| 标题 | 同上四史思政大课第三课心得体会 |
| 范文 | 同上四史思政大课第三课心得体会（精选27篇） 同上四史思政大课第三课心得体会 篇1青年党员们在这次“四史”教育活动中重温了中国共产党成立以来团结带领人民抵御外来入侵、争取民族独立、实现人民解放和民族伟大复兴的历史。同时更加深刻地认识到中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，增强了历史认同和政治认同，坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信的意识。 习近平总书记指出：“无论搞革命、搞改革、搞建设，道路问题都是最根本的问题。”加强“四史”教育，有利于帮助青年学生树立正确的历史观，从而深刻认识到四个自信的重要意义，凝心聚力，团结各族人民共同为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇2为使青少年更好的做好新时代的接班人、继承人，学习党史成了青少年必不可少的课程。在学校的安排与推动下，我也认真的进行了“四史”学习，并且在学习党史的过程中收获到了很多东西，明白了很多道理。 通过学习，我知道了所谓“四史”是指:党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。中华民族的历史文化是源远流长的，“四史”体现的更是近现代中国历史的重要概括。历史是的教科书，我们应该全面的，深入的且辩证的学习“四史”，从中汲取对我们有益的成分，充实自己，提高自己。通过对“四史”的学习，我认识到我们伟大的党如何在历史长河中是如何一步步领导人民走向幸福安康，也认识到我们社会主义发展到现今的不易与艰辛，让我更深刻的明白如今生活在和平年代的弥足珍贵。通过学习，对我的思想上产生了改变，开始变得不再迷茫，终于清楚了中国共产党为什么能带领人民走向美好生活，马克思主义在中国为什么行得通，中国特色社会主义为什么好。回望来时的路，一次次无畏的探索，一次次勇敢的试错，借鉴别人的路，尝试自己的路，深刻的认识到红色政权的来之不易，使我的内心无比的振奋。我们要坚决拥护党的领导，把“四史”教育学习和我们当今的学习结合起来，做好一个合格的接班人。 我们要坚定自己的理想信念，因为我坚信星星之火可以燎原。我们要传承红色基因，就必须坚定自己的理想信念，让初心使命在年轻的我们的心底牢牢扎下根。我们要争做新时期充满奋斗精神、勇于担当、富于创造的青年大学生，努力把我们的祖国建设的更加繁荣美好。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇3近日我开始认真系统学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,通过研读四史深入了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程，从而坚定初心理想信念，在平凡的工作中不断实践创新，脚踏实地尝试创造不平凡的成就。“明镜所以照形，古事所以如今”，党的历史是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富。通读四史，我了解到中国共产党人为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，初心不改、矢志不渝，团结带领人民经历抗美援朝和平解放等艰苦时期，在波澜壮阔的改革开放伟大实践中开创中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，敢于面对曲折，勇于修正错误，功课无数难关，创造了无数彪炳史册的人间奇迹。作为一名新时代青年，在四史学习过程中，我愈加清醒地认清世情国情，时刻以中华民族发展涌现的许许多多的优秀人物为榜样，学习他们的优秀品质，从中汲取智慧和力量，以实践创新为引领，牢固树立“社会治理，以人为本"的工作理念，把服务意识放在首位，不断强化自身专业素养，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，自觉把纪律和规矩时刻放在前面。以史鉴今、砥砺前行。通过四史学习我更加明确了学习的方向，目标，一定会勇担使命，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己的微薄力量。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇4历史于今日而言，是一个复杂的存在，它可以让我们学习到前人身上的经验教训，也让我们回望那些别人记忆中的伤痛岁月。 