标题 | 大学学校期末工作总结范文 |
范文 | 大学学校期末工作总结范文(精选3篇) 大学学校期末工作总结范文 篇1一、加强理论学习,不断更新教学观念。 学期一开始,全组老师认真学习学校教学工作计划。各教研组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度,并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。经常进行相关的理论学习,展开讨论,提高认识水平,并用以指导教学实践。组内老师经常阅读《科学课》、《中国美术教育》、《中国音乐教育》、《中国学校体育》等杂志,自学研讨,并经常交流心得,更新教育教学观念、完善自身知识结构。外出学习、听课的老师,回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。每次教研活动有中心发言,对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度启示和帮助。 善学才能善研,善研才能善教,这已成为我们教研组教师的共识,不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践。本学期,我们教研组老师认真撰写了多篇教学反思和教育叙事。积极开展课题研究工作,认真探讨课题研究的针对性和实效性。 二、做好课堂教学常规工作 1、争取每节课前做好充分准备: (1)认真钻研教材和教参,对教材的基本思想、基本概念甚至课本上的每句话都弄清楚,以便了解教材的结构、重点与难点,自如地掌握知识的逻辑,适当补充教学资料,更好地调动学生学习的积极性。 (2)了解学生原有的知识技能水平,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,充分考虑自己的教法和学生的学法,思考如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。 2、确保课堂教学 在课堂教学中尽量确立学生的主体地位,注重学生的自主探究和学习,培养学生的主体意识;虽然平时大家课时量大,但依然尽自己最大努力,认认真真备好、上好每一节课。 (1)把学生学习兴趣的培养、学习欲望的激发,当作课堂教学的首要任务来抓。兴趣是最好的老师,小学生的好奇心比较强,但这种好奇心有时只是停留在好玩、新奇的表面层次上,我们注重调动学生自主学习、亲身体验和自行探索、思考的积极性,让学生产生一种发自内心的动力,有利于学生学习习惯和品质的培养。 (2)把培养学生的基本知识、技能和情感,作为课堂教学的重要任务来抓。 在教学中面向全体学生,关注每一个学生的进步与成长,针对学生实际情况因材施教,在抓好基础知识即科学课本知识,学生们共同提高的前提下,对不同程度的学生做出不同的要求,对那些反应较快、能力较强而注意力不够集中的学生,多注意培养他们的观察能力;对那些反应较慢、能力较弱的学生,更多地培养他们的思维能力和实践能力,使大家充分发挥自身的个性,施展各自的创造才能。 三、开展有效的综合组教研活动 有计划、有目的地开展研讨课的听、评活动,是本组的中心工作,也是工作的难点。因为不同学科、不同专业的教师坐在一起共同研讨一个课题,的确存在专业知识方面的障碍,但作为普通教育,其教育规律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本学期研讨课确定以如何制定有效目标为导向,采用分学科集体备课,让老师们共同探讨如何解决课堂教学中存在的某些问题。每位教师都参与了课堂教学活动。每位教师都能不畏年龄、教龄等客观因素上的束缚,课前充分准备,教学理念新、课堂设计新颖、师生互动强、亮点多;学生的学习兴趣浓、热情高、参与广、收获大。展现各自独特的魅力。全体教师个个都积极、主动、认真的参与听课、评课。我们的评课老师,尤其是作中心发言的老师都是本着对同事、对学课认真负责的精神和态度,对每堂课进行客观、公正地评价,而我们的执教老师也都是抱着学习和提高的心态,非常谦虚地接受不同的评价意见或建议。达到了“开展研讨课,促进各学科教师专业成长、提高课堂教学效果”的目的。 四、积极开展社团活动 在学生的课余活动中,我们带领学生开展丰富多彩的社团活动,让学生在各项活动中发散思维,发展个性。美术组的“漫画社团”、信息组的“动画社团”、科学组的“航模社团”、体育组开展的“游戏社团”和“足球社团”音乐组开展了“合唱社团”都深受孩子们喜爱,在各项比赛中叶取得了一些成绩。 