标题 | 关于学生给学校写建议书 |
范文 | 关于学生给学校写建议书(通用3篇) 关于学生给学校写建议书 篇1敬爱的校长: 你好。 在小学生活六年了,作为一个快要毕业的小学生,想为母校做的更好,有更多的学生充分的教育和享受,又让为了家长更加欢迎,我想给您提几点有利于学校发展的建议。 我希望学校能办一张学校的图书卡,这样每天中午当图书室开放的时候可以有同学借书看,而且是用自己的图书卡借的。这样一来,可以让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本,阅读到更多的知识。如果要看书的同学要办借书卡的话,可以去班上的班主任那里办卡。当然,利用借书卡借书的同学不是拿到书就可以把书本撕破或不还的,①如果这位同学撕破书的这页书抄下来,第二次是按全额赔偿,第三次是把他这张卡给停了,停止使用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的,一卡一学期,这样就能让一些同学不捣蛋,不能破坏学校的财产了。②为了让同学们更好地看书,我建议:每年进一百册图书,③而且,让两个班级负责打理好图书室,清洁、检查书本之类的。而且,还让一位老师负责看图书室,看好借书的同学,让同学们的借书日期、借书名称,还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样,爱看书的同学越来越多,让同学们的知识也越来越丰富,课内课外的知识这样的提升,对学习也会是又帮助的、作文也会帮助的, 以上就是我的建议,望校长能够考虑、受纳。 建议人:六(1)班的李泽权 9月28日 关于学生给学校写建议书 篇2尊敬的各位领导: 您们好! 3年转眼毕业了,3年中参加了学校大大小小得活动若干场,在学生中算是对学校有着较深刻得认识,也深深地爱着这片朝夕生活了3年得校园。 最近全校党支部开启了学习科学发展观解放思想活动,然思想解放了,有些话深知不可在不适合的时间不适合的地点说,但觉心里乏闷,遂在网上吐露。 大二时候得教学评估给我印象最为深刻,记得那是学院领导这样说过,我们学校前几年一直在抓基础设施建设(因为是新校,这是必然得),而忽略了对教学质量得严格要求,然一个学校得实力如何,归根到底要看得就是它得教学质量,SO以后将狠抓教学质量。 N多导员都为学生逃课发愁,90后得新思想也让些许老师不可理解。大家都在想着怎么把学生老老实实得按在教室里,让他们好好听话,好好学习,将来找个好工作,这都是为了学生好。 我们的学校也确实在为学生着想,采取了很多措施为我们开辟就业道路。 但是,我们学生怎么想得呢? 首先三年来我把我们得课程分为了4种 1任课老师知识渊博,讲课很吸引人。专升本考试所需科目。 2任课老师知识渊博,讲课很吸引人。非专升本考试所需科目。 3任课老师比着书念,枯燥乏味。专升本考试所需科目。 4任课老师比着书念,枯燥乏味。非专升本考试所需科目。 以下是每一种学生的情况 1 每节课同学们基本全勤,且基本无迟到现象,上到最后同学们得反应是想让老师再多讲点 2每节课同学们基本全勤,较少迟到,到点下课 3 大部分同学能到,较少迟到,希望提前下课 4 一部分同学能到,迟到现象严重,点完名就走 三年来我走了一条先是投身学生会工作最后升本得道路。 最终没能升本成功,我不怨天尤人,自己努力不足是最重要的原因。 但是有一组数据也想让大家看一下,在最后专升本得几个月里,我们学校和旁边得商校分别是这样得。 我们学校每周有2次专升本培训课,一共上了有3周左右,而讲课得老师深入研究过专升本得基本没有,只是串串课本,拿会计专升本得来说,他们要考得6门中,甚至还有一门从没学过得高数,而这门课仅用了4-5节课就算是讲完了,当时讲课得老师每节课都会告诉我们,高数的内容想学会怎么得听讲一学期,而我们只有几节课,完全要靠学生们自学。 旁边的商校呢?专升本前2个月就已经开始每天都有培训课,任课老师都是亲身研究过专升本数年得老师,对知识点得把握,题型分数都了如指掌。 