| 标题 | 计算专业实习报告范文锦集 |
| 范文 | 计算专业实习报告范文锦集（通用3篇） 计算专业实习报告范文锦集 篇1课程要求：必修 实习周数：2周 开设学期：第七学期 适用专业：信息与计算科学 开课系部：数理系 编 写 人：刘华勇、倪友聪、张大明、王国栋、胡明俊 审 核 人：王焕宝 一、实习目的与要求： 计算实习是信息与计算科学专业必修的实践性课程。通过本实习，使学生巩固此前所学过的有关基础知识和基本理论，了解它们在信息处理和科学计算中的应用情况，初步掌握综合运用理论知识解决有关实际问题的方法和手段；通过实践训练，培养学生的团结协作精神、组织管理能力和吃苦耐劳的优良品质，从而为学生进一步从事本专业的学习和科研奠定基础。 二、实习内容： 【模块一】 应用系统软件设计 目 标： 能运用面向对象方法对所给定的问题进行分析、设计、编码和测试，且能熟练运用CASE工具进行面向对象的分析、设计和代码生成。 内 容： 运用面向对象方法分析、设计、编码实现大学生求职就业网系统。 招聘者运用该系统可以进行企业信息的注册、修改，分布、删除招聘信息，可以给符合招聘条件的求职者发送邮件（可选做）。 求职者运用该系统可以进行个人信息的注册、修改，分布、删除求职信息，可以给符合求职条件的招聘者发送邮件（可选做）。 后台管理员可对求职者、招聘者及求职和招聘信息进维护（即可以删除和修改），对网页上的超链接进行管理（可选做）。 【模块二】 数字信号处理应用 目 标： 编程实现离散傅立叶变换及其逆变换，并能用窗函数法设计FIR滤波器。 内 容： 编写离散傅立叶变换及其逆变换程序；编写循环折叠、循环移位、循环卷积等程序。运用编写的程序对已知信号进行频谱分析，并验证离散傅立叶变换的性质。 编写产生矩形窗、升余弦窗、改进升余弦窗和二阶升余弦窗的窗函数程序。用各种窗函数设计线性相位低通滤波器，比较各种窗函数对滤波器性能的影响。 【模块三】 科学计算和资源优化配置实现 目 标： 设计插值和拟合程序；编程求解微分方程的数值解；利用数学规划模型实现资源的最优配置。 内 容： 理解常微分方程解的存在唯一性理论，利用逼近法来进行近似计算；理解微分方程的幂级数解法的有关内容，了解其在工程中的应用；利用幂级数解法，编写出近似解的计算程序。 编写程序求解线性方程组（Gauss消元法、Jacobi Gauss-SEidel和SOR等算法）；编写程序求解非线性方程的（Newton法和割线法）；编写实现Larange型、Newton型插值合几种特殊形式曲线的拟合；编写程序计算数值积分（复化Simpson公式和Romberg积分法）。 利用数学规划模型来实现资源的最优配置。 说明：按内容及实习学时可划分出三个子模块。 三、实习方式与要求： 按实习内容模块分组安排实习，具体方式和要求如下： 1. 小组中各成员共同阅读、收集有关资料，并整理出各自的读书笔记。 2. 听取老师所作的专题报告（讲座）；每个学生作一次交流发言（报告）。 3. 小组中各成员根据所分配的任务完成相应功能的编码与测试，最后各成员一起进行集成测试。 4. 记录好实习过程的设计、实验数据，并给出数据分析（实习笔记），最后撰写出实习报告。 四、实习地点的选择与时间分配： 序号内 容实习时间（天） 1专题报告（讲座）、查阅资料和交流讨论 （教室、实验室、资料室和图书馆、实习基地）2 2设计、实验（教室、实验室）2 3交流讨论、设计或实验（教室、实验室、实习基地）2 4设计、实验（教室、实验室）2 5设计或实验、交流讨论（教室、实验室）2 6撰写实习报告（教室、资料室和图书馆）(2) 合 计10 五、实习考核与成绩评定: 实习结束后，实习指导教师应组织对每个学生进行考核，考核以批阅实习报告或以口试、笔试的形式进行。 学生实习成绩评定由实习指导教师（可会同实习基地实习带教人员）根据学生在实习期间的表现、实习作业、实习笔记和实习报告的质量，以及实习考核成绩综合评定，按优秀、良好、中等、及格和不及格五级计分。 六、实习报告的内容与要求： 实习报告是实习成果的综合反映，要求学生必须认真撰写。实习报告文档应包括以下部分： 1. 实习的目的、要求和内容。 2. 记录调查研究（查阅资料、参观访问）、听报告（讲座）以及交流讨论的主要内容。 3. 记录设计或实验的方案、过程以及主要结果（软件代码以及测试情况、实验数据及其结果）。 4. 给出设计或实验结果分析，并给出评价以及进一步改进的设想或建议。 七、实习教材及主要参考书： 1、方贵宾, 等译. UML 和统一过程: 实用面向对象的分析和设计. 北京: 机械工业出版社, 20xx 2、邱仲潘, 译. UML与Rational Rose 20xx从入门到精通. 北京: 电子工业出版社, 20xx 3、陈昊鹏, 等译. Java编程思想(第三版). 