| 标题 | 《最后一头战象》读书心得体会 |
| 范文 | 《最后一头战象》读书心得体会（通用31篇） 《最后一头战象》读书心得体会 篇1在暑假里，我读了《最后一头战象》这本书，我深有感受。其中，我最喜欢《给大象拔刺》这篇文章。 《给大象拔刺》写得是作者还是赤脚医生的时候去橡胶林巡诊，遇到了一头公象和一头母象，它们把作者带到了一只右脚受伤的小象身边，原先是小象扎了刺。于是作者就给小象拔刺，小象很怕疼，不时的发出痛苦的叫声，经过作者一番努力后最终帮小象脚上的刺给拔掉了。一个月后，作者收到了那头公象赠送的一只野蜂窝，这也许就是他们要支付的.医疗费吧！小象已经全好了，还跑到作者面前和他玩。 这篇《给大象拔刺》让我明白了好人会有好报，作者帮忙了小象拔刺，小象的父母送给他一只野蜂窝表示感激。其实，作者得到的不仅仅是一只小小的野蜂窝，还得到了欢乐和友谊，同时也帮忙自我增加了医术。我下次也要像作者一样帮忙一些需要帮忙的人或者动物，我求的不是回报而是想看到别人的一次笑容，听到别人说的一声“多谢”和自我内心的一次欢乐体验。 《最后一头战象》这本书十分精彩，期望你有空的时候也去看一看，相信你必须也会有很大的收获的。 《最后一头战象》读书心得体会 篇2《最后一头战象》可真是一本好书，是我从4年级下册就想得到的，如今我终于得到了，它可是动物小说大王沈石溪的著作！ 我回到家，就拿起它专心致志的看了起来，第一篇我就看的入迷，是“给大象拔刺”，内容是：两头大象，一公一母，在路上“绑架”了作者（沈石溪），它们把作者带到了一头小象的面前。这头小象的足垫扎进了一根一寸长的铁钉。原来大象是让作者沈石溪来给小象看病，于是他就看好了小象的病。过了几天，作者又碰到了这一家象，小象的伤好了，所以它们就给了作者一个野蜂窝来报答他。 多么可爱的大象呀，它们的品质比一些人的品质都要高，它们知恩图报，而有些人却忘恩负义，那种人真是可恶，简直是枉披了一张人皮。同学们，你们可一定要比大象强呀！ 《最后一头战象》读书心得体会 篇3今日，我读了《最后一头战象》这篇课文，思绪万千，心中久久不能平静。 这篇课文讲的是在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命已至，便再次披上象鞍，绕着寨子走了三圈之后到打洛江畔，凭吊战场，自掘坟墓，为我们呈现出一头英武豪迈、重情重义、忠诚的战象！ 当你读到“嘎羧死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和以往并肩作战的同伴们躺在了一齐”时，你难道不为嘎羧对战友们的那份情义、那份忠诚所感动吗？不，我相信，任何人都会为之动容的。因为这只是一头战象，但它却有着比人还要高尚的情操！拿人与大象作比较，你是否会发现，大象比人更知足。当时社会混乱，多少人为了一己私欲能够背叛，多少人为了金钱能够伤天害理！这种背叛朋友的事，一头战象怎样会去做！或许是它们仁慈，或许是它们明事理，但无论怎样，象比人忠诚千万倍！而无论怎样，我想告诉大家：不要去背叛，不要被金钱所迷惑，做一个比嘎羧还要善良、忠诚的人。 最终，我想跟大家说：应对敌人，你勇往直前，浴血搏杀；应对死亡，你从容不迫，自掘坟墓，庄严死去。这高尚的情怀，这英雄的气概，怎不感染我们呢？相信我们吧，人类也会热爱和平，拒绝战争的！ 《最后一头战象》读书心得体会 篇4我读完了妈妈给我买的《最后一头战象》，躺在床上，陷入了深深的沉思……《最后一头战象》讲述的是：“作者和象﹑野猪以及熊的故事，每一则故事都能感受到作者对动物朋友那强烈的爱。但，对我影响最大的则是书中关于棕熊的故事。 作者和向导强巴在野外做完了动物勘察后回到观察站时，偶然发现了一只小熊崽便把它带了回去，还给小熊起了个很好听的名字“丽丽”。没想到丽丽刚睁开眼睛时看到的是作者那张和蔼的脸，就把作者当成了自己的母亲，整天和作者形影不离。一天晚上，熊妈妈冒着大雨来寻找它的孩子，他们就只好将丽丽还给了母熊。不管母熊对丽丽付出多少母爱，丽丽就是对它的母亲不理不睬，于是，母熊对作者产生了一股怒火，甚至在作者去河边洗澡也要对他进行袭击。 一次母熊和丽丽遭到了雪豹的袭击，母熊奋不顾身保护自己的孩子，经过一场血肉搏斗，雪豹死了，但母熊的肚皮也被咬开了，肠子都漏了出来，生命危在旦夕，在生命的'最后时刻，母熊在观察站找到了作者，并将自己心爱的女儿丽丽托付给了作者，作者对母熊的恨，顿时如春光融化积雪烟消云散了。最终，母熊离开了这个世界。 这只伟大的母熊尽到了以为母亲应该尽到的责任，并用实际行动告诉了我们人类，动物世界里的爱不比我们人类的少，母爱是伟大的，任何人都无法让母爱受到一点点的伤害。母熊虽然死了，但她对孩子的爱将永远闪亮在我们的心里。 《最后一头战象》读书心得体会 篇5我读了《最后一头战象》一文。当合上书之后，心里难以平静。 《最后一头战象》讲述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了以往与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨，嘎羧突然十分精神起来，它向养象人波农丁要回一向废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后，嘎羧独自上路去迎接死亡。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面，嘎羧没有到祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方——那里埋了八十多头当年在抗战中死去的战象。嘎羧挖了一夜的坑。黎明时，它静静地躺在坑中，和它的战友们永远地聚在一齐。 “它没有到祖宗留下的象冢，它和以往并肩战斗的同伴们躺在了一齐。”这句话太感人了！象竟有如此灵感，它都明白忠诚和职责是生命中最完美的东西。我们虽然不能到它心里看个明白，但我们能体会到，它那种跟同伴永恒的友谊。此时，痛苦、怜悯、敬佩、感动等种种复杂而凌乱的心境交织在一齐，我有一种说不出的味道。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着…… 我们应当善待这些大自然送给我们的朋友。我期望所有的人都能明白大自然的安排，抛去贪婪的想法，共同保护我们在大自然中的朋友。 《最后一头战象》读书心得体会 篇6最近家里的课外书我都看完了，我央求妈妈再帮我买几本留十一期间看，妈妈考虑了一下说这样有点太浪费了。