| 标题 | 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 |
| 范文 | 道德与法治知识点三年级上册知识点总结（精选16篇） 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇1让我们的学校更美好 1、学校是我们成长的天地。在这里，我们不仅可以学到很多本领，认识不同的老师和同学，而且还可以参加各种活动。 2、请同学们说一说，你都在学校里参加了哪些活动？ 答：（1）参加学校运动会；（2）参加国庆节节节目汇演；（3）参加诗歌朗诵比赛。 3、同学们每天在学校的时间是最长的，我们是如何度过的？ 答：（1）我每天都和同学们一起上课、玩耍。 （2）我喜欢数学老师，每次上数学课我都很开心。 （3）这是我在美术课上画的美丽校园。 4、丰富多彩的学校生活对我们的成长很重要。 5、凡是具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。——《中华人民共和国义务教育法》第四条 6、学校使我们成长的天地。学校是我家，换仅靠大家。我们都有责任为学校的环境建设出点力。 7、只要我们细心观察，就可以发现学校还有一些值得改进的地方。 8、我们还可以行动起来，与同学、老师和校长一起，为学校建设提出建议。 9、学校可以改进的地方，有些直接与我们的行为相关，可以通过我们的行动解决。 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇2说说我们的学校 1、我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下我们的足迹。 2、学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。 3、乒乓球台是我和同学们“激战”的地方，也见证了我和同学之间的友谊。 4、教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和谐的同学关系，让大家感觉很温暖。 5、说一说你最喜欢的校园一角是哪里？为什么？ 美术室、宣传栏、足球场。 6、我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。 7、在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情。遇到了什么问题，你知道该找哪个部门吗？ （1）小明当上了年级小记者，写完的广播稿应该送到哪里呢？（送到广播室） （2）教室的门锁坏了，找谁来修理呢？（找后勤部门） （3）如果同学的手指弄破了，到哪里去包扎呢？（校医务室） （4）对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？（食堂管理部门） （5）我想借几本书看，去哪里借？（图书室） （6）我在操场上捡到一件外套，该交给谁？（班主任） 8、在学校遇到问题，知道怎样才能解决问题吗？ 答：看门牌；看校园示意图；指示牌、找同学或者老师帮忙等。 9、同学们对我们的学校非常熟悉，请同学们来画一张学校的平面示意图，可以简单地显示出学校的样子，也帮助我们更加熟悉校园。 7、我们的学校是一个大家庭，我们应该好好爱护我们的学校，让我们的学校变得更加美好。 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇3爸爸妈妈在我心中 1、我们都爱父母 2、父母最爱我们，同时，我们也会心疼、担心和想念他们。在我们心里，他们也是我们最爱的人。 3、你了解父母什么？通过哪些方法可以了解父母呢？ （1）我是问了外婆才知道妈妈的生日。 （2）我爸爸是种瓜能手！暑假去瓜田，我看到爸爸种的西瓜又大又多！ （3）我妈妈喜欢吃蔬菜，这是我平时观察到的。 （4）我爸爸爱运动，只要一有空就带我去踢足球。他常说：“运动使人健康。” 4、名言：父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》 5、我们都爱自己的父母，大爱需要表达，需要行动。 6、你为父母做过什么呢？ （1）帮妈妈做家务；（2）陪爸爸聊聊天；（3）妈妈心烦时，我陪妈妈聊天。 7、我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动。 8、爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。 9、你可以用什么方法帮助父母改掉其他不健康的习惯呢？ 我和妈妈监督爸爸戒烟； 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇4学习伴我成长 1、从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。学习伴我成长。 2、我在学习中获得的本领有；学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。 3、我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。 4、从出生到现在，我们已经有了很多本领。这些本领都是天生就有的吗？ 答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。 5、如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？ 如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。 6、我们小孩子需要学习，大人也需要学习。 7、大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？ 答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。 