| 标题 | 关于科组工作计划模板合集 |
| 范文 | 关于科组工作计划模板合集（精选17篇） 关于科组工作计划模板合集 篇1度第一学期,物理组全体教师将继续紧紧围绕“关于聚焦课堂教学，提高课堂教学有效性”这个中心,坚决地投入到课改中去,充分体现以学生为本,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量，做好以校本教研为基础的特色学科组建设。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,形成学校物理教学科研工作的新特色,创出物理教学工作的新成绩,扎扎实实开展以新课程标准为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作: 关于科组工作计划模板合集 篇2一、指导思想： 坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素质为目标，根据我校新开办的情况切实加强师资队伍建设，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施《学生体质健康标准》，坚持开展业余训练工作，积极开展本科组工作，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设。 二、工作要点： （一）学习《课程标准》更新教学观念，积极推进课改实验工作。体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南，为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念，促使每一位教师的观念发生深刻的变化，动员全员参与，制定教学计划，大胆革新，勇于实践。 （二）严格执行体育法规，保证体育教学工作的顺利进行。体育课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养全面发展人才不可缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严肃性。按课时计划认真上好体育课及活动课，并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作，充分意识学生身心发展在素质教育中的重要地位，并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。 （三）加强体育科组的管理和建设力度，不断提高常规管理水平。体育科组是学校的基层教学组织，也是开展教学的重要阵地，一流的组风是保证一流教学质量的关键，因此我们体育教科组将努力贯彻学校行政领导方针政策，加强体育科组内部管理，努力做好20xx—20x年x上学期体育体育科组工作计划。 1、认真贯彻学校的管理精神，努力把本科组的办公文化建设好。 A、上下班制度：平时，早上七点三十分前到校，下午五点半后方可离校。不训练时，跟全校教职工一样。 B上班时间在办公室不准炒股、看电影、聊天等无关工作份内之事。 C、多看些有关与教学有关的书籍。 D在办公室同事间要多沟通、多谈教学业务。 2、在本科组内倡导勤学习，共研讨之风，以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学能力。 3、认真开展体育教科研工作，巧构思，勤笔耕，争取写出质量较高的论文。 4、高标准的做好《学生体质健康标准》测试、统计工作。 （四）加大学校体育训练力度，全力提高运动竞技水平。 坚持普及与提高相结合，这是学校体育工作的重点，在抓好普及的基础上，下大力抓提高，才能使学校体育工作得以健康发展。因此我们将加大课余训练工作的科学管理与训练的力度，结合我校新开办的实际情况，坚持体教结合，向科学训练要成绩，不断提高学校竞技体育水平。 三、要活动时间安排： 九月份 1、召开本学期的第一次备课组会议。 2、制定本科组工作计划。 3、制定好外运动场还没有完工投入使前在内广场出操的方案，规划好进、退场的路线，做到进、退场有序不乱，认真贯彻快、静、齐队列方针。 4、抓好广播操的质量，上课时多练广播操和踏步。 5、做好体育节的动员工作，制定体育节方案。 十月份 1、狠抓广播操质量。 2、筹办好体育节。 3、武术操的教授。 十一月份 1、继续抓好广播操质量。 2、积极抓好常规训练工作。 3、继续抓好学生的身体素质练习。 十二月份 1、广播标兵学校评比。 2、调整教学进度。 一月份 1、做好学生考核成绩的统计工作。 2、体育组学期工作总结。 关于科组工作计划模板合集 篇3本学期英语科组继续执行市县教研室小学英语科新学期的工作部署，贯彻落实我校本学年工作计划的要求，针对现状，明确工作思路，以新课标实验，推进为中心，深化本校教研教改，开展内容丰富，形式多样的教研活动，提高本科组教师的教学能力和整体的综合素质，优化课堂教学，提高英语教学质量，强化英语特色，开展英语活动，高素质高品质地进行英语教学。本科组一定做到以下几点： 一、教学常规 1 “抓教研” 每学期多次组织教研组活动。教师共同钻研教材，明确教材里的重点，难点。加强对新教材使用的研究。研究、讨论教学方法，商讨课外知识的汲取，商量如何解决词汇的教学，阅读教学，对话的教学，进行队教材探讨和成功经验交流，以及解决教研工作中遇到的问题。多举行示范课，教研课，同科组同事互相听课，评课，给出中肯的意见，相互学习，取长补短。 2 “抓课堂教学管理” 优化课堂教学，坚持课前备好每一节课，在上每一节课前要知道课文的内容，重点难点，设计好教学方法，大胆尝试，努力尝新。开展“特色英语教学”，培养学生口头表达能力。每个年级各班的教学进度内容基本保证一致。