| 标题 | 一年级断舍离读书心得 |
| 范文 | 一年级断舍离读书心得（通用35篇） 一年级断舍离读书心得 篇1我是一个很怀旧的人，而且曾经我对这一特点非常自豪。我有一个抱了十几年的布娃娃，有小学时在学校图书馆借的书，有三年级时收到的贺卡，有中学阶段所有的教材、辅导书、作业本……我不允许任何人翻动我的东西，更别说扔了，我觉得那是我生活过的痕迹，是我成长的全部证明，没有了这些东西，我的那些年就都没有了，等我老了我会每天翻看回忆。然后，我经历了一些想要忘却的事情，怀着无比悲痛的心情扔掉了有关的所有东西，可是我依然忘不掉。面对家里满箱满柜的东西，我开始怀疑他们存在的必要性，可我还是舍不得扔掉。再后来，我有了孩子，小家伙天生来具有搅乱世界的本领。我混乱和整理的无限循环，终于开始意识到，家里的东西实在是太多了，而且是没有用的太多了。是的，我有这些东西，可是如果不是逼不得已，我连看都不愿意看他们一眼，别说是满怀深情的翻阅、回忆了。生活是一路飞奔向前的，我连眼下的.生活都应接不暇，哪有时间整天活在过去呢。对我而言，再多的整理收纳都不如一个动作，就是扔。 《断舍离》就是一本讲扔东西的书，为什么扔，如何扔，扔的思考过程，扔的具体行动步骤。刚看到书名觉得好高大上啊，不明觉厉呀，看完整本之后突然意识到它只是在说扔东西。一边看就会有抑制不住的想要扔东西的冲动，在看这本书的过程中，我有三次抑制不住，放下书，开始扔东西，扔完之后心情特别舒畅，拿起书继续看。我现在已经开始大清整行动了，这真是本神奇的书，立刻就可以看到效果。 一年级断舍离读书心得 篇2今天，我将分享一部体裁新颖的书，它不是小说，也不是散文，但却比小说散文更具有实用意义，对生活更具指导意义，这部书就是日本作家山下英子写的《断舍离》。 “断，断绝不需要的东西；舍，舍弃多余的废物；离，脱离对物品的执念。”文章开篇如是介绍书名中的三个字，也就道明了全书的主要观点。在上世纪末，人们的生活日渐富足，家中的物品越来越多，早已不局限于生活必需品，有限的空间，源源不断地物品，导致很多人家中的杂乱现象，于是各种收容术，收容容器出现，力求腾出更多的空间。而山下英子的《断舍离》确实是一种另类的收容术，她采取从源头控制的思路，更加有效，并且不仅是对于实际的空间，更对于心灵的空间有效。 《断舍离》的主角不是物品，而是自己。断，其实就是断绝想要进入自己家的不需要的东西，舍，即舍弃家中到处泛滥的破烂儿，反复进行断和舍的步骤，就会进入离的状态，即脱离对物品的执念，处于游刃有余的自在的空间。这里面涉及一个思维模式的变化，从“这个东西还能使，所以要留下来”到“我要用，所以它很必要”转变。读完书后，我也深受影响，狠心将一堆没什么用的东西都扔了，很多东西或许它曾经有过使用价值，但是如果对于现在的我没有用，或者我不需要它，没必要浪费时间刻意使用它，就将它扔掉。而在扔的过程中，也会重新思考购买的问题，一想到某个东西只是为了好玩，一时兴起购买，买回来迟早要扔，便会不自觉地放弃购买。这样久而久之真正留下来的东西很少，想乱起来都难。而且在此过程中，可以从看得见的世界走向看不到的世界，最终实现对自己深刻、彻底的了解，并接纳最真实的自己。并不是心灵改变了行动，而是行动带来了心灵的变化。 另外，《断舍离》同样对心灵有效。断，停止负面的思考模式；舍，顺从自己的心，割舍既有；离，松开“多就是好”的念头。想要幸福，我们需要先放下对幸福的执念。 一年级断舍离读书心得 篇3《断舍离》第一次看到这样的书名还以为是讲佛家禅意，翻来看里面的内容，才知别有洞天。断舍离，讲得是透过整理东西来了解自己，整理内心的混沌。换句话说就是利用收拾家里的废物，来清理心理的杂物，让人身转而变得开心。全书虽然都在讲如何收拾杂物，但更多的是透过表面看内在的道理，这本书虽然我读过了好长时间，但书里面的一些观点我仍然记忆尤新，在生活中潜移默化影响我的生活。随着欲望不断膨胀，我们的人生也一直在做简单的加法，好的东西越多越好，最好是尽入囊中为我所有，欲望让自己变得像黑洞一样吞噬着身边的所有，好的东西，自然也包括各种坏的东西，所有的这些东西一股脑儿被塞入我们的肚子里，多得难以下咽、难以下咽。于是我们的肠胃开始消化不良，我们的精神也变得“萎靡不振”，原本纯净的思想变得臃肿不堪。 断，就是断绝不需要的东西；舍，就是舍弃多余的废物；离，就是脱离对物品的执着迷恋。生活原本很简单，只是我们太想把它画的更精彩，所以干净的画布上太多的累赘，让人审美疲劳。生活其实只需要寥寥数笔就可以很精彩，像是中国山水画，简单几笔渲染，尽透漏着朦胧之美。生活中我们需要对身边的杂物来个大扫除，保留有用的东西，把那些看似有用和无用的东西都弃之门外，眼光放在当下，只保留对当下有意义的东西。同样对于繁乱的内心，我们同样需要这样的大扫除，把内心的污秽清除，保留最简单的东西。对于没用的东西即使再动心也要能够拒绝，保持一种清爽简洁的生活观。“没用的东西是除了是垃圾之外，也是一种负能量，它占有你的思想，消耗你的能量，徒增你的烦恼”。念旧的人喜欢留下物件收藏过去，这种情怀很美好，但不要将这种情怀变成执念，并非所有的旧物情怀值得收藏，当你的内心被各种情怀旧物占满时，你的内心留不下别的空间来接纳新的事物，你若不清空或腾挪空间，新鲜事物就不会向你走来。 人要学会做减法，做到断舍离，抛开那些不良的生活习惯，拥抱更好的自律生活。