8、写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？——《论语》 9、你知道学习的途径有哪些吗？ 看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。 10、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累； 11、玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么？ 答：在下棋中学会了观察和思考；在打球时学会与同学合作；在野外玩耍中认识了许多植物和动物。 12、做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇5父母多爱我 1、用心想一想，父母每天都为我们做了些什么？ （1）每天上学前，妈妈已为我备好温开水； （2）每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球； （3）妈妈每天晚上都会来给我盖被子…… 2、父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。 3、古语说，“慈母手中线，游子身上衣”。父母的爱无处不在，只要留心，我们就能体会到。 4、父母是爱我们的，但她们也有一些行为和做法让我们不能理解。你的父母有让你不能理解的行为和做法吗？ （1）父母到外地工作了，留下我和爷爷奶奶在家。他们心里只想着挣钱，一点也不关心我。 （2）为了让我减体重，爸爸每天和我一起步行到学校，我好累呀！ （3）大人总爱唠叨，同样的话说了一遍又一遍，真让人心烦。 （4）每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干农活很累，我真不情愿！ 5、有的同学认为，父母有些行为虽然让我们不能理解，但也可能包含着对我们的爱。有的同学不同意这种说法你觉得呢？ 7、说说父母有哪些行为是你不能理解的？说一说具体的内容，你觉得应该如何改进呢？ 对父母需要改进的地方，要学会多和他们沟通，因为他们是那么爱我们。 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇6生命最宝贵 1、我们的生命来之不易。 2、从生命的形成到生命的孕育、养育都充满了爱。父母要承担孕育、养育我们的责任。我们应该在这样的呵护下，学会珍惜生命、健康成长。 3、妈妈在孕育我们的过程中，每一个细节都体现着对我们的爱。 4、妈妈孕育我们不容易。在养育我们的过程中，爸爸妈妈更是付出了无数心血。 5为了呵护我这个小生命，家人还做过那些事情？ （1）小时候，每次给我洗澡都是全家的一项“大工程”。 （2）爸爸妈妈每天都惦记我的生活，怕我饿着、冻着。 （3）当我生病时，爸爸妈妈都很着急。 6、爱护身体，珍惜生命。 7、我们的健康成长，离不开家人的养育和爱护。我们也应该学会爱惜自己的身体，珍惜自己的生命。 8、在爱护自己的生命和身体方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？ （1）我上完体育课赶紧穿上外套，这样就不会着凉了。 （2）我不爬窗台，不滑楼梯扶手，这样可以避免意外受伤。 （3）我比较挑食，这个习惯对身体不好，以后一定要改正。 （4）我喜欢跳绳，踢毽子。经常运动有利于身体健康。 9、如果不小心让身体受到伤害，不仅要承受巨大的痛苦，还要面临生活中的种种不便和困难。 10、如果我们遇到巨大的伤害，甚至失去生命，世界上最痛苦的人，就是我们的父母。 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇7家庭的记忆 1、中国人历来重视家庭团圆。吃年夜饭的习俗由来已久，每当春节来临，中国人都要团聚在一起，吃上一顿热热闹闹的年夜饭。 2、知识窗：年夜饭又称团圆饭，是农历除夕（农历年最后一天）的晚餐。这一天人们准备辞旧迎新，一家相聚，共进晚餐。一年一度的年夜饭表现出中华民族家庭成员的互敬互爱，这种互敬互爱使一家人之间的关系更为亲密。 3、在我们国家，有很多传统节日与“家”有关，你知道吗？ 春节 农历正月初一 穿新衣、拜年 中秋节 农历八月十五 吃月饼、赏月 元宵节 农历正月十五 吃元宵、赏花灯 清明节 农历三月十二 祭拜先人 4、你知道哪些祝福家庭的词语和谚语吗？阖家欢乐；家书抵万金；子孝双亲乐，家和万事兴。 5、通过这些成语和谚语，你发现中国人最重视什么呢？ 中国人最重视家庭的和睦团结，喜欢家人团聚。 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇8走近我们的老师 1、从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长。我们和老师之间，曾经有过许多难忘的故事、 2、你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？ 答：（1）秋游时和老师一起做老鹰捉小鸡的游戏；（2）学习上遇到困难，老师给我讲解题目；（3）我生病了老师送我去医院。 3、有时候我们当时不能理解或接受老师的做法，但事后发现老师是有道理的。你遇到过这种情况吗？ （1）课间，有的同学在教室例写作业，老师偏偏要催促大家到教室外边休息一会儿。 （2）有的同学不吃早饭，老师很着急，不仅在班上解释不吃早饭的危害，还要与家长沟通。 有的同学认为老师是在管闲事，你是这么想的？老师为什么这么做？ 4、老师有时候也有疏忽大意或者误解你的时候。看看下面的事例，遇到这样的情况该怎么办呢？ （1）刚把地面扫干净，不知道谁又丢了纸屑，老师缺批评我扫地不认真。真是冤枉 （2）老师好像总是喜欢让一些成绩好的学生回答问题。我也很想回答，但老师总是不点我名。我真不服气 当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以向老师说明情况，也可以向老师提出建议。