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标题 培训学习心得体会优秀
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培训学习心得体会优秀(精选17篇)

培训学习心得体会优秀 篇1

  教师是“人类灵魂的工程师”,教师的具体工作在于“传道,授业,解惑”葛老师对于新课程标准下教师的自我定位以及创立的“八步教学法”解决了课堂中存在的部分问题。

  葛老师说“学生的学习在于创新知识,实践能力学会学习;教师的教学在于授之以鱼不如授之以渔,还要授之以欲。”课堂教学改革是适应教育教学发展新形势的迫切要求,是学校强化管理的核心环节,是实现教师专业发展的重要途径。

  “八步教学法”的教学过程,体现了“自主、合作、探究”的新思想,激情导入会激发学生的思维;认真自学,会养成学生良好的学习习惯、集中精力求效率;热烈讨论使同学们感到集体的智慧,体会团结合作的好处。激情展示是解决学习内驱力的方式,是教师课堂决策的依据,教师点评对本节知识进行整体梳理形成知识网络。针对检测,是提高课堂质量行之有效的方法;认真反思使学生对当堂达标情况进行梳理,归纳、总结、形成自己的知识体系和能力的过程。巩固应用就是学生通过练习,作业或活动等多种形式让学生灵活掌握所学。

  “学高为师,身正为范”。教书匠,还要教授学生为人处事的道理与主动学习的可贵品质,这也是新课程标准下教师的自我定位。

  在街关中学要形成师生之间相互学习、相互尊重的风气。用科学的制度规范学生,用严格的管理约束学生,用细致的关爱感召学生,用精湛的课堂吸引学生,用真诚的奉献成就学生。

培训学习心得体会优秀 篇2

  能够参加这次的培训,我觉得很庆幸,同时很感谢公司给我提供了这个学习的机会。回顾这次的培训的全过程,每一节课都是不一样的收获。对于这次的培训有以下的心得体会:

  一、行业品类特性分析

  我增强了对树立品牌意识的观念,懂的了如何通过获取新客,通过与客户建立的忠诚度,通过口碑传播来加大产品的影响力。

  二、渠道的管理

  我学会了渠道的定义以及如何从不同的角度去对渠道作管理,如何用什么的标准去选择客户去选择经销商,如何通过对市场的投入产出比去作评估衡量等等。

  三、职业生涯规划与职业化塑造

  我懂的了要给自己作规划制定目标,以及从哪些方面来提高职业素养。

  四、拓展训练

  我感受到了一个优秀的团队必须是个:协调力好,凝聚力强,执行力高,沟通到位,合作和谐。

  五、终端管理的二十条标准

  这是个由大家一起探讨的课目,我觉的这组织的挺好的,虽然这二十条内容大家都懂,甚至是熟记在心,但是通过大家的交流与分享让我们彼此都取长补短吸取了他人的优点。以便更好的带回自己日后的工作中来。

  总的来说,通过这次培训也让我对我们的公司多了些认识、多了些了解、同时也更多了份信心。我也会把这次培训学到的知识带到工作实践中来,希望能帮助自己有更大的进步与提高!

培训学习心得体会优秀 篇3

  经过参加新生班干部的培训学习,让我受益匪浅,使自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进步,如怎么去摆在自己的位置,怎么样去和同学搞好关系,去开展工作。同时也为我们在以后的学习,生活,处事等方面指明了方向。

  在谈到学生干部的意义这个问题时,老师曾提到这样一句话:作为一名学生干部首先要提高自身的素质,在自身素质不断提高的同时,还要提高各方面的能力。是啊,要想做好一名合格的学生干部是不容易的,得从多方面做起,首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用,使同学之间能够更好的交往;此外我们这些学生干部刚开始对这里的环境可能还有很多的不适应的地方。所以我们要学会通过改变自我来适应环境,不要想着让环境来适应我们,那样的话你可能会产生一些来自心理上的压力,然而我们在遇到问题时要能够冷静,以平静的心态从不同的出发点来考虑其分析问题的实质性,以恰当的方式处理问题,在各个方面都要起到带头作用,杜绝不良的风气。

  一、扎实的专业知识。

  丈高楼平地起,知识就是平地,具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代,没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样,成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外,现在在学生干部中存在有一些人,只是顾着学习,把工作晾在一边,到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

  二、思想积极要求上进,不断提高同学们的开拓意思。

  作为一名学生干部,应该端正学习态度,明确学习目的,认真努力学习。掌握各科文化知识,全面发展。利用自己的坚定意志,勤奋好学和乐于创新的思维来带动并激励同学们把最大的精力投入到学习中去。“非学无易广才”,为此,学生干部务必要提高自身的科学文化素质。在工作上,一定要对学生干部这一工作充满热情,树立为同学,老师,学校服务的意识,以服务他人为荣。

  要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部,经常要和同学共处,勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明,当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短,一个团体才有每个人发挥的地方,才能发挥团体的最大作用。

  三、要有责任心和领导能力。

  在工作上,做到一丝不苟,认真踏实,从不假公济私,决不利用学生会的职权为班级谋利益。也能积极主动的协助其它班干部做好工作,不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事,作为班干,具有责任心。在班级宿舍管理方面难免会引起一些矛盾冲突,要很好的解决这些问题,做到班级团委工作不耽误。

  在学习上,勤学苦练,刻苦钻研专业知识,参加学校的外事活动,从中不断提高自己的英语口语水平与社交能力,积极参加社会实践活动,锻炼自己。

  而领导能力具体来说,首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手,许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作,怎样才能干得更好,这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑,因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见,三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题,那怕是一件很不起眼的小事,细微之处总关情啊!然而责任心也是最重要的一点,没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。

