查，现将自查情况汇报如下： 一、成立了组织机构，夯实了工作职责 成立了以园长李莉同志为组长的师德师风建设工作领导小组，进行了人员分工。具体分工如下： 组 长：李__ (园 长) 副组长：柯 __ (副园长) 成 员：兰__ 何__ 工作领导小组负责幼儿园师德师风建设工作，负责对教师日常行为规范进行监督，负责纠正教师不良的师德表现等。 二、师德建设情况 1.坚持政治学习。我园组织广大教职工认真学习党的理论，积极开展了党风廉政建设，积极践行党的群众路线。结合工作实际，开展了如何贯彻落实十八大会议精神，如何理解与处理新时期讲奉献、如何做一名合格教师等问题的大讨论。 2.认真实施《中小学教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》以及《公民道德实施纲要》，并制定有《汉阴县幼儿园教师十要十不要》和《汉阴县幼儿园教师誓言》，经常性地利用教职工大会和党员民主生活会进行学习和巩固。 3.严格师德考核制度，大力开展幼儿家长师德评议活动，并对全园教师师德全面考核，与工作津贴挂钩，与年度考核挂钩，力争做到“家长满意、自己满意、同事满意”。实行师德师风问题一票否决制。 4.积极开展一系列师德创建活动，开展有5期道德讲堂活动，提出：多微笑、少埋怨、少脾气、宽心胸、勤做事、高效率。 5.积极开展了“微笑服务”活动。让家长和老师互评微笑明星，并定期进行公示。 6.建立师德师风评价机制、家长投诉机制，严格值班制度，值日员每天到各班进行检查，发现有师德师风问题立即进行指正，情况严重的进行谈话，并进行通报。 7.近三年来，我园无一起体罚或变相体罚幼儿现象发生，教师师德水平正稳步提升。 三、存在的问题 1.有部分教师在课堂上使用手机，个别教师存在私自调课和请人顶岗代课情况。 2.小部分教师存在无故迟到情况。 3.个别教师利用工作之便接收家长宴请等。 四、改进的方向 1.加强师德师风学习，提高教师的思想认识，将师德师风的学习放在重要位置。 2.对存在上述问题的教师，幼儿园将对其进行谈话，责令立即整改，如不及时整改，在学期末和学年末的评优、评模中采取“一票否决”，并对累教不改者上报县局纪委。
教师工作总结范文 篇26来__学校是高中同学的介绍，当第一次带着好奇的心来到这个陌生的环境，心里满是期待，希望能在这里做些什么，因为我很想体味下当老师的感觉。一来我本身是师范的学生，来这时可以锻炼讲课，体会下和学生在一起的感觉;二来暑假在这里可以挣点钱也蛮好的。 经过试讲后之后，张老师告诉我暑假可以来这里做，当时心里挺高兴的。6月30日上午最好一科考完后我就收拾东西来到了__学校，开始几天是招生，早晨起来很早，出去发宣传单，回来作咨询，天天忙忙碌碌的，不过还好，晚上可以轻松逛街。正式上课之后，每天晚上回去提前备课，因为我教高中，心里不敢有半点松懈，每天晚上别人都在床上休息，我却努力在沙发上坐着备课，眼睛都快闭上了。给高中学生事课，心里挺高兴，所以为他们再累我也愿意，他们很听话，上课都认真听讲，不懂就问。我还带了高二和八年级的课，高二有3个学生，所以我每天只需好好备他们的课，压力也没有高一的大，今年这里的高中学生都很听话，没有让人头疼的学生。相比之下，八年级的课最少，却是让我最减产的一个班。班上有几个顽皮的学生不管不顾经常在课堂上说话，我无数次喝止他们，但似乎不起什么作用，到了最后，我几乎筋疲力尽，不想再说任何话了，我想我到底还是缺乏和那种顽皮学生交流的能力，因此会十分的累，心累，这和带高一时的累完全不一样。他们毕竟还小，很需要鼓励，我今后会学习如何用鼓励的方法，来让他们热爱学习，作为老师，应该让学生感受到温暖，其实做名好老师真的挺不容易。 在这里除了体会到了给学生带课的滋味，也体味了人际交往的重要。这里的教师除了有蔡甸本地的，还有外地的，有在这里做了很长时间的，也有像我这样第一次来这时的，反正形形色色。在这里做事，老师之间少不了沟通，和不同老师交往当然也有不同的感受，但老师之间还是相亲相爱，和睦共处的。 不管怎么说，在这里学到了很多，不管是做老师还是待人处事都有了新的体验，他是一笔财富，为我今后的发展所用。 我很感谢__学校给我这样的一次机会! 教师工作总结范文 篇27时光荏苒，转眼间已经与孩子们一起度过了半年的时光。在这繁忙而充实的六年级上学期中，身为六年级一班班主任和数学老师，我感触颇多。现将本学期自己在教育教学中的点滴得失总结如下： 1.班级管理方面： ①以德育为重，重视养成教育。从班干部、小组长的建立与培养到学生集体意识、纪律意识的培养，使学生在学习、生活、卫生和纪律等方面有所改变。 ②小组合作模式的建立，不仅有利于班级管理，更有利于学生互帮互助，培养合作意识。 