俗话说“流水不腐，户枢不蠹”，我们要经常给自己的生活和内心做加减法，保持适当的灵活性和流动性，这样才能保持活力。当你的身心通过断舍离变得更加清爽后，心灵环境和精神面貌也会变得自由放松，从外在到内在，全部焕然一新，人的运气也会变得更好。 一年级断舍离读书心得 篇4《夸父追日》是我看过的比较精彩的神话之一，它的主要内容是：夸父曾经是一个巨人中的首领。因为太阳经常落得很晚，使得这里缺水、干旱、干燥，夸父便决心去追日。他手持权杖一直追，因口渴不已而倒下，他变成了一座山，权杖变成了一棵桃树。最后，太阳被他感动，便恢复成了正常的日落时间。 这是我曾经在小学课文中学到的。夸父他的所做所为使我感动。因为他尽管知道追日的危险所在，却为了自己的人民不再遭受太阳炙烤的痛苦折磨，牺牲了自己，造福了他人。就是因为他坚持不懈、不怕牺牲的精神，人们才能过上不缺水的生活，万物才能变得生机勃勃。 而追日这件事情，是真正的危险。想想：在如此干旱又如此炙热的情况下，想必奔跑是难上加难。何况夸父他自己如此巨大，站起来都可以遮阴三百里，一条江河的水都不够他喝，他没有带水，渴了又没水喝，有水也不够他喝，很可能会中暑的！可夸父仍旧不怕，还是冒险踏上了追日的征途。最终他虽然牺牲了，可他的精神永远留在了人民的心中，也感动了上天，让生活恢复了往日的宁静。 再联系一下生活中的自己，坚持不懈一直是我做事的原则。每当我遇到困难时，我都会尽最大能力解决。比如仰卧起坐，我有一次下定决心要做五十个，当做到四十四个时，我已经筋疲力尽，脸红气喘，感觉心脏要从胸膛里蹦出来似的，想要放弃，可冷静一想，还剩六个！一定要坚持下去！最后，我咬牙坚持，终于做完了五十个仰卧起坐。 《夸父追日》真是一个激励人心的故事！如果你还没看过这个故事，一定要抽时间看看这个故事哟，肯定会有满满的收获。 一年级断舍离读书心得 篇5快乐的暑假里，我看了一本书名叫《一年级的小豌豆》。很喜欢里面的主角小豌豆，因为她活泼、可爱、调皮、开朗。 这本书里有我很多喜欢的故事，但我最喜欢《监督员》这个小故事。讲的就是小豌豆当监督员的趣事。那小豌豆为什么当监督员呢?原来，学校开展了“一条线”活动。什么是“一条线”活动呢?就是走路、排队一条线。所以，老师为了同学们能够取得“胜利”!就每个星期派监督员监督同学们。就这样小豌豆当上了星期三的监督员。那我就讲一讲小豌豆怎样当监督员的吧?下课了，小豌豆第一个冲出教室，看着同学们一个接一个地从教室里走出来，迅速排好队伍，青果和蓝草走的最好，吉布总是站不好，走路东倒西歪，他很是苦恼。放学后，小豌豆不辞辛苦地帮吉布训练，直到满意为止。最后比赛胜出，这离不开小豌豆的功劳。回想我自己，记得上个月妈妈给我买了一个新拼图，这个拼图很多、很复杂，拼了一半就放弃不想拼了。我想到了前不久看得书《一年级的小豌豆》里的小豌豆，遇到困难决不放弃的精神，重新拿起了拼图继续拼，一片、两片、三片，最后，我终于战胜了困难，取得了“胜利”!看着完整的拼图，很是自豪! 小豌豆她那坚持不懈的精神激励着我，我一定要像她那么的认真、执着。 一年级断舍离读书心得 篇6书，从古至今。多少文人墨客，才华横溢的人成功的桥梁。也是古往今来，不断被谈论的话题。同样。书，丰富着人类的生活。书就是无限的宝藏。谈到书，一定就会想到“好读书，读好书。读书好”九字! 这奇异“读好书”意思是要爱读书才能知其中的道理。这样，无论在为人，处事，学习，生活，工作上都会对我们有一定的帮助和启迪。不然怎有得罗曼罗兰的欲与生活在一起永远不会叹息?不然怎有的狄德罗觉得不读书的人生活就会停止?不然怎有的陈寿的一日无数，百事荒废?要知道，我们不仅是为了成绩而读书，而是为了读书而读书，想当年，伟大的主席读书是真的是孜孜不倦，无论做任何事手都离不开属何必，边读边记录，记在书上的感悟甚至多于书上原有的字，正是这种好读书的精神，才成就了一代伟人啊! 其二，读好书则说明了书有无数种，我们应取其精华，坚决不读违法，对我们无益的书，歌德曾说过;读一本好书就是和许多高尚的人谈话，可见读一本有益的书足矣让我们提高自己的修养，也足矣是我们的学习，生活得以充实。 这“读书好”证明了读书使人受益匪浅，高尔基不也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”吗?所谓问渠那得清如许，为有源头活水来。大概也源于这“读书好”三字吧!不然又怎有得人们的“读书破万卷，下笔如有神”的豁达呢? 胡适说过：“无目的读书是散步而不是学习。”无论是散步还是学习，总有所收获，左宗棠说过：“读未见书，如得良友，读已见书，如逢故人。”无论是良友还是故人，都会有所信息”。冰心也曾说过：“多读书，读好书，然后写出自己的感情，这是写好作文的开始。”无论是抒发情感还是仅仅为了单纯的写出一篇文章，都离不开书。 每每你埋身于众书籍时，不要忘记了，好读书，读好书和读书好。 一年级断舍离读书心得 篇7今天，我在图书馆认识了一本有趣的书，它的名字叫《笑猫日记》。 这是从严冬写到金秋的故事，犹如温暖童心的“心灵鸡汤”，犹如陪伴你成长的“心情宝典”。让人能感到它的幽默好玩，你会发现一条神秘和幻想的通道。随着故事一同前往他们的路。相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考…… 作家杨红樱老师，能够走进我们的童年生活，能够走进孩子们的心灵。