  四、树立为学生服务的意识。

  服务意识是学生干部所要具备的最基本素质。学生干部就是要实实在在,勤勤恳恳地为学生服务,就要肩负着一份责任,既然扛上了肩就要咬紧牙关,坚持到底!既然选择了当学生干部,理所当然地要花一定的时间和精力在工作上,这就必然要承受一定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热情了,总想把工作推诿给他人,拈轻怕重,捞个证书了事,因而就影响到总体工作计划的运行。你为同学服务了,让他们知道你是真心诚意的,也反过来为你服务,体谅你,和你沟通,你的工作也因此可以更顺利地进行,你也实现了锻炼能力的初衷,可以达到这样的双赢效果,何乐而不为呢?

  五、要高标准的要求自己。

  学会珍惜这样一次难得的试错机会,在锻炼中成长。我们的重要性和我们的角色,我们是学生,但又不同于学生。我们需要注意,人格魅力在管理工作中的作用,同时注意自身的修养。学生干部还要有服务意识和奉献精神,一定得具有高度的责任感,要妥善处理学习与工作的关系,集体观念和集体荣誉感要强。要及时反馈信息,要从同学的角度出发,贴近同学、做贴心人,注意学习、总结、讲究工作的方式方法,提高工作能力,要有模样和榜样的作用,树立全局观念。

  1、树理念,强意思。

  2、有批判,取精华。

  3、重实践,端品行。

  大学是自由的,是展示我们个人魅力个人才能的地方,我们不能让它荒度,我们要让它过的精彩,这样在我们离开学校,走上工作岗位后就可以有个美好的回忆!

  这次的新生班干部素质拓展活动有助于高校素质教育的提高,所设置的实践活动有助于提高人的综合素质能力。在一个准社会化的环境下,要提高审美观念,精心组织团日活动。

  这次活动有个重要环节——小组合作。这其中又锻炼到了个人的语言表达能力和沟通能力,你的微笑,你的声调都会影响别人对你的关注程度。同时你要有一颗平等的心和真诚的态度去与人交流。“三人行必有我师”周围的每个人都有他的特色、优点,都有值得你去学得的地方,面对这些优秀的同学你才更能发现自身的不足,取人长弥己短,提高自己。

  虽然自己在以往担任学生干部的过程中学习和积累了部分工作经验,但参加了这次培训班学习,使我更加受益。以后,我会更加严格要求自己,热情为同学们和老师服务,努力使自己身上体现了一名当代理工学子良好的道德品质

培训学习心得体会优秀 篇4

  本次培训让我受益匪浅,填补了我们家庭教育知识的空白。

  培训的老师讲授内容丰富,语言诙谐幽默的同时,也让我们在深刻反省,让我们深刻地认识到家长对孩子的重要作用。我们要明白,孩子是复印件,家长是原件。因此教育改革要从家长教育开始,让家长明白如何教育孩子,这样能更好地协助教师教育好孩子。我们作为父母一定要身先示范,好好学习为孩子做榜样,只有这样,孩子才能天天向上。我们要明白成绩不是,应该培养孩子多方面的良好习惯,培养孩子的兴趣,让孩子富含正能量。

  我们一定要让孩子做家务,给孩子创造学习环境,给孩子做榜样,教给孩子如何感恩、如何做人。家庭是育人的主阵地,家长是老师的同盟军,家长是老师的得力助手,家长能补齐学校教育的短板。家长要学会与孩子沟通。我们坚信每个孩子都是天才,都需要接纳与尊重,要正视差异,善待差异,家长和老师都需要有一颗平常心去培育孩子。

培训学习心得体会优秀 篇5

  我参加了市教研室组织的小学语文教学培训活动。在培训过程中,不但观摩了四位优秀教师的课,而且有幸听取了人民教育出版社两位专家的报告,感觉收获很多。帮助我解决了许多教学中的困惑,并且指明了以后阅读教学的方向。

  一、更加明确了一堂好课的标准

  从几位特邀专家评委老师给四位优秀教师的评课中,我更加明确了一堂好课的标准。那就是:

  1、看教学目标的制定。首先是语文课的教学目标,并且是小学语文课的教学目标。要体现年段教学目标。

  2、看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容,要凭借课文这个例子找好三个点来培养孩子听说读写的能力。

  3、看教与学的过程。看学生课堂上是否生动活泼的学,包括恰当有效的合作学习;老师的作用就是导学,看指导是否真正落实到学生的学上。

  4、看教学效率。是否做到省时高效。

  如果在课堂教学中做到了以上几点,那么就具备了一堂好课的条件。

  二、指明了阅读教学的方向

  1、小学语文教学中存在的一些问题。

  1)在工具性与人文性之间,出现偏向人文性的倾向。

  2)教学目标阶段性不明,都在分析内容上用力,目标越位和不到位现象严重。存在低年级向中年级靠、中年级向高年级靠、高年级向初中靠的现象,部分教师把语文课上成文学赏析课。对教学内容进行繁琐分析,没有深刻把握年段目标。