在刚刚过去的潭头镇第二中心小学首届运动会活动当中，我班孩子们奋勇拼搏，勇于挑战自己，在广泛而又积极参与运动会的同时，取得了很好的比赛成绩。其中，在拔河比赛当中取得了六年级第一名，在广播操比赛当中取得了二等奖的好成绩。在这里，不仅要祝贺孩子们的骄人成绩，也为他们的拼博精神点赞，孩子们好样的。 2.教育教学方面： 良好的开端是成功的一半，课前认真备课，遇到问题虚心向有经验的前辈请教，及时关注后进生的学习效果。通过半年来不断的努力，加上学生每日一练的坚持。本班孩子们在学校组织的口算比赛、期中考试等各项活动当中都取得了一定的成绩。 很荣幸能够作为六一班数学老师的同时兼任班主任，也很开心能与一群可爱的孩子们朝夕相伴。我相信，只要关爱孩子们，尊重孩子们，宽容孩子们，我们就能够找到开启孩子们心灵的钥匙，让每个孩子都能有所提升。 今后，对本班各项工作要抓细抓实。有计划就要有行动，有行动就要有实效。同时，有安排就要检查落实，努力提升教育教学质量。 最后，感谢家长们半年来的支持和鼓励，我们将继续努力。 教师工作总结范文 篇28一年来，认真学习贯彻党的__大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下： 一、认真学习新课程，树立新理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等击查看本资料原创网站的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、积极开展教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一) 发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二) 调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通击查看本资料原创网站过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 教师工作总结范文 篇29在这学期，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下： 一、我的思想严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。 四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 五、我的作业根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。 教师工作总结范文 篇30首先感谢学校领导对我工作的指导和认可，感谢老师们的热心帮助和关心，感谢孩子对我的爱、爱护和尊重，感谢父母对我工作的理解、投入和支持。 我始终相信，只要一个人真心付出，脚踏实地走自己的路，回头看，总会留下值得铭记和思考的脚印。匆匆，一学年过去了，20___年真的让我难忘。带着新的希望来到育才，开拓自己的新领域，接受了初一的教学任务。回顾本学年班主任工作，充满了机遇和挑战。这一年，我成长了很多。积极的思维需要进步，需要认真负责的工作，需要在事业上努力。永远记住“作为一名教师，你必须有责任感。”我做任何事情都脚踏实地，有努力，有收获的喜悦，有缺点，有遗憾。带着孩子成长的足迹，我咀嚼着埋藏在心里的回忆。现在我将这学期的工作总结如下： 一、工作思路 认真贯彻落实20日至20日开发区教育工作精神，把“德”放在第一位，教育学生学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱屋及乌，尽力而为，并结合学校实际，在工作中树立新的意识：以人为本，以学生为中心，把握好两条主线：养成教育和常规班级管理。我们应该树立适合新形式要求的教育理念，牢牢把握每个学生的生活和学习。爱学校如家。以一个优秀教师应该具备的职业道德和责任感，每天努力工作。 二、道德教育 (一)、培养学生的良好习惯 我不知道自己作为一名一年级的老师有多苦多累，但无论风雨，泪水还是汗水，我都会下定决心，做好平凡而又普通的班主任。过去的一年，孩子在我眼里明显长大了，尤其是好习惯的培养。一年级的孩子年纪小，管教不严，自制力差。我主要是从培养学生的良好习惯入手，在课堂上进行有趣的教学，让学生在玩和学的同时尽可能的吸引学生的注意力，把学生的课堂和生活纪律组织好。从一点一滴开始，没有规则不能造就方圆。班级制定了一系列相应的评估和等级。取得了良好的效果。