你不妨和小区里几个熟悉的小朋友换书看，我觉得这也是一个好办法，想到就马上行动，到了好朋友家一看当时就傻了眼了，因为他看的都是关于动物的书。最后我选了一本书《最后一头战象》。 我原以为大象身体巨大脾气肯定很暴躁，不容易和人相处。不过，在读了这本书后却让我感受到，动物身上也有着人类的感情。 《最后一头战象》讲述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成了好朋友。两年后的一个早晨，嘎羧突然向养象人波农丁要回一直废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。在和寨子告别后，嘎羧独自上路。沈石溪和波农丁悄悄地跟在后面，嘎羧没有到祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方，因为那里埋着他的同伴嘎羧挖了一夜的坑。黎明时，它静静地躺在坑中，迎接死亡，它要永远的陪着它的战友们！ 读过这本书后，使我惊讶的是象竟有如此灵感，它都知道忠诚和责任是生命中最美好的东西，我深深体会到，它那种跟同伴永恒的友谊。那头象的一幕幕真情在我脑海中不停地回荡着……我万万没想到我会从一头大象身上学到做人的道理。 大自然中万物都是有灵性的，所以我们要关爱野生动物。 《最后一头战象》读书心得体会 篇7我读过很多遍孔融仁立的故事，但我始终不明白。今天，我终于明白了这个故事的深层含义。 孔融是东汉末年著名的文学家。到他四岁时，他已受过良好的教育。一天，邻居给孔融一家带来一盘梨。他的兄弟姐妹们争先恐后地去抢又大又好的梨。孔融却站在一旁不抢。这里写的是孔融很懂事，会谦恭地让他的兄弟姐妹们，让他们先选择，再吃剩下的食物。 父亲看到这混乱的场面非常生气。他让站在他旁边的孔融分享梨。孔融先把两个大的给了爸爸妈妈，然后把好的给了哥哥，姐姐，哥哥，最小的给了自己。父亲问孔融为什么把最小的留给自己。孔融回答说：“哥哥，姐姐比我大，应该吃大的，哥哥比我小，我应该让他，所以我选择了最小的一个。”父亲很满意，称赞孔融的谦虚和礼貌。在这一点上，孔融又是非常明智的。 孔融长大后，成了北海的台守。他善良又善良，交朋友，待人和善，成为一个受人尊敬的人。孔融不仅教育了他的兄弟姐妹，而且为世界树立了榜样。从孔融的成长中，我也认识到，在我年轻的时候，我不仅要学习文化，还要培养良好的思想品德。成长是一个人的能力和美德。 读完这篇文章，我明白了在我们的现实生活中，每个人都学会了谦虚，我们之间就不会有矛盾，矛盾不存在，我们的社会就会和谐；社会和谐，我们的社会是一个文明的社会；社会文明，经济腾飞，我们的生活将会更好。 《最后一头战象》读书心得体会 篇8我捧起了《不跪着教书》这本书。为什么取名为不跪着教书呢在我从教的这些日子里，有没有跪着呢带着期待、怀疑、审视，我迫不及待地翻开了这本书，便放不下了，胸中涌上了。学会思考是师与匠之间的差别我们要学会思考，思考如何培养出能思考，会创新的学生吗 在《教师要有精神追求》和《做最出色的教师》中，他也把我带入思考的王国，思考的同时也让意识到教师没有信仰，没有精神追求，他的学生很难成为站立起来的人。就如20__年汶川大地震中冒出来一个范跑跑，身为一名教师却在紧急关头丢开学生率先脱逃，尽管事后他如何为自己的行为做一个标榜，但是你觉得他值得原谅吗尽管他也有信仰与追求，可是他的出发点不是站在一个为人师的立场上，他的行为直接影响着他的学生。 如果每个学生都引以为鉴的话，不敢想像，我们这个文明古国会伦落成什么样。这也让我想到了地震中的另外一个老师，当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦，水泥板坠落在他的'身上，热血奔涌而出，他咬着牙，拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他那张开的双臂成为了永恒。让他做出这一举动的是什么样的精神与情操呢他的形象对多少人产生了极大的震憾呢教师二字所包含的意义与追求，在他的身上闪闪发光! 另外有一篇文章《口才》讲有个学生考进名校不久，非常高兴地同父母和刚从海外回来的亲友到学校参观，岂知一进校门就遇见了班主任，父母出于礼貌问班主任：我们的女儿在校表现怎么样呢班主任当着学生的面对家长说：你们的女儿嘛用功是很用功啦，就是脑子笨了一点，不过这也是没办法的看到这，我也不禁愤怒起来，这是为人师该说的话吗该生回家痛哭不止，要求转学，父母也觉得失望，亲友也很难堪。 这让我不由自主地思考：教师的批评只会使这些学生感到学校生活不愉快、看到老师害怕疏远、对考试感到紧张。教师要尊重学生的个体差异是客观存在的这一事实，因材施教，以人为本，用宽容的心态去对待孩子们的每一个过失，用期待的心情去等待孩子们的每一点进步，用欣赏的目光去关注孩子们的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许孩子们的每一点成功。这时我不禁想到了自己平时在看到成绩优秀同学那一字不差的作业时的心花怒放，和看到成绩较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所说的平等对待每一个学生，真正做到一视同仁呢我陷入了深深的思考 记得我还在担任班主任的时候，有一次在批改周记的时候，看到班上的小调皮在自己的周记里写：尽管我读书读得很不好，字也写得不好看，可是我一定会认真地学习，争取考上好成绩。我感慨不已，其实在每个学生的心中，他们都渴望被别人认可，我表扬了他。以后的日子里，我总是变着法子夸奖他，我发现他脸上的微笑越来越多，课堂上的发言也越来越积极。大家都说，他变了! 《最后一头战象》读书心得体会 篇9在每个人的生活中，爱与我们一起成长。父母的关心是你的爱，亲戚朋友的关心是你的爱，一个鼓励的眼神和一句温暖的话都是一种爱。但是当我读《爱的教育》的时候，我对爱情有了更好的理解。 《爱的教育》有100多篇。一切都让我难忘，有一种无形的力量激励着我。其中《意外的事件》最打动我。一个陌生的孩子即将被一辆马车撞倒。勇敢的罗伯蒂毅然冲向马车，救出了孩子，而他却被马车弄伤了腿。他的举动不仅震惊了在场的每一个人，也深深的震撼了我。他也是个孩子。是什么让他如此勇敢，宁愿牺牲自己去救别人？我觉得这只是大爱的一种表现。 其实我们身边有很多像罗伯蒂一样有爱的人。从同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，家长对孩子的关心，到捐献骨髓和血液，帮助希望工程，在危机时刻舍命救人等等。