| 标题 | 乡镇卫生院三支队伍学习心得体会 |
| 范文 | 乡镇卫生院三支队伍学习心得体会（精选5篇） 乡镇卫生院三支队伍学习心得体会 篇2镇党委书记、农村党支部书记和致富带头人是农村基层稳定发展的关键。 乡镇党委书记是基层稳定的关键。乡镇党委书记是党的路线方针政策在基层执行的终端，党委书记是否能做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”成为乡镇党委书记在基层中否赢得群众认可、得到上级党委肯定的关键。心中有党，就会坚定不渝不打折扣地贯彻执行党的各项方针政策;心中有民，就会凡事从群众的根本利益出发，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋;心有中责，就会以高度的责任感和使命感时刻牢记宗旨，以时不我待、敢于担当、马上就办的作风开展各项工作;心中有戒，就会时刻警醒自己，不可越雷池半步。这样的乡镇党委书记，各村级党组织必服膺之、服从之、服务之，自上而下牢固的政治环境自然形成。 村党支部书记是基层发展的关键。赵乐际部长在江苏常熟市蒋巷村调研时指出，加强农村基层党组织建设，关键是选好配强党支部特别是好的带头人。村党支部书记是党在基层一线与群众最贴近的干部，村党支部书记的道德品行、党性观念、能力素质直接影响党在群众心目中的形象。一个好的村党支部书记会把全村的事当作自己的事，会把群众的事当作自己的事，会带领群众一起为全村的发展想办法、出点子，能把广大群众紧紧地凝聚起来，良好的发展环境逐步形成。 农村致富带头人是群众致富的关键。稳定的政治环境、发展环境形成，就差能够引领、带领群众致富的领路人。农村致富带头人成为群众致富增收的关键点，他们有一定的市场经验、经济头脑和实用技术，了解当地的地理环境、群众需求，能把外部的市场需求与群众的生产有效结合，帮助群众增收致富。加强农村致富带头人培训，促进他们由“经验型”向“知识型”、“技术型”转变，由传统小农思维向现代企业家思维转变成为当前基层党建工作的重点。 乡镇卫生院三支队伍学习心得体会 篇3为做好基层党建工作,实现基层党建工作的各项长远目标。近年来，黄平县坚持不懈抓好村支书、党员和后备力量“三支队伍”建设，较好地发挥村支书、党员和后备力量在农村建设中的积极作用，有力地推动农村各项活动的开展。 一是抓干部队伍建设。“火车跑的快，全靠车头带”，搞好基层党建工作，关键是要有一个好班子。通过两推一选、下派等方式，让思想政治素质好、热心农村事务、群众公认的群众或干部担任村支书和主任，配强“两委”领导班子，同时健全完善选拔配备、教育培训、激励保障、管理监督等有效机制，实现基层党建工作的长远发展奠定坚实基础。 二是抓党员队伍建设。通过建立农村党员队伍信息库，完善农村党支部工作制度、党员教育管理、“三会和一课”、流动党员管理办法等工作制度，制定实施了《黄平县加强和改进农村党的建设工作实施意见》、《黄平县在职党员双重管理办法》。对农村流动党员实行“动态管理”;对无职党员实行“设岗定责”;对下岗失业党员实行“温暖管理”;对在职党员实行了“双重管理”。动员农村在职党员干部开展“联一扶二帮三”等活动，调动了广大党员服务人民群众、模范践行宗旨的积极性，有效发挥了党员的先锋模范作用，提升了基层党组织的凝聚力。 三是抓后备力量队伍建设。抓好后备队伍，培养好接班人，是一项基础性的党建工作，是党永葆生机和活力的源泉。通过加大对党建工作的正面宣传、教育、引导工作力度，结合新形势下人口流动性大的特点，不断创新方式方法，强化中青年的政治思想教育和党的基本知识普及教育，培育壮大党员后备队伍。对不主动提出申请、各方面表现又极为优秀的中青年，认真分析其思想和工作实际，因人施策，有针对性地教育引导，确保农村后备队伍的广泛性和先进性。 乡镇卫生院三支队伍学习心得体会 篇4近年来，洋县教体局把机关队伍、校长队伍和教师队伍三支队伍建设作为提高教育质量，推动教育发展的重要保障。在树立教育良好形象、强化学校管理、提升教师综合素质方面，取得明显成效，有力地促进了洋县教育的科学发展。 一是抓机关队伍树立良好形象。一个好榜样就会形成一种好风气。该县教体局机关率先垂范，深入开展“三学三比三无” (学理论、学先进、学业务,比学习、比服务、比业绩，无违纪、无差错、无浪费)活动，强化机关队伍的服务意识、大局意识、学习意识、廉政意识。建立健全了局机关管理制度，按照廉洁、勤政、务实、高效的要求，充分发挥各科室积极性和主动性，提高了工作效能。洋县教育系统在全县行风测评中名列前茅，在全社会树立了教育人良好的形象。 二是抓校长队伍强化学校管理。一个好的校长就会办好一所学校。该县从完善校长选拔任用制度、异地交流制度、学习培训制度和工作考核制度入手，选强配优校长队伍。该局领导主持对全县中小学校长进行了教育教学理念、学校教育教学管理培训。在大量实际调研论证的基础上，探索制定中小学校长考核办法，统一印发《洋县中小学校长考核管理办法》、《校长工作日志》和《校长听课记录》，纳入校长综合考核，实行学校质量、安全目标管理。在全县教育系统树立了“有为才有位，有为必有位”新风正气，激活了学校班子的活力与潜力，进一步规范了学校管理。组织50名校长参加了国家级远程教育培训，提高了校长队伍综合素质。 三是抓教师队伍提升综合素质。一个好的教师就会培养一批好学生。该县提升教师队伍整体思想素质，组织各校认真学习了《党的报告》、《党的xx届六中全会报告》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》等20余种材料，分层次召开组织生活会和民主生活会52场次，严格落实了汉中市教育局《中小学教师职业道德规范》和《汉中市教育系统“十个严禁”“十个不准”规定》进一步规范了教师的从教行为。积极组织教师岗位技能培训。围绕转变教师教育观念、提高业务素质这一目标，以“请进来、走出去”的方式，嫁接清华大学、山东杜郎口初中等先进教育理念，狠抓教师培训。指导全县中小学立足校本研修，建立了以教导处、教研组、备课组、教师个人为主体的四级校本研修网络体系，进一步加大了教研教改及现代教育技术与应用培训。20xx年累计组织参加国家、省、市、县各级各类教师培训共计5943人次，其中国家级培训2人，省级培训649人，市级培训684人，县级培训4558人次。坚持每年开展中小学全员赛教活动。两年共计培养了德艺双馨型省市县教学能手和市县名师206人，同时坚持每年对新招录教师进行了以教育政策与法规、教师职业道德、教育理论、教师行为规范为内容的岗前培训，全面提高了教师的综合素质。 |
| 随便看 |
|
范文大全网提供教案、简历、作文、工作总结等各类优秀范文及写作素材，是综合性免费范文平台。