让孩子通过学习养成正确的学习方式。强调“三个一”的培养，注重教学卫生。这个班有一个组长、一个班长和一个代理班长。让孩子逐渐建立竞争意识，发挥一定的作用。尤其是我不在的时候，我的表现更是出众。学期结束，班里举行了出人意料的选聘班干部活动。很多孩子自己写述职报告，在出人意料的招聘过程中，涌现出一批优秀的班干部。活动为孩子们树立了信心，找到了自己适合的位置，对未来的学习和生活起到了决定性的作用，竞争意识也从此开始。 1、通过每周的常规训练，促进学生养成良好的习惯。发现学生已经形成了良好的阅读、写作、纪律和卫生习惯。通过班会、德育、加强班集体建设，学生主人翁意识初步形成。一二。九次长跑充分证明了这一点。为了获得第一名，为班级争光，学生们刻苦训练，最终赢得了全班同学和老师们的热烈掌声。孩子更自信。其次。定期对学生进行课堂常规、装配和操作常规、卫生、劳动常规、参观常规等方面的培训。教育学生懂得“个人要服从集体，服从命令”的思想，这种思想具有自我约束力，形成习惯，保证班级呈现“生而不乱，严而不死”的面貌。因此，孩子们在学校举办的“秋游”“参观沈阳话剧团”等大型活动中表现非常出色。会后，我也相应地表扬了他们。《小学生守则》《小学生日常行为规范》根据孩子特点定期向孩子渗透，利用语文、数学课加强人文教育、基本道德、日常行为规范的培养。 2.有句话说：“注重细节，落到实处”。班主任工作细致，班级管理才能有成效。年内，班里开展了“我给妈妈洗脚”“老师剪指甲”“吹泡泡”“查字典”“我是仆人”“做妈妈的小帮手”“我知道爸妈的生日”等有意义的体验活动。目的是促进亲子关系的建立，让孩子充分体验父母对他们的爱，并增强 孩子对亲人的尊敬、爱戴与关心。根据学校大队部的要求，根据学生的兴趣、爱好，结合”我能行”活动，在班内开展了”我爱读书比赛、课本剧表演、小小作文交流会、图书借阅活动、猜谜语、讲故事、朗读比赛等。通过活动，学生的合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去 (二)、培养良好的班级体 1、班级体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花齐放。集体活动最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生参加各种学校组织的活动如革命故事大赛、歌曲大赛、中华古诗词朗诵、一二。九长跑还有板报等的评比活动都取得了好成绩，本学期班级板报的设计连续三次被评为优秀奖。树立了孩子的自信心。另外我更珍惜每次的家长会、家长开放周活动以及每次的与家长的不同形式的沟通宣传班级特色、学生个性协调班级工作的顺利进行。利用元旦会让学生能够在活动中感受到“我爱我家”的乐趣学校生活丰富多彩。 2、加强心理健康教育，在这一方面，我尽自己的力量做好学生心理沟通工作，在学生心中我已成为他们的知心姐姐，学生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享，我也愿意为他们保密。健全他们的人格促进师生关系和谐发展。 3、上学期末家长会上我聘请两位有经验的家长做报告。而我又精心组织了一次《怎样培养孩子的注意力》的讲座，另外在开学初我又对家长进行了一次《哈佛女孩》的知识讲座，收获很大，促进家校同行，让家长更多的关注学校、关注班级、关注孩子。更加充分的支持我的工作。为了能让孩子在跨越中尽快的成长，我利用优先的条件让家长帮着复印阅读材料，找人装订成书，达到了让每个孩子都能在不同的程度上阅读新书的目的，当孩子们捧起这本来之不易的新书的时候都高兴的不得了，当家长知道我为了孩子而作出的努力都说于老师真行，你对孩子够意思以后有什么事就直说吧，能帮的一定帮。 三、教学工作 本学年我担任学校一年级的语文、数学、思品、写字等工作同时又接受了跨越式课题的研究课题任务很重，但通过自己的努力与同仁的帮助都能顺利解决。作为年轻教师我始终注意提高自己的教学能力，为此，我多读书，多参阅资料，接受新思想，学习新理论，体会新精神，经常写体会，决不放过每次看课机会，课后认真总结，珍惜每次外出的机会我认为这都将为我的教学成长奠定基础。 1、积极主动去同年级组看课，学习经验，利用闲课时间去听大众课取长补短，丰富知识充实自己。参加政治、业务学习积极撰写论文。 2、努力做到认真备课，上课，钻研教材，注重视听、课外资源的利用、开发。尽能力的提高教育质量，努力学习课件制作、网页制作。专心研究微机化系统知识向有经验的老师请教，目前也已能跟上大队伍相信明年的今天自己一定能再上新台阶。 