充分利用好学校的教学资源，录音机和卡片。 3 “抓书写和写作”要求学生作业书写规范，整洁。三四年级注重英文字母的正确书写，写一两句通顺的句子。高年级要求写小作文，写简单的事情或介绍人物和状物。老师做到全批全改，严格要求指出学生作业存在的问题。 4 “抓培优扶差”，高度重视各年级的尖子生培养，重视五年级的英语竞赛，由曾庆满和黄玉娟两位老师负责辅导学生。加强对落后生的帮助和辅导，努力提高平均分和及格率。 5 “提高素质为教育”加强本课组教师的培训，不但组织全体老师在校内互相学习，还鼓励各老师外出参观学习，提高大家的业务水平。 二、基本功训练 听：在教学中贯穿“听领先，读写跟上”的方针。针对目标语言从听说读写四个方面循序渐进，如果学生不明白，教师反复说，放录音，做提示，让学生明白。 说：提倡训练学生大胆开口，大声流利、正确地说英语，用练习对话、表演，小剧，操练句型，模仿教师或录音度等多种形式，让学生多说多练。开展同桌对话，小组练习等活动，还开设英语广播，唱英语歌。 写：培养良好的书写习惯，严格书写要求，开展一次各年级的书写比赛，每 班评选出十名最佳书法。公榜表扬，物资奖励书写优秀的学生。 三、开展丰富多彩的课外活动 坚持开展“英语角”，课后进行课外活动。汲取课外知识，不断提高孩子们学习英语的兴趣。充分早上中队长值班，用英语口语问候，激发他们多开口说英语，提高他们英语口语水平。开展各种比赛，低年级英语歌曲，小诗歌比赛；中年级英语书法，手抄报比赛；高年级英语口语演讲比赛。 关于科组工作计划模板合集 篇4一、指导思想 本学期，物理科组以教研处工作计划为指导，立足我校发展的实际，以课堂教学研究为重点，校本教研和校本培训为基本途径，岗位责任要求为抓手，提高教学质量为核心，促进物理教师的专业发展和综合素养的提高。 二、工作目标 1、落实中学教师《专业标准》要求，执行教师岗位基本职责，促进物理教师的专业发展。 2、各年级备课组按要求完成教学任务。 三、具体措施 1、做好物理科组各项常规工作。 按教研处的要求，科组活动6次以上，做到有主题，主讲人。 2、协助教研处做好岗位示范课和研讨课、达标课。 第二周：十二级岗位达标课 第三周：十一级岗位达标课 第四周：十级岗位研讨课 第六、七周：九级岗位研讨课 第八、九周：八级岗位研讨课 第十二周：七级岗位示范课 第十三周：六级岗位示范课 第十五周：五级岗位示范课 3、做好9一5级岗位教师的专题讲座。 关于科组工作计划模板合集 篇5社会科组工作计划本学年社会科教学时间的分配：根据国家教委制定的《社会教学大纲（试用）》的要求，小学《社会》课每周的教学时间为2课时。要求通过"想一想"、"说一说"、"做一做"、"看图回答"、"讨论社会调查"等形式，启发引导学生。给学生提供动脑、动口、动手的机会，使学生更好地理解掌握课文内容，并且培养学生初步的分析问题和解决问题的能力。 四年级第一单元：家庭与社会，分17个课时。重点课文之以是第一课：《我的家庭》，通过教学，使学生懂得家庭是构成社会的细胞，家庭成员之间必须和睦相处，尊老爱幼，以促使家庭成为现代化文明家庭。还有第7课《须知盘中餐，粒粒皆科技》，使学生懂得粮食来之不易，是劳动人民用辛勤的劳动换来的；使学生做到爱惜粮食，不浪费粮食；使学生知道随着人口增多，耕地减少，解决粮食问题的主要方法是将现代科技应用于农业生产。 第12课《爱护公共卫生，从我做起》，使学生认识讲究卫生的重要意义；教育学生既要养成讲究个人卫生的良好习惯，又要培养爱护公共卫生、注重社会公德的优良品质。难点是第15课《防中毒，防盗窃》，对学生进行防中毒、防盗窃的常识教育，使学生知道这类事故的应急方法。 第2单元：学校与社会，分9个课时。重点课文是第7课《社区内的公共设施和场所》，使学生留意和关心随着物质文明、精神文明建设的发展，在家庭附近如雨后春笋般出现的公共设施和场所。逐步养成关心社会、热爱社会主义祖国和留心观察周围事物的良好习惯。难点是第9课《一部保护青少年的法律》，使学生认识《中华人民共和国未成年人保护法》是一部保护青少年身心健康、保障青少年合法权益的法律，懂得每一个家庭、学校和社会都负有保护未成年人的责任。使社会各界都来重视和关心青少年的健康成长。 关于科组工作计划模板合集 篇6在学校各级领导的指导下，全力配合省高中教学水平评估和省国家级示范高中评估的工作要求，结合音乐学科工作特点，搞好教学工作，具体计划如下： 一、现状分析。 本学科现在教师7名，本学期负责承担全校音乐鉴赏课和高一、高二、高三音乐班的所有专业课教学。教学任务繁重。 二、质量目标。 1、高一年级的音乐鉴赏课按照新课标的具体要求严格执行，以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。开阔学生视野，启迪智慧，促进学生身心全面健康观。 2、专业课在上述要求下，还要加入升学目的，争取在去年的基础上再一次提高重点本科升学率。 三、管理目标： 1、调动好音乐教师的工作热情，抓好音乐教师敬业、精业、爱岗、爱生的思想工作，形成一个团结向上的音乐集体。 2、以备课组为抓手，教研活动重在“研”使本组形成自已的教学特色。 3、力争成为先进科组。 四、措施： 1、坚持每周一次科组会，交流教学心得。 2、按学校要求完成好各项任务。 3、加强教学常规管理。 五、各项工作的安排。 （一）教学工作。 1、高一年级音乐鉴赏课任课教师。 、。（每周2节） 2、高一年级音乐班专业课任课教师。 ：声乐、乐理，每周10节。 ：声乐、视唱练耳，每周10节。 ：钢琴，每周2节。 ：舞蹈，每周3节。 3、高二年级音乐班专业课任课教师。 ：声乐，每周12节。 ：视唱练耳，每周10节。 ：钢琴，每周4节。 ：舞蹈，每周4节。 ：乐理，每周2节。 4、高三年级音乐班专业课安排。 ：声乐、视唱练耳，每周12节。 ：钢琴、乐理，每周6节。 ：舞蹈，每周7节。 5、课外活动。 （1）合唱团，负责人：、。 （2）舞蹈团，负责人：。 六、本学期具体工作。 （一）教学工作。 （二）省教学水平评估工作。 （三）国家级示范高中评估工作。 （四）区教研室的说课比赛。 （五）区教师合唱团的排练和演出工作。 关于科组工作计划模板合集 篇7【指导思想】： 以学校和教导处工作要点为指导，以《数学课程标准》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本，提升质量为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程、新标准、新教法，以提高教学量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与监控，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。 【活动时间】：单周周四下午一——四年级备课组活动，时间两节课，五、六年级参加片区教研活动；双周周四下午为学科组活动，时间是1：35——5：00。 【具体措施】： 一、加强日常学科教学管理 组织组员认真学习《数学课程标准》，加强对新教材、新理念的掌握。认真落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身发展奠定基础。在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的指导。在教学过程中，要注意让学生学会学习，在与同伴的交流合作中，在老师的点拨指导下习得方法，迁移运用。 二、认真组织落实“双基训练”过关检测 本学期认真组织各年级的“双基训练”过关检测。要求学科组、备课组的过关验收均做到有方案，有过程性资料（试卷、照片）。过关检测的相应材料及时上传校园网并由备课组保存电子稿，于学期结束一起上交。 三、“三组联动”，积极开展课题研究 积极组织教师参与到“三组联动”中来，加强对《“30+10”课堂教学模式下实践作业设计的行动研究》《“30+10”有效课堂的效度评估办法的研究》《“清和”合作课堂建设的行动研究》三个课题理论知识的学习，配合各自备课组的课题研究，提升数学教师的教研能力，提高数学教学的实效性。 四、以“合作课堂”为主阵地，培养学生数学学科核心素养 课堂教学打造“自学——互学——展学——评学”为范式的“合作课堂”，既要强化教师对教学内容的研究，课堂教学评价体系的研究，又要让学生在讲练结合的学习中有自我学习、同伴互学、展示交流的平台，从而提升学习能力。 五、配合校园网数学教学资源建设 要求每一位教师在用好学校教育教学资源的前提下，积极投身到资源库的建设中。教师参加学科组研究课活动以后，由执教老师将修改定稿的教学资源（优质教案、课件）上传到校园网相应的栏目，其他教师在本周内完成网上评课。各备课组组长认真组织教师参加单周的备课组活动，并在当周上传备课组的活动记录和活动资料到校园网“学科天地”数学学科。 【“双基”验收项目】： 验收年级 验收内容 验收时间 责任人 一年级 20以内的减法 4月初 备课组 二年级 两、三位数的加法和减法 5月底 备课组 三年级 两位数乘两位数、混合运算 4月下旬 学科组 四年级 三位数乘两位数，简便计算 5月中旬 学科组 五年级 分数的加法和减法 5月中旬 备课组 六年级 解比例 5月上旬 备课组 【工作安排】： 二月份： 1.制定学科组活动计划，各备课组制定好教学计划和教学进度； 2.编列出本学期教研听课安排； 三月份： 1.预约听课评课（六、五年级）； 四月份； 1.期中阶段学业检测； 2.期中阶段学业质量分析； 3.预约听课（三、五年级）； 五月份： 1.预约听课评课（一、二、三、四、六年级）； 六月份： 1. 复习内容研讨 2.各备课组制定期末复习计划，迎接期终考试； 3.学科组、备课组整理活动资料，撰写总结； 4.完成教学资料收集、整理归档。 关于科组工作计划模板合集 篇8一、指导思想 科组是学校的主要组成部分。教学是学校中心工作，自然就是科组的中心工作。所以科组必须认真抓好教学常规管理和深入开展教学改革，全面贯彻教育方针，大力推行素质教育。 二、科组基本情况 1、课程安排情况 我科组一共8人。按照本学期教导处给我科组的任课安排详情为，物理四人：分别是八年级的王乃金、黎韦忠和九年级的孙挺、林明星；生物三人：分别是七年级周祥贤和八年级周绍文；化学二人：九年级的黎国清和黎公孝。 2、科组各成员周课时情况 三、科组主要工作内容 1、教学常规督促 上学期我科组在备课、上课、辅导、作业批改、考查考试、听课记录六项常规工作工作方面取得喜人成绩，数量和质量均达标，其中王乃金还在六项常规检查中获得一等奖。本学期，将继续抓好本项工作任务。我科组撰写教学工作计划与总结也很及时，没有迟交未交情况。 2、继续做好公开课 本学期继续有组织、有计划、有目的地组织好本科组成员开展公开课，要求人人至少完成一节公开课任务。在新课程改革的背景下，公开课必须体现先进的教育教学理念，所以要认真备课备学生备教学资源，特别是多媒体教数学。结合课程表的安排，我科组活动定在周三上午第三四节课时间，其中第三节上公开课，第四节作为评课。公开课具体安排为：公开课的安排采取授课教师提前向科组长申请，并由科组长协助授课教师调课，其他到场观摩的科组成员必须认真听课和作好记录并就发现的问题进行有意义的评议，杜绝形式主义。评课的目的为了促进全体组员的教学能力提升，所以评课时必须严格遵守评课不评人的原则。 教学过程是在教师的指导下的学生能动的`认识过程和自我完善的实践过程，是促进学生全面和谐发展。这一过程中的主体是学生，教师应当发挥主导作用，既要面向全体学生，保证全面发展，又要注意因材施教，发展学生的个性特长。 