最让人难忘的是《笑猫日记—幸福的鸭子》中的一句话：“不是所有的心都怀有思念，心中有思念，也是一种幸福。” 本文主角为笑猫和它的妻子虎皮猫。当然，虎皮猫生了四只小猫，分别是胖头，二丫，三宝和小可怜。还有呢，就是笑猫的朋友啦!他们是马小跳，杜真子，唐飞，张达，老老鼠，地包天，小白和菲娜。一直帮助着笑猫一家。 这本是有着丰富的好词佳句，令人从中悟出道理，引人入胜。本故事以童话格式来写，从我认识《笑猫日记》的时候已经大受好评了。《笑猫日记》还被美国的全球最具影响力出版社机构之一的哈珀·柯林斯集团购买了《笑猫日记》系列图书在全球出版发行的英文，法文版权。这么具有影响力的图书，怎能不看一看呢? 一年级断舍离读书心得 篇8我们应该用自己的努力和双手去创造财富，让我们主动去和生活做交易，我们应该去主动和生活交流，不要因为自己的残忍而放弃了生活，不要靠别人的施舍而活因为那只是暂时的，要靠自己才是可靠的。 下面的一则故事就是告诉我们这个道理的：一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐何很可怜，他的右手连同整条手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说：“你帮我把砖搬到屋后去吧。”乞丐生气的说：“我只有一条手，你还忍心叫我搬砖，不愿给就不给，何必刁难我。”母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：你看一只手也能干活。“乞丐怔住了，也用异样的目光看着母亲，尖尖的喉结像一枚橄榄上下滚动了两下，终于俯下身子，用仅有的一只手搬起砖来。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累的气喘如牛，脸上有许多灰尘，几缕乱发被汗水润湿了，斜贴在额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾，乞丐接过去，很仔细得把脸和脖子擦了一遍，白毛巾变成了黑毛巾，之后母亲又递给了乞丐20元钱。乞丐接过钱后很感激的说：”谢谢。“母亲说：”不用谢，这是你自己凭力气挣得工钱。“乞丐说：”我不会忘记的的。“他想母亲深深的鞠了一躬才上了路。过了很多天后，又有一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。母亲又要乞丐将砖从屋后搬到屋前，照样也给了20元钱。我不解的问母亲：”你上次让他把砖从屋前搬到屋后，这次又让从屋后搬到屋前，你到底是想把砖放到那里啊。“母亲说：”这砖放在那里都可以。“我撅着嘴说：”那就不要搬了。“母亲摸摸我的头说：”这对乞丐来说可大不相同。“此后又来了几个乞丐，母亲依然让他们搬砖。几年后一个很体面的人来到我家，他西装革履，气度不凡，但美中不足的是他只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，在风中一荡一荡的。他紧紧的握住母亲的手，俯下身说：”如果不是你让我搬砖，我现在还是一个乞丐，怎样也不会成为董事长的啊…… 上面的故事读后意味深长，因为生活不是靠依赖别人，而是靠自己的创造。 一年级断舍离读书心得 篇9今天，我认真地阅读了抗热英雄王二小的故事。王二小是一个普普通通放牛娃，在一次日本鬼子扫荡时，为了保护乡亲们，他不顾个人安危，把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈，最后八路军把所有的鬼子消灭了，而英雄王二小却被鬼子残酷地杀害了读完后，我被王二小的英雄事迹深深感动了，心里久久不能平静。王二小机智勇敢，在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧，沉着应对;他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，设计引鬼子进入了八路军的包围圈，最后光荣地献出了自己年轻的生命。我要学习英雄王二小不畏艰险，迎难而上的精神，在生活和学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难，解决困难;我还要学习英雄王二小牺牲自我、保护他人的无私精神，热爱我们的班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师做好班级的各项工作。 一年级断舍离读书心得 篇10寒假里，我读了一本书，书名叫《成长路标——自强篇》。书里有一个故事叫《会飞的蜗牛》，主要是讲一只名叫奇奇的小蜗牛听了外婆教的歌谣，想要飞上兰兰的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了寻找金叶子大树的道路。但是后来，豆豆放弃了，只有其其一个人坚持着爬呀爬呀，他终于找到了那棵大树，乘上金色的叶子飞上了蓝天。(在这个故事中，奇奇只靠自己那么弱小的身体，克服了巨大的困难，终于取得了成功，他的这种自强不息的精神是非常值得我们学习的。 一年级断舍离读书心得 篇11今天又接着读了《一年级的小蜜瓜》这本书的《自己睡》这一节。 