| 标题 | 四史思政大课第四课观后感 |
| 范文 | 四史思政大课第四课观后感（精选33篇） 四史思政大课第四课观后感 篇1以史为鉴，可以知兴替；以史鉴今，可以资政育人。“四史”教学，让我深刻认识现代中国的发展脉络，领悟到所有的强国之路都不会一帆风顺，总要有人负重前行，为未来的光明世界开创一条康庄大道，引领新中国走上一条国家富强，人民幸福之路。作为新时代青年的我们只有深入学习四史，才能坚守初心使命。 四史思政大课第四课观后感 篇2通过这一段时间的做题，让我懂得了很多关于党的事情，这些题提高了我对党历史事件的认识，让我了解了新中国发展时期的很多伟人，带领我们走的正确道路。 在四史答题中，当时打开四史学习竞答看到了都是关于之前历史的内容，很多知识点都学过，但是想着绝对会有忘记的内容，就复习了一些知识，刚开始我选择的是每日答题模式，并分为四部分，系统按内容随机出20道题,每次作为知识积累，到了后来，积累的题慢慢增多，答题技巧也掌握了，正确率越来越高，我便开始选择PK模式,赛为双方在3分钟内，答题数量多者胜，最多30题。抢十赛为双方在3分钟内，先答对10题为胜,PK胜利获得30积分。这样一来，赢得次数多了，这样一来，赢得次数多了,我的积分也越来越多。也和室友们分享了经验，一起学习四史。 经过“四史”学习，让我更加深刻的认识了党，以及明确了自己的奋斗目标，即在大学要努力学习，争取入党，必须入党。 作为新时代青年，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。所以让我们一起加油学习四史吧。 四史思政大课第四课观后感 篇3历史是的教科书，也是的清醒剂。学习“四史”，可以让我们，坚定自己的理想信念，担当起民族复兴大任的时代新人的使命。作为一名学生党员，我们要肩负时代责任，心怀家国梦想，坚定信心，不负韶华，更好地为党和人民服务。 四史思政大课第四课观后感 篇4通过学习“四史”，可以帮助青年学生建立正确的世界观、人生观、价值观，让我们成为有信仰、有理想、有担当的时代青年。在我们党的历史中，一代又一代共产党人为追求民族独立和人民解放，保护人民利益，不惜流血牺牲。 通过对“四史”的学习，青年学生可以在自我实现的基础上使之能坚持正确的历史观，学史明志，为党立下鸿鹄志、为国志做奋斗者。积极贡献出自己的一份力，为实现伟大的中国梦努力奋斗。 仰望长空，历史的星光依旧闪烁，我们的中国古老而伟大，我们的中国壮丽而永生。走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去。 通过“四史”的学习有助于理清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心。通过"四史”学习能够更加明确今后学习工作的方向和目标，为实现中华民族伟大复兴中国梦贡献自己微薄的力量。 我们要学好“四史”精神，进一步激发心中的责任与担当，积极投入到学习工作当中，把学习的成果转化为实际成效。作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国的重任，不断地学习武装自己，使自己成为一个有用之才，为实现中国梦努力奋斗!承青年之责，担国之重。 弘扬“四史”精神，是我们每个中华儿女的责任，它承载了中华民族五千多年的历史。学习“四史”文化，挖掘"四史”精神，发挥青春活力，将”四史”精神弘扬出去，将自己的青春绽放开来!让我们共同努力，为把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗! 四史思政大课第四课观后感 篇5通过“四史“知识的学习，我了解到东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神和铁人精神，这四大精神共同的核心内涵就是“爱国和奉献”，习近平总书记深刻指出：“东北抗联精神、北大荒精神、大庆精神、铁人精神激励了几代人。”作为学生的我们要做到努力学习，踏实勤奋，练就真本领，为国家的发展做出一份贡献。 四史思政大课第四课观后感 篇6“四史学习教育·微领学”网络直播课堂全方面阐述“四史”内容，系统的学习了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。“明镜所以照形，古事所以如今”，在直播中，感受到了我党走过的峥嵘岁月，体会到了我党在革命和奋斗初期的艰难历程，从而坚定初心理想信念，在学习中脚踏实地，在未来工作中不断创新。 四史思政大课第四课观后感 篇7通过学习，我对党的峥嵘岁月有了更深刻的了解，深知我们党带领中国人民通过不断摸索，战胜了一个又一个困难，为人民带来了美好生活。 作为一名新时代大学生，我更加坚定了能吃苦敢吃苦的精神，坚定了自己的理想信念。在学习上我会以坚定的信心和持之以恒的解决困难。此外，仍然要进一步学习“四史”以武装自己，不断提高自己的政治素养，争取早日在社会中贡献自己的力量。 