提出建议的时候要注意方式方法，也要尊重老师。 5、老师的工作很多也很辛苦，同学们想一想，我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？ （1）我要认真写字，把作业写得工整，老师批改作业会轻松些；（2）我要和同学好好相处，少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。（3）我要遵守课堂纪律； 6、校园里除了老师，还有门卫、园丁、厨师扥工作人员。因为他们的默默工作，我们的校园才更加安全、舒适、美好。我们要尊重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。 7、了解老师后，我们和老师的心贴得更近了。 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇9做学习的主人 1、我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。 2、每个同学都有自己的长处，你在哪些方面做得比较好呢？我唱歌唱得好；我字写得漂亮；我舞跳得好。 3、既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢？ 答：（1）没有找到适合自己的学习方法；（2）学习目的不明确；（3）学习马虎，不认真。 4、每个人都有这样或那样的学习潜力，但有时候我们自己却不知道。 5、我的学习潜力： 6、“问题”是最好的老师。要想学的好，就要多在心中画问号。 7、宋濂是明朝著名的文学家。 8、有些同学不愿意提问或者害怕提问问题。你怎样看待这样的想法？你有这样的想法吗？ 希望同学们都能勇于提问和发言，回答错了也没关系，我们大家共同努力找到正确的答案，相信同学们都能养成爱提问的好习惯。 9、为什么说“多提问才是爱思考”呢？ 10、当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？ 答：（1）向他人请教；（2）查阅资料；（3）实地考察；（4）做实验。 11、要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地学习，尽情地玩耍。 12、鲁迅是我国伟大的文学家，原名周树人。 13、怎样做学习的主人呢？ 答：把自己和别的好经验，放进学习锦囊，并在学习中随时运用这些好方法。 14、你有什么好的学习经验？ 答：（1）爱动脑，多独立思考；（2）和伙伴共同学习；（3）做实地调查；（4）善于观察和发现，从不同的角度想问题；（5）做学习笔记。 15、适合自己的学习方法才是最好的。 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇10安全记心上 1、通常上学和放学时是一天中交通相对拥挤的时候，我们要遵守交通规则，注意交通安全。高高兴兴出门，平平安安回家。 2、知识窗：近年来，道路交通事故已成为中国儿童意外伤亡的主要原因之一，由于缺乏交通安全知识，因交通事故造成伤亡数量呈逐年上升的趋势，所以，要加强学生的交通安全教育，提高交通安全意识。 3、造成儿童伤亡的交通事故总是不断发生，很多悲剧本来是可以避免的。 4、知识窗：《中华人民共和国道路安全法》第就是一条规定：饮酒后驾驶机动车的，出暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或醉酒驾驶机动车发生重大交通事故，终身不得重新取得机动车驾驶证。 5、游泳是我们喜欢的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。 6、溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗？ （1）私自游泳，无家长或老师带领； （2）到陌生的水域游泳； （3）擅自下水营救他人。 7、如何安全游泳？ （1）学习游泳应该由家长带领去规范的'场所（2）要有专业的设备和人员保护（3）同时还要掌握一些小技巧、这样做能让你远离溺水的危险。 8、你知道哪些游泳的小技巧呢？ （1）游冰前做好热身运动；（2）先在浅水处，用水淋湿身体，适应水温。 9、“119”是火灾报警电话。 10、火灾是一种非常可怕的灾难，学会火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法非常重要。 11、你都知道哪些火灾时的自我保护求救和避难逃生的方法？ （1）烟雾较大时，用湿毛巾捂住口鼻，披上浸湿的衣物等，弯腰向安全出口走； （2）如果逃生路线被大火封锁，要退回室内，尽可能密闭户门用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发出求救信号或打电话向外面的人求救； （3）从疏散楼梯转移，不要乘坐电梯； （4）在户外遇到火灾时，选择逆风路线逃生，寻找开阔的平地或河流躲避； 身上着火，可就地打滚或用水、土压灭火苗。 12、很多火灾是由有些人的疏忽大意或侥幸心理引起的。 13、怎样防患于未然，避免火灾的发生呢？ （1）冬季取暖，易燃物应与火源保持安全距离。 （2）在房间内，阳台上、楼道中不能燃烧东西，更不能燃放烟花爆竹。 （3）在郊外，不要随意乱烧草垛、秸秆和落叶等。 14、假如身边发生了以下紧急情况，我们该怎样应对？ （1）炒菜时油锅起火了。（盖上锅盖） （2）放鞭炮点燃了草丛。（用水灭火） （3）家里电器插座老化、冒火花。（先断电，在灭火） 15、小贴士：打火警电话“119”，报告是要讲清楚火灾的详细地址、起火部位、燃烧物质、火势大小、有无人员被困、报警人姓名等。 16、危险一旦发生，可能对我们造成身体伤害，严重的会威胁到我们的生命。 17、如果我们掌握了一些基本的安全知识和技能，就能预防各种事故的发生。 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇11我学习，我快乐 1、说说你在各种学习中体会到的快乐？ 