例如，中国最美丽的母亲吴菊萍将她的生命和死亡置于危险之中。在噼啪声中，一个生命因为她而重生。在这个不信任的社会里，“最美的妈妈”无疑给了我们最好的一课！路人变成陌陌的时候，救人的时候被告知，所以人要把善良封存起来。“最美妈妈”的出现，诠释了真爱。 再比如：“最漂亮的司机”吴斌，他只是无数普通人中的一个，但这个普通人却用他的生命写出了不平凡的音乐。是他在重伤的关键时刻握着方向盘握着乘客的生命，把每个人的生命都逼到了安全的尽头。而他忍受着剧烈的疼痛，最终离开了他想呆的世界。吴斌的生活就这样结束了。他用生命救了一辆满载乘客的汽车。在我们心中，今生永远比泰山还重。还有“最美乡村教师”、“最美医生”等普通人创造的爱情奇迹。 看完这本书，我才知道，我们生活在一个充满“爱”的世界里，一切伟大的行动都是爱的力量，创造了一个又一个奇迹。一个人的心里有别人，所以总可以为别人着想，付出自己的爱。作为一个小学生，在感受身边的爱的同时，应该付出爱，回报爱。愿意把自己的真情和爱奉献给社会的人，才是最幸福的人。 让我们伸出温暖的手，让世界充满爱。 《最后一头战象》读书心得体会 篇10我们祖国历史悠久，按照古代的传统说法，从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“上下五千年”。这个学期，语文老师推荐我们读《中华上下五千年》，让我们也了解一下华夏历史。刚好前段时间，爸爸在购书中心买回来了这本书——他自己也有兴趣看的书。因为爸爸要上班，除了专业书籍就没什么时间阅读其它的书，而我比较喜欢看一些童话和文学类的书，所以我和爸爸能有兴趣一起看的书就很少了。不过这次爸爸说好和我一起阅读，我感觉有点出乎意料。 《中华上下五千年》这本书记录了华夏民族五千年的历史和成就。从华夏始祖盘古天地开始，将三皇五帝，夏商西周，春秋战国，秦朝汉代，等直至中华人民共和国——上下五千年历史的辉煌灿烂和沧海桑田，都展现在我们的.面前。当我翻开书，就被深深吸引住了。 爸爸也读得津津有味，我也不甘落后，放学写完作业就静起心，认真地阅读每篇文章，觉得这本书很有吸引力，越看兴趣越浓。看了这本书也使我自己了解到了许许多多各个朝代的伟大的历史人物、令人讨厌的民族败类、中华的辉煌历史文化及灿烂文明，爸爸看完了这本书后更是深有感触，他说自己又重新温习了一遍中华历史。爸爸说，看到我读得津津有味，自己也越看越有趣味，并且看完了这本书，让我了解到更多的中国五千年的历史知识，并且还会跟他讨论一些关于中国历史变化和历史人物的话题了，他感到很欣慰。 总之一句话，书使我们的知识增多了，阅读让我的视野拓宽了。如果你有时间，也读一读《中华上下五千年》这本书吧! 《最后一头战象》读书心得体会 篇11那一批，似乎买了几本与孩子有关的本，其中一本便是《妞妞》，不过丫头强调这不是小说，的确算是传记吧。因为就像丫头所说，小说是杜撰的，而传记是真实的，没有改编的痕迹。 《妞妞》这本书一直是挺畅销的，评价比较高。对于周国平的书，是第一次看，他是一个哲学家，自然文字多少带有哲理。有一些生涩，只能带过不看吧?或者就直接看故事部分，这本书读得比较慢，不能一下子就阅读完毕，感觉很是难受，一边看一边想着与这个父亲共鸣，多好的妞妞啊，多乖的小孩呀~可是老天就不能改变现实，该发生的始终会发生。谁都无法改变现状。真的很惨忍的结果，尽管会知道这样的结果，我还是忍着将它看完。妞妞会说话，会用自己的思维来表述她的想法，她是如此善良，她爱她周围的人，她关心周围的人。尽管她只有这么小。 编辑推荐 妞妞出生后不久就被诊断患有绝症，带着这绝症，极可爱也极可怜地度过了短促的一岁半时间。在本书中，周国平写下了女儿妞妞的可爱和可怜以及他和妻子在死亡阴影笼罩下抚育女儿的爱哀交加的心境，在摇篮旁兼墓畔的思考。 内容简介 一个父亲守着他注定要夭折的孩子，这种场景虽异乎寻常，却令人心碎地发生了。不管我们愿不愿意，世界上是存在绝望这种东西的!妞妞出生后不久就被诊断患有绝症，带着这绝症极可爱也极可怜地度过了短促的一岁半时间。在这本书中，周国平写下了女儿妞妞的可爱和可怜，他和妻子在死亡阴影笼罩下抚育女儿的爱哀交加的心境，在摇篮旁兼墓畔的思考。对于作者夫妇来说，妞妞的故事是他们生命中最美丽也最悲惨的故事，一岁半的妞妞，摇着她的小手，轻经地叹了一口气，停止了呼吸，离开了这个世界。至情至性的周国平却用他的笔留住了和妞妞相处了五百六十二个日日夜夜，留下了满纸的冷峻与温柔。 《最后一头战象》读书心得体会 篇12马克思、恩格斯曾说过：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。” 自从读了莫泊桑写的《我的叔叔于勒》我深刻的体会到了马克思、恩格斯的那句话。 故事讲述了“我”出生在一个贫穷的家庭，爸爸妈妈的工资也十分微薄。家里还有两个姐姐，所以，于勒叔叔为了减轻家庭负担就到外地去做生意。并且，听说，他还发了财。所以，我们便焦急的等他回来，好减轻负担。可是盼望了很久他也没回来。随着时间的推移，我们生活好转，出去旅游。不料，却意外地遇见了久久不归的叔叔，此时，他竟是一个满身脏兮兮、衣裳褴褛、卖牡蛎的老水手。父母害怕他给我们添麻烦，带着我们一走了之，从此跟叔叔失去了联系。 其实资料很好理解，但不免让人沉思，你是否把金钱的重要放在第一位，而忽视了家庭亲情呢？本文的主人公父母，在得知叔叔有钱时，十分想念叔叔，而得知叔叔身无分文，穷苦落魄的时候却又是另一翻态度————嫌他添麻烦。一个是金钱的诱惑，一个是亲情的温暖。在这个重要的选择中，主人公父母，选择了前者。他们虽然生活变好了，可是他们却失去了世界上最可贵的东西。我不由得想起一句名言：“货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。” 在看到可怜叔叔于勒的遭遇后，我们倍感同情，可是，同时我们也感到悲哀。因为，也许，不久，在这个世界上，金钱真正的统治了人们，而亲情却被人冷落了。 我想，大家也不期望在不久的将来世界会变得冷漠无情。 《最后一头战象》读书心得体会 篇13你知道什么是真正的“爱”吗？如果你还不熟悉这个问题，请阅读Amicus写的《爱的教育》。 这本书是一个普通的意大利小学四年级学生安喜欢写的，他记录了社会上发生的事情，引起了他的感情。但从中我们可以看出很多。 在安利眼里，“好人”和“坏人”是有明显区别的。“好人”是善良、诚实、尊重他人的人，“坏人”是欺骗、邪恶的人。