3、本学期我利用班会、班级特殊事件、秋游、参观等活动让孩子门在实践中学习，写好片断，感想，强化小练笔的质量，培养学生综合素质，人文素养，学期末验收班内三分之二的孩子合格，我不气馁，只要坚持下学期就会出现另一个三分之一。 4、强抓素质与质量。我始终认为一个孩子素质提高不是一朝一夕的事情。他需要长时间的耐力培养，经常性的阳光滋润。因此，学期过程中我注重孩子能力的培训，能力有了那就是财富。我很欣赏日本教育家铃木教育其子的方法。工厂里产品合格了就可以安全出厂，那我们的孩子为什么得了一次一百分还要得第二次的一百分呢?如果把这些时间省下用来看书，积累渊博的知识难道不也是一种学习途径吗?而且我认为这更适合当今社会的发展。我们决不需要那么多的高分低能儿。学期末我走的是与大家同一条轨道，狠抓学习成绩，抓基础带能力，不做“空中楼阁”之事。今年的末考虽没达到我理想的境界，但我很知足。“知足者常乐之”孩子们尽力了，就是进步。当然不足是有的也值得我认真反思。 教学中我很注重面向全体学生，挖掘每名学生的闪光点，因材施教，充分发挥评价、赏识作用，利用评价优势促进学生学习意识，增请学习兴趣。在课堂上让学生成为真正会思考、会学习的小主人。每一个孩子都能体会成功的喜悦。王林的另外，学习生活中，我还注意点面结合。例如利用黑板一角给学生创造在生活中学习积累的好习惯，每天一句名言、成语、古诗等都进行积累。一学期班内三分之一的孩子已能背很多成语诵读十五六首古诗，很欣赏孩子的一句“花有重开日，人无再少时”。我认为自己尊重了时间，找到了方法，就是给孩子们提供了学习的机会与舞台，突出了自己的教学风格。20__年教师节我被评为大连市优秀教师。但我依然没有忘记自己的责任学习、学习、再学习，我知道自己在某些方面还有一定的差距但我更相信只要自己不段的努力、学习就一定会有更大的进步! 有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。 日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙的高兴，忙的开心，我将更加无悔。努力工作，不断完善自己，提高自己。 教师工作总结范文 篇31灵宝市第一小学四语组杨娟萍 时光荏苒，转瞬半年的工作已经接近尾声，在学校领导和老师的关怀和帮助下，自己很快适应了这里的生活，并能积极投身于跟岗学习之中，下面我将来市一小后近半年的工作、生活、学习等各方面的情况总结如下： 一、 工作方面 在工作中，树立为教育作贡献的光荣感和责任感，把到市一小作为锻炼和提高自己能力的途径；能自觉遵守学校的各项规章制度，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，开拓学生思维，发挥学生的想象力，上好日常课，切实地向课堂四十分钟要质量，使学生乐学好学。今年我教四十班语文，在打造高效课堂过程中，我积极转变教学方法，研读教材，在高效课堂验收活动中顺利达标。跟岗学习期间不忘本职工作。学校每次组织的考试，我所教的学科都稳中求进。在"中华颂"全国万校小学生魅力作文作文国家级大赛中荣获国家级辅导金奖，并同时授予"全国作文教研明星教师"荣誉称号；学术论文（成果）《 浅析教学四环节中的拓展巩固环节》在20xx —20xx 年度全国基础教育教学学术论文成果评选中，被评为二等奖。 二、 生活方面 学校的领导对我们跟岗学习的老师非常重视，给予了我们无微不至的关怀和照顾，在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供方便，使我倍感温暖。各级领导的关心和帮助使我很受感动，也帮我解除了后顾之忧，使我能更好的投身于工作之中。 三、学习方面 跟岗的过程本身也是学习的过程。市一小四年级语文组的老师给我的感触也很深，每个老师做事认真、细心、周到， 凡是学校布置要求完成的任务，都积极主动完成，从来不讲代价和报酬，毫无怨言，特别是他们那种脚踏实地的精神非常值得我学习。我积极参加学校的教研活动，每次工作会议和业务学习都能准时参加，并做好笔记；认真学习其他老师的宝贵经验，并能和其他老师一块儿讨论。 在工作之余，我还努力学习自己感兴趣的内容。 四、 思想方面 我时刻牢记自己是一名小学教师，思想毫不放松，生活中、工作上时时处处以一个教师的标准来严格要求自己。我还坚持读书看报，通过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。同时，我没有放松理论学习，通过学习党的理论知识，并和其他教师进行讨论，使得自己在思想上随时随地和素质较高的教师保持一致，在行动中能明辨是非，勇往直前！ 五、 其他方面 我时刻牢记自己肩负的使命，尽自己最大的可能去帮助他人。