小蜜瓜已经6岁了，还上了小学，他认为自己已经长成了一个男子汉了，所以爸爸妈妈让他自己睡。自己睡觉可以按照自己的作息时间安排，可以变得更勇敢， 为了让自己睡着，他把绘图本和玩具都搬到了床上，但是他还是睡不着。他又做了几十个仰卧起坐，觉得实在太累了就趴在地上睡着了。过了一会爸爸过了把他抱到了床上，他早上起来在想“我怎么睡到床上的”? 我每天到了上床睡觉的时间，洗脸刷牙后，我就会坐在床上看会儿书，有时是爸爸妈妈读给我听，有时是我自己看。《一年级的小蜜瓜》就是原来睡觉前妈妈读给我听的，我自己最爱看的书是《丁丁历险记》。看一会书我就瞌睡了，然后就慢慢的睡着了。 一年级断舍离读书心得 篇12今天我和爸爸读完了《一年级的小蜜瓜》这本书。我感觉小蜜瓜是一个善良、有爱心、懂道理、诚实，但是有些胆小的小男孩。 我很喜欢这本书，因为我上一年级的许多事情和小蜜瓜是一样的。比如，上学第一天老师带我们参观校园;老师给我们讲上课要遵守的纪律;犯错误后挨老师批评等等。 在这本书里我最喜欢看的是《勇士训练营》。因为小蜜瓜很胆小所以花伦成立了勇士训练营，要把小蜜瓜训练成勇士。花伦的训练项目有过马路、跳假山、跳水等，不过这些项目真是太危险了。当花伦一下子跳到水里的时候，小蜜瓜看到花伦不会游泳就大声喊“快救人哪”，人们听到后把花伦救了上来。 这个故事让我明白了遇到事情要沉着冷静，再就是不要参加一些危险的活动。 一年级断舍离读书心得 篇13《海蒂》是一部世界着名的儿童小说。作者是瑞士女作家约翰娜。斯佩丽。 书中生动地塑造了海蒂这个天真烂漫、聪明活泼、心地善良的小姑娘的形象。她热爱生活、热爱大自然，又喜欢帮助他人。书中那位双眼失明的老奶奶就是在海蒂和她爷爷的帮助下又重新感受到了温暖，身患残疾的克拉拉也是受到了海蒂和她爷爷的帮助才又鼓起了生活的勇气，坚定了战胜疾病的信心而最终站立了起来。 在这本书中，身患残疾的克拉拉之所以能站起来，正是因为他心中始终渴望去山上看那美丽的风景，从而促使更加坚定了战胜疾病的信念。所以说有些疾病并不是生理上的问题，而是心理上的恐惧造成的。因此，我们以后对所做的任何事情都要充满信心。因为“世上无难事，只怕有心人。” 我还深深地感到：我们在生活中的不良习惯是可以改变的，我们在学习上的兴趣是可以逐渐培养的! 一本好书会给人很多启发，读一本好书就如同和一个高尚的人在谈话，这部小说给我的感想远不止这些。同学们，让我们都来读读这本书吧! 一年级断舍离读书心得 篇14今天，读《亡羊补牢》这个故事，故事里说，从前，有个人养了一圈羊。 一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查原来羊圈破了个洞，夜间狼站进来，把羊叼走了一只，大家都劝他把羊圈修理一下，那个人不听劝告，结果第二天，他发现羊又少一只。原来狼又从洞中钻进来，调走一只羊。那个人很后悔没听大家的劝说，于是，赶快把羊圈里的洞补上，以后狼再也没有叼走一只羊。从故事中感受到，不管遇到什么错误，都要及时纠正，不然就会有下一次的错误。 一年级断舍离读书心得 篇15暑假中，我读了狐狸姐姐写的《一年级的小朵朵》这本书。这本书里的故事真有趣，我一边看一边忍不住笑。 书中最好笑的要数《小老师》这个故事了。星期天，小朵朵打电话把姥姥、姥爷和爷爷、奶奶都叫来，让他们当学生，小朵朵当他们的英语老师。 “同学们跟张老师一起读——爸爸，发的;妈妈，妈的。”小朵朵戴着玩具眼镜一本正经地教着，可是四个“学生”全都哈哈大笑。小朵朵又教他们用英语说“早上好”，没想到爷爷竟然说成“鼓捣猫呢”，姥爷笑得假牙差点掉下来，他说中午肯定就是“鼓捣狗呢”……我笑得肚子都痛了。 小朵朵的班主任是毛老师，外号叫“毛毛虫”。小朵朵可喜欢毛毛虫老师了，她是全校最漂亮的女老师，就像一位和气的大姐姐。毛毛虫老师组织爸爸妈妈们进行选美比赛，还让同学们带着心爱的玩具上了一堂最快乐的语文课。我想，在毛毛虫老师的班级里真开心啊。 “一年级的小豆包，一打一蹦高。”哈哈，我也是个小豆包呢。我觉得做个快乐的小豆包真好。 一年级断舍离读书心得 篇16在寒假的这几天里，我读了几本书，其中有一本就是《格列佛游记》，这是英国讽刺作家乔纳森斯威夫特杰出的游记体讽刺小说，这本书通过主人公格列佛的镜头来叙述他自己周游四国的奇特经历。虽然读来很有趣味性，但仔细体会，其中还处处揭露着英国社会的黑暗现实，作者那杰出的讽刺手法让我赞叹不已、感触极深。 主人公格列佛是个英国外科医生，后升任船长，受过良好教育，为自己的祖国而自豪，爱为祖国打抱不平。并且在职业和政治两方面似乎都颇有见识，但他本质上其实一个平庸的人，而作者斯威夫特正是利用了主人公的这种局限达到了最充分的讽刺效果。其中他到小人国和大人国的历程给我留下的印象极其深刻。格列佛对这两个国家的态度形成了分外鲜明的对比。在小人国，国民是他身体的十二分之一。格列佛仗着自己身体优势，神气十足得意扬扬，每天都狠狠灌下一大堆食物，却不知道这些食物够那里的国民吃几个星期啊。小人们十分畏惧他，让他吃饱喝足却又暗中利用他和邻国开战。站在小人们中间，格列佛仿佛成了一座巨人山……然而在大人国里却恰恰相反：大人国国民的身体是格列佛的12倍!他再也不敢得意了，在小人国里的那副神气跑到了九霄云外。低头哈腰，在那里是平常的事，因为只要有人把他拎起来轻轻一扔，那可就完蛋了!作者通过格列佛的历险暗讽当时的英国社会的政治。