3、人人参与226教研 我校以往开展的226教研活动，是自愿的试验阶段。那么，按照学校总体部署，明确本学期人人必须参与。所以我科组尚未参与226教研的老师，科组要组织他们边观摩学习边实践226，并尽快熟悉以“自主、合作、探究式学习”为主的226教学流程。另外跨科组观摩。 4、教育教学理论学习 5、法律法规学习 6、做好两考工作 7、组织科组成员参与学校的其他活动 关于科组工作计划模板合集 篇9一、 工作目的 为了进一步提高我校的英语教学质量，使我校学生的英语成绩更上一层楼。 二、 实施措施 1） 调动教师的教学积极性，使教师更加积极的投入到教学工作中 2） 更加切实的开展科组活动，使科组活动落到实处 3） 开展一系列的校园活动调动学生学习英语的兴趣 4） 对学生的积极表现要及时的鼓励及表扬 三、工作内容，周序，主要工作内容 三、召开科组会议，讨论本学期科组活动的开展 四、参加理化组的校性公开课 五、李清琴老师进行组内研究课 六、参加政史地组的校性公开课 七、举行英语知识竞赛 八、参加数学组的校性公开课 九、陈少娟老师进行组内研究课 十、五一节放假 十一、组织段考复习及考试 十二、集中探讨段考的成败与得失 十三、参加图音体组的校性公开课 十四、王芳老师进行组内研究课 十五、参加语文组的校性公开课 十六、集中探讨参加公开课的收获 十七、由甘勇老师进行校性公开课 十八、集中探讨如何搞好期末复习工作 十九、期末考试 二十、期末放假 关于科组工作计划模板合集 篇10一、指导思想 以《基础教育课程改革纲要（试行）》和《语文课程标准（实验稿）》的基本精神为指针，以新课程实验为核心工作，以小学语文素质发展评价改革为着力点，结合小学语文学科的特点，继续深化语文教学改革，发展学生的语文素养，培养学生的语文能力，在语文教学中对学生进行素质教育，努力提高我们教学质量，促进一年级全体语文教师的素质提高。 二、活动内容 1、学习教材特点，增加实验意识。 对一年级教师进行集中培训，集体备课。一年级教学，特别要求每位教师在课前认真钻研教材、教师教学用书、义务教育课程标准，纵观全书，吃透教材，做好教材分析。 2、重视课堂教学，活跃研究气氛。 课堂内外重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材，创设多种语境，培养学生的观察能力与语言表达能力。让学生在游戏中学，在玩中学，体验学习的快乐。教师做到课课反思，每周至少听一节课，每月上传一篇有质量的教学反思，每学期撰写一篇高质量的论文或案例，并在教研活动中进行探讨研究，提升自己的教学和科研能力。 3、抓好常规教育，培养学习习惯。 针对一年级学生的身心特点，培养学生认真倾听、学会合作、学会交流、能对自己和他人作出较适当的评价、发言有序响亮、活动操作整理有条有理、认真作业、书写整洁等良好习惯，促进学生全面发展和终身发展。 4、采用多种方式，提升教学质量。 每上好一单元的课及时进行单元形成性练习；同时在班级和年级组定期和不定期的开展不同形式的语文活动，如每月一赛，开学初，我们就在全年级开展了“听写比赛”，利用这种形式帮助学生巩固上学期学习的生字词。今后我们还要陆续开展我是“写话小能手”，“识字小明星”、“故事大王”等，使不同层次的学生都能体会到学习的乐趣、成功的感觉。 5、开展教研活动，解决实际问题。 每位教师都要认真参加每次的教研活动，根据教研主题和教学内容先自己备好课，主讲教师应准备充分，使教研活动有推广的实用价值，课后结合自己的教学思路积极评课发表意见，使教研活动具有实效性。 6、重视资料积累，撰写心得体会。 开学一开始，就建议每位老师要有这样一个意识，重视资料和经验的积累。如：每位教师上课研讨的过程性资料，教材到底好不好用，好不好教，学生喜欢不喜欢？如口语交际，学生哪些不同的反应，哪些情况下学生思维特别活跃？好的课例，典型的课例，学生的优秀作业，甚至学生典型的发言都记录下来。 三、实现目标 本学期，我们一年级语文组老师将在校领导的正确领导下，脚踏实地，开拓创新，以学生为中心，研究学生，关注学生，热爱学生，发展学生。继续以打造高效为重点，以提升质量为核心，深化课题研究，不断提升新课程教学的实施水平，真正确立与新课程相适应的教学观念和方式，提高学科教学质量，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力，全面提高教学质量。 关于科组工作计划模板合集 篇11一、指导思想 本学期，通用技术科以学校工作计划为指南，以特色课程为契机，推行素质教育，推动教育创新。加强科技活动对学生科技素养的提高，及创新能力的培养。 二、工作重点 1、加强学习，更新观念，探索通用技术课程课堂教学规律。 在新的学期中进一步学习有关教育教学理论和课程理论，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学水平。针对通用技术课程实施中的重点和难点问题开展专题研究。继续对新课程标准和教材的专题性研讨；如：通用技术学科必修课程教学方法研究、学科课程标准的研究、学业评定研究等，提高课程理解和实施能力。继续学习国内外技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和经验（如任务驱动法、项目学习法、协作学习法、探究式学习等），并恰当地运用在技术学科教学中，促进学生学习方式的转变。加强对提高课堂教学效益和动态生成资源及其关系的研究，构建符合本地实际、促进教师和学生发展的课堂教学评价体系。 2、抓好常规教学工作，提高通用技术课程实施的水平。 进一步深化课堂教学改革，规范教师的教学行为，从整体上进一步提升学科教师的教学水平。