只要我力所能及的，我都积极主动去做。 这半年的跟岗经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，更是人生经历一次极大的丰富。 教师工作总结范文 篇32看着他们每天的点滴进步，我无时无刻不在享受着收获的喜悦。在学校领导的正确领导下,在领导和同志们的关怀帮助下,我不仅圆满地完成了教学任务,还在思想业务水平上有了很大的提高。现将有关方面总结如下： 一. 思想品德方面 热爱并忠诚于教学事业，教学态度认真，教风扎实，爱岗敬业，工作积极，关心集体，乐于助人。工作中尽职尽责，做到教书育人，为人师表;自觉遵守学校的，热爱学校，关心集体，尊敬领导，团结同志。认真完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。在今后的工作中，我会不断严格要求自己。 二.教育教学方面 本学期，我担任的是五年级一班和四年一班的教学工作。为了能更好的提高他们的学习成绩，在工作中认真学习教育法、心理学、英语新课程标准,使自己的教育教学水平不断创新，不断提高。 认真备课 课上的是否成功，很大程度上取决于课备得是否精彩，因此每节课我都认真作好课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本内容、基本语法，每个单词，每句话、都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应该补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能及他们的兴趣、需要、学习方法、学习习惯，学习新知识时可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。仔细考虑教法，解决如何把教材的内容传授给学生，如何组织教材、如何拓展教材，如何安排每节课的活动。甚至细化到自己的每句话应该怎么说，以便能调动起学生的积极性和求知欲，让他们对英语感兴趣，为能更好的学习英语大下基础。 积极上课 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此一定要组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。教师是每节课的组织者，所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 精心批改作业 要提高教学质量，一定要做好课后辅导工作，本学期我刚接班的时候，我就对他们进行了一次测验，结果令我很失望，这个成绩可怎么行?于是，我决定利用课余时间给他们辅导。在辅导中，我有针对性的对一些学生尤其是后进生进行辅导，从最基本单词着手，然后是句型、对话训练、理解，每讲完一节课，我都要利用下午自习或没有课的时间挨个过关，各个击破，当天的内容当天完成，不让学生欠债。并且在辅导中，我充分利用好学生，以好带差，以优带困，优差学生结成学习小组。后进生由于学习不好，因此缺乏自信心，在课堂上不敢发言，课下不敢正面和老师说话，因此，我总是不断地发现他们的优点，不断地给他们鼓励，经常询问他们学习上的困难，帮助他们解决问题，时间长了，他们找到了自信心，学习兴趣也提高了，上课敢发言了，自然而然英语听说能力也提高了。在批改作业方面，每一次都能做到全批全改，面批面改，对个别学生错的地方、不会的地方，我都把正确的答案给他们让家长帮着考，然后我再考，从不放任自流。因此，在今年的期末综合评价中，绝大部分学生我取得了很好的成绩，每个学生都在原有基础上有所提高。 课外活动 本学期，为了更好的开展教学，为了使学生的课外活动更丰富，更精彩，每周二、三下午我都带领学生进行有趣的英语活动，使学生们英语水平有了更大的进步。 三.教育工作方面 记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。 四.教科研工作 积极参加学校组织的教科研活动，并在活动中认真做好本职工作;能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本学期自觉主动地参加继续教育，每天坚持阅读各种材料，力争使自己在知识、业务水平上有所提高。积极参加校内、外举行的教育教学活动。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，而又沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵! 