精神疾病；做错事不懂得悔改的人，只会推卸责任。看，不是很简单吗？所以我们要用更简单的方式去看待别人。其实人是善良的，纯洁的，温暖的，换个角度看别人，看社会，这就是《爱的教育》教给我们的。 最难忘的是《洛马格那的血》。故事讲的是一个杂货店的小孩，赌博输了钱，被奶奶发现了。奶奶认认真真教他，告诉他如何努力把他养大。虽然孩子没有说出来，但他的心已经被触动了。正在这时，一场噩梦降临了。两个强盗破门而入，一个用刀威胁老人，另一个抢了钱。他们刚走，老人就认出了其中一个。强盗立即想杀了他，用刀刺伤了老人。孩子为了保护老人献出了自己的生命，但是老人却被刺伤了。强盗逃跑后，孩子不顾自己的伤势安慰老人，最后因为失血过多永远告别了这个世界。 故事里有快乐也有悲伤，懂事也有调皮；对老师和身边优秀的人有尊重和敬佩，对嫉妒欺负弱者的人也有鄙视和厌恶。“在学校，不管什么阶层的人，都成了平等的朋友。”"卖木炭的人的儿子和绅士的儿子是平等的。"告诉人们意大利孩子在学校是如何团结友爱地互相帮助、学习和生活的。 书中提到了很多感人的事情：“二年级学生洛佩迪冲到车前，去救一个站在街上的一年级学生，但是他的腿被车撞断了。同学、老师和校长都称赞他是“一个牺牲生命帮助朋友的人”。一个小男孩生气地把墨水瓶扔向因为被别人羞辱而欺负他的同学，但他不想扔给刚走进教室的老师。老师没有一味的责备他，而是把事情的来龙去脉说的清清楚楚，让肇事者当面认错。最让我感动的是一个叫《小抄写员》的故事。是关于一个叫叙利亚的五年级学生。为了分担父亲工作的压力，他半夜悄悄起床，把白天没写完的稿子抄给父亲，给贫困家庭换了一点生活费。一开始，他毫无戒心的父亲以为他的临摹速度在加快，他很开心，但很快他发现，叙利亚上课打瞌睡，课业成绩从榜首滑落，让他对叙利亚感到失望。叙利亚自己也觉得很痛苦，不知道该怎么办。直到有一天，父亲看到叙利亚半夜趴在桌子上抄东西，他才恍然大悟。父亲突然把叙利亚抱上床，愧疚地对他说：孩子，你辛苦了！爸爸错怪你了。 还有一些故事比如《扫烟窗的孩子》，《班长》，《穷人》，《虚荣心》，《感恩》，《嫉妒》，《争吵》，《告别》等。让人流泪。 读《爱的教育》，让我感受到一种纯粹的友情和爱的亲情。师生无私的情怀。这些是世界上最美的情感。阿米库斯以一个小学生的名义，以日记的形式讲述自己在学校内外的所见所闻，并写小故事。让你体验一下你从《爱的教育》曾经体验过的情感。对教育充满爱心和奉献精神的教师；关心孩子，努力奋斗的父母；纯真善良活泼可爱勇敢高尚的小学生，安利柯永胜难忘的校园生活。它会让你感动，让你仿佛在充满爱的海洋中翱翔。 爱情的力量是巨大的。阳光的爱能融化冰雪，春风的爱能发芽草木，雨露的爱能滋润幼苗……爱无处不在！这才是“爱”的真谛。 让世界充满爱，这是我们梦想的天堂！ 《最后一头战象》读书心得体会 篇14《八十天环游地球记》这篇故事就是讲的福格先生与俱乐部的牌友打赌80天环游地球的事。 读完这篇文章后，我非常讨厌便衣警察菲克斯，但同时也很佩服他，他看着福格先生和在英格兰银行抢劫5、5万英镑的小偷外貌非常像，就误以为福格先生就是那个罪犯，就把福格先生抓了起来，这说明了菲克斯对自己的工作很负责任。 我很喜欢福格先生，福格先生非常平静，有事情的话也很平静。 我也很喜欢福格先生的仆人“让万能”，这一上他闯了不少祸，没少让福格先生花冤枉钱，他一直在责备自己，这说明“让万能”对自己做过的事很负责。 我们要学习福格先生，遇到麻烦不要着急，要先想办法。 福格先生以坚定的意志和超群的智慧克服了种种自然和人为的障碍，终于在80天内环游地球一周，而且还赢得了一份真正的爱情，真是非常不容易啊！ 《最后一头战象》读书心得体会 篇15在《皮囊》中，有这样一段故事，说的是作者想去看一对新生连体婴儿，在门口被两个护士拦住，让他先消毒后再入内清洁，作者感到自己被歧视了，狠狠地跑了。 也许对于当时的作者来说，自己的父亲在重症病房，而自己却给不了相对好的照顾，心里本来就有点自卑，而且文章细节描写原来的保洁人员是一身汗味。自己连一个满身汗味的保洁人员都比不上，心里肯定是有一种被嫌弃的感觉。 说来也是，谁对新的生命不感兴趣呢?尤其是时日不多之人，对生命是更加的眷恋，对生的渴望，又无法将生命继续，只能通过看新的生命来缓解内心对死亡的恐惧，所以说这两个护士好像有点不近人情了。 但，这也是有理由的。在中国的传统中，时日不多之人或多或少都会有一些不祥之气，这对于新生儿来说是不大吉利的。再说了，即使妇产科中有个别母亲同意，但大多数还是持反对票的。而且这两位护士也是要做母亲的人，八成也不希望自己的宝宝出生时，守病房的人将来自重症病房的人放进来，让自己的宝宝沾染上疾病的气息，这会使母亲很愤怒也会很伤心的。这么一想，无论对方是怎样的人，都肯定是要拦在外，对于“可疑”的人当然是要按规矩消毒入内的，所以这也算不上是对作者的歧视了。 况且作者也是以猎奇的眼光去观赏那对婴儿，当然除好奇外肯定还有对那对连体婴儿以后的生活的担心。但他没有思考清楚就贸然行动，所以受阻是在所难免的;对于一所医院来说，最重要的不是让每一个人都夸赞医院里的服务，而是让患者痊愈，让患者放心，所以作者被拒也是情理之中的。 换位思考一下，如果说那对连体婴儿是作者的孩子，或作者是守护他们的人，那当他遇到了和他一样的来自重症病房的病人或是家属，那他又该如何选择?他会让那人去看孩子吗，他会想他现在想的一样的去想他/她吗?又有谁知道呢…… 《最后一头战象》读书心得体会 篇16我们老师给我们从图书馆借来了一本书，《希腊神话 》 令我最感动的是《太阳之子的悲剧》，因为太阳神阿波罗太爱戴自己的孩子，让他骑上了太阳车，结果他被火烧死了。阿波罗事后肯定会想 ：如果我不让骑太阳车他骑，也不会他会被火烧死。 《最后一头战象》读书心得体会 篇17我的影子，可能向你透露了什么秘密。 “你看着吧，一切都会顺利度过。” “随着时间流逝，很多事情最后可能都会迎刃而解。” 谁说不是呢。无论发生什么时间又不会停下。该发生的依旧会发生只不过你不知道会何时发生，会如何发生。就如“我”放不下的灵魂伴侣克莱尔，终会相遇。 马克，如果没有去医学院学医，没有去体会这他曾痴迷的生活，也许。也许发生什么我又怎敢臆测。还有苏菲，难以捉摸也不想捉摸的细腻的喜欢和爱。还有恶霸马格，还有那些家长，小说的结局看起来很美满，无论对谁。确实如此，我们每一刻的当下，不应该都是很完美的时刻吗。 还有伊凡。“我”问伊凡，你究竟是谁。伊凡说，“这取决于你的定义。”。你究竟是谁，我又是谁，我的影子，还有你的影子，都是谁。