| 标题 | 把党员先进性教育引向深入 |
| 范文 | 把党员先进性教育引向深入 按照县委的统一部署和要求，我局党组围绕建设“服务型、学习型、法治型和廉洁型”工商的目标，立足于“规定动作一个不少，自选动作有个性有特色”要求，紧贴部门实际，注重创新，深入开展党员先进性教育活动。 一、围绕“学”字，创新先进性教育方式方法 为不让先进性教育集中学习走过场、搞花架子，我局党组在抓好规定学习动作的同时，结合实际，通过党员领导领学、党员互学、典型促学、讨论深学等形式，抓紧抓实党员先进性学习培训。 一是领导带头领学。我局在教育活动一开始，就十分强调党员领导干部要在活动中带好头，身体力行。局党组四名领导干部，从不同角度，分别为机关党员上党课，主要负责同志上党课、作报告次数达3次。同时，领导干部还自觉遵守学习纪律，认真做好读书笔记，积极深入社区走门串户联系群众。领导小组副组长花国志同志春节过后因健康原因在家疗养，他不仅坚持在家自学，还十分关心单位的教育活动开展情况，多次电话约请领导小组办公室成员到他家研究工作。领导干部的带头表率作用，带动了全局党员的学习热情和浓厚兴趣。 二是党员结对帮学。为提高参学率和覆盖面，对不能参加教育活动的党员，我局组织30名在职党员与30名离退党员开展结对帮学。每次总支、支部组织集中学习活动，由在职党员电话或上门告知结对党员；对不能参加集中学习的党员，在职党员利用业余时间、节假日向结对党员进行一对一、面对面的宣讲。在春节期间，每位结对在职党员还向离退党员带去慰问品和新年祝福。通过这种形式，保证了党员教育全面覆盖，一个不漏。同时，我局还把学习对象延伸到非党机关干部，组织14名党员与7名非党结对交友，了解非党机关干部思想状况，以及对党组织要求和建议；每月开展一次谈心交流，做到谈心有记录，问题解决有反馈；向非党机关干部宣讲理论知识，提高思想理论素质，鼓励非党机关干部向党组织靠拢。 三是树立典型促学。先进性教育刚开始，局党组就组织机关全体人员观看省委举办的先进事迹报告会电视专题片，三位优秀党员的先进事迹为参学党员树立了标杆。为进一步激发党员学先进、当先进的热情，感受党员先进性具体所在，局党组开展向“身边典型”学习活动。春节过后，我局与共建单位桃园社区挖掘、培植身边5位先进典型，并通过举办先进事迹报告会，大力宣传他们事迹，在参学党员中掀起比学赶超的生动局面。我局机关的四位先进典型还向全系统党员发出了《深入开展先进性教育活动的倡议书》，表示要按党章的要求，时时处处事事发挥党员的先锋模范作用，自我加压，严格要求，争做优秀共产党员，争做优秀“红盾卫士”。 四是开展讨论深学。以支部为单位，围绕“工商干部如何体现党员先进性”，结合县里思考题，组织党员紧密联系自身思想和工作实际，边学边议，开展先进性具体要求专题大讨论。各支部通过交流、撰写学习体会，进一步明确先进性具体要求大讨论的方向，目前，在职机关党员撰写学习体会文章189篇；通过整理、提炼6条本部门先进性具体要求，成为检验先进性性教育成果的重要衡量标准。同时每位党员还结合自身岗位实际，摆出每位党员具体讨论题，使先进性要求在每位党员岗位上逐一具体化。 二、多措并举，确保先进性教育质量效果 为使先进性教育学有保证、学有成效，我局党组通过建立制度、拓宽载体和“开门讷谏”等措施，确保学习的效果和质量。 一是建章立制，强力推进教育开展。为不让学习走过场，局党组制订了学习监督检查制度。对规定篇目，必须学深学透，自选篇目要领会掌握；学习形式采取集中学习和自学相结合，集中学习达40课时，目前已达到49课时。