教师工作总结范文 篇33本学年我担任高二(9、10、__)三个班的化学课(下学期教10、__班)，同时承担了高二备课组组长。在领导的指导、同事的帮助下，我顺利地完成了一年的工作任务，并带领高二化学组全体老师在会考中取得了良好的成绩。现总结如下： 一、备课组取得的成绩 1、高二化学备课组是团结奋进的集体，在20__年春季会考中，我校化学科不及格的学生为23人，及格率96。17%，仅比二中低0。3%，远远超过十中。我们相信只要化学组坚持集体备课，努力改革课堂教学模式，今后一定能够超过二中。 2、我精心指导高二化学组教师参加市、区两级举行的教学竞赛，把参赛当成全组的事情，教学设计上勇于创新，反复听课并修改。在“白板”录课比赛、“网络整合”教学实录比赛中，我组的成员积极参加，并取得了较好的成绩。在顺义区基本功笔试中，全组成绩合格，丁立平老师还被选拔到区里参加培训，为参加市级比赛做准备。 二、个人取得的教学成绩 1、在20__年春季会考中，我所教的三个班(1个实验班，2个平行班)，取得了会考及格率100%的好成绩，得到了领导和老师们的好评。 2、20__年4月，在北京市化学会组织的高二化学竞赛中，我所教的学生张迪获市级一等奖，张立文、焦阳获市级二等奖，张楠、胡胡子健获市级三等奖。 3、一年来，我努力探索课堂教学的新模式，不断向、同事学习。在20__年5月26日，我在阶梯教室上了一节“全校示范课”，教学设计、教学方法和教学效果等都得到了领导、老师的赞赏。 三、教育进修、教育科研、社会工作、论文获奖 1、参加顺义区工作室 我是第__届“顺义区工作室”的一员，在赵向军老师的带领下，工作室的工作紧张、有序地进行着。这一年，我完成了高三二轮、冲刺题目的编写工作;完成了选修四第四章的教学设计任务。在的带动下，我学习了很多理论知识，进行了实践探究。我们听讲座、开研讨会、课堂设计和实践，虽然紧张忙碌，但是也非常充实，我的教学能力得到了大幅度提高。 2、参加顺义区骨干班主任研修班 20__年__月，我被选拔参加了首都师范大学与顺义区联合举办的“骨干班主任研修班”，每周六都要参加研修培训。在众多专家和优秀班主任的引领下，我的教育观、学生观与时俱进，理念引导了方法，做学生思想工作时效果更好。 3、论文获奖： 20__年4月，我撰写的教学设计《“盐类水解”的教学设计》获第__届“全国实验区高中化学新课程实施成果”二等奖。 20__年1月，我的文章《做专业、智慧的班主任》获全国“和谐德育与班主任治班方略”论文评比一等奖。 20__年六月，我被评为顺义区继续教育“先进培训教师”。 这一年的工作快乐而又充实，点滴成绩的取得都离不开领导的支持和同事们的帮助。在今后的工作中我将更加努力，为顺义九中的教育事业做更大的贡献。 教师工作总结范文 篇34大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的热情： 一曰，文本参读。 文本参读即是以课文为本，据其内容、体裁选出与之相关的其它篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户，引入到教学过程中。通常在两种情形下，我比较偏向此种方式：一是文章中有些说不清、道不明的东西，分析式的语言又往往表现的力不从心;二是一些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它文本来诠释，反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果，同时也颇符合中国文学含蓄的风度。我个人以为，仅在给学生一个自己看书的由头这一点上，文本参读就很有意义，再往深里说，文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述，转而倚重于学生自在的感悟;另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。我相信坚持这种方式，将打破课内与课外的深重隔阂，让学生嗅到来自外界的驳杂声音，而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是，一段时间下来，学生看书的积极性果然在逐步提升，校图书馆借不到的，还请我帮忙到大学图书馆去借。 二曰，减少概念化内容拉大具象空间。 很偶然的一次，我讲徐志摩，临时改变计划，把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生，没想到，学生反响强烈，还希望我以后多讲这样的内容。