显然这是在说明，当时英国社会十分黑暗，作者以格列佛为例子，形象地写出了像格列佛这样的人对上级阿谀奉承、低眉顺眼;对部下却使权弄势、趾高气扬。在上级脚下他们点头哈腰，活像一只小宠物;可对待部下不屑一顾，以为自己成了巨人。这种人真应该遭到唾弃! 在《格列佛游记》这本书里，我切切实实地感受到了别样的讽刺手法，其中既有暗讽也有进行直接的讽刺。作者斯威福特的独特写作风格，在书中表现得淋漓尽致。读过这本书，我感到十分充实! 一年级断舍离读书心得 篇17合上《瓦尔登湖》墨绿色的封面，一股清凉的湖水已然汇入心间，澄澈见底，将心境荡涤得如一泓秋水，不染纤尘。正如徐迟先生在《序言》中所说：“《瓦尔登湖》是一本寂寞的书，是一本孤独的书。他只是一本一个人的书。”当你的心静下来的时候，再去拜读这篇神的思想吧! 这本书写于19世纪中叶，那时正是资本主义的飞速发展时期，在当时的背景下，人们追逐利益，想尽一切的办法来使自己，获得更高的权利和更多的金钱。工业文明、喧嚣社会挤压着人类、侵蚀着人性。而在这个大背景下，毕业于哈佛的这位智着，他单身只影，拿了一柄斧头，跑进无人居住的瓦尔登湖边的山林中。他特立独行，怀着一颗向往自然的心，宁静地踏上了这段心灵的路基。而在这个被成为“神的一滴”的瓦尔登湖的土地上，他坦然在空间里，孤独在思想中! “我喜爱我的人生中有闲暇的余地。有时，在夏季的一个清晨，我像往常一样沐浴之后，坐在阳光融融的门前。从红日东升直到艳阳当头的正午，坐在这一片松林，山核桃树和漆树的林中，坐在远离尘嚣的孤寂与静谧中，沉思默想。” 他静静的卸载城市的喧嚣，用心写下孤独。每次看他的书都是一种震撼，他思考人生，让我的心如净水般澄澈。他让我感到敬畏，原来一个人的生活这里是这样的，他的一生是如此的简单而又芳香扑鼻，虽然短暂而又意蕴深远。他的精神世界绚烂多彩，而且是精妙绝伦，世上这样的智者怕是中有些许吧。 梭罗短暂的一生中，他试图鼓励人们要简化生活，将时间腾出来来深入生命，品味人生。他通过自己的生活经验，告诉世人不要被繁纷复杂的生活所迷惑，从而失去了生活的方向和意义。做生命的舵手，扬帆远航。他认为：假如人们能过宇宙法则规定的简朴生活，就不会有那么的焦虑来扰乱内心的宁静。所谓明天，即使时间终止也永不会来临。使我们视而不见的光亮，对于我们就是黑暗。当我们清醒时，曙光才会破晓。来日方长，太阳只是颗启明星。 一年级断舍离读书心得 篇18在上小学之前，我一点也不喜欢阅读，虽然家里有许许多多的书，但我从没兴趣。直到有一次妈妈给我读了《一年级的小豌豆》，我觉得小豌豆很像我自己，我如饥似渴读着，想象着自己就是那个小豌豆，沉浸在小豌豆的故事中。我一发不可收拾，感受着阅读带来的乐趣，渴望着阅读更多的书。 书中讲了小豌豆上一年级的故事，给我印象深刻的是，小豌豆想要成为一名公主，于是她把爸爸的羊绒裤剪了当头发，还把妈妈的衣服做拖尾长裙，用水彩笔给自己化妆，她觉得自己很美，结果吓了妈妈一跳。我也是经常偷偷臭美却吓倒人，原来她和我一样啊!书中还有许多故事，做小监督员、一条线活动、送给秀岩老师的贺年卡、新年许愿树……这些我都感同身受，真是美妙极了! 我想把这本书推荐给大家，希望大家像我一样通过这本书敲开阅读之门，找到阅读的乐趣，感受着阅读的幸福。 一年级断舍离读书心得 篇19小豌豆”是谁?什么是“小豌豆”? 我猜你肯定不知道吧?这是一个小女孩的名字，是妈妈给我买了一本书里的主人公。书名叫《一年级的小豌豆》。 刚开始我和你们一样，都不知道谁是小豌豆?可看完这本书后，我喜欢上了这个一年级的小女孩儿。她是那么天真可爱，那么“淘气”。 “小豌豆”羡慕那些公主的打扮。就拆掉爸爸的黑毛裤，当假发;拿出妈妈的连衣裙当作公主的拖地长裙;拿出妈妈的化妆品把自己的脸上涂得花花绿绿;然后“美美的”走到妈妈面前，要给妈妈一个惊喜!结果你们猜猜妈妈看到的“小豌豆”是什么样子?一个把脸蛋涂得像调色盘的孩子，一个披着黄色床单的孩子，一个头上顶着一团乱毛线的孩子……哇!太逗了!真好笑! 可我自己也干过和小豌豆一样的滑稽事，也曾经偷抹过妈妈的化妆品，把自己抹得“很吓人”!不但我这样干过，妈妈小时候也做过，我相信天底下所有女孩子都干过! 我也有很佩服小豌豆的地方，比如说她自己创作的口罩。本来是普普通通的一个白口罩，到了小豌豆手里，就变成了自己绘画，自己涂鸦的艺术口罩。班里的同学们也都赶紧效仿她的杰作，纷纷在自己的口罩上画上自己喜欢的图画。一时间，他们成为别的班级同学羡慕的对象。多聪明的创意呀!我怎么没想到呀!今年冬天，我也要做一个和小豌豆一样的“特殊的”口罩! 小豌豆很可爱吧!她就像我们身边的小姑娘。就是你、我、她。我们就是这个天真可爱的小姑娘。只是现在我们好像长大了一些，上到了二年级，不会再做这么天真的事了。可是我相信小豌豆也会长大的，也会和我们一样，看着刚上学的一年级小孩儿“真傻。 一年级断舍离读书心得 篇20春假，我在家闲得无聊时，又把以前看过的三字经拿出来细细品味。 我特别喜欢看“孟母择邻”的故事，讲的是孟子幼年因住在墓地附近，学了许多丧家哭泣的言语动作。孟母就把家迁到闹市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖。孟母又把家迁到了学堂旁，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要，所谓“近朱者赤，近墨者黑”啊!