  3)词教学普遍有所忽视,应做到该识的识、该写的写、该积累的积累、该解释的解释。

  4)阅读教学找不准起点,抓不住重点,浪费在过于细抠深挖课文内容上,往往低估学生的学习能力。

  5)口号提的太多。小学语文要主要把握语言文的教学,提倡百花齐放。

  6)儿童阅读还没提到日程上来。

  结合自己平时的语文教学,我发现这些问题确实存在于我们的阅读教学工作中,应真正的引起我们语文教师的思考。

  2、阅读教学该怎样进行

  1)继续认真研读课程标准。总的概括为低年级学段目标是:识得巩固、写得端正;能正确朗读;在背诵中积累词句;敢于说、乐于写。中年级学段目标是:有初步识能力、把写好;加强朗读学习;继续加强词句训练,加强段的训练,向篇过渡;多读书、重积累;自由表达、有内容、有真情;在口语交际中要听得懂、说得通。高年级学段目标是有较强识学词能力,吧写美观;会朗读、默读、略读、浏览;在词句段练习基础上加强篇的训练;会写记事作文、想象作文、应用文;在讨论中有较强的表达和应对能力。

  2)把握好对教学内容的理解。小学课本不是全部的教学内容,学生阅读数量要增加,且要经典;借助课文这个例子进行语文训练。要从课文提供的语文材料出发找准三个点。既语言训练点、能力培养点、方法习得点。

  3)不断激发学生学习母语的兴趣。

  4)小学语文目标要明确恰当。

  5)牢记语文学习本质是学习语言文。阅读教学,是提高学生听、说、读、写能力必不可少的一个重要环节。然而过分地依赖课内阅读,把培养阅读能力的全部希望都寄托在分析课本阅读上,由于量小,则不能产生质变,即引发学生的阅读兴趣和培养学生良好的阅读习惯。更重要地是让学生到生活中去学习语文知识,获得对自然、社会、人生的有益启示。

  6)教师要时刻学好反思。伴随着反思才能进步,才会有发展,才能提高教学水平和能力。

  总之,在语文阅读教学中,要重视识写教学,要让识写贯穿始终;要重视语言文教学,真正让学生踏踏实实学好母语,提高语文素养。要注重文章整体的把握;要整合的提问;在语言学习中渗透人文情感的熏陶;做到听、说、读、写的有机结合。作为一名小学语文教师,要真正为学生的将来考虑,要教给学生好的学习语文的方法,“授之以渔”而不要“授之以鱼”。它必将在我以后的语文教学中起到举足轻重的作用,这也将是阅读教学的未来之路。

培训学习心得体会优秀 篇6

  假期间,我仔细地研读了“评好课”专项培训教材,作为一名年轻教师,在假期里及时给自己充电,感觉受益匪浅。

  一、评课理论提高

  评课,是指对课堂教学的成败得失及其原因做出切实中肯的分析和评价,并且能够从教育理论的高度对一些现象做出正确的解释。通过学习,知道了怎样去评课,怎样去评好课,在理论的认识上有所提高。一堂好的课,不光是看教学目标是否完成,教学重难点是否突出,师生互动是否活跃等等,主要还要看学生的感受和真正的实际效果。过去只关注教师的“教”,现在更关注学生的“学”,尤其是学生的学习状态、参与程度,自主学习等。一堂好课的评价标准再也不是看教师的“表演”,而是看学生的收获。

  二、评课技巧提高

  评课既是一门科学,也是一门艺术,怎样评价教师的一堂课,这本书都给我们很好的回答,给我们提供了多种多样的研究方法。我们在日常的教学中要参照这些方法,不是去生搬硬套,而是要带着创新意识利用这些方法。现在评课的目的,主要是提高教师的教学能力,在评课中既要对教师的教学给予肯定,最主要的是找出教学中的不足,在教学中,我们都有这样的体会:同样的一节课,不同的教师教,会有不同的效果,同一节课,同一位教师用不同的方法会有不同的效果。评课中的教师应该真诚地提供自己的经验、表达自己的意见让他人分享。评课中,不只是为了完成学校布置的听课任务,也不是为了帮助授课教师,而是为了自助,即为了自己认识教学、理解教学,为了自己的专业成长。为了自己更有收获,需要自己更加积极主动。

  三、评课认识提高

  评课,不是为了评课而评课,它要遵循一定的原则:如科学性原则,整体性原则,全面性原则,方向性原则等,我们也要承认教师个体差异,但通过努力这种差异会越来越小,人的智能是有差异的,但多元智能理论,让我们看到了别人身上的闪光点,我们评课的目的,就是使教师的教学行为更加规范,使教师的教学水平更加趋于完善。我们要抱着虚心学习的态度站在评课者的角度来对待每次培训,任何一节课任何一个讲座都有它可取之处,都能够给我们积极的启发,不管是优点,还是不足,皆会给我们以启迪。多观察、多比较、多联想、多积累会让您受益多多。

  总之,通过这次学习,使我更新了观念,明确了方向,提高了专业水平,为我今后的教育教学工作注入了新的活力。在今后的工作中,我一定全身心投入到教育教学工作中去,充分发挥教师的作用,教好每一名学生,为教育事业贡献自己的力量。

培训学习心得体会优秀 篇7

  今天讲的'是写字楼大厦物业管理,讲解的胡老师是一位已退休资深的物业老前辈,真的很感谢胡老师的这一课,让我又学到了很多,受益匪浅呀。以下是本人学习的一些心得,记下望与同行有经验人士分享与指导。

  首先作为物业从事人员,必须充分认识物业管理以及物业管理的重要性。一栋楼房的建成,就标志物业的固定资产形成,而在社会市场经济中,任何投资都是要考核其经济回报,考虑其长期安全,由此就进入非常重要的使用和管理阶段,物业管理就像一个固定资产银行,把现代建筑物中分散的但又有共同利益关系的不同业主组织协调起来,为他们的共同利益或资产进行有效的管理,达到物业保值升值的目的。