伊凡还说， “最棒的回忆就在当下，在眼前，而且这会是人生最美好的时光。” 从头到尾很平凡，也有些时候那么煽情。多好。 突然一想，“我”，马克，和马格三种人生轨迹。至少保证行善，至少要有念想，至少心怀未来。 《最后一头战象》读书心得体会 篇18《地心游记》，这是一部19世纪的科幻探险小说，堪称惊世之作。其中描绘出的地心探索旅程中的'奇妙景色可谓一绝，让我着迷；这样的探索历程令我神往。 凡尔纳的这部作品，我认为有两大看点：其一，以精炼的语言塑造出了个性鲜明，形象鲜活的人物；其二，以生动形象的文笔勾勒描绘出了地心旅途中的种种奇妙见闻。以下我从这两方面谈谈这部作品给我的收获。 人物：文中成功塑造了三位主人公，他们分别是黎登布洛克教授、阿克塞和汉恩斯。以阿克塞的叙述来展开地心探索旅程，对于阿克塞，作为黎登布洛克教授的侄子，也是一名教授的学生，对科学有着与生俱来的热爱，同时他还具有敏锐的直觉与坚忍的个性，正是这些解开了“钥匙”，开始了奇幻旅程。黎登布洛克教授俨然是整个旅程的策划者、主导者，正是他丰富的学识为这场旅程解开了一个个困惑的难题，让这场旅程真正地付诸行动。凡尔纳对教授的形象、动作和语言的简单描述，再加上几个小的事例，让我生动地感受到了教授那急躁的性格，对科学探索研究的狂热，随着旅程的进行，也让我深深感受到教授那敢于冒险的探索精神与克服一切困难的勇气和潜力。这是个值得你我尊敬的一位学者。对于向导汉恩斯的描述更是篇幅极少，多数是透过阿克塞的观察和与教授的对话从侧面进行的。 但这并不妨碍我感知汉恩斯的形象，他那在遭遇困境时的勇敢与忠诚，一度让我觉得他才是这场旅行的关键，也为教授有这样的一位向导而庆幸。在人物的塑造上的亮点，我认为是对阿克塞的塑造，他对感情的向往，渴望与相爱的人厮守，以及遭遇困境时表现出的人性中柔弱畏惧的一面，无疑拉近了与读者的距离，让读者真正地融入主角，体会自己在这样的困境中会怎样表现，更有甚者，会将自己完全当成阿克塞，跟随着教授与向导开始一段奇幻的旅程。见闻：凡尔纳用自己设计出的一段地心旅程，让读者大开眼界、大饱眼福。同时整部作品中时时穿插着许多科学理论知识，这又让读者为之着迷，为之震撼。我想作者写作这部作品的好处恰恰在此。教导世人应着重养成文中教授所具备的科学素养，即大胆质疑，留意求证。我想教授那种前瞻性的意识与独特的眼光让每一位读者感受到科学在散发着五彩斑斓的迷人光彩。 这样的作品对我们的一生无疑是受用不尽的，这并不是指文中的那些深奥的科学理论，而是指作者所极力倡导的科学探索意识与科学研究素养。在怀疑中探索，在探索中成长，并在成长中怀疑，让人类之灵魂伴随着生命之火燃烧，在浩瀚宇宙中生生不息、生机勃勃。 《最后一头战象》读书心得体会 篇19书是人类进步的阶梯，知识是通向成功的要诀，绝大部分知识是来源于书籍的。 起初，我对这篇文章并没有什么兴趣，但当我仔细阅读后，便马上被它吸引住了。《忆读书》文章作者冰心奶奶以回忆的方式描述了自己一生中的读书经历。从中国古代四大名著到林译外国小说；从神话经典到聊斋故事，作者差不多阅读完了中国古代和现代著名作品。冰心奶奶小时候特别喜欢看文言文的《三国演义》，看书很投入，与书中人物融合在一起，冰心奶奶很会读书，会挑选着、比较着读书，这是我们很少能做到的呀！这些书籍给予作者的文学知识可想而知，且作者读书时还领略到了读书是件快乐的事。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！从读书中作者还懂得了做人处事“独立思考”的大道理，作者读了好多书最大的受益之处，就是从中得到一个真知：物怕比，人怕比，书也怕比。“不比不知道，一比吓一跳。”看来，读书给我们的好处实在很多呀！就看你是否认真博览群书了？所以我们要做到冰心奶奶所说的：读书好，多读书，读好书。同时，读书也要有一个好的阅读习惯，这样才能将读书带给你的好处淋漓尽致地发挥出来。比如，读书时养成做摘抄的`好习惯，记录书中优美的词语还有精彩的段落。 读书能使一个在物质上贫穷的人变成精神上的富翁，读书不仅是一种文化的积累，也是一种感情的积累。读书能陶冶你的情操，开阔你的胸怀，丰富你的知识、感情，提高你的修养。真是一举多得，我们何乐而不为呢？ 《最后一头战象》读书心得体会 篇20这本书的作者是岸见一郎(哲学家)、古贺史健(自由作家)。全书采用对话体的形式，通过青年和哲人的论辩，对阿德勒的思想展开论述。阿德勒与弗洛伊德、荣格并称为"心理学的三大巨头" 我觉得无论是哲学还是心理学，都是为"活得更好"而服务的。人们研究这个或者阅读相关的书籍绝不是为了装使自己显得高深莫测，而是为了使人类或使自己活得更好、获得人生的幸福。作者后记里也说了"哲学用只有专家才能看懂的语言叙述，这原本就很奇怪" 所以，这本书里没有太专业晦涩的词汇，每一句话都能看懂。但是，这并不意味着阿德勒的思想就那么容易被人接受。书中"青年"的困惑是我们大多数人的困惑，而"哲人"的解释完全是反常识的，可能是大多数人都没有触及过的思维，或者即使被告知了也不会接受的。 有时候我们被惯性束缚了，觉得无路可走了，不如换一个思维试试(反正都无路可走了，换个方向又不会怎样)。比如我们惯于把现在的困境归结于过去的原因，而甘愿让自己困在原地不去改变，其实这只不过是缺乏改变的勇气，是给自己的一个借口;比如我们人生的很多烦恼都自于人际关系，我们怕被别人讨厌、我们私自对别人进行干涉、我们时常和别人争斗，其实进行题分离、把他人当作伙伴能让我们的人生变得简单、轻松;比如我们不断询问自己人生的意义是什么，人生的意义就是在他者贡献中获得价值感，而他者贡献又与他人无关，不需要别人付出对等的回报、不需要别人的评价;比如我们总是给自己设立许多目标、目光总是聚焦于未，其实我们应该关注于当下，认真地过好现在的每时每刻，到某一个节点该的自然会，所谓"你若盛开，清风自"(体会一下与之不同的心境：在未设立一个目标，焦躁迫切得要实现这个目标，不仅忽视了当下的美好，甚至当下的事情都没做好)。 读这本书的过程中，多次有醍醐灌顶的感觉。心中的许多困惑和烦恼也随之解开，读罢，感觉神清气爽了许多。当然，还要付诸实践，人生才算真正意义的解锁。 《最后一头战象》读书心得体会 篇21中华民族有着光辉灿烂的古代文明，而自汉武帝以降，罢黜百家、独尊儒术，把一个有着合理内核，同时也有不少腐朽因素的一家学说定于一尊，自此而后，中国的思想被强制归于儒学，儒家学说中优秀因素得以发扬光大，但儒学中的腐朽方面也大行其道。 《吕氏春秋》出现于先秦诸子晚期，针对当时的诸子百家予兼收并蓄，保留了各家思想的合理内核，可以说是先秦诸子的集大成者。