引导学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。采取“研究课”与“常态课”“常规课”并存，多元发展的课堂教学研究思路。在学科教学中，以引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。 3、建立并落实通用技术学科学分制管理体系。 技术课程学业评价以过程性评价和终结性评价相结合为原则。通用技术的学业评价内容既包括通用技术课程的知识与技能，也包括在学生学习过程中的态度和表现，以及技术方法的掌握与实际应用能力的'评价。学科教师及班级学科学分评定委员会应对学生学习过程中的态度（占20%）、方案及作品（占40%）、技术活动报告（占40%）等评价项目进行评价，给出学生的平时学习成绩。学期结束前由各校组织书面测试。学生学期成绩由平时学习成绩和书面测试成绩两部分组成，平时学习成绩和书面测试成绩各占50%。学生学期成绩等级分为优秀、良好、合格、不合格。课程结束后，要在全面调研的基础上，完成技术学科教学质量分析报告，不断提升学科教学的质量和水平。 4、用好通用技术专用实验室，提升教师和学生的技术素养。 通过组织通用技术专用实验室的使用培训，提高通用技术学科教师的操作和使用实验设备的水平。教师不仅要注重研究实验器材的使用，充分为课堂教学服务；也要开足动手实践课，给学生以实践和创新的机会。另外，要加强对学生进行操作安全和操作规范的教育，以全面提高学生技术素养。 三、开展各项科技活动，并参加广州市及全国的科技比赛。 1、开展无线电测向的体验教学活动。（2月—5月） 2、开展纸结构承重试验比赛。（5月） 3、开展主题定向越野比赛活动。（6月） 4、组织学生参观广东省科学馆。（6月） 5、组织学生参加广州市无线电测向比赛（5月） 6、组织学生参加广东省无线电测向比赛。（7月） 关于科组工作计划模板合集 篇12一、指导思想 本学期品德科组将在区市教研室和学校的领导下，继续认真落实小学品德课程新课标实施，探索品德课的教学规律，切实提高品德课的教学效率；与学校德育工作结合在一起，真正成为做好学生德育的有力手段，为学生的健康成长服务。 二、工作目标 以基地为平台，以课题为导航，引领科组建设。 三、工作内容 1、主题研讨，殊途同归。本学期的科组活动应该进一步深入品德学科实质，研讨品德教学中具体存在的问题，寻找对策以及理论支撑。各集备组在学期初确定一个核心主题，拟为“如何创新规则教育”、“小组学习如何更有效”等主题，本学期的集备活动就围绕主题进行持续深入的研讨，在不断课堂实践修正见解，最后得出有一定参考价值的策略。大科组活动时进行集备组间的汇报交流，互碰共促。 2、区市课题，齐头并驱。区一般德育课题《小学生遵守校园规则的实践研究》进入实质攻坚阶段，品德科组将按照此课题的任务分工，落实规则主题教材的教学，提高质量，开展研究，收集资源。市德育课题《小学生遵守校园规则的实践研究》着手研究，将在区一般课题研究的基础上深化教学，扩充资源。 3、做小课题，脚踏实地。根据课题的重点任务，开展第二、三轮教学研究，撰写教学设计。不断修正和完善实施方案，举行课堂教学示范观摩，检测研究效果，进行后期问卷调查。及时进行资料的收集、整理和阶段小结。展示课题研究的相关成果，完成结题报告，为结题鉴定作好准备。5月下旬上研究课《合作的乐趣》，6月中旬完成研究报告及准备结题会。 4、基地开放，一举多得。在吸取第一次基地开放活动经验的基础上，做好第二次品德学科教研基地开放，主要探讨《品德与生活》新课标解读与教学模式。基地开放，不仅提供给年青老师多一个展示平台，增加一个让同行了解我校师生面貌的窗口，而且可以听到真实的声音，有赞有弹，促我们改进提升，更可以享受一场品德教学理论的饕餮盛宴。结合我校3月礼仪教育主题，从一年级《新学期，你好》二年级《我爱我的班集体》两大单元中确定公开课主题。 5、一砖一瓦，垒筑资源。将现有的资源进行分年级分单元进行初步整理，继续建设品德学科资源库，鼓励老师们创作有自己特色的资源，尤其是公开课的教学设计、课件、反思、录像、照片等形成性资源。管好用好资源建设资金，激励老师踊跃参与，贡献一砖一瓦，共筑资源大厦。 6、它山之石，可以攻玉。多组织老师走出去，去培训、学习，观摩省市区的优秀品德课堂。原则上要求品德骨干老师和研讨课例相关年级的老师以及开展课题研究的老师多参加学习，提升理论水平，增强教学能力。 四、具体工作安排 2月 布置本学期工作 3月 品德学科基地开放（一二年级《品德与生活》） 4月 主题研讨:如何创新规则教育？ 市德育课题中期检查会 5月 主题研讨:小组学习如何更有效？ 品德小课题研究课 6月 小课题结题会 7月 总结工作 关于科组工作计划模板合集 篇13一.工作思路 遵照学校今年本期的工作计划，我们高三地理科在本期的工作思路主要是：努力提高教育 教学质量，力争取得XX年高考的优异成绩。 二.工作目标 1.上好每堂课，规范课堂教学。根据XX年考试说明，逐一落实考点。努力完成学校下荙的高考任务。上重点线的人数超过目标上本科线的人数超过要求上专科线的人数超过98％。开展培优和补差的工作关注尖子生力争在XX年的高考中再现地理学科的辉煌。 2.按质按量完成学校在创建工作中所下荙的各项工作。根据教学处和教务处各项工作计划高三地理科要求每位教师完成教育教学档案资料工作(包括教师个人计划、总结、教案、听课本、积分册；教研组计划、总结、教研 活动报表；科组计划、总结、教研活动报表、第二课堂活动报表)。进行多媒体辅助教学工作80％以上的教师能运用多媒体辅助教学，课时覆盖率50％以上；能纯熟制作开发课件，优化课堂教学。 3.按新高考的要求上好每一堂课，做到考点过关，能力过关。 三、工作要求 在第一轮复习中，坚持从严要求，做到以下几点： 1、钻研考纲和教材，对教材内容进行归纳总结。