通过学习四史从中我也获得了不少知识，简单介绍一下四史。学四史是学党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“四史”内容各有侧重，讲的是为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同、为社会谋发展的实践史，共产党的领导是“四史”的主线。 在假期的闲暇之余，我就会打开四史学习知识，多积累多学习。遇到不会的题目，或者不认识的历史人物，我会先去上网了解一下，再去作答，做错的题目，认真思索一下，反复思考，下次遇见就会了，只要我有空闲时间我就会坐下来做题，学习英雄篇，创新篇。当答题经验丰富时，便开始进行PK模式，这样积分会增加的更快点。 学校组织了大家学习四史，让我知道了很多为中国近现代史做出巨大贡献的人：第一位女将军李贞、施洋林祥谦等为共产主义事业奉献生命的人……不再写下去，是因为每当想起他们，我的眼泪就止不住了，我总是不想回想祖国那段灰暗血腥的历史，但我何尝不知道，今天美好的生活，是不计其数的先辈用信念和鲜血换来的。 学历史从来不是无用的，只有经历过伤痛，我们才知道和平与幸福的可贵，我们才知道，我们将如何通过自己的力量，守护住我们国家的和平与安宁。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇5通过这次的四史学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训;不断增强工作的主动性、预见性、创造性，最终提高自我能力。学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是党员领导干部的必修课。但是，“四史”在时间上跨越500多年，在内容上任何“一史”都是大部头、大容量。因此，有效推进“四史”学习教育，不能简单地断代，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要花真功夫、下大力气，抓住重点、区分层次，要从依次递进的历史知识、历史经验、历史精神、历史方法四个方面，在认知、情感、意志、行动四个层面着力。要加强新时代大学生的四史教育，爱国情怀，从根本出发，，培养新时代有理想有担当爱国青年。在四史学习的过程中，我看到很多优秀党员同志在这次应对新冠疫情中都勇于担当、奋战在第一线，就像之前我们党史中革命先辈勇于承担起复兴中国的伟大使命，英勇无畏始终忠于党的领导，我们也应当积极承担自己的职责，不断前行。最后，我希望每一个学习过四史的人都能以史鉴今、资政育人，重视从党的历史中汲取智慧和力量，这是中国共产党的优良传统。“四史”教育就是为我们每一位党员积蓄能量，推动所有党员知史爱党、知史爱国。作为共产党员，我要继承和学习革命先烈们不畏牺牲和无私奉献的精神，发奋学习，报效祖国。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇6当学校推行学习四史时，刚开始我还是挺有自信的，毕竟从初中就开始学历史，但是到真正做题的时候，却发现自己的历史知识还是远远不足的。答题时很迷茫，也不知道如何获得高分，在有一次做公众号的时候，有幸接触到高分同学。便向他请教的经验，他告诉我，当他收到通知，便第一时间打开电脑搜集查阅了大量四史资料，并利用空闲时间开始不断刷题做题，坚持一天做够7套至8套题，不会不懂的题目就马上查阅资料。慢慢的我也就掌握了这个技巧，认真学习四史。 经过这段时间通过网上学习平台的自学，我认识到了“学四史”的重要性及深刻意义。我们作为大学生党员，尤其是作为一范生，应该担当时代责任，更要对“学四史”加以重视。我们不光要自己认真学习红船精神、井冈山精神、延安精神到大庆精神、改革开放精神等，历史事件中的革命精神，还要将历史学习与弘扬革命精神结合起来。更要用理论指导实践，用学习到的革命精神指引我们，用学习到的正确经验引导我们尽自己所能为党和国家努力奋斗，砥砺前行。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇7面对疫情的突袭，给中国百年大局带来了全新的挑战，但不会阻拦强国向前发展的步伐。学习党史，学习党训，在中国共产党百年发展的历史中，以史为鉴。习近平总书记指出，只有深入学习“四史”，才能坚持初心使命，才能对目标更加坚定，才能根据实际情况解决问题。贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，才能引领新中国走上富强。 