四史思政大课第四课观后感 篇8学习“四史”，我学到了很多关于“四史”的相关知识，康渝生老师为我们讲述了社会主义发展史的发展过程，中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴有了更丰富的体会。从而我更加深刻地认识到我们的党是拥有强大领导力和生命力的党。作为新时代学生党员，我们要不断强化自身专业素养，不断增强学习工作的主动性和创造性，提升自身党性修养和政治觉悟。 四史思政大课第四课观后感 篇9“四史”学习教育是坚定理想信念的需要。通过学习"四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习“四史”要紧扣时代特征，要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，增强广大党员干部的思想定力。“四史”的学习让我更加增加了自己对革命对社会发展的知识，并让我认识了各种时代楷模，时代先锋。理解了我国远大的历史以及发展过程，以至于到如今的创新发展。"一带一路”工程让我国增强了与别国的合作共赢，和平相处。“人类命运共同体”的提出更是让我国在国际地位大大提升，成为了一个有责任有担当的大国。学习“四史”让我的知识更加充足，让我打开了新的大门，学习更多的时代精神。作为一名青少年，更应该努力为社会贡献出自己的一份力量。 四史思政大课第四课观后感 篇10所有的强国之路都不会一帆风顺，总是需要有人负重前行！回顾历史，每一段经历、每一步发展、每一次沧桑巨变都离不开为中华民族谋复兴这个远大目标。 通过“四史”学习教育，我们要矢志不渝坚守共产主义理想信念；通过“四史”学习教育，我们要永不懈怠、敢于担当、砥砺前行；通过“四史”学习教育，我们要始终秉持全心全意为人民服务的根本宗旨。 四史思政大课第四课观后感 篇11铭记历史，缅怀先烈。“四史”体现了党员的拼搏精神，永不言弃的精神，并担负了责任意识。在学习四史答题过程中，让我深刻体会到作为一名学生的责任与担当。 最近新推出一个全国大学生党史知识竞答大会的题型，每日只能答一次共十题，考察学生对党史的了解程度。除此之外还有好题型，我最喜欢的题型是抢十赛和赛，因为这两个题型做起来紧张又刺激，非常考察学生对党史的认识深浅和掌握程度，掌握的牢了就很快能选出来，其中有一道题让我明确知道了坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民，是重大战略和政治任务。 在这上面还可以看到各院校的学生，他们值得我们学习，在这个特殊的年份一建党一百周年，我们大家更应该学习党史，尽到每个人的责任，经过反复的答题，才能把党史铭记在心，作为一名入党积极分子更要以身作则，为人民服务，始终坚持中国共产党。 当代青年是祖国的栋梁，国家需要我们这样的人才，并强调要以高度的政治责任感和历史使命感，贯彻落实好习近平新时代中国特色社会主义思想，更加自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。 四史思政大课第四课观后感 篇12看完本次的‘四史思政大课’，我深感建党之不易，祖国之伟大。都说历史是的教科书，也是的清醒剂。我想，这次大课无疑是对我们当代大学生的指引与鞭策，如远洋里的灯塔般指导着我们前进，结合历史的客观规律与新中国四史，我开始坚信中华民族伟大复兴的中国梦必将实现！ 四史思政大课第四课观后感 篇13在“同上四史思政大课”直播活动中校学生会全体成员充分认识到“同上‘四史’思政大课”的重大历史意义和现实意义，为以后真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”奠定了良好的基础。同时也更加坚定成员们对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心，在今后的道路上以更加饱满的热情为全面建设社会主义现代化国家努力奋斗。 四史思政大课第四课观后感 篇14回首过去，我们40多年的风雨历程，虽路途艰辛，但是硕果累累。 在经济上，我国取得的成就举世瞩目、全球公认。在科技上，中国正在走向世界巅峰，引领科技创新潮流。改革开放史既是党史、新中国史，也是社会主义在中国深入发展的历史，即以坚持和完善中国特色社会社会主义的历史。 开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是建立长效机制的重要内容，也是贯彻落实国家主席考察重要讲话精神的实际行动。只有坚持思想建党、理论强党、，才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，以史鉴今、资政育人，从历史中汲取勇气和力量，奋力夺取疫情防控和经济社会发展双胜利。 作为新时代的新青年，我们应该从大处着眼，从小处着手，坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，从身边的小事中去体现大学生的指导性和先进性，充分发挥优秀大学生的先锋模范作用。 四史思政大课第四课观后感 篇15通过学习相关知识，我认为青年人学习“四史”有助于树立正确的历史观，了解国家的发展历程，提升个人的党性修养，培养爱党爱国情怀。