大学学校期末工作总结范文 篇2本学期我校在上级的领导、关心和支持下,以育人为本,发扬开拓进取的精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期,我们主要做了以下几方面的工作。 一、找准切入点,有针对性地开展工作。 把握学校重点工作,把教学质量作为学校第一生命线,把加强学校德育工作作为重要工作,把深化开展各级各类竞赛活动作为培养学生技能素质的载体,把深入学习教学新世界观念新教改作为重点工作,把认真履行岗位职责,真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。 二、加强学习,教师素质普遍得到提高,搞好教育教学工作。 我校全体教师充分认识到时刻加强学习,练好“内功”,强身健体才能紧跟时代步伐。鼓励教师继续参加学历提高培训,提高学历水平,深入学习教育教学理论,学习新课程标准。不断要求教师学习和掌握现代教育技术,不断为自己“充电“,提高自身素质。本学期我校教学质量得到稳步提高。 1、完善了各种制度,完善卫生管理制度、请假制度、教学奖制度、教师发展性评价制度、财务财产管理制度等。重申教师岗位责任,让所有教师明确岗位职责,认真履行岗位职责。让教师各司其职,各尽其责,依制度规范管理学校,学校管理逐步走上了科学化、规范化。 2、狠抓常规教学管理,牢牢树立“教学质量第一”意识,着力强调教学质量是学校第一生命线。学校千方百计采取有利措施巩固和提高教学质量,对教学质量实行目标管理,全程跟踪管理,给各个科目制定目标,让教师有努力的方向和奋斗的目标。同时制定教学奖制度,广泛调动教师与学生的积极性,把目标责任制与教师工作业绩考评挂钩,并运行了保障机制,让有限的教学资金发挥它的最大功效,教学质量得到了稳步提高。 3、重视课改工作,对课程改革和学习培训作好科学地计划和严密的落实,积极参加各级课改教研等形式组织教师对新课程标准进行学习培训。积极开展“新教材、新理念、新教法”的探索研究活动。本学期开学以来,举行了多次教学公开课及教学研讨活动。我校成功地迎接了教育督导室关于学校发展的316工程检验收查,为下一个学年的教学改革更好地实施作出了良好的铺垫,广大教师及时总结和交流教学经验,积极撰写论文,教学教研风气日益高涨。 三、加强德育工作。 在学校管理中,始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位,注重德育工作的领导,成立德育工作领导小组,领导开展工作。注重结合时代,结合实际,开拓新渠道。认真制定德育工作计划,除把德育教学寓于各学科教学中外,还重视发挥少先队主阵地作用,加强对团队工作的领导,全面整顿团队工作,健全组织,完善机构,在全校每两周开展一次“流动红旗”的评选活动,大力开展爱国主义和集体主义教育,学校德育工作历年被上级教育行政主管部门首肯。 四、学生技能素质普遍得到提高。 在狠抓教学质量的同时,以举行各种竞赛活动为载体,大力培养学生的技能素质,一学年来,我们举办了作文比赛、朗诵比赛、歌咏比赛、开展了一次校篮球运动会,乒乓比赛,英语朗诵比赛等,这些活动的开展使学生们的心智得以开拓、动手能力得以提高、专注能力得以巩固、精神面貌得以改观、爱校情节得以升华。 五、环境、卫生、综治创安等工作得到落实。 1、在学校环境方面,实行班级责任制、每月“文明班级”评选制等强有力措施,充分发挥学生参与的积极性,清理卫生死角,培养了良好的卫生习惯。 2、学校在上课期间实行值班制度,值班老师及学生干部对学生午间活动进行综合的整治与管理。这些措施的有力开展,保障全体师生的人身安全,与此同时,加大教育力度和资金投入,使学校环境卫生面貌焕然一新。 3、加强领导,建立领导小组,坚决建立和落实各种安全制度,在防水、防传染病、防交通安全等方面成效显著,无一事故。我校由校长为组长,刘初海为副组长,班主任为各班具体负责人的领导小组成立,每天对我校的学生进行安全监督。 六、建立完善工作保障 为保证工作的正常开展和教学质量的稳步提高。今年学校本着勤俭节约的原则,节省不必要开支,把有限的资金用在刀刃上,充实于一批教学设备,投入资金改善办学条件。 七、本学期所取得的成绩。 1、学校上下团结,齐心协力,人人能把工作做好,没有一人出现违纪事件,学生没有出现较大的安全事故,学校也没有发生责任性工作失误。 2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制,教师积极性得到充分调动,竞争意识强。学校校务公开,财务制度得到严格执行,无乱收费现象。 