但是如果不自己努力，不管有多好的学习环境也是徒劳，这又让我想到了“玉不琢，不成器。人不学，不知义”。我们每一个小学生，都如一块玉，只有自己努力了，才能成大器。 “勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。”意思是：勤奋好学的人一定会事业有成;游手好闲，不求上进的人肯定是没有作为的。一读这句话我就想起一个故事：李白从小聪明，但不爱学习。一天，他逃学去玩，见到一个老奶奶在磨一根铁棒。李白问：“老奶奶，你磨铁棒干嘛用啊?”老奶奶说：“我要把它磨成绣花针。”李白问：“这么粗的铁杵能磨成针吗?”老奶奶说：“只要我每天不停地磨，铁杵一定会磨成针。”李白听了，后悔自己贪玩而浪费了读书的时间。从此，李白立志努力读书，后来成为了大诗人。 一天里，我读完了整本三字经，他深深的吸引着我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。 一年级断舍离读书心得 篇21我读了《一年级的小朵朵》这本书以后，我很想当可爱的小朵朵。 因为她知错就改，比如说：有一天，小朵朵肚子不舒服，每一堂课下课时都想去厕所，当安老师迟到了几分钟下课，小朵朵就跑去了厕所，回来时，她遇到了两个值勤生的大姐姐，一个大姐姐站出来说：“走廊里不可以奔跑，你是哪个班的?”小朵朵被大姐姐这么一问，吓了一大跳：现在，我们班级因为这么小小的一件事，又要被扣一分了。突然，她想出了一个好办法，明明是一年级一班的小朵朵，却说：“我是一年级四班的。” 那个大姐姐继续问：“你叫什么名字?”小朵朵低着头，没回答。另一个大姐姐问：“连你自己的名字也不知道?”小朵朵还是没回答。回到教室以后，她看见毛毛虫老师在批评江明明，毛毛虫老师说：“你干嘛撒谎?你明明是一年级一班的，干嘛说是一年级四班呢?”江明明回答：“我没有撒谎。”小朵朵实在听不下去了，对毛毛虫老师说：“是我撒谎。”毛毛虫老师从抽屉里拿出两根香蕉，小朵朵接过香蕉，把两根香蕉一起塞到了江明明的嘴巴里。小朵朵后来再也不撒谎了。 我也想当知错就改的小朵朵。 一年级断舍离读书心得 篇22今天我读了杨红樱阿姨写得笑猫日记系列里的其中之一：《保姆狗的阴谋》。 这本书主要内容是：马小跳的表妹杜真子有一只会笑的猫，每天杜真子去上学后，笑猫就和一个叫玛利亚的京巴狗去翠湖公园玩。不过因为这只京巴狗下牙齿包住了上牙齿，所以笑猫总叫它地包天。他们在翠湖公园里认识了一只叫帅仔的牧羊犬，和这只牧羊犬的保姆狗：一只法国纯种腊肠狗。因为帅仔长的非常漂亮而得到主人全部的宠爱，腊肠狗非常嫉妒帅仔总想害死它，但是每次都被笑猫和地包天发觉，并且及时的解救了帅仔。最后这只狠毒的腊肠狗想了一个办法想让帅仔被汽车给轧死，没想到却轧到了自己的身上。 通过读这本书，我明白了一个道理：不要因为别人比自己优秀就嫉妒别人，这样会害了自己。 一年级断舍离读书心得 篇23今天我读了《一年级的小蜜瓜》之《吹牛大赛》，吹牛大赛真可笑啊!小蜜瓜和花伦进行了吹牛比赛，比赛的结果小蜜瓜获胜。华伦说小蜜瓜是“撒谎精”是因为华伦吹不过小蜜瓜，所以他才说小蜜瓜是“撒谎精”。 读了这个故事，我认识了迫不及待、厉害、搏斗、胡说八道、技术高超、挑衅、翻来覆去、理直气壮、彻底这几个词语。 读完了《交换着保存》这个故事我知道了为了看望生病的小布，小蜜瓜准备了四颗有红又大的草莓，格本准备了一盒酸奶。可是馋嘴的他们都想吃掉礼物，为了打消馋嘴的念头，他们最后交换保管各自要要送给小布的礼物。 读完这个故事我觉得小蜜瓜和格本都很关心小布，要是我的好朋友生病了，我也要给他送礼物让他快点好起来。 一年级断舍离读书心得 篇24张老师说以后的每周三都定位我们的阅读日，今天我们的语文家庭作业就是读书。我今天看了由商晓娜写的明天出版社出版的《一年级的小蜜瓜》第一篇是《事情最多的一天》第二篇是《小蜜瓜的同学们》第三篇是《要守规矩》我今天一口气读完了这三篇。老师在阅读之前还每一篇布置了一些小问题。妈妈都有在我读完一一问过了。 《一年级的小蜜瓜》读后感基本上都答对了，只有个别的回答的.不是很全面。妈妈给我做了补充。其实这三篇都是介绍小蜜瓜上了一年级所遇到的问题。这让我不由得想起了几个月前自己入小学的时间。真有意思我们每个人都经历过这样的事情吧。 一年级断舍离读书心得 篇25放寒假了，我去图书馆借了一本名叫《一年级的小豌豆》的书。这本书讲了一个一年级的小学生小豌豆的故事。我很喜欢里面的主角小豌豆，因为她活泼、可爱、调皮、开朗。 这本书里有很多我喜欢的故事，但我最喜欢《监督员》这个小故事。讲的就是小豌豆当监督员的趣事。学校开展了“一条线”活动。就是走路、排队一条线。所以，老师为了同学们能够取得“胜利”，就每个星期派监督员监督同学们。就这样小豌豆当上了星期三的监督员。下课了，小豌豆第一个冲出教室，看着同学们一个接一个地从教室里走出来，迅速排好队伍，青果和蓝草走的最好，吉布总是站不好，走路东倒西歪，他很是苦恼。放学后，小豌豆不辞辛苦地帮吉布训练，直到满意为止。最后比赛胜出，这离不开小豌豆的功劳。小豌豆那种遇到困难决不放弃、坚持不懈的精神激励着我，我一定要像她学习。 一年级断舍离读书心得 篇26妈妈最近给我买了一本名叫《一年级的小蜜瓜》书，我很喜欢这本书。 