标题 | 中学教师交流心得体会 |
范文 | 中学教师交流心得体会(精选3篇) 中学教师交流心得体会 篇1对于__四中来说,20__年是个丰收年,也是个辉煌年,这得益于上级领导的关心帮助、全体师生的团结协作。这一年,学校不断强化德育优先意识,狠抓学校内部管理,提升教育教学质量,改善教风学风校风,得到了上级领导的充分肯定,也得到了社会各界的广泛赞誉。现将一年来的工作简要总结如下: 一、强化德育工作,营造优良育人环境 (一)强化思想政治工作,务实和谐向上的思想基础 我校极为重视师生的思想政治工作,长期有效地发挥德育主阵地作业,使德育工作渗透于课堂,溶解在平时。教师树立为教育事业奉献终身的高尚理念,保持乐观积极心态,爱生如子;对学生实施理想教育、感恩教育,进一步提高学生的思想认识,引导其养成尊师爱学的良好习惯。 (二)加强硬件设施建设,创建优美洁净的校园环境 一年来,我校立足实际,平整校园,美化墙体,洁净教室,完善设施,布置标语,更新板报。这些硬件设施的建设和完善,为学生创建了一个优美和谐的校园成长环境。 (三)开展多种文化活动,提供多方教育的成长平台 我校德育工作注重多方面教育,除课堂外,还广泛开展报告、讲座、视频等丰富多彩的文化活动。学校多次邀请专家学者来校作报告,中国感恩教育专家王鹏所作的《感恩我们要行动》、林州市交警队__队长和__镇派出所__所长所作的《法制教育暨交通安全》等报告都受到了全体师生的热烈欢迎,对学生成长具有深刻的启迪意义。学校还组织学生观看讲座、视频,《红旗渠畔好少年》让学生热血沸腾、《约翰库缇斯》令学生回味无穷。 (四)紧抓校园安全工作,营造安全健康的成长环境 “安全无小事”,为保证学生安全,学校定期召开安全会议,实行“责任到人制度”,并实行教师轮流值班制度;消除校园及周边安全隐患,这一系列措施,为学生营造了安全和谐的成长环境。 (五)实行家、校联手,构建统一和谐的“大德育”环境 学校召开家长会,深入家庭开展“收心”工作,期末发放“致家长的一封信”,与家长沟通联系,紧密配合,对学生进行跟踪教育,构建了和谐统一的育人环境。 二、做好教学教研工作 狠抓常规管理工作 教学常规是教学工作的基础,是教学质量的保证。为此,我校特别注重抓好“备、讲、辅、考、思、研”为核心的教学常规管理工作。 学校倡导“提前一周备课制”、“集体备课制”。各科需提前一周备课,同年级、同学科教师集体备课,共同备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。各教研室定期对教师的导学案、听课笔记、教学反思、学习笔记、业务笔记、学生作业进行检查;学校通过随时推门听评课、学生评教、召开学生代表会议等形式了解每一位老师的教学情况,并与教师的年终工作量化考核挂钩,以此来规范常规教学工作。 中学教师交流心得体会 篇2本学年,本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学年来,本人以校园及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素质 一方面,认真学习教师职业道德规范,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,认真学习新课改理论,努力提高业务潜力,参加自学考试,努力提高自己的学历水平。透过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时处处以一个标准来要求自己,模范遵守校园的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德规范,关心爱护学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础,力求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点,不放过每一个知识点,在此基础上,精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,认真及时批改作业,及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,用心落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测,及时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。认真参加教研活动,用心参与听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学年来,本人共听课32节,完成了校园规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年,本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题"开放性教学课型的研究"的子课题的研究工作,用心撰写课题实施方案,撰写个案、教学心得体会,及时总结研究成果,撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并用心在教学中进行实践。在课堂教学中,贯彻新课改的理念,用心推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时,大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础。 中学教师交流心得体会 篇3首先,我很感谢能够得到这次难得的学习的机会。让我有幸可以学习到很多青年教师的经验,她们的成长故事和鲜活事例,为我的教学提供了很好的借鉴。 转眼间,踏上工作岗位已经快三个月了,在这三个月中我对教师这一行业有了更深的认识。回想起刚走进沙河小学的时候,成为一名人民教师是我从小的梦想,为此我付出了许多的汗水,才争取到了成为真正的人民教师的机会。我很珍惜这份工作,也在刚开始的工作中暗暗发誓,要在以后的教学工作中有所成就。 作为一名新教师,在这三个月的工作中,我收获了很多,有经验,有教训,有挫折也有喜悦。大学毕业后,我在其他学校代过一年课,因此对讲台并不是很陌生,但是仍然很紧张,怕自己做不好。在学校领导和众多老师的帮助下,我渐渐地适应了新的教学环境,学校领导也考虑到新教师的教学经验不足,于是便在开学2周后听了新老师的课,便于了解新老师的教学功底,制定更适合我们成长的帮扶计划。 在这次青年教师大会上,我不仅从吴校长的重要讲话中学到了很多关于青年人成长的途径,关于教师专业发展的观念。同时也从杨老师的成长经历中看到了一个优秀教师成功的要诀。更从许多优秀青年教师身上对比到了不足,他们有的比自己提前一年参加工作的,也有比自己提前好几年,都取得了自己的成功。 回首三个月的教学生涯,自己对于教学的理解就是教与学,老师教,学生学。企图用心去改变别人,在学生身上花费了不少精力,结果忽略了自身的发展,环境仍然没有改变,在学生的身上也收效甚微,于是怨天尤人,水平没怎么提高,脾气倒变得很坏。其实对照一下,要改变别人,先来改变自己。自己发展了,还愁学生得不到提高吗? 通过这次成长故事交流,我进一步对今后的发展有了清晰的认识。 古人常说,凡事预则立,不预则废。作为一名青年,我们应对自己的发展之路有个明确的规划,亦应知道自己应如何完成这一任务而使自己成为一名优秀的教师。合理规划自己长期和短期的目标,全面分析优势劣势机遇挑战,专业成长中有哪些机遇,教师生涯中可能有需要自己面对的挑战。 如果说成长还得靠自己的坚持的话,那么更要具备走出去的勇气。一方面,能分析出自己行为习惯中的缺点并不难,但要去改变它们却很难,这时外界的监督就能帮助自己有效的完成这一步了。另一方面,多向别人学习,听老教师的课,听名师的课,开阔了眼界,提高了品位,也明白了差距;听同龄教师的课,也不能放过,任何一节课,都有值得取法借鉴的地方。 帕斯卡尔说过,“一个人不过是自然界一只最脆弱的芦苇,但这是一只会思考的芦苇。人因思想而伟大。”教师是个需要未雨绸缪的职业,这个工作最能够上境界,当然也很容易自足。因此,审视真实的自己,寻求未来的发展空间,获得真实的自我更新。不仅仅收获到自己的成长,还能看到学生的成长,何乐而不为呢? |
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