我当时很受触动，以前我虽然对言必称考试的课文解析语言、以及据模式分向考察课文，一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法，不以为然，但毕竟没有明确的反驳办法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜?李白的很多诗，是在抒发对壮丽河山的无限热爱，但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情，或者还有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。再说人，李白是生性不同凡响，但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗文还是了解作者，从感知人性的角度切入，不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗?高一学年期末考试，我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅，这更坚定了我前进的勇气。 三曰，组织小组活动。 所谓动静相宜，一味高蹈，也会产生审美疲惫感，适当地安排一些小组活动，就好像饱读诗书后的下笔为文，是一种很好的练兵方式。一方面可以在组内培养合作学习的精神;一方面又能在组与组之间产生竞争意识;另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习的生机。通常我会把全班分成几个小组，每两个组作为一个单元，接受一项工作，比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩，如此，单元之间，各个不同，又互相补充;单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的意见。既有民主又有集中，既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。 四曰，语言能力训练。 从长远的意义上说，学语文就是为了写文章，而文章的好坏与语言关系很大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前，我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的：其一，根据文意提炼词语。一句诗，或一段文字，讲课中，我会要求学生仔细地含咏，然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情;其二，填词。我选择了几个素来讲究语言的作家，比如萧红，比如阎连科、蒋韵，从他们的作品(主要是小说)中摘取一些段落，碰到出人意料而又理直气壮的用词，我就留出空白，让学生来补充。等每人都有个大致的想法后，我再推出作者的用词，在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中，引发学生的思考。其三，仿句练习。要求学生仿照例句的格式，写自己的话，最终从模仿走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生，我带的两名99级学生，她们的同题文章已经发表，两名00级学生也在海淀春蕾杯征文竞赛中分获二、三等奖，虽然现实总是以它的反复无常时不时地打击着我的信心和热情，我还是愿意相信时间的魔力，相信日积月累、水滴石穿。 管理话题 我是__年8月接手美术班的。在此之前，我没有任何管理经验，又听多了小班(美术班只有21人)难管的说法，心里那种愁肠百结、忐忑不安的滋味，实在不是语言所能表述的。文、理两极分化，平均学习成绩偏低，相当一部分人与团员称号无缘，这就是班里学生最初给我的全部印象了。 第一步该怎样迈出去呢?前辈们说选拔得力的班干部很重要，可真正选起来，我才感到真是难呀，班里几乎没有人有为官的经历，一切都得从头做起，我最后把标准定在是否热心上，提拔了一拨人，现在看来，在尽职尽责这一点上，还都不错。 软性环境稍有起色后，第二步我试图往其中注入一些硬朗的东西。具体来说，就是在班级里营造一种你追我敢、力争上游的气氛。在数学几科课代表的提议下，我们建立了分项考察制，以表格的形式直观地评估学习品德。总表张贴在教室墙壁上，分表由各科的课代表持有，分列交作业情况、课上主动回答提问、给人讲题、不懂即问、课上表现、抄袭作业几栏，每一栏都有议定的打分标准，最后的总成绩将作为平时成绩参与各科学期成绩的评定。