在小蜜瓜身上发生了很多有趣的事情。我印象最深的一课是第31课《什么都不对劲儿》。这课讲的是小蜜瓜每年都和爸爸、妈妈一起爬山，可是今年小蜜瓜感觉什么都不对劲儿。例如：小蜜瓜的服装变短了、大山的山门变小了、山上的迎客松变矮了，还有红色许愿条上的字…… 后来爸爸妈妈告诉小蜜瓜真正的答案。因为小蜜瓜长大了，长高了，而且在学校里学了很多的知识，认识了很多的字，所以有了那么多的不对劲了。小蜜瓜发现自己开始喜欢这因为成长给自己带来的不对劲儿了。大家也喜欢这样的不对劲儿吧!通过这个故事，我意识到我已经成长为一名小学生了，在学校里要努力的学习知识，成为一名德智体全面发展的优秀学生。 一年级断舍离读书心得 篇27童年是人生中一颗闪耀的流星。虽然美丽，但却易逝;虽然华丽，但却短暂。也许在度过童年时，你不会太在意。但当你永别童年时，却一定会哭泣。也许你的童年并不快乐，反倒积蓄了不少仇恨和怨气。那么，请你去品读一下高尔基的悲苦童年。 高尔基的乳名为阿廖沙。他的父亲彼什科夫老实、本分;却不幸早逝，小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。但是随着外祖父事业的衰败，他渐渐变得残暴，变得小气吝啬。狠心剥削下人、经常毒打家人……于是，不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。 和阿廖沙相比，我们是幸福的，我们的童年是灿烂的、多彩的：每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着品尝;想要什么，就有什么;被人欺负，家人会毫不犹豫地狠狠地教训那人一番……但拥有着这些，我们似乎并不知足，我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力，我们是多么天真啊!即使没有现在这样好的条件，童年时代的高尔基仍保持着对自由的热烈追求。因此，我们应该好好珍惜现在所拥有的，因为美好纯真的童年稍纵即逝。 童年，是一幅迷人的画，勾勒出多少动人有趣的故事;童年，是一支婉转悠扬的短笛，奏出了多少纯洁美好的幻想;童年，是一杯清琴肺腑的茶，散发出多少难以忘怀的回忆……清风不可能将这温馨的回忆给吹散;细雨也不可能把这一件一件感人的旋律淹没，只有温暖的阳光将它照射，将它保存。 一年级断舍离读书心得 篇28教室里传来了“人之初，性本善。习相近……”一阵阵朗读声。没错，这就是《三字经》。而《三字经》的前几句则是我们从小听到大的。 经过家长和老师的循循善诱，《三字经》也成了我们喜爱、理解的一部“经书”。开始只是觉得尽是些大道理，直到学完了之后，才更深层地了解了其中的含义。 “彼既老，忧悔迟。尔小生，宜早思”，这句话是在我印象中最深刻的。苏洵小时候不读书，浪费了许多时光，在长大后才后悔小时候的不努力，只能花更多的时间来弥补。荒废时间也不是苏洵个人的悔迟，我也是如此，什么事总是想着明天做，明天学。虽然心里明白明日复明日，明日何其多的道理，但身上的懒虫似乎是_了这个真理，在脑子里始终根深蒂固的盘踞着。可是我也知道在这个社会里不努力读书，长大后一定会比现在苦无数倍。要想将来不苦，不如在现在把该学的学完、学好。我想出人头地，不好好刻苦学习是肯定行不通的。“尔小生，宜早思”，不错的，种瓜得瓜，种豆得豆，没有撒播种子是永远都得不到果实的。而这里的果实，就是成功。想成功必须读书懂更多知识和道理，而读书必须早读。 好不容易挖掉了那棵“懒树”，接着要干的无非是播撒种子、浇水、施肥，让它能更快更健康的在脑中成长。等待它长成苍天大树后，就能在最终摘得沉甸甸的果实，希望这一天可以快点到来。 一年级断舍离读书心得 篇29今天我们听了《快乐王子》的故事，听了这个故事我很感动，我感动主要感动在小燕子上，它自主的去帮助王子，当他觉得自己快要冻死的时候，他又说要陪伴王子，但刚一说完燕子就死去了。 实际上快乐王子一点也不快乐，因为他不能走路，只能站在一个地方，因为他的脚被粘在一个圆柱上，他看见了很多穷人，但他没法帮助那些穷人，心理特别伤心。 一年级断舍离读书心得 篇30一本好书就如同一个装满智慧的锦囊。而《智慧背囊》这本书就像一个各种智慧的融合。 在《智慧背囊》中，我们时刻都能找到自己的背影，感觉故事里面的人物跟生活当中的自己一样有各种各样的缺点，会遇到各种各样的困难。其实，只需要我们勇敢面对，加以克服，便能战胜困难。在平时，我们的家长会教我们许多东西，他们都想要让我们不走弯路，而不走弯路未免就对我们的成长有利，反而会我们害我们。比如说《鱼王的儿子》就告诉我们;传授了技术，却没传授教训，一样不能使人成大器。现在如同温室般花朵的我们，也该见见外面的“阳光”了。 有时候，换个角度看问题也是一种巧妙的方法。比如：《橡树林子着火后》。在美国的一个小村庄里，村后是一大片空旷的场地。村长带领村民种橡树。然而，很多年过去了，橡树树苗长成了参天大树。由于橡树越来越少，橡树的价格也一路上涨。可是，不幸的事发生了。一场火灾使上百年的橡树林子成了一堆灰烬。看着让人心痛的灰烬，村民欲哭无泪。这时一位老人说：“橡树没有了，可是我们还有大伙留下来的橡树木炭。”大家一听，马上把那些还在冒着热气的庞大树干倒进炭窑。不久，橡树木炭获得了市场的青睐，村庄成为了一个百万富翁的村庄。