着眼教材，建立必修概念系统网络，进行全面系统地复习。 （1）全面了解教材，掌握重点。 （2）突出主干，落实基础，做好用好概念系统化。 （3）留意总结，特殊是地理事现象、规律分析与归纳。 2、努力提高教育教学质量。 （1）集体备课：备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研教材的基础上备课，要在掌握高考方向的基础上备课，要在全面了解学生的基础上备课。 加强集体备课，发挥集体的聪明。将集体备课落到实处，而不是流于形式，按学校安排本科组每周于周三下午第八节在五楼教师办公室进行。 （2）上课：在集体备课的基础上认真上好每一课，提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长，因材施教，补差提优。要留意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。 （3）课后反思：总结课堂得失，养成课后反思的习惯，在反思中求进步。 （4）完善听课制度，取长补短，年轻老师多向老教师学习，共同提高。 （5）遵照学校安排，坚持做好教学常规。 3、全面备考，习题精癣精练、精评 坚定执行学校提出的习题系列化教学要求，对 试题要精心组合。从不同的习题难度入手，结合学生的实际情况，课堂上合理安排学生训练时间。试题讲解要及时，要讲透，要留意解题方法，解题思路的培养，回元强调答题的 规范化，地理语言的专业化。提高学生的解题析题能力。 四.工作措施 为荙到今年的高考目标我们高三地理科a组决心:同心协力、齐抓共管;既要质量、又元数量。清楚措施如下: 1.充分利用每节课，对基础较差的同学还是以夯实基础为主，在高考中提高基础分；对基础较好的同学在夯实基础的同时，提高他们的学科能力，力争提高第二卷的分数。为荙到这一目的，我们全体高三教师要齐心协力， 共同抓重点，释疑点，收集今年的高考信息。 2.切实搞好培优和补差的工作，培优工作主要由周、罗老师负责，对象主要以第一层次班的学生为主，清楚措施是：关注尖子学生答题的正确规范，上课加大容量；每两周训练一套高质量的模仿试题；与尖子生进行个别谈话 辅导。对基础较差学生的补差工作主措施是，按照考纲的要求落实基础知识扎扎实实搞好基础知识的复习。 3.加强对学生的心理辅导，考生的知识水平是衡量高考的`成败标准，但是，考生的心理素质也是不可忽视的。考生的思想负担过重，精神过度紧张，势必影响到考生的知识水平的畸形发挥。临考之际，良好心理状态是十分重 要的。在平时的教学中要培养学生好的心态，不要使学生在平时的考试中患得患失，要培养他们大度的心理。 4.加强文科地理的教学，本期文科地理教学的主要任务是完成一轮专题复习任务、讲练结合，夯实基础，为深圳一模、二模和高考作预备。 5.配合各部门做好各项工作，科组及老师果断按质按量完成各项任务。 XX年8月15日 附一：每周一测安排表: 出题人 第一次 李修福 第二次 谢新春 第三次 周义 第四次 罗明军 第五次 李修福 第六次 谢新春 第七次 周义 第八次 罗明军 备注：1、每周一出题人将试题交予科组长，周二完成试题审核，周三交予文科综合周测组卷负责人； 2、出题老师务必规范出题，保证试题质量； 3、李修福老师负责周测试题整理归类； 4、命题顺序：李—谢—周—罗 依次循环 附二、自然地理模块补充学案安排表 内容 出题人 等压线专题 谢新春 等温线专题 周义 气候类型专题 罗明军 中国气候 李修福 河流补给类型专题 谢新春 河流专题 周义 长江、黄河、珠江水系 罗明军 板块理论与构造地貌 李修福 备注：1、每周四前将下周学案初稿完成交科组长审核，周五印刷完毕； 2、编制学案老师务必规范出题，保证质量； 3、李修福老师负责学案整理归类； 4、编辑顺序：谢—周—罗---李 依次循环 附三、教学进度表 龙城高级中学20xx—20xx学年度第一学期 教师教学进度表 学科 地理 年级 高三 教师姓名 罗明军 周次 月日——月日 内容 预1 7月31日—8月6日 必修一、第一章宇宙中的地球：一至三节 预2 8月7日—8月13日 第一章宇宙中的地球：三、四节第一章复习测试 预3 8月14日—8月20日 补充：地图、第二章：物质运动和能量交换，第一节 预4 8月21日—8月27日 第二章：物质运动和能量交换，第二节 预5 8月28日—9月3日 第二章：物质运动和能量交换，第三节、复习测试 1 9月4日—9月10日 第三章：整体性和区域性 2 9月11日—9月17日 自然地理总复习 3 9月18日—9月24日 第四章：自然环境对人类活动的影响 4 9月25日—10月1日 必修二、第一章 人口地理 5 10月2日—10月8日 必修二、第二章 城市地理 6 10月9日—10月15日 必修二、第三章 农业地理 7 10月16日—10月22日 必修二、第三章 工业地理 8 10月23日—10月29日 必修二、第三章 交通地理 9 10月30日—11月5日 必修二、第四章 环境问题与可持续发展 10 11月6日—11 月12日 人文地理总复习与测试 11 11月13日—11月19日 必修三、第一章：区域地理环境与人类活动 12 11月20日—11月26日 必修三、中国区域地理（补充） 13 11月27日—12月3日 必修三、世界区域地理（补充） 14 12月4日—12月10日 必修三、第二章：区域可持续发展案例分析（一、三、五） 15 12月11日—12月17日 必修三、第二章：区域可持续发展案例分析（二、四） 16 12月18日—12月24日 必修三、第三章：三s系统及应用 17 12月25日—12月31日 区域地理总复习与测试 18 1月1日—1月7日 必修内容总复习与测试（一） 19 1月9日~1月16日 必修内容总复习与测试（二） 20 1月17日`1月24日 期末考试及深圳一模考试预 关于科组工作计划模板合集 篇14一、指导思想 以《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》为依据，深化教学改革，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，课堂中以“学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨”，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现“新课程、新标准、新教法”，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。 