学习四史是因为学无止境，中华文明五千年历史博大精深，源远流长，只有亲自经历的历史比较熟悉，才能感同身受。从而深化学习四史，不断积累和学习，是国家得以发展。而且我认为，学习“四史”可以顽强斗志，促进发展。在党和国家发展初期的历程中，涌现了无数的仁人志士为了信仰抛头颅、洒热血，为了心中的中国顽强的奋斗。在改革开放新时代，又有多少建设者、改革家、干部群众，为国家富强、人民幸福尽心竭力。中华民族的复兴之路还有很长，要的就是让我们有顽强拼搏的精神，去营造一个更好的国家。学习“四史”可以明晰形势、提升自信。每个时代都有每个时代的发展形势，对时局的认识和把握，关乎党和国家的生死存亡。每到形势突变时，也能认清形势找到更好的解决办法，每一次的应对和成功会，让我们更加相信党和国家的强大，相信人民的伟大，也使得中国更加自信的走在这条路上。 党的历史是浓缩着智慧精华的教科书，回顾这些光辉的历程，我们要铭记革命前辈们的卧薪尝胆的赤诚、不为磨难的坚毅，今后，我们也要学习光荣传统、砥砺前行。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇8继承中国传统文化特别注重学习先哲的思想，学习先烈的精神。无论是智者大儒，或是英雄豪杰，他们的思想精神都是与当时的背景相结合，与当时的社会发展趋势相呼应，因此，这种思想内涵的传承必然会牵涉到历史。 历史是的教科书。党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史是“四史”学习教育的四个板块，蕴含着党和国家的智慧和力量。因此，重视历史、研究历史、借鉴历史，把“四史”作为思想武装的重中之重，坚定理想信念，从中汲取经验和教训，加强教育和自省是当代大学生的必修课。 党的xx大以来，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，推动中国特色社会主义进入新时代。四史的学习有助于指引大学生始终走在的正确方向上，以史为镜，以史为鉴，守初心，坚定理想信念。 在中国共产党的带领下，新中国的综合实力快速提升，改革开放中各项事业发展，社会主义中国巍然屹立在世界东方。通过学习，我们看到的是中国共产党总结历史经验，牢记历史教训，坚定理想信念，在困难中不曾放弃，在发展中，坚守最初的目标。 疫情突发以来，世界各国政治经济都受到了巨大的冲击，未来发展增添了许多不确定性因素，而我国在中国共产党的领导下，迅速控制局面，尽可能地保障人民生命安全，减少经济损失。在国际环境日益复杂多变的当下，中国共产党有责任、有信心、有能力为科学社会主义新发展做出更大历史贡献。 “知史爱党，知史爱国”，担使命，提升自身能力。大学生要承担起讲好中国故事，阐释好中国智慧的使命。在学习“四史”的实践中去思考、去探索，提高学习兴趣，勇于思考历史发展脉络，在此过程中不断树立正确的历史观，树立为国家发展和民族振兴奋斗终身的信念。 明镜所以照形，古事所以知今。通过充分认识、深刻领会“四史”精神，明白了“四史”是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富，中国的今天和明天势必将更加灿烂辉煌。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇9学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史其实是一个回归初心和使命的重要途径，也是我们深化对初心和使命认识理解的重要方式。从四史中学习和总结历史经验，把握历史规律，才能更深刻的理解中国特色社会主义道路。正所谓正道致远，方向正确才能走好下一步的发展道路。站在中国特色社会主义实践道路，才能深切体悟我们党为什么能成为我们的执政党，为什么能带领我们走在社会主义的道路上。这要求我们要时刻保持政治自觉，提高政治定力，才能守住信仰信念，经得住风雨的考验。 在阅读上海衡复区建筑背后的历史故事时，除了感受到历史积淀的底蕴之外，更多的是看到了共产党员的风骨和担当。不管是哪一个时代的共产党员，他们为党和国家做出的贡献背后无一例外都饱含着深深的爱国之情。当中华民族面临危难之际，总会有无数的共产党人挺身而出。此次疫情，深刻的体现了党员先锋的责任和担当。他们紧紧地把为国家、民族和家庭共同福祉奋斗与个人命运联系在一起，党员冲锋在前，组织捐款，挺身而出，走在抗疫第一线。家是最小国，国是千万家，我们的命运与国家的命运是脱不开的。我们青年党员更要以及爱国的精神力融入到奋斗中去，为中国特色社会主义的建设贡献自己的一份力，将奋斗精神和家国情怀融入时代奋斗中去，正道直行。