  另须清楚物业管理企业的基本特征——微利型企业。物业管理企业以收取业主或租户的管理服务费用,支出用于对业主的物业进行管理和养护。在收支过程中,不存在“蠃利”和“亏损”,只有“超支”和“节余”的概念。所以在收支过程中,财务应该是非常公开,透明的。对于一个具体楼盘来说,应该是独立核算的单位。管理费是“取之于此,用之于此”,是按照“谁享用,谁受益,谁分担”的原则。由受益者分担管理费用,物业管理公司绝不能把多个楼盘的管理费用打乱来核算。这是物业管理一条基本的财务管理原则。

  再来物业管理培训重点就是物业设备管理,其操作核心是科学的运行管理和严密的系统保养。还有物业设备的风险评估,即如何对建筑物的设备系统的各部分节点的安全状态作出及时的评估,对可能存在的风险作出预测,并采取有效的预防措施。需注意的是系统设备可能会发生哪些问题?某个问题发生的可能性有多大?问题发生后可能产生什么样的后果?风险的分布如何?如何防范这些风险。

培训学习心得体会优秀 篇8

  网络为我们创造良好的学习机会,提供了优越的学习条件。培训期间,我积极学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,并进行课堂教学实践,领悟教育理论观点,吸取精华;能积极参加年级研讨活动,和各位学员相互交流,共同砌磋,真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充,反思了以往工作中的不足,同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我通过培训获得的点滴体会。

  1、专家讲座,引领前行——语言艺术

  每一次的专题讲座都是那么精彩!带着教育教学实践中的种种疑问,我进入了培训课堂。课堂上,专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中,我收获着专家们思想的精髓、理论的精华。其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为学生天生活泼好动,需要有趣的东西来吸引他,带有趣味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问题。”给我留下了深刻的印象。认真的学习和掌握教育科学文化知识,不断提高自身的业务水平和教育教学质量,深入到教育的改革和研究中去,这样才会始终沉浸在幸福的海洋里。此外,教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去,并不断地进行反思和批判,这样才会在教学中获得进步,逐步转向研究型教师,也才会体验到工作的快乐和幸福。

  2、坚定信念,追求理想——坚定信念

  教育信念,就象一盏明灯,指引着教育工作者的行动方向。当今社会多元价值并存,容易让人迷茫,失去方向。“有理想,才会有行动”,追求自己的教育之梦,是每一位优秀教师不可或缺的重要素质,也是中国教育的支撑点之一。我们应心存崇高的教育理想、纯净的思想境界和人文情怀,让我们的教育有灵魂,充满生命力。

  3、对照反思,提升境界——人格魅力

  教师的人格影响着孩子的成长,好教师是引领学生进行积极选择的向导,好教师能给无助的心灵带来希望,给稚嫩的双手带来力量,给迷茫的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔。优秀教师应加强个人品位的磨炼,用热情去点燃学生,用人格魅力去影响学生,用生命去关照学生。有一位特级教师说得好:当教师就四个字有心用情。参与授课的专家、,每一位身上都有着许多闪光点,他们广博的学识、睿智的思想、对教育的热爱,统统都融入在他们生动精彩的讲课中,也深深地影响和感染着每一位学员。我从课程中、教师的品味在于内外兼修、在于人格与专业的共同提升,激情与创新是成为优秀教师的不可缺少的因素。

  4、读书教学,相得益彰——丰富自己

  丰厚的学识和彻底的理性能赋予教师一种大气,这种大气,能真诚地鼓励学生放飞想象的翅膀,去拓展心灵空间和精神世界。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,“问渠那得清如许,为有源头活水来”,深深感悟到:读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。

  5、自己实践,不断提升

  向书本请教,听专家讲座,聆听的课堂,学习同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践,为了教育好我们新世纪的接班人,否则皆为空谈。于是,在培训期间,我用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求,充分激发学生的主动参与意识和进取精神,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础”。

  新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式,积极倡导学生主动学习和主动探究的精神,教师要不断地实现自己更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者,同时认为学生才是课堂的主体,老师应尽可能地把课堂还给学生,让尽可能多的学生参与课堂,把“主宰”权还给学生。因此,我转变了自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的课堂氛围,在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,这样一来,学生有了较自由的学习空间,有了与老师平等对话的机会,变得越来越大胆,在课堂上踊跃发言,积极地表现自己。

  这次教师培训,让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光,自觉钻研的路很难,要学习的路还很长,但我对教育教学充满了信心和希望。虽然培训期间的学习即将结束,但终身的学习还在继续,这次培训就像一抹浓浓的绿意,带给我无限希望!

培训学习心得体会优秀 篇9

  在这五天的培训过程中,让我深刻的体会到工程造价在整个项目管理过程中的重要地位,一个成熟的造价专业人员在整个工程项目的估算、概算、预算、结算、决算中能起到至关重要的作用。

  新清单规范对责任划分原则更加清晰明确,对发承包双方应承担的责任尽可能的明确,以减少后期出现的争议。这就要求我们发承包双方必须在各自的责任范围内认真仔细的做好工作,尤其是可能引起争议的地方,避免错误的发生。新清单规范里,对一些不够明确的地方做了精确的量化说明和修改补充,可执行性更加强化。

  对工程量偏差的说明,“新规范”给出了明确的计算说明:合同履行期间,若实际工程量与招标工程量清单出现偏差,且超过15%

  时,调整原则为:a、工程量增加15%以上时,其增加部分的工程量的综合单价应予调低;b、当工程量减少15%以上时,减少后剩余部分的工程量的综合单价应予调高,并给出了详细的调整公式。 对工程变更引起综合单价的调整,“新规范”明确给出了调整综合单价的计算方式。

