| 标题 | 初中学校线上教学总结范文 |
| 范文 | 初中学校线上教学总结范文（精选3篇） 初中学校线上教学总结范文 篇1本周我开始接手了八年级的教学任务，这两个班的学生学习基础很好，教学过程也比较顺利，但是这无形中也给了自己很大的压力，也在教学过程中发现了自己的不足。比如，如果学生上课回答问题不积极主动，课堂时间被拖延该怎么办？还有讲古诗的时候总是把课堂讲的很无聊，学生学得没兴趣，教师讲的没动力，长此以往就会形成教学缺陷。 在这周的教学过程中，我慢慢的发现了自己身上的这些不足，也正试着调整和改正。而且也在这个过程中发现了一些理论知识与课堂实践不相符的地方。所以，我们更应该在这个过程中，多听多看多练，形成自己的教学风格。 本周我观看的是宽城五中李凤红老师的《茅屋为秋风所破歌》教学视频，在课堂伊始，老师首先为大家说明了本节课的教学目标，随后便让学生根据自己的预习进行了预习检测，并让学生对自己并不熟悉的知识进行了补充。学生自己在下面朗读课文，将自己不熟悉的字画出来，并独立划分出文章节奏，老师强调朗读时的情感和语调。随后便带着学生一段接着一段的品读诗意，并给学生强调要注意的字词解释。然后让学生自己思考文章每段的表达方式，找出诗中每句所压的韵字。接着便让学生自己联系着概括诗意，教师再讲解。随后便让学生自己试着体会作者每段中所表达的情感，教师随后讲解正确的答案。给学生们展示如何赏析诗句，让学生自己赏析自己喜欢的诗句，给出思考的时间，鼓励学生回答问题，完善讲解学生所给出的答案。带领学生将重点诗句结合写作背景进行重点赏析，并为学生重点讲解最后一段中作者所表达的情感，并对于文章的主题进行了归纳和讲解。最后进行当堂检测，留好当天的作业。 总之，在本堂课的教学过程中，一直是教师引导学生学习与讲解，给出学生充足的课堂学习时间，让学生在课堂上便能将课文知识熟练掌握。 初中学校线上教学总结范文 篇2根据上级要求，我校八年级从2月10日开始组织开展了网络教学工作，到现在为止已经持续了三周的时间。在这三周时间内，各班级以班主任牵头，各学科以备课组长牵头，全体老师齐上阵，对学生进行齐抓共管，形成了比较良好的网络教学氛围。在三周来的网络教学过程中涌现了许许多多的先进典型，出现了许许多多让人感动的人和事。 在网络教学过程中，我们严格遵循教育教学规律，合理开设课程，合理安排时间，劳逸结合。八年级网络教学开设课程包括语文、数学、英语、物理、地理、生物、体育等。时间安排上只安排周一到周五的教学时间，周六和周日不安排教学任务，只布置少量作业。具体到每一天，学生早上7:00起床要自觉进行早操以及11:40要进行体育锻炼，对于语文和英语像平时一样安排了朝读，地理和生物两门中考学科安排了晚读，朝读和晚读每一天都有具体任务并且要求家长督促并就读书情况进行签字。 对于语数英物四门主课我们根据学科特点采取直播教学和自主学习相结合，讲练相结合，让学生在相对宽松的环境中能够学有所得。 数学和物理由于是理科我们利用鸿合直播平台采取直播的形式进行教学，在这里数学王静老师和物理张广凤老师分别主动承担了八年级的数学和物理学科的教学直播任务。王静老师一方面要照顾自己孩子的网络学习，而任然承担我校八年级网络直播的教学任务，张广凤老师为了教学直播自己购买了网络教学用具。由于网络直播不同于在校课堂教学，没有黑板也不是与学生面对面，只能通过课件和老师讲解的方式进行，这就对课件的要求比较高，因为不能板书，两位老师把课件做得非常细致，把平常在黑板上完成的全部通过课件来体现，每一节课准备都要花将近一整天的时间。 