二、工作目标 1、规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技术技能，确保数学教学工作达标率100%，创优率30%以上。 2、深入课堂教学研究，确保课堂教学学生知识巩固率100%，信息交流面100%。 3、加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，加强与兄弟学校教学的交流与协作，提高青年教师的业务素质和教研能力。 4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。 5、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，做好“查漏补缺”工作，确保我校学生各项检测及期末考查及格率达99%以上，优生率高于50%，确保教学质量及各项竞赛名列前茅。 三、工作重点 1、强化教学常规管理。 2、在学生中开展各种丰富多彩的学习竞赛活动，营造良好的学习氛围。 3、组织学习“新标准”，发挥数学教研组的作用，上好教研课。开展以“新课程、新标准、新教法”为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务。 4、通过骨干示范等活动，调动青年教师自发苦练教学基本功，促进数学教师整体素质的提高。 5、强化课堂教学，年级组统一教学进度，组织好各项质量检测和竞赛活动。 四、工作措施 1、落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。 （1）认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务：加强新标准的培训工作，组织教师学习分解新标准，加强新标准在教学中的运用。 （2）开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围，倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式，扩大学生信息交流面，在课堂教学中学生信息交流面要达100%，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。 （3）加强对小学数学新教材的深入研究，领会教材的编写意图和特点，对照新课程标准要求，认真分析数学内容、目标、重难点，提出具体可行的教学方法。 2、强化常规管理，优化集体备课，提高教学质量。 落实“教学六认真”工作，提高教学质量，即：备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”，考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”。 的 （1）备课：本学期提倡青年教师要备出优质课，中年教师要备出特色课，老教师要备出实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式。 （2）上课：教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用。课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，体现两个100%，要及时检测教学效果。 （3）作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意“质”的精当。不加大作业量，严格执行国家教育部对学生家庭作业总量的规定，严禁教师滥购、滥用学习资料。 （4）辅导：继续做好提优补差工作。各班教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，记载齐全，成果显著。 （5）考核：改进评估方法，对学生进行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据，评估的方法和手段要多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息，适时调整和改善教学过程。 （6）听课：本学期小组间教师互听不少于3节，每学期参加听课总节数不少于8节。 3、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。 （1）单元检测。年级组长要统一组内教学进度，及时做好检测分析、查漏补缺工作，但须执行国家减负标准，控制检测的次数。 （2）鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。 （3）期末检测。根据“减负”的要求，学校组织期中考试、期末考试。严格把好教学质量关，及格率99%以上，优生率50%以上。 4、组织丰富多彩的学习竞赛活动，提高学生综合素质。 