2、我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。 3、我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。 4、经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。我体会到了进步的快乐。 5、好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。 6、向同学推荐几本好书： 7、敏而好学，不耻下问。——《论语、公冶长》 8、每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。 9、王栋学车的故事，带给我们什么启示？ 在学习的过程中我们会遇到一些困难，但是只要我们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。 10、学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住我们前进的脚步。 11、遇到“拦路虎”时，可以采用哪些方法解决呢？ （1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人； （2）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇12心中的“110” 1、生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意会危及我们的安全。 2、如果你独自一个人在家，发生下列情况，该怎么办？ （1）千万不要随便给陌生人开门； （2）有人敲门，给爸爸妈妈打电话； （3）让陌生人给爸爸妈妈打电话确认； 3、我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。 4我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识。 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇13本学期我担任三年级的语文教师。我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将工作总结如下： 一、加强理论学习，提高自身素质 认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，学习别人的好教法，借以带动现代语文教学工作的创新。认真参加校本培训，更新观念，树立新的教学理念，掌握现代教育技术手段。 二、为了上好课，我做了下面的工作: 1、课前准备：备好课。 （1）认真钻研教材，从语言文字（字、词、句）和结构入手，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好体现语文工具课特性。 （2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 （3）考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的情况。 在本学期的教学过程中，在学生开展自主学习的过程中，在学生情绪激昂、忘情投入的时候，难免会有“吵闹”的问题，可能会出现“我想……我要……我能……我来做……我还有……我认为……”。这时我都尽量不轻易否定学生的思维成果，不把自己的意见强加给学生。于是学生都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐。在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让学生有机会坦陈自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思维的基础上的答案。 3、注重学法的指导，鼓励学生自读自悟，敢于质疑，教学中采取小组合作讨论学习形式，引导学生发挥学习的主体作用，掌握学习方法，提高学习能力，培养合作精神。 4、加强基础训练，边讲边练，讲练结合，着力培养学生的语文能力。 5、利用现代教学手段和传统教学手段，创设教学情境，是课文内容直观、形象、增强趣味性，更好的发挥感染作用。 6、加强环境教育。在日常生活活动中教育学生不随地丢垃圾，看到地上有垃圾请弯下腰捡起来。不乱画公物。教育学生爱护公物。 7、加强法制教育。根据学校要求，我在班里开展法律知识讲座，增强学生的`法制观念。同时，教育学生注意安全。如：不乱攀爬栏杆；过马路要遵守交通规则。 三、为了提高教学质量，我还做好课后辅导工作。 三年级的孩子仍然爱动、好玩，自立能力差，有的学生上课不认真听讲，不能按时完成作业等，针对这些情况，我利用课余时间，抓好学生的思想教育，使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的学生都渴望得到别人的夸奖，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 四、注重习惯培养，努力提高语文素养。 在学生习惯的培养方面，我注意让他们在规范中学语文，打下学好语文的基础。在听、说、读、写几方面，都要有一定的规范。如：个别同学站起回答问题时，其他同学要注意倾听，有意见可以举手提出；某同学朗读或回答问题时声音要响亮……总的来说，语文学习的点点滴滴都需要有规范，都需要我们教师好好地去培养学生的良好习惯。 五、认真总结不足。 1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。 2、个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，教师还需正确引导。 3、课堂教学仍需创新。 