标题 | 大学生身边的榜样心得体会 |
范文 | 大学生身边的榜样心得体会(精选3篇) 大学生身边的榜样心得体会 篇1伟大的时代呼唤伟大的精神,崇高的事业需要榜样的引领。中央组织部、中央电视台联合录制的《榜样》专题节目于10月26日晚8点在中央电视台综合频道播出。节目一经播出,引发广大党员干部的热烈反响。 《榜样》以“不忘初心、继续前进”为主题,以“向榜样看齐、做合格党员”为主线,邀请部分今年表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场,通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式,生动诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采,是开展党员教育的生动教材。 回顾中国共产党曾走过的峥嵘岁月,既有焦裕禄、杨善洲、谷文昌这些用生命和血汗书写先进典型的干部标杆,也有如百岁老人秦华礼、罗官章、支月英、“大国工匠”李万君这些身在平凡岗位却做着不平凡事的“平民英雄”。他们都是可爱的人,他们用行动诠释着什么是一个合格党员,他们是值得全国党员共同学习的榜样。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,在观看《榜样》的同时,更需要“做榜样”。邓小平曾说:“实践是检验真理的唯一标准”,榜样的力量荡气回肠,彰炳千秋,但是将这种“磅礴”力量传承下去才是最好纪念。三十六行,行行出状元,不论是身处运筹帷幄的决策岗位,还是身处为民谋利的服务岗位,都需要榜样力量砥砺前行。干一行,就要爱一行,聚光灯下的人生纵然精彩,但是幕后的平凡世界也是别有韵味。 “做榜样”先要“树榜样”,领导同事、家人朋友、陌生人,都可以成为学习的对象,三人行必有我师,要善于从生活中发现闪光点,汲取为榜样力量,不断激励前行;“做榜样”重在“学榜样”,环卫工人服务社会的坚持、老师教书育人的奉献、医生救死扶伤的善良,都是值得弘扬的高尚品质,学习榜样就要将这些品质融入到人生当中,成为塑造“新榜样”的一块块拼图;“做榜样”更应“是榜样”,人民和历史是最好的评说者,在“做榜样”的道路上,契合时代精神,符合社会价值,适合人民需求是不容忽视得,如果脱离了这些因素,“此榜样”就会非“彼榜样”,只有历史和人民群众说谁“是榜样”,那才是真榜样。 劳动模范事迹告诉了我们,在学习和工作中应该不断加强自己的职业道德修养,树立正确的人生观、工作观,把劳动模范的事迹融入自己的工作中,把劳动模范的精神转化为实际行动。通过学习劳动模范事迹,使我感到在学习和工作中还有不足之处,我们应该学习劳动模范的事迹,学习他们那种爱岗敬业、艰苦创业的工作精神。 学习劳动模范事迹后,我更加感到劳动模范的事迹鼓舞着我们每一个人,他们的精神让我们对劳动的感受很深,也许他们的一句话可以引起大家共鸣,但这些感受是深刻而受用的。劳动模范的事迹告诉我们,在学习和工作中应该以劳动模范为榜样,努力学习,提高自己的专业技能,努力工作,努力向上。劳动模范的事迹告诉我们,在学习和工作中要做到以下几点: 一、树立正确的世界观、人生观、价值观,不断增强责任意识和使命意识。作为一名,在工作中要树立起劳动模范的精神,努力在思想上、上、行动上与保持一致,树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高自己的工作水平,努力做一个对社会、对、对有用的劳动模范。 二、要有坚定的意识和信念。只有这样,才能始终保持旺盛的精力,保持一种旺盛的工作劲头来,在工作中不计较个人得失,在生活中不断加强自己的理论学习。作为一名中层,我们要树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定理想信念,牢记“全心全意、全心全意为服务”的宗旨,坚持党的基本路线和一切从群众利益出发的原则。我们工作的最终目的都是为了让群众得到实实在在的利益,要真正为群众服务,为了一切的利益,我们必须坚持“群众利益无小事”,要做到这一点,就必须不断的加强自身的职业道德修养,以高尚的道德情去带动和影响周围的人。 三、要树立团结精神。团结就是力量,只有团结才有战斗力,在学习劳动模范的事迹中,我学到了劳动模范的事迹,我也学到了劳动模范的精神,在以后的工作、生活中我要努力做到不计个人得失,以集体荣誉为重,在平凡的工作中做到兢兢业业、不分个人得失,以“自己利益最大化”作为自己工作的出发点,做到爱岗敬业、乐于奉献。 劳动模范事迹告诉大家,劳动模范就是我们学习的好榜样。作为一名,要向劳模学习,向劳模那样,从小事做起,从身边做起,在工作岗位上发挥出应有的作用。在工作中,我们要时刻牢记劳动模范的精神,时刻牢记“职业为重、工作为次、业绩为先”的宗旨,坚定自己的职业理想。要时刻铭记劳模的事迹,学会学习他们的先进事迹,在工作中时时刻刻的发挥自己的先锋模范作用。 大学生身边的榜样心得体会 篇2一、什么是“党员教师示范岗” 这是探讨“党员教师示范岗”首先要明确的问题。 “中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”共产党员先锋作用的发挥,主要在于党员的素质。