比如关于君臣关系、亲子关系方面，儒家主张忠与孝，几乎是无条件的服从，少有下对上的矫正和叛离，其实，想一想，这合理吗？现实吗？科学吗？儒家根本不讲科学不科学，完全是旧对新、老对少、君对臣、亲对子的一边倒，体现其腐朽、顽固的一面。咱们再看看《吕氏春秋》是怎么说的吧。“君虽尊，以白为黑，臣不能听；父虽亲，以黑为白，子不能从。”（《有始览/第一》）在总体上坚持臣对君的服从，子对父的服从的情况下，又提出了要有个是非曲直，要有原则。什么原则呢？“夫覆巢毁卵，则凤凰不至；刳兽食胎，则麒麟不来；干泽涸渔，则龟龙不往。”也就是说，你即使是君主也好，父母也好，都不能走极端，你把鸟巢毁坏，把鸟蛋都拿走，那凤凰不会再来，你把动物全部杀死而且把幼崽也一同杀死，那么麒麟就不可能来了，你竭泽而渔，水干了，湖枯了，那么神龟神龙就再也不存在了。你走极端，把老百姓的血汗都榨干了，那么老百姓就再也不是支持你、拥戴你了，甚至会走向反面。所以，要坚持，“君虽尊，以白为黑，臣不能听；父虽亲，以黑为白，子不能从。” 这是对于儒家思想的一个很好的矫正。引申一下，对于政府的政策或法令，也是一样，臣民（国民）也应采取同样的态度，政府虽强，以白为黑，民可以不服；官员虽尊，以黑为白，民有权不服从。这就把群众抵抗暴政提供了合法性的论证。当然，这也是始皇帝不喜欢吕不韦的原因啊。其实吕不韦是一个了不起的人，是个大学问家，《吕氏春秋》也是一部了不起的书。 《最后一头战象》读书心得体会 篇22老舍用其独特的视角和手法使《茶馆》整部剧本的语言绽放生命的炫彩，让它成为真正的艺术品，以幽默、风趣的语言，有力的讽刺度，深刻地体现了人们在旧社会时的生活、背景，深刻的讽刺了当时社会的黑暗，三个时代对人们的欺压，及三个时代统治的黑暗，真实地揭示了当时社会的真正本相。《茶馆》也成为了老舍个人漫长创作生涯中的高峰，也是五十六十年代剧作界的高峰，是前辈作家中少见的后期超过前期的高峰。 以老舍先生独一无二的创作手法，使全剧显得干净、简洁。它最突出的特点便是全剧只有三幕，一幕一时段，用人物来表现年代，同时又把年代作为人物表现的背景，二者相辅相成，使小小一茶馆成为中国旧时代的一个缩影，让人以看“历史剧”的眼光来评审。三教九流市场汇集地的茶馆，仍有几位核心人物始终贯穿其中，例如茶馆掌柜王利发，胆小的松二爷，十分爱国并胸怀正义常四爷等等。茶客间说的不是客套话便是奉承话，他们之间的谈话使人更能深刻的体会到世态炎凉。 《茶馆》中语言的精妙运用，同样让人印象深刻，尤其是第一幕里茶客的东一句西一句，左一下右一下。那都是北京语言的精华，都是近百年京都生活的沉淀。它们多彩而不杂乱，节奏明快又一气呵成。这使得第一幕成为全剧的高峰，后边两幕也是由第一幕而来，托着衬着第一幕构成整部戏。 希望多年以后，我们也不会忘记那一句“我们吃下午茶去!” 《最后一头战象》读书心得体会 篇23《地心游记》是一部科幻小说，它的作者是儒勒·凡尔纳。它讲述了一位教授和他的侄儿以及他们的向导在地心探险的经过。 教授和他的侄子发现了一张神秘的羊皮纸，他们按照羊皮纸的指示来到了冰岛。他们来到冰岛后，雇了一个向导，来到了一个火山口，开始深入地心。他们就进入火山口不几天，他们就没有水了，幸亏他们的向导发现了一条地下河，他们才没有被渴死。不久之后，教授的侄儿因为沉迷于观察地质结构而迷路，幸好大密度的空气把他呼救的声音传到了正在找他的教授和向导的耳朵。到达地心后，他们发现了一个与地表十分相似的世界，在那里，他们遇到了水怪，烈火，还有巨大的食肉动物，他们险些丧命。他们在那里看见了许多已经灭绝的动植物，如恐龙，翼龙，古人类的尸体，变成煤炭的树木。由于没有出路，他们炸掉了一块巨石，没想到却引发了一场火山爆发。他们坐着木排随着流水进入了洞口，岩浆推着他们像坐电梯一样上升，最终被从一个火山口喷了出来，结束了他们的冒险之旅。 在他们没有水的时候，没有被吓得半途而废，他们坚持着往下走，才发现了地心美妙的世界，经历了让人终生难忘的一段旅程。让我们懂得了做任何事要坚持不懈，不管遇到什么样的困难都不能半途而废。 《最后一头战象》读书心得体会 篇24《百年孤独》，作为为马尔克斯赢得了诺贝尔文学奖的成名作，它无异是一本不容错过的精彩小说。不少人分析这部作品，说它反映了拉丁美洲的历史演变和社会现实等等。我没有足够的知识供我写下如此深刻的评论。因此只能作为读者，去讲述这部小说中最令我记忆深刻的，两位迥然不同的女性。 “乌尔苏拉象丈夫一样勤劳。她是一个严肃、活跃和矮小的女人，意志坚强，大概一辈子都没唱过歌，每天从黎明到深夜，四处都有她的踪影，到处都能听到她那浆过的荷兰亚麻布裙子轻微的沙沙声。” 比起那个无比经典的开头，我想这句话要显得平凡的多，因此通常不被人所注意——这是这本书中出现的第一句正面描述乌尔苏拉的话语。正像书中所描述的那样，乌尔苏拉这样一位看似平凡的女人，她的勤劳和坚强是她身上最为耀眼的闪光点。她是一位妻子，一位母亲。无论是她的丈夫为怪异的学术痴狂之时，亦或是发现她的子孙陷入了怪诞的命运之中，她都不懈地与命运抗争着。试图让困境得以扭转，让人与人之间多一丝联系，统一起分散的力量。 尽管最后这种尝试仍以失败告终，而她的晚年也在由眼疾带来的模糊黑暗和过于长久的岁月所致的逐渐衍生的的孤独感中度过。但她的热情坚强，在一堆性格孤僻怪异的族人中显得尤为珍贵难得。而由她所操持的，几代人同堂而居的生活，也一度是《百年孤独》中最为幸福美好的场景。 阿玛兰塔·布恩迪亚，乌尔苏拉的小女儿，这位面容娇俏的少女爱上了钢琴技师皮埃特罗。 嫉妒使她不惜一再破坏表亲丽贝卡与他的婚姻，直到无意中毒死了哥哥的妻子——年幼而贤淑的蕾梅黛丝。强烈的悔意与仇恨交织，扭曲了她的心理。她与皮埃特罗交往，但却又拒绝与他结婚，使得皮埃特罗为此自杀。出于悔恨，她故意烧伤一只手，终生用黑色绷带缠起来，决心永不嫁人。 但内心的孤独、苦闷让她难以忍受，甚至和刚刚成年的侄儿厮混，即便如此她始终无法摆脱内心的孤独。她把自己终日关在房中缝制殓衣，缝了拆，拆了缝，直至生命的最后一刻。 对布恩地亚家族来说，孤独是一种通病。或许即使不存在皮埃特罗，阿玛兰塔的结局并不会有多大差别。在不断重复的命运里，皮埃特罗是一个起点，让阿玛兰塔告别了少女的活泼纯真。她一生都在渴望爱情，同时一生都在排斥爱情。在这种矛盾的煎熬中，度过了自己的一生。 乌尔苏拉和布恩迪亚经历，可以说是《百年孤独》中，本恩迪亚家族命运的影射——注定与无法摆脱的孤独相伴而老。小说中的魔幻色彩，使得家族的经历被冠以“命运”一说。