总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇14随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，回顾自己一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂，整册语文书的课文教学，在一周一周的教学中不知不觉给学生讲授了。在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为一名语文教师，我也是时刻本着一名青年教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下： 一、积极听课，认真备课，善于反思 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我在校内听课共十多节，不管是语文还是数学还是其他学科，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极思考，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。 上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。 二、深入扎实上好每一节课 语文是一门工具学科，他不同于数学，听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。而中年级的作文指导教学显得尤为重要。所以在语文教学中，不管是哪个教学环节，我都是深入扎实地上好。 在写字教学中，我更是严格要求自己，要求学生，尽管我知道自己的粉笔字基本功不是很好，但我却很极力地在黑板上指导孩子们进行书写好生字。经过细心指导和要求，孩子们的字一天天在进步，也养成了良好的写字习惯。 三、多种方式，充分调动学习积极性 不管哪一个学科，学生学习的兴趣都是重要的，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。我将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进行表演，在其他老师的协助下做了很多课件教学，孩子们喜欢表演，乐于表演。这样一来，孩子们学习的兴趣更加浓厚了，孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文角色中。 以上三点就是我在本学期语文教学中的总结。另外，教学工作中我还存在着很多的不足，诸如：在教学中光注重了形式多样，而忽略了强化学习，对于综合学习的教学还应更注重知识的牢固性，从而使学生在考试中得心应手，避免分数的丢失。 今后的教学中，我会更加努力，让自己的语文教学迈上更新的台阶！ 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇15传统文化我们已经进行了几个学期，上学期有参加优质课评选的经历之后，对传统文化的教学就有些驾轻就熟的感觉。下面从两方面对这学期的传统文化进行总结。 一、回顾本学期传统文化教学 本学期传统文化要比一二年级传统文化内容丰富一些。截止到学期结束，我们总共学习了四部分，分别是三字经节选，幼学琼林节选，山海经节选以及名人名句。不但内容丰富，有很多内容很具有故事性。这样和之前的传统文化比起来，孩子们学到的东西更加具体化，孩子们在故事的引领下，兴趣也相应提高。像三字经，不但读起来朗朗上口，还有很多的故事，萤囊映雪，黄香温席等，在故事的指引下，孩子们学起来就更加的津津有味。 这学期我们不再一味的背诵一些内容，因为孩子们的理解能力在三年级有了一个质的飞跃，同时三年级传统文化里也有了一些比较长的古文。所以我们的教学目标除了背诵之外，还增加了吟，读的内容，同时，我们还会在故事的引导下，学习一些古人倡导的生活方式和价值观。尽管孩子们的认识还很模糊，但从听课情况来看，孩子们还是愿意接受的。 此外，在小小文章中，我们还会拓展开去。比如大禹治水，我们不仅涉及了治水的内容，还补充了大禹为治水三过家门而不入。孩子们谈了自己的看法，同时说到尧舜禹的仁治。老师甚至分析了当今政治的缺乏之出，知道孩子们似懂非懂，但从小让他们有爱国的主人翁意识也没什么不好。再比如孔子的部分，除了孔子本人，孩子们搜集资料了解了孔子弟子三千以及七十二贤人。讲了子路颜回等人不同的故事特点。内容多了，我们还会互相联系，从花木中联系到诗中的精神寄托。我愿意让孩子们有这样的意识，从小根治这样的传统思想，这不正是传统文化教学目标的真谛吗？ 二、展望下学期传统文化教学 下学期从内容来看，更加丰富，篇幅也会加长。我们可能还会承接这学期的成功经验，同时改变原来低年级传统文化教学策略。在学好课本内容的基础上，我们可能还会有一些的延伸。在诵读方面，多读多练，让孩子们喜欢上传统文化和思想。希望我们能做的更好。 道德与法治知识点三年级上册知识点总结 篇16一个学期将要过去，本学期本人注重研究教学理论，积极参加语文教研活动，并能经常听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「新课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。现将本学期的语文教学工作情况总结如下： 一、 教学任务完成情况及学生掌握情况 本学期圆满完成了本册教材的教学内容，学生掌握情况如下： 1、在语文学习过程中，让学生感受到生活的丰富多彩，激发了学生对生活的热爱。 2、认识了200个字，会写300个字，累计认识了20xx个字，会写1300个字。 3、会使用字典，学习使用词典，有了初步的独立识字能力。 4、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 5、继续学习了默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。