作为党员教师,我们具有“党员”和“教师”双重身份,或者说是“二重岗位责任”。这就要求我们,不仅要成为学习、工作和业务上的模范,同时还必须具有共产主义觉悟,成为有共产主义觉悟的先锋战士。在实践工作中,学校党总支也确实是从这个“双向培养”的目标出发,要求我们党员教师既做一个“好教师”,又是一个“好党员”,在本职工作和具体岗位上来体现党员的“示范”作用。对于我们二实小的党员教师来说,就是要做二实小精神的创建者和示范者,积极学习和宣传学校的整体发展思路,发扬二实小教师吃苦拼搏精神,做全体教师的楷模。 全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。作为党员教师,我们的工作就应该立足教育教学的本职岗位,发挥公仆作用,我校“党员教师示范岗”的设立,实际上就是要将“办人民满意的学校”的目标纳入到党员教师的日常生活当中来,落实模范作用。 密切联系群众是我们党的一大优良传统,也是我们党获得力量的`源泉。在学校工作中,“群众”既包括了非党员教职工队伍,也包括学生,甚至是来自各行各业的家长,如何从这些群众中获得力量,是每一位党员教师必须面对的问题。我校以和雅诚勇为校训,以创建“和谐校园”为工作的出发点,都在潜移默化地改善着党群关系。 “党员教师示范岗”究竟是什么?从党章中对党员的定义和我们的实际工作中得到启示,我个人对这一概念的理解是:党员教师示范岗是以共产党员为主体,在教育、教学、管理服务中体现高度职业文明,创造一流工作业绩,展现亮丽时代风姿的优秀共产党员个人或集体。如果说要给这个概念加上某种特质的话,那它应该具有榜样性和辐射性。 二、学校“党员教师示范岗”必须发挥哪些作用 在学校,建立“党员教师示范岗”就是要充分调动每一个党员的工作积极性,发挥每一个党员的主观能动性和创造性,使每位党员结合自己的工作岗位,把党的工作落实到基层,真正发挥党组织的榜样、示范、辐射作用。通过示范岗,展示党员教师的风采,树立起党员教师的旗帜;通过示范岗,展示党员教师身份,增强自我约束意识,提高实践党性的自觉性;通过示范岗,使学生及家长熟悉每一位党员教师,有利于他们对党员教师的了解和沟通。 首先,党员示范岗具有榜样作用。苏联教育家凯洛夫说:“教育是一切美好的化身和可供效仿的模样。”“教师”前面加“党员”二字,不仅全体学生向你学习,并且普通的教师也要向你学习。学校党员教师示范岗,不仅要求在教师中具有一般教师所共有的“榜样”作用,更要求党员成为学校所有人学习的“榜样”。 其二,党员教师示范岗具有示范作用。师者,人之模范。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”党员教师不仅教书、育人的专业本领要过硬,在人格、品性、思想觉悟方面都应该率先示范。 其三,党员教师示范岗具有辐射作用。我校作为一个拥有160多名教职工、40多名共产党员的学校,仅仅拥有几个优秀党员是不够的,党员教师要带头争先、创优,就必须有一大批示范岗上的党员发挥广泛的辐射作用。通过立足岗位的工作,优秀党员可以带动非党员教职工、学生乃至家长,多方协同合作,提高学校教学质量,提升办学品位,促进学生、教师和学校共同发展,达到“办人民满意的学校”的目的。我个人认为,建立“党员教师示范岗”的最终目的应该是“不再建立示范岗”,而是让每个党员成为模范,使每个教职工都具有示范作用,当“先进”的特质已经内化入每一个教职员工血液与骨髓的时候,我们就将不再需要“示范岗”这个抽象的代名词了。我们期待着那一天早日到来。 大学生身边的榜样心得体会 篇3为深入学习贯彻十九届六中全会精神,以先进典型为榜样,向榜样学习,从榜样的感人事迹中汲取奋进力量。12月8日晚,我收看中央电视台综合频道播出的《榜样6》。 《榜样6》这期节目重点宣传“七一勋章”获得者和全国“两优一先”表彰对象典型事迹,通过典型事迹再现、现场访谈、重温入党誓词等形式,生动展现中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神,彰显基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。他们在平凡的工作岗位上,展现了不平凡的力量。 祁发宝铮铮铁骨守卫国土、巴特尔带领牧民奔上致富路、魏德友五十七年驻守边疆一诺无悔、孙金娣服务群众赢信任、七连屿党工委开荒拓土建家园、陈定昌科技报国赤诚无我、黄大发绝壁凿渠为村引水、张桂梅扎根边疆为教育事业奋斗。他们的感人事迹和崇高品德温暖着我们,也激励着我们!他们可亲可敬可学可鉴,是名副其实的榜样 榜样是面旗帜,能够指引人们前进的方向;榜样是支号角,能够激励人们不断追求;榜样是一面镜子,能够映照出差距和不足。榜样不仅能为我们思想补钙,还能成为我们行动的灯塔。《榜样6》中的每个先进人物,在其岗位上的先进事迹,都深深感发着我们,鼓励着我们。他们是我们学习的榜样,也是我们前进的方向和动力。 “一个有希望的'民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。”要以先进模范为榜样,不忘初心,牢记使命,争做担当有为的时代青年。 |
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