  通过这次培训使我较全面的掌握了“新规范”的具体内容以及在实际工作中的准确运用,提高了个人的专业技能,同时也发现了存在的许多不足,需要更加熟悉理解定额,及时搜集地方定额的解释信息;需要熟悉招标文件、合同等相关资料;需要结合工程量计算过程存在的遗留、未定等事宜及时深入现场,或依据施工过程中的变更、签证等文件,准确对这类问题进行处理,及时掌握承包人在施工过程中变更的工程内容,并进行记载或补充资料,及时进行调整造价。

  加强教育培训,拓宽知识范围,加强法制学习,提高法律意识。国家相继出台了《建筑法》、《招标投标法》、《合同法》、《价格法》等法律,要求造价管理专业人员具备过硬的法律知识,依法管理、依法执业。

培训学习心得体会优秀 篇10

  在秦赢老师对我们教师声乐的培训中,让我受益匪浅。学习声乐懂得在唱歌中声乐技术的学习是最重要的。在培训期间我懂得了声音的艺术、正确的唱歌的姿势、歌唱的呼吸等等。

  我深深的体会到声乐艺术很要时间来打磨。它不但要有兴趣、要有科学的发声方法、要有健康的身体、良好的心态,还要求你要有一定的文学修养、综合素质,甚至具备内敛和张扬的性格。我越发觉得,声乐就像是登山,登得越高越困难。这就要求我们必须具备百折不挠的毅力和巨大而持久的耐心。但到具体合声时或唱歌时,总会出现一些气息不知如何用,喉咙不知道如何打开,歌唱不自然等现象。有一定的难度,虽然困难,但我一直在稳稳地迈着每一个脚步,并且依然享受着整个过程中的喜怒哀乐。这其中一定和秦老师出色的教学是分不开的。

  我个人认为,最重要的是歌唱时无论自己心情如何,在歌唱的那一刻也要努力做到“微笑”的心态,这是作为一个歌唱者始终应该做到的第一件事。秦老师耐心的指导让我的专业技能和音乐素养都有了进步,更重要的是,我学会如何去学习了。很感谢秦老师,通过培训让我更加深入的触摸到了声乐,让我的生活变得比以前更加丰富多彩,并找到唱歌时的自信,坚信自己只要努力就可以做好每一件事情。

培训学习心得体会优秀 篇11

  20__年7月毕业以后,我进入了江西九江供电公司,在南昌参加了为期两个月的培训后,经过考试,我选取了电力修试所。这是一个人才济济的群众,是一个学习电力生产知识的好场所,更是一个锻炼人的部门。我有幸加入这个大群众,更让我有提高的动力。20__年3月,那时我还正在继保班轮岗,这时我接到要来国家电网技术学院培训的通知,当时我很激动,因为我是江西省为数不多的去参加培训中的一员,而当我明白我去那培训的是高压电气试验时,心里又有了那么点紧张,因为我还没轮岗过试验班,以前也从来没有接触过高压试验这一块,怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我从九江来到了山东济南,有幸成为国家电网技术学院的一名学员。转眼间,四个月已经过去了。透过四个月的脱产学习,个人政治思想素养、理论知识水平、实际操作潜力得到很大提高,为今后立足本职工作,更好地服务于建设“一强三优”现代公司的工作大局打下了良好的基础。具体有以下几个方面的体会。

  一、国家电网公司领导对新进员工的关怀。

  培训期间国家电网公司总经理刘振亚亲临国家电网技术学院检查、指导工作,走入新进员工的中间,同大家亲切握手,热切关心新进员工的培训工作和生活。

  在本次培训班开班之际,国家电网公司人资部方国元副主任亲自参加开学典礼,并做重要讲话,讲话中对全体学员提出了殷切的期望和严格的要求,期望员工们刻苦努力学习,学得一身好本领,将来更好的服务于社会和公司。

  二、重视企业文化的学习和综合素质的提高

  3月31日,培训班正式上课,首先给我们授课的是国家电网公司企业文化处副处长张忠伟,他给我们主讲的是国家电网公司的企业文化。透过引古喻今和一些事例来说明企业文化的重要性,从而引出了企业文化的概念和国家电网公司的企业文化,深刻详细的介绍了国家电网公司的核心价值观、企业宗旨、企业精神、企业理念和奋斗方向等资料,并在最终介绍了助你成功的十个习惯和少走弯路的十条忠告。透过这一天的学习,我们得知了先进的企业文化它就如同一根纽带,纽带的一头系着企业,另一头系着员工,两者的相互协调统一构成了一个巨大的力量,能够带领企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

  4月1号,给我们授课的是山东电力集团公司的曹丽霞教师,他给我们主讲的是员工职业生涯的规划。刚从大学毕业走入社会的我,对自我的未来一片迷茫。透过这一节课,我重新审视着自我的人生目标和如何完成这个目标,对自我进行了一个简单的职业生涯规划。

  2号和3号这两天的时间里,我们进行了团队建设与沟通的理论培训和拓展训练。从这两天的培训里,我明白了什么是团队和团队精神,团队是一群具有相互弥补才能的人,致力于共同的宗旨,努力途径的选取与绩效目标的完成,并且愿意共同承担职责的群体。团队成员之间务必相互信任、相互理解,这就需要良好的沟通。良好的沟通对于一个团队就如血液对于生命,良好的沟通能够增进相互的信任,鼓励创新,消除怀疑和不安全感,提高团队的绩效。

