| 标题 | 组织收看《天宫课堂》第二课心得体会 |
| 范文 | 组织收看《天宫课堂》第二课心得体会（精选3篇） 组织收看《天宫课堂》第二课心得体会 篇1今天下午第三节上课前，本可以外出透透气，结果，刚刚走到门外，却被老师叫回教室，一看，是《第二次天宫课堂》，马上就来兴致了，上次已是很久之前，却依旧记忆犹新，不知这次，会有什么新东西。 众所周知，太空和我们地球是有极大不同，有一部分便体现在重力，太空是种微重力，所以，有些在地球上习以为常的事，在太空中却很难做到，但正因为这样，才有了在太空中研究的意义。 首先是太空“冰雪”实验，有一种似冰不是冰的神奇晶体——醋酸钠，在地球上作这一实验需要些技术，不过，在太空中则是另一番景象，先挤出一些过饱和醋酸钠溶液，在空中悬浮着，用醋酸钠晶体一碰，一团“热雪”便出现，好神奇。 接着是液桥实验，在微重力的环境下，水的`表面张力无限扩大，于是，在玻璃板上滴水，两块玻璃板上的水连在一起，便会形成罕见的水桥。 然后的实验是水油分离实验，同样在地球上甚至不用去做，用什么样的方法水油也不会混在一起，因为密度不同，所受浮力不同。但如果是在太空，没有浮力，油水自然会混在一起，这时候，便需要离心力，使劲甩，油水才会分离，离心机，甚至太空站都用的这个原理。 最后是证明牛顿第一定律，学过物理的都知道，此实验无法用实验证明，但在太空中，离实验证明更近一步，因为只有空气阻力和微重力在作怪。 这次课堂，我受益匪浅，同时，也明白数、理、化三科的重要性，学不好，连这都看不懂。 组织收看《天宫课堂》第二课心得体会 篇2对天以观，可见甚微，若身临其境，则入局痴迷也。对于古时的人们而言，天际是天仙所处圣地，他们供奉仰慕并欲穷千里目观望那神秘之地，而今，屡次发射上天的神舟让宇宙变得没有那么遥不可及了，我们也拥有了自己的天星与信仰。百年栉风沐雨，千年年风雨兼程，中国航天实现了由满船清梦压星河到嫦娥问天寄月兔。从旭日初升的“长征”到具备载人能力的神舟，从如今访问月球背面的嫦娥再到即将拜访火星的.天问”，中国航天的蓬勃发展塑造了特有的航天精神。作为新时代青年，我们理应承载航天精神，携星河启程。 承忠心为国之理念，以赤“星”报国。星辰安列？列于这一代代先辈扛起的红旗上，桌华安居？居于这一位位忠人志士耕耘奋斗的背影中。阅尽中国航天史，“忠国”二字贯穿其中，引导着无数航天人员前赴后继，为国奉命。君不见昔梁思礼、钱学森折返故土，“回国热”点燃无数学者回国的炽热情怀，用才华推动发展，且看当下北斗人、“大学总师”点亮北斗，“兴中华”赋命大国工匠攻坚克难铸造大国重器，用青春点缀星空。而吾辈青年，当以“何当痛饮黄龙府，高筑神州风雨楼”的坚定信念，担负起祖国复兴重任，以“尚思为国成轮台”的忠贞赤心，为国家受命。 行开拓进取之恒心，以恒“星”前行。中国航天可谓是于荆棘中斩破道理，于黑暗中探寻光明。“日出之美在于它脱胎于最深的黑暗”。中国航天面对技术封锁，遵从自主创新原则，敦本务实，自强不息，即使道阻且长，前路漫漫，也要不畏艰难，柱杖前行。当今时代，所谓的成功学暴富学理论大行其道，殊不知最捷径的道路，正是从泥泞中用结实的脚踩踏出来的，是基于自身顽强拼搏，迎难敢上、能上的意志与能力所奋斗出来的。于己而言，踏实肯干，以实干笃定前行，以奋斗为主旋律，用汗水奏响青春，向未来凯歌而行。 诚然，我们中大多数人不会成为航天人员，但也应谨记航天精神，立足于自己的岗位，“举起万家灯火，守望一方安乐”。让我们以航天精神为帆，在自己的岗位上发光发热，驶向各自的星辰大海，在自己的人生坐标上点亮一隅星宇，传承航天精神。 桑田沧海有时尽，长夜星河仍未央。希望同学们能高扬航天精神之旗，领未来璀璨人生。 组织收看《天宫课堂》第二课心得体会 篇3今天观看了《天宫课堂第二课》，这些新奇的事物让我对航天科学产生了浓厚的兴趣。 课上首先提到的载人航天三步走，让我对我国在载人航天科技上的发展历史和未来规划有了细致的'了解。当听到中国作为世界范围仅有的有能力把宇航员送入太空的三个国家之一，我的内心充满了自豪；而未来需要建立的空间站，更是让我对航天充满了无限的遐想。之后的失重实验、水油分离、太空冰雪等超乎寻常的实验、让我的思绪跟着宇航员老师一起飘到了太空，课程随着最后航天科技的宣传片一同结束了，我的心却这因为这些科技感十足的事物久久不能平静，真希望可以通过努力学习为我国航天事业贡献自己的一份力量。 |
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