北京: 机械工业出版社, 20xx 4、林琪等, 译. JSP设计(第三版). 北京: 中国电力出版社, 20xx 5、萨师煊. 数据库系统概论(第三版). 北京: 高等教育出版社, 20xx 6、刘绍华, 等译. J2EE设计模式. 北京: 中国电力出版社, 20xx 7、刘亚滨, 杨红, 等. 精通Eclipse. 北京: 电子工业出版社, 20xx 8、孙卫琴, 李洪成, 等. Tomcat与Java Web开发技术详解. 电子工业出版社, 20xx 9、丁玉美, 等. 数字信号处理. 西安: 西安电子科技大学出版社 10、郑君里. 信号与系统. 北京: 高等教育出版社，20xx 11、奥本海默, 刘树棠 (译). 离散时间信号处理. 西安: 西安交通大学出版社，20xx 12、程佩青. 数字信号处理教程. 北京: 清华大学出版社，20xx 13、Vinay K. Ingle, John G. Proakis, 陈怀琛, 等 (译). Digital Signal Processing Using Matlab. 北京: 电子工业出版社, 1998 14、孙志忠, 等. 数值分析. 南京: 东南大学出版社 15、蔡大用. 数值分析与实验学习辅导. 北京: 清华大学出版社 16、马东升. 数值计算方法. 北京: 机械工业出版社 17、数值分析简明教程. 北京: 高等教育出版社 18、运筹学. 北京: 清华大学出版社 19、施斌. 数学在企业管理中的应用. 北京: 海洋出版社 20、克鲁舍夫斯基. 经济数学模型与方法手册. 北京: 中国人民大学出版社 计算专业实习报告范文锦集 篇2下面，我将介绍一下本人关于这次实习的一些经验和心得。 在班主任工作方面： 1尊重自己，为人师表 俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。在初一(3)班班主任的帮助带领下，我在班中教好自己音乐课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础 2尊重学生，以诚相待 在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时，我从为采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时，我虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 3一视同仁，平等相处 影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间，我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。 计算专业实习报告范文锦集 篇3后来，通过不断地探索和体会，使我慢慢地领会到，要想成为一名合格的导游员，必须首先成为一名生活服务员。在国内旅游“吃、住、行、游、购、娱”的六大要素，首先应该满足“吃”、“住”、“行”这三项。因为它们是旅行生活的三根支柱，而这些在学校中是涉及不到太多的知识点的，学校中的知识主要是在“游”的方面。于是，通过细致地观察，不断摸索和实践，更要不断地学习。学习交通知识、机型、车型、火车车次，学习星级宾馆、涉外宾馆的知识，学习各地菜肴的特色和口味，再与安徽的菜肴进行比较，这样，就可以向游客进行解说，回答游客提出的相关问题。 通过带团，在锻炼带团技能的同时，也可以丰富感性知识，对各旅游目的地有所了解。再用学校中学得知识加以论证。可以充分领悟旅游的乐趣。祖国的大好河山和悠久的历史、灿烂的文化。 起先，客户对我的工作不了解或是不感兴趣，而我对这一现状的认识不够，认为通过不断地接触，可以建立起良好的合作关系。但一段时间下来，感到效果甚微。于是，我调整了工作方向，对客户进行分类。分成“重点客户”、“普通客户”、“潜在客户”。针对他们的不同特点，和我与他们的不同的关系进行促销。 同时，我还在带团的同时，不忘做一个有心人，对团队中的客人进行市场拓展，发掘潜在客户，这样，就扩大了我的客户群。就是通过这样一次次，一点一滴的工作，使客户对我产生了一定的信任感。这样，我的业务量就有了显著的提高，，久而久之，我积累了自己的一条网络，随着业务量的上升，也使我逐渐体会到，要想做一名合格的国旅导游员，自己还必须得成为一名好的推销员。 经过此番的实习，让我懂了很多，收获了很多，在这过程也经历了很多。谢谢学校给我这个锻炼的机会！在经历当中，我的思想也逐渐变得成熟，为我即将踏入社会奠定了基础！ |
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