我感受到了前辈们的努力，明白了如今生活的来之不易我国因改革开放而越来越强大。 四史思政大课第四课观后感 篇16一百年岁月峥嵘，一百年奋斗不息，见证了国家和社会各领域的辉煌与伟大。尽管是历经沧桑、风云变幻，但是依然薪火相传，旗帜飘扬在一个又一个重要的历史关头，从抗日战争、解放战争，到抗击疫情，一次次拯救人民于水火。一百载艰苦卓绝，一百载荣耀辉煌，历史的实践证明没有中国共产党就没有新中国。 而新的号角已经吹响，新的伟大篇章已经开启。此刻，党正走在新世纪的征途上，我坚信，在党的带领下，我们的祖国将一天比一天强大，一天比一天繁荣，实现中华民族的伟大复兴! 四史思政大课第四课观后感 篇17改革无止境，开放不停步。我们坚信:任何时候、任何情况下，都要始终不忘改革开放初心，坚持改革开放不动摇，坚持中国特色社会主义不动摇，不断总结改革开放成功经验，努力提升改革开放质量和水平，共同推动改革开放事业不断向前。 四史思政大课第四课观后感 篇18回顾历史，我们发现我们正在经历的便是中国从站起来、富起来再到强起来的历史性飞跃。改革开放就是中国发展中一重大转折点。通过今天的思政大课“四史”讲堂，让我更进一步的了解到改革开放的性质、改革开放对于党和人民的重要性以及改革开放的发展历程。 “如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。”邓小平先生的这句话叫醒了更多的人。1978年，《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的发表，代表着改革开放在中国的历史性变革即将开始。一些改革措施之所以破土而出，是人民群众鼓足勇气推动的；一些开放措施之所以巍然成型，是人民群众率先敲开大门的。党作出实行改革开放的历史性决策，是基于对党和国家前途命运的深刻把握，是基于对社会主义革命和建设实践的深刻总结，是基于对时代潮流的深刻洞察,是基于对人民群众期盼和需要的深刻体悟。 在讲课中，我深刻体会到改革开放并不是偶然，而是具有深刻的历史必然性；并非移植来的，而是内生的；并非哪个人的意愿，而是人民共同的意愿，是党的主张和人民意志的高度统一。历史是的教科书，改革开放最为党建立一百周年来最伟大的三个里程碑之一，一定具有其科学的、特殊的作用，也必定在未来继续创造中国奇迹！ 四史思政大课第四课观后感 篇19改革开放要求我们要“敢拼搏”、“谋创新”。拼搏是关键因素，特别是当前机构改革正在全面铺开，经济社会高质量发展的号角已经吹响，各级干部更应该积极响应党的号召，勇敢地面对挑战，把组织赋予的使命履行好。创新更是关键的一环，更是不竭的动力。脚踏实地、谨慎大胆地探索，不断取得经验，对于未来，我们势在必得。 改革开放已经走过千山万水，取得了无上的光荣。但是，我们并不能因此停下奋斗的脚步，应该继续跋山涉水，迎接更加艰巨的人物。在这个百舸争流的时代，我们面临着更多的艰难险阻，竞争也比以往更激烈。铁肩担重任，实干谱华章。习近平主席指出：“改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。” 四史思政大课第四课观后感 篇20在中国共产党成立百年之际，这堂党史课对我们影响深远。我们再一次学习到了中国共产党从无到有，从小到大，从弱到强的艰辛过程，这一艰苦奋斗的经历让我们从中学会了中国共产党的不屈不挠的坚韧。对我们来说，这是一次思想的洗礼，对生命真谛的领悟。我们应当从中汲取力量与经验，坚持为党和人民奉献自己，传承英雄们的精神与力量，坚持从群众中来到群众中去，始终保持对党的初心与热爱。这一堂课让我们收获颇丰，是在这建党百年之际对中国共产党的精神的传承。 四史思政大课第四课观后感 篇21今年是中国共产党建党100周年。在这样的大环境下，“同上’四史’思政大课”就显得更富有意义和价值。 作为我们学生而言，我们要贯彻一个道理——担复兴大任，做时代新人。毕竟毛主席说过：“人总是要有一点精神的。”我们的知识不能局限在书上，要深刻认识到当今世界格局已经发展巨大变化，我们的思想也需要与时俱进，仍旧需要坚定不移走社会主义道路，践行社会主义核心价值观。还有无数的精神——井冈山精神，长征精神，“两弹一星”精神…这些精神都是我们新时代大学生需要去学习，实践的。 作为一名中国人，我骄傲又自豪，人民幸福，治安稳定。我衷心希望我们国家能够走得更远，越来越好，愿祖国繁荣昌盛！ 四史思政大课第四课观后感 篇22今天下午观看了四史讲堂的党史直播，使我解到了，这是中国共产党从开始到不断发展成熟的实践史，通过几位老师的精心讲述，对党史跌宕起伏并最终取得胜利的历史实践有了更深刻的认知，这远比纸面上文字来的更要深刻，并在最终得出结论，理想信念是共产党人精神上的钙，牢记历史，反省现在。 以史为鉴，可以知兴替，通过学习研究，不断巩固正确的历史观，还能明白为什么中国要选择马克思主义，为什么共产党能够拯救中国，是无数的信仰和人民的力量堆积而成的成果。 