  在接下来的二十天里,培训的是作为一名国家电网公司的员工务必掌握的知识和一些基本的技能,如国网概况及发展规划、应用文写作、电力法律、合同法、安规学习、安全用具使用及紧急救护法、新能源发电技术等等。透过这二十多天的培训,理论知识水平、业务技能得到了很大的提高,也学习到了很多以前在课本上学习不到的知识,个人综合素质也得到了必须的提高。

  三、重视基础理论知识和基本技能的掌握

  4月27日至5月15日,我们进行了电工基本技能、安全基本技能、登高作业、各种一次设备的结构和原理、不一样试验的试验方法和注意事项等方面的培训。开始的第一天,我们就进行了登高方面的培训。作为国家电网公司的一员,登杆是一项最基本的技能。从这一天的培训中,在教师的耐心指导下,我们都掌握了登杆这项最基本的技能。接下来的两天是电工基本技能和安全基本技能的培训,我们学会了如何做触电急救、灭火和接线等一些基本的技能。作为电力公司生产线的员工,随时都有可能碰到触电的状况,学会触电急救,不仅仅是对自我负责,也是对别人负责。而灭火不仅仅是在工作上需要,在生活上也是务必掌握的。

  5月初,我们培训的是电力一次设备的结构、原理及参数描述。我学的是电气高压试验,即对电力一次设备做各种试验,检测设备的好坏,而掌握电力一次设备的结构和原理,才能透彻的理解试验的原理和接线等。而随后培训的是一些基本的试验的试验方法、影响因数和结果分析等,对之后的实际操作部分奠定了理论的基础。

  四、夯实理论基础,实践中提高业务素质

  5月中旬至6月中旬,我们进行了为期一个月的模拟训练,我们的模拟训练都是在电脑上进行的,电脑上有一个软件,里边详细了介绍了各种设备的结构,并进行拆分讲解。前几天,教师让我们自我好好看下各种设备的结构,由于是多媒体讲解的,并且以图片的形式,之前很多设备都无法看到内部的结构,经过这几天的学习,更加清楚了设备内部是什么样的,以前存在的很多疑问也都迎刃而解了。然后我们又认真仔细的看了各种电力设备电气试验的原理,即是对之前在教室里学习的基本试验方法的原理的一次复习,之后又认真仔细的学习了各种设备的电气试验的接线,并在一个模拟软件了进行了模拟。

  经过了这一个月的模拟训练,我们对各种试验的原理和接线都理解的相当的透彻了,当然,光有理论是不行的,实践才能出真知,随后我们就到电气试验实训大厅对真实设备做各种试验,将之前所学的理论和实践相结合,相互补充,在教师们不厌其烦的教导下,将碰到的一些问题请教教师,在教师的指点下,所有问题都得到了解决,之前的模拟训练容易忽视的一些现场注意事项,透过实际操作也得到了很好的补充。最终这二个多月的培训,我系统地掌握了各种电力设备的内部结构、原理和试验的原理、方法等有关高压试验方面的知识,使我更加能够信任将来的工作。

培训学习心得体会优秀 篇12

  培训所给予我的,远不止这些,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!为期4个月的学习已经结束了,4个月时间过的真快,刚来学校的时候的情景仿佛还在眼前,转眼间就要离开了。4个月时间不短,我在这里不仅仅学习到了知识,还交到了很多朋友,认识了许多全国各地的同行,开阔了眼界。马上就要和这个学校告别了,马上就要和这里的朋友离别了,对于我来说,有着对于学校,老师,同学的不舍,更多的是对于以后工作和未来的憧憬,我们都应当有着急不可待的心情,回到原来的工作岗位去大展身手,去用我们在这里学习到的知识更好的面对以后工作中遇到的困难,更好的回报对我们满怀希望的老师,家人,同事,去回报对我们有着殷切希望的公司,去回报社会。我们一定会在以后的工作中交出一份让国网,让单位,更是让自己满意的答卷。回到九江的这几天,我也在回味这几个月学到的东西,感觉到自己要学习的东西还很多,要走的路还很长,必须在工作中不断的努力来提高能力、弥补不足,做好准备迎接更高的挑战,我会虚心向领导、同事请教,尽的努力把技能和业务学的更扎实。在和学员们的相处过程中,我了解到我们是一个有机的整体,每个人在工作中都扮演着重要的角色,只有通过团队的努力才能使工作顺利完成,随着国网公司的发展,我也会正在向着更高的目标奋斗,我会努力成为这个团队中合格的一员,为公司的发展壮大锦上添花,我相信通过我们的努力,国网公司的明天一定会更加辉煌!电力人生,从此扬帆起航!