但实际上许多事物的转变是有迹可寻的：出于人性的贪婪、嫉妒，挑起了战争，引发了死亡;由于人与人之间的冷漠，个人逐渐变得孤僻而与群体失去联系，因而使得这个家族七代人始终徘徊在这种孤独中度过了漫长的一百年。愿像结尾的寓言所说的那样，此后不会再有这样一个家族，要背负百年的孤独。 《最后一头战象》读书心得体会 篇25今天我终于看完了《草原上的小木屋》。这本书很厚，有235页，我看了三天才把它看完。作者是美国人罗拉，书前面的介绍说她64岁高龄才开始写作儿童小说，她可真了不起。这本书和我看过的一些书不同，书中描绘了在大草原上一种很冒险的生活。还是先听听我介绍介绍故事内容吧！ 劳拉一家人喜欢冒险，尤其是他的爸爸，他们想到一个野生动物不怕人的地方去生活，于是他们把家中所有的东西绑在马车上，带着他们心爱的猎狗杰克出发了。一路上，他们遇到洪水，杰克被水冲走了，幸好它聪明自己又找回来了，他们还通过结了冰的大湖，来到西部大草原。 他们在草原上建起了结实的小木屋。劳拉爸爸很能干，他就凭一把斧头不光建了小木屋，还自己做了木床、摇椅、壁炉，后来又挖了水井，布置了一个很漂亮、舒适的家。他爸爸还有丰富的野外生活经验，他们遭遇了狼群包围、草原火灾、印第安人的骚扰以及热病的折磨，但都由于他爸爸的智慧和勇敢把这些困难战胜了。最后，由于印第安保留区拒绝别人来开荒，劳拉一家人只好离开草原上的小木屋。走的时候，他们很舍不得，但爸爸说了一句话：“我们带走的东西比带来的东西多。”也是一马车的家具呀，怎么会多些呢？我开始还不明白多了什么，是小马驹吗？后来妈妈告诉我：草原生活让他们收获了见识，收获了快乐！这些是最宝贵的。 看完这本书我最喜欢书中的爸爸，因为他勇敢、坚强、聪明，还很爱他的孩子们。我非常想到大草原上去看一看，摸摸那些不怕人的兔子，听听狼叫，还偷偷地看一眼印第安人，那该多好啊！ 《最后一头战象》读书心得体会 篇26昨天我读了拔苗助长的故事，是说一个人总是觉得他的禾苗长得太慢，于是就拔出这些禾苗想让禾苗长得快一些，但是因为禾苗离开了土壤就全部死掉了。 这个故事告诉我，任何事情都是有它自身的规律的，要想办法发现和利用这些规律，才能取得成功。而违背这些规律一定是失败的。比如说拔苗助长的故事，禾苗需要时间和养分、阳光等等才能慢慢地长大，在条件具备的情况下生长才是一个自然的过程，这就是规律。而那个人违背了规律就一定会失败。 我们做事情也要符合规律，不能急于求成。 《最后一头战象》读书心得体会 篇27我很喜欢看书，我最喜欢看沈石溪写的动物小说。寒假里我又读了一本沈石溪写的《骆驼王子》。 书中讲述的是一匹半大骆驼，在四匹成年骆驼的保护下像个王子一样，无忧无虑地生活。 半大骆驼在这个小小的群体里，是关注的焦点，是生活的中心，享受着种种特殊的待遇。四匹成年骆驼寸步不离地守在它身边，给我的感觉就像是一群忠于职守的保镖在负责保护某位重要人物。我想这就是作者给这匹半大骆驼取名叫“骆驼王子”的原因吧。 好事做过了头就变成了坏事，爱过了头也就变成了害。在四匹成年骆驼过分的溺爱下，“骆驼王子”丧失了独立生活的能力，找不到水源，分辨不出什么食物有毒。 五匹骆驼里它长的最高，模样最英俊，毛色最鲜亮，仅从外表看，完全是匹发育成熟的成年骆驼了。可事实上，它在群体中仍然像匹还没长大的小骆驼，处处受到照顾。 这篇小说告诉我们不能什么事都依赖家长，同时也告诉家长要学会放手，不要过分溺爱孩子，错过了养成独立意识的年龄阶段，性格就会定型，好比泥坯在炉窑里烧成了畸形，就无法再纠正了。就会像外表看起来高高大大、气宇轩昂的“骆驼王子”，但行为却表现得像匹未成年的小骆驼。 《最后一头战象》读书心得体会 篇28我酷爱读书，不论作者门第高低，也不论作品古今中外。只要是书，我都能读下去，而且是全身心地投入到书中去，仿佛身临其境。 打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。 每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱…… 多读书，可以与主人公卑可怜之人，笑可鄙之士。读书是超越时空间的邂逅。你会感受李白攀登天姥峰的潇洒;杜甫登临五岳一览众山小的壮志;李清照在莲花池中争度的轻快;徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪;你会与孔子一起因材施教;你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花，共同回忆那美好的童年;你也许会与海伦凯乐一起失去光明，面临黑暗，去感受那份渴望…… 读好书，好读书，读书好。书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷。书让你在浩瀚海洋中尽情畅游。书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。 《最后一头战象》读书心得体会 篇29我喜欢鹰，喜欢它们搏击长空的精神。可是，鹰这样一个强悍的物种，从小便有了野心。一只母鹰一般会产下两枚蛋，小鹰孵出以后，哥哥会仗着身强体壮，毫不犹豫地欺负鹰弟弟，独占鹰巢。所以，一般鹰巢里是容不下两只鹰的。 而我推荐的这本书，讲述的是一位美丽的单身鹰妈妈金蔷薇，它的两个孩子，分别叫金追和蓝灿，金追是鹰哥哥，蓝灿是鹰弟弟。金蔷薇为了纪念牺牲的丈夫蓝嘴钩，下定决心把两只雏鹰抚养长大，不仅如此，她还培养了两只鹰之间的兄弟情。这本书，就是作家沈石溪的梅里《梅里鹰王》。 我们先来看看我从故事中摘录的两段描写金追和蓝灿话：“过了一会儿，几根松针掉在哥哥金追头上，它似乎被惊醒了，竖起细嫩的脖子四处张望，视线落到蓝灿身上时，好像唤醒了沉睡中的记忆，立刻变得亢奋起来，翅膀和脚爪同时用力，向蓝灿爬去，背上那撮淡褐色的绒羽又恣张开来，就仿佛高扬起战斗的旗帜，到了弟弟鹰身边，便用身体开始挤对，倾轧，迫使蓝灿往鹰巢边缘移动。”“一只雏鹰正用嘴缘和身体蛮横地攻击另一只雏鹰，被攻击者且站且退，退到了鹰巢边缘，攻击者仍不依不饶，拼命挤对、倾轧、被攻击者半个身体已越出鹰巢边缘，发出恐惧的呼叫……曾经的惨剧再次上演，血腥的场面惊人相似。不同的是，两只雏鹰角色互换，过去是哥哥鹰金追驱逐弟弟鹰蓝灿，现在是弟弟鹰蓝灿在攻击哥哥鹰金追。” 看了这两段话，大家一定会很奇怪，两只水火不相容的雏鹰。怎么会最后建立起如此深厚的.兄弟情呢？这都是因为它们的妈妈——金蔷薇。 