在集中学习时，严格执行考勤和请销假手续，不得无故缺席，事后立即进行“补课”；每次集中学习结束后，每位党员做好3道思考题，巩固学习内容。在先进性教育“回头看”期间，党员在参加省里组织的知识测试之前，局机关就组织两次测试，检查和摸底党员学习情况；向服务对象、业主和单位职工测评开展先进性教育满意度。目前，测评、测试结果全部通过。 二是拓宽载体，营造浓厚教育氛围。为在全局形成人人参与、自觉学习的良好局面，除在单位内拉条幅、竖戗牌，营造学习氛围的同时，我局还组织专人负责编印学习专题简报，全体党员人手一份，及时宣传教育活动进展和要求，交流心得体会，目前已印9期。利用现代局域网这个学习平台，在网上开展党员学习体会交流。为保证春节期间学习“不断线”，局党组在部署学习任务和思考题的同时，还向党员家庭发封信，要求家庭监督、支持党员在家自学。此外，我局借助新闻媒体，让社会各界宣传我局开展先进性教教育情况。据统计，在学习动员阶段，我局共有5篇稿件被县市各级媒体采用，4篇稿件被县级简报录用，5篇被市局专题简报录用。 三是开门讷谏，提高党员教育针对性。我局通过召开非党机关干部和部分党员代表座谈会，以及向社区居民、人大代表、政协委员、业主等人员发放征求意见表，收集对本部门和党员自身的意见和建议，对收上来建议进行整理、归纳和汇总，并把问题下发到各支部，各支部和广大党员认真对照查找，自觉对号入座，深刻分析原因，深挖思想认识根源，并在此基础上组织党员针对性的学习。 三、贴近群众，开展先进性教育实践活动 我局在落实县里开展的“进社区、亮身份、办实事、树形象”主题实践活动中，结合部门特点，开展了“争做优秀共产党员，争做优秀公务员、努力为红盾争光添彩”实践活动，以学习推动实践，同时也以实践活动检验学习成效。 一是开展“走门串户，联系群众”活动。春节前，我局与桃园社区结对共建，47名机关党员、公务员走进社区，与联系户“一对一”结对交友，建立联系卡。在结对过程中，我局出资近1.5万元为社区悬挂20块“平安社区”宣传牌和修缮25米公用围墙，党员个人捐资5000多元，向20多户贫困家庭送出慰问品和现金。同时，我局以“‘2005红盾互农’工商干部走门串户、联系群众行动”为载体，对全县120个农资市场经营主体设置“一对一”联系点，上门走访帮扶，同时对其他358户经营主体进行检查，重拳打击坑农、害农行为。 二是开展“党员亮牌上岗”活动。我局在机关科室和分局设立“党员先锋岗”，让本岗的共产党员亮出来，增强党员责任意识，主动接受单位其他同志和服务对象的监督，使党员感动是荣誉更是责任，有压力更有动力，调动了整个教育活动气氛。同时该局还对党员干部进行廉政教育，建立领导班子及后备干部廉政档案，推行干部“上岗廉政承诺制度”。 三是开展“双争”活动。通过开展“双争”活动，边学边改，解决存在的问题，使党员先进性在服务经济发展上得到体现。开展“与项目同行”，建立健全招商引资服务体系；推行“招商顾问制”，提前介入招商一线，把服务关口前移；确立20家重点改制企业为重点帮扶对象，建立完善联系制度。安宜分局党员在开展“双争”活动中，向社会“十项承诺”，并举行签名承诺，强化党员先进性意识。“双争”活动结束后，该局将对活动中涌现出来的“优秀共产党员”、“优秀公务员”进行表彰。 通过动第一阶段的教育学习和活动实践，我局的党员先进性成效初见，明显感到本单位党组织的战斗力、凝聚力在不断增强，党员政治意识、求知意识和服务意识在不断提高，呈现出良好的精神风貌。 二○○五年三月二十三日 |
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