| 标题 | 大赛主持开场白 |
| 范文 | 大赛主持开场白（精选3篇） 大赛主持开场白 篇1开场：尊敬的各位评委、来宾，亲爱的同学们，大家下午好！我是本场比赛的主持人 为配合语委纪念“《中华人民共和国国家通用语言文字法》实施十周年”的系列工作，同时纪念国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》发布55周年，推动我校普通话推广工作进一步发展，我们机电工程学院应学校要求开展本次普通话大赛！本次大赛共有40多组选手参加，大赛将决出一等奖1名，二等奖2名，3等将3名。在比赛开始之前先介绍下我们的评委·······好了，介绍完评委之后就马上进行我们精彩的比赛吧！下面有请第一组选手·········接下来有请第二组上场········· 结束：本场比赛就要拉下帷幕了，在此之前让我宣读下比赛结果吧！获得三等奖的分别是······，获得二等奖的分别是·····，获得一等奖的是······，本场比赛获得一等奖的选手将参加校方的比赛。下面有请获奖选手上台领奖！最后，感谢大家的支持！ 大赛主持开场白 篇2男：看过了各位选手精彩的走秀，相信大家对他们都有了初步的印象。接下来就进入今天的第一个环节：我型我秀。 女：心有多大，世界就有多大。在每一个地方的每一分钟，我们都在认认真真追逐我们的梦，开开心心表演我们的SHOW。未来是怎样，就看你今天怎么做。那不知道我们的选手又是怎样展示属于他们的SHOW的呢？ 男：在开始之前，先由我来介绍一下这一轮的规则。每位选手将有两分半的时间来自我介绍及才艺展示，评委将对参赛选手在仪表，普通话标准度，讲话流利度和才艺展示等方面进行评分，满分20分。现在有请1号选手上场。 大赛主持开场白 篇3尊敬的各位领导、亲爱的老师们: 大家下午好! (男)这里是“阿克苏市第十中学首届汉字听写大赛”的比赛现场，(女)经过紧张的筹备，期待已久的“感悟汉字之蕴.书写汉字之美”听写比赛今天终于和大家见面了。(合)参加此次比赛的选手为全校的汉语老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来! (男)中国的汉字从甲骨文走来，历经金文、篆书、隶书、楷书，不仅是中国人语言交流的符号，更携带着中华文明的优秀基因，蕴藏着深厚丰富的文化意蕴，这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。(女)为了增进老师们对汉字的感情，传承华夏文明，继续寻找和发现汉字之美，我校特举办本次比赛，我们希望，通过今天参赛选手的书写展示，相信他们将成为我们学校汉字书写的优秀传承使者，唤醒现代信息时代使我们日趋淡忘的汉字情结。 (男)首先，请允许我介绍担任本次比赛的评委老师，他们分别是：老师、老师、老师。(女)让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。同时，也让我们用热烈的掌声为今天的选手们加油打气! (男)下面我向大家宣读一下本次比赛的规则： 本次比赛共分为三轮，另外若小组内同时由两名或两名以上队员在场，则另有加试赛。 第一轮：听写两字词语，每小组成员依次上台听写，每个选手听写1个词语，写对一个记5分。 第二轮：听写三字词语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。 第三轮：听写四字成语，每小组剩余成员依次听写1个词语，写对一个计5分。 (女)当评委宣读考题词汇后，选手可以要求考官解释词义，提示词性及词汇来源等，选手确定不再有疑问，则主持人开始计时，每位选手有30s时间书写答案，主持人会在10s做以提醒，若超出计时范围的书写将不计分。 对于书写正确的选手，可以暂回座位休息，等待下一轮出场，对于书写错误或未做书写的选手，离开竞赛台。 (男)参赛队员必须以简体字作答，字体书写工整、笔画清晰、大小适中，在作答过程中，场上队友不得提示，评审老师对书写的汉字进行判定。 (合)各位老师，我们宣布第一轮比赛正式开始，(男)有请各小组1号选手上台： 下面我来宣读第一(二)轮比赛的成绩—— 第一组： 第二组： 第三组： 第四组： 第五组： 第六组： (男)下面我来宣读本次比赛的成绩— 第一组： 第二组： 第三组： 第四组： 第五组： 第六组： (女)下面我来宣读本次比赛最终获奖情况： 荣获“三等奖”的是： 荣获“二等奖”的是： 荣获“一等奖”的是： (合)让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。 (男)如果说汉字如酒，越品越香浓，那么语文就是一坛香醇的陈年老酒，让人意犹未尽;(女)如果说汉字如音乐，一横一竖奏美妙乐章，那么语文就是一阵阵婉转的羌笛，让人心旷神怡。 (合)虽然比赛时间有限，但希望老师们能够从本次大赛中领略到汉字拥有的无限之美，从此更加热爱汉字、热爱我们的语文，最后祝老师们工作顺利!阿克苏市第十中学首届教师汉字听写大赛到此结束，我们明年再会! |
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