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇10以史为鉴，可以知兴替。学习“四史”可以坚定我们新时代青年的的理想信念，激发斗争精神，肩负起责任和担当。进入新时代面对新挑战，我们在“四史”学习中反思自己，认真努力，知史爱党，知史爱国。 刚开始学习四史时，突如其来的历史题让我有一些懵，懵懵懂懂的做完一轮答题，了解了答题的形式与一些基本规则之后就开始逐渐熟练了，通过一些公众号的推送与平时自己答题的积累，越学习知道的知识就越多，答题的准确率就越高，就越喜欢做题，且做题的形式多种多样，通过一段时间的学习也有了一些收获与感悟。 我们身为00后出生在了国家和平昌盛的时代，是我们的幸运，但是我们也不能忘记历史，不能忘记我们祖国我们党这一路走来的艰难曲折。我们通过学习“四史”中逐渐形成，并不断巩固树立起正确的历史观，使之入脑入心。我们只有深入学习“四史”才能认识到为什么中国要选择马克思主义、为什么只有中国共产党才能救中国、中国特色社会主义绝不是从天上掉下来的。在民族危亡的紧要关头，是无数有信仰的共产党人站了出来，在斗争中成长，在艰苦卓绝的环境下创造了非凡而伟大的历史。 “一代青年有一代青年的历史际遇。”进入新时代，更是要靠无数的青年人肩负起强国圆梦的使命。去年的新冠肺炎疫情突如其来，迅速席卷全球，在如此严峻的形势下，无数的有责任、有担当的共产党人站了出来，挡在群众的前面，为人民利益舍生忘死的逆行，保护群众的人身安全。在学习“四史”的过程中，通过回顾革命先辈的伟大事迹，我反思作为新时代青年要努力学习科学文化知识，为我们的中国梦肩负起相应的责任和使命。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇11习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是指引我们走向未来的科学指导思想。作为当代大学生，我们不仅要认真学习领会，而且还要善于从历史中汲取营养。 社会主义发展史是我们学习社会主义的切入点，中国共产党的发展记录了中国社会主义的艰辛历程，是中华民族伟大复兴的光辉篇章。通过学习这堂课，我深深明白，我们必须坚持中国特色社会主义不动摇，要更好、更快、更稳地全面建设中国特色社会主义。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇1240多年前的1978年12月，中央召开了具有划时代意义的xx届全会，这次会议打开了尘封几十年的国门，做出了改革开放的重大决策，确立了以经济建设为中心的基本国策，从此改变了每一个中国人的命运。这40年，是波澜壮阔、激情澎湃、创意万千、日新月异的40年，是给中国带来历史性巨变、令世界为之惊叹的40年。40多年的实践证明：社会主义中国走出了一条成功的发展道路。作为一个80后的青年教师，我是伴随着改革开放成长起来的，真切感受到改革开放的巨变。我见证了食物、衣服、玩具、学习用品等的多样化以及城市的高楼林立、车水马龙、人流如织。回首来路，豪情满怀，让我们撸起袖子加油干，共创美好未来。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇13习近平总书记指出，历史是的教科书，也是的清醒剂。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史这“四史”，是党员干部的一门必修课。修好这门必修课，不是无的放矢，而有明确的目标指向。上海市委“四史”学习教育领导小组会议指出，“要把‘四史’学习教育与做好当前工作紧密结合起来。我结合了“四史”进行上海建筑背后的历史学习，通过公众号“天平家园”了解上海建筑背后的红色经典。包括中共地下秘密电台旧址、新四军采购供应站、徐汇艺术馆等多处蕴含红色历史的建筑。建筑背后则是一个个动人爱国故事，令我加深了对“四史”的领悟。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇14通过收看“四史”思政大课网络直播，我更加深刻地认识到没有共产党就没有新中国。在伟大的中国共产党的带领下，中国人民团结一心，努力奋斗，无畏艰险，正是这样，中华民族必将迎来伟大复兴!作为当代大学生，我们应胸怀“两个大局”，勇于面对未来挑战，在实现国家强盛、民族复兴的接力奋斗中，走好属于我们的“长征路”。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇15我们党支部共同观看了新中国史思政大课，在第一堂课学习了党史后，这次老师们又系统的讲述了新中国史，让我们对中国共产党的奋斗历程有了更加深刻的认识。