3、学生勤学守纪、文明向上,爱国主义、集体主义精神好。在本学期中我校的学生在校纪律有了明显的进步,能够做到上课守纪、下课有序;打架、骂人、讲脏话的现象少了;对需要帮助的人多了一份责任。 八、后勤档案管理 坚持服务育人、管理育人,使全校财产管理制度,有专负责管理检查,确保图书、仪器、器材、设备、分类登记造册,每月清查一次,每学期检修、维护一次。借用有登记,保证器物无遗失。财务方面坚持民主理财,财务公开,提倡勤俭办学,反对铺张浪费。建立资料室,健全档案管理制度,专人负责,保证各类资料、档案保存好、使用好。 九、存在的问题及下年度工作设想 1、存在问题:本学期我校在教研上个别老教师还跟不上;在学校管理上,还存在漏洞。在培养和教育学生的过程当中,还存在许多不科学的方法和手段当然可能还有其他的不足,我们将认真思考量化评估的结果,寻找差距,查清原由所在,将在下学年的工作计划中,重点对以上问题进行解决,争取使学校的整体水平再升一个台阶! 2、工作设想: ①进一步明确层级管理的目标、职责,细化管理过程,使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主,及时反馈和调整阶段目标和策略,使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。 ②进一步加强师资队伍建设,持续抓好教师的培训与学习,利用多种途径及有效方式,丰富教师视野,创设更多便利条件,搭建有效的学习平台,完善学校各项工作制度,努力提高教师创新教育理论水平和研究能力,促进教师专业化进程,保障学校长期可持续发展。 ③继续加强班主任工作培训力度,有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设,通过积极开展各项评比活动,发挥榜样的典型示范性,有效推进校园“三风”建设,促进学生综合素质的发展。 ④进一步加强校园环境建设,充分发挥环境育人功能,营造浓郁的校园文化氛围,使学校真正成为学生学习、生活的乐园。 ⑤进一步加强后勤队伍的建设和管理,关心师生的校园生活,保证师生的校园生活安全。 大学学校期末工作总结范文 篇3为时两天的校运会终于结束!累趴了。 这是来第一次校运会,也是工作生涯中第二次以班主任身份参与的校运会。很遗憾,还是跟上次一样,前期报名不积极,后期团体总分很低。为了今后不像今天这么郁闷(倒二),我觉得还是有必要总结一下。 1.团体赛很重要,一定要重视。团体赛第一名得30分,第二名得25分,第三名得20分,第四名得15分,第五名开始就只是一份只差了。个人项目第一名才加9分,团体赛的重要性由此可见。对于体育人才少的班级,团体赛的成绩就更重要了。这次校运会的团体赛有:跑操比赛、师生障碍赛、奋勇争先、拔河。其实这四项比赛,都是靠团结,靠训练,如果训练得好,全班同学意识到重要性,要拿前四还是可以做到的。这个不像个人赛,能力在那里,没办法超越。团体赛重在团结,只要思想上重视,行动上展示,一切都不是问题。 我就是重视不够,跑操比赛虽然说看重的是精神风貌,步伐是否整齐等,但是如果我之前同意学生做了班服,做了班旗,估计学生的士气也会高涨点,班级荣誉感也会更强。奋勇争先如果能事先练习,也许就不会跟别的班相差十秒了。师生障碍赛如果能认真选好人,也许就能进前五了。拔河比赛如果能集中鼓舞士气,提前安排好人,也许能取得更好的'名次。 2.班服、班旗,这些能提高班级荣誉感,鼓舞士气的行动还是要做。事实证明,别人有你没有,感觉还是不一样的。 3.写通讯稿的同学要多安排几个,最好提前写好,每个比赛项目都要写,赛前写,赛后写,这也是鼓舞士气的一个好方法。 4.人员安排要明确。驻守大本营的,负责大本营清洁的,各个项目的助手(明确助手的指责:在运动员比赛前紧跟运动员;帮忙拿衣服、水杯、校卡等;留意运动员身体状况,有问题随时向老师汇报;在终点处接运动员。责任到人,服务不到位要惩罚。),管理药品的,拍照的,通知比赛的,等等。 5.鼓动学生观看比赛,使运动员有归属感。 6.提醒学生随身携带贵重物品,提醒学生不准私自进教室,违者视为小偷。 7.利用运动会多和学生交心。可惜,因为嗓子哑了三周还没好,话都说不大出来,所以这次没有做好这点。 8.培养班干部。以上所有的基础都可以归到这条。今天班内所有的混乱,都是因为我没有培养好班干部,这是今后要引以为戒的。 希望明年的校运会,我能做好点。希望明年校运会,能让学生收获更多的集体荣誉感。 |
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