历史是的教科书，也是的清醒剂，学习党史，学习中国的历史和改革开放的历史，社会发展的历史，这是我们应该学的一门必修课，要从这些历史中汲取精神的力量，汲取经验，智慧汲取坚定的立场，坚定不移做好自己的事情。 四史思政大课第四课观后感 篇23一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。虽然逆风开局，但依旧依靠他顽强拼搏强行逆转局势，缔造神话。这100年来,中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只有一丝希望,也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话：没有共产党，就没有新中国。 四史思政大课第四课观后感 篇24本堂课对近代中国发展的介绍，让我们明白，实现中华民族的伟大复兴，必然要坚持马克思主义基本原理与中国实际相结合。 基于对马克思主义的正确认识，共产党领导人们坚持马克思主义的指导，继续发展社会主义，并形成了很多优秀且正确的指导方针。纵观共产党的发展，除了指导思想正确外，共产党的革命精神的重要性也不可忽视。长征精神，抗战精神等等反应了中国共产党咬定青山不放松，不破楼兰终不还的精神面貌。 通过本节课的学习，让我对中国共产党有了更深刻的认识，也期待着自己能为祖国建设贡献自己微薄的力量！ 四史思政大课第四课观后感 篇25栉风沐雨，百年风华，回首过往，中华民族从近代苦难中一路走来,何以巍然屹立于世界民族之林?答案是：“中国共产党在漫漫长夜中为我们指明了方向，给我们带来了希望与曙光。”“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义”，1921年7月23日，在上海举行了中国共产党第一次全国代表大会，大会宣告了中国共产党的成立，党的一大制定了党的第一个纲领，中国共产党的伟大诗篇就此掀开。中国共产党为了争得民族独立和人民解放、实现国家富强和人民幸福，已走过了百年历程，从星星之火到燎原之势、从势单力薄到众志成城，党领导人民取得了举世瞩目的成绩，使祖国成为日益走进世界舞台中央的重要一极，祖国，我为你自豪！ 四史思政大课第四课观后感 篇26时值中国共产党百年华诞的重大时刻及“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们作为新时代的青年，回望历史应，从党史中汲取敢闯敢试、拼搏进取的智慧力量，继承党守正创新的优良传统，将红色基因融入血脉，用革命先烈不屈不挠艰苦奋斗的感人事迹鼓舞士气、振奋精神，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠诚实践者。 四史思政大课第四课观后感 篇27党史，新中国史，改革开放史，社会主义发展史是党和国家以及中华民族的宝贵精神财富。在“四史”学习中我们共青团员将汲取力量，坚定信仰，明确方向，勤学奋斗。学习党史、新中国史，追寻党的历一代代革命先辈为了实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的勇气、决心和意志，感悟他们的崇高精神境界和优良作风，就能不断增强为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的精神动力。中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书，通过老师的讲授，我深刻感悟到党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，深入了解了党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，传承红色基因，坚定理想信念。历史是的教科书，通过对中国共产党党史的深入学习，从中汲取了智慧和力量，增强开拓前进的勇气和信心。翻开近百年的历史可以看见，我党是在血与火的洗礼中一路走来，而对我们来说学习党史、国史，具有重大意义。历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握这天，把握这天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断持续和发扬党的胜利成果，永远坚定跟党走的决心，为共产主义奋斗终身。作为一名预备党员我更要以历史文化滋养自身，锤炼材质用于担当，勇于担民族复兴，担起时代重任。一起铭记历史，接续奋斗，不负青春，不负时代，以史为鉴。 四史思政大课第四课观后感 篇28学精神，锤炼品格。“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出”。广大党员、干部要多学党史、新中国史，注重发挥先进典型作用，要把焦裕禄同志、谷文昌同志、廖俊波同志等为民奉献、对党忠诚的优秀干部作为教育的生动教材，发扬他们的精神，从他们身上汲取磅礴的能量。引导广大党员、干部不断检视和滋养初心，不断锤炼忠诚干净担当的政治品格，不断提高政治敏锐力、政治鉴别力、政治执行力，确保党史教育学习到位，落实到位。 