王雪超老师从民主独立新形象、国家统一新局面、人民解放新面貌三个方面展开了介绍。新中国成立以来，我们国家艰苦奋斗，实现了由丧权辱国到屹立东方、由四分五裂到团结统一、由受人压迫到成为主人的巨大飞跃，这离不开中国共产党的领导，历史的经验教训告诫我们，我们必须不动摇的坚持党的领导。张志丹老师和肖存良老师分别讲解了新中国经济发展和国家制度建设的历程和伟大成就，从经济、制度方面介绍了新中国从站起来、富起来到强起来的历史进程。知党爱党，知史爱国。我们只有深入学习、准确理解党的奋斗史、新中国的发展史，才能深刻体会到党的伟大和今天幸福生活的来之不易，才能更好的将个人理想和国家的繁荣富强联系在一起，实现自己的人生价值。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇16回望历史，中华民族站起来、富起来、强起来的不凡征程，刻印下的是共产党人的担当与奉献，书写着的是共产党人的初心和使命。在历史的长河中，记载着星星点点的事情。此次四史教育——“同上党史思政大课”就为我们讲述了这星星点点。即使中国对西方资本主义的学习逐步产生怀疑。但残酷的现实仍促使一些先进的知识分子反思中国学习西方的历程。在这样的历程之后，中国共产党运用马克思主义完成了新民主主义革命，建立了中华人民共和国。同时中国共产党运用马克思主义迅速恢复了国民经济，完成了社会主义革命，推进了社会主义建设。 传承榜样力量，发扬为民情怀。榜样的力量承载着精神的食粮，传递着无限的希望。中国共产党运用马克思主义进行改革开放新的伟*,使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。此次党课结束，让我更加明白的是：只有信仰，能使生命充满意义，唯有奋斗，才能生活更加充实。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇17以史为鉴，可以知兴替；以史鉴今，可以资政育人。“四史”教学，让我深刻认识现代中国的发展脉络，领悟到所有的强国之路都不会一帆风顺，总要有人负重前行，为未来的光明世界开创一条康庄大道，引领新中国走上一条国家富强，人民幸福之路。作为新时代青年的我们只有深入学习四史，才能坚守初心使命。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇18今年是中国共产党建党100周年。在这样的大环境下，“同上’四史’思政大课”就显得更富有意义和价值。 作为我们学生而言，我们要贯彻一个道理——担复兴大任，做时代新人。毕竟毛主席说过：“人总是要有一点精神的。”我们的知识不能局限在书上，要深刻认识到当今世界格局已经发展巨大变化，我们的思想也需要与时俱进，仍旧需要坚定不移走社会主义道路，践行社会主义核心价值观。还有无数的精神——井冈山精神，长征精神，“两弹一星”精神…这些精神都是我们新时代大学生需要去学习，实践的。 作为一名中国人，我骄傲又自豪，人民幸福，治安稳定。我衷心希望我们国家能够走得更远，越来越好，愿祖国繁荣昌盛！ 同上四史思政大课第三课心得体会 篇19第一堂课“同上党史思政大课”上，有一个词频频出现----中国扶贫。结合最近正在阅读的《习近平扶贫故事》，我感触颇多。 今年2月25日上午全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记庄严宣告，经过全党全国各族人民共同努力，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹、中国奇迹。 透过这一个个令人振奋的数据，我似乎看到了青年习近平的朴素愿望----帮助群众摆脱贫困，已经破土而出、生根发芽。穿越时间长廊，中国共产党一直坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，始终怀着“我将无我，不负人民”、“江山就是人民，人民就是江山”的赤子情怀。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇20中国作为一个历史悠久的国家，近代史是异常坎坷，而我们的党一步步走到现如今更是一段可歌可泣的历程。从几位教授的演讲中，我们回顾了巴黎和会时的屈辱，回顾了马克思列宁主义对我党的重要意义，回顾了毛主席带领战士们走过的艰辛道路，回顾了党带领人民将国家发展到现如今的兴盛...党成立以来的种种事迹，无不引发我们思考。这些事迹都成为我们心中宝贵的精神力量。