培训学习心得体会优秀 篇13

  20xx年8月14日至27日,我有幸被单位选派参加了由广州市政府培训中心组织的(科级)任职培训班。十天的培训学习,在老师的讲授和辅导下,我们主要学习了事业单位人事制度改革最新政策解读,学习了中层管理者组织执行力提升、团队管理与有效激励、公众场合演讲能力训练、常用公文写作方法与技巧和户外拓展训练等方面的知识。通过培训学习,我觉得这次培训对自己来说,增长了知识,拓宽了视野,受益匪浅,感触颇深。对提升自身综合素质能力有很大的帮助,为今后更好的工作奠定了基础。

  一、通过培训,使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。

  培训是一种学习的方式,是提高管理者素质的最有效手段。当今社会的知识不断更替,要想跟上时代步伐,唯一的办法就是与时俱进,不断学习,不断进步。在开班仪式上,培训中心李处长也着重阐述了这次培训的目的和意义。通过在培训班的学习讨论,使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识到团队管理与创新要靠学习,靠培训。要接受新思维、新举措,就要通过学习培训,不断创新思维,以创新的思维应对各种竞争挑战。我们要充分认识到加强培训与学习,是我们进一步提高科学管理水平的需要。管理出质量,管理出效益,管理是每一个单位永恒的主题。加强培训与学习,则是提高每一个单位管理者管理水平最直接的手段之一,也是提高科学管理水平的迫切需要。只有通过加强学习,才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法,取他人之长补己之短,只有这样,才能不负单位重望,完成单位交给的工作任务。

  二、通过学习培训,使我清楚地体会到要不断加强综合素质、能力的培养和锻炼。

  一是要强化大局意识和责任意识。要树立单位利益第一位,个人服从集体的原则,始终保持健康向上、充满活力的精神状态,增强勇于攻克难关的进取意识,敢于负责,勇挑重担,锲而不舍地推进单位的各项改革和持续健康发展。

  二是要加强沟通与协调,熟练工作方法。要学会沟通与协调,要善于与领导、中层干部、职工进行沟通,要学会尊重别人,放下架子,不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,要当好领导的参谋助手,要围绕领导的思路,积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活,把反思当成一种文化,通过反思,及时发现自身存在的问题。

  三是要敢于吃亏、吃苦,弘扬奉献精神。敢于吃亏、吃苦是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神。就是为人处世要心胸开阔,宽以待人。要多体谅他人,遇事多为别人着想,即使别人犯了错误,或冒犯了自己,也不要斤斤计较,以免因小失大,伤害相互之间的感情。要树立奉献精神,树立“吃苦、吃亏”的思想。中层干部就是要吃苦,吃别人吃不了的苦,做别人做不了的事,忍别人忍不了的事,时刻严格要求自己。

  四是要廉洁自律,加强思想道德修养。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定,不断提高拒腐防变的能力,堂堂正正做人,踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始终做到自重、自省、自警、自励,在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

  五是加强作风建设,强化“三个意识”,“三个意识”是指忧患意识、公仆意识、节俭意识。忧患意识、公仆意识、节俭意识是有机联系的统一整体,表现在政治上是一种高度的觉悟,表现在思想上是一种崇高的境界,表现在工作上是一种良好的姿态。忧患意识、公仆意识、节俭意识三者既有明晰的边界,又是一个有机的整体。其中,忧患意识是公仆意识、节俭意识的重要基础,公仆意识是忧患意识、节俭意识的重要条件,而节俭意识则是忧患意识、公仆意识的体现和反映。始终保持开拓进取的锐气;要进一步增强公仆意识,始终牢记全心全意为人民服务的宗旨;要进一步增强节俭意识,始终发扬艰苦奋斗的精神。我们中层干部要牢记“三个意识”,自觉适应目前形势发展需要,不断增强使命感和社会责任感,提高自身能力素质和调整好精神状态,为单位的发展献计献策,贡献力量。

  总之,通过这次培训,既增长知识,拓宽了工作视野,又学会了诸多工作方法,明确了今后自身的工作重心和工作思路。通过这次培训,我将不断加强政治理论和业务技能的学习,不断提高自身素质,努力工作,开拓创新,务求实效,尽心尽力做好本职工作,为单位的发展做出自己应有的贡献。

培训学习心得体会优秀 篇14

  近期,有幸参加了我市教师进修学院组织的幼儿园骨干教师培训活动。在培训中,我感受颇丰,收获颇多。随着新幼儿园指导纲要的不断提出新要求,学前教育也在推陈出新,教学活动中的反思也越来越引起大家的关注。坚持教学反思,才能充分发挥教师的教学主体作用,拓展教师的教学视野,增长教学智慧,提高教师的教学水平和教研能力。

  从培训中我领悟到教学反思不是面面俱到地“报流水账”,而是要反省、思考和解决教育教学活动实施过程中存在的有价值的问题。例如,有些教师在教学反思中把幼儿活动过程中的一言一行和一举一动全都详细地记录下来,最后再加上一句:“幼儿玩得很开心,在愉悦的氛围中学习”或者“今天的活动效果不是很好”等,就算反思结束。这些描述仅仅是再现了活动的组织和开展过程,并不是真正意义上的反思。如果教师能针对自己在教育教学活动中所观察到的幼儿的活动情况进行深入的思考,如:幼儿为什么会玩得很开心,在玩的过程中学到了什么;活动成功的主要原因是什么;活动没有达到预期效果的主要症结在哪里,怎样来解决这个问题。

  此外,还可以从目标的定位是否符合幼儿的发展情况、目标的落实及教学方法的运用、教具的准备和使用等方面进行教学反思。还可以把自己在教学过程中的一些困惑、思考或感触记录下来,帮助自己重新认识自己的教学行为,这样的教学反思就更有价值。日积月累,逐步形成自己个性的教学风格,促进自己的专业水平的成长,真正成为会反思的教师。

  培训中我发觉特别强调教师的教学反思,因为它会促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。但是有些教师只是把它当成了领导布置的工作。

  任务去完成,没有充分意识到教学反思是自身专业化发展和自我成长的核心因素,往往在主动反思与被动反思间徘徊不前,从而导致教学反思的质量总是提不高或提高得比较有限。我们教师需要把教学反思提升到自身专业发展的高度,并不断的学习与思考,不断实践与创新,才能沿着“反思”这一阶梯在教师专业化发展的道路上走得更高,走得更远!