金蔷薇当然晓得一只鹰巢里容不下两只鹰的道理，但它想同时抚育两只雏鹰，她决定打破山鹰界的铁律——弱肉强食，让兄弟俩学会相亲相爱。于是，聪明的金蔷薇想出了许多办法，让金追和蓝灿享用同等分量的食物，使它们的营养均衡，力量相当，平起平坐。 但后来，两只雏鹰又因为蓝灿独吞了一只小黑鸡而又打的不可开交。矛盾的起因是，金蔷薇为了它的孩子冒险去铜鼓寨捉鸡，捉来一只小黑鸡后，蓝灿由于太饿了，就独吞了这只小黑鸡，哥哥金追见了，十分气愤，与弟弟打了起来，结果妈妈金蔷薇一直以来的一番心血全部白费，兄弟俩又互相冷漠起来。 成长中的两只雏鹰不断遭遇种种不幸，悟出了种种道理。兄弟俩齐心协力成功得战胜了入侵的成年蝮蛇，还完成了独立的扑食。兄弟俩通力合作，在合作中它们建立了深厚的兄弟情。金蔷薇的心血最终得到了回报，它创造了奇迹。 故事中，我最喜欢的是最后一小节，“金蔷薇的辛苦没有白费，它所付出的巨大心血终于有了可喜的回报。梅里山鹰，开创了同窝养育两只雏鹰的新纪元。从这个意义上说，它放飞了精彩，放飞了希望，放飞了辉煌。” 这个故事让我懂得了一个深刻的道理，在物竞天择的自然界中，生存非常残酷，动物之间亲情比较脆弱，往往会斗得你死我活。但有时也会打破人们公认的自然法则，动物兄弟门也会齐心协力，共同对付危险的敌人，而不是为了赢得父母的宠爱而相互残杀。还有，兄弟姐妹之间要和谐相处，三字经中说：“融四岁，能让梨，悌于长，宜先知”孔融四岁就能懂得谦让，而我们作为现代孩子应该做的更好！ 这是我最喜欢的书——《梅里鹰王》！你呢？ 《最后一头战象》读书心得体会 篇30《欧也妮﹒葛朗台》它的故事没有骇人听闻的事件，没有丝毫传奇色彩。正如作者本人所说，这是一出“没有毒药，没有尖刀，没有流血的平凡悲剧。”但对于它，我却始终留有深刻的印象。 当初喜欢这个故事，是因为喜欢那个美丽善良的欧也妮。她温柔隐忍，对于自己吝啬的父亲，她始终是顺从的态度。但为了爱情，她勇敢地把自己全部的金币给了表弟查理，在父亲例行要她展示自己的金币的时候，她因拿不出金币，被父亲关进房里，只给冷水和面包。因为此事，她胆小而贤淑的母亲被吓得一病不起，而最终，她等来的却是发财归来的负心汉。 欧也妮是个让人心疼的女子，她的父亲，视财如命;她的母亲，懦弱胆小，在关键的时候保护不了她;克罗旭一家和格拉桑一家把她作为继承万贯家财的跳板;而她深爱的表弟查理，在发财后，为得到新贵头衔，日后挤进官场，和奥勃里翁小姐联姻，最终负了她。 那时候，觉得这样一个女子，在这样的生活环境下，为了爱情，敢于把金币给自己爱的人、不怕因此同自己一直顺从的父亲起冲突，真的很勇敢。但随着年岁的增长，我不再单纯地因为喜欢这个女子而喜欢这本书，在这本书里，我看到了更深层次的东西，能够更为客观地来评价书中的人物形象，尤其是老葛朗台这个形象。 葛朗台这个人物形象很特别。一般人的吝啬，大多是对于别人，而葛朗台却不止如此，他对自己的家人吝啬不说，对自己，也是吝啬得很。葛朗台称雄一世，积累了万贯家财，但他们一家人却过着近似穷困潦倒的生活，“他从来不买肉、蔬菜和水果，这些都由佃户替他送进柴房。他什么都节约，连动作在内。每顿吃的食物，每天点的蜡烛，他总是亲自定量分发;每年十一月初一堂屋里才生火，到3月31日就得熄火，不管春寒和秋凉;他给妻子的零用钱每次不超过6法郎;多年来给女儿陪嫁的压箱钱总共只有五六百法郎。” 金钱于他，只是一种虚幻的满足感，他抱着大把的金币，看金币发出的金晃晃的颜色，听金币碰击的声音，因此而产生满足感。他大把地囤积金钱，不使用它们，只是为了欣赏，为了满足自己的敛财癖。在巴尔扎克看来，葛朗台的聚敛癖，是当代社会的一种情欲，只有人性已经异化，完全为贪欲所支配的人，才会将金钱视为人生的最高需要。 他因为钱，已经完全丧失了人性。在知道女儿把金币都给了查理后，他认为金钱比亲情重要，固而将女儿关起来。妻子因为此事一病不起，在即将离世的时候，葛朗台不是没有伤心难过的，这个时候，他的人性得到了些许的流露，但是，当妻子死后，尸骨未寒，葛朗台便请来克罗旭要欧也妮在财产文契上签字，放弃登记，全部财产归父亲管理，女儿只保留虚有权。在他心里，金钱最终战胜了人性。 在巴尔扎克的作品中主宰一切的是金钱，葛朗台老头的形象便体现了金钱的主宰力量。 然而，巴尔扎克虽然以大量笔墨描绘金钱的威力，但画龙点睛的一笔却是指出金钱拜物教的荒谬，指出金钱固然给人带来权势，却不能给人带来幸福。至少，在人类的感情领域，金钱是无能为力的。 葛朗台为了金钱，一辈子花尽心思，甚至为了钱连亲情也不顾，但最终一分也带不进坟墓，除了一种虚幻的满足感，可以说是一无所获。葛朗台这样的人，表面是金钱的主人，其实是金钱的奴隶。 《最后一头战象》读书心得体会 篇31不看电影，很长时间了。原因有多个，比如许多传媒坚定地把娱乐进行到底离我们越来越远了。但一些老电影还是要看的。 电影《焦裕禄》以前看过几回，最近又看了两次，每次都让我眼睛不得不湿润起来。 距离焦裕禄生活的时代已经很远了，人们的工作和生活条件已经极大的改善了。 现在的领导干部，已不必要象焦裕禄一样，为革命出入虎穴狼窝，随时准备丢掉性命，因为现在和平了，轻易不会打起来了。 现在的领导干部，也不必象焦裕禄一样，骑个破自行车在暴风雨中连滚带爬地前行，因为现在有电话、有专车、有代为跑腿的工作人员。 现在的领导干部，也不必象焦裕禄一样，有病不治硬挺着拼死工作，因为现在机关庞大有的是人没事干，少了谁都不要紧，自己最要紧。 甚至在一些人的眼里，焦裕禄就是过时了，市场经济下在官场里混人不为己就是傻子。 我们承认，焦裕禄生活的时代的确离我们很远，但焦裕禄的精神仍然是我们现在所迫切需要的。 焦裕禄忘我的工作精神，与我们今天倡导的敬业精神本质上是一致的。市场经济条件下，人们必须保持对自己工作职责的一份敬畏，没有责任心就什么也干不好，就会在市场竞争中被挤出就业市场。 焦裕禄的牺牲精神，与我们今天讲的奉献精神本质上是一致的，当然除非特殊条件我们不能轻易牺牲生命，但是各种个人利益的牺牲仍是正常的，尤其是个人利益复杂多样的情况下。 焦裕禄的艰苦奋斗精神，与我们今天的爱国主义本质上是一致的，离开艰苦奋斗就不可能有我们国家和民族复兴伟业的实现。领导干部当然不需要象焦裕禄一样穿破衣、骑破车、住破房，但肯定不能开超标豪车、建奢侈楼堂馆所。 焦裕禄的时代过去了，但是焦裕禄未竟的事业正由我们继续;焦裕禄那个时候的艰难困苦过去了，但艰苦奋斗不过时;焦裕禄的工作方式生活方式可能过时了，但忘我为民、奉献牺牲的精神不过时。 |
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