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇21改革无止境，开放不停步。我们坚信:任何时候、任何情况下，都要始终不忘改革开放初心，坚持改革开放不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇，不断总结改革开放成功经验，努力提升改革开放质量和水平，共同推动改革开放事业不断向前。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇22“四史学习教育·微领学”网络直播课堂全方面阐述“四史”内容，系统的学习了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“明镜所以照形，古事所以如今”，在直播中，感受到了我党走过的峥嵘岁月，体会到了我党在革命和奋斗初期的艰难历程，从而坚定初心理想信念，在学习中脚踏实地，在未来工作中不断创新。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇23“特区精神就是敢闯敢试、敢为人先，埋头苦干。”在前无古人的事业前，以深圳为代表的经济特区从贫穷落后的渔港小镇发展成为我国改革开放最精彩的起笔，最生动的样板。我喜欢这种追求卓越的精神，我认为人生也是这样，没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气劲就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。我对建设社会主义现代化强国始终抱有的满腔激情和殷切期盼。我觉得我们青年人也该去追寻红色记忆，了解革命历史，传承革命精神。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇24党史于我们青年学生而言，无疑是最生动、最有说服力的教科书。我们通过思政大课的“四史”学习更能深入掌握和理解党的知识与党的历史，党的优良传统和作风，不断增强党的意识，更加坚定自觉地为党的事业而奋斗。 影响最为深刻的是，何畏老师与我们一起回顾的党的百年精神。有以首创精神、奋斗精神、奉献精神为内核的红船精神，有“敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干”的特区精神，还有20__最刻骨铭心的抗疫精神等等。毛主席曾说“人是要有一点精神的”。一个实实在在有精神的人，会坚定心中信仰，，铭记历史，记得来时的路，亦有勇气走到光辉的未来。中国共产党历经百年而风华正茂，饱经磨难而生生不息，离不开这些革命加拼命的强大精神。 百年精神，照亮征程！ 同上四史思政大课第三课心得体会 篇25改革开放是中国共产党社会主义初级阶段基本路线的两个基本点之一，是xx届全会以来开展社会主义建设的总方针、总政策，是强国之路、是党和国家发展进步的活力源泉。党带领全国各族人民解放思想，实事求是，开辟中国特色社会主义建设新道路，开创改革开放和社会主义现代化建设新局面，不断与时俱进、开拓创新，经受住各种困难和风险考验，把中国特色社会主义事业胜利持续推向前进。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇26在今天的这堂党史课上，我更为深切的感受到了党的光辉，也因讲解而显得亲切三分，在这里更希望能够通过这堂课来教会大家党的宗旨，让全党人民都铭记在心，将来不管何时都要牢记党的教诲。 同上四史思政大课第三课心得体会 篇27通过这次百万大学生同上四史思政大课的学习，我更加深刻地理解了中国共产党是历史和人民所选择的政党。百年前，中国的先进青年，看到满目疮痍的中国，力求救国之道，在向西方学习屡试屡败之后，陷入了迷惘，终于，十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思主义，带来了黎明的曙光。马克思主义在中国的传播，给无数先进分子带来了希望，彭德怀元帅曾说：“以前我只是对社会感到不满，看不到有什么进行根本改革的希望，在读了《共产党宣言》之后，我不再悲观，开始怀着社会是可以改造的新信念而工作。”于是，无数共产党人在马克思主义的领导下，结合中国国情，接续奋斗，带领中国人民从站起来到富起来的伟大飞跃，再从富起来到强起来的伟大飞跃。中国共产党始终代表着中国人民最根本的利益，作为新时代青年的我们，更应该，传承红色基因，永远跟党走，作为西农的我们，更应该勇担强农兴农之使命，为祖国的建设添砖加瓦。 |
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