讲故事，薪火相传。明镜所以照形，古事所以知今。回顾历史不是为了躺在功劳薄上，更不是为了回避今日的问题，而是为了更好地总结历史经验，不断开拓创新。革命博物馆、纪念馆、党史馆等都是讲好故事的“好帮手”。党员干部要会讲故事、善讲故事，把中国的文明史、斗争史、奋斗史、发展史讲给大家听，用好红色资源，把党的故事、革命的故事、英雄和烈士的故事讲给年青一代听。培养出会讲故事、讲好故事的接班人，继续发扬优良传统，传承红色基因，走好新时代的长征路，继续激励人民坚定不移跟党走，为实现美好生活而奋斗。 做先锋，自查自纠。“人不率则不从，身不先则不信”。在学习党史过程中，领导干部和党员要深刻认识到自身责任，时刻保持警醒，经常对照检查、检视剖析、反躬自省。要用好批评与自我批评，从历史中汲取智慧和力量，做到带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党史学习领导小组要充分发挥枢纽作用，做好上传下达，确保上下联动，把任务落到实处；部务会成员要带头抓好自身学习教育，督查各科室开展好学习教育；各支部要高度重视，党支部书记带头示范，做好落实工作；党员干部要全身投入，做到学而有所思、学有所悟、学有所得，把学党史融入到日常工作中，上下一体，共同推进党史学习教育。 四史思政大课第四课观后感 篇29通过这次思政课，我了解到了，从十月革命，马克思传入中国到现在一路走来的不易与艰辛，从五四运动到中国共产党成立，到新中国成立，到改革开放，再到现在的习近平新时代中国特色社会主义，是我们无数革命先辈用鲜血，用生命换来的。我们要不断学习，不断强化自己，不断学习，做好新时代的接班人。 四史思政大课第四课观后感 篇30学习党史就是要我们始终牢记党的理想信念，不忘党的最终目标，牢记党的历史经验，以史为鉴。学习党史使我明白当前我们的任务是拥党、立志、向党。在共产党的领导下中国人民过上了幸福的生活，我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗。在高度文明的现代社会，一切都在迅速发展，我们青年人必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力。作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国、保卫祖国的重任，这就要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。 党的历史，是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断探索适合中国国情的革命、建设和改革道路，推进马克思主义中国化的历史。当前，我们正处在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。作为一名共青团员，就务必高度重视政治理论学习，始终持续政治先进性，充分发挥先锋模范作用，特别是作为大学生的我们，在学习上，必须高度重视思想政治工作，成为党和国家担大任的栋梁之材。 四史思政大课第四课观后感 篇31“述往事，思来者”。知史爱党，知史爱国。历史是清醒剂，党史、新中国史既是昨天的总结，又是把握今天、创造明天的向导。党史、新中国史是一部党团结带领全国人民进行伟大斗争的探索史、奋斗史、创业史和发展史，是无数革命先烈、仁人志士用鲜血和生命、智慧和勇气书写的壮美华章，是实现中华民族伟大复兴中国梦取之不尽、用之不竭的精神宝库。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，才能弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，才能。通过学党史新中国史，我们要坚定信仰，因为星星之火可以燎原。，方得始终，传承红色基因。 四史思政大课第四课观后感 篇32作为一名大学生预备党员，我认为我们必须深刻认识到“四史”学习是坚定理想信念的需要，有着十分紧迫而又深远的意义。我们必须培养正确的历史观，历史是一面镜子，它能照出一个民族的荣耀也能照出一个国家的苦难，我们需要有一个正确的认识，既不骄亦不卑，脚踏实地才能创造出属于自己的荣光。学习“四史”教育，是牢记党的初心和使命的重要途径，是一项重要的政治任务只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。 四史思政大课第四课观后感 篇33通过这次的四史学习，使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史;四史的学习可以提高我们的党性修养，提高我们的工作能力;同时在今后的工作和学习过程中，不断总结经验和教训，提高自我能力。党自诞生100年来，千千万万的共产党人用自己的英勇奋斗和奉献精神，书写中国共产党的奋斗史，探索史，自身建设史。 |
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