大张旗鼓地实行了一段时间以后，还真有种大浪淘沙的效果，能被煽乎起来的都起来了，个别我行我素的，我观察了好久，发现他们的问题不是在学习上，而是整个做人的思路，普遍表现是过高估计自己，不谦逊，不善于吸收他人良善的建议，缺乏自我反省力。 我接下来的第三步棋就是矫正这些问题人物。一招：严打严办。二招：旁敲侧击。把求进步的主动权交给他们，让他们感到来自老师的信任的目光。三招：怒目金刚。所谓“该出手时要出手”，对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生，不妨冷处理一段时间，让他在一种风刀霜剑的压力下，先是被迫然后自觉地反省自己。四招：促膝谈心。在我为数不多的几次成功谈话中，我深深感到，适当的夸赞，以及营造感同身受的氛围对良性谈话非常关键。除了这些单打独斗的场面，我还接受心理老师的建议，以班会为阵地，开展系列的团体咨询活动。每次活动都是以5、6个人一组，团团围坐的方式展开的，“戴高帽子”，学生要真诚地说出站在圈中间的人的优点;“我是谁”，每个人在纸条上写一句关于自己的话，打乱之后，让拿到纸条的人猜猜是谁写的;“自画像”，每个人给自己画一幅像，可以是抽象的、写实的、动物的、植物的，但一定是最能代表自己的;还有火口余生，假设宿舍失火了，你有机会冲进去取一样东西，你会拿什么呢?让学生谈谈他们的意见。所有这些活动的目的，一方面，意在促成班级成员之间的深度沟通;一方面，是促进班级成员自我探索的意识，增强他们自觉的能力，以形成健康的自我形象;另一方面，则是帮助学生树立正确的.价值观。 总而言之，我觉得对学生不能一味地压制，还是应从尊重他们出发，讲究刚柔相济。我现在来到班里，感觉到舒服、自在，那些我“管教”过的学生反倒成了我身边最铁的朋友，连我自己都感到惊奇。 回想来到清华附中后的点点滴滴，在自己人生的流水帐簿上，我该写下这样几笔：教过两年高一，做过一年班主任，目前正在高二辗转。教学上力求寓教于乐，对语言很在意。班级管理上向往松紧适度，一直把抓学生的养成教育作为自己的工作重心，算是个人本主义的信奉者 教师工作总结范文 篇35第二学期初中音乐教学工作总结 汪清一中 艺术组：姚庆芳 音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力 ,会在心灵深处留下美的烙印 .音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。 一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。 努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。 二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。 为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。 三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难开展。 我大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。如：复习四分音符时让学生用“走”来感知;八分音符让学生用“跑” 来感知，这一下学生很快就记住了。 四、配合学校政教处，参与县教育局举办地第四届全县中小学艺术展演。 参与县教育局举办地第四届全县中小学艺术展演，并成功出演节目——器乐合奏《龙的传人》《我相信》。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥潜能的机会，丰富了学生的课外生活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时 也得到广大师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形象。 五、努力学习，加强修养。 我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。 此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关教育工作站，并精心创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的学习和交流。 |
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