这个故事告诉我们：做任何事情都有可能失败，但失败并不会是最终的结果，往往失败中就蕴藏着希望。名言说得好：“上帝为你关上一扇门，一定会为你打开一扇窗。”只要我们换个角度思考问题，一定会有不一样的收获。 《智慧背囊》这本书使我懂得了：爱是无处不在的，能从他人微笑中感受到爱，注视中感受到爱，从语言中感受到爱。我们平时可能经常会挨父母骂，但那也是一种父母对我们爱的表达。不只是要学会感受爱，更重要的是要学会爱别人。 一年级断舍离读书心得 篇31我读完了《一年级的小豌豆》这本书，作者是商晓娜。这个小豌豆的故事讲的主要是她的幽默。 我给你们讲最好笑的一集吧! 小豌豆的同学吉布，他学钢琴，他的妈妈让他留长头发，那样在舞台上甩起来就更加有魅力。 但是，吉布非常不喜欢这样，因为别的同学要笑话他，吉布想理发，可是他身上没有钱，只好向小豌豆借钱，小豌豆只有五角钱，连给吉布洗一次头都不够呢! 忽然，吉布有了个好主意，小豌豆平时剪纸剪的那么好，不如让小豌豆帮他理理发!小豌豆当然高兴了，她马上拿来剪刀，把吉布的头发剪一截。剪后发现吉布左边的头发比右边的头发长一些，于是小豌豆又给他左边的头发剪了一些，但是右边的头发又比左边长了一些，就这样反反复复，吉布的后脑勺已经露出来了，把吉布剪成了一个秃顶了。 放学后，吉布的妈妈见了吉布的头发成了这个样子，便说：“好难看的头发。”于是吉布妈妈领着他来到理发店，理发师说：“只能剃成光光头，慢慢地长了。” 这就是可笑又可爱的小豌豆。 我们班也有搞笑的小“小豌豆”，有一次，在上课的时候，老师讲“把”字句和“被”字句的转换。举了一个例子，“零食被老师没收了”，应该转换为：“老师把零食没收了”。但是我的同桌却说：“零食把老师没收了。”结果逗得全班同学大笑。还有一次，值日班长潘瑞雪写好与不好的学生呢，把我的名字写在好上，要写王奕婷，却写成了王变婷了。像这样的事情还有好多呢! 这就是我们的成长快乐!哈哈…… 一年级断舍离读书心得 篇32寒假里我读了一本《一年级的小朵朵》特别喜欢，书里面有好多聪明、可爱的小朋友，其中有江明明、小朵朵、牛仔、李小娇，他们都跟我一样的年龄，也上一年级。 其中在他们发生的故事中有这么一个小故事《可爱的外号》特别有意思，特像我身边发生的故事一样，我和我的同学之间也起外号，故事中的江明明叫小朵朵小刷子、李小娇叫李小妖，牛仔叫牛魔王等哈哈太好笑啦! 正在吴波和牛仔为起外号争吵时毛老师来了，还搂着他们说为毛老师也起个外号，牛仔抢着说毛老师叫毛毛虫，毛老师告诉他们给别人起外号，要起可爱的外号，让人听了就喜欢的`外号。如果给别人取个难听的外号就不好了。 通过这个故事我明白了不能随便给别人起外号，还有平时做任何事情都要往好的方向去做，书中还有很多比较有趣的故事情节，也有很多感人的事，我非常喜欢这本书，也请同学们来看看吧。 一年级断舍离读书心得 篇33一年之计在于春，一日之计在于晨，窗外一片春意盎然，我情不自禁地翻开老师刚发下来的《窗边的小豆豆》，读了两页，我便被小豆豆那自由舒适的学校给迷住了。 每当想到她因为好奇而跳进厕所时，总让我不禁捧腹大笑;每当想到她丢失了好朋友牧羊犬时，也总让我伤心难过;她乐于助人，从来不嘲笑别人，她与同学们之间的友谊让我非常感动。我非常喜欢天真活泼的她，真心希望能和她成为好朋友! 这本书带给我们欢快的笑声时，也值得我们认真思考，我们现在不用烦恼吃和穿，更不用担心有空袭，在如此优越的校园环境里，我们是不是应该更加珍惜努力学习的大好时光?一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴! 一年级断舍离读书心得 篇34最近，我读了《草房子》这本书。我被书里的故事深深地感动了。曾经看似很厚、无趣的书，如今我却爱不释手。看似很不起眼的小故事，经作者的串联，却给人留下了深刻的印象。 这本书主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他目睹、参与了一连串看似寻常却又催人泪下的故事：少男少女之间的纯情、不幸少年与厄运抗衡的悲怆，残疾男孩对尊严的坚守，垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩，大人之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。 我多么想像桑桑他们一样，有一座金色的、朝阳的草房子，和他们一起玩耍，用一颗纯洁的童心去感受世界、认识世界。 一年级断舍离读书心得 篇35我看了一本书《窗边的小豆豆》，书中描写了一个叫小豆豆的小女孩在巴学园的学习生活。 让我印象最深的是《放回原处》这篇文章。文中讲的是小豆豆一不小心把她最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里，为了找回钱包，小豆豆找了把长把舀子，把它伸到厕所掏口，向外面舀起来。舀出来的东西堆成了一座小山。校长先生看见了跟她说：“弄完以后，要把这些全都放回去，啊。”然后就走开了。最后小豆豆没有找到钱包，小豆豆按照和校长先生约好的那样，把那座小山完全放回了原来的便池中。 这是一本很有趣的书，看了以后我也真想在巴学园读书。 |
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