数学和物理学科的直播每天只安排一节课时间，每一节直播课结束学生休息20分钟后有一节课的自习时间，而自习课时间主要由备课组统一安排作业来巩固直播课的教学，在备课组长的带领下各个老师都积极主动接受任务，物理组布置作业都是各个老师根据每一天的教学任务自己选题提前一天做好文档，第二天发到备课组群里再由各班老师发到班级家长群黄超老师在布置作业是不仅提前把作业和答案的文档做好，而且在布置作业的当天晚上根据学生上交的作业中错误情况来录制视频对错误较多的题目进行讲解，然后发到群里共享。数学组里像赵兰香、程玉乔等一批老教师以及像何伍华、杨红军等一批中青年老师每天利用微信小程序对着手机对全班学生作业进行批改，对于学生提出的问题在微信群中进行语音或文字解答。 语文和英语由于是文科，我们主要以学生自主学习为主。备课组每天发布当天的自主学习任务以及学生自主学习的导学案，导学案的制作由备课组安排到每一名教师，而且具体到每一天，每一天学生根据导学案进行自主学习。英语组组长吴晓明老师带头制作计划任务和导学案，内容非常细致，想了很多心思，曹慧娟老师每天还把导学案上的习题讲解拍成视频让学生掌握。 地理和生物作为八年级中考学科，在二月份我们主要把重要知识点安排晚读的任务有家长签字上传，班主任老师检查。在三月份我们也将进行直播教学。 由于一些班级一些学科一些老师可能做了很多事，而我没有了解具体情况，对于总结难免挂一漏万。 初中学校线上教学总结范文 篇3经过四个月的艰苦努力，20xx-20xx学年度第二学期圆满结束了，回首往事，有无限的感慨。这个学期的工作千头万绪，最抢眼的一件事就是实现了春招的历史性突破，达到了500多人。在生源暴涨的情况下，各级管理环环相扣、稳扎稳打，实现了学校发展的平稳过渡，教育教学秩序井然，辍学率控制到一定的限制之内，师生今生状态稳定。下面，我以学校年初工作计划为依据，结合实际，从教师队伍建设、教育教学管理、招生与就业等各个方面进行本学期的工作总结，以便继续弘扬优势、查找不足，为以后提供借鉴。 第一. 关于教师队伍建设 1、领导班子建设。领导班子是学校管理的核心力量，它决定着学校的发展方向，一个业务精良、团结向上的领导集体是带好一个团队的基本条件。学校坚持民主集中制，定期召开领导班子会议，对各项工作进行总结和部署，研究学校发展的重大问题并作出决策。可以说，经过一个时期的磨练，我校的领导班子正在一步步走向成熟，个体管理理念正在逐渐融入了学校整体发展战略，我们有了一定的战斗力和决策能力。 2、组长及班主任队伍建设。本学期我们继续强化组长和班主任职能，积极组织他们参加各层次的培训活动，加强了对其管理指导及工作考评，努力提高综合素质。为组长压担子，实现了管理重心下移。每单周一的班主任会已经形成惯例，学校领导定期听取班主任汇报，研究工作中遇到的新情况、新问题，并妥善处理遇到的困难。 本学期，为了提高学校的教育教学管理水平，经过磋商，我们组织了部分班子成员和组长到迁西职教中心、路南职教中心参观学习，这两次活动中，我们通过实地考察、研讨等形式对兄弟学校的办学思想、管理理念，包括专业设置的论证、招生策略、学生德育工作、实训管理等有了更深的认识，开阔了我们的视野。 3、青年教师培养和教师队伍建设 我校青年教师比较多，有工作热情、思维活跃、观念新;同时，也存在着教育经验匮乏的缺憾，为此，学校着力培养青年教师。出台了《新教师考评办法》，，对新教师进行业务考评。通过压担子、老带新的形式加强培养。经过努力，一批年轻同志成为学校工作的骨干力量。 在培养青年教师方面，老同志发挥了积极作用，如张振才老师、刘明德老师、卢静之老师、杨瑞妹老师等，以身垂范，以饱满的工作热情、严谨的工作作风、丰富的管理经验，在青年教师中形成了榜样的力量。 |
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