开始学习了略读，粗知文章大意 6、学习了联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思。 7、能够初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。 8、能够积累课文中的优美词句，精彩句段，背诵优秀10篇，练习了复述 课文。 9、初步培养了读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 10、开始练习了习作，能够不拘形式地写出见闻，感受和想象。讲述故事基本能做到具体生动，用语言打动他人。 11、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。 二、主要成绩和经验 在本学期的教学工作中，我始终按照数学学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终以一个合格教师的身份要求自己，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、结方面，兢兢业业，从不敷衍了事，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。 1、能做到认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 2、创设平等、和谐的课堂氛围。教师在新课程中最大的是角色的变化，教师将不再只是知识的传授者和管理者，更是学生发展的促进者和引导者。在新课程中，学生的学习方式从传统的接受学习向探究学习转变，而教师的工作就在于帮助孩子们确定适当的学习目标，并确定和协调达到目标的最佳途径；指导学生养成良好的学习习惯，掌握学习的策略和发展能力；创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。 在教学活动中，教师与学生是平等的，不是服从与被服从的关系，教师应尊重每一个学生，多一些鼓励，促使他们生动活泼、主动地学习。只有在民主、平等、和谐的气氛里，学生的思维才可能处于积极主动的活跃状态，才能把紧张的学习过程转变成愉快的学习活动。生动活泼、积极主动的课堂教学气氛具有很强的感染力，它易于造成一种具有感染性的催人奋发向上的教学情境，使学生从中受到感化和熏陶，从而激发出学习的无限热情和创造愿望，使他们全力以赴地投入学习，提高对学习活动的积极性。 3、采用富有生活气息的教学手法。联系生活，创设富有儿童趣味的语言和场景，是激发孩子们求知欲望的有效途径。在识字量大量增加的背景下，利用生活的场景，来开发孩子的潜在能力效果可以大大增加。让学生把自己当成学习的主角，把自己融入到文本的内容中去体验、感悟，把自己的角色定位成学习的主人。 4、结合多元智能更好理解文本。 （1）语文的课堂上，把肢体运作学习活动和语文科联系起来，让学生搭一搭、动一动、演一演、说一说。在语文教学中，三年级学生理解课文内容较困难，一方面我利用生活中的实际事例进行讲解，化难为易。另一方面大胆的运用肢体语言，形象而又夸张的进行表演，从而让学生既觉得活泼，又变得生动。学生不仅兴致盎然，而且也容易掌握。学完一篇课文，让学生以课本剧的形式在课堂上表演，不仅加深了对课文的理解记忆，从中也加强了肢体运作智能、交际智能和语言智能。 （2）在语文教学中，不仅老师提些问题，如：学了这篇课文，你有什么收获？懂得了什么？你会怎么做？让学生联系自身回答问题，提高内省智能，同时让学生善于发现问题。在发现问题、提出问题、解决问题的过程中，学生的 内省智能、交际智能得到了培养。 5、教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材，熟悉课程标准后，再换个角度想，如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学习新内容。想出几个方案，在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。把宝贵的.课堂时间还给学生，让他们在自主学习的广阔天地里，享受阳光，吸取自己所需要的知识，在不知不觉中完成教学目标。 三、存在的不足 1、班级发展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，教学成 绩仍然欠突出，还需提高； 2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确； 3、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动，其中有一些学生在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差，写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志，不会主动克服解决。 4、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中，应该加以克服。 四、改进的具体措施 1、创设情境，激发学习兴趣。让学生自主合作，探索学习方法。 2、多读，在读中感受书面语言，感悟课文的内涵。并鼓励学生多积累。 3、尊重学生的个体差异，实行“一帮一，一对红”的方法，促进全班均衡发展。 4、在教学过程中要加强学生自主的语文实践活动，引导他们有实践活动中主动地获取知识，形成能力。 本学期取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正，有一些学生写字姿势不正确，不能自觉地完成作业，有个别学生字迹潦草，有的学生作业不能按时上交。写作方面水平差异太大。在今后的教学中，应该加以克服。 总之一学期来，工作中有得有失，在今后的工作中，我一定会更加努力，争取做到更好。 20xx年1月12日 |
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