| 标题 | 应届毕业生教师求职自荐信 |
| 范文 | 应届毕业生教师求职自荐信（通用5篇） 应届毕业生教师求职自荐信 篇1尊敬的学校领导： 首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来阅读我的求职信。能够与贵校相识，我感到无比荣幸！怀着对贵校的憧憬与向往，写下了这封求职信，向您进行一些自我介绍，希望贵校能够接纳我！ 本人，姓名：董文萍女19xx年10月出生，籍贯：湖北省恩施州。 19xx年7月毕业于南阳师院数学系，同年8月被分配到河南省新野县实验高中任教至今，中学一级教师，本科学历，具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。参加工作以来，担任毕业班数学教学已10年有余，现已成为本校高三数学教师中的骨干。本人具有较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖；同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，多次获县高考优胜奖和培优奖。另一方面，本人还具有丰富的班主任经验。 本人欲加盟一所尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到最大程度地发挥！ 随信附上个人求职简历，期待与您的面谈！祝您工作愉快！ 此致 敬礼 自荐人： 20xx年xx月xx日 应届毕业生教师求职自荐信 篇2尊敬的各位评委： 你们好！你们辛苦了。 我名叫何济民，是一名语文教师，现执教于衡南三中。我72年生，95年参加工作，我的工龄已达21年。 我20xx年被评为中学语文一级教师，我今年参评中学语文副高级职称。教师职称是一个老师的教学能力、教学成绩和学术水平等的重要体现，名副其实的职称能激励老师全身心投入教书育人的崇高事业，因此，每个老师都渴望获得一个与自身综合素质和能力相称的职称，从而获得相应的待遇。 衡量一个老师的综合素质和能力的重要依据不外乎是他的教学成绩和学术水平，对一个语文老师而言，教学成绩和著述能力更能体现他的教学和学术水平。 作为一个高中语文教师，我的教学成绩是有目共睹的：xx年高考，我执教的207班的语文平均成绩在全校最高，全校语文成绩最高的7个人中，我这个班占了4个。20xx年高考，全校有三个学生的语文分数都是xx6，这个分数是全校最高的，我执教的266班的陈璐瑶同学就是其中一个，而另外两个单科高分考生分别是学校的文理重点班学生。在全校近几年的学科竞赛和作文比赛中，来自我执教的班级的学生荣获好几个第一名。我辅导的两个学生（廖姣和李洁）先后参加教育部关工委组织的征文活动，她们均荣获过全国一等奖。 我撰写的教学教育论文《关于古典诗歌教学的思考》和《浅谈班主任工作的原则性和灵活性》分别获得全国教育学会和湖南教育学会论文评选一等奖。（前一论文共8000多字，这两篇论文都可在网上搜索到） 我爱好文学，并且取得了一定的成绩，我的文学作品在一定范围内产生了较大影响。20xx年4月以来，我就在凤凰博客上撰写博客文章，现在我已是“凤凰博报广告分享计划”的签约撰稿人。我的博客点击量将近78万。自去年xx月以来，我的文章上传到中国和散文在线后，很多优秀文章被文学界人士发现并被评为推荐作品，这些作品被其他网站广泛转载。现在我已是中国的正式创作会员。 《清塘荷韵》、《游雨母山散记》、《绿叶的情怀》、《春天的祝愿》、《乌镇的色彩》、《鸟声花香灯影里的学苑》、《大树之思》、《荷塘蛙韵断想》、《春日登临三峰山》、《端午时节思屈原》、《清明祭》、《早年家乡的端午节》、《星城萍逢》、《不要错过沿路的风景》、《来来去去的人生》、《追逐梦想的人永远年轻》、《永远的怀念》、《儿童的快乐》、《你要成佛，心须向善》、《青春的脚步就从这里出发》、《为大美三中点赞》、《为了腾飞的梦想》等都是我的优秀作品，中华、东北大学网、雁山大学城、西度网、世界旅游网、北京联盟、今日头条等其他很多网站都转载过我的文章。 20xx年，我的文章《追逐梦想的人永远年轻》获首届湖湘教师写作夏令营征文一等奖。我的散文《端午时节思屈原》、《端午祭?端午水》《诗意青春我们自己做主》《炎夏的滋味》分别在《科教新报》和《衡阳日报》上发表。我参与撰写的新闻作品《腾飞的特色教育梦》和《质量兴教竞风流》分别在《科教新报》、《湖南日报》上发表，同时还被凤凰网和搜狐网转载，这些新闻作品在社会上产生了良好影响。 由于我在文学上的成绩和影响，现在我的名字已成了各网站的专用词条（只要在网上搜索“何济民”三字，网页上就会出现相关搜索“衡阳何济民”或“湖南何济民”这样的词条）。