标题 | 冬季流感预防知识心得体会 |
范文 | 冬季流感预防知识心得体会(精选3篇) 冬季流感预防知识心得体会 篇1十一月二十四日,胡老师要搞一个讲座,让华夏杨的爸爸来讲,华夏杨的爸爸进来以后,我们热烈鼓掌,表示欢迎。 华夏杨的爸爸先讲了“什么是甲型HINI流感”本来称猪流感,慢慢地才称什么是甲型HINI流感,因为人之间传播的越来越多,最后才称甲型HINI流感。 华夏杨的爸爸讲了“甲型HINI流感病菌”甲型HINI流感病菌其实才有80—120纳米,很小很小,比细菌还小呢!细菌在30°c—56°c可灭活。 预防流感的方法有很多,家里要勤通风;出门要戴好口罩;勤晒棉被;用肥皂和清水洗手,尤其是咳嗽和打喷嚏后;还有不要到公共场所。华夏扬爸爸还说每天要有好的生活习惯,多锻炼身体,多喝水,少进食刺激性食物。 专家认为甲流是可控的,病毒主要通过空气传播,只能离病人1.8米远。祝我们大家永远健康! 冬季流感预防知识心得体会 篇2临近期末,在区教研中心的大力支持下,@@镇中心学校精心组织下,@@镇六年级语文教师共聚一堂,在中心小学共同临听了红星小学罗老师的一节诗词专题复习科,实验小学语文教研组长的经验交流,最后是区教研中心语文教研员宋孝老师提纲挈领的讲座,深有体会。 枯燥乏味的复习课往往令老师头痛,令学生厌烦。我从事教学二十余年,也常常为此困惑,在困惑中不断探索,不断改进,特别是今天的学习,让我发现只要精心设计,用心准备,调动学生复习积极性,同样能把课上到学生心里去,同样可以实现在双减背景下的高效优质课堂。 通过学习,我有两点感触: (一)在注重落实双基的同时,要培养学生深层次阅读文本的兴趣。 语文是一门关于语言的学科,语文教学最根本的任务,在于“指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字”。语文学习就是让学生通过语言文字生动形象的描述激发自身的形象思维—想象,在大脑中呈现出相关的具体图像。语文不是因图像而形象,而是因语言而形象,所以,语文课堂上教师要引导学生在阅读文本的基础上揣摩、体味、联想、想象,进而对文本信息进行概括、筛选、整理、迁移。这应该是语文学习的主要方式。让学生从小养成良好的阅读习惯和对文字构建的书籍产生浓厚的兴趣。而不能用多媒体一味地以图像直觉取代语言形象,我们要利用多媒体生动性、形象性、直观性的特点来激发学生对语文的学习兴趣,同时培养对文本的深层次阅读的兴趣。 (二)在教师引导复习的同时,要注意留出空白,给学生以发挥的空间。 运用多媒体来进行复习课教学,可以凭借鲜明的色彩、形象逼真的画面拓展语文教学的信息通道,来营造气氛,刺激学生的感官,唤起学生情感,引导想象。在文学审美过程中,人们由于生活体验、情感经历的不同,往往“一千个人心目中有一千个哈姆雷特”。完全用图像的方式将它呈现出来,只能是画蛇添足、弄巧成拙。文字提供的想象空间远远大于直观。教师不能为了突出多媒体的制作效果,而剥夺了学生想象的权利,挤兑了学生思考的空间,用一个样板去把学生丰富多彩的个性体验格式化。留出一些自学的时间让学生去思考,去复习多给学生留一点“空白”,让学生切实地动起来,真正培养学生的思考力、想象力、联想力。 在复习的同时,应该遵循语文学科的教学规律和特点。 教无定法,不能对所有的学科都规定统一的操作复习模式,同一教学内容也不能人人都用统一的操作模式。《语文教学大纲》中要求语文教学要以提高学生的听说读写的能力为目的。现代化教学用具和技术在视听方面是有其不可替代的优越性,然而听说读写的能力的提高并不是单靠加深理解就解决问题得了,而要通过反复的实践和长期的积累,才能练就的能力。语文教学的要求是让学生既掌握大量基础知识,又要具备灵活运用听说读写的能力,还要在学习中陶冶性情、认知社会、感悟人生。因此语文复习课教学中是要依据语文学科的特点慎重选择,灵活运用。 学生不喜欢复习课的原因我通过观察认为:一是复习内容机械重复,无法激发学生浓厚的学习兴趣。如为了巩固知识强化记忆,反复让学生抄写、背诵、听写等等,大量的抄写作业让学生实在是爱不起;二是形式单调,复习课不外乎是听写,背诵,教师一言堂辛辛苦苦累得口干舌燥,学生听的是迷迷糊糊晕头转向,学生怎么会爱上呢? 总之,复习课重的是有效和全面,以及让每个学生都学有所获,习之有悟,变“要我复习”为“我要复习”调动学生学习热情。 冬季流感预防知识心得体会 篇3今日是妇女节。是天下所有妇女的节日。 上午,我放家里的保姆阿姨一日假。因为今日是妇女节,所以我放她一日假,让她回到家里和家人一起享受天伦之乐。 今日是妇女节,我要亲自下厨,做一顿美味的午餐给母亲吃,以午餐来报答母亲对我的养育之恩。 这次午餐我决定做一道母亲最喜欢吃的菜--糖炒土豆丝。我照着保姆阿姨平时做菜的样子,先把土豆去皮、洗净,然后把土豆放到菜板上切丝。因为我是第一次下厨,所以我右手紧握着菜刀,左手捏着土豆,我尽量使刀平稳,小心翼翼地切起土豆来……我费了九牛二虎之力,终于把土豆切完了。 在寒冷的今日,我擦去脸上的汗水(因为是第一次下厨,由于紧张出汗了),打开煤气,开始了我的第二步炒菜方案,我把油放进锅里,就匆匆忙忙地去找糖去了。忽然,我听见锅里发出了“吱、吱”的响声,我慌慌张张地把切好的土豆丝倒进锅里,接着,放糖进锅里,我用了“吃奶”的力气拿着锅铲来回的翻动着,担心菜会被我炒焦了,果然不出我所料,最后还是炒焦了。唉!此时此刻我才体会到炒菜的艰辛。 当我从微波炉里拿出自己的“战利品”时,一看,我傻了眼,原来我放的水过少,米饭半生半熟,怎么办呢?我像一只斗败了的公鸡在厨房里垂头丧气等着母亲回来。 好不容易等到母亲回来了,我拿出我的“战利品”,尽管菜的味道实在不怎么样,还带着焦味,米饭半生半熟,但母亲吃得很香,我看到母亲的眼里闪着喜悦的泪花。我奇怪地问母亲:“我做的这么难吃,您为什么还吃得这么香呢?”母亲笑着说:“因为是我懂事的女儿亲手做的,母亲觉得这是我一生之中最香一顿饭。”此时,我给母亲送上一个甜甜的吻,并祝她妇女节快乐! |
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