关于科组工作计划模板合集 篇15“一天之际在于晨，一年之际在于春。”又是一个春回大地的季节，又是一个播种的时候，春回大地万物复梳，一片生气脖脖的景象，新学期又开使了，我们全体专科组教师为迎接新学期教学任务，更好的完成各项工作任务制定工作计划如下： 1、本学期全组教职员工认真学习，努力专研，并以优良的教风，完成了校领导交给的各项工作任务。 2、全组人员互相学习，团结友爱，相互帮助，为圆满的完成了校级规定的学习任务、辅助其它学科的月考任务及共青团组织的“4月5日”清明节清扫烈士墓；“5.4”青年节；“6.1”告别少先队纪念活动任务等。 3、体育教研组在认真完成教学任务同时，应做好三操，并训练学生在体能上；耐力跑；立定跳远；体育活动等方面，规范指导取得好的成绩。 4、美术教研组应积极组织课堂教学，提高学生的鉴赏能力和专科特长争取今年美术大赛中荣获美术大奖，为我校和专科组争得荣誉。 5、我组的江磊老师，在完成本学科教学任务的同时又担任了校办《水鸟》报刊的编辑出版工作，以最先 进、最新、最科学、最有趣、最有知识点的文章，教育全校的师生，为我校的文明创建新功。 6、我在本学期的工作中，在完成本专业任务的同时，并辅导学生完成全国业余乐器考级任务，排练任务 合唱任务等。 以上就是我们专科组本学期的工作计划，还不够全面如有不到之处，请给予斧正为盼。 关于科组工作计划模板合集 篇16美术教学中德育渗透，就是将德育本身的因素与美术学科所具有的德育因素有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为学生个体的思想品德。 一、善于挖掘美术教材中的德育素材，渗透思想品德 苏霍姆林斯基说：“世界是通过人的形象进入人的意识的。儿童年龄小，他们经验有限，那么生活中的形象越鲜明思想影响就越强烈。”在小学数学教材中，思想品德教育内涵十分丰富，只要教师认真钻研教材，充分发掘教材中的德育因素，同时在教学知识时，注意发挥教材本身思想教育功能，不失时机地潜移默化地进行思想教育，就能把德育教育贯穿于知识的教学中。这就是一个进行德育渗透的好材料，我抓住这一素材，教育学生：中国申奥成功了，这是我们中国人期盼了多年的'梦想，今天终于如愿以偿了，我们身为中国人，应该为自己的国家而骄傲，为成功而欣喜。通过这样的情景，对学生进行爱国主义教育。俗话说：水不激不跃，人不激不奋，一旦主体将崇高理想和眼前的学习结合起来，他们的兴趣是长久的，其间发挥的潜能更是不可估量的。 二、善于结合教学过程，渗透思想品德教育。 美术课不同于思想品德课，也不是少先队活动课，它有其自身的特点，不能够整节课对学生进行品德、说理教育，只能结合教学过程抓住有德育因素的一词一句，一题一例，一图一表，进行渗透。另外我还采用小组相互合作、相互探究学习法，通过小组合作、探究学习，使学生明白这样一个道理：学生们一起学习，既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，要意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系，只有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯。 三、结合训练，培养学生良好的学习习惯。 美术的科学性和严密性要求学生学习美术要一丝不苟，在教学训练中应培养学生良好习惯。对于小学生来说，培养良好习惯主要是通过不间断地反复训练来实现。通过严格训练，使学生形成对待任何工作都认真负责的态度，独立思考，勇于克服困难的精神，敢于正视错误，改正错误的优良品德。对学生的学习习惯和优良品德的训练要有严格的要求，正确、积极地引导，从一点一滴抓起，既注意循序渐进，又贯穿始终。 总之，一个全面发展的人，既应掌握丰富的知识，又应具备高尚的人格，这是“以人为本”现代教育理念的起点。美术教学中德育功能渗透的根本目的在于使教学能真正为新世纪培养合格的人材服务，所以在教学中，教师要结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育、智育的双重教育目的。 关于科组工作计划模板合集 篇17一、基本情况 理化教研组现有教师6人，我科组教师起点高，工作认真负责，教学经验丰富，是我校的一线教学骨干教师。 二、指导思想 以课改为中心，本着教育科研以解决理化教学中的实际问题为主要任务，以提升理化教师自身素质为主要目的，以课堂为教育科研的主阵地，以实践反思为主要方法，以校本教研为主要组织形式，开拓进取，与时俱进，为提高我校的理化教学质量而努力。 三、主要工作 1、强化学习力度 （1）进一步抓好集体备课工作。 （2）加强新课标、新教材的学习力度。 （3）加强对物理、化学学科新教材、相关教学理论的学习力度。 （4）抓好新课程、新教材的培训学习活动。 （5）及时总结、交流、反思新课程、教学过程当中的成功与失误。 （6）每学期不少于10次集体业务学习，每次学习做到有专题、中心发言人，教师要作好笔记。 2、抓好课题研究工作围绕课改实验中教师普遍存在的实际问题确定一个校本教研课题，并扎实开展好课题研究工作。 3、抓好常规教研工作 （1）组织好说课、上课、评课的.常规教研活动。 （2）每次常规教研活动必须围绕一个主题进行研究，活动前定好内容、人员、地点、形式等，以便提高活动质量。 四、主要措施 1、开学初对本组教研工作要全盘考虑，形成系列，以便活动开展有序。 2、抓好教师的课后反思、教学论文、教学案例等的撰写上交工作。 3、做学习的带头人，做到“三吃透”：吃透课程标准、吃透教材、吃透工作思路。 4、认真履行学校规定的各自职责，按时完成各项工作。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。