| 标题 | 高中生军训决心书 |
| 范文 | 高中生军训决心书（通用5篇） 高中生军训决心书 篇1磨砺自己 捧着一套漂亮的迷彩服，我咧着嘴笑了：“想不到我也能有一天，向军人一样，身着漂亮清新的军服，威武地迈着整齐的步伐，经历血与汗的考验……” 在我心中，军人，是一个多么值得崇敬的词！他们吃苦耐劳，勇敢无畏地保卫着我们的祖国。他们经历着血与汗的考验，他们坚持不懈，他们团结合作，他们是真正的男子汉，顶天立地的男子汉！ 早上在队列时，一个人倒下了。我有些惶恐：军训难道就这么恐怖，这么残忍？但更多的是敬佩和感悟。敬佩的是她如此坚强，宁愿倒下也不愿喊声“苦”“累”。她虽然倒下了，但她的那种肯吃苦永不言弃的精神却永驻我的心中，时刻提醒着我们要坚持。我也从中感悟军训其实是一场考验、一种磨练。军训就要求我们不断地磨砺自己！ 高中生军训决心书 篇2尊敬的学校领导以及教官同志： 您们好！转眼间，漫长的暑假已乘风而去，迎来了为期一周的军训。 在这几天的艰苦训练中，我们高一新生从暑假中的欢乐中慢慢地改变状态。虽然头一天我们就已经觉得非常累，但是我们面对着当今国防军事的缺陷和外国敌对势力的侵扰。我们作为90后的学子，作为一名21世纪的接班人，我们只有做到以下几个要求，来增强我们的体质，培养我们的刻苦精神！ 1、在中队中，我们要做到“一切行动听指挥”，不论教官要我们做任何动作，我们只有服从！ 2、在训练过程中，专心地听授教官老师的要点以及认真观察教官老师的动作，模仿并学会这些动作。 3、在宿舍中，我们要根据教官的严格要求，摆放整理好自己的物品，做到文明整洁。 高中生军训决心书 篇3军训苦，军训累，但你永远也看不到我的泪。 军训累，军训苦，但你永远也听不到我叫苦。 一上午的军训生活实在让我难以坚持，总令我想半途而废，前功尽弃。但是我没有。因为再苦再痛，这一切只为了一个目标：为了自己拥有健壮的身体来为将来的学习打下基础，为了自己拥有坚定的毅力来为将来跌倒后的重新爬起带来动力。 军训的累是不必多说的，但是军训带来的欢笑却能战胜身体的劳累与酸楚。教官的严慈中带笑也令我们更加有信心，在炎热的天气下昂首挺胸。 军训的动作虽然简单，但由于教官的认真与细致，再简单的动作也得做上十次。不禁令我想起解放军叔叔威武的军姿以及他们雄壮的气魄。 总之第一天的军训就像五味瓶，酸、甜、苦、辣等应有尽有。但我一定会坚持到底，挺过军训，上好一名二中人的第一课。 高中生军训决心书 篇4高一（2） 赵林香 17号的今天，烈日高照，而我——一位普普通通的中学生终于踏进了搬经中学军训的第一天。 知了不厌其烦的奏着它那无聊的交响乐，我站在烈日下，强光的照射使我身体不断的出汗。教官、老师一遍遍重复着正确站姿、坐姿，而我也一遍遍做着。渐渐的，大腿开始有点麻，脚感觉很疼，我不止一次的想过放弃，但看着同学们坚毅的眼神，我又开始振奋起来。 数了数，还有六天才能结束这次的军训，自己不免有点胆怯，但转念一想，在人生的道路，还有更加艰难的任务，小小的困苦就把我给击倒，我如何能向胜利的鼎峰看齐。 我至此决定，在今后的六天中，不，还有那摆在我面前三年的高中生活，我一定会将所有的困苦砍于脚下，仔细的听从教官的指导，老师的教诲，做到不犯一丝小错误，矫正自己的坏习惯，用自己的全力去做每一件事。古言说得好“一份耕耘，一份收获”，我相信自己的付出不会付诸东流，一定会有胜利的果实被我收获。 当然，军训过程中的困苦不会少，但我相信习惯成自然，一切都能慢慢被人适应，只要我用心去将每一件事，甚至某一个小动作做到完美，我一定能完美完成这次军训。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，困苦能让我们坚强，坚强能让我们走向成功。因此，我将用自己的全力将自己的决心做到更好，让自己的一切承诺成为现实。 高中生军训决心书 篇5我想——我们可以 花谢花开，日升日落，时间就如白驹过隙般流逝飞快。当懵懵懂懂的我们踏入二中校园，一切还是生涩时，校长为我们所做的报告正如一场及时雨，令我们学会了如何学做一个“二中人”令我感触比较深的是校长谈及到学习的决心，我相信它是战胜一切困难的力量，正如蒲松龄所说“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”但光有决心并不足够，在行动中还要有方法。一个没有方法的行动像一艘被困在冰层中的潜水艇，满腔的决心可能无功而返。说到这，我想到了一个与学习方法有关的故事：有人养了一只猫，他用勺子喂猫吃鱼肝油，但猫不吃，直到一天，主任无意中碰翻了鱼肝油洒了一地，猫竟主动舔光了一地的鱼肝油，原来猫不是不喜欢鱼肝油，而是不喜欢喂食的方法。有时，我们明明很努力学习，但由于方法不对，往往事倍功半，收效甚微。正是校长所说的方法的力量大于努力，会学比学会更重要。 但倘若只有纸上谈兵般的学习方法而不去努力实践的话，到头来还是竹篮打水一场空。 怎样才能让你时刻保持着一颗充满昂扬斗志的心呢？怎样才能让学习不枯燥。这时，我便想起了校长报告中的一个关键词——追求。有了追求，有了人生的目标，我们就能孜孜不倦，追求我们所追求的，而在追求的影响下，我们就能在学习中充满激情，充满战斗力。 |
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