  总之,通过此次学习,我学会了在教学实践中反思,在教学反思中成长,做一名反思型的教师,不断的丰富教学阅历,开拓教学的视野,变革学习方式,为中国幼儿教育事业的腾飞做出自己的贡献!

培训学习心得体会优秀 篇15

  我认为作为一名班委首先要提高自身的素质,在自身素质不断提高的同时,还要提高各方面的能力。要想做好一名合格的班委是不容易的,得从多方面做起,首先要有很强的责任心及责任感;其次就是在同学中要充分发挥发到桥梁纽带作用,使同学之间能够更好的交往;此外我们这些班委刚开始对这里的环境可能还有很多的不适应的地方。所以我们要像许老师说的:学会通过改变自我来适应环境,不要想着让环境来适应我们。是啊,那样的话我们可能会产生一些来自心理上的压力,然而我们在遇到问题时要能够冷静,以平静的心态从不同的出发点来考虑其分析问题的实质性,以恰当的方式处理问题,在各个方面都要起到带头作用,杜绝不良的风气。

  班委要有团体及服务意识,有服从能力,班委是个‘双重’身份的人,要在学习上有很大的表率作用,要严格要求自己。在别人玩的时候我们要用来学习和工作,要有组织有计划,要能调动同学们的积极性,在同学中要建立威信,协助老师做好班级工作。关系到同学的事要让同学知情。作为学生干部要和同学多交流、沟通、讨论,分配任务时要有规划有目标,责任到人。因为一件小事就能够现出大人格,另外作为学生干部还要有很强的理解力及吃苦精神。

  通过这次的班委培训地学习,我懂得了很多,感受很深。在以后的工作与学习中,我会更加的努力做好我所能做到的,会将工作做得更好以及处理好同学之间的关系。通过各种实践活动来提高自身的素质和综合能力,争取做一名合格的班委,因为我知道没有只有更好。

培训学习心得体会优秀 篇16

  我出生于杭州临安一个普普通通的小镇上,因为自己家里做着生意,从小过着衣食无忧的生活,也不用做什么农活。从上小学开始,虽然父母不想给我太大的压力,但是我抱着一种”我要学”的态度,所以成绩一直非常优秀.上了初中后,学习变得更加用功,成绩一直是班级前3名。

  由于一心想把书读好,而长时间心情得不到放松,结果很不幸运,在我初二那年,我生了一场大病,留学一年。在家的一年里我除了养病,就整天在家里帮着母亲做做生意.

  后来我继续上了初二,但发现自己没有以前那么想要学习了,不过还好成绩没怎么退步,时间也就这样过去,一转眼就面临中考,我也考入了我们当地的普高。进入高中以后我虽然努力的学习,但是不知道什么原因一直无法一直无法取得理想成绩,就这样到了高考,我也没考出好成绩,自己也没心思上大学。

  高中毕业出来,在自己亲戚那里学习汽车装潢,一直在他那里学,慢慢的掌握了汽车美容,也懂得了一点装潢技术,可想而知当初在学技术的时候,大冬天用冷水洗车是什么滋味,而且当时老板给的工资非常低,根本不够开销,从我进去学到离开的最后一个月,工资没有超过1000元,那是多么艰难的生活。后来我发现汽车行业现达到了一种饱和程度,没什么前途,就辞职不做了。

  辞职之后,我就在家休息,平时也上网找找工作,因为对电脑感兴趣,所以多关注了一些关于电脑技术方面的工作,也很想学习一些电脑操作技术,就这样我看到华育培训的信息,经过和老师的详谈,让我看清楚了未来的路,也想好未来要从事什么样的工作,在家人同意的情况下,我参加了华育培训。实训期间,感觉自己学的很好,老师也很负责,在班里成绩也不错,还当上了班长,同学之间也信任我,选择华育,改变了我今后的人生道路。

培训学习心得体会优秀 篇17

  通过这次多媒体教学系统的培训学习,收获很多,下面我就谈谈一些体会。

  1、畅言交互式多媒体教学系统操作简便灵活。

  畅言交互式多媒体教学系统使用方法十分简便,也很容易掌握。我们在上课时可以直接打开电子课本,让学生一目了然,比传统方式更容易操作。在以往的数学课上,教师经常会用到诸如尺子、圆规等学科工具在黑板上作图,非常不便,但交互式多媒体教学系统就解决了这样的问题,让数学更简单了。

  2、提高课堂互动性具有趣味性。

  畅言交互式多媒体教学系统,使我们的教学变得更加简单、直观,这样可以极大地调动了学生的积极性,我们可以根据学科特点灵活使用畅言交互式多媒体教学系统,调用资源库中的相关资源,创造生动活泼的课堂氛围,提高互动效果

  3、提高资源利用率。

  教材同步的资源库也给老师提供了更多的选择性,让学生能够获取更多的知识;这套软件将教师平常上课所需要的资源进行整合并根据课时,按照图片、视频、音频、文本等形式分类,节省了老师在课后搜索资源的时间,老师可以根据自己的学科特点灵活地使用畅言交互式多媒体教学系统,通过备课系统做出有特色的课件,创造生动活泼的教学氛围,充分调动学生的学习积极性,强化学习效果。也使这些资源能够得到有效的利用。非常具有创新性。

  总之,畅言交互式教学系统在教学中发挥的作用是非常大的,大大提高了教学效果,我一定要在教学中把它用好,发挥它最大的作用。

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更新时间:2025/2/6 17:18:43