所以商校每个班得升本率基本都在50%以上,而我们学校呢10%以上得班就不错了。 学校从我们一开学就灌输给我们得思想是,我们是职业院校,为得就是学生得就业,就业率也和学校得声誉挂钩。 老师和学校都在为学生着想帮学生找工作,但是我们每个人都知道在当前得经济危机大形势下,与其匆忙的去找工作不如踏踏实实升本再深造几年,最近我也一直在找适合得工作,很多岗位要会计得地方都需要本科证,考公务员得时候更是感触颇深,多少岗位都是首先需要本科学历。所以学校真的为了学生好的话就应该积极得鼓励升本! 升本得那几个月,所有与专升本有关得课我都去,然而让我愕然得是,当同学们渴求着老师侧重点专升本方面得教学时,所有得老师都很茫然得告诉大家,他也不会,他没研究过,告诉我们唯一的办法就是回去好好看书。而旁边得商校老师却已经把几年来专升本出现过的题型,知识点得考察几率,得分点等都总结到黑板上了。 商校就在旁边,难免引起我们学生得攀比心理,但这攀比心理似乎并未违背情理,并未超出实际。我们没有拿学校和任一本科院校作比,商校也是专科院校,是最好得专科院校,我们每一个学生也希望自己得学校能够发展成同类院校中最好得。 学校没人家大无所谓,我们对别人说我们得济职小巧玲珑精致可爱。 食堂没人家好无所谓,我们对别人说我们济职的食堂在一天天发展。 教室不够用也无所谓,每个班都是我们得教室,在济职得任何一个地方我们都可以学习。 真心希望我们得学校也能解放思想,从实际出发 三年来我得专业学了将近30多门课,然而专升本只考6门,专业课得老师还都知识比较渊博,但是其余得课程在我的印象中,老师都不重视他自己得课,每次都来念念课文就走,更别说学生了,这些考查课给我得感觉就是学了=没学,就是为了应付期末考试,浪费得不知是时间,更重要的是逐渐抹杀了我们对课堂的热爱。 让我们把教室用来睡觉,聊天,玩手机的往往是这些课,事实证明这些事情在老师讲课吸引人的专业课上是基本不会发生的。 学校,导员在采取严格的措施制止限制这些事情发生的同时,有没有刨根问底得了解一下发生这些状况得原因呢?仅仅是学生得自身素质原因吗? 我有些幼稚得想法,如果学校可以从新定位一下各个专业得学习课程,把大量得副科去除,加大对专升本得考试课程得投入,包括扩充这些课程得课时,聘请专业得讲师。这样一方面可以把投入到副科得资金转到专业课中来,节省了成本,使得教师管理,学生管理简单化,还让更多得学生接受了他们心满意足得教育,减少了校园违纪事故得发生。即使学生最终没考上本,也会使更多得学生学到更充分得知识。 杂乱无章得写了这些也许对学校得发展起不到一点作用,但还是不愿把这三年对学校得这点感受压在心里。真心的希望自己得母校将来能够发展的更好! 建议人: 20xx年x月x日 关于学生给学校写建议书 篇3尊敬的学校领导: 您好! 作为辽工大的学生,我们深爱着这座象牙塔,正是新生开学季,我们最近收到同学们的反馈,为了能让学校更好地发展,对于学校在电费管理方面提出了两点建议。 1.希望能公开电费查询。 其一,同学们能自助查询电费,实时了解自己所在寝室的用电情况。目前大家只有欠费停电时才知道需要缴纳电费,给同学们的生活带来了很多的不便。 其二,可以让电费的使用情况透明化。有些同学经常说寝室电费扣费严重,即使这样,同学们也没有查询消费明细的权利和渠道,因而会抱怨学校的种种。如果开通自助电费查询,不仅可以方便同学,还可以让同学们消除这方面顾虑。 2.希望能采用网上缴纳电费方式,方便快捷。 目前生活越来越接近智能化,作为90后的同学们,网络就可以把吃喝住行解决。实行网上缴纳电费,既可以方便同学,又可以解决某一时段缴纳电费人多的麻烦。 大家对于这个建议没有反馈的渠道,我们作为校园自媒体,代表同学们发声,希望学校能收到同学们的提议并采纳。 我们怀着热忱的心,希望工大永远辉煌! —— 爱工大的同学们 |
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