我的所有文章都能在网络上搜索到。 尊敬的评委们，我的特殊情况在所有参评副高职称的语文教师中都是少见的。鉴于上述情况，我恭请你们从专业角度以专业眼光评价我在语文教学和文学创作上所取得的成绩，并恳请你们评定我为中学语文副高级职称教师，本人表示万分感谢。 此致 敬礼 自荐人： 20xx年xx月xx日 应届毕业生教师求职自荐信 篇3尊敬的校长： 您好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的自荐信。 我是XX学院初等教育学院应届毕业生，我叫。毕业在际，我已做好各方面的准备，有足够的信心和能力从事教师工作。衷心希望能到贵校任教，在您麾下效力。 我是一个性格开朗、外向、幽默、为人直爽、平时爱说爱笑爱玩爱闹的女孩，但做起事来认真投入，责任感强，思维比较活跃，具有较强的创新意识和能力。 我主修了音乐、舞蹈、钢琴、乐理视唱等课程，选修了体育、拉丁和公务员等课程，学习认真努力，成绩优良。教育实习期间，积极深入班级、悉心研究教法，虚心向师长求教，在教学方面进步很快，受到师生的一致好评，实习成绩优秀。由于我在各方面都能严格要求自己，在学习和工作中都取得了较好的成绩，获得三好学生称号，获得演讲比赛X等奖，通过古筝X级考试、舞蹈X级考试。 我对自己的能力颇有信心，做一名优秀的`教师是我一直以来的理想，我所崇高的教育是以人为本，因人施教，学校应该是为学生服务的。 学校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，但所谓士为知已者死，我相信自己饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以弥补暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。 希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到教育事业中去，您的选择是我的期望。 最后祝贵校的教育蒸蒸日上，稳步发展！ 此致 敬礼！ 求职人： 20xx.x.x 应届毕业生教师求职自荐信 篇4尊敬的各位领导，老师： 您好！ 我叫王，是一名即将在20xx年7月毕业于陕西省西安音乐学院，音乐教育专业的学生。恰逢择业之际，我怀着满腔热忱和对事业的执着追求，真诚地推荐自己。 我热爱教育事业。在大学期间，我系统学习了音乐教育的理论与实践知识，还学习了教育心理学，与教育学方面的知识，并辅修了电子琴和架子鼓两门乐器，这对我成为一名教师垫定了专业基础。与此同时，我还利用课余时间，学习计算机知识，熟悉钢琴，及其他各门基本理论和基本技能课方面都有很大的进步和提高，也有了一定的音乐素养。 就个人来讲，曾经参加过陕西省教育局组织的合唱比赛，取得了团体特等奖的好成绩，而且曾多次成功地主持了联谊晚会和圣诞晚会，并在大学期间担任业余钢琴教师，利用周末到敬老院去陪护老人，为他们带来音乐的欢乐。经过这些锻炼，使得我具有一定工作能力和组织能力。 过去已经成为历史，未来还在脚下。勤能补拙，对于实际工作我相信本着吃苦耐劳和诚实敬业的精神，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并在实践中不断学习完善自己，做好本职工作。我相信，爱拼才会赢！ 期待您的反馈！ 此致 敬礼 自荐人： 20xx年xx月xx日 应届毕业生教师求职自荐信 篇5尊敬的领导： 您好！ 我是XX大学中文专业的本科毕业生。为中国的教育事业奉献一份力量一直是我的梦想，XX大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。 久闻贵校是培养人才的重要基地，教师成长展才的沃壤，重视教育，重视能力，上下团结一心，有坚实的教育基础，对此，我十分仰幕。现把一个真实的我以自荐书的形式展现给您，望贵校给我一个展示才华的机会，为贵校出力争光，同时也圆我的育人梦想。 选择了教育事业，选择了XX大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的`培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。 贵校科学管理体制和明达的人才理念，我坚信贵校是我的明智选